[Ange dokumentets rubrik]

LPP

Arbetsomrde: Vad r religion?

Varfr ska vi lra oss det hr: Fr att vi ska kunna frst varandra och respektera varandra r det viktigt att vi ocks frstr hur andra mnniskor ser p och upplever vrlden . Religion har i alla tider p olika stt pverkat mnniskan och mnniskans historia. Fr att vi ska kunna frst och stta oss in i olika religisa tankestt r det viktigt att vi frst frstr grunderna fr hur religionerna r uppbyggda. Vilka ml har vi med arbetet: Att du ska frst hur religioner r uppbyggda och hur dessa olika delar samverkar fr att skapa en helhet inom religionerna, en helhet som frmedlar en religions grundlggande trosuppfattning. Vilka frmgor behver du anvnda: Frmga att byta perspektiv Frmga att analysera Frmga att resonera och diskutera Frmga att frst och kunna anvnda dig av nya begrepp Vilka begrepp behver du kunna och kunna anvnda dig av: Rit, Myt, Gemenskap, Tro, Vetenskap, Etik, Moral, Regeletik, Pliktetik, Konsekvensetik, Sinnelagsetik, Dygdetik, Monoteism, Polyteism, Panteism Vilken hjlp kommer du f: Frelsningar Faktatexter Filmvisning Gruppvningar Handledning och studiestd Vad ska vi gra: Frelsningar och genomgngar av nya begrepp. Arbete individuellt med olika uppgifter och diskussioner och arbete i studiegrupper. Hur ska arbetet bedmas: Genom flera mindre inlmningsuppgifter Genom diskussioner och reflektionsskrivande

[Ange dokumentets rubrik]

LPP
Koppling till Lgr 11 Sambandet mellan samhlle och religion i olika tider och p olika platser. Hur olika livsfrgor, till exempel meningen med livet, relationer, krlek och sexualitet, skildras i populrkulturen. Hur religioner och andra livsskdningar kan forma mnniskors identiteter och livsstilar. Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religisa och sekulra sammanhang. Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrn etiska modeller, till exempel konsekvens-och pliktetik. Frestllningar om det goda livet och den goda mnniskan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik. Etiska begrepp som kan kopplas till frgor om hllbar utveckling, mnskliga rttigheter och demokratiska vrderingar, till exempel frihet och ansvar. Vilka kunskapskrav finns det: Fr betyget E krvs att: Du har grundlggande kunskaper om arbetsomrdets innehll. Du kan beskriva enkla samband inom arbetsomrdet. Du kan anvnda begrepp p ett i huvudsak fungerande stt. Du kan fra enkla och till viss del underbyggda resonemang. Fr betyget C krvs att: Du har goda kunskaper om arbetsomrdets innehll. Du kan beskriva komplexa samband inom arbetsomrdet. Du kan anvnda begrepp p ett vl fungerande stt. Du kan fra vlutvecklade resonemang med vl underbyggda argument. Du kan underska och besvara frgestllningar ur olika perspektiv. Du kan ska information och anvnda olika kllor p ett fungerande stt och resonera om informationens och kllornas trovrdighet och relevans. Fr betyget A krvs att: Du har mycket goda kunskaper om arbetsomrdets innehll. Du kan sjlvstndigt underska frgestllningar och du kan fra vlutvecklade, nyanserade och vl underbyggda resonemang inom arbetsomrdet. Du anvnder begrepp p ett mycket vl fungerande stt. Du beskriver d komplexa samband med vlutvecklade resonemang. Du vrderar och uttrycker olika stndpunkter i olika frgor med vlutvecklade resonemang och vl underbyggda argument och kan d i stor utstrckning vxla mellan olika perspektiv. Du kan analysera och dra egna slutsatser