SISTEMATIZACIN DE LA EXPERIENCIA

Grupo 3

Luis Torres Edgar Yazapanta

Marzo 2014

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Objetivo General Disear una metodologa para desarrollar comunidades virtuales de aprendizaje en la plataforma de google + Objetivos especficos Realizar la propuesta del proyecto tomando en cuenta criterios tcnicos que posibiliten la investigacin. Realizar una recopilacin bibliogrfica para reflexionar, analizar, resumir y construir el plan de la investigacin. Consultar con expertos la factibilidad de los procesos tcnicos y metodolgicos que se abordarn en la investigacin Modelo de la investigacin Apoyados con la informacin que el tutor facilit sobre los modelos de investigacin y los debates y anlisis sincrnicos sobre el modelo a seguir, el equipo No 3 integrado por Edgar Yazapanta y Luis Torres decidi realizar una investigacin cuanti-cualitativa. Elegimos esa modalidad porque queremos demostrar los conocimientos que hemos aprendido gracias a los cursos estudiados del programa de expertos en procesos elearning y las asignaturas de diseos instruccionales y evaluacin de ambientes virtuales. En el trabajo de investigacin estructuramos una metodologa que favorece el aprendizaje dentro de las comunidades virtuales, para ello recurrimos a nuestra

experiencia, a referentes tericos y la aplicacin de instrumentos que permitan la recoleccin de datos. Mediante la sistematizacin de la experiencia queremos informar sobre el proceso que se llev a cabo para realizar el artculo cientfico, que fue el producto final de nuestra investigacin. ACTIVIDADES DESARROLLADAS Eleccin del tema Bsqueda de informacin Construccin de marco terico Elaboracin y aplicacin de las encuestas

Estructuracin de la metodologa

Es importante aclarar que el trabajo de investigacin fue construido sin realizar una divisin del mismo, para ello; creamos un documento con google drive y lo fuimos construyendo sincrnicamente. Antes de finalizar cada sesin de trabajo,

acordbamos el da y hora para continuar con la investigacin. 1. Eleccin del tema Para escoger el tema nos reunimos en una videoconferencia y consideramos los siguientes elementos: factibilidad, relevancia, originalidad y aporte a la educacin. Despus de analizar cada elemento y debatir sobre posibles temas elegimos el siguiente: METODOLOGA APLICADA A COMUNIDADES VIRTUALES DE

APRENDIZAJE DESARROLLADAS EN GOOGLE + El tema elegido es factible porque contamos con los recursos tecnolgicos y humanos para desarrollarlo, consideramos que es relevante porque en el trabajo de investigacin se evidenciarn nuestros conocimientos, es original porque la metodologa se desarroll en base a nuestras experiencias y conocimientos. Finalmente nuestra investigacin ha aportado con una metodologa que permitir a los docentes desarrollar verdaderas comunidades de aprendizaje a ms de convertirse en un referente terico para futuras investigaciones.

Bsqueda de informacin Para tener informacin relevante, cientfica y confiable; buscamos informacin que est en pdf por medio del google acadmico y tambin recurrimos a los libros de google. Realizamos un banco de datos con los documentos que tenan una relacin con nuestro tema de investigacin.

Construccin del marco terico Para construir el marco terico, lo primero que realizamos fue un guin de contenidos, y en base a ste clasificamos la informacin comprensivamente cada documento, que consultamos. Despus lemos anlisis comparaciones y

realizamos

mutuamente resolvamos inquietudes que iban apareciendo. Cada tema y subtema del guin de contenidos fue desarrollado progresivamente y con alto nivel acadmico.

Elaboracin y aplicacin de las encuestas Realizamos dos encuestas, la primera dirigida a los estudiantes fue construida en el documento de texto de google drive y la segunda dirigida a docentes fue elaborada en el sistema de encuestas de google drive. Para aplicar las encuestas realizamos dos procesos: el primero consisti en enviar un mail con la encuesta a los estudiantes de primero de bachillerato del colegio Virgilio Drouet y en el segundo subimos la encuesta a la comunidad virtual de los estudiantes de la Maestra. Las encuestas nos orientaron sobre los elementos que debemos tomar en cuenta para desarrollar la metodologa que aplicaremos en la creacin de comunidades virtuales de aprendizaje.

Estructuracin de la metodologa Realizar la metodologa fue la recta final de nuestro trabajo de investigacin, para ello, realizamos la tabulacin y anlisis de datos, despus de obtener los resultados recurrimos al referente terico y concluimos que los elementos que se debern tomar en cuenta para la articulacin de la metodologa sern los siguientes: Comunicacin, contenidos de aprendizaje, actividades de aprendizaje, colaboracin,

retroalimentacin, herramientas de aprendizaje, interaccin, evaluacin y productos.