Seminario de Seguridad Higiene y Ecologia

Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Facultad de Ciencias de la Conducta

Subdireccin Acadmica
PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS
PROGRAMA EDUCATIVO:
SEMINARIO DE SEGURIDAD, HIGIENE Y ECOLOGA

VERSIN: F1
ACADEMIA:
PSICOLOGA LABORAL
I. IDENTIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA)

Nombre de la UA:
L20O49
Clave:
Crditos:
SEMINARIO DE SEGURIDAD, HIGIENE Y ECOLOGA

Periodo (trayectoria ideal):
CUARTO
PERIODO
OPTATIVA
Tipo de la UA:
Carcter de la UA:
Ncleo de Formacin:
SUSTANTIVO PROFESIONAL
Duracin total del curso:
Horas S/M TEORA
Horas S/M PRCTICA

2/8 hrs.
UA Antecedente
FUNDAMENTOS DE
PSICOLOGA
ORGANIZACIONAL
UA Consecuente TALLER DE SEGURIDAD,

HIGIENE Y ECOLOGA
Competencia
0
UA Simultneas
ACORDE A LA RUTA
QUE CURSA EL
ALUMNO

Sustantivo Profesional
Conocimientos y Habilidades Previas

Comportamiento Organizacional
Otros Programas Educativos en los que se imparte
I.
HISTRICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA)

Elaboracin
LIC. ROSSANA GILES

MTRA. MARTHA CECILIA VILLAVECES LPEZ.
Fecha de aprobacin
H. Consejo Acadmico
H. Consejo de Gobierno

REVISIONES
Primera revisin
Segunda revisin
LIC. ROSSANA GILES
LIC. ROSSANA GILES
Fecha de aprobacin
Fecha de aprobacin
H. Consejo Acadmico
H. Consejo Acadmico
FEBRERO 2003
FEBRERO 2003
FEBRERO 2005
FEBRERO 2005
Tercera revisin
Cuarta revisin
LIC. ROSSANA GILES
LIC. ROSSANA GILES
Fecha de aprobacin
Fecha de aprobacin
H. Consejo Acadmico
H. Consejo Acadmico
FEBRERO 2006
FEBRERO 2006
FEBRERO 2007
FEBRERO 2007
Quinta revisin
Sexta revisin
Lic. Octavio Rivera

Fecha de aprobacin
Fecha de aprobacin
H. Consejo Acadmico
Enero 2013
Enero 2013
H. Consejo Acadmico
III. PRESENTACIN

Los cambios que se han suscitado en las organizaciones involucran al psiclogo como especialista del
comportamiento humano, los estudiantes deben desarrollar sus competencias para desarrollar sus potencialidades para innovar y
avanzar el conocimiento de la seguridad e higiene y hacen necesaria la intervencin de la ecologa.

IV. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Del Profesor
Del Alumno
Realizar el encuadre del curso.

Asesorar y conducir el programa de la unidad de
aprendizaje.
Fomentar el cambio de experiencias.
Realimentar el diseo de los programas.
Resolver las dudas de los participantes.
Evaluar la unidad de aprendizaje.
Realizar y analizar la lectura de los textos propuestos.

Entregar en tiempo y forma los trabajos requeridos.
Practicar la apertura hacia el aprendizaje.
Participan individualmente o en trabajo colegiado en la
elaboracin de un programa de estudio por
competencias.

V. OBJETIVOS:
GENERAL
Asegurar que el estudiante haga suyos los conocimientos tcnicos, suficientes y necesarios, en relacin a la seguridad,
higiene y ecologa.
PARTICULAR
El estudiante realizar un diagnstico situacional en una organizacin para detectar riesgos de trabajo y poder establecer un
programa de intervencin que permita prevenir riesgos de trabajo.
VI. CONTRIBUCIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO

La presente unidad de aprendizaje permitir que el estudiante aplique los conocimientos tericos en la prctica, a partir del
diagnstico de una determinada empresa previamente elegida, para conocer su estado real en materia de Seguridad,
Higiene y Ecologa, establecer un plan de intervencin que evite los riesgos de trabajo.

VII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (CONTENIDO)

UNIDADES DE COMPETENCIA
OBJETIVO
Unidad 1. Conceptualizacin
El estudiante conocer y
explicar
los
principios
bsicos
de
seguridad,
higiene y ecologa que
operen en una organizacin
del sector pblico o privado
Comprensin.
Observacin.
Aplicacin
de
los
conceptos
de
seguridad, higiene y
ecologa.
El
estudiante
deber
distinguir y describir los
riesgos
de
trabajo,
relacionndolos
con
las
diversas causas que los
producen y el impacto legal y
psicolgico de estos.
Comprensin.
Observacin.
Identificacin
y
descripcin
de
la
etiologa
de
los
riesgos de trabajo a
partir
de
un
diagnstico
situacional.
Reconocer, definir y describir

los campos de accin de la
higiene industrial y de los
elementos de un plan de
intervencin.
Comprensin.
Observacin.
Elaboracin y
aplicacin de una
propuesta de
intervencin en una
Unidad 2. Seguridad
Unidad 3. Higiene
COMPETENCIAS

determinada
organizacin.
Describir los antecedentes y
fundamentos de la ecologa y
su implicacin en las
organizaciones.
Unidad 4. Ecologa
Identificacin
del
impacto que tiene la
contaminacin emitida
por
las
organizaciones en el
ambiente.
VIII. ESTRATEGIA METODOLGICA DE ENSEANZA Y NIVEL DE PARTICIPACIN DE LOS ESTUDIANTES

TEORA
MTODO
TCNICA
APLICACIONES
Exponer
y
discusin de los
Lectura de textos relacionados con la
temas principales
seguridad, higiene y ecologa.
de la unidad de
aprendizaje
Anlisis
de
videos,
observacin y registros
de la situacin de la
empresa en cuanto a
seguridad, higiene y
ecologa, diseo de
instrumentos
de
diagnstico.
Propiciar que los alumnos emitan

su opinin acerca del texto y
elaboren el diagnstico de una
organizacin especfica en materia
de seguridad, higiene y ecologa.
Explicacin y
anlisis de los
Revisar diversas corrientes psicolgicas
aspectos
y explicar como pueden utilizarse en la
relevantes de
prevencin de riesgos de trabajo.
algunas corrientes
psicolgicas.
Explicacin
del tema,
discusin
lluvia de
rescatar la
principal.
De
acuerdo
al
diagnstico
presentado, el estudiante deber
presentar una propuesta sobre el
manejo conveniente del recurso
humano en cuanto a la prevencin
de riesgos de trabajo.
Investigacin de los aspectos que debe

contener la propuesta de intervencin
Aplicacin de la
propuesta de seguridad
Exposicin del
tema
y discusin
Anlisis y
de videos,
ideas para
informacin
Concienciacin de la prevencin
de riesgos de trabajo.

del programa de seguridad

industrial.
industrial.

IX. DESARROLLO DEL PROGRAMA POR UNIDAD DE COMPETENCIA

UNIDAD DE COMPETENCIA I
CONCEPTUALIZACIN
Estrategias
Didcticas:
Lecturas programadas.
Lluvia de ideas.
Exposicin.
Investigacin documental.
Cuadros sinpticos.
Prcticas en alguna
organizacin.
Disertacin en grupos.
CRITERIOS DE DESEMPEO I
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
- Diagnosticar.
- Seguridad.
- Higiene.
- Ecologa.
- Salud.
- Ergonoma.
- Identificacin de
- Accidente.
conceptos
- Enfermedad.
- Condicin
insegura.
- Comprensin y
- Riesgo de
aplicacin de lo
trabajo,
aprendido.
educacin,
concientizacin,
sensibilizacin.
- Acto inseguro.
Tiempo
Destinado:
Recursos
Requeridos:
Actitudes
Creatividad.
Voluntad de
cooperacin y
comunicacin.
Apertura a la
expresin de
ideas.
Organizacin.
Proactiva.
Trabajo en
equipo.
Disciplina.
Tolerancia y
respeto.
Abierta a la
crtica.
Clave de la bibliografa
utilizada para la unidad.
Videos.
Televisin.
DVD
Can.
EVIDENCIAS
10
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

DESEMPEO
Investigacin documental de los contenidos

de la unidad
Identificacin de conceptos.
Comprensin y aplicacin de lo
aprendido.
11
PRODUCTOS
Exposicin del tema.
Disertacin en grupos.
Lluvia de ideas.
Realizacin de cuadros sinpticos.

UNIDAD DE COMPETENCIA II
SEGURIDAD
Estrategias
Didcticas:
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
- Antecedentes.
Observacin.
Creatividad.
- Propsitos
y
Identificacin.
Voluntad de
beneficios.
cooperacin y
Anlisis de la
- Mecanismos de
comunicacin.
informacin.
falla.
Apertura a la
De
- Proceso
de
expresin de
comunicacin.
accidente.
ideas.
Aplicacin de lo
- Impacto de un
Organizativa.
aprendido.
accidente.
Proactiva.
Elaboracin de
- Aspectos legales
Trabajo en
una propuesta
de la seguridad.
para
la
equipo.
- Motivacin hacia
prevencin
de
los
Disciplina.
la prevencin de
accidentes de
accidentes.
Tolerancia y
trabajo.
- Programa
de
respeto.
seguridad.
Abierta a la
- Sistema
de
crtica.
calidad.
- Causas de los
accidentes.
- Secuencia de los
accidentes
de
trabajo.
- Factores de los
accidentes.
- Costo de los
accidentes.
Tiempo
Destinado:
12

Lluvia de ideas.
Exposicin.
Cuadros sinpticos.
Exposicin de casos
prcticos.
Recursos
Requeridos:
Videos.
Televisin.
DVD
Can.
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO II
DESEMPEO
Exposicin, ejercicios prcticos,
investigacin documental, anlisis de un
video, comentarios sobre la lectura
asignada.
Anlisis de la informacin.
Examen parcial de conocimientos.

Participacin
en
discusiones
dirigidas.
Anlisis de ejercicios prcticos.
13
PRODUCTOS
Describir y distinguir los riesgos de

trabajo relacionndolos con las
diversas causas que los producen y
el impacto legal y psicolgico que se
tiene.

UNIDAD DE COMPETENCIA III
HIGIENE
Conocimientos
Habilidades
- Propsitos
y
Observacin.
beneficios.
Identificacin.
- Agentes
Anlisis de la
psicosociales.
informacin.
- Agentes
De comunicacin.
fsicos.
Aplicacin de lo
- Bases para la
aprendido.
elaboracin de
Elaboracin y
un programa
aplicacin de una
de higiene.
propuesta de
intervencin en
una empresa
resaltando el
aporte del
psiclogo a la
seguridad e
higiene industrial
Estrategias
Didcticas:
Tiempo
Destinado:
Actitudes
Creatividad.
Voluntad de
cooperacin y
comunicacin.
Apertura a la
expresin de
ideas.
Organizativa.
Proactiva.
Trabajo en
equipo.
Disciplina.
Tolerancia y
respeto.
Abierta a la
crtica.
Trabajo en
equipo.
Participativa.
14

Lluvia de ideas.
Exposicin.
Cuadros sinpticos.
Exposicin de casos
prcticos.
Recursos
Requeridos:
Videos.
Televisin.
DVD
Can.
EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO III

DESEMPEO
Resolucin de casos prcticos, reporte de la
consulta hecha en documentos legales.
PRODUCTOS

Participacin
en
discusiones
dirigidas.
UNIDAD DE COMPETENCIA IV
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Conocimientos
15
Reconocer, definir y describir los

campos de accin de la higiene y los
elementos de un programa de
intervencin.
Habilidades
Actitudes

ECOLOGA
-
Propsitos
y
beneficios.
Aspecto legal
de la higiene.
Impacto social,
fsico
y
psicolgico de
la
contaminacin
ambiental.
Agua.
Are.
Suelo.
Observacin.
Identificacin.
Anlisis de la
informacin.
De comunicacin.
Aplicacin de lo
aprendido.
Elaboracin y
aplicacin de una
propuesta de
intervencin en
una empresa
resaltando el
aporte del
psiclogo a la
seguridad e
higiene industrial
Estrategias
Didcticas:
Tiempo
Destinado:
Creatividad.
Voluntad de
cooperacin y
comunicacin.
Apertura a la
expresin de
ideas.
Organizativa.
Proactiva.
Trabajo en
equipo.
Disciplina.
Tolerancia y
respeto.
Abierta a la
crtica.
Trabajo en
equipo.
Participativa.
16

Lluvia de ideas.
Exposicin.
Cuadros sinpticos.
Exposicin de casos
prcticos.
Recursos
Requeridos:
Videos.
Televisin.
DVD
Can.
EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO IV
DESEMPEO
Reporte de lecturas, investigacin
documental de los aspectos legales de la
ecologa, solucin de caso prctico.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Participacin
en
discusiones
dirigidas.
X. EVALUACIN Y ACREDITACIN
a) Tipo(s) de evaluacin
17
PRODUCTOS
Reconocer, definir y describir los

campos de accin la ecologa.

Exmenes parciales de conocimientos.

Participacin activa en clases.
Entrega de tareas.
Entrega del proyecto final.
b) Acreditacin
Asistencia al 80 % de sesiones
Entrega y presentacin en tiempo y forma de los trabajos requeridos.
Aprobacin de los exmenes correspondientes.
XI. BIBLIOGRAFA BSICA

Clave
18

1
Asfahl, C. R. (2000). Seguridad Industrial y Salud. Mxico: Pearson Educacin.
Bain, D. (1993). Productividad. La solucin a los problemas de la empresa. Mxico: Mc Graw Hill.
Fred, L. (2008). Comportamiento organizacional. Mxico: Mc Graw Hill.

Grimaldi, S. (1978). La Seguridad Industrial. Mxico: Representaciones y Servicios. S.A.
4
5
Gutirrez, J. (1983). Curso de Higiene Industrial. Espaa: Trillas.
Lazo, H. (1994). Higiene y Seguridad Industrial. Mxico: Porra.
Muchinsky, P. M. (2007). Psicologa aplicada al trabajo. Mxico: Thomson.
Peiro, J. M., & Prieto, F. (2002). Tratado de Psicologa del Trabajo. Espaa: Sntesis Psiclogica.
Ramrez, C. (2009). Seguridad Industrial un enfoque integral. Mxico: Limusa.
9
10
Rodellar, A. (2002). Seguridad e Higiene en el Trabajo. Colombia: Alfaomega.
11
Trueba Urbina, A. & Trueba Barrera J., (2008). Ley Federal del Trabajo. Mxico: Porra.
XII. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Clave
19

11
www.stps.gob.mx Normatividad en seguridad e higiene.
XIII. ACTIVIDADES EXTRACLASE Y ESCENARIOS DE APRENDIZAJE EXTRAESCOLARES

ACTIVIDAD
Visita a una empresa para conocer de
manera global el trabajo del rea de
seguridad e higiene en la prevencin
de riesgos de trabajo y engranar los
conocimientos tericos adquiridos en
clase.
ESCENARIO
Empresa pblica o privada de
cualquier rama industrial.
20
UNIDAD DE COMPETENCIA
I, II, III y IV

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I. IDENTIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA)

SEMINARIO DE SEGURIDAD, HIGIENE Y ECOLOGA

Horas S/M TEORA

Horas S/M PRCTICA

UA Consecuente TALLER DE SEGURIDAD,

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS

Conocimientos y Habilidades Previas

Otros Programas Educativos en los que se imparte

HISTRICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA)

LIC. ROSSANA GILES

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

LIC. ROSSANA GILES

LIC. ROSSANA GILES

LIC. ROSSANA GILES

LIC. ROSSANA GILES

Lic. Octavio Rivera

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Universidad Autnoma del Estado de Mxico

IV. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Realizar el encuadre del curso.

Realizar y analizar la lectura de los textos propuestos.

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

VI. CONTRIBUCIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

VII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (CONTENIDO)

Reconocer, definir y describir

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

VIII. ESTRATEGIA METODOLGICA DE ENSEANZA Y NIVEL DE PARTICIPACIN DE LOS ESTUDIANTES

Propiciar que los alumnos emitan

Investigacin de los aspectos que debe

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

del programa de seguridad

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

IX. DESARROLLO DEL PROGRAMA POR UNIDAD DE COMPETENCIA

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Investigacin documental de los contenidos

Exposicin del tema.

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Examen parcial de conocimientos.

Describir y distinguir los riesgos de

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

UNIDAD DE COMPETENCIA III

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

CRITERIOS DE DESEMPEO III

Examen parcial de conocimientos.

Reconocer, definir y describir los

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Examen parcial de conocimientos.

Reconocer, definir y describir los

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Exmenes parciales de conocimientos.

XI. BIBLIOGRAFA BSICA

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Asfahl, C. R. (2000). Seguridad Industrial y Salud. Mxico: Pearson Educacin.

Fred, L. (2008). Comportamiento organizacional. Mxico: Mc Graw Hill.

Gutirrez, J. (1983). Curso de Higiene Industrial. Espaa: Trillas.

Lazo, H. (1994). Higiene y Seguridad Industrial. Mxico: Porra.

Muchinsky, P. M. (2007). Psicologa aplicada al trabajo. Mxico: Thomson.