Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias Psicolgicas

PSICOLOGA DEL GNERO OP-18

Docente
Sello del Consejo Acadmico

Licda. M.A. Sandra Vernica Yupe Flores

Co eo elect !nico del Docente Lin" del c# so en elect !nico

seleccion333h@hotmail.com

$o a io Jueves: 1 :3! a 1":!! Jueves: 1":!! a #!:3!

Sal!n

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Ciclo% Secci!n
S&timo Semest e -- Secci!n 'A( )o nada Noct# na
Nota: 'odo estudiante de(e tener una asistencia m)nima del *!+ para tener derecho a ,-amen Final. .Art. /// del 0,1,2A,3 4in5una ,valuacin 67o tra(a8o puede tener una nota ma6or al #!+ de la 9ona: e-cepto la ,valuacin Final cu6o valor es del 3!+. .Art. /////// del 0,1,2A,3 ,ste es un curso de la carrera de ///////: cual;uier duda o comentario puede acudir al <epartamento de//////////: Jornada ////////// edi=icio A se5undo nivel. 'el. /////

1* IN+OR,ACI-N GENERAL DEL C.RSO*

>arrera: >iclo: <ocente.s3: 0e;uisito.s3: Fechas de inicio 6 =inali9acin: >r?ditos:

Licenciatura en 2sicolo5)a S?ptimo Semestre Licda. M.A. Sandra Vernica Yupe Flores 'eor)as de la <iversidad .@2!A3 ,nero ## a ma6o 1# del #!1B Siete cr?ditos

/* DESCRIPCI-N DEL C.RSO0 ,l curso de psicolo5)a del 5?nero (usca sensi(ili9ar en las pro(lemCticas re=erentes al 5?nero de preeminencia social: considerando el ancla8e de 5?nero en los diversos sectores sociales: propender a la construccin de una escucha cl)nica en clave de 5?nero 6 construir una mirada multirre=erencial para a(ordar las comple8idades del tema. La presente temCtica tiene como pre re;uisito el curso de 2sicolo5)a de la <iversidad 6 dentro de su contenido terico considera hacer ?n=asis en el 0econocimiento de la i5ualdad de derechos de la mu8er 6 el hom(re en el ho5ar: en el tra(a8o: en la produccin: en la vida social: pol)tica 6 se5uridad social 6 valorar las e-presiones 6 mani=estaciones de 5?nero ;ue in=lu6en en las relaciones interpersonales La temCtica se ocupa de la revisin de los planteamientos (Csicos del en=o;ue de 1?nero: as) como del anClisis de las construcciones 6 cate5or)as culturales ;ue su(ra6an las di=erencias se-uales 6 5en?ricas: la conducta 6 las =unciones sociales de las mu8eres 6 los hom(res: espec)=icamente una sociedad eminentemente patriarcal como la 5uatemalteca. <e i5ual manera tiene como propsito esta(lecer un marco 5eneral con todo lo re=erente al proceso de ela(orar: anali9ar e implementar acciones con e;uidad de 5?nero partiendo de diversas disciplinas: se tendrC un es;uema ;ue permita la interrelacin de cada uno de los momentos ;ue =orman parte de este proceso: para encontrar as): una secuencia 6 coherencia.

1* O2jeti3os Gene ales 4 es&ec56icos 1*1 O2jeti3os Gene ales0 3.1.1 Al =inali9ar el estudio 6 desarrollo del curso: el estudiante estarC en la capacidad de descri(ir 6 =undamentar el proceso histrico de la 2sicolo5)a de 1enero: contri(u6endo al conocimiento: anClisis: aplicacin de la temCtica en su ;uehacer pro=esional: promoviendo la sensi(ilidad de 5?nero 6 evitando conductas ;ue reprodu9can esti5mati9acin social ;ue re=uercen la desi5ualdad de 5?nero.

3.1.#

Fortalecer las capacidades de las 6 los estudiantes de 2sicolo5)aD contri(u6endo a la ad;uisicin de conocimientos tericos: conceptuales: metodol5icos 6 t?cnicos so(re la perspectiva de 5?nero: tanto para incorporar este en=o;ue en su la(or permanente: como para anali9ar in=ormacin 6 ar5umentar desde esta ptica.

1*/ O2jeti3os Es&ec56icos0 3.#.1. 1enerar en los estudiantes la capacidad de reconocer las desi5ualdades de 5?nero e-istentes en nuestro pa)s: promoviendo una actitud re=le-iva 6 cr)tica ;ue permita posicionarse en contra de la violencia de 5?nero. 3.#.#. 2romover el =ortalecimiento de 5?nero: coad6uvando al empoderamiento de l)deresD mu8eres 6 hom(res a =avor de la e;uidad de 5?nero. 3.#.3 2romover la deconstruccin histrica de modelos como el machismo: o=reciendo la construccin de nuevas masculinidades. 7* ,etodolo85a >lases e-positivas .docente E estudiantes3 'ra(a8o en 5rupo Fnvesti5acin documental AnClisis de casos Video =oro 9* Contenidos0

:LO;.E DE CON<ENIDOS CONCEP<.ALES Primer mdulo Conceptos bsicos: -Sexo, gnero, sexismo, -Hembrismo. Psicologa del gnero -Rol de la ps de genero -Diferencias de genero Bsqueda de la identidad -Roles de la mujer -Roles del hombre -Estereotipos Sistema patriarcal. -Machismo. - eminismo Sexualidad. -El cuerpo ! derechos sexuales ! reproducti"os. -Subjeti"idad e intersubjeti"idad. Se8#ndo m!d#lo Tipos de isoginia -- eminicidio. #femicidio !iscriminacin sexual -$iolencia de gnero

:LO;.E DE CON<ENIDOS PROCEDI,EN<ALES 2re5untas 6 respuestas. '?cnicas de educacin popular. 1u)as de estudio. ,nsa6os. >lase e-positiva Video ilustrativo.

:LO;.E DE CON<ENIDOS AC<I<.DINALES Fnter?s. <isposicin. >ola(oracin Sensi(ilidad de 5?nero.

'aller vivencial ,-posiciones. >lases Ma5istrales

2articipacin. 0esponsa(ilidad. ,scucha activa.

u"er # traba"o remunerado -E%uidad laboral $e#es a %a&or de las mu"eres. -E%uidad de gnero

'alleres. Foro acad?mico. 2lenaria. 'ra(a8o en 5rupo.

>am(io de conductas mis5inas. >onciencia de 5?nero 6 practica psicol5ica.

=* E3al#aci!n Criterios para la evaluacin: Se evaluarC: la participacin: asistencia: creatividad: 6 pensamiento cr)tico del estudiante: as) como los aspectos ;ue se detallan en la distri(ucin de pesos valorativos. Distribucin de pesos valorativos: 1 S)ntesis de presentacin '.1G F4<FVF<HALG # 2resentacin poJer pointG <ocumento develando el 5?nero E 10H2@G 3 AnClisis de A=iche G F4<FVF<HALG B Socidrama G10H2@G !I 2untos 1! 2untos !I 2untos !I 2untos !I 2untos !I 2untos I 2untos 1I 2untos 1I 2untos ! 2untos 3! 2untos 1>> P#ntos

Ensa!o de material El gnero ! el $&H'S&D(

I 0esumen de li(ro. Mu8eres en la selva E 10H2@G A 1losario E F4<FVF<HALG 1. 2arcial * #. 2arcial 'otal Kona ,-amen Final NO<A +INAL O2se 3aci!n0

Kona m)nima para tener derecho a e-amen =inal 31 puntos. m)nima para tener derecho a evaluacin =inal.

I+ Asistencia

?* :i2lio8 a65a 4 ot os mate iales de cons#lta Al=aro: Mar)a >ecilia. <,V,LA4<@ ,L 1L4,0@: serie hacia la e;uidad: Master Ftho: >osta 0ica .1"""3 >on=erencia: ,sther del >ampo: MA>FA ,L LF<,0AK1@ 2@LN'F>@ <, LAS MHJ,0,S: Hniversidad >omplutense de Madrid: ,spaOa.#!!*3 La5arde: M. Fdentidad de 5?nero. >urso o=recido en el P@lo= 2almeP. Mana5ua: 4icara5ua. 1""#. 1?nero e identidades 5en?ricas. Metodolo5)a de tra(a8o con mu8eres. FH4<,',>G H4F>,F. Se5unda edicin. ,cuador. 1""B. Fnstituto >olom(iano de %ienestar Familiar: Mdulo >onceptual <erechos Se-uales 6 0eproductivos: >olom(ia: #:!!*.

La re5ulacin social del 5?nero: el 5?nero como =iltro de poder. >onse8o 4acional de 2o(lacin. M?-ico. 1""B. 2atricia Madoo. $'eor)a Sociol5ica >ontemporCnea& en 0it9er 1eor5e: Sociolo5)a >ontemporanea ,ditorial Mac10AQGMill. 2in9n: Mnica $G Mu8eres 6 cosmovisin ma6a en 1uatemala: A5enda de las mu8eres: el portal para las mu8eres Ar5entinas: F(eroamericanas 6 M,0>@SH0 http:77JJJ.a5endadelasmu8eres.com.ar7inde-#.phpRidS3TnotaSB*"B 2in9n: Mnica: La situacin de las mu8eres en conte-tos ind)5enas. 0ed =eminista ,spaOola: http:77JJJ.red=eminista.or57noticia.aspR idSIB" 2in9n: Mnica: Sistemati9acin de la atencin comunitaria: en el Cm(ito de 5raves violaciones a los derechos humanos: $Los sueOos como a=rontamientos culturales en mu8eres con detenidos desaparecidos v)ctimas de violencia pol)tica con procesos de e-humacin&. FF<M: >osta 0ica. http:77JJJ.iidh.ed.cr7%i(liotecaQe(7Varios7<ocumentos7%</31AIB*"" 7Monica+#!2in9on/1 #" "A3.doc.

Anne Fausto Sterlin5 .#!!A3. Cuerpos sexuados. Melusina. FS%4 *BG "AA1BG!3GB.

,l 5?nero 6 el VFM7SF<A: Actuali9acin t?cnica del @4HSF<A: A5osto de #!!! Jor5e Scala .#!1!3. La Ideologa de Gnero. SeUotia. FS%4 " *G*BG "A*""G BG#.

Lectura asi5nada: Simonne de %eauvior $,l se5undo se-o& editorial pendiente.