FORMATO DE INFORME NOMBRE DE LA BUENA PRCTICA, PROYECTO O INICIATIVA: Aula mvil EduSoftNet PERIODO EN EL QUE SE DESARROLLA LA BUENA PRACTICA:

CA: Desde 01 de Marzo del 2010 ANTECEDENTES

Este proyecto surgi en el ao 2010, cuando hacamos la evaluacin de nuestro Proyecto Educativo Institucional el que a la letra dice: Problemtica Institucional abordada por el equipo En el rea institucional: 2010 Deficiente uso de estrategias metodolgicas y tecnolgicas e insuficiente conocimiento y uso de las bondades del EduSoftNet; que contribuyan en el mejoramiento de la enseanza y aprendizaje Ao Progreso por ao Este sistema ha permitido masificar y mejorar el uso de las computadoras a nivel docente. Facilitando la elaboracin de documentos tcnico pedaggicos. Insercin del reglamento interno en el servicio, capacitacin docente permanente. Uso del aula virtual por parte de los docentes y alumnos. Uso de entornos integrados que permiten un muy alto valor pedaggico utilizando dispositivos mviles (tablet) en aula, articulado con el servicio de EduSoftNet.

2011 2012

2013

CONTEXTO

San Juan Bautista de la Salle es una institucin educativa pblica que tiene una propuesta de calidad, eficaz, eficiente, creativa, innovadora y dinmica, adems atiende las necesidades de nuestra sociedad arequipea, estamos convencidos de que el mero uso de las TIC no implica mejora en la docencia sino que nosotros como docentes aplicamos la pedagoga lasallista integrada a las tics, con uso racional, cauto, progresivo y guiado por objetivos pedaggicos mejoramos as la calidad de vida de nuestra comunidad. Agradecemos el apoyo institucional y la gestin de cambio que nos dio y dan Los Hermanos de las Escuelas Cristianas, ya que sin el, no hubieramos iniciado el cambio en nuestra I.E., no podemos dejar de agradecer el apoyo pedaggico y tcnologico del Equipo Tecnologico de la Informacin, quienes siguen motivando a los docentes tanto del nivel primario como del nivel secundario a insertarnos en este proyecto, como un plan estratgico, que impulsa la era de la tecnologa virtual, en la bsqueda de aprendizajes significativos, para hacer buen uso de los recursos y tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), y que favorezcan la adquisicin de conocimientos con los que a futuro conlleve a la integracin de los alumnos a un mundo laboral cada vez ms exigente y competitivo ya que vivimos

en la era globalizada con lo que prevemos la preparacin por la expansin de tecnologas de punta. ANLISIS DE LA PROBLEMTICA O NECESIDAD QUE AFRONTA LA INICIATIVA

Frente a esta necesidad nace la idea de usar EduSoft.Net apoyado con los dispositivos mviles en cada aula, como una estrategia cuya misin es de mejorar el servicio educativo brindando educacin de calidad, empleando medios y materiales de acuerdo a la tecnologa educativa actual, fortaleciendo en la Comunidad educativa la necesidad de mantener una comunicacin constante en tiempo real con los padres de familia. Promoviendo en los alumnos la asertividad, y uso adecuado de internet, como herramienta de apoyo pedaggico. El presente Plan se desarrolla con actividades de capacitacin, asesoramiento, uso de las Tics y talleres de inter aprendizaje a todos los agentes de la comunidad educativa, se visita el aula en donde se utiliza diversas tcnicas como observacin, entrevista, revisin y verificacin de los documentos que nos ayuden a evidenciar los logros del servicio. PROTAGONISTAS DE LA INICIATIVA La iniciativa fue del prof. Foswha Bejarano, quien se ha encargado desde un inicio en la mejora continua del sistema EduSoftNet hasta el proyecto de este ao, el uso de dispositivos mviles en el aula nos permite gestionar y facilitar informacin en tiempo real para beneficio de toda la comunidad. La direccin del colegio, en un inicio el Hno. Jorge Rivera Muoz Falcon, actualmente el Hno. Danilo Terrazas Cervantes, no han dejado de brindarnos su apoyo siempre en busca de una mejora en la calidad educativa, secundados por nuestros subdirectores de formacin, el Prof. Oscar Lazarte Delgado y el Prof. Jess Bejarano Gutirrez, quienes fueron los responsables de alinear a los docentes dentro de esta poltica de trabajo. Los integrantes del Equipo Tecnolgico de la Informacin, el Prof. Rodolfo Rivera, quien ayuda en el soporte tcnico a la I.E., la Prof. Sonia Pacheco, docente del Aula de Innovacin del nivel primario, la Prof. Tatiana Valencia, docente del aula de innovacin del nivel secundario, somos los responsables de la motivacin constante al personal para no tener temor de usar estas herramientas tecnolgicas con fines pedaggicos, las capacitaciones constantes a los docentes, para el correcto uso del software, los avances en el uso de recursos tecnolgicos de la comunidad nos alienta a seguir implementando entornos informticos que conlleve a la integracin de los alumnos a un mundo laboral cada vez ms exigente y competitivo. La capacitacin a padres de familia, para uso adecuado de EduSoftNet alimentado de informacin de los dispositivos mviles en el aula, estuvo a cargo del equipo informtico, lo realizamos en grupos pequeos para garantizar el aprendizaje.

OBJETIVOS Objetivo Central:

Mejorar procesos digitales que contribuyan al desarrollo de capacidades tecnolgicas que nos permitan integrar entornos virtuales concordantes con los estndares de calidad. Objetivos Especficos: Motivar y fomentar la capacitacin continua de la comunidad educativa de la I.E. San Juan Bautista de la Salle para que se involucre progresivamente en un trabajo tecnolgico cooperativo que permita mejorar el uso y aplicacin de nuevas tecnologas de informacin y comunicacin. Promover el uso de software educativo en los alumnos que permita hacer de l un protagonista de sus aprendizajes en un entorno virtual. Planificar y ejecutar talleres de capacitacin a padres de familia en el uso de EDUSOFT.NET que propicie espacios de comunicacin en tiempo real mantenindolos informados de todo el proceso tcnico pedaggico de sus hijos.

BENEFICIARIOS. Directa: 502 alumnos del nivel primario de la I.E. 593 alumnos del nivel secundario de la I.E 49 Docentes de la Comunidad Educativa de la I.E. 1990 Padres de familia de la I.E. Indirecta: Comunidad local y regional de Arequipa.

DESCRIPCIN DE LA EXPERIENCIA El siguiente proyecto presenta dos etapas las cuales se detallan: El equipo de soporte tcnico, liderado por el prof. Foswha Bejarano, hace mejoras en el servicio de EduSoftNet como son: Administracin de perfil, verificar sus calificaciones, record de asistencia, permisos de salida, atenciones a enfermera, directorio del aula, hoja de vida, citas con el personal, Agenda escolar, boleta de calificaciones, correo institucional, entre otros. Capacitacin a los padres de familia en el uso y manejo de EduSoftNet en grupos pequeos.

Mejoras en el servicio de EDUSOFT.NET ETAPA PREVIA

Capacitacin a padres de familia

ETAPA PRINCIPAL

Uso de material mvil en clases

En las clases se utiliza un equipo mvil porttil (Tablet) que permite el manejo de informacin como: sesin de clase de los diferentes cursos, agenda de trabajos asignados, incidentes, ingreso de notas, control de asistencia de los alumnos, permisos de salida, enfermera en tiempo real.

RESULTADOS ESPERADOS SEGN OBJETIVOS OBJETIVOS Motivar y fomentar la capacitacin continua de la comunidad educativa de la I.E. San Juan Bautista de la Salle para que se involucre progresivamente en un trabajo tecnolgico cooperativo que permita mejorar el uso y aplicacin de nuevas tecnologas de informacin y comunicacin. Promover el uso de software educativo en los alumnos que permita hacer de l un protagonista de sus aprendizajes en un entorno virtual. Planificar y ejecutar de talleres de capacitacin a padres de familia en el uso de EDUSOFT.NET que propicie espacios de comunicacin en tiempo real. RESULTADOS Los docentes de la comunidad educativa San Juan Bautista de la Salle insertan herramientas tecnolgicas en sus sesiones de aprendizaje utilizando el entorno virtual de la I.E. y permite un trabajo cooperativo. Loa alumnos de la I.E. San Juan Bautista de la Salle utilizan recursos tecnolgicos de punta. Los padres de familia de la I.E. San Juan Bautista de la Salle utilizan EduSoftNet como recurso de informacin inmediata entre la I.E. y los padres.

METODOLOGA DE TRABAJO TECNOLGICO COOPERATIVO UTILIZADO EN EL PROCESO. Fase Descripcin 1. Plan operativo. Definicin real del problema. Metas del proyecto. Identificacin de restricciones del proyecto, estas actividades se realizaron con el personal TI de la Institucin educativa. 2. Especificacin de requisitos. Reuniones con el personal directivo, docente y administrativo, para recoger sus aportes y requisitos, basados en su experiencia. Recojo y anlisis de informacin de los procesos internos de la Institucin Educativa. 3. Especificacin funcional. Anlisis de casos.

4. Diseo y desarrollo.

5. Implementacin y puesta en marcha

6. Validacin y verificacin

7.Mantenimiento

Establecimiento de lmites y alcances de la aplicacin. Especificacin de mdulos y componentes de la aplicacin a cargo del lder del equipo TI. Desarrollo modular de los componentes de la aplicacin. Adquisicin de equipos (servidor, tablets) Instalacin y configuracin Capacitacin a directivos, docentes y personal administrativos. Sensibilizacin y capacitacin a estudiantes. Sensibilizacin y capacitacin a padres de familia. Se tom como piloto el 4to C de secundaria para verificar con detalle la informacin antes de ponerla en produccin. Se desplego la aplicacin a toda la Institucin Educativa. Encuesta para verificar el impacto de la aplicacin en la comunicad educativa. Muestreo de la informacin capturada para verificar su contenido. Actualizaciones automticas en funcin de los requerimientos.

CONTENIDOS TRABAJADOS. PROCEDIMIENTOS, COMUNICACIN PARA CAMBIO DE CONDUCTA, DESARROLLO DE CAPACIDADES.

OBJETIVO

Contenidos trabajados - Buscadores de internet. (Uso de Google Chrome) - Uso del sitio web de la I.E. en especial EduSoftNet. - Uso y manejo del dispositivo mvil (Tablet). Ardora, cmaptools, hotpotatoes, Plataforma

Comunicacin para el cambio de conducta Se program - Comunicacin capacitaciones globalizada en el mes de eficaz entre los febrero, mayo, agentes de la agosto, octubre. comunidad educativa que permite resolver problemtica de manera efectiva.

Procedimientos

Desarrollo de capacidades Desarrollo de una comunicacin asertiva entre los agentes de la comunidad educativa.

Desarrollo de Motivacin habilidades constante. tecnolgicas. Destrezas

Perueduca, Google advanced, Prezi, - Aula virtual elearning 2 Buscadores de internet. (Uso de Google Chrome) - Uso del sitio web de la I.E. en especial EduSoftNet. - Uso y manejo del dispositivo mvil (Tablet). Ardora, cmaptools, hotpotatoes, Plataforma Perueduca, Google advanced, Prezi, Se incluyen contenidos informticos y tecnolgicos en los mdulos del rea de Educacin para el Trabajo.

- Apoyo tcnico digitales. pedaggico permanente. Integracin TIC en proceso enseanza aprendizaje Reflexiones sobre el uso adecuado de internet y software educativo.

de el de

Desarrollo de habilidades tecnolgicas que ayuden a su protagonismo en un entorno virtual.

Buscadores de internet. (Uso de Google Chrome) - Uso del sitio web de la I.E. en especial EduSoftNet

Motivacin Inclusin de constante. Desarrollo de actividades capacidades tecnolgicas en tecnolgicas las diferentes - Apoyo tcnico para su reas y cursos pedaggico inclusin en un del nivel primario permanente. mundo digital. y secundario a desarrollarse en las aulas de innovacin pedaggica. Trabajo paciente Conversaciones Desarrollo de y tolerante en y testimonios de habilidades grupos pequeos padres de familia comunicativas de padres de que controlan digitales. familia. mejor a sus hijos por la Desarrollo de informacin habilidades recibida en tecnolgicas. EduSoftNet.

RECURSOS PEDAGGICOS, MATERIALES EDUCATIVOS: Para la ejecucin del presente plan se han utilizado los siguientes recursos: Recursos humanos: Equipo Tecnologas de Informacin. Docentes de la I.E. San Juan Bautista de la Salle Recursos materiales: Computadoras, proyectores, servidores, dispositivos mviles (tablets). Recursos econmicos: Propios de la institucin educativa y aportes de padres de familia.

ASPECTOS SIGNIFICATIVOS QUE SURGIERON DURANTE LA INICIATIVA. Nuestra institucin cuenta con varios mecanismos que regulan el que hacer educativo, sin embargo era muy difcil de hacerles seguimiento y de evaluar la informacin para tomar decisiones que ayuden a mejorar los procesos educativos. Los resultados e informacin no llegaban oportunamente a los canales correspondientes (estudiantes, docentes, padres de familia, directivos). Es por ello que se mejoraba el servicio de EduSoftnet cada ao, y en este proyecto, se implement el brindar la informacin desde el lugar ms inmediato al entorno estudiantil, su aula, con lo que se mejor grandemente brechas establecidas por la informacin no dada en tiempo real. - Los padres de familia no podan acceder a la informacin detallada de los progresos y dificultades de sus hijos, ya sea el rendimiento acadmico, el comportamiento y actitudes en cada aula, las tareas que los docentes entregaban a los estudiantes, entre otros, pero esta situacin cambio desde la capacitacin a los padres de familia en el uso de EduSoftNet, en donde encontraron un aliado informtico a su alcance para controlar mejor a sus hijos y sin pensarlo se convirti en un medio de comunicacin entre padres e hijos, ya que se conversaba sobre la informacin recibida. - Los directivos no tenan una visin estadstica sintetizada y oportuna de los indicadores actitudinales y aptitudinales de toda la institucin educativa, pero hoy podemos brindar una informacin en tiempo real, adems se verifica la puntualidad de los docentes en el dictado de clases y que los trabajos asignados a los alumnos no sean excesivos, sino de consolidacin pedaggica. - Los tutores y docentes no tenan una visin personalizada de cada uno de los estudiantes a su cargo, que le permitiera atender oportunamente la problemtica personal y acadmica, pero hoy cada tutor tiene informacin detallada de sucesos y acontecimientos principales de sus pupilos.

EVALUACIN: Para evaluar este proyecto, nos hemos planteado lo siguiente: INDICADORES Desarrolla habilidades para el mejor manejo de software educativo que permita su aprovechamiento y produccin tecnolgica de profesores y alumnos en el desarrollo de las sesiones de INSTRUMENTOS Reporte de uso de la plataforma virtual Reporte de de aulas de innovacin del nivel primario y secundario Participacin de los alumnos en entornos RESPONSABLES Equipo Tecnolgico de la Informacin de la I.E. Subdirectores de formacin del nivel primario y secundario.

aprendizaje de las cuales participa activamente con uso efectivo de TICs. Uso de EduSoftNet de parte de los padres de familia como medio de comunicacin con la I.E.

virtuales

Reporte estadstico de uso de la plataforma virtual

Equipo Tecnolgico de la Informacin de la I.E

REFLEXIN. Para empezar, los logros de nuestros directivos es que hoy tienen una visin estadstica sintetizada y oportuna de los indicadores actitudinales y aptitudinales de toda la institucin educativa en tiempo real, adems el servicio les ayuda para verifica la puntualidad de los docentes en el dictado de clases y que los trabajos asignados a los alumnos no sean excesivos, sino de consolidacin pedaggica. En los docentes y alumnos se ha impulsado la era de la tecnologa virtual, en la bsqueda de aprendizajes significativos, para hacer buen uso adecuado de TICs, y que favorezcan a la adquisicin de conocimientos con los que a futuro conlleve a la integracin de los alumnos a un mundo laboral cada vez ms exigente y competitivo. El dar y recibir informacin desde el entorno estudiantil ms inmediato, mejor de forma significativa las brechas de informacin entre la I.E. y los padres de familia, en donde encontraron un aliado informtico a su alcance para controlar mejor a sus hijos y sin pensarlo se convirti en un medio de comunicacin entre padres e hijos, ya que se conversaba sobre la informacin recibida.

SOSTENIBILIDAD. Verificamos la sostenibilidad de nuestro proyecto, porque evidenciamos trabajo informtico desde el 2010, el cual se ha ido mejorando de acuerdo a las necesidades de la I.E. El diseo de EduSoftNet es escalar, lo que significa que est preparado a seguir creciendo de acuerdo a las necesidades de la institucin educativa.