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Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Licenciatura en Comunicacin Social

Ctedra Epistemologa de la Comunicacin Ao acadmico 2011

Gua de Estudio sobre Er ing Go!!man

(Erving Goffman:

anville! "l#erta! Canad$! %&'' ( )ueva *or+! %&,'-

"e#to$

Er ing Go!!man% La presentacin de la persona en la vida cotidiana % &s As$ Amorrortu% 1''()
*+rimera edicin en ingls$ Go!!man% E)% Presentation of Self in Everyday Life % ,ue a -or.$ Anc/or &oo.s% 1'0'1) *+rimera edicin en espaol$ Go!!man% E)% La presentacin de la persona en la vida cotidiana% &s As$ Amorrortu% 1'(11)

Prlogo (.$gs/ %%(%'%- 01u2 se .ro.one Goffman en este 3manual45 '- 0Cu$l es la .ers.ectiva 6ue ado.ta y 6u2 im.lica dic7a .ers.ectiva5 8- 0Cu$l es el modelo e.istemolgico al 6ue corres.onde dic7a .ers.ectiva5 0Cu$les son las insuficiencias de dic7o modelo 6ue se9ala Goffman5 0Cu$l es la 3ra:n de ser4 de dic7o enfo6ue5 01u2 lugar ocu.an los 3e;em.los4 y los 3estudios de casos4 en dic7o enfo6ue5 Introduccin (.$gs/ %8(',<- 01u2 sucede cuando un individuo se .resenta ante otros5 01u2 entiende Goffman .or 3fuentes de informacin4 y 3ve7culos de signos45 =- 01u2 entiende Goffman .or 3e>.resividad del individuo45 01u2 ti.os de actividades involucra dic7a e>.resividad5 01u2 elementos incluye cada ti.o de actividad5 ?- 0Cmo define Goffman el 3mundo de la interaccin social45 01u2 ti.o de .roceso involucra5 %

@- 0Cmo caracteri:a el 3.unto de vista del individuo 6ue se .resenta ante los otros45 0Cu$les son los 3intereses4 del individuo en el trato con los otros5 ,- 0Ae cu$l de los dos ti.os de comunicacin mencionadas .or el autor se va a ocu.ar en el te>to5 0Por 6u25 &- 01u2 significa 3ado.tar una actitud funcional o .ragm$tica4 en este ti.o de an$lisis5 %B- 0Por 6u2 Goffman! al reali:ar estos estudios! e>.resa 6ue e>iste 3una asimetra fundamental en el .roceso de comunicacin45 01u2 6uiere decir Goffman cuando e>.resa 3C esta mu;er o#servar$ al o#servador no o#servado4 (.$g/ %&- o mediante la e>.resin 3C los o#servadores del o#servador4 (.$g/ 'B-5 %%- 0Es .osi#le resta#lecer la simetra del .roceso de comunicacin5 01u2 6uiere decir Goffman con la e>.resin: 3una es.ecie de ;uego de la informacin4 (.$g/ 'B-5 0Cmo define dic7o 3;uego45 %'- Comente la siguiente sugerencia de Goffman: 3C el arte de .enetrar el esfuer:o de un individuo .ara actuar con una calculada falta de intencin .arece m$s desarrollado 6ue nuestra ca.acidad .ara mane;ar nuestra .ro.ia conducta! de manera 6ue! inde.endientemente del nDmero de .asos e>istentes en el ;uego de la informacin! es .ro#a#le 6ue el testigo tenga venta;a so#re el actor! y 6ue se conserve as la asimetra inicial del .roceso de comunicacin4 (.$g/ 'B%8- 01u2 relaciones esta#lece Goffman entre el .roceso de 3definicin de la situacin4 y el consenso5 0Por 6u2 se refiere a una 3fac7ada de consenso45 0En 6u2 consiste la 3divisin del tra#a;o4 en la formulacin de definiciones de las situaciones5 01u2 6uiere decir con 3modus vivendi interaccional45 %<- 0Cmo define Goffman la 3interaccin45 (Eer nota @! .$gs/ '%(''- 0" 6u2 se refiere con 3consenso de tra#a;o45 %=- 01u2 im.ortancia tiene la informacin inicial (o las 3.rimeras im.resiones4- en dic7os .rocesos y .or 6u25 01u2 6uiere decir Goffman con 3comen:ar con el .ie derec7o45 0" 6u2 ti.o de 3anomia4 se refiere Goffman5 %?- 0Cu$l es el sentido de la frase 3car$cter moral de las .royecciones4 o 3e>igencia moral a los otros45 0Por 6u2 Goffman cita a Sartre a este res.ecto5 (en nota %%! .$g/ '=%@- 0Cmo define Goffman las 3.r$cticas4 (.reventivas! correctivas! defensivas! .rotectivas-5 01u2 relacin .uede esta#lecer entre estas .r$cticas5 0Cmo las define Goffman en con;unto5 01u2 lugar ocu.an las 3#romas4 y los 3;uegos sociales45 %,- 0Ae 6u2 se ocu.ar$ Goffman en este informe5 0Ae 6u2 ndole son los .ro#lemas 6ue va a tratar5 %&- 0Cu$les son las definiciones 6ue da Goffman so#re: 3la interaccin4F 3una interaccin4F 3encuentro4 (encounter-F 3actuacin4 (performance-F 3.a.el4 (part- o 3rutina4F 3relacin social4! 3rol social45 0Cmo define Goffman a estos t2rminos5 0Por 6u25 01u2 diferencias encuentra con lo a.untado en la .regunta %<5 %/ "ctuaciones (.$gs/ '&(,@'B- 01u2 im.ortancia tiene la confian:a en el .a.el 6ue desem.e9a el individuo5 01u2 relaciones se esta#lecen entre incredulidad y creencia! entre cinismo y sinceridad5 0Por 6u2 cita Goffman a Par+ (.$g/ 8%-5 0Cmo define Goffman al 3s mismo45 '%- 0Cu$l es la definicin de los t2rminos 3fac7ada4 ( front- y 3actuacin45 0Cu$les son las 3.artes4 de la fac7ada5 01u2 es el 3medio4 ( setting-5 0" 6u2 se refiere Goffman con 3con;unto de dotaciones de signos (sign-equipments-45 '

''- 01u2 es la 3fac7ada .ersonal45 0Cmo se dividen los estmulos 6ue com.onen la fac7ada .ersonal5 Aefina cada uno de ellos/ 01u2 6uiere decir Goffman con 3co7erencia de la fac7ada45 01u2 relacin .uede .ostularse entre 3medios4! 3a.ariencia4 y 3modales45 0Cmo de#en tomarse las e>ce.ciones5 '8- 0Por 6u2 dice Goffman 6ue un rasgo significativo de la informacin transmitida .or la fac7ada es su car$cter a#stracto y general5 01u2 relacin tiene lo abstracto y general con lo situacional5 01u2 6uiere decir 6ue la fac7ada se convierte en una 3re.resentacin colectiva45 0Por 6u2 dice 6ue las fac7adas suelen ser 3seleccionadas4! no 3creadas45 '<- 01u2 es la 3fac7ada social45 0Cu$les son sus .artes5 0Cmo se vinculan sus elementos (dotacin de signos- con las distintas rutinas5 '=- 0En 6u2 consiste la 3reali:acin dram$tica45 0Cmo .uede descri#irla5 )uevamente Goffman cita a Sartre (.$g/ <<-: 06u2 sentido tiene esa cita5 0* con 6u2 fines cita a "dam Smit75 01u2 6uiere decir Goffman con la e>.resin 3La actividad se transforma en e>7i#icin4 (.$g/ <?-5 '?- 0En 6u2 consiste la ideali:acin5 E>.li6ue esta otra frase de Goffman: 3El mundo es! en verdad! una #oda4 (.$g/ <@'@- 01u2 relacin .uede 7a#er entre las actuaciones ideali:adas! la movilidad social y las clases sociales5 0Estos .rocesos .ueden generali:arse! o son .articulares de cada sociedad5 ',- 01u2 vnculos 7ay entre el encu#rimiento y la actuacin5 01u2 ti.o de materiales son motivo de ocultacin5 0Cmo se relaciona esto con las discre.ancias entre a.ariencias y realidad5 01u2 ti.os de discre.ancias se9ala Goffman5 '&- 01u2 6uiere decir Goffman con 3retrica del entrenamiento4 y 3segregacin de auditorios45 0Cmo se .uede descri#ir el vnculo entre rutina y es.ontaneidad5 8B- En relacin con el control e>.resivo! 06u2 6uiere decir Goffman cuando se9ala 6ue los actuantes intentan e;ercer 3una es.ecie de res.onsa#ilidad sinecd6uica45 8%- 0Cu$ntas categoras de 3gestos im.ensados4 se9ala Goffman5 0Cmo las descri#e5 0Por 6u2 es im.ortante esta cuestin5 01u2 6uiere decir 3m$scara de modales45 0Por 6u2 cita a Simone de Geauvoir (.$gs/ ?,(?&-5 8'- 0En 6u2 consisten la tergiversacin y la .ersonificacin5 0 ediante 6u2 t2cnicas de comunicacin se .uede mentir sin .roferir mentiras5 01u2 relacin se esta#lece entre mentira y verdad con el sentido comDn5 88- Esta#le:ca las diferencias entre estas dos .reguntas: 30Ae 6u2 modo .uede desacreditarse una im.resin dada54 y 30Ae 6u2 modo es falsa la im.resin dada54 (.$g/ @@- 0Por 6u2 la diferencia entre estas .reguntas es im.ortante desde el .unto de vista analtico5 8<- 0Con 6u2 o#;etivo Goffman se ocu.a de la relacin entre t2rminos de informacin y t2rminos rituales5 01u2 tiene 6ue ver esto con las restricciones so#re el contacto y el mantenimiento de la distancia social5 0Por 6u2 se refiere Goffman a la vergHen:a y el temor5 8=- 01u2 vnculos .uede esta#lecer entre realidad y artificio o a.ariencias5 0Cu$l es el lugar de la sinceridad5 01u2 im.lica esto .ara un .unto de vista dram$tico5 0Por 6u2 Goffman dice 6ue 3C/ nuestra actuacin es siem.re me;or 6ue el conocimiento terico 6ue de ella tenemos4 (.$g/ ,<-5 8?- 01u2 es! segDn Goffman! el status5 @/ Conclusiones (.$gs/ '=<('@%8@- 0Cu$les son los rasgos y elementos 6ue constituyen el marco de referencia caracterstico de la interaccin social5 01u2 es un esta#lecimiento social5 0Cmo .uede ser estudiado5 01u2 incluye la definicin de la situacin5 0Cu$les son las 8

dos regiones 6ue descri#e Goffman5 0Ae 6u2 modo se vinculan los miem#ros de un e6ui.o5 0* con el auditorio5 8,- 0Cu$ntos enfo6ues (o .untos de vista- 6ue estudian los esta#lecimientos sociales se9ala Goffman5 0Cu$les son sus caractersticas5 0Cu$l es la .ers.ectiva 6ue Goffman .ro.one5 0En 6u2 consiste su .ers.ectiva5 0Cmo se vincula con los otros enfo6ues5 8&- 0Para delimitar 6u2 niveles recurre Goffman a las disru.ciones en la im.resin de la actuacin5 0Por 6u2 recurre .ara esto a las disru.ciones5 Aescri#a los niveles detectados .or Goffman y sus vinculaciones/ <B- 0Por 6u2 Goffman aclara recurrentemente 6ue su an$lisis se sitDa en la cultura angloamericana o la sociedad angloamericana5 01u2 relaciones 7ay entre marco de referencia y cultura5 0Por 6u2 considera im.ortante el m2todo de la 7istoria de casos5 <%- 01u2 .a.el cum.le la e>.resin! o! dic7o de otro modo! el com.onente e>.resivo de la vida social5 0Cmo define Goffman la im.resin5 0Cu$les son los sustitutos 6ue! en la interaccin! em.lea el individuo ante la falta de informacin com.leta5 )uevamente! 06u2 lugar ocu.an las a.ariencias5 <'- 0En 6u2 nivel .ueden considerarse los actos comunicativos como actos morales5 01u2 relacin 7ay entre vida diaria y lneas morales discriminatorias5 0Cu$l es! segDn Goffman! la dial2ctica fundamental de todo este .roceso5 0Por 6u2 dice 6ue actuamos como 3.ersonas .r$cticas en las t2cnicas del monta;e esc2nico4 (.$g/ '?,-5 <8- 0Cmo divide Goffman al individuo5 0Cmo descri#e esos .a.eles #$sicos5 01u2 es el 3s mismo re.resentado45 0Ae dnde deriva5 0Por 6u2 dice 6ue 3C es un efecto dram$tico 6ue surge difusamente en la escena re.resentada y la cuestin es si se le dar$ cr2dito o no4 (.$g/ '?&-5 0En 6u2 consiste toda esta 3ma6uinaria de .roduccin del s mismo45 <<- 01u2 cuestiones aclara Goffman en su comentario final acerca de la analoga del lengua;e teatral .ara estudiar las interacciones sociales5

"e#to$

Er ing Go!!man% Frame Analysis. Los marcos de la experiencia % 2adrid$ Centro de 3n estigaciones 4ociolgicas 5 4iglo 663% 2007 *+rimera edicin en espaol1
*+rimera edicin en ingls$ Er ing Go!!man% Frame Analysis% ,ue a -or.$ 8arper and 9o:% 1'(;1 *4egunda edicin en ingls$ Er ing Go!!man% Frame Analysis. An Essay on the Organization of the Experience, 2assac/usetts$ Cambridge% 1'(01)

)ota del Iraductor/ Jos2 Luis Rodrgue: (.$gs/ IK(KII<

%- 0Cmo se originan los marcos5 01u2 enfo6ue utili:a Goffman5 01u2 son los marcos5 0Por 6u2 est$n vinculados con la comunicacin5 0En 6u2 nivel de la vida se sitDan5 0Cu$l es la im.ortancia del Frame "nalysis5

El Frame "nalysis de Goffman! .or Rom Larr2 (.$gs/ KIII(KE'- 0Por 6u2 dice Larre 6ue Goffman cre un nuevo sistema de conce.tos5 01u2 modelo a.lic en La presentacin de la persona en la vida cotidiana 5 0Cu$les son algunos de sus conce.tos5 01u2 lugar ocu.a el lengua;e en la o#ra de Goffman5 01u2 im.lica el 2nfasis de Goffman en los 3encuentros sociales45 01u2 relacin esta#lece el m2todo de Goffman entre los detalles y la generali:acin5 8- 01u2 es un marco5 0Por 6u2 su estudio im.lica cultivar un 3o;o clnico45 01u2 signific! desde el .unto de vista analtico! el a.orte de Goffman5

Introduccin (.$gs/ %('%<- 0En 6u2 consiste una 3definicin de la situacin45 0En 6u2 tradicin se u#ica Goffman5 0Por 6u2 rescata esta tradicin5 01u2 es lo im.ortante de la realidad5 E>.li6ue! en tal conte>to! la diversidad de mundos! de su#universos! de rdenes de e>istencia: 0cu$les son esos mundos5! 0cmo se diferencian5 E>.li6ue esta frase: 3Cada mundo! en cuanto se le presta atencin! es real a su modo: slo la realidad se desvanece con la atencin4 (.$g/ '=- 0Cu$l es la im.ortancia del mundo de los sentidos5 01u2 significa 3lo 6ue 6ueda entre corc7etes (bracketed- dentro de la .erce.cin4 (.$g/ 8-5 ?- 01u2 as.ectos se9ala Goffman de la o#ra de Sc7ut:5 01u2 es! segDn Sc7ut:! lo 6ue constituye la realidad5 0Por 6u2 el mundo de la vida cotidiana y del sentido comDn tiene una .osicin .rivilegiada5 0Cmo se relaciona esto con la comunicacin y la intersu#;etividad5 0Cmo define Sc7ut: el 3estilo cognitivo de la vida cotidiana4 (ver nota %%! .$g/ ?-5 0Ae 6u2 manera am.li Garfin+el estos argumentos5 @- 01u2 crticas reali:a Goffman a estos enfo6ues5 01u2 otras fuentes rescata Goffman5 ,- 0Cu$l es el a.orte 6ue rescata de Gateson acerca del bracketing y del frame5 01u2 se9ala de la o#ra de "ustin5 &- 0Cmo define Goffman su .ers.ectiva5 0Cu$l es la .regunta 6ue gua su an$lisis5 01u2 im.licancias tiene dic7a .regunta5 01u2 es una 3situacin actual45 %B- 0Cu$l es el o#;etivo de Goffman5 01u2 es lo 6ue! en realidad! 3acontece45 %%- Aescri#a los siguientes t2rminos elementales segDn Goffman: franja (strip-F marcoF anlisis del marco/

%'- 0Ae 6u2 trata! segDn Goffman! el li#ro5 01u2 relaciones 7ay entre e>.eriencia y sociedad5 0Por 6u2 Goffman dice: 3*o no intento a6u arrullar sino meramente asomarme a 7urtadillas y o#servar cmo ronca la gente4 (.$g/ %=%8- 0Cu$les son los materiales 6ue usa Goffman .ara su an$lisis5 01u2 relacin 7ay entre dic7os materiales y las 37istorias de relleno4 o fillers de Gart7es5 0Son! dic7os materiales! evidencias o .rue#as5 0Por 6u25

arcos de Referencia Primarios (.$gs/ '8(<'%<- 0" 6u2 llama Goffman 3marco de referencia .rimario45 0Por 6u2 son 3.rimarios45 0En 6u2 sentido varan5 01u2 .ermite al usuario un marco de referencia .rimario5 %=- 0Cu$ntas clases de marcos de referencia .rimarios .ueden .erci#irse en la vida cotidiana5 Aescri#a cada uno de ellos/ %?- 01u2 6uiere decir Goffman con 37aceres guiados45 01u2 ti.os de com.rensin .ermiten5 %@- 0Cu$l es la .rimera res.uesta a la .regunta Qu es lo que est pasando aqu !"5 0Por 6u2 esta cuestin es im.ortante en el an$lisis de Goffman5 01u2 es una 3ficcin o.erativa45 %,- 0Por 6u2 dice Goffman 6ue 7ay una corres.ondencia o un isomorfismo entre la .erce.cin y la organi:acin de lo .erci#ido5 %&- 01u2 relacin 7ay entre marcos de referencia .rimarios! gru.os sociales y cultura5 'B- Goffman dice 6ue la nocin de marco de referencia .rimario im.lica considerar cinco temas diferentes en relacin a nuestra com.rensin del funcionamiento del mundo/ 0Cu$les son esos temas5 0Por 6u2 esos temas contri#uyen a nuestra com.rensin del funcionamiento del mundo5 Aescri#a cada uno de estos temas y d2 e;em.los de la actualidad/ '%- En relacin con el tema de la .regunta anterior! Goffman dice 6ue 3C estas distinciones .arecen estar ligadas al 7ec7o de 6ue cada clase de acontecimiento no es sino un elemento dentro de todo un lengua;e de acontecimientos! formando .arte cada lengua;e de un marco de referencia distinto/ * lo 6ue es verdad en la sociedad occidental! .ro#a#lemente sea tam#i2n verdad en todas las dem$s sociedades4 (.$g/ <B-/ E>.li6ue .or 6u2 Goffman dice esto/ ''- 0Por 6u2 la relevancia motivacional es im.ortante5 01u2 tiene 6ue ver con la .erce.cin5 0Cu$l es el sentido de la nota )ro/ '= 6ue coloca Goffman en .$g/ <'5 0Por 6u2 dice 6ue 3C no todo lo 6ue se usa .ara clavar clavos es un martillo45

Conclusiones (.$gs/ =,%(=&@?

'8- 0En 6u2 sentido usa Goffman el t2rmino 3 real45 01u2 relaciones 7ay entre original e imitacin5 0Por 6u2 dice Goffman 6ue 3C la so#erana es la relacin! y no la sustancia4 (.$g/ =,%-5 '<- 0Cmo define 3rol45 '=- 0Es la actividad cotidiana! .ara Goffman! un 3original45 01u2 es la vida cotidiana5 01u2 es la conducta ordinaria5 0Por 6u2 define Goffman estos conce.tos en estos t2rminos5 '?- 01u2 de#er$ tenerse en cuenta .ara el an$lisis de un caso .aradigm$tico5 '@- 0Cmo .odra definir 3.artici.ante4! 3actor4! 3individuo4! segDn la .ers.ectiva de Goffman5 ',- 0Por 6u2 dice Goffman 6ue! como .ersonas! somos 3estados de informacin y de afecto4! 3C rece.t$culos vinculados e.id2rmicamente45 '&- 0Cu$l es la relacin entre .ersonas y rol! y a 6u2 sistema res.onde dic7a relacin5 01u2 es el 3yo4 segDn Goffman5 0* el 3uno mismo4 (oneself-5 8B- 0Con 6u2 .ro.sito cita Goffman a erleauMPonty (.$g/ =&@-5