ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y Y 10 Trabajo colaborativo UNO Y DOS

HUMANIDADES 200602 Comunicacin alternativa

PROYECTO OBSERVATORIO PARTICIPACIN Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act., No. 6

GUIA DE ACTIVIDADES

INICIA: EL 17 DE MARZO CIERRA: EL 18 DE ABRIL

ESTRATEGIA SISSU TRABAJO POR PROYECTO: SOCIAL.

OBSERVATORIO DE LA PARTICIPACIN

JUSTIFICACIN

El curso de comunicacin alternativa nos aproxima a la dinmica cambiante de modelos de comunicacin acorde con la realidad social vivida en cada poca y a los intereses establecidos por las relaciones de poder de quienes dominan y sus dominados . Se presentan mltiples experiencias de comunicacin, con el fin de lograr ilustrar la forma en que las comunidades inventan y reinventan sus alternativas comunicativas para transformar su realidad, puesto que el poder poltico y econmico siempre han promovido la homogenizacin social para asegurar sus intereses dominantes. Esta actividad tiene como fin, explorar en los contextos regionales experiencias que permitan una aproximacin a la realidad nacional de los procesos participativos de desarrollo social y el papel que juega la comunicacin alternativa en este proceso. El estudiante a partir de la profundizacin realizada a la temtica abordada en las dos primeras unidades debe alcanzar la competencia de transferir sus aprendizajes a la prctica; por lo tanto es necesaria su aproximacin a su entorno social, de tal manera que logre relacionar en un contexto especifico la comunicacin alternativa en los procesos participativos de la sociedad civil en su propio desarrollo.

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OBJETIVO GENERAL: Observar en las regiones donde la UNAD hace presencia, los usos que las organizaciones sociales de carcter civil, hacen de la comunicacin alternativa para de participacin ciudadana en los procesos de desarrollo social.

Caracterizar las organizaciones sociales de carcter civil de mayor significacin, en las regiones prximas a la cotidianidad de los estudiantes del curso de comunicacin alternativa. Identificar las perspectivas de los integrantes de las organizaciones identificadas, sobre el papel de la comunicacin alternativa para alcanzar el logro de los objetivos que los vincula a la organizacin. Describir mediante la observacin a la prctica desarrollada por los miembros de la organizacin, en el uso de los medios alternativos para lograr los objetivos comunes por los que trabajan. Analizar los discursos y los mensajes expresados (mediados o cara a cara) por los representantes de la organizacin en los cuales se promueva la participacin para alcanzar el logro de objetivos comunes. .

. Actividades Previas: Profundizar y socializar las lecturas de Unidad Uno y Dos

Actividad 1 Qu es comunicacin alternativa

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Qu son medios alternativos

Cules son las implicaciones del nuevo concepto de ciudadana Establecer la diferencia entre los argumentos de comunicacin participativa de Freire y de la UNESCO Argumentar sobre la diferencia de los conceptos contemporneos de la comunicacin alternativa abordados en la unidad dos. A que se refiere el autor de Mximo Simpson Grinberg cuando asegura que: La comunicacin alternativa no constituye solamente un antdoto frente a las estructuras transnacionales, sino una propuesta y un proyecto que cuestiona la concentracin del poder comunicacional independientemente de las razones que se aduzcan para legitimarlo; y todo ello, en la inteligencia de que las estructuras comunicacionales - simtricas o asimtricas - constituyen en gran medida una expresin de las relaciones de poder y un espejo en el que puede mirarse la sociedad en su conjunto, entendida como una macro estructura comunicacional.

Foro grupal de discusin socializacin de las lecturas y tutora) va chat Skype. Se acuerda fecha y hora.

(grupo colaborativo

ACTIVIDAD No. 2 Trabajo de Campo

1. Descripcin detallada de la organizacin civil (grupo, colectivo, fundacin): Quienes son, de donde, tipo de organizacin; misin, visin. Quienes participan, roles de los participantes, sostenibilidad de la organizacin, tiempo de estar constituida (legal o socialmente).

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Identificar los objetivos sociales, culturales y /o polticos accin de la organizacin que se ha escogido para observacin. Sus debilidades y sus fortalezas.

de esta

2. Realizar una entrevista en la cual se pueda conocer desde la perspectiva de los miembros del grupo escogido. Qu conciben, creen o piensan acerca de la utilizacin de la comunicacin para lograr la participacin social para alcanzar el logro de los objetivos por los cuales trabajan. Qu es participacin social y ciudadana, por qu hacen parte del grupo, que esperan de ese grupo.

Etapa de observacin y participacin. Corresponde al trabajo colaborativo dos. Inicia. 31 MARZO Cierre: 2 DE MAYO

3. Para desarrollar la actividad de la observacin de la prctica del uso de la comunicacin alternativa para generar espacios de participacin social en los procesos que permitan alcanzar lograr los objetivos que les une, es necesario aproximarse a la organizacin de manera constante de tal forma que los puedan observar en su cotidianidad; en reuniones formales y no formales( reuniones peridicas, comunicados, charlas, produccin de boletines, informes, comunicados dilogos interpersonales de los miembros, opiniones personales espordicas, ) 4. A partir de la informacin encontrada se realizara el ejercicio de identificar en los discursos, narraciones, relatos o dilogos sostenidos con los miembros de la organizacin con la cual se est trabajando establecer : Elementos que permitan conocer es autoritaria o horizontal si la participacin que se genera

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Si los miembros son activos o pasivos (receptores consumidores o emisores activos). Si la comunicacin alternativa es cumple con su funcin de generar espacios de dialogo para la participacin social. Elementos Identitatarios que permitan significar las experiencias positivas para el logro de los objetivos de desarrollo.

Foro de discusin grupal (grupo colaborativo y tutora) Skype, sobre la temtica .Se acuerda fecha y hora.

va

chat

Etapa de anlisis conclusiones y resultados. Trabajo colaborativo INICIA : 21 DE ABRIL CIERRE 23 DE MAYO

tres.

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RUBRICA DE EVALUACIN ACTIVIDAD No. 6

tem de evaluacin Participacin e interaccin en la actividad

valoracin baja El estudiante no particip en el proceso de propuesta construccin consolidacin y del trabajo en Equipo dentro del foro asignado. El trabajo presenta deficientes aportes y mala presentacin El trabajo no es organizado y contiene una mala redaccin y ortografa No se evidenci proceso ni el producto solicitado

Coherencia y pertinencia y presentacin de los aportes

Organizacin, redaccin y ortografa

Calidad del proceso y el producto

Valoracin media El estudiante Participa de manera parcial en el proceso de propuesta construccin consolidacin y del trabajo en Equipo dentro del foro asignado. El trabajo presenta algunas carencia en los aportes y la presentacin El trabajo presenta carencias en organizacin redaccin y ortografa Se evidenci proceso y l producto de mediana calidad

Valoracin alta El estudiante Participa de manera activa en el proceso de propuesta, construccin consolidacin y del trabajo en Equipo dentro del foro asignado. Excelente presentacin y aportes

Puntaje 10

Excelente organizacin , redaccin y ortografa

Excelente el proceso y el producto presentado

18

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34 Total de puntos

RUBRICA DE EVALUACIN ACTIVIDAD No. 10

tem de evaluacin Participacin e interaccin en la actividad

valoracin baja El estudiante no particip en el proceso de propuesta construccin consolidacin y del trabajo en Equipo dentro del foro asignado. El trabajo presenta deficientes aportes y mala presentacin El trabajo no es organizado y contiene una mala redaccin y ortografa No se evidenci proceso ni el

Coherencia y pertinencia y presentacin de los aportes

Organizacin, redaccin y ortografa

Calidad del proceso y el producto

Valoracin media El estudiante Participa de manera parcial en el proceso de propuesta construccin consolidacin y del trabajo en Equipo dentro del foro asignado. El trabajo presenta algunas carencia en los aportes y la presentacin El trabajo presenta carencias en organizacin redaccin y ortografa Se evidenci proceso y l producto de

Valoracin alta El estudiante Participa de manera activa en el proceso de propuesta, construccin consolidacin y del trabajo en Equipo dentro del foro asignado. Excelente presentacin y aportes

Puntaje 10

Excelente organizacin , redaccin y ortografa

Excelente el proceso y el producto

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mediana calidad presentado 34