El mito del cerebro dual Existe una idea generalizada que consiste en suponer que en determinadas personas domina

el hemisferio cerebral izquierdo (el racional) y por ello son lgicas y analticas. En otras por el contrario- dominara el hemisferio cerebral derecho (el intuiti o) por lo cual estos su!etos seran emocionales" creati os y con dotes artsticas. #al creencia no slo se encuentra entre el gran p$blico sino que es sostenida con entusiasmo por algunos psiclogos y educadores. %e afirma as que nuestros sistemas escolares nos han condicionado dirigiendo sus pr&cticas escolares a 'estimular( el cerebro izquierdo y que 'podemos reeducar el lado derecho del cerebro" liber&ndolo de la escla itud racionalista de su ecino( (Ed)ards"*+,+). Este dogma se haba generalizado tanto en la opinin p$blica que en *+-- un panel de expertos reunido por la .cademia /acional de 0iencias de los EE11 debi dictaminar que 'no se dispone de e idencias directas de que sea posible ense2ar a utilizar por separado los hemisferios cerebrales( (citado por 3ilienfeld" 45*5). 0on posterioridad" contrarrestando la idea de que los hemisferios del cerebro lle en a cabo tareas diferentes" in estigadores de la 1ni ersidad de 1tah publicaron en 6los 7ne un artculo cientfico tras estudiar mas de mil su!etos usando t8cnicas de imagen por resonancia magn8tica funcional (f9:;). Encontraron que al realizar determinadas acti idades no se identificaban en los su!etos experimentales patrones de redes neurales especficas correspondientes slo al hemisferio izquierdo en algunos de ellos o al derecho en otros. (/ielsen y col. 45*<). Es probable que el mito del 'cerebro dual( se haya originado en interpretaciones errneas de los estudios de %perry y =azzanigga con pacientes a los que se les haba seccionado el cuerpo calloso que interconecta ambos hemisferios encef&licos . 3as in estigaciones han establecido que los dos hemisferios cerebrales tienen distintos ni eles de capacidad ling>stica y de habilidad isoespacial. Esto quiere decir que los hemisferios izquierdo y derecho son relati amente me!ores en diferentes acti idades cogniti as. El hemisferio izquierdo es me!or procesando aspectos especficos del lengua!e tales como la comprensin y produccin oral" lectura" escritura y sintaxis mientras que el derecho es me!or con las habilidades generales del lengua!e tales como el tono de oz" el discurso y la escrituras sencillas" as comocon habilidades isoespaciales tales como la agrupacin percepti a y la percepcin y reconocimiento de rostros (=azzaniga :% " 4555). .unque los hemisferios sean diferentes en la forma en que procesan las tareas" no lo son en si las procesan o no (:c0rone" *+++) como sugiere la teora del cerebro dual. 6ero tambi8n se ha comprobado en pacientes a los que se les ha extirpado un hemisferio que el otro puede asumir las funciones del que se les ha eliminado "me!or si la ciruga se realiza durante la infancia. (?ennealy" 455@)

Ed)ards"Aetty (*+,+) Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro. :adrid =azzaniga :% (4555) Cerebral specialization and interhemispheric communication: does the corpus callosum enable the human condition? Arain. 4555 BulC*4< ( 6t ,)D*4+<-<4@.

?ennealy"0. (455@) The deepest cut-Radical neurosurgery and the brains adaptability./e) EorFer"-4 (45)"<@-G4. 3ilienfeld"%."3ynn"%."9uscio"B."y Aeyerstein"Aarry (45*5) 5 mitos de la psicolog!a popular.Ed. 7ceano :c0rone"B.(*+++)" Right brain or le#t brain" $yth or reality? /e) %cientist. 5< Buly *+++ /ielsen y col. (45*<) An %&aluation o# the 'e#t-(rain &s" Right-(rain )ypothesis *ith Resting +tate ,unctional Connecti&ity $agnetic Resonance -maging. 63o% 7/E -(-)D e,*4,H. doiD*5.*<,*I!ournal.pone.55,*4,H