A descrio do uso dos verbos TER e HAVER no livro didtico Portugus Linguagens

Pesquisamos na coleo de livros Portugus Linguagens, que tem como autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhes, a abordagem dada a este assunto. Nos livros destinados ao 6 e 7 anos no feito nenhum tipo de meno ao uso dos verbos TER e HAVER. No livro destinado ao 8 ano fala-se a respeito dos verbos impessoais relacionando-os ocorrncia da orao sem sujeito (P. 41) e afirmando serem os seguintes: os verbos fazer e ir quando indicam tempo decorrido, o verbo ser indicando tempo, o verbo haver com o sentido de existir e os verbos que indicam fenmenos da natureza: chover, nevar, trovejar, anoitecer, fazer (frio, calor), entardecer, etc. Em um dos exerccios propostos (P.44) levantada a possibilidade da substituio do verbo HAVER existencial pelo verbo TER, afirmando ser esta uma construo comum na linguagem coloquial. Porm, o enunciado do exerccio atenta para o fato de que a variedade padro recomenda que se empregue o verbo HAVER como impessoal. Alm disso, a linha de raciocnio leva pressuposio de que quando os escritores empregam esse tipo de construo to somente para que a sua linguagem se aproxime da informalidade. Os exemplos dados so de fragmentos de textos poticos da autoria de Manuel Bandeira e Chico Buarque de Holanda, em que o uso desta estrutura pode ser explicado pela licena potica e pelo carter intimista do gnero textual utilizado. No livro do 9 ano a abordagem dada ao uso do verbo TER na escrita enfoca apenas o uso do acento diferencial na 3 pessoa do plural. Porm, chama a ateno o texto utilizado para exemplificar e introduzir o assunto, um bilhete, que ser reproduzido abaixo.

Estudando o fenmeno da gramaticalizao do verbo TER, que cada vez mais vem sendo usado em substituio ao verbo HAVER com o sentido de existir, percebemos que os livros didticos pouco tocam nesse assunto, e se o tocam de forma superficial, muitas vezes tomando o fenmeno como uma incorreo da lngua, devendo seu uso ser descartado na lngua escrita.
Mariana, minha filha No venho almoar hoje. Vou aproveitar meu horrio de almoo para ir ao dentista. Seu pai tambm no vem almoar, porque tem um compromisso. Na geladeira h comida pronta. s esquentar e fazer uma saladinha. No esquea que voc e seu irmo tm aula de ingls tarde. Qualquer coisa, me ligue.. Beijos carinhosinhos nos dois. Mame

Percebe-se que o autor, ao exemplificar o uso das formas verbais tem e tm teve o cuidado de elaborar um bilhete especificamente para esse fim, pois s assim se explica o uso da construo Na geladeira h comida em um gnero que se caracteriza pela informalidade.

Estudando o fenmeno da gramaticalizao do verbo TER, que cada vez mais vem sendo usado em substituio ao verbo HAVER com o sentido de existir, percebemos que os livros didticos pouco tocam nesse assunto, e se o tocam de forma superficial, muitas vezes tomando o fenmeno como uma incorreo da lngua, devendo seu uso ser descartado na lngua escrita.

possibilidade de uso se restringe

lngua falada, ou seja, a lngua no exemplar, sendo seu uso descartado na lngua escrita. Isso pode ser um indcio de que ter seja o verbo preferencialmente utilizado em construes existenciais, sendo, portanto, uma forma no estigmatizada pela sociedade, pois segundo Carvalho (2004), a introduo de uma forma varivel em manuais normativos indica que essa varivel amplamente utilizada pelos falantes cultos da lngua.