Universit de Fribourg (Suisse)

Philosophie Moderne et Contemporaine

Rdaction dun travail crit Rgles formelles

Quelques conseils et recommandations

Version 2

Jean-Roch Lauper, Mars 2006

Rdaction dun travail crit Rgles formelles

Ce document est une refonte avec diffrentes modifications et ajouts de : STOFFEL, Berno (1997) : Modle de prsentation de travaux crits. Universit de Fribourg (Suisse). Facult des Lettres. Science compare des religions. Document non-publi.

Il contient galement quelques lments provenant de : Prsentation du dpartement de philosophie. Universit de Fribourg. Semestre dHiver 2000/2001 (partie intitule : exigences pour la rdaction dun travail crit )

Merci aux auteurs de ces deux documents.

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Sommaire
1. Structure gnrale ............................................................................................................. 2 1.1. La page de titre ..................................................................................................... 2 1.2. Le plan .................................................................................................................. 3 1.3. Le sommaire ......................................................................................................... 4 1.4. La pagination ........................................................................................................ 4 1.5. Les abrviations .................................................................................................... 5 1.6. La bibliographie .................................................................................................... 6 1.7. Le texte principal .................................................................................................. 7 1.7.1. Lintroduction ............................................................................................ 7 1.7.2. Le dveloppement ..................................................................................... 7 1.7.3. La conclusion ............................................................................................ 7 1.8. La structure gnrale dun travail : rcapitulatif ..................................................... 8 2. Les citations et les rfrences bibliographiques ................................................................. 9 2.1. Citations et bibliographie : Trois principes de base ................................................ 9 2.2. Indication dune rfrence : les diffrents usages ................................................... 9 2.3. Indication dune rfrence : quelques rgles de base ............................................ 10 2.4. Les citations directes et les citations indirectes .................................................... 11 2.5. Les citations directes : Les rgles ........................................................................ 12 2.5.1. Rgles de base ......................................................................................... 12 2.5.2. Rgles spciales ....................................................................................... 12 3. Remarques et notes en bas de pages ................................................................................ 14 4. La bibliographie .............................................................................................................. 4.1. Indiquer la rfrence dun livre ........................................................................... 4.1.1. Rgle gnrale ......................................................................................... 4.1.2. Rgles particulires .................................................................................. 4.2. Indiquer la rfrence dun article de journal ........................................................ 15 16 16 17 19

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1. Structure gnrale
G Attention : tout travail crit doit tre prsent sous forme dactylographie !
1.1. La page de titre
La page de titre dun travail crit doit mentionner clairement les informations suivantes : a. Le titre du travail ; b. (v.) Le sous-titre ; c. Linstitution dans le cadre de laquelle le travail est rdig ex. Universit de Fribourg (Suisse) d. Si linstitution est une universit : - la facult concerne ex. Facult des Lettres - la chaire concerne ex. Philosophie moderne et contemporaine e. Le prnom et le nom de la personne ayant dirig votre travail ; f. Le prnom, le nom et ladresse de lauteur du travail. Pour la mise en page de la page de titre, vous avez une certaine marge de libert. Limportant tant que toutes les informations prcdemment mentionnes soient clairement indiques. Exemple dune possibilit (parmi dautres) de titre :
Universit de Fribourg (Suisse) Facult des Lettres Philosophie moderne et contemporaine

Titre du travail
(v.) sous-titre

Travail (de prosminaire, de sminaire, de licence, ) Effectu le [date] sous la direction de

Psent par [Prnom et Nom] [Adresse] [NP Lieu] (v.) [e-mail]

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1.2. Le plan
Lun des buts essentiels de tout travail (philosophique ou autre) est la clart : c'est--dire, essayer dtre compris le mieux possible de son lecteur potentiel. Le plan dun travail crit doit dj reflter cette ambition. Le dcoupage du travail en diffrentes parties (chapitres, sous-chapitres, paragraphes, ) et leur numrotation doivent mettre en vidence la structure du travail et sa cohrence. Les diffrentes parties seront ainsi ordonnes de la manire suivante :
1. 1.1. 1.1.1. 1.1.2. 1.1.2.1. 1.1.2.2. 1.1.3. 1.2. 2. Etc

Chaque point ou sous-point forme une petite unit au sein du travail et sintresse un lment du dveloppement. Remarque : Un point ne peut pas contenir un seul sous-point. Si un point contient des sous-points, ceux-ci sont au moins deux. Ainsi, de telles situations ne sont pas possibles :
1. 1.1. 2. 2.1. 2.2. 2.2.1. 2.3. 3. 3.1. 3.2. 3.2.1. 3.2.1.1. 3.2.2.

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1.3. Le sommaire
Sur la page succdant la page de titre se trouve le sommaire du travail. Celui-ci contient les diffrents points du plan et indique lendroit (la page) du travail o lon peut trouver le point voqu. Exemple :

SOMMAIRE

1. ........................................................................ x 1.1. ........................................................... x 1.1.1. ............................................... x 1.1.2. ............................................... x 1.1.2.1. ............................. x 1.1.2.2. .............................. x 1.1.3. ............................................... x 1.2. ............................................................ x 2. ........................................................................ x Etc

Remarque terminologique Lorsque lindication des diffrents points du travail se trouve au dbut du travail, on parle gnralement de sommaire . Lorsque celle-ci se trouve la fin du travail, on parle alors gnralement de table des matires . A noter Dans le cadre dun travail crit, il faut gnralement (ou, en tout cas, il est prfrable de) indiquer les diffrents points du travail au dbut du travail et non la fin !

1.4. La pagination
Les pages sont numroter ds le sommaire. Premire page du sommaire = page n1.

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1.5. Les abrviations

Si vous utilisez des abrviations au sein de votre travail (que celles-ci soient nombreuses ou rares), il est ncessaire den faire une liste que vous placerez aprs le texte principal de votre travail. Ex. : TNH = Trait de la nature humaine. cit. = citation. ex. = exemple.

Il faut distinguer deux grands types dabrviation : 1. Abrviations gnrales Les abrviations conues par lauteur et utilises au sein-mme du texte. Quelques exemples : ex. = exemple par ex. = par exemple cit. = citation 2. Abrviations bibliographiques Les abrviations utilises par lauteur pour indiquer un ouvrage de la bibliographie. Quelques exemples : AT = Adam et Tannery DM = Discours de la mthode TNH = Trait de la nature humaine TLP = Tractatus logico-philosophicus

G Quelques abrviations frquentes utiles connatre Parmi les abrviations les plus frquentes, citons : 1. id. (=idem) Mot latin signifiant la mme chose . Dans une suite de citations, s'emploie pour ne pas rpter le nom de l'auteur qu'on vient de citer. le mme auteur. 2. ibid. (=ibidem) Mot latin signifiant ici mme Dans une suite de citations, semploie le plus souvent pour ne pas rpter le titre dun ouvrage. le mme ouvrage. (mais peut aussi signifier : au mme endroit ou dans le mme passage (dun ouvrage cit)) 3. op.cit. (=opus citatum) Rfrence une uvre dj cite.

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 Remarque : utilisation des abrviations 1., 2. et 3. (id., ibid. et op.cit.) : fortement dconseille
Bien que ces abrviations se rencontrent souvent, leur usage est dconseiller et ce, pour deux raisons. Dune part, elles peuvent vite rendre la lecture de votre travail, et particulirement la lecture des indications bibliographiques, dsagrable : le lecteur doit sans cesse se rappeler les ouvrages prcdemment cits. Dautre part, lutilisation de ces abrviations peut tre une grande source de confusion et derreur lors de la rdaction dun travail crit. En effet, il nest pas rare que, en retouchant son travail, - on ajoute au sein des indications bibliographiques dj prsentes de nouvelles indications bibliographiques, ou que - lon supprime des indications bibliographiques. Or, si certaines indications bibliographiques sont en lien avec dautres indications travers lutilisation des abrviations 1., 2. ou 3., il est fort possible que vous oubliez de faire les corrections ncessaires et que certaines de vos indications deviennent ainsi caduques et errones !

4. cf. (= confer) Abrviation de l'impratif latin Confer (Compare), invitant le lecteur se rfrer l'indication qui suit. utilis lorsque lon cite indirectement.
(pour lusage des citations indirectes, voir le point 2.4. ci-dessous)

5. d. (= diteur) Dans les indications bibliographiques, les diteurs sont signaler ainsi : en franais : d. = diteur ds. = diteurs en anglais : ed. = editor eds. = editors

1.6. La bibliographie
Tout travail crit doit tre muni dune bibliographie. On rencontre deux pratiques concernant le contenu de celle-ci. 1. La bibliographie mentionne tous les ouvrages consults pour la rdaction du travail crit, mme ceux qui ne sont pas cits (directement ou indirectement) dans le texte. 2. La bibliographie mentionne uniquement les ouvrages utiliss et cits (directement ou indirectement) dans le texte. Pour plus de dtail, voir le point 4. ci-dessous.

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1.7. Le texte principal

Le texte principal est constitu de trois parties : 1. lintroduction, 2. le dveloppement et 3. la conclusion.

La question de dpart
De manire gnrale, il est bien de pouvoir formuler le sujet dun travail sous la forme dune question : quelle est la question laquelle le travail cherche rpondre ? Cela permet souvent dviter le pige frquent qui consiste crire un travail qui ne fait que compiler des informations sans apport vritable

1.7.1. Lintroduction Cest par lintroduction que dbute le texte proprement dit. Lintroduction doit rpondre aux questions suivantes : a. Quoi ? le sujet De quoi parle le texte qui suit ? Quel est le sujet tudi dans le texte qui suit ? Quelle est la problmatique tudie ? A quelle question cherche rpondre le texte qui suit ? b. Pourquoi ? la motivation Pourquoi crire le texte qui suit ? Pourquoi sintresser ce problme ou cette question ? Pourquoi traiter ce sujet ? c. Comment ? la mthode

Comment va-t-on procder dans le travail qui suit ? Quelle mthode ou quel angle spcifique va-t-on adopter ? Quelle sont les principales tapes qui vont guider notre raisonnement ? De manire gnrale, il est bien quune partie de lintroduction voque brivement les diffrentes parties qui vont constituer les grands moments du droulement (et donc de la rflexion). Si le plan est bien fait, ces grandes parties du droulement doivent correspondre des grands points du plan, et donc du sommaire.

1.7.2. Le dveloppement Le dveloppement constitue le noyau du travail. Il prsente les thmes, les recherches et les analyses traits selon une argumentation objective. Il doit tre argument dune manire systmatique. Le dveloppement doit contenir les titres et sous-titres correspondant ceux du sommaire. Dans le cadre du dveloppement, la mise en page doit tre mise au service de la clart.

1.7.3. La conclusion La conclusion est le lieu du bilan, si lon peut dire. En effet, celle-ci : - rsume les thses dveloppes, - rpond aux questions de lintroduction et - expose les penses finales critiques de lauteur. Dans la conclusion, vous pouvez galement voquer des prolongements possibles, des difficults encore traiter ou encore dautres perspectives souleves par votre travail.

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1.8. La structure gnrale dun travail : rcapitulatif

Au vu des propos prcdents, un travail sera donc constitu des parties suivantes : 1. La page de titre 2. Le sommaire 3. Le texte principal comprenant : a. une introduction, b. un dveloppement et c. une conclusion 4. (Ev.) La liste des abrviations utilises 5. Une bibliographie.

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2. Les citations et les rfrences bibliographiques

2.1. Citations et bibliographie : Trois principes de base
Pour lusage des citations et de la bibliographie, trois principes gnraux sont suivre : 1. Comprhension Les citations et la bibliographie doivent tre formules de telle manire que le lecteur puisse retrouver les sources des citations. 2. Consquence Il est ncessaire dutiliser tout au long du travail le mme systme bibliographique. 3. Rationalit Il ne faut pas faire plus dindications que ncessaire.

2.2. Indication dune rfrence : les diffrents usages

Il existe plusieurs usages afin dindiquer le matriel utilis dans un travail : 1. Notes de bas de page (tolr, mais dconseill) On indique le matriel utilis laide dune numrotation et de notes correspondantes au bas de la page. Ex. : Les limites de mon langage signifient les limites de mon propre monde. 1 Cette manire de faire est dconseille car elle pousse le lecteur faire sans cesse des allersretours entre le texte lu et le bas de page. Or, ceci peut gner la fluidit de sa lecture et ce, particulirement quand les rfrences sont nombreuses. 2. Notes de fin (trs fortement dconseill) On indique le matriel utilis laide dune numrotation et dune liste de notes correspondantes la fin du travail ou du chapitre. Cette manire de faire est trs fortement dconseille de par linconfort de lecture quelle cause chez le lecteur. En effet, afin davoir accs aux rfrences du matriel utilis, celui-ci se trouve sans cesse obliger de faire un va-et-vient entre le texte lu et les notes de fin de travail ou de chapitre. (Je pense que, en tant que lecteur, vous avez dj t (ou le serez surement bientt) confronts , voire agacs par, cet inconfort)

WITTGENSTEIN, Ludwig (1921) : Tractatus logico-philosophicus. Proposition 5.6. In : WITTGENSTEIN, Ludwig (1961) : Tractatus logico-philosophicus. Suivi de investigations philosophiques. Traduction de Pierre Klossowski. Paris : Gallimard (Tel), p.86.

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3. Directement dans le texte (vivement conseill) On indique le matriel utilis sans indice ni numrotation, mais avec la rfrence de louvrage, o note sous forme abrge o directement aprs la citation, au c ur-mme du texte. Ex. : Il ne faut pas gter les choses prsentes par le dsir des absentes, mais rflchir au fait que celles-l mme ont fait partie des choses souhaitables . (EPICURE (1994), Sentences Vaticanes, 35, p.214) But the denial of objective values will have to be put forward not as the result of an analytic approach, but as an error theory, a theory that although most people in making moral judgements implicitly claim, among other things, to be pointing to something objectively prescriptive, these claims are all false. (MACKIE (1977), p.35)

Cette faon dindiquer le matriel utilis est vivement conseille car cest celle qui permet la lecture la plus fluide et la plus continue du travail. Toutefois, attention ! Bien indiquer la rfrence de manire abrge ! En effet, si vous insrez une rfrence bibliographique complte aprs chaque citation, cela va rendre votre texte lourd et nouveau peu ais lire (lecture continuellement coupe).

2.3. Indication dune rfrence : quelques rgles de base

(1) Quimporte le systme de rfrence que lon choisit (notes de bas de page, notes de fin ou directement dans le texte), une rfrence sera associe toute citation directe ou indirecte. Cependant, au sein du texte, il suffit de noter ces rfrences de manire abrge. La forme complte de ces rfrences sera place dans la bibliographie. Ex. pour labrviation des titres douvrages : forme complte (qui se trouverait dans la bibliographie) : ENGEL, Pascal (1997) : La dispute. Une introduction la philosophie analytique. Paris : Les ditions de Minuit (Paradoxe). forme abrge (qui se trouverait dans le texte) : (ENGEL, p) ou (ENGEL (1997), p). (2) Si lon cite plusieurs ouvrages dun mme auteur, il faut ajouter dans la rfrence lanne ddition de cet ouvrage. Si lon cite plusieurs ouvrages dun mme auteur et que, parmi ceux-ci, plusieurs ouvrages sont de la mme anne, il est ncessaire de prciser laide dune lettre alphabtique de quel ouvrage il sagit. Ex. : (4) (ENGEL (1997a), p)

(3)

Si lon a plusieurs auteurs citer pour un seul ouvrage, il faut les sparer laide dune barre oblique / . Ex. : (SHOEMAKER / SWINBURNE (1984), p)

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(5)

Plus de trois auteurs dun mme ouvrage ne seront pas cits. Si un travail a plus de trois auteurs et na pas t crit sous la direction de quelquun, alors il faut mentionner le premier nom avec la remarque et al. (= et autres). Illustration : (premier nom et al. (anne), p)

(6)

Si la citation est plus longue quune page, il faut indiquer la page du dbut et la page de la fin de la citation. Ex. : p.30-39.

(7)

Plusieurs titres douvrages qui se suivent sont spars par un point virgule : ; . Illustration : (nom1 (anne), p ; nom2 (anne), p)

2.4. Les citations directes et les citations indirectes

Il faut distinguer deux types de citation : a. les citations directes et b. les citations indirectes.

a. Les citations directes Lorsque lon cite proprement dit un auteur, c'est--dire lorsque lon reprend mot mot le passage dun crit (livre, article, ), il sagit alors dune citation directe. Les citations directes doivent tre mises entre guillemets et doivent tre suivies de leur rfrence. Si le passage cit fait plusieurs lignes, il est possible, et mme recommand, daller la ligne et de ne pas mettre de guillemets : Ex. : Le Discours de la mthode commence par la constatation suivante :
Le bon sens est la chose du monde la mieux partage : car chacun pense en tre si bien pourvu, que ceux mme qui sont les plus difficiles contenter en toute autre chose nont point coutume den dsirer plus quils en ont. (DESCARTES (1636), p.23)

Normalement, les citations sont mentionnes dans leur langue originale. Il est cependant possible de les traduire, condition dcrire dans une note la phrase originale. Chaque citation doit correspondre exactement au texte original do elle est tire (cela signifie galement quil ne faut pas corriger les ventuelles fautes dorthographe ou dimprimerie de lauteur). On emploie la citation in extenso sil est ncessaire de prouver quelque chose ou si la formule, la phrase dun auteur nous parat significative.

b. Les citations indirectes Lorsquon emprunte des ides un auteur sans le citer directement (mot mot), il sagit dune citation indirecte. Il faut lindiquer par le signe cf. . Ex. : La premire intuition de base de Chisholm est que, parmi les vnements, certains peuvent se rpter (recur), c'est--dire se produire plus dune fois. (cf. CHISHOLM (1970), p.15 et CHISHOLM (1976), p.128-130).

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2.5. Les citations directes : Les rgles

2.5.1. Rgles de base

(1)

Une citation doit toujours tre indique (valable galement pour les citations indirectes)

(2)

Une citation (directe) doit tre exacte Ceci vaut autant pour la forme que pour le contenu de la citation. Premirement, il faut citer mot mot : il faut recopier de faon exacte lorthographe et la ponctuation. Deuximement, chaque citation tire dun contexte particulier doit garder son sens initial. Tous les changements (omissions, insertions, explications) doivent tre indiqus (cf. le point 2.6.2. Rgles spciales pour plus de dtails.)

(3)

Eviter les citations de sources secondaires Dans la mesure du possible, il faut toujours prendre des citations originales et non des citations dj prises comme citations dans un autre crit. En effet, la citation de source secondaire risque de contenir des fautes. Cependant, si lon ne trouve pas le matriel original, on peut citer une citation dj cite dans un autre crit, condition dindiquer l uvre originale et celle do lon a pris la citation par le signe cit. dans . Illustration : (rfrence source originale, cit. dans rfrence source secondaire)

(4)

Les citations (directes) doivent tre significatives Il est ncessaire de faire comprendre au lecteur ce que lon veut faire ressortir. La citation doit appuyer largumentation.

2.5.2. Rgles spciales (1) Les omissions Il est possible domettre une partie de la citation, si le sens mme de la phrase ne change pas. On lindiquera ainsi : o omission du dbut de la citation : suite citation o omission au sein de la citation : () o omission de la fin de la citation : dbut de la citation (2) Les insertions Parfois, il est ncessaire dajouter une petite explication au dbut, la fin ou au sein dune citation (par exemple, pour indiquer qui ou ce qui est dsign par un certain pronom personnel de la citation). Si tel est le cas, on fera en sorte quil soit clair pour le lecteur que cet ajout ntait pas initialement dans le passage cit. A cet effet, on pourra par exemple : o isol lexpression explicative par des crochets [] au sein de la citation et, o aprs la rfrence de la citation, signaler que lajout entre crochets est de nous.
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Illustration : citation avec [ajout] (rfrence. Ajout entre crochets de nous/de JRL) (3) Les ajustements Il arrive parfois que lon veuille citer un passage au sein dune phrase dont nous sommes nous-mmes lauteur. Si tel est le cas, les rgles prcdemment exprimes restent de vigueur : guillemets, exactitude Cependant, il est parfois ncessaire de procder certains ajustements comme par exemple lajout de pronoms relatifs (qui, auxquels, dont, ). Ces ajustements doivent tre signals au sein du passage cit par des parenthses. (4) Les mises en vidence Si vous voulez mettre en vidence (italique, soulign, gras, ) des passages ou des mots de la citation, vous devez signaler que cette mise en vidence est de vous. Vous pouvez le faire de plusieurs manires : o citation avec mise en vidence (Rfrence. Mise en vidence non dans loriginal) o citation avec mise en vidence (Rfrence. Mise en vidence de moi / de nous) o citation avec mise en vidence (Rfrence. Mise en vidence de lauteur) o citation avec mise en vidence (Rfrence. Mise en vidence de JRL) [avec les initiales de lauteur] (5) Citation dans une citation Lorsque lon cite une citation lintrieur dune citation, il faut la mettre entre guillemets simples . Illustration : (6) Longue citation Il est ncessaire de mettre en vidence les longues citations afin de bien les distinguer du texte. On peut le faire par exemple en changeant le caractre dcriture ou la mise en forme du paragraphe. (7) Traduction personnelle Les traductions personnelles sont indiquer ainsi : [ma/notre traduction] Illustration : (Rfrence [ma traduction])

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3. Remarques et notes en bas de pages

Les remarques et les notes de bas de pages donnent des informations supplmentaires et justifient les thses. Il est cependant ncessaire de les mettre au bas de la page afin de ne pas alourdir le texte.

G Attention cependant aux mauvais emplois des remarques/notes de bas de pages :

(1) Les remarques/notes importantes doivent se trouver dans le texte lui-mme ! (2) Les remarques/notes ne remplissent pas la fonction dun dpt de connaissances noncohrentes. Elles sont l pour prciser et expliquer le texte. (3) Les ides oublies ne peuvent pas tre rajoutes dans les remarques.

Conseil
De manire gnrale, il vaudrait mieux viter purement et simplement dutiliser des remarques/notes de bas de pages. En effet, concernant celles-ci, on peut se dire la chose suivante : - soit leur contenu est important et alors il doit tre insr directement dans le texte, - soit leur contenu nest pas si important que cela et il peut tre simplement supprim ! Il est noter que lemploi frquent de telles remarques/notes de bas de page nuit la clart du travail et sa continuit car le lecteur est nouveau pris dans un va-et-vient entre le texte principal et le bas de page.

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4. La bibliographie
La bibliographie se trouve la fin du travail et contient tout le matriel employ. Elle permet au lecteur de voir les auteurs et les ouvrages utiliss. Tout ouvrage non-travaill et non-lu na pas sa place dans une bibliographie ! Comme indiqu ci-dessus, il existe deux pratiques concernant la bibliographie. - Soit la bibliographie mentionne tous les ouvrages consults pour la rdaction du travail crit, mme ceux qui ne sont pas cits (directement ou indirectement) dans le texte ; - Soit la bibliographie mentionne uniquement les ouvrages utiliss et cits (directement ou indirectement) dans le texte. La deuxime pratique est celle que je vous recommande (tant donn labsence de consensus concernant ces pratiques, il est cependant bien que vous demandiez la personne qui dirige et corrige votre travail quelle est la pratique quelle dsire que vous suiviez).

Dans la bibliographie, les sources bibliographiques doivent tre indiques de manire complte. Sil sagit dune bibliographie vaste, il est recommand de crer des sections (par ex. : sources, tudes). Les titres des uvres se trouvant dans la bibliographie doivent tre classs o par ordre alphabtique o selon le nom des auteurs. Si plusieurs ouvrages dun mme auteur se trouvent dans la bibliographie, on les classe o par ordre chronologique.

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4.1. Indiquer la rfrence dun livre

Il y a de nombreuses manires dindiquer la rfrence bibliographique complte dun livre. Je vous en propose ici une. Vous pouvez cependant bien sr en utiliser dautres. Mais alors, veillez : - conserver la mme manire tout au long de la bibliographie et - choisir votre manire dindiquer les rfrences en fonction de sa clart. Si vous voulez observer dautres manires dindiquer la rfrence bibliographique complte dun livre, le plus simple est dexaminer la bibliographie de diffrents ouvrages de philosophie. Ces remarques sur les diffrentes possibilits dindication existantes demeurent bien sr valables pour lindication de la rfrence des articles (point 4.2., ci-dessous).

4.1.1. Rgle gnrale

1. NOM de lauteur (en majuscules) 2. Prnom de lauteur 3. (Lanne ddition) 4. Le titre 5. Le sous-titre 6. Le lieu ddition 7. La maison ddition 8. (La collection, la srie)

, : . . : .

Ex. :

ROSSI, Jean-Grard (1989) : La philosophie analytique. Paris : Presses Universitaires de France (Que sais-je ? 2450).

Remarque : O trouver le lieu et la date ddition ? Lindication du lieu et de la date ddition (ou dapparition) se trouve en gnral au verso de la page de titre. G Attention ! Ne pas confondre le lieu et la date ddition avec le lieu et la date dimpression qui se trouvent gnralement la fin du livre.

Astuce : photocopie dun article ou dun passage

Lorsque vous photocopiez un article dun journal ou un passage dun livre ou dun dictionnaire, pensez toujours galement photocopier : la page de titre (du journal ou du livre) et le verso de la page de titre. Ainsi, si vous utilisez plus tard (mme des annes aprs) ces photocopies dans le cadre dun travail crit, vous aurez tout de suite disposition toutes les informations ncessaires pour raliser la bibliographie.

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4.1.2. Rgles particulires (1) Titres et soulignage Il est conseill de souligner le titre des livres et des revues (dans la bibliographie et dans le texte). Mais si un titre est soulign, on ne met pas de guillemets. (2) Titres de livres en anglais En anglais, et en anglais seulement, on commence presque chaque mot du titre dun livre ou dune revue par une majuscule (ex. de mots ne prenant pas la majuscule : and, in, to, ) Mais attention, ceci ne vaut pas pour les titres des articles ! (3) Maison ddition et collection Lindication de la maison ddition et de la collection est facultative. Cependant, elle peut tre utile, surtout sil sagit douvrages rcents. (4) Prnom En ce qui concerne les prnoms, on met souvent seulement les initiales. (5) Plusieurs ouvrages du mme auteur et dune mme anne Si un mme auteur a plusieurs publications dans la mme anne, on peut les distinguer en crivant : (1905) , (1905a) , (1905b) , .. Cela facilite les indications de rfrences aprs les citations. (6) Deux ou trois auteurs pas de direction Si lon a deux ou trois auteurs pour un seul livre et que celui-ci nest sous la direction de personne, il faut les mentionner tous et les sparer laide dun point virgule. Ex. SHOEMAKER, Sydney; SWINBURNE, Richard (1984) : Personal Identity. Oxford : Blackwell (Great Debates in Philosophy).

(7) Plus de trois auteurs pas de direction Sil sagit dun livre avec plus de trois auteurs et qui nest sous la direction de personne, il faut mentionner le premier nom avec la remarque et al. (= et autres). Ex. FRIEDRICHS, Kurt et al. (1989) : Dictionnaire de la sagesse orientale. Paris : Robert Laffont (Bouquins).

(8) Direction Derrire le nom de la direction dun ouvrage, on mentionne la remarque d. ( ed. en anglais (cf. plus haut point 1.5.)). Les noms des diffrents collaborateurs ne sont pas mentionns. Ex. SINGER, Peter (ed.) (1993) : A Companion to Ethics. Oxford, Malden (Massachusetts) : Blackwell (Blackwell Companions to Philosophy).

(9) Informations supplmentaires Si, dans le titre de louvrage (ou son verso), se trouvent des informations supplmentaires importantes (par ex. : nouvelle dition, modifications), elles doivent tre mentionnes. Ex. SCRUTON, Roger (1995) : A Short History of Modern Philosophy. First published as From Descartes to Wittgenstein, 1981. Second, revised and enlarged edition. London, New York : Routledge (Routledge Classics).

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(10) Plusieurs lieux ddition Si lon trouve plusieurs lieux ddition ou dapparition, il faut les sparer par une virgule. Ex. BLACKBURN, Simon (1996) : The Oxford Dictionary of Philosophy. Oxford, New York : Oxford University Press. (11) Plus de trois lieux ddition Si il y plus de trois lieux ddition ou dapparition du livre, il faut mentionner le lieu principal avec la remarque : et al. (= et autres). Ex. London et al. (12) Plusieurs ditions dun mme ouvrage Ldition dun ouvrage (par ex. deuxime dition ) est mentionner si il y en a plusieurs. On utilise en gnral ldition la plus actuelle. La premire dition ne doit pas tre mentionne. Les ditions suivantes doivent tre mentionnes par un chiffre dcal en haut devant la date dapparition. Ex. AUDI, Robert (ed.) (21999) : The Cambridge Dictionary of Philosophy. Cambridge et al. : Cambridge University Press. (13) Absence de lieu ou de date ddition Une uvre qui na pas de lieu ou de date dapparition doit tre signale ainsi : - s.l. : sans lieu ; - s.d. : sans date ; - s.l.d. : sans lieu ni date. (14) Mention dun article ou dun chapitre dun livre On mentionnera un article ou un chapitre dun livre laide de la remarque : In : . On mentionnera galement les pages o se trouvent cet article ou ce chapitre. Ex. GRAYLING, A.C. (22002) : Epistemology . In : BUNNIN, Nicholas ; TSUIJAMES, Eric P. (eds.) (22002) : The Blackwell Companion to Philosophy. Second edition. Oxford, Malden (Massachusetts) : Blackwell, p.37-60. (15) Non-publi Les travaux non-publis doivent tout de mme tre indiqus dans la bibliographie. Aprs avoir indiqu comme pour les autres crits :
Nom, prnom (anne) : Titre. Informations supplmentaires (par ex. : mmoire de licence)

on ajoutera, selon la situation : - non-publi - paratre dans - manuscrit (16) Usage dabrviations bibliographiques Il peut tre utile dindiquer certains ouvrages de la bibliographie par des abrviations. Celles-ci doivent alors tre mentionnes dans la partie abrviations du travail. Ex. TNH = Trait de la nature humaine.

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4.2. Indiquer la rfrence dun article de journal

1. NOM de lauteur (en majuscules) 2. Prnom de lauteur 3. (Lanne ddition du journal) 4. Titre de larticle 5. Nom du journal 6. [, v. le lieu ddition 7. le volume ou lanne du journal 8. (Le numro du magazine) 9. Pages

, : . ,] , .

Ex. :

ANSCOMBE, G.E.M. (1979) : Under a Description. Nos 13, 219-233. MALCOLM, Norman (1958) : Knowledge of other minds. The Journal of Philosophy 55 (23), 969-978. MELNYK, Andrew (1994) : Inference to the best explanation and other minds. Australasian Journal of Philosophy 72 (4), 482-491. RUSSELL, Bertrand (1905) : On denoting. Mind 14, 479-493.

Bonne Rdaction !

Rdaction dun travail crit Rgles formelles

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