Bacharelado em ADMINISTRAO

Orientaes Gerais
O Trabalho Interdisciplinar de carter obrigatrio e tem o objetivo de auxiliar na consolidao, aplicao e socializao dos conhecimentos adquiridos das disciplinas do perodo em vigor; Dever ser desenvolvido em grupo de no mximo 4 alunos; Ter orientao do Professor, e ser postado o Trabalho Interdisciplinar, verso final na Unidade 4 do Ambiente Virtual de Aprendizagem; Cada etapa do Trabalho Interdisciplinar ser

desenvolvido durante cada disciplina e ter valor 10,0 com peso 2 na mdia da disciplina.

Tema Transversal
tica

O QUE INTERDISCIPLINARIDADE?

INTERDISCIPLINARIDADE
Interdisciplinaridade utilizada para caracterizar a colaborao e cooperao entre disciplinas ou entre segmentos heterogneos de uma mesma cincia, tendo como pressupostos a reciprocidade, enriquecimento mtuo e domnio do conhecimento. (FAZENDO, 2002). A interdisciplinaridade representa a melhoria na qualidade de ensino e, conseqentemente, na qualidade de vida, uma vez que possibilita a viso global do mundo e de si mesmo no mundo (LUCK, 2001)

Portanto, o trabalho interdisciplinar favorece a possibilidade de um trabalho conjunto, no qual as disciplinas do currculo se intercomunicam favorecendo o crescimento intelectual acerca do perodo estudado.

Objetivos
Objetivo Geral Integrar de maneira prtica os conhecimentos tericos adquiridos ao longo do curso, visando uma formao profissional mais critica atravs da superao da fragmentao do conhecimento. Objetivos Especficos
Possibilitar uma compreenso da relao entre teoria-prtica; Reforar a dialogicidade num processo educativo, propiciando uma leitura problematizada da realidade; Passar de uma concepo fragmentria para uma concepo unitria do conhecimento; Superar a dicotomia entre ensino e pesquisa, considerando o estudo e a pesquisa a partir da contribuio das diversas cincias; Potencializar um ambiente de colaborao, contribuindo com a troca de experincias e conhecimentos.

Nossa produo
UMA REDAO O que voc deve produzir?
Uma Redao que discorra sobre o tema transversal e o questionamento trazido nas orientaes especificas da disciplina. O que uma REDAO para a nossa disciplina? A redao expressa uma opinio, um ponto de vista, um julgamento sobre uma situao, objeto ou paisagem. A redao trabalha com a capacidade de percepo humana, atravs da escrita, enquanto sujeitos ao contato sensvel com o mundo.

Regras
O Trabalho deve ser realizado em equipe de at 4 (quatro) alunos. Obrigatoriamente, cada membro da equipe dever postar uma cpia do trabalho no espao de submisso do arquivo. Os estudantes devem fazer a postagem do trabalho no AVA de acordo com o calendrio acadmico da disciplina em vigor. O trabalho que no for postado/enviado at o prazo estabelecido ficar sem pontuao. No haver 2 chamada para o Trabalho Interdisciplinar. Trabalhos iguais sero considerados como plgio e as notas dos alunos envolvidos sero iguais a zero. O Professor de cada disciplina atribuir uma nota de 0 a 10 ao trabalho, baseado no cumprimento e na qualidade dos critrios avaliativos. As equipes devero ser compostas por alunos da mesma turma de sala de aula virtual, consequentemente, do mesmo Professor.

Plgio a violao de direito autoral, e tem implicaes legais e penais. crime previsto em Lei. Veja o Cdigo Penal (Artigos 7, 22, 24, 33, 101 a 110, e 184 a 186)

O plgio acadmico se configura quando um aluno retira, seja de livros ou da Internet, ideias, conceitos ou frases de outro autor (que as formulou e as publicou), sem lhe dar o devido crdito, sem cit-lo como fonte de pesquisa.
(Retirado da cartilha Nem tudo que parece : entenda o que plgio, de autoria de Guilherme Nery, Ana Paula Bragaglia, Flvia Clemente e Suzana Barbosa.)

Acesse a Lei de Direitos Autorais LDA (Lei n 9.610, de 19/02/1998) e obtenha maiores informaes sobre o plgio. MEC condenado a pagar R$ 41 mil a professora por plgio Veja essa notcia no link a seguir: http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias/0,,OI51346 87-EI8266,00.html

 Reserve muito tempo para pesquisar e escrever seu texto. Tome notas cuidadosamente durante a pesquisa, incluindo referncias bibliogrficas completas. Quando para escrever um texto voc precisar consultar outras fontes bibliogrficas, d a si prprio tempo suficiente para digerir a pesquisa. Transforme num hbito colocar entre parnteses referncias para todas as fontes de onde voc fez emprstimos em cada verso que voc escreve Enquanto faz sua pesquisa e escreve seu texto, mantenha mo um bom guia de documentao

Confie em voc mesmo!!!.

Orientaes Metodolgicas
Ser digitado em fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, espao 1,5; Conter os seguintes itens: Cabealho (nome da Instituio e do(s) aluno(s)), desenvolvimento, referncias.

Orientaes Metodolgicas
DESENVOLVIMENTO
1. Leia os textos de apoio, preste ateno s figuras ou charges, quando apresentadas. Eles esto l para auxili-lo na elaborao da redao. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Organize suas idias. Pense antes de comear a escrever. Jamais fuja do tema proposto. Seja coerente e coeso. Estes so pontos fundamentais para a elaborao de uma redao. Tenha cuidado com a gramtica. Evite o uso de grias, expresses populares e palavras estrangeiras. Evite o uso de pargrafos muito longos. Fique atento concordncia verbal. Tenha cuidado de flexionar corretamente os verbos quando us-los no gerndio ou no particpio. 8. 9. Evite a repetio de palavras e idias num mesmo pargrafo. O texto deve ter uma seqncia lgica, ou seja, uma introduo (1 pargrafo), o desenvolvimento do mesmo (2 a 3 pargrafos) e a concluso (1 pargrafo). 10. Preste ateno para que sua redao tenha de 20 a 25 linhas; A palavra desenvolvimento no deve aparecer. Ela substituda por um ttulo que corresponda a um tema do trabalho.

Orientaes Metodolgicas
REFERNCIAS Devero ser citadas, em ordem alfabtica, todas as fontes de consulta (livros, peridicos [revistas, jornais], sites e documentos da internet, de acordo com as seguintes normas da ABNT/FRB.

Avaliao

Como trabalhar as referncias

REFERNCIAS
Devero ser citadas, em ordem alfabtica, todas as fontes de consulta (livros, peridicos [revistas, jornais], sites e documentos da internet, de acordo com as seguintes normas da ABNT/FRB. O nome do(s) autor(es) vem sempre no incio. Um autor: SOBRENOME, Nome ou N. At trs autores: SOBRENOME, N.; SOBRENOME, N.; SOBRENOME, N. Ttulo. Mais de trs autores: SOBRENOME, N. et al. Com organizador ou similar: SOBRENOME, N. (Org.). Ou: (Coord.). Ou: (Ed.). Ou: (Comp.).

Se no se identificar o autor, a entrada se d pela primeira palavra do Ttulo em MAISCULAS. Se for possvel, quando no se identificar o autor pessoal, deve-se considerar a entidade (rgo governamental, empresa, associao) como autor: NOME DA ENTIDADE SEM ABREVIAES EM MAISCULAS. Ttulo. Edio: exatamente como aparece na obra: 2. ed. rev. e aum., 5th, 3rd ed., 2nd ed. Apud: s se coloca na Lista de Referncias o documento efetivamente consultado. No caso de no constar no documento o local nem o editor: [S.l.: s.n.]

Como trabalhar as referncias

Dois documentos do mesmo autor: na segunda entrada, o nome do autor substitudo por um trao sublinear equivalente a seis espaos e ponto. Exemplos: TORRES, Gabriel. Hardware curso completo. 4. ed. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brasil, 2001. ______. Redes de computadores curso completo. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brasil, 2001. Dois documentos de mesmo autor e ttulo, variando apenas a edio: na segunda entrada, dois traos sublineares de seis espaos, cada um seguido de um ponto. Exemplos: TORRES, Gabriel. Hardware curso completo. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brasil, 1996. 190 p. ______.______. 4. ed. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brasil, 2001. 1400 p.