EDITAL PROGEP N 62, de 18 de dezembro de 2013.

A CHEFE DA COORDENADORIA DE ADMINISTRAO DE PESSOAL no exerccio do cargo de PRREITOR DE GESTO DE PESSOAS E DO TRABALHO DA FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, no uso de suas atribuies legais, e de acordo com o disposto na Portaria RTR n 1268, de 16 de dezembro de 2013, e nas Leis n 8.112, de 11 de dezembro de 1990, n 12.072, de 7 de agosto de 2012, n 12.772 de 28 de dezembro de 2012 e Medida Provisria n 614 de 14 de maio de 2013; nos Decretos n 94.664, de 23 de julho de 1987, n 6.944, de 21 de agosto de 2009 e n 7.485, de 18 de maio de 2011; nas Portarias Interministerial MP/MEC n n 405, de 30 de agosto de 2012 e n 182, de 20 de maio de 2013; nas Portarias MEC n 475, de 26 de agosto de 1987 e n 1.181, de 19 de setembro de 2012, e nas Resolues CD n 76, de 2 de julho de 2013 e n 149, de 16 de dezembro de 2013 e na Resoluo COUN n 86, de 16 de dezembro de 2013; torna pblica a realizao de CONCURSO PBLICO DE PROVAS E TTULOS para provimento de vagas para o cargo de Professor das Classes Auxiliar, Assistente A e Adjunto A do quadro permanente da UFMS, mediante as condies estabelecidas neste Edital e demais disposies legais:

1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES 1.1 O Concurso Pblico ser executado pela Fundao Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 1.2 A divulgao oficial das informaes referentes a este Concurso Pblico dar-se- pela divulgao dos editais no endereo eletrnico www.copeve.ufms.br e publicao no Boletim de Servio (BSE) da UFMS e no Dirio Oficial da Unio (DOU), quando for o caso. 1.3 Todos os horrios previstos neste Edital correspondem ao horrio oficial do Estado de Mato Grosso do Sul. 1.4 A Secretaria do Concurso Pblico, durante a realizao das Provas funcionar das 7 s 19 horas, ininterruptamente. 1.5 O provimento dos cargos observar as diretrizes e normas deste Edital, bem como a convenincia administrativa, devendo o candidato permanecer em exerccio na Unidade para o qual foi lotado, pelo perodo mnimo de 3 (trs) anos, ressalvados os casos de remoo no interesse da Administrao, nos termos do art. 36, pargrafo nico, inciso I, da Lei n 8.112/90. 1.6 As provas sero realizadas na cidade de Campo Grande, MS, no perodo de 14 a 18 de fevereiro de 2014, em datas e horrios a serem divulgados no Edital de deferimento das inscries. 1.6.1 A relao das inscries deferidas e indeferidas ser divulgada por meio de edital disponibilizado no endereo eletrnico www.copeve.ufms.br, na data de 28 de janeiro de 2014. 1.7 A identificao do cargo, o quantitativo das vagas, a lotao, o regime de trabalho e os requisitos da vaga constam no Anexo I deste Edital. 1.8 O contedo programtico e respectiva bibliografia constam no Anexo III deste Edital. 1.9 A jornada de trabalho ser cumprida durante o turno diurno e/ou noturno de acordo com as especificidades do cargo e as necessidades da Instituio. 1.10 As vagas sero preenchidas em ordem rigorosa de classificao de candidatos homologados, de acordo com a Unidade de lotao da vaga.

1.11 No quiosque da COPEVE localizado no corredor Central da UFMS, em Campo Grande, no perodo de 6 a 9 de janeiro de 2014, no horrio das 8 s 11 horas e das 13 s 16 horas e 30 minutos, estar disposio dos candidatos, servidor da UFMS que far a conferncia da cpia mediante apresentao do original.

2. DOS REQUISITOS PARA A INVESTIDURA NO CARGO 2.1 O candidato aprovado e classificado no concurso, na forma estabelecida neste Edital, ser investido no cargo, se atendidas as seguintes exigncias: a) ter nacionalidade brasileira e, no caso de estrangeiro, estar em conformidade com a legislao especfica; b) estar em dia com as obrigaes eleitorais; c) estar em dia com as obrigaes do Servio Militar, para candidatos do sexo masculino; d) estar em gozo dos direitos polticos; e) comprovar por ocasio da posse o nvel de escolaridade e os demais requisitos bsicos exigidos para o cargo, previstos no Art. 7 da Resoluo CD n 76/2013; f) ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo, comprovada por exame realizado pelo Mdico do Trabalho da Diviso de Ateno Integral ao Servidor/CAS/PROGEP; g) ter idade mnima de 18 anos completos na data da posse; h) no acumular cargos, empregos, e funes pblicas, ressalvados os casos previstos no art. 37, inciso XVI da Constituio Federal; e i) apresentar outros documentos que se fizerem necessrios por ocasio da convocao para a posse. 2.2 Estar impedido de ser empossado o candidato que: a) deixar de comprovar os requisitos especificados neste Edital; ou b) tiver sido demitido ou destitudo do cargo em comisso por infringncia do art. 117, incisos IX e XI, Lei n 8.112/90, enquanto perdurar a incompatibilidade; c) tiver sido demitido ou destitudo do cargo em comisso por infringncia do art. 132, incisos I, IV, VIII, X e XI da Lei n 8.112/90.

3. DA REMUNERAO BSICA TABELA SALARIAL DOCENTE

CLASSE NIVEL DENOMINAO Auxiliar A 1 Assistente A Adjunto A CARGA HORRIA 20 HORAS DE 1.914,58 3.594,57 Especializao 496,08 RT Mestrado 1.871,98 Doutorado 4.455,20 AUXLIO ALIMENTAO 186,50 (20 horas) 373,00 (DE)

4. DAS INSCRIES 4.1 DO PERODO E DA TAXA 4.1.1 As inscries sero realizadas exclusivamente pela internet, no endereo eletrnico www.copeve.ufms.br, no perodo compreendido entre 9h do dia 31 de dezembro de 2013 e 23h59m do dia 16 de janeiro de 2014, observado o horrio oficial do Estado de Mato Grosso do Sul. 4.1.2 O pagamento da taxa de inscrio dever ser efetuado at o dia 16 de janeiro de 2014. 4.1.3 A COPEVE disponibilizar em seu quiosque localizado no corredor central da UFMS em Campo Grande, no perodo de 6 a 9 de janeiro de 2014, no horrio das 8 s 11 horas e das 13 s 16 horas e 30 minutos, equipamentos de informtica para aqueles candidatos que no tem acesso Internet.

4.1.4 Os Valores da taxa de inscrio esto discriminados no quadro abaixo: Cargo Auxiliar 20 Horas Auxiliar Dedicao Exclusiva Assistente A Dedicao Exclusiva Adjunto A Dedicao Exclusiva Valor taxa de Inscrio Cinquenta e sete reais e cinquenta centavos Cento e onze reais e quarenta centavos Cento e sessenta e nove reais e quarenta e cinco centavos Duzentos e quarenta e nove reais e cinquenta centavos

R$ 57,50 R$ 111,40 R$ 169,45 R$ 249,50

4.2. DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE A INSCRIO 4.2.1 Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer o Edital e se certificar de que preenche todos os requisitos. 4.2.2 No momento da inscrio, o candidato dever optar pelo cargo ao qual deseja concorrer. Uma vez efetivada a inscrio, no ser permitida, em hiptese alguma, a sua alterao. 4.2.3 vedada a inscrio condicional, a extempornea, a via postal, a via fax ou a via correio eletrnico. 4.2.4 vedada a transferncia do valor pago a ttulo de taxa para terceiros ou para outros concursos. 4.2.5 O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese alguma, salvo em caso de cancelamento do certame por convenincia da Administrao Pblica. 4.2.6 No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio, exceto para os candidatos amparados pelo Decreto n 6.593, de 2 de outubro de 2008. 4.2.7 As informaes fornecidas no Requerimento de Inscrio sero de inteira responsabilidade do candidato podendo ele ser excludo deste Concurso Pblico se o preenchimento for feito com dados incompletos ou incorretos, bem como se constatado posteriormente serem inverdicas as informaes. 4.2.8 O candidato somente ser considerado inscrito neste Concurso Pblico, aps ter cumprido todas as instrues previstas neste Edital, e constar no Edital de Deferimento das Inscries. 4.2.9 A inscrio do candidato implica o conhecimento e a aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital.

4.3. DA ISENO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO 4.3.1 Estar isento do pagamento da taxa de inscrio, nos termos do Decreto n 6.593/2008, o candidato que: a) estiver inscrito no Cadastro nico para Programas do Governo Federal (Cadnico), previsto no Decreto n 6.135/2007; e b) for membro de famlia de baixa renda, conforme Decreto n 6.135/2007. 4.3.2 O candidato que se enquadrar em uma das situaes previstas no subitem 4.3.1. deste Edital, para fazer jus iseno do pagamento da taxa de inscrio, no perodo compreendido entre 9h do dia 2 de janeiro de 2014 e 23h59m do dia 3 de janeiro de 2014, observado o horrio oficial de Mato Grosso do Sul, dever obrigatoriamente: a) acessar o endereo eletrnico www.copeve.ufms.br e imprimir a Ficha de Inscrio;

b) preencher o Requerimento de Iseno; e c) encaminhar a seguinte documentao: Ficha de Inscrio, Requerimento de Iseno, documento comprobatrio do NIS (Nmero de Identificao Social) e cpia do RG por SEDEX ou AR, at a data limite; 4.3.3 Cada pedido de iseno do pagamento da taxa ser consultado atravs do SISTAC pela COPEVE. 4.3.3.1 A COPEVE consultar o rgo gestor do Cadnico quando necessrio. 4.3.3.2 Ter seu pedido de iseno do pagamento da taxa de inscrio indeferido o candidato que: a) omitir informaes e/ou torn-las inverdicas; b) que no possua o Nmero de Identificao Social NIS, confirmado na base de dados do Cadnico, na data de sua inscrio; c) no observar a forma, o prazo e os horrios previstos neste Edital. 4.3.4 As informaes fornecidas no Requerimento de Iseno so de inteira responsabilidade do candidato, podendo responder este, a qualquer momento, por crime contra a f pblica, o que acarreta sua eliminao do concurso, aplicando-se ainda o disposto no pargrafo nico do artigo 10 do Decreto n 83.936, de 6 de setembro de 1979. 4.3.5 O resultado dos pedidos de iseno do pagamento da taxa ser divulgado por meio de edital at o dia 13 de janeiro de 2014, no endereo eletrnico www.copeve.ufms.br. 4.3.6 O candidato que tiver seu pedido de iseno do pagamento da taxa indeferido, para efetivar a sua inscrio neste Concurso Pblico, dever acessar o endereo eletrnico www.copeve.ufms.br, emitir o boleto bancrio at 23h59 do dia 16 de janeiro de 2014, observado o horrio oficial do Estado de Mato Grosso do Sul, e recolher o valor da taxa de inscrio pela Internet Banking ou em qualquer agncia bancria, at o dia 17 de janeiro de 2014. 4.3.6.1 O candidato que tiver o seu pedido de iseno do pagamento da taxa de inscrio indeferido e no efetuar o pagamento na forma e no prazo estabelecido no subitem 4.3.6 deste Edital estar automaticamente excludo deste Concurso Pblico.

4.4. DOS PROCEDIMENTOS PARA A INSCRIO 4.4.1 Para efetivar sua inscrio, o candidato dever efetuar os seguintes procedimentos: a) acessar o endereo eletrnico: www.copeve.ufms.br; b) preencher o Requerimento de Inscrio imprim-lo e assin-lo; c) acionar o boto CONCLUIR; d) imprimir o boleto bancrio; e) recolher o Valor da taxa de inscrio, pela internet Banking ou em qualquer agncia bancria, com compensao do pagamento at o dia 17 de janeiro de 2014; e f) encaminhar os documentos relacionados no subitem 4.4.2 deste Edital em envelope nico, lacrado e identificado com a frase CONCURSO DOCENTE 2014, at o dia 17 de janeiro de 2014:

- por meio do Protocolo Central da UFMS (Seo de Comunicao), Unidade Prof. Hrcules Maymone (Prdio das Pr-Reitorias) em Campo Grande MS, no perodo de 7h30 s 10h30 e de 13h30 s 16h30; de segunda sexta-feira; ou - pelas agncias dos Correios, durante o horrio normal de funcionamento, por SEDEX ou AR, com Aviso de Recebimento (AR), para o seguinte endereo: Comisso Permanente de Vestibular Cidade Universitria CEP 79070-900 Campo Grande MS 4.4.2 Documentos necessrios para a inscrio: a) requerimento de inscrio preenchido e assinado; b) cpia autenticada em cartrio da Cdula de Identidade Oficial ou, no caso de estrangeiro, do Registro Nacional de Estrangeiro (RNE); c) cpia autenticada em cartrio do Cadastro de Pessoa Fsica (CPF) emitido pela Receita Federal; d) cpia autenticada em cartrio do diploma de Curso de Graduao, conforme especificao no Anexo I deste Edital; e) cpia autenticada em cartrio do certificado/diploma do Curso de Ps-Graduao (ou da declarao de concluso emitida pela Instituio responsvel, ou da Ata de Defesa, ou de documento que comprove matrcula em Curso de Ps-Graduao), conforme especificao no Anexo I deste Edital; f) Outros documentos complementares, conforme especificado no Anexo I deste Edital. 4.4.2.1 As autenticaes cartorrias podero ser substitudas por conferncia de servidor da UFMS se realizadas conforme o subitem 1.11 deste Edital. 4.4.2.2 Ser dispensada a apresentao do CPF, se o nmero constar no documento de identificao. 4.4.3 A documentao exigida para inscrio no poder ser aditada, instruda ou complementada aps a postagem. 4.4.4 Ser indeferida a inscrio do candidato que: a) no observar a forma ou os prazos definidos neste edital; b) deixar de encaminhar todos os documentos solicitados neste artigo; ou c) no atender aos requisitos especificados no Anexo I deste Edital do Concurso Pblico. 4.4.5 Para fins de inscrio neste Concurso Pblico no necessrio que o candidato tenha concludo o Curso de Ps-graduao, porm a concluso do curso obrigatria para a investidura no cargo.

4.5. DA INSCRIO DAS PESSOAS COM DEFICINCIA (PCD) 4.5.1 s pessoas com deficincia que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes so facultadas pelo artigo 37, inciso VIII da Constituio Federal, pela Lei n 7.853/89 e pelo Decreto n 3.298/99, assegurado o direito de se inscrever neste Concurso, desde que as atribuies do cargo pretendido sejam compatveis com a sua deficincia. 4.5.2 Para efeito do cumprimento do disposto nos 1 e 2 do art. 37 do Decreto n 3.298/1999, sero definidas vagas de reserva para pessoas com deficincia, correspondentes a um percentual mnimo de 5% (cinco por cento) do Total das vagas do Concurso Pblico, perfazendo um total de 6 vagas, para fins deste Edital. 4.5.2.1 As vagas de reserva para pessoas com deficincia, neste Edital, sero assim distribudas: a vaga (866) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Sade Coletiva/ Sade Publica (FAMED); a vaga (886) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica (Cmpus de Aquidauana); a vaga (916) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Morfologia (Cmpus de Trs Lagoas); a vaga (959) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis (Cmpus de Nova Andradina) e a vaga (975) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao (Cmpus de Coxim); e uma para sorteio entre as demais vagas. 4.5.3 As vagas de reserva sero sorteadas entre as reas/subreas deste Edital no dia 15 de janeiro de 2014, s 14 horas na Sala de reunies da Pr-Reitoria de Ensino de Graduao da UFMS. 4.5.4 Os candidatos sem deficincia que se inscreverem para as reas contempladas por vagas de reserva concorrero com os candidatos com deficincia, cientes de que, independentemente da sua classificao, ter prioridade o candidato com deficincia, melhor classificado. 4.5.5 Os candidatos com deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto n 3.298/1999, participaro do Concurso Pblico em igualdade de condies com os demais candidatos no que se refere ao contedo das provas, avaliao, aos critrios de aprovao, ao horrio e local de aplicao das provas e nota mnima exigida. 4.5.6 O candidato com deficincia que se inscrever para uma vaga que no tenha sido reservada estar ciente de que concorrer em absoluta igualdade de condies com os demais candidatos, no que diz respeito ordem geral de classificao. 4.5.7 O candidato com deficincia dever declarar essa condio no ato da inscrio, especificando a deficincia que possui em consonncia com o art. 4 do Decreto n 3.298/99. 4.5.8 O candidato que no ato da inscrio no se declarar Pessoa com Deficincia, e no encaminhar a documentao solicitada perder a prerrogativa em concorrer s vagas reservadas. 4.5.9 O candidato Inscrito na condio de Pessoa com Deficincia dever, obrigatoriamente, encaminhar: a) laudo mdico (original) atestando a espcie, grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID) vigente, bem como a provvel causa da deficincia, de acordo com a lei; e b) solicitao de condies diferenciadas para a realizao da prova, de acordo com o item 5 deste Edital. 4.5.10 A documentao mencionada no subitem 4.5.9 deste Edital dever ser encaminhada no mesmo envelope dos documentos necessrios efetivao da inscrio. 4.5.11 Caber Junta Mdica Oficial da UFMS analisar a documentao apresentada para aferir se o candidato se enquadra em uma das categorias discriminadas no art. 4 do Decreto n 3.298/99.

4.5.11.1 O candidato poder ser convocado antes da prova, para submeter-se a exame clnico por meio da Junta Mdica Oficial da UFMS, para comprovao de sua situao como Pessoa com Deficincia. 4.5.12 No sero considerados resultados de exames e/ou outros documentos diferentes dos descritos no subitem 4.5.9, letra a, e/ou emitidos no perodo superior a 6 (seis) meses antes do incio das inscries previsto neste Edital. 4.5.12.1 No sero aceitas cpias autenticadas de laudos mdicos. 4.5.12.2 O laudo mdico (original) ter validade somente para este Concurso Pblico e no ser devolvida nem fornecida cpia desse laudo. 4.5.13 Ser indeferida inscrio do candidato na condio de Pessoa com Deficincia, que: a) no encaminhar a documentao solicitada no item 4.5.9, letra a, deste Edital; b) no observar a forma, o prazo e os horrios previstos neste Edital; c) apresentar laudo mdico com o nome do candidato ilegvel e que no possa ser identificado; d) no for considerado Pessoa com Deficincia, atestado pela Junta Mdica Oficial da UFMS; e e) no comparecer para a realizao do exame clnico, conforme item 4.5.11.1 deste Edital. 4.5.14 O resultado do pedido de inscrio na condio de Pessoas com Deficincia ser divulgado por meio de Edital no endereo eletrnico: www.copeve.ufms.br, at o dia 27 de janeiro de 2014. 4.5.14.1 No caso de indeferimento da inscrio na condio de Pessoa com Deficincia, se o candidato houver atendido a todos os requisitos do item 4.4.1 e 4.4.2 deste Edital, ser inscrito neste Concurso sem a prerrogativa da vaga reservada. 4.5.15 Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas s Pessoas com Deficincia, estas sero preenchidas pelos demais candidatos concorrentes aprovados na forma deste edital, com estrita observncia da ordem classificatria. 4.5.16 O candidato inscrito como Pessoa com Deficincia, se aprovado e classificado, figurar em duas listagens: a primeira contendo a lista de classificao geral dos candidatos ao cargo de sua opo e, a segunda, composta somente por candidatos com deficincia.

5. DOS CANDIDATOS QUE NECESSITAM DE ATENDIMENTO DIFERENCIADO 5.1 assegurado ao candidato o direito de requerer atendimento diferenciado para realizao das Provas, desde que seja realizado no ato da inscrio. 5.2 O atendimento diferenciado consistir em: fiscal ledor, fiscal transcritor, intrprete de libras, provas em Braille, acesso e mesa para cadeirante, tempo adicional para a realizao da prova e espao para amamentao. 5.2.1 No atendimento diferenciado no se inclui atendimento domiciliar, hospitalar e transporte. 5.3 Em se tratando de solicitao de tempo adicional para a realizao da prova escrita, o candidato tambm dever encaminhar justificativa acompanhada de parecer emitido por especialista da rea de sua deficincia, em conformidade com o 2, do art. 40 do Decreto n 3.298/99.

5.3.1. A documentao solicitada no subitem 5.3 deste Edital dever ser encaminhada no mesmo envelope dos documentos necessrios efetivao da inscrio. 5.4 A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar atendimento diferenciado, dever, obrigatoriamente, levar um acompanhante que ficar em espao reservado para essa finalidade e que se responsabilizar pela criana. 5.4.1 No ser permitida a realizao das provas escrita e didtica pela candidata que no levar acompanhante. 5.5 Os candidatos que solicitarem prova em Braille devero levar no dia da aplicao da prova escrita reglete e puno. 5.6 Somente ser concedido o atendimento diferenciado queles candidatos que cumprirem o estabelecido neste Edital, observando-se os critrios de viabilidade e razoabilidade. 5.7 O atendimento diferenciado para realizao da prova no implica a concorrncia do candidato s vagas destinadas s Pessoas com Deficincia.

6. DAS ATRIBUIES DO CARGO 6.1 Descrio Sumria das atividades: compete ao professor elaborar, aplicar e acompanhar o planejamento das atividades, em observao aos objetivos de ensino da UFMS, por meio de metodologia especfica para cada turma, visando preparar os alunos para uma formao geral na rea especfica, analisar a classe como grupo e individualmente, elaborar, coordenar e executar projetos de pesquisa e de extenso; participar de atividades administrativas institucionais, reunir-se com seu superior imediato, colegas e alunos visando sincronia e transparncia das atividades. 6.2 Atribuies: a) participar da elaborao e cumprimento do Plano de Ensino da disciplina em conformidade com o Projeto Pedaggico dos Cursos para os quais suas disciplinas forem oferecidas; b) ministrar o ensino sob sua responsabilidade, em conjunto com os demais docentes, cumprindo integralmente o Plano de Ensino da disciplina e sua carga horria; c) utilizar metodologias condizentes com a disciplina, buscando atualizao permanente; d) observar a obrigatoriedade de frequncia e pontualidade s atividades didticas; e) estimular e promover pesquisas e atividades de extenso comunidade; f) registrar, em dirio de classe, a frequncia dos alunos em sua disciplina; g) organizar e aplicar os instrumentos de avaliao do aproveitamento escolar dos alunos; h) apresentar as frequncias, as notas das provas e os resultados de sua disciplina, na forma e nos prazos previstos; i) elaborar Relatrio de Atividades do Semestre, obedecendo aos prazos previstos; j) participar de comisses e atividades para as quais for convocado ou eleito; k) participar da vida acadmica da Instituio;

l) exercer outras atribuies previstas no Regimento da UFMS ou na legislao vigente. m) atualizar-se constantemente, por meio da participao em congressos, palestras, leituras, visitas, estudos, entre outros meios; n) participar da elaborao e execuo de projetos de pesquisa, objetivando o desenvolvimento cientfico da UFMS; o) votar e ser votado para as diferentes representaes de sua Unidade Setorial; p) participar de reunies e trabalhos dos rgos colegiados a que pertencer e de comisses para as quais for designado; q) zelar pela guarda, conservao e manuteno dos materiais e equipamentos que utiliza; r) cumprir e fazer cumprir normas e padres de comportamento estabelecidos pela Instituio; e s) executar tarefas afins, a critrio de seu superior imediato. 6.3. O candidato, aps investidura no cargo, poder atuar, conforme designao da unidade de lotao, nas diversas disciplinas oferecidas e no somente naquelas da rea do concurso.

7. DAS PROVAS 7.1. DAS FASES DO CONCURSO 7.1.1 As provas consistiro de 3 fases sucessivas: a) Prova Escrita de carter eliminatrio e classificatrio, com peso 30; b) Prova Didtica de carter eliminatrio e classificatrio, com peso 40; e c) Prova de ttulos de carter classificatrio, com peso 1.

7.2. DAS BANCAS EXAMINADORAS 7.2.1 Os candidatos sero avaliados por Banca Examinadora especfica para cada classe e rea/subrea de conhecimento, constituda pela Pr-Reitora de Ensino de Graduao, por meio de Instruo de Servio. 7.2.2 A Instruo de Servio de designao das Bancas Examinadoras ser divulgada e publicada no perodo de 5 a 8 de fevereiro de 2014, no endereo eletrnico www.copeve.ufms.br e no Boletim de Servio da UFMS. 7.2.3 As Bancas Examinadoras sero compostas, preferencialmente, por examinadores da rea/subrea de conhecimento da vaga definida no Anexo I deste Edital. 7.2.3.1 A Banca Examinadora ser composta por trs docentes, todos com titulao igual ou superior exigida para o cargo. 7.2.4 No podero compor a Banca Examinadora: a) cnjuge ou companheiro de candidato, mesmo que divorciado ou separado judicialmente;

b) ascendente ou descendente de candidato, at segundo grau, ou colateral at o quarto grau, seja o parentesco por consaguinidade, afinidade ou adoo; c) scio de candidato em atividade profissional; d) orientador ou co-orientador acadmico do candidato, em nvel igual ou superior ao de Especializao, nos ltimos cinco anos civis; e) membro que tenha amizade ntima ou inimizade notria com algum dos interessados ou com os respectivos cnjuges, companheiros, parentes e afins at o terceiro grau; f) co-autoria na publicao de trabalhos cientficos, nos ltimos cinco anos civis; e/ou g) tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situaes ocorrem quanto ao cnjuge, companheiro ou parente e afins at terceiro grau; ou h) esteja litigando judicial ou administrativamente com candidato ou respectivo cnjuge ou companheiro.

7.3. DA SESSO DE SORTEIO DOS TEMAS 7.3.1 No primeiro dia do Concurso, antecedendo o incio das provas, haver uma Sesso Pblica na qual sero sorteados os temas para as Provas Escrita e Didtica, em concordncia com o art. 32, inciso I da Resoluo n 76, de 2 de julho de 2013 . 7.3.2 O sorteio dos temas das Provas Escrita e Didtica ser realizado na presena dos candidatos, sendo eliminado o candidato ausente. 7.3.2.1 Os temas sorteados para as Provas Escrita e Didtica devero ser distintos. 7.3.2.2 Um dos candidatos dever sortear um tema comum a todos os candidatos para a Prova Escrita, e, entre os pontos restantes, o mesmo candidato sortear um tema comum a todos os candidatos para a Prova Didtica. 7.3.2.3 Aps o sorteio dos temas, o presidente da Banca Examinadora informar aos candidatos do horrio da divulgao do resultado da Prova Escrita e os critrios que sero utilizados para a sua correo. 7.3.2.4 Ao final da Sesso de Sorteio dos Temas, os candidatos devero retirar-se do local, e tero uma hora para consultar material bibliogrfico e retornar para o incio da Prova Escrita.

7.4. DA PROVA ESCRITA 7.4.1 A Prova Escrita tem como objetivo avaliar os conhecimentos do candidato na rea/subrea de conhecimento da vaga, assim como sua capacidade de expresso em linguagem tcnica. 7.4.2 A Prova Escrita ter incio uma hora aps o trmino da Sesso de Sorteio dos Temas. 7.4.2.1 Ser eliminado o candidato que chegar aps o horrio previsto para o incio da Prova Escrita. 7.4.3 A Prova Escrita ser desenvolvida utilizando-se, unicamente, das folhas de papel fornecidas pela Organizao do Concurso.

7.4.3.1 Podero ser utilizadas folhas de rascunho, fornecidas pela Organizao do Concurso, no entanto, elas no sero consideradas para fins de avaliao e devero ser devolvidas juntamente com as folhas de resposta da prova. 7.4.4 A durao mxima da Prova Escrita ser de trs horas, sem consulta a qualquer material. 7.4.4.1 O Secretrio da Banca Examinadora informar aos candidatos quando faltarem quinze minutos para o trmino do tempo da Prova Escrita. 7.4.4.2 Os dois ltimos candidatos devero, obrigatoriamente, sair juntos ao final da prova. 7.4.5 As folhas de resposta da Prova Escrita e as folhas de rascunho contero somente o cdigo de identificao do candidato. 7.4.5.1 Ser anulada a prova, e consequentemente, eliminado do Concurso o candidato que assinar, rubricar, ou utilizar qualquer tipo de marca, caractere ou referncia textual que o identifique em sua Prova Escrita. 7.4.6 Aps o trmino da Prova Escrita, a Banca Examinadora se reunir para efetuar sua correo. 7.4.6.1 A Banca Examinadora em consenso atribuir apenas uma nota ao candidato na escala de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos, com duas casas decimais. 7.4.7 Ser eliminado do Concurso o candidato que obtiver pontuao na Prova Escrita inferior a 7,00 (sete) pontos. 7.4.8 O resultado da Prova Escrita ser divulgado na Ata de Resultado da Prova Escrita, afixada no local em que foi realizada a prova, com a informao do horrio de sua divulgao e data e horrio de incio do Sorteio da Ordem de Apresentao dos candidatos para a Prova Didtica. 7.4.9 As vagas em lingua estrangeira tero sua prova escrita no idioma correspondente rea/subrea da vaga.

7.5. DA PROVA DIDTICA 7.5.1 A Prova Didtica ter como objetivo aferir a capacidade do candidato em relao comunicao, organizao do pensamento, ao planejamento, apresentao da aula, ao domnio e conhecimento do assunto abordado na rea/subrea de conhecimento do Concurso, e aos procedimentos didticos de desempenhar atividades docentes em nvel do Magistrio Superior. 7.5.2 A Prova Didtica ser realizada em sesso pblica, que ter incio com o Sorteio da Ordem de Apresentao dos candidatos. 7.5.2.1 Os candidatos, inclusive aqueles que interpuseram recurso contra a Prova Escrita, que no estiverem presentes no Sorteio da Ordem de Apresentao, sero eliminados. 7.5.2.2 O sorteio da Ordem de Apresentao dos candidatos somente ser realizado aps vinte e quatro horas da Sesso de Sorteio dos Temas. 7.5.2.2.1 Para a definio do horrio do Sorteio da Ordem de Apresentao da Prova Didtica, alm do intervalo previsto no subitem anterior, dever ser observado um perodo mnimo de cinco horas do horrio de divulgao do resultado da Prova Escrita. 7.5.2.3 No momento do sorteio da ordem de apresentao, a Banca Examinadora dever divulgar o horrio de incio de apresentao da aula e a previso da data e horrio de incio da Sesso de Apurao do Resultado Final.

7.5.2.4 Respeitada a ordem de apresentao definida no sorteio, o candidato chamado pela Banca Examinadora que no estiver presente ser eliminado. 7.5.3 O candidato no poder adentrar o local da Prova Didtica sem que estejam presentes todos os membros da Banca Examinadora. 7.5.4 Considerando o dispositivo no 2 do art 37 da Resoluo CD n 76/2013, de inteira responsabilidade do candidato a utilizao/operao, bem como o funcionamento de qualquer recurso instrumental utilizado na Prova Didtica, incluindo o uso da lousa ou quadro, limitando-se a dez minutos o tempo de montagem e/ou preparao, antes do seu incio. 7.5.4.1 Aps o tempo estabelecido no caput do art. 37 da Resoluo CD n 76/2013, o candidato iniciar sua aula mesmo que no tenha conseguido preparar todos os recursos instrumentais. 7.5.4.2 No permitida a operao dos equipamentos de que trata o subitem anterior por terceiros. 7.5.5 A Prova Didtica consistir na apresentao de uma aula, sobre o ponto sorteado, com durao mnima de quarenta e mxima de cinquenta minutos. 7.5.5.1 Aos quarenta minutos de apresentao o presidente da Banca Examinadora dever informar ao candidato que restam dez minutos para o trmino do tempo da prova. 7.5.5.2 O candidato que ultrapassar cinquenta minutos de aula ser penalizado, em trs dcimos da nota por minuto excedente, a ser descontado na nota de cada membro da Banca Examinadora. 7.5.5.3 O candidato ser interrompido ao alcanar sessenta minutos de apresentao. 7.5.5.4 O candidato ser eliminado se o tempo da sua aula for inferior a quarenta minutos. 7.5.6 Ao trmino da apresentao do candidato, o Presidente da Banca Examinadora informar o tempo registrado de aula, bem como os minutos excedentes. 7.5.7 vedado aos membros da Banca Examinadora fazer arguio ao candidato. 7.5.8 Durante a apresentao de um candidato vedada a presena dos demais concorrentes. 7.5.9 A Prova Didtica ser gravada em udio, para efeito de registro. 7.5.10 A pontuao referente avaliao da Prova Didtica na escala de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos, com duas casas decimais, corresponder mdia aritmtica das notas atribudas individualmente pelos examinadores, resguardando-se o sigilo da nota de cada examinador. 7.5.10.1 A pontuao da Prova Didtica ser divulgada somente na Sesso de Apurao do Resultado Final. 7.5.10.2 Os critrios utilizados para a pontuao na Prova didtica so: a) procedimentos didticos; b) domnio do contedo; c) capacidade de comunicao; d) estruturao e desenvolvimento da aula; e e) tempo de aula excedente.

7.5.10.3 Ao trmino da apresentao da aula, cada examinador atribuir uma nota ao candidato, na escala de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos, com duas casas decimais, anotando-a na sua Ficha de avaliao. 7.5.10.4 Aps o preenchimento da Ficha de avaliao, esta ser acondicionada em envelope nico, resguardando-se o sigilo da nota de cada examinador, que ento ser lacrado e assinado pelo candidato e por todos os membros da Banca Examinadora. 7.5.10.5 Os envelopes com as notas dos candidatos permanecero fechados e somente sero abertos na Sesso de Apurao do Resultado final. 7.5.11 Ser eliminado do Concurso o candidato que obtiver pontuao na Prova Didtica inferior a 7,00 (sete) pontos. 7.5.12 As vagas em lingua estrangeira tero sua prova didtica no idioma correspondente rea/subrea da vaga.

7.6. DA PROVA DIDTICA PARA AS VAGAS DESTINADAS AO CURSO DE MSICA. 7.6.1. A prova Didtica para as vagas destinadas ao Curso de Msica consistir de duas partes. A primeira parte corresponde a uma aula expositiva, de acordo com o disposto no subitem 7.5 deste Edital. A segunda parte corresponde a: 7.6.1.1 Na vaga (858) Grande rea /rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Msica: uma prova prtica na qual o candidato dever reger dois movimentos da Second Suite in F for Military Band do compositor Gustav Holst, frente da Banda Sinfnica da UFMS. Estes dois movimentos sero sorteados no momento da prova prtica e o candidato ter 1 (uma) hora para preparar um plano de ensaio, que dever ser entregue por escrito banca examinadora. 7.6.1.2 Na vaga (944) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Msica: um recital, com durao mnima de vinte e mxima de quarenta minutos, e com peas de pelo menos trs entre os seguintes perodos histricos: renascimento; barroco; clssico; romntico; sculo XX, msica popular. A comisso especial no disponibilizar um pianista correpetidor para o recital, a contratao deste profissional dever ficar a cargo do(a) candidato(a). 7.6.2. A composio da nota da Prova Didtica, para todas as reas especificadas, ser calculada na seguinte proporo: cinquenta por cento, equivalente aula expositiva e cinquenta por cento, prova prtica. 7.6.3. O candidato ser eliminado se o tempo de seu recital for inferior a vinte minutos. 7.6.4. A UFMS no oferecer servios de pianista co-repetidor ou quaisquer outros acompanhantes, porm, caso julgue necessrio, o candidato dever providenci-lo, responsabilizando-se pela sua perfeita execuo.

7.7. DA PROVA DE TTULOS 7.7.1 A Prova de Ttulos ter como objetivo avaliar o aperfeioamento profissional, o crescimento de sua produo intelectual e a atualizao cientfica, evidenciando os trabalhos acadmicos do candidato em relao s atividades de ensino, de pesquisa, de extenso e de administrao acadmica. 7.7.2 O candidato, ao ingressar no local para dar incio sua aula (Fase da Prova Didtica), dever entregar Banca Examinadora os documentos abaixo relacionados, em envelope lacrado e identificado com nome, classe, rea/subrea do Concurso e localidade para a qual se inscreveu:

a) Curriculum Vitae, completo, no formato da Plataforma Lattes/CNPq; b) cpia dos comprovantes do exerccio das atividades docentes; c) cpia dos comprovantes do exerccio das atividades de administrao universitria; e d) cpia dos comprovantes da produo pedaggica, cientfica, tecnolgica e artstica/cultural. 7.7.3 A documentao constante nas alneas do subitem 7.7.2 deste Edital dever ser encadernada, paginada, e rubricada exatamente na mesma ordem dos itens do Curriculum Vitae da Plataforma Lattes/CNPq. 7.7.4 O candidato que participar da Prova Didtica, por fora da interposio de recurso contra a correo da Prova Escrita, dever entregar os documentos para a Prova de Ttulos da mesma forma que os demais candidatos. 7.7.5 A abertura dos envelopes para anlise dos ttulos somente ser realizada aps o Final da Fase da Prova Didtica e anlise e julgamento do recurso da Prova Escrita, se houver. 7.7.5.1 Somente sero abertos os envelopes dos candidatos aprovados na Prova Escrita. 7.7.6 A pontuao referente Prova de Ttulos corresponder a uma nota na escala de 0,0 (zero) a 300,0 (trezentos) pontos, com uma casa decimal, utilizando como parmetro a Tabela de Pontuao constante no Anexo II deste Edital. 7.7.6.1 A pontuao da Prova de Ttulos ser aferida pela anlise dos documentos entregues conforme subitens 7.7.2 e 7.7.3, deste Edital. 7.7.6.2 Ser atribuda apenas pontuao referente ao maior ttulo acadmico (ttulo de especialista, mestre, doutor, ou livre-docncia) ao candidato que: a) deixar de entregar no prazo estabelecido; b) deixar de entregar a documentao em envelope lacrado e identificado; e/ou c) deixar de entregar a documentao encadernada e rubricada. 7.7.6.3 O candidato que entregar os comprovantes em ordem diferente daquela disposta no subitem 7.7.3 deste Edital, ser penalizado com a no pontuao dos itens que estiverem fora dos grupos e subgrupos. 7.7.7 Em caso de dvidas, a Banca Examinadora poder solicitar ao candidato a apresentao dos originais das cpias dos documentos anexados ao currculo, os quais no sero pontuados se a solicitao no for atendida. 7.7.8 As atividades de projetos de pesquisa e extenso, produo bibliogrfica, produo tcnica ou tecnolgica, orientaes concludas, produo artstica e cultural, participao em eventos e participao em bancas, somente sero pontuadas se forem realizadas com data a partir dos ltimos cinco anos civis, anteriores data de publicao deste Edital. 7.7.8.1 No se aplica a regra do subitem anterior aos produtos e processos com patente registrada no Instituto Nacional de Propriedade Intelectual, bem como s premiaes recebidas. 7.7.9 Para efeito de pontuao da produo cientfica em peridicos, a Banca Examinadora dever utilizar a Tabela QUALIS da rea/subrea da vaga mais recente da avaliao, disponibilizada eletronicamente pela Capes. 7.7.10 Para efeito de pontuao dos itens do Grupo VI Produo Artstica e Cultural, somente sero considerados aqueles trabalhos vinculados rea da vaga do Concurso.

7.7.11 A forma de comprovao da documentao est relacionada na Tabela de Pontuao constante no Anexo II deste Edital.

8. DA NOTA FINAL, DOS CRITRIOS DE DESEMPATE E DA HOMOLOGAO DOS RESULTADOS 8.1. DA NOTA FINAL 8.1.1 Aps a realizao de todas as fases do Concurso, a Banca Examinadora se reunir, em sesso pblica, a ser realizada em data, hora e local, previamente definidos por ela, para apurar a nota final dos candidatos na escala de 0,0 (zero) a 1.000,0 (mil) pontos, com apenas uma casa decimal. 8.1.2 A nota final (NF) do candidato, variando de zero at 1000 pontos, ser o resultado da pontuao obtida em cada fase do concurso, considerando uma casa decimal, conforme segue: NF = (Prova Escrita x 30) + (Prova Didtica x 40) + (Prova de Ttulos x 1) 8.1.3 Ser eliminado o candidato que obtiver nota, na Prova Escrita ou Didtica, inferior a 7,00 pontos. 8.1.4 Ao final da sesso de apurao do resultado final, a Banca Examinadora divulgar a relao dos candidatos aprovados em ordem decrescente da classificao, por meio de Ata Final, que ser afixada no local onde as provas foram realizadas.

8.2. DA CLASSIFICAO 8.2.1 Em caso de empate na nota final, ter preferncia o candidato que, na ordem a seguir: a) for inscrito como pessoa com deficincia, para o caso de vagas de reserva; b) tiver idade igual ou superior a sessenta anos, at o ltimo dia de inscrio Concurso Pblico, nos termos da Lei n 10.741/03 (Estatuto do Idoso); c) tiver maior pontuao na prova didtica; d) tiver maior pontuao na prova escrita; e e) tiver maior pontuao na prova de ttulos.

8.3. DA HOMOLOGAO DOS RESULTADOS 8.3.1 Sero homologados os candidatos aprovados neste Concurso Pblico, classificados at o limite do Anexo II do Decreto N 6.944/09, conforme tabela abaixo: Quantidade de vagas previstas no Edital por Cargo 1 2 3 4 Nmero mximo de candidatos homologados 5 9 14 18

8.3.2 Os candidatos cuja classificao seja superior ao nmero de candidatos homologados previsto na tabela acima, ainda que tenham atingido a nota mnima, estaro automaticamente eliminados.

9. DISPOSIES GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS 9.1 Em todas as sesses e fases do Concurso obrigatrio que o candidato apresente documento de identificao oficial, sob pena de ser impedido o acesso ao local de provas e consequentemente eliminado do Concurso. 9.1.1 Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelos Institutos de Identificao e pelo Corpo de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional (ordens, conselhos etc.); passaporte brasileiro; carteiras funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham como identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitao (somente modelo com foto). 9.1.2 No sero aceitos como documentos de identidade: cpia do documento de identidade, ainda que autenticada em cartrio, nem protocolo deste documento; certides de nascimento; CPF; ttulos eleitorais; carteiras de motorista (modelo sem foto); carteiras de estudante; carteiras funcionais sem Valor de identidade; reservista; documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados; quaisquer outros no especificados no item anterior. 9.1.3 Por ocasio da realizao das provas, o candidato que no apresentar documento de identidade original, na forma definida no subitem 9.1.1 deste Edital, no poder fazer as provas e ser automaticamente eliminado do concurso pblico. 9.1.4 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia da realizao das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, trinta dias, ocasio em que ser submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados, de assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio. 9.1.5 A identificao especial ser exigida, tambm, ao candidato cujo documento de identificao apresente dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador. 9.1.6 O candidato no poder adentrar o local das provas portando aparelho celular, cmera fotogrfica ou de vdeo, ou qualquer outro tipo de equipamento eletroeletrnico. 9.1.6.1 Computador pessoal e projetor multimdia podero ser utilizados como recurso audiovisual na Prova Didtica. 9.1.7 No ser admitido ingresso de candidato no local de realizao das provas aps o horrio fixado para o seu incio. 9.1.8. No ser permitida a entrada de candidatos no ambiente de provas portando armas. A Organizao do Concurso no se responsabilizar pela guarda do objeto. 9.1.9 No sero aplicadas provas em local, data ou horrio, diferentes daqueles previstos no edital. 9.1.10 O candidato poder solicitar por escrito, Comisso Organizadora, com duas horas de antecedncia do Sorteio da Ordem de Apresentao da Prova Didtica, autorizao para que a sua aula seja gravada em mdia removvel, utilizando-se de dispositivos portteis, preferencialmente digitais. 9.1.10.1 No ato da solicitao, o candidato dever fornecer Comisso Organizadora cabos, drivers, e demais dispositivos necessrios para que seja possvel providenciar a cpia da mdia utilizada na gravao da aula. 9.1.10.2 O candidato ser o nico responsvel pela operao do equipamento, e ter para a sua instalao dez minutos, concomitantes aos necessrios para montar os recursos audiovisuais da Prova Didtica, previsto no subitem 7.5.4 deste Edital.

9.1.10.3 Ao final da aula, a mdia ficar retida com a Comisso Organizadora, para cpia, at a sesso de apurao do resultado final, momento em que disponibilizar ao candidato a mdia original. 9.1.11 Ao pblico presente durante as provas didticas no permitida a utilizao de telefone celular, cmeras fotogrficas e/ou de vdeo, gravadores ou outros equipamentos eletroeletrnicos, bem como manifestaes de apreo ou desapreo. 9.1.11.1 A recusa em atender o disposto no caput deste artigo ser impedimento para a permanncia no local da prova. 9.1.12 Para efeito de contagem dos prazos que transcorram entre o incio da Sesso de Sorteio dos Temas e o encerramento da Sesso de Apurao do Resultado Final, ser considerado o horrio de funcionamento da Secretaria do Concurso, previsto no subitem 1.4 deste Edital. 9.1.12.1 A disposio prevista no subitem anterior no se aplica ao prazo de vinte e quatro horas entre a sesso de Sorteio de Temas e o incio da Prova Didtica, que ser contado em horas corridas, independentemente do horrio de funcionamento da Secretaria do Concurso. 9.1.13 Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual, grafolgico ou por investigao policial, ter o candidato se utilizado de processo ilcito, suas provas sero anuladas e ele ser automaticamente eliminado do concurso pblico, alm das cominaes legais cabveis.

10. DOS RECURSOS 10.1 O prazo para interposio de recursos ser de at 2 (dois) dias teis aps a divulgao das seguintes etapas: Da publicao do Edital de Abertura do Concurso Pblico, do Deferimento das Inscries, da Constituio das Bancas Examinadoras e do Resultado Final. 10.2 Os recursos, devidamente fundamentados e instrudos, respeitados os prazos estabelecidos, podero ser encaminhados (assinados e digitalizados) para e-mail ccdocente@copeve.ufms.br ou entregues no Protocolo Central da UFMS. 10.2.1 Os documentos enviados via e-mail devero ser remetidos, por Sedex ou AR com Aviso de Recebimento, com data de postagem de, no mximo, um dia til aps o envio, sob pena de no conhecimento do recurso. 10.3 O prazo para interposio do recurso da Prova Escrita ser de at uma hora antes do horrio definido para o incio da Prova Didtica. 10.3.1 Os recursos devidamente fundamentados e instrudos, devem ser dirigidos Banca Examinadora, e entregues Comisso Organizadora, respeitado prazo do subitem 10.3 deste Edital. 10.3.2 O candidato poder requerer Comisso Organizadora cpia de sua prova escrita, exclusivamente para instruir seu recurso, at uma hora depois da divulgao dos resultados. 10.3.3 A interposio dos recursos garantir ao candidato o direito, em carter provisrio at o julgamento do seu recurso, de realizar a Prova Didtica. 10.4 Sero indeferidos os recursos que no observarem a forma, o prazo e os horrios previstos neste Edital.

11. DAS DISPOSIES FINAIS 11.1 A homologao do resultado final deste Concurso Pblico ser publicada no Dirio Oficial da Unio e divulgada no endereo eletrnico http://www.copeve.ufms.br. 11.2 O prazo de validade do concurso esgotar-se- aps um ano, contado a partir da data de publicao da homologao do resultado final, podendo ser prorrogado, uma nica vez, por igual perodo. 11.3 A Legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste edital, no ser objeto de avaliao nas provas deste Concurso Pblico. 11.4 No sero fornecidos ao candidato cpia ou demais documentos de controle interno desta Universidade, bem como documento comprobatrio de classificao neste Concurso Pblico, valendo para esse fim a publicao no Dirio Oficial da Unio. 11.5 Quaisquer alteraes nas regras fixadas neste Edital s podero ser feitas por meio de outro Edital. 11.6 Os documentos enviados para fins de inscrio e os documentos entregues para prova de ttulos no sero devolvidos aos candidatos. 11.7 Outras informaes acerca dos procedimentos deste Concurso Pblico constam na Resoluo CD n 76, de 2 de julho de 2013. 11.8 O resultado deste Concurso Pblico no poder ser utilizado como processo seletivo para contratao de Professores Substitutos ou Temporrios. 11.9 Havendo interesse institucional e no sendo preenchidas as vagas, podero ser aproveitados para nomeao, candidatos aprovados em outros concursos da UFMS ou de outras Instituies Federais de Ensino Superior, bem como a UFMS poder disponibilizar para outras IFES candidatos habilitados neste concurso, observados sempre a ordem de classificao do candidato do concurso. 11.10 Os casos omissos sero resolvidos pela Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas e do Trabalho.

CARMEM BORGES ORTEGA

ANEXO I REAS, FORMAO, LOTAO, N VAGAS, REGIME DE TRABALHO e CLASSE A formao exigida para a Ps-Graduao segue a classificao de Grande rea/rea da CAPES (http://www.capes.gov.br/cursos-recomendados), compreendendo todos os programas de PsGraduao elencados na Grande rea ou Grande rea/rea. A. CENTRO DE CINCIAS BIOLGICAS E DA SADE (Campo Grande - MS) (853) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Enfermagem/ Enfermagem Mdico-Cirrgica Formao Exigida: 1. Graduao em Enfermagem; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias da Sade ou Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Centro de Cincias Biolgicas e da Sade N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (854) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Farmcia Formao Exigida: 1. Graduao em: Farmcia ou Farmcia Bioqumica ou Farmcia Industrial; e 2. Doutorado em: Cincias da Sade/ Farmcia Lotao: Centro de Cincias Biolgicas e da Sade N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (855) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Farmcia/ Farmacotecnia Formao Exigida: 1. Graduao em Farmcia ou Farmcia Bioqumica ou Farmcia Industrial; e 2. Doutorado em: Cincias da Sade/ Farmcia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (856) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Microbiologia Formao Exigida: 1. Graduao em: Biologia ou Biomedicina ou Farmcia ou Medicina ou Medicina Veterinria ou Odontologia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Biolgicas/Microbiologia ou Cincias da Sade/Medicina II ou Cincias da Sade/Farmcia ou Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Centro de Cincias Biolgicas e da Sade N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

(945) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Nutrio Formao Exigida: 1. Graduao em: Nutrio; e 2. Doutorado em: Cincias da Sade/Nutrio ou Cincias da Sade/Sade Coletiva ou Cincias da Sade/Medicina I ou Cincias da Sade/Medicina II Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Centro de Cincias Biolgicas e da Sade N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

ou

(946) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Nutrio/ Diettica Formao Exigida: 1. Graduao em: Nutrio; e 2. Doutorado em: Cincias da Sade/Nutrio ou Cincias da Sade/ Medicina I ou Cincias da Sade/ Medicina II ou Cincias Agrrias/Cincia e Tecnologia de Alimentos ou Multidisciplinar/Interdisciplinar. Lotao: Centro de Cincias Biolgicas e da Sade N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

B. CENTRO DE CINCIAS HUMANAS E SOCIAIS (Campo Grande - MS) (858) Grande rea /rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Msica Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura e/ou Bacharelado em "Msica" ou "Regncia" ou "Instrumento Musical" ou "Composio e Regncia"; e 2. Experincia comprovada de 1 ano de regncia de banda de sopros. Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: Dedicao Exclusiva Classe: Professor Auxiliar (859) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Educao Fsica/ Pedagogia do Esporte Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura ou Bacharelado em Educao Fsica ou Bacharelado em Esporte(s); e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias da Sade/Educao Fsica ou Cincias Humanas/Educao ou Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (860) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Artes Plsticas/ Pintura Formao Exigida: 1. Graduao em: Bacharelado ou Licenciatura em Artes Visuais ou Belas Artes ou Artes Plsticas ou Educao Artstica; e 2. Doutorado em: Lingustica, Letras e Artes/Artes ou Cincias Humanas/Educao 3. Apresentao de portiflio em tamanho ofcio, no ato da inscrio, contendo no mnimo 05 (cinco) e no mximo 10 (dez) imagens impressas em cores (tamanho mnimo: 13cm x 18cm) de pinturas feitas pelo candidato, produzidas entre os anos de 2009 e 2013. As imagens devem obrigatoriamente vir acompanhadas de nome do autor, tcnica/material, ano de execuo e dimenses. Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (862) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem Formao Exigida: 1. Graduao em: Pedagogia; e 2. Doutorado em: Cincias Humanas/Educao. Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

(864) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Educao Fsica Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura ou Bacharelado em Educao Fsica ou Bacharelado em Esporte(s); e 2. Doutorado em: Cincias da Sade/Educao Fsica ou Cincias Humanas/Educao ou Multidisciplinar/Interdisciplinar N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (942) Grande rea/ rea: Cincias da Sade Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura ou Bacharelado em Educao Fsica ou Bacharelado em Esporte(s); e 2. Doutorado em: Cincias da Sade/Educao Fsica Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (943) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Comunicao Formao Exigida: 1. Graduao em: Jornalismo ou Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; e 2. Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Comunicao Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (944) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Msica Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura e/ou Bacharelado em Msica ou Instrumento Musical ou Educao Musical ou Regncia ou Composio e Regncia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Lingustica, Letras e Artes/Artes ou Cincias Humanas/Educao Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (971) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis Formao exigida: 1. Graduao em: Cincias Contbeis ou Administrao; e 2. Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Administrao Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

(972) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis 1. Graduao em: Cincias Contbeis ou Administrao; e 2. Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Administrao Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (989) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Educao Artstica Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura em Artes Visuais ou Licenciatura em Educao Artstica com habilitao em artes plsticas; e 2. Doutorado em: Lingustica, Letras e Artes/Artes ou Cincias Humanas/Educao Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (990) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria Moderna e Contempornea Formao Exigida: 1. Graduao em: Histria; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Histria ou Cincias Humanas/Educao Lotao: Centro de Cincias Humanas e Sociais N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

C. FACULDADE DE ENGENHARIAS, GEOGRAFIA (Campo Grande - MS)

ARQUITETURA

URBANISMO

(865) Grande rea/ rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Estruturas Formao Exigida: 1. Graduao em: Engenharia Civil ou Engenharia Mecnica; e 2. Doutorado em: Engenharias/Engenharia Civil Lotao: Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (949) Grande rea/ rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Construo Civil/ Materiais e Componentes de Construo Formao Exigida: 1. Graduao em: Engenharia ou Arquitetura e Urbanismo ou Tecnologia em Construo de Edifcios; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Engenharias/Engenharia Civil Lotao: Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (950) Grande rea/ rea: Engenharias/ Engenharia de Produo Formao Exigida: 1. Graduao em: Engenharia de Produo ou Engenharia Mecnica; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Engenharias/Engenharia de Engenharias/Engenharia Mecnica. Lotao: Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

Produo

ou

(951) Grande rea/ rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Construo Civil/ Processos Construtivos Formao Exigida: 1. Graduao em: Engenharia Civil ou Administrao ou Tecnologia em Construo de Edifcios ou Engenharia de Produo ou Engenharia de Produo Civil; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Engenharias/Engenharia Civil ou Engenharias/Engenharia de Produo Lotao: Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

D. FACULDADE DE MEDICINA (Campo Grande MS) (866) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Sade Coletiva/ Sade Publica Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia Mdica na rea da Sade da Famlia e/ou ttulo de Especialista em Sade da Famlia, emitido pela Associao Mdica Brasileira e/ou Especializao em Sade da Famlia reconhecida pelo MEC com carga horria maior ou igual a 1500h. Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 04 (01 vaga de reserva 03 vagas ampla concorrncia) Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar (867) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Cancerologia Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia Mdica em Cancerologia/Oncologia Clnica reconhecida pelo Ministrio da Educao, ou Especializao Cancerologia/Oncologia com titulo de Especialista em Cancerologia/Oncologia emitido pela Associao Mdica Brasileira. Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar (869) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Ginecologia e Obstetrcia Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia Mdica em Ginecologia e Obstetrcia reconhecida pelo Ministrio da Educao, ou Especializao em Ginecologia e Obstetrcia com Ttulo de Especialista em Ginecologia e Obstetrcia emitido pela Associao Mdica Brasileira. Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar (904) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Hematologia Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia Mdica em Hematologia e Hemoterapia reconhecida pelo Ministrio da Educao, ou Especializao em Hematologia e Hemoterapia com Ttulo de Especialista em Hematologia e Hemoterapia emitido pela Associao Mdica Brasileira. Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar

(905) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Nefrologia Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia Mdica em Nefrologia reconhecida pelo Ministrio da Educao, ou Especializao em Nefrologia com Ttulo de Especialista em Nefrologia emitido pela Associao Mdica Brasileira. Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar (906) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Cirurgia/ Cirurgia Otorrinolaringolgica Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia Mdica em Otorrinolaringologia reconhecida pelo Ministrio da Educao, ou Especializao em Otorrinolaringologia com Ttulo de Especialista em Otorrinolaringologia emitido pela Associao Mdica Brasileira. Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar (907) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia Mdica em Clnica Mdica reconhecida pelo Ministrio da Educao, ou Especializao em Clnica Mdica com Ttulo de Especialista em Clnica Mdica emitido pela Associao Mdica Brasileira. Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar (908) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia Mdica em Clnica Mdica ou Cirurgia Geral, reconhecida pelo Ministrio da Educao, e/ou com Ttulo de Especialista em Clnica Mdica ou Cirurgia Geral emitido pela Associao Mdica Brasileira. 3. Experincia comprovada de 3 anos trabalhando em servio de urgncia e emergncia (Pronto atendimento fixo ou mvel, UTI ou SAMU). Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar

(909) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia em Clnica Mdica, Ginecologia e Obstetrcia, Clnica Cirrgica ou Pediatria reconhecida pelo Ministrio da Educao, e/ou com Ttulo de Especialista emitido pela Associao Mdica Brasileira. Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar (913) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Pneumologia Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Residncia Mdica em Pneumologia reconhecida pelo Ministrio da Educao, ou Especializao em Pneumologia com Ttulo de Especialista em Pneumologia emitido pela Associao Mdica Brasileira. Lotao: Faculdade de Medicina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: 20 HORAS SEMANAIS Classe: Professor Auxiliar

E. FACULDADE DE MEDICINA VETERINRIA E ZOOTECNIA (Campo Grande MS) (870) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Patologia Animal Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina Veterinria; e 2. Doutorado em: Cincias Agrrias/Medicina Veterinria Lotao: Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (871) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Patologia Animal Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina Veterinria; e 2. Doutorado em: Cincias Agrrias/Medicina Veterinria Lotao: Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (872) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Inspeo de Produtos de Origem Animal Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina Veterinria; e 2. Doutorado em: Cincias Agrrias/Medicina Veterinria Lotao: Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (873) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Zootecnia/ Nutrio e Alimentao Animal Formao Exigida: 1. Graduao em: Zootecnia ou Medicina Veterinria ou Agronomia; e 2. Doutorado em: Cincias Agrrias/Zootecnia Lotao: Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

(874) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Clnica e Cirurgia Animal Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina Veterinria; e 2. Doutorado em: Cincias Agrrias/Medicina Veterinria Lotao: Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (875) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Clnica e Cirurgia Animal Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina Veterinria; e 2. Doutorado em: Cincias Agrrias/Medicina Veterinria Lotao: Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

F. FACULDADE DE ODONTOLOGIA (Campo Grande MS) (876) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Odontologia/ Odontologia Social e Preventiva Formao Exigida: 1. Graduao em: Odontologia; e 2. Especializao em: Sade Coletiva e/ou Sade Pblica e/ou Odontologia Legal; e 3. Doutorado em: Cincias da Sade/Odontologia ou Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Faculdade de Odontologia N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

G. INSTITUTO DE MATEMTICA (Campo Grande MS) (877) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica/ Geometria e Topologia Formao Exigida: 1. Graduao em: Matemtica (Licenciatura ou Bacharelado) ou Matemtica Aplicada (Bacharelado); e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Matemtica Lotao: Instituto de Matemtica N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (878) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Probabilidade e Estatstica/ Probabilidade e Estatstica Aplicadas Formao Exigida: 1. Graduao em: Bacharelado em Estatstica ou Matemtica/Matemtica Aplicada ou Licenciatura em Matemtica; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Probabilidade e Estatstica Lotao: Instituto de Matemtica N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (879) Grande rea/ rea: Multidisciplinar/ Ensino Formao Exigida: 1. Graduao em: Matemtica (Bacharelado ou Licenciatura); e 2. Doutorado em: Multidisciplinar/Ensino ou Cincias Humanas/Educao Lotao: Instituto de Matemtica N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

H. INSTITUTO DE QUMICA (Campo Grande MS) (884) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Qumica/ Qumica Orgnica/ Sntese Orgnica Formao Exigida: 1. Graduao em: Qumica ou Farmcia ou Biologia; e 2. Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Qumica Lotao: Instituto de Qumica N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (947) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Qumica/ Qumica Inorgnica Formao Exigida: 1. Graduao em: Qumica; e 2. Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Qumica Lotao: Instituto de Qumica N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (970) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Qumica/ Qumica Orgnica/ Qumica dos Produtos Naturais Formao Exigida: 1. Graduao em: Qumica ou Farmcia; e 2. Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Qumica Lotao: Instituto de Qumica N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

I. INSTITUTO DE FSICA (Campo Grande - MS) (948) Grande rea/ rea: Multidisciplinar/ Ensino Formao Exigida: 1. Graduao em: Fsica (Licenciatura ou Bacharelado); e 2. Doutorado em: Multidisciplinar/Ensino ou Cincias Humanas/Educao Lotao: Instituto de Fsica N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

J. CMPUS DO PANTANAL (Corumb MS) (952) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Redes de Computadores e Sistemas Distribudos Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincia da Computao ou Sistemas de Informao ou Fsica ou Matemtica ou Tecnologia em Processamento de Dados; e 2. Especializao em: Cincia da Computao ou Redes de Computao ou Engenharia de Sistemas ou Informtica ou Anlise de Sistemas ou Gesto em Telecomunicaes ou Sistemas de Informao Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Auxiliar (953) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Metodologia e Tcnicas da Computao/ Sistemas de Informao Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincia da Computao ou Sistemas de Informao ou Tecnologia em Processamento de Dados; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Cincia da Computao ou Engenharias/Engenharia de Produo. Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (954) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Educao Fsica Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura em Educao Fsica; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Educao ou Cincias da Sade/Educao Fsica. Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (963) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Lngua Portuguesa Formao Exigida: 1. Graduao em: Letras - Habilitao em Lngua Portuguesa; e 2. Doutorado em: Lingustica, Letras e Artes/Letras ou Lingustica, Letras e Artes/Lingustica Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

(964) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Literatura Brasileira Formao Exigida: 1. Graduao em: Letras; e 2. Doutorado em: Lingustica, Letras e Artes/Letras Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (965) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes Formao Exigida: 1. Graduao em: Letras - Habilitao em Lngua Portuguesa; e 2. Doutorado em: Lingustica, Letras e Artes/Letras Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (966) Grande rea/ rea: Multidisciplinar/ Ensino Formao Exigida: 1. Graduao em: Histria ou Cincias Sociais ou Antropologia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Histria ou Cincias Humanas/Educao ou Cincias Humanas/Sociologia ou Cincias Humanas/Antropologia ou Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (967) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria Antiga e Medieval Formao Exigida: 1. Graduao em: Graduao em Histria; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Histria ou Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (969) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincias Contbeis Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Auxiliar

(986) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria da Amrica/ Histria Latino-Americana Formao Exigida: 1. Graduao em: Histria; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Histria ou Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (987) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincias Contbeis; e 2. Especializao em: Cincias Contbeis ou Administrao ou Economia ou Engenharia de Produo. Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Auxiliar (988) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica/ Matemtica Aplicada Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura e/ou Bacharelado em Matemtica; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Matemtica ou Cincias Exatas e da Terra/Fsica ou Multidisciplinar/Ensino ou Cincias Humanas/Educao Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (995) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Geografia/ Geografia Humana Formao Exigida: 1. Graduao em: Bacharelado ou Licenciatura em Geografia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Geografia Multidisciplinar/Interdisciplinar ou Cincias Sociais Aplicadas/Demografia Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

ou

(996) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Educao Fsica/ Bases Antomo-Fisiolgicas, Sade Coletiva e Sade Pblica Formao Exigida: 1. Graduao em: Educao Fsica (Licenciatura e/ou Bacharelado); e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Educao ou Cincias da Sade/Educao Fsica ou Cincias da Sade/Sade Coletiva Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (997) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem/ Mtodos e Tcnicas de Ensino Formao Exigida: 1. Graduao em: Pedagogia; e 2. Mestrado em: Cincias Humanas/ Educao; e 3. Doutorado em: Cincias Humanas/ Educao Lotao: Cmpus do Pantanal N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

K. CMPUS DE AQUIDAUANA (Aquidauana MS) (886) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura em Matemtica; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Matemtica Lotao: Cmpus de Aquidauana N de Vagas: 02 (01 vaga de reserva 01 vaga ampla concorrncia) Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (981) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincias Contbeis ou Administrao; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Administrao ou Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Cmpus de Aquidauana N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (982) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Economia Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincias Econmicas; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Administrao Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Cmpus de Aquidauana N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

ou

L. CMPUS DE TRS LAGOAS (Trs Lagoas MS) (889) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico Formao Exigida: 1. Graduao em: Direito; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (890) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica Formao Exigida: 1. Graduao em: Matemtica; e 2. Mestrado em: Cincias Exatas e da Terra/Matemtica; e 3. Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Matemtica ou Engenharias/Engenharia Mecnica ou Engenharias/Engenharia Eltrica Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (891) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem/ Mtodos e Tcnicas de Ensino Formao Exigida: 1. Graduao em: Pedagogia ou Histria (Licenciatura) ou Geografia (Licenciatura); e 2. Doutorado em: Cincias Humanas/Educao Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (892) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria Formao Exigida: 1. Graduao em: Histria 2. Doutorado em: Cincias Humanas/Histria Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

(893) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico/ Direito Constitucional Formao Exigida: 1. Graduao em: Direito; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Direito Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (894) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Lingustica/ Teoria e Anlise Lingustica Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura Plena em Letras; e 2. Doutorado em: Lingustica, Letras e Artes/Lingustica Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (895) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico/ Direito Processual Civil Formao Exigida: 1. Graduao em: Direito; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Direito; Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (915) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Farmacologia/ Farmacologia Clnica Formao Exigida: 1. Graduao em: Farmcia ou Medicina; e 2. Doutorado em: Cincias Biolgicas ou Cincias da Sade/Farmcia Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (916) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Morfologia Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina ou Fisioterapia ou Enfermagem ou Farmcia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Biolgicas ou Cincias da Sade Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 02 (01 vaga de reserva 01 vaga ampla concorrncia) Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

ou

(918) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina Formao Exigida: 1. Graduao em: Medicina; e 2. Especializao ou residncia Mdica em sade da famlia ou ateno primria em sade ou medicina de famlia e comunidade ou sade coletiva ou ginecologia e obstetrcia; ou 3. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias da Sade ou Multidisciplinar/Interdisciplinar ou Cincias Biolgicas. Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Auxiliar (923) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Enfermagem Formao Exigida: 1. Graduao em: Enfermagem; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias da Sade ou Cincias Biolgicas ou Multidisciplinar/Interdisciplinar Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (924) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Lingustica/ Lingustica Aplicada Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura Plena em Letras Portugus/Ingls e/ou Espanhol; e 2. Doutorado em: Lingustica, Letras e Artes/Lingustica Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (934) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Lnguas Estrangeiras Modernas Formao Exigida: 1. Graduao em: Licenciatura em Letras Portugus/Espanhol; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Lingustica, Letras e Artes/Lingustica Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

(936) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico Formao Exigida: 1. Graduao em: Direito; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Direito Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (937) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de Setores Especficos Formao Exigida: 1. Graduao em: Administrao ou Administrao de Empresas; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Administrao ou Engenharias/Engenharia de Produo. Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (938) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de Setores Especficos Formao Exigida: 1. Graduao em: Administrao ou Administrao de Empresas; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Administrao ou Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (939) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de Setores Especficos Formao Exigida: 1. Graduao em: Administrao ou Administrao de Empresas; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Sociais Aplicadas/Administrao ou Cincias Sociais Aplicadas/ Economia ou Engenharias/Engenharia de Produo Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

(955) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao Formao Exigida: 1. Graduao em: Bacharelado em Sistemas de Informao ou Cincia da Computao ou Matemtica Computacional; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Cincia da Computao. Lotao: Cmpus de Trs Lagoas N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

M. CMPUS DE PARANABA (Paranaba MS) (880) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Tratamento e Preveno Psicolgica/ Interveno Teraputica Formao Exigida: 1. Graduao em: Psicologia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Psicologia Lotao: Cmpus de Paranaba N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (881) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Tratamento e Preveno Psicolgica/ Interveno Teraputica Formao Exigida: 1. Graduao em: Psicologia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Psicologia Lotao: Cmpus de Paranaba N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (882) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Fundamentos e Medidas da Psicologia/ Histria, Teorias e Sistemas em Psicologia Formao Exigida: 1. Graduao em: Psicologia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Psicologia Lotao: Cmpus de Paranaba N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (984) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Gentica/ Gentica Humana e Mdica Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincias Biolgicas (Licenciatura e/ou Bacharelado); e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Psicologia ou Cincias Biolgicas/Gentica ou Cincias Biolgicas/Farmacologia Lotao: Cmpus de Paranaba N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

(985) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao Formao Exigida: 1. Graduao em: Pedagogia (Licenciatura Plena); e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Educao Lotao: Cmpus de Paranaba N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

N. CMPUS DE NOVA ANDRADINA (Nova Andradina MS) (883) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria do Brasil Formao Exigida: 1. Graduao em: rea de Humanas (Antropologia, Arqueologia, Cincia Poltica, Educao, Filosofia, Geografia, Histria, Psicologia, Sociologia, Teologia); e 2. Doutorado em: Cincias Humanas/Histria. Lotao: Campus de Nova Andradina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (959) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincias Contbeis; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Qualquer rea Lotao: Campus de Nova Andradina N de Vagas: 02 (01 vaga de reserva 01 vaga ampla concorrncia) Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (960) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincias Contbeis; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Qualquer rea Lotao: Campus de Nova Andradina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (961) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Economia/ Teoria Econmica/ Economia Geral Formao Exigida: 1. Graduao em: Economia ou Cincias Econmicas; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Qualquer rea Lotao: Cmpus de Nova Andradina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (962) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis Formao Exigida: 1. Graduao em: Cincias Contbeis; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Qualquer rea Lotao: Campus de Nova Andradina N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

O. CMPUS E COXIM (Coxim MS) (958) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Redes de Computadores e Sistemas Distribudos Formao Exigida: 1. Graduao em: rea de Computao; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Cincia da Computao ou Engenharias/Engenharia Eltrica Lotao: Cmpus de Coxim N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (975) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao Formao Exigida: 1. Graduao em: rea de Computao; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Cincia da Computao ou Engenharias/Engenharia Eltrica Lotao: Cmpus de Coxim N de Vagas: 02 (01 vaga de reserva 01 vaga ampla concorrncia) Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (977) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Linguagem de Programao Formao Exigida: 1. Graduao em: rea de Computao; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Cincia da Computao ou Engenharias/Engenharia Eltrica Lotao: Cmpus de Coxim N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (978) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem/ Mtodos e Tcnicas de Ensino Formao Exigida: 1. Graduao em: Histria; e 2. Mestrado em: Cincias Humanas/Histria; e 3. Doutorado em: Cincias Humanas/Histria ou Cincias Humanas/Educao Lotao: Cmpus de Coxim N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A

(979) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria Moderna e Contempornea Formao Exigida: 1. Graduao em: Histria; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Histria Lotao: Cmpus de Coxim N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (980) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria da Amrica Formao Exigida: 1. Graduao em: Histria; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Histria. Lotao: Cmpus de Coxim N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

P. CMPUS DE PONTA POR (Ponta Por MS) (887) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Metodologia e Tcnicas da Computao Formao Exigida: 1. Graduao em: na rea da Computao ou Engenharia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Exatas e da Terra/Cincia da Computao ou Engenharias Lotao: Cmpus de Ponta Por N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (992) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/Educao Formao Exigida: 1. Graduao em: Pedagogia; e 2. Mestrado em: Cincias Humanas/Educao ou Cincias da Sade/Educao Fsica; e 3. Doutorado em: Cincias Humanas/Educao ou Cincias da Sade/Educao Fsica Lotao: Cmpus de Ponta Por N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Adjunto A (993) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao Formao Exigida: 1. Graduao em: Pedagogia; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Educao Lotao: Cmpus de Ponta Por N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A (994) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao Formao Exigida: 1. Graduao em: Letras; e 2. Mestrado e/ou Doutorado em: Cincias Humanas/Educao Lotao: Cmpus de Ponta Por N de Vagas: 01 Regime de Trabalho: DEDICAO EXCLUSIVA Classe: Professor Assistente A

Anexo II Tabela de Pontuao da Prova de Ttulos

GRUPO I Dados Gerais da Titulao Subgrupo (titulao mxima, no cumulativa) I Ttulo de Livre-Docente na rea II Ttulo de Livre-Docente em rea afim III Ttulo de Doutor na rea, com ps-doutorado na rea ou rea afim. IV Ttulo de Doutor na rea afim, com ps-doutorado na rea ou em rea afim. A V Ttulo de Doutor na rea. VI Ttulo de Doutor em rea afim. VII Ttulo de Mestre na rea. VIII Ttulo de Mestre em rea afim. IX Ttulo de Especialista na rea. X Ttulo de Especialista em rea afim. Subtotal Grupo I - A Docncia (comprovado com declarao do empregador/responsvel) Docncia em cursos de ps-graduao stricto sensu, por disciplina B Docncia em curso superior, por disciplina com carga horria igual ou superior a 30 horas (incluindo ps-graduao lato sensu) Subtotal Grupo I B (mximo de 50,0 pontos) Atividades Administrativas e de Representao, Por titularidade (comprovado com declarao, contrato ou outro documento equivalente) Exerccio de Cargos de Direo Superior em atividades de administrao acadmica em Instituio de Ensino Superior, por cargo e no mnimo seis meses Exerccio de Cargos/funes de Coordenao de Curso, Chefia de Departamento ou equivalente em Instituio de Ensino Superior, por cargo e no mnimo seis meses. Total 1,0 Valor 3,0 Total Valor 100,0 90,0 80,0 Total

70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0

Valor

2,0

1,0

Coordenao/Presidncia de Comisses Permanentes (ex.: Comisso Prpria de Avaliao (CPAs)), e/ou Comisses de Concurso Pblico de Instituio de Ensino Superior, por Comisso Participao em Comisses Permanentes (p. ex.: Comisso Prpria de Avaliao (CPAs)), e/ou Comisses de Concurso Pblico de Instituio de Ensino Superior, por participao Subtotal Grupo I - C Premiaes ou menes por desempenho pedaggico e cientfico D Por prmio (comprovado com certificado, diploma ou outro documento vlido)

1,0

0,5

Valor 3,0

Total

Subtotal Grupo I - D Total Grupo I (A+B+C+D)

GRUPO II - PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSO Projetos de Pesquisa Subgrupo (aprovado, concludo ou em andamento, comprovado com declarao ou outro documento equivalente) Coordenao de projeto de pesquisa aprovado por agncia de fomento (ex.: CNPq, Capes, Finep, Fundect, entre outras agncias), por projeto. Participao em projeto de pesquisa aprovado por agncia de fomento (ex.: CNPq, Capes, Finep, Fundect, entre outras agncias), por projeto. A Coordenao de Projeto de pesquisa institucional, por projeto. Bolsista de Produtividade em Pesquisa CNPq, Produtividade em Desenvolvimento Tecnolgico e Extenso Inovadora CNPq, por ano (comprovado com declarao ou outro documento equivalente) Bolsista de programa de fixao de doutores (professor visitante, DCR, RD, CAPES/ CNPq/ Fundaes de Apoio, etc.), por ano (comprovado com declarao ou outro documento equivalente). Subtotal Grupo II - A Valor Total

3,0

1,0

1,0

5,0

3,0

Projeto de Extenso Universitria B Coordenao de Projeto de extenso institucional aprovado e concludo ou em andamento, por projeto (comprovado com declarao ou outro documento equivalente) Subtotal Grupo II - B Tutor de Grupo PET C Por programa e no mnimo seis meses (comprovado com declarao ou outro documento equivalente) Subtotal Grupo II - C Total Grupo II (A+B+C)

Valor

Total

2,0

Valor 2,0

Total

GRUPO III - PRODUO BIBLIOGRFICA Artigos publicados ou aceitos em peridicos cientficos especializados Subgrupo Comprovado com cpia da primeira pgina do artigo e, no caso de artigo no prelo, anexar Carta de Aceite do Editor Chefe, por artigo. Conceito QUALIS A1 Conceito QUALIS A2 Conceito QUALIS B1 Conceito QUALIS B2 A Conceito QUALIS B3 Conceito QUALIS B4 Conceito QUALIS B5 Conceito QUALIS C ou publicados em peridicos que no tiverem classificao Qualis mas que tiverem corpo editorial. Subtotal Grupo III - A Livros, Captulos de Livros ou Verbetes (comprovado com cpia da capa, contracapa e sumrio). Compreende-se por livro um produto impresso ou eletrnico que possua ISBN (ou ISSN para obras seriadas), tenha mais de 49 pginas (cf. ABNT) e seja publicado por editora pblica ou privada, associao cientfica e/ou cultural, instituio de Valor Total autoria Valor coautoria Total

20,0 18,0 12,0 10,0 8,0 5,0 2,0 1,0

10,0 9,0 6,0 5,0 4,0 2,5 1,0 0,5

pesquisa ou rgo oficial. Produtos com menos de 50 pginas so tecnicamente classificados como folhetos e no sero avaliados como livros. Para ser pontuada, a obra dever ser classificada como livro didtico ou de referncia para a rea/subrea do concurso. Livros publicados, por livro (Livro Publicado ou Organizao de Obra Publicada) Organizao de Obra Publicada, por livro Captulos de livros publicados, por captulo B Verbetes (comprovado com cpia integral), por item Subtotal Grupo III - B Texto em Jornal de Notcias ou Revista (magazine) C Com corpo editorial e comprovado com cpia integral do texto que inclua a data e o nmero/fascculo de publicao Subtotal Grupo III - C Publicaes em eventos cientficos (comprovado com certificado ou cpia integral da comunicao) D Trabalhos completos em anais de eventos (mx. 10) Resumos expandidos em anais de eventos (mx. 10) Resumos simples em anais de eventos (mx. 10) Subtotal Grupo III - D Partitura Musical E Pr partitura (comprovada com cpia) Subtotal Grupo III - E Tradues de livros completos, captulos e artigos Valor (comprovado com cpia da capa, contracapa e sumrio) F Traduo de livros completos, por traduo. Traduo de captulos de livros, por traduo. Traduo de artigos, por traduo. Subtotal Grupo III - F 3,0 1,0 1,0 Total Valor 5,0 Total Valor Total Valor 0,5 Total 8,0 3,0 3,0 1,0

2,0 1,0 0,5

Prefcio, posfcio, apresentao, introduo G Por item (comprovado com cpia integral) Subtotal Grupo III - G Resenhas bibliogrficas publicadas em peridicos cientficos especializados Resenhas bibliogrficas publicadas em peridicos cientficos especializados, internacionais, com corpo editorial (comprovado com cpia integral da resenha), por resenha. Resenhas bibliogrficas publicadas em peridicos cientficos especializados, nacionais, com corpo editorial (comprovado com cpia integral da resenha), por resenha. Subtotal Grupo III -H Total Grupo III (A+B+C+D+E+F+G+H)

Valor 1,0

Total

Valor

Total

2,0

1,0

GRUPO IV - PRODUO TCNICA OU TECNOLGICA Subgrupo Software Software com patente registrada junto ao INPI (comprovado com Carta de Registro e/ou de Renovao), por software. Subtotal Grupo IV - A Produto B Produto com patente registrada junto ao INPI (comprovado com Carta de Registro e/ou de Renovao), por produto. Subtotal Grupo IV - B Processo C Processo de desenvolvimento ou gerao de trabalho com patente registrada junto ao INPI (comprovado com Carta de Registro e/ou de Renovao), por processo. Subtotal Grupo IV - C Confeco de mapas ou cartas geogrficas D Por produto (comprovado com cpia da capa, contracapa e sumrio) Subtotal Grupo IV - D E Confeco maquetes Valor Total Valor 1,0 Total Valor Total Valor 5,0 Total Valor 5,0 Total

5,0

Por maquete (comprovado com documentao de autoria) Subtotal Grupo IV - E Desenvolvimento de Material Didtico ou Instrucional F Comprovado com cpia da capa, contracapa e sumrio. Subtotal Grupo IV - F Participao em corpo editorial de livros e peridicos G Comprovado com declarao ou documento equivalente. Subtotal Grupo IV - G Manuteno de Obra Artstica H Comprovado com declarao ou documento equivalente. Subtotal Grupo IV - H Programa de Rdio e TV I Produo tcnica (comprovado documento equivalente) com declarao ou

1,0

Valor 0,5

Total

Valor 2,0

Total

Valor 2,0

Total

Valor 1,0

Total

Subtotal Grupo IV - I Total Grupo IV (A+B+C+D+E+F+G+H+I) GRUPO V ORIENTAES CONCLUDAS Orientaes concludas e aprovadas Subgrupo por orientao (comprovado com declarao ou cpia da ata de defesa do orientando) Monografia/Trabalho de final de curso de graduao ou equivalente Aperfeioamento Especializao/Residncia/MBA A Iniciao Cientfica (PIBIC) ou Iniciao Docncia (PIBID) Mestrado Doutorado Subtotal Grupo V - A B Co-orientaes concludas e aprovadas Valor Total 2,0 6,0 9,0 Valor Total

0,5 0,5 0,5

(comprovado com declarao ou cpia da ata de defesa do orientando) Mestrado Doutorado Subtotal Grupo V - B Total Grupo V (A+B) 2,0 3,0

GRUPO VI PRODUO ARTSTICA E CULTURAL A pontuao nos itens deste Grupo somente ser atribuda (s) atividade(s) vinculada(s) rea do Concurso Subgrupo Exibio de obra musical - Recital ou show Recital ou show solo ou msica de cmara (programa completo) com estreia de programa (50% ou mais de repertrio novo), por programa completo. A Recital ou show solo ou msica de cmara (programa completo) com repertrio j apresentado anteriormente, por programa completo. Participao em recitais ou shows Subtotal Grupo VI - A Composio e arranjos Composio de obra no mnimo oito minutos (pera, musical, sinfonia, poema sinfnico e afins) que tenha sido estreada ou gravada comercialmente ou publicada, por composio. Composio de cano que tenha sido estreada ou gravada comercialmente ou publicada, por composio Arranjo para orquestra, big-band, banda ou coral que tenha estreado ou gravado comercialmente ou publicado, por arranjo. B Arranjo para instrumentos e acompanhamento de cano que tenha estreado ou gravado comercialmente ou publicado, por arranjo. Subtotal Grupo VI - B Premiao como intrprete C Por premiao, em concurso nacional ou internacional Valor 3,0 Total Valor Total Valor Total

3,0

0,5

0,1

2,0

1,0

1,0

0,5

(comprovada com documentao da premiao) Subtotal Grupo VI - C Programa de Rdio ou TV D Produo cultural (comprovado documento equivalente) com declarao ou Valor 1,0 Total

Subtotal Grupo VI - D Exposio de artes visuais Pintura, desenho, gravura, escultura, fotografia, Instalao ou outra. Comprovada com flder ou convite, (por exposio individual). Pintura, desenho, gravura, escultura, fotografia, Instalao ou outra. Comprovada com flder ou convite, (por exposio coletiva). Subtotal Grupo VI - E Exibio de obra audiovisual Cinema, televiso, vdeo. Comprovada com flder, catlogo ou programao (por obra) F Exibio isolada Exibio em festivais Emisses televisivas Programa de sala de cinema Subtotal Grupo VI - F Obra de artes grficas G Projeto grfico de livro, revista, capas, flderes, website. Comprovado com cpia do material publicado, por projeto. Subtotal Grupo VI - G Incorporao de obra de artes visuais, audiovisual ou grfica em acervo de museu Por obra (comprovada com documentao da instituio) Subtotal Grupo VI - H I Premiao de obra de artes visuais, audiovisuais ou grficas em evento nacional ou internacional. Valor Total Valor 5,0 Total Valor 1,0 Total Valor Total Valor Total

1,0

0,5

0,5 1,0 1,0 2,0

Por premiao. (comprovada com documentao da premiao). Subtotal Grupo VI - I Sonoplastia (cinema, rdio, TV, Teatro) J Comprovado com declarao ou documento equivalente. Subtotal Grupo VI - J Gravaes CD solo ou msica de cmara (todo o CD), por CD Faixa de CD solo ou msica de cmara, por faixa K Faixa de CD como msico acompanhante, por faixa Mais de 30 (trinta) minutos de gravao de msica em programa de TV ou rdio relacionado a atividade musical, por programa CD solo ou msica de cmara (todo o CD), por CD Subtotal Grupo VI - K Total Grupo VI (A+B+C+D+E+F+G+H+I+J+K)

3,0

Valor 1,0

Total

Valor 5,0 1,0 0,5

Total

3,0

5,0

GRUPO VII PARTICIPAES EM EVENTOS Subgrupo Participao em Eventos (comprovado com declarao ou outro documento equivalente) Apresentao como convidado em congresso, seminrio, conferncia, palestra, simpsio, ou equivalentes (por apresentao) Participao como avaliador em congresso, seminrio, conferncia, palestra, simpsio, ou equivalentes (por participao) A Participao como moderador ou debatedor em congresso, seminrio, conferncia, palestra, simpsio, ou equivalentes (por participao) Participao como membro da comisso organizadora de congresso, seminrio, conferncia, palestra, simpsio, ou equivalentes (por participao) Subtotal Grupo VII - A 0,5 Valor Total

1,0

1,0

1,0

Total Grupo VII (A)

GRUPO VIII PARTICIPAO EM BANCAS Participao em bancas Subgrupo (comprovado com declarao ou outro documento equivalente) Graduao, Aperfeioamento, Especializao Concurso Pblico para Docentes Qualificao de Mestrado A Mestrado Qualificao de Doutorado Doutorado Livre-Docncia Subtotal Grupo VIII - A Total Grupo VIII (A) Valor Total

0,5 1,0 1,0 2,0 2,0 4,0 4,0

PONTUAO FINAL DA PROVA DE TTULOS Total do Grupo I (mximo 100 pontos) Soma dos Totais dos Grupos II a VIII (mximo 200 pontos) TOTAL DA PROVA DE TTULOS (mximo 300 pontos)

Obs.: A pontuao total do Grupo I no poder exceder a 100 pontos. A soma das pontuaes dos grupos II a VIII no poder exceder a 200 pontos. Desta forma, a pontuao total da prova de ttulos no poder exceder a 300 pontos.

ANEXO III CONTEDO PROGRAMTICO E BIBLIOGRAFIA A. CENTRO DE CINCIAS BIOLGICAS E DA SADE (853) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Enfermagem/ Enfermagem Mdico-Cirrgica PROGRAMA: 1. A formao do Enfermeiro para o trabalho no Sistema nico de Sade. 2. Determinantes Sociais da Sade e Processo Sade-Doena na coletividade. 3. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduao em Enfermagem. 4. Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem na Educao em Enfermagem. 5. tica e Legislao em enfermagem. 6. O papel do Enfermeiro no Suporte Bsico de Vida. 7. Sistematizao da Assistncia de Enfermagem ao paciente portador de doenas no transmissveis. 8. Sistematizao da Assistncia de Enfermagem ao paciente cirrgico. 9. Sistematizao da Assistncia de Enfermagem na sade mental. 10. Aes de Enfermagem no Controle e Preveno da Infeco em Servios de Sade e aes de Biossegurana. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALMEIDA, M; FEUERWERKER, L; LLANOS, M (Orgs.) A educao dos profissionais de sade na Amrica Latina: teoria e prtica de um movimento de mudana. So Paulo: Hucitec; Buenos Aires: Lugar Editorial; Londrina: Ed. UEL, 1999. 2v. - ALMEIDA-FILHO, N. Ensino superior e os servios de sade no Brasil. The Lancet. 2011; 377(9781): 1898-1900. - AMERICAN HEART ASSOCIATION. Guidelines CPR ECC 2010. Dallas: American Heart Association, 2010. - ANASTASIOU, LGC; ALVES, LP. Processos de ensinagem na universidade. 10 ed. Editora Univille, 2012. - ARANHA e SILVA, AL; FONSECA, RMGS. Processo de trabalho em sade mental e o campo psicossocial. Revista Latino Americana de Enfermagem, Ribeiro Preto, v. 13, n. 3, p. 441-449, jun. 2005. - BARROS, S; OLIVEIRA, MAF; SILVA, ALA. Prticas inovadoras para o cuidado em sade; Innovative practices for health care. Rev. Esc. Enferm. USP, v. 41, n. esp, p. 815-819, 2007. - BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF: Senado, 1988. - BRASIL. Leis Orgnicas da Sade: Lei 8080, Lei 8142, 1990. - BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria 2.488, de 21 de outubro de 2011. Aprova a Poltica Nacional de Ateno Bsica, estabelecendo a reviso de diretrizes e normas para a organizao da Ateno Bsica, para a Estratgia Sade da Famlia (ESF) e o Programa de Agentes Comunitrios de Sade (PACS). Disponvel em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2011/prt2488_21_10_2011.html - BRASIL, Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria. Higienizao das mos em servios de sade. Nacional de Vigilncia Sanitria. Braslia: Anvisa, 2013 Disponvel em http://www.anvisa.gov.br - BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de assistncia sade. Portaria n.1600 MS/GM de 07 de julho 2011. Reformula a poltica nacional de ateno s urgncia e institui a rede de ateno s urgncias no sistema nico de sade (SUS). Braslia, DF.

- BRASIL. MINISTRIO DA SADE. Secretria de Ateno Sade. Departamento de Aes Programticas Estratgicas. Sade Mental no SUS: Centro de Ateno Psicossocial. Braslia, 2004. - BUSS, P; PELEGRINI FILHO, A. A Sade e seus Determinantes Sociais. PHYSIS: Rev. Sade Coletiva. 2007; 17(1):77-93. - CAMPOS, GWS; MINAYO, MCS; AKERMAN, M et al. Tratado de Sade Coletiva. So Paulo-Rio de Janeiro: Ed. Hucitec, 2007. - CARPENITO, LJ. Manual de diagnsticos de Enfermagem. Porto Alegre: Artmed, 2001. - CARVALHO, ACS. Assistncia de Enfermagem nas intervenes clnicas e cirrgicas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. - CECCIM, RB; FEUERWERKER, LCM. O quadriltero da formao para a rea da sade:ensino, gesto, ateno e controle social. Physis. 2004; 14(1): 41-65. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/physis/v14n1/v14n1a04.pdf.Acesso em 02 jul. 2013. - CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Cdigo de tica dos Profissionais de Enfermagem. Resoluo COFEN n 311/2007. Fevereiro de 2007. Rio de Janeiro. Disponvel em: http://www.portalcofen.gov.br/2007/materias.asp?ArticleID=7323ionID=37 - CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO. Cmara de Educao Superior. Resoluo CNE/CES N. 3, de 07 de novembro de 2001. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduao em enfermagem. Dirio Oficial da Repblica Federativa da Unio. Braslia, 09 nov. 2001. Seo 1, p. 37. Acesso em Nov. 2013. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES03.pdf - COREN/MS: Legislao Bsica para o Exerccio Profissional da Enfermagem. - CRAVEN, RF; HIRNLE, CJ. Fundamentos de enfermagem. Sade e Funo Humanas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 4. ed. 2006. - DE OLIVEIRA, AGB; ALESS, NP. O trabalho de enfermagem em sade mental: contradies e potencialidades atuais. Rev. Latino-Am. Enfermagem, v. 11, n. 3, 2003 (pp. 333-340). - FERNANDES, AT. Infeco Hospitalar e suas interfaces na rea da Sade. So Paulo: Atheneu, 2000. - ITO, EE; PERES, AM; TAKAHASHI, RT; LEITE, MMJ. O ensino de enfermagem e as Diretrizes Curriculares Nacionais: utopia x realidade. Rev Esc Enferm USP. 2006 Dez; 40(4):570-5. - MASSIMO, EAL; HANG-COSTA, TA; SOUZA, HNF. Parada cardiorrespiratria: suporte bsico de vida de acordo com as novas diretrizes 2010. Enfermagem prtica. N. 13, maio de 2011. - MEEKER, MH; ROTHROCK, JC. Cuidados de enfermagem ao paciente cirrgico. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2003. - NATIONAL ASSOCIATION OF EMERGENCY MEDICAL TECHNICIANS. Atendimento pr-hospitalar ao traumatizado, PHTLS: 7 ed. Traduo de Renata Scavone et al. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. - NORTH AMERICAN NURSING DIAGNOSIS ASSOCIATION. Diagnsticos de enfermagem da NANDA: definies e classificao 2012-2014. Porto Alegre (RS): Artmed, 2013. - NOGUEIRA, RP (Org.) Determinao Social da Sade e Reforma Sanitria. Rio de Janeiro: Cebes, 2010. Disponvel em: < http://www.cebes.org.br/media/File/Determinacao.pdf. - PINHEIRO, R; MATTOS, RA (Org.) Cuidado: as fronteiras da integralidade. 3 ed. Rio de Janeiro: IMS/UERJ - CEPESC - ABRASCO, 2006. - POTTER, PA; PERRY, AG. Fundamentos de Enfermagem. 7 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.

- RODRIGUES, EAC; RICHTMANN, R. IRAS: Infeco relacionada assistncia sade: orientaes prticas. So Paulo: Sarvier, 2008. - RODRIGUES, PH; SANTOS, IS. Sade e Cidadania - Uma Viso Histria e Comparada do SUS. So Paulo: Ed. Atheneu, 2009. - SMELTIZER, SC; BARE, BG. Tratado de enfermagem mdico-cirrgica. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2010. - TANNURE, MC; MARIA, A. Sae - Sistematizao da Assistncia de Enfermagem. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. - TAVARES, CMM. A interdisciplinaridade como requisito para a formao da enfermeira psiquitrica na perspectiva da ateno psicossocial. Texto contexto - enferm. [online]. 2005, vol.14, n.3, pp. 403-410. - TAYLOR, C; LILLIS, C; LEMONE, P. Fundamentos de Enfermagem - A Arte e a Cincia do Cuidado de Enfermagem. 5.ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. - TEIXEIRA, P; VALLE, S. Biossegurana: uma abordagem multidisciplinar. 2 ed. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2010. - TIMBY, BK. Conceitos e habilidades fundamentais no atendimento de enfermagem. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. (854) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Farmcia PROGRAMA: 1. Controle sanitrio na produo e comercializao de drogas, medicamentos, insumos farmacuticos e correlatos. 2. Aspectos legais regentes da profisso farmacutica. 3. Noes de macroeconomia e microeconomia voltada indstria, manipulao e comrcio de medicamentos. 4. A indstria farmacutica no contexto econmico nacional. 5. Preparao de nutrio parenteral e medicamentos quimioterpicos. 6. Seleo e padronizao de medicamentos e correlatos. 7. O papel do Farmacutico na Comisso de Controle de Infeco Hospitalar (CCIH) e Comisso de Farmcia e Teraputica (CFT). 8. Farmcia Clnica e Ateno Farmacutica aos clientes do SUS. 9. Farmacoeconomia na promoo do Uso Racional de Medicamentos 10. Logstica e gesto de estoques: Gerenciamento de recursos de materiais, sistema de compras em servios pblicos, planejamento e controle dos estoques de medicamentos. BIBLIOGRAFIA BSICA: - CONSELHO FEDERAL DE FARMCIA. Cdigo de tica da profisso farmacutica. Braslia, CFF. 1998. CONSELHO FEDERAL DE FARMCIA. A organizao jurdica da profisso farmacutica. 4. Ed. Braslia, CFF. 2003. - CHIAVENATO, I. Introduo teoria geral da administrao 5. ed. So Paulo, Makron Books. 1997. - CHIAVENATO, I. Administrao: teoria, processo e prtica. So Paulo, Makron Books. 2000. LONGENECKER, J. G. Administrao de pequena empresa: nfase na gerncia empresarial. So Paulo, Makron Books 1997. - CONSELHO FEDERAL DE FARMCIA. A organizao jurdica da profisso farmacutica. Braslia, CFF 2000. - CARVALHO, GI; SANTOS, L. Sistema nico de Sade - cementrio Lei Orgnica de Sade (leis n 8.080/1990 e 8.142/1990) 2. Ed. So Paulo, HUCITEC. 1990.

- CAVALLINI, ME; BISSON, MP. Farmcia hospitalar: um enfoque em sistemas de sade. 2. ed. So Paulo, Manole. 2010. - FERRACINI, FT; BORGES FILHO, WM. Prtica farmacutica no ambiente hospitalar. So Paulo, Atheneu. 2005. - MAIA NETO, JF. Farmcia hospitalar e suas interfaces com a sade. So Paulo, RX, 2005. - STORPIRTIS, S. Farmcia Clnica e Ateno Farmacutica. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2008. - SBRAFH. Guia de Boas Prticas em Farmcia Hospitalar e Servios de Sade. So Paulo: Sociedade Brasileira de Farmcia hospitalar, 2008. (855) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Farmcia/ Farmacotecnia PROGRAMA: 1. Aspectos biofarmacuticos no planejamento de medicamentos. 2. Desenvolvimento Tecnolgico de formas farmacuticas de liberao modificada. 3. Tecnologia de produo de formas farmacuticas slidas. 4. Tecnologia de produo de formas farmacuticas dispersas. 5. Tecnologia de produo de formas farmacuticas estreis. 6. Estrutura da pele. Vias de penetrao e absoro percutnea de frmacos. Desenvolvimento de produtos cosmticos. Lipossomas e nanopartculas. 7. Propriedades fsico-qumicas das solues. Seleo de solventes. Adjuvantes de formulao. 8. Fenmeno interfacial. Colides e sistemas macromoleculares. 9. Reologia de formas farmacuticas semi-slidas. 10. Biofarmacotcnica e bioequivalncia de Formulaes Dermatolgicas semisslidas BIBLIOGRAFIA BSICA: - ANSEL, HC; POPOVICH, NG; ALLEN JUNIOR, LV Formas farmacuticas e sistemas de liberao de frmacos. 8a ed. Porto Alegre, Artmed. 2007. - STORPIRTIS, S; GONALVES, JE; CHIANN, C; GAI, MN. Cincias Farmacuticas: Biofarmacotcnica. Rio de janeiro, Guanabara Koogan. 2009. - AULTON, ME. Delineamento de Formas Farmacuticas. 2a ed. Porto Alegre, Artmed. 2005. - GENNARO, AR. Remington: a cincia e a prtica da farmcia. 20.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. - LIEBERMAN, II.A; LACHM.AN, L; SCHWARTZ, JB. (ed). Pharmaceutical dosage forms: tablets. 3 v. 2. ed. New York, Marcel Dekker. 1990. - BARATA, EFA. Cosmetologia princpios bsicos, So Paulo, Tecnopress 2002. - HOWARD, CA. Clculos Farmacuticos. 12.ed. Porto Alegre: Artmed Editora S.A., 2008. - BEATRIZ, AC; ARONE, EM; PHILIPPI, ML. CALCULOS E CONCEITOS EM FARMACOLOGIA. 12.ed. So Paulo: Senac, 2007. 128p. - NETZ, PA; ORTEGA, GO. Fundamentos de fisico-qumica uma abordagem conceitual para as cincias farmacuticas. So Paulo, Artmed. 2002. - FLORENCE, AT; ATTWOOD, D. Princpios Fsico-Qumicos em Farmcia. 2a ed. So Paulo, Pharmabooks, 2011. (856) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Microbiologia PROGRAMA: 1. Morfologia e Estrutura da Clula Bacteriana 2. Nutrio, crescimento e Metabolismo Bacterianos 3. Biologia Molecular dos Micro-organismos 4. Antimicrobianos e Resistncia

5. Relao Parasita-Hospedeiro 6. Estrutura, Propriedades e Replicao Viral 7. Biologia, Estrutura e Reproduo dos Fungos 8. Cocos Gram-Positivos 9. Enterobactrias 10. Micobactrias 11. Bactrias Anaerbias 12. Retrovrus 13. Vrus Tumorais 14. Vrus hepatotrpicos 15. Viroses exantemticas 16. Arboviroses 17. Agentes de micoses superficiais e cutneas 18. Agentes de Micoses sistmicas 19. Agentes de Micoses oportunisticas BIBLIOGRAFIA BSICA: - JAWETZ, E; BROOKS, GF. Jawetz, Melnick e Aldelberg: microbiologia mdica. 25. ed. Porto Alegre: McGraw Hill, 2012. - KNIPE, DM; HOWLEY, PM. Filds Virology. Volume one. Fifth edition. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2007. - KNIPE, DM; HOWLEY, PM. Filds Virology. Volume two. Fifth edition. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2007. - MADIGAN, MT; MARTINKO, JM; DUNLAP, PV; CLARK, DP. Microbiologia de Brock. 12 ed. Editora Artmed. Porto Alegre, RS 2010. - MURRAY, PR; ROSENTHAL, KS; PFALLER, MA. Microbiologia mdica. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009-2010. - ROSSETTI, ML; SILVA, CMD; RODRIGUES, JJS. Doenas infecciosas: diagnstico molecular. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. - TORTORA, GJ; FUNKE, BR; CASE, CL. Microbiologia. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2012. - TRABULSI, LR; ALTERTHUM, F. Microbiologia. 5. ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2008. - VERONESI, R; FOCACCIA, R. Tratado de infectologia, volume 1. 4. ed. rev. e atual. So Paulo: Atheneu, 2010. - VERONESI, R; FOCACCIA, R. Tratado de infectologia, volume 2. 4. ed. rev. e atual. So Paulo: Atheneu, 2010. - WINN, WJR; ALLEN, SD; JANDA, WM; KONEMAN, EW; PROCOP, GW; SHRECKENBERGER, PC; WOODS, GL. Koneman Diagnstico microbiolgico: texto e atlas colorido. 6.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. (945) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Nutrio PROGRAMA: 1. Poltica e programas de alimentao e nutrio no Brasil; 2. Sistema de vigilncia alimentar e nutricional; 3. Segurana alimentar e nutricional; 4. Situao alimentar e nutricional da populao brasileira; 5. Epidemiologia Nutricional: obesidade; 6. Epidemiologia Nutricional: diabetes e hipertenso arterial; 7. Direito humano alimentao adequada no Brasil; 8. Representaes grficas de guias alimentares;

9. Programas de educao em nutrio; 10. Hbitos e comportamento alimentar. BIBLIOGRAFIA BSICA: - BERTOLLI FILHO, C. Histria da sade pblica no Brasil. 4. ed. So Paulo: tica, 2003. - BETTIOL, LM. Sade e participao popular: o Programa de Sade da Famlia. So Paulo:UNESP, 2006. - BRASIL. Ministrio da Sade. Sistema nico sade: princpios e conquistas. Braslia: Ministrio da Sade, 2001. - BRASIL. Ministrio da Sade. Guia alimentar para a populao brasileira. Braslia: Ministrio da Sade, 2004. - BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Poltica nacional de alimentao e nutrio. 2. ed rev. Braslia: Ministrio da Sade, 2003. - BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Sade da criana: nutrio infantil: aleitamento materno e alimentao complementar. Cadernos de Ateno Bsica, n. 23. Srie A. Normas e Manuais Tcnicos. Braslia: Ministrio da Sade, 2009. - CAMPOS, GWS. (Coord.) Tratado de sade coletiva. 2. ed. So Paulo: Hucitec; Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2008. - FORATINI, OP. Epidemiologia geral. 2. ed. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1996. - KAC, G.; SICHIERI, R.; GIGANTE, D.P. Epidemiologia Nutricional. So Paulo: Atheneu, 2007. - LIMA, ES. Mal de fome e no da raa: gnese, constituio e ao poltica da educao alimentar: Brasil-1934-1946. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2000. - LINDEN, S. Educao nutricional: algumas ferramentas de ensino. So Paulo: Varela, 2005. - MELLO, MMS. Educao e nutrio: uma receita de sade. Porto Alegre: Mediao, 2003. - PINHEIRO, R. et al. (orgs). Ensinar a sade a integralidade e o SUS nos curso de graduao na rea de sade. Rio de Janeiro: IMS/UERJ/CEPESC/ABRASCO, 2011. - ROUQUAYROL, M.Z.; ALMEIDA F.N. Epidemiologia e sade. Rio de Janeiro: Medsi, 2003. - SANTOS, DN; KILLINGER, CL. (orgs). Aprender fazendo a integralidade na formao em sade coletiva. Salvador: EDUFBA, 2011. - SILVA, MMS; CAMPOS, MTF. Segurana alimentar e nutricional na ateno bsica em sade. Viosa, MG: UFV, 2003. - WAGNER, G. et al (orgs) Tratado de sade coletiva. Rio de Janeiro: Hucitec, 2009. (946) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Nutrio/ Diettica PROGRAMA: 1. Aspectos bromatolgicos em alimentos de origem animal; 2. Aspectos bromatolgicos em alimentos de origem vegetal; 3. Vigilncia Sanitria e Cadeia Produtiva em Servios de Alimentao; 4. Segurana Alimentar Legislaes e conceitos; 5. Controle Higinico Sanitrio dos Alimentos; 6. Doenas transmitidas por alimentos; 7. Planejamento Fsico-Funcional de Servios de Alimentao; 8. Manual de Boas Prticas e Procedimentos Operacionais Padronizados (POPS)- Diretrizes e implementao em Servios de Alimentao; 9. Anlise de Perigos e Pontos Crticos de Controle (APPCC) - Diretrizes e implementao em Servios de Alimentao;

10. Alimentao Coletiva e Promoo da Sade. BIBLIOGRAFIA BSICA: ABREU, ES; SPINELLI MGN; ZANARDI AMP. Gesto de Unidades de Alimentao e Nutrio: um modo de fazer. So Paulo: Metha, 2003. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia Sanitria. Portaria n 326, de 30 de julho de 1997. Regulamento Tcnico das Condies Higinicos-Sanitrias e de Boas Prticas de Fabricao para Estabelecimentos Produtores/Industrializadores de Alimentos. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia Sanitria. Portaria n 5, de 09 de abril de 2013. Regulamento tcnico sobre boas prticas para estabelecimentos comerciais de alimentos e para servios de alimentao, e o roteiro de inspeo. BRASIL. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria. Resoluo RDC n 275, de 21 de outubro de 2002 - Republicada no D.O.U de 06/11/2002. Regulamento Tcnico de Procedimentos Operacionais Padronizados aplicados aos Estabelecimentos Produtores/Industrializadores de Alimentos e a Lista de Verificao das Boas Prticas de Fabricao em Estabelecimentos Produtores/Industrializadores de Alimentos. BRASIL. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria Resoluo RDC n 216, de 15 de setembro de 2004. Regulamento Tcnico de Boas Prticas para Servios de Alimentao. CECCHI, HM. Fundamentos tericos e prticos em anlise de alimentos. Campinas: UNICAMP, 2001. FELLOWS, PJ. Tecnologia do processamento de alimentos - Princpios e Prtica. Porto Alegre: Artmed, 2007. GERMANO, PML; GERMANO, MIS. Higiene e vigilncia sanitria de alimentos. 2. ed. So Paulo: Varela, 2003. HAZELWOOD, D; MCLEAN, AC. Manual de higiene para manipuladores de alimentos. So Paulo: VARELA, 1998. KOBLITZ, MGB. Bioqumica de alimentos - Teoria e aplicaes prticas. So Paulo: Metha, 2008. MANZALLI, PV. Manual para servios de alimentao: Implementao, boas prticas, qualidade e sade. So Paulo: Metha, 2006. MEZOMO, IB. Os Servios de Alimentao Planejamento e Administrao. So Paulo: Manole, 2002. NASCIMENTO NF do. Roteiro para elaborao de manual de boas prticas de fabricao (BPF) em restaurantes. 4. ed. So Paulo: Ed. SENAC So Paulo, 2011. OETERER, M; ARCE, MABR; SPOTTO, MHF. Fundamentos da Cincia e Tecnologia de Alimentos. So Paulo: Metha, 2006. POPOLIM, WD. Qualidade dos alimentos - Aspectos microbiolgicos, nutricionais e sensoriais. So Paulo: Metha, 2005. SALINAS, RD. Alimentos e Nutrio Introduo Bromatologia. 3 ed. So Paulo: Artmed, 2002. SANTANA, HMP. Planejamento fsico-funcional de Unidades de Alimentao e Nutrio. Rio de Janeiro: Rubio, 2012. SANTOS JUNIOR, CJ dos. Manual de segurana alimentar: boas prticas para os servios de alimentao. Rio de Janeiro: Rubio, 2012. SILVA JUNIOR, EA. Manual de Controle Higinico-Sanitrio em Alimentos. So Paulo: Varela, 2012. SILVA, DJ; QUEIROZ, AC. Anlise de alimentos. 3 ed. Viosa: UFV, 2006.

B. CENTRO DE CINCIAS HUMANAS E SOCIAIS (858) Grande rea /rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Msica PROGRAMA: rea: Msica / Regncia de Banda Sinfnica 1. Organologia dos instrumentos da Banda Sinfnica: metais 2. Organologia dos instrumentos da Banda Sinfnica: madeiras e percusso 3. As bandas de sopros na histria da msica brasileira 4. Repertrio para banda de sopros no sculo XX 5. Repertrio histrico para banda de sopros at o sculo XIX 6. Didtica de ensaio e preparao de repertrio 7. A banda de sopros como instrumento de educao musical 8. Tcnicas e escolas de regncia 9. Orquestrao e arranjo para Big Band 10. Orquestrao e arranjo para Banda Sinfnica BIBLIOGRAFIA BSICA: - ADLER, S. The Study of Orchestration. 3rd Edition. New York: W. W. Norton & Company, Inc, 2002. - BATTISTI, F; GAROFALO, R. Guide to Score Study for the Wind Band Conductor. Fort Lauderdale, Fl: Meredith Music Resource Publisher, 2000. - BATTISTI, F. The Winds of Change: the evolution of the contemporary American wind band / ensemble and its conductor. Fort Lauderdale, Fl: Meredith Music Resource Publisher, 2002. - BURKHOLDER, JP; GROUT, DJ; PALISCA, CV. A history of Western music. WW Norton & Co Inc, 2010. - DAHLHAUS, C. Esthetics of Music. Cambridge University Press, Cambridge, 1982. - DEL MAR, N. Anatomy of the Orchestra. Berkley: University of California Press, 1987. - FUBINI, E. La esttica musical desde la antigedad hasta el siglo XX. Alianza Msica, Madrid, 2004. - GREEN, EAH. The Modern Conductor. 6th Edition. Upper Saddle River: Prentice Hall, 1997. - JAGOW, S. Teaching Instrumental Music: Developing the Complete Band Program. Galesville: Meredith Music Publications, 2007. - LAGO JR, S. A arte da regncia: histria, tcnica e maestros. Rio de Janeiro: Lacerda Editores, 2002. - SADIE, S. The New Grove Dictionary of Music and Musicians. 2nd Edition. London: Macmillan, 2001. - WILLIAMSON, J; NEIDIG, K. Rehearsing the band. Fort Lauderdale, Fl: Meredith Music Resource Publisher, 2007. (859) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Educao Fsica/ Pedagogia do Esporte PROGRAMA: Pedagogia do esporte. Aspectos terico-metodolgicos para o ensino do esporte para o mbito escolar e no escolar. Tcnica dos esportes: implicaes para a prtica pedaggica na escola. Ttica dos esportes: implicaes para a prtica pedaggica na escola. O esporte como contedo escolar e no escolar. O esporte como fenmeno scio-cultural e suas contradies enquanto contedo escolar. O contedo esportivo em diferentes abordagens em Educao Fsica. Processos pedaggicos para o ensino dos esportes na escola. O ensino de fundamentos tcnicos e ttica dos esportes. Anlise e procedimentos pedaggicos para o ensino dos esportes. Aspectos didticos para o ensino dos esportes. Iniciao esportiva: fases, mtodos e processos. A prtica

do esporte ao longo da vida. Esporte educacional e esporte de rendimento: convergncias e divergncias. A competio esportiva. A contribuio tecnolgica para o ensino e prtica do esporte no contexto contemporneo. Administrao e organizao dos eventos esportivos. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALBERTI, H; ROTHENBERG, L. Ensino de jogos esportivos: dos pequenos jogos aos grandes jogos esportivos. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1984. - ASSIS, S. Reinventando o esporte: possibilidade da prtica pedaggica. Campinas: Autores Associados, 2001. - BARBANTI, VJ et al (org.). Esporte e Atividade Fsica: interao entre rendimento e sade. So Paulo: Manole, 2002. - BHME, MTS (Org). Esporte infantojuvenil: Treinamento a longo prazo e talento esportivo. So Paulo: Phorte, 2011. - BRASIL Decreto n. 2.574, de 29 de abril de 1998. Regulamenta a Lei n 9.615, de 24 de maro de 1998, que institui normas gerais sobre o desporto e d outras providncias. 1998. - BRASIL. Orientaes curriculares para o ensino mdio: linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: MEC, 2006; 2008. v. 1. - BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao Fsica. Braslia: MEC, 1998. - CANFIELD, JT; REIS, C. Aprendizagem motora no voleibol. Santa Maria: JTC Editor, 1998. - CAPARROZ, FE. Entre a Educao Fsica na escola e a Educao Fsica da escola: a Educao Fsica com componente curricular. Vitria: UFES, 1997. - CASTELLANI FILHO, L. Poltica educacional e Educao Fsica. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2002. (Srie Polmicas do Nosso Tempo). - DAOLIO, J. Cultura: educao fsica e futebol. 3. ed. Campinas: UNICAMP, 2006. - DARIDO, SC (Org). Cadernos de Formao: Contedos e Didtica de Educao Fsica. So Paulo: Cultura Acadmica, 2012. - DARIDO, SC; RANGEL, ICA. Educao Fsica na Escola: implicaes para a prtica pedaggica. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2005. - DE ROSE JR, D (Org). Esporte e atividade fsica na infncia e na adolescncia: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed, 2002. - FERREIRA, AEX; ROSE JNIOR, D. Basquetebol: tcnicas e tticas: uma abordagem didtico-pedaggica. 3. ed. rev. e ampl. So Paulo: EPU, 2010. - FREIRE, JB. Pedagogia do Futebol. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2006. - FREIRE, JB; SCAGLIA, AJ. Educao como prtica corporal. So Paulo: Scipione, 2003. - FRISSELLI, A; MANTOVANI, M. Futebol: teoria e pratica. So Paulo: Phorte, 1999. - GEBARA, A et al; MOREIRA, WW (Org) Educao fsica & esportes: perspectivas para o sculo XXI. Campinas: Papirus, 1992. - GONZLEZ, FJ; FENSTERSEIFER, PE (Org). Dicionrio crtico de Educao Fsica. Iju: Uniju, 2005. - GRECO, PJ; BENDA, R (Org.). Iniciao Esportiva Universal: da aprendizagem motora ao treinamento tcnico. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1998. - GRECO, PJ; ROMERO, JJF. Manual de Handebol: da iniciao ao alto nvel. So Paulo: Phorte, 2012. - HILDEBRANDT-STRAMANN, R; LAGING, R. Concepes abertas no ensino da Educao Fsica. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1986. - KROGER, C; ROTH, K. Escola da bola: um ABC para iniciantes nos jogos esportivos. So Paulo: Phorte. 2002. - KUNZ, E. Transformao didtico-pedaggica do esporte. Iju: UNIJU, 1994. - KUNZ, E (Org). Didtica da Educao Fsica I. Iju: UNIJU, 1998.

- KUNZ, E (Org). Didtica da Educao Fsica 2. Iju: UNIJU, 2001. - KUNZ, E (Org). Didtica da educao fsica 3: futebol. Iju: UNIJU, 2003. - MACHADO, AA. Educao Fsica no ensino superior - Voleibol: do aprender ao especializar. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2006. - MELO, VA. Dicionrio do Esporte no Brasil: do sculo XIX ao incio do sculo XX. Campinas: Autores Associados, 2007. - NEIRA, MG; NUNES, MLF. Pedagogia da cultura corporal: crtica e alternativas. So Paulo: Phorte, 2006. - OLIVEIRA, VM. O esporte pode tudo. So Paulo: Cortez, 2010. - PAES, Roberto Rodrigues. Aprendizagem e competio precoce: o caso do basquetebol. Campinas: UNICAMP, 1996. - PAES, RR; BALBINO, HF. Pedagogia do esporte: contextos e perspectivas. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan. 2005. - PAES, RR. Educao fsica escolar: o esporte como contedo pedaggico do ensino fundamental. Canoas: Ed. Ulbra, 2001. - PALMA, APTV; OLIVEIRA, AAB; PALMA, JAV. Educao Fsica e a organizao curricular: educao infantil, ensino fundamental, ensino mdio. 2. ed. Londrina: EDUEL, 2010. - PALMER, ML. A cincia do ensino da natao. So Paulo: Manole, 1990. - POIT, DR. Organizao de eventos esportivos. So Paulo: Phorte, 2007. - RODRIGUES, HA; DARIDO, SC. Basquetebol na escola: uma proposta didtico-pedaggica. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2012. - SCAGLIA, AJ. O futebol e as brincadeiras de bola: a famlia dos jogos de bola com os ps. So Paulo: Phorte, 2011. - SCHMIDT, RA; WRISBERG, CA. Aprendizagem e performance motora: uma abordagem da aprendizagem baseada no problema. 2. ed. Porto Alegre. Artmed. 2001. - SOARES, CL, et al. Metodologia do ensino da Educao Fsica. So Paulo: Cortez, 1993. - STIGGER, MP. Educao Fsica, esporte e diversidade. Campinas: Autores Associados, 2005. - TANI, Go, et al. Educao Fsica Escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. So Paulo: EPU, 1988. - TANI, Go; BENTO, JO; PETERSEN, RDS. Pedagogia do desporto. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2006. - TUBINO, MJG. Dimenses sociais do esporte. 2. ed. So Paulo: Cortez, 2001. - TUBINO, MJG. Estudos brasileiros sobre o esporte: nfase no esporte-educao. Maring: EdUEM, 2010. - VOSER, RC; GIUSTI, JG. O futsal e a escola: uma perspectiva pedaggica. Porto Alegre: Artmed, 2002. (860) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Artes Plsticas/ Pintura PROGRAMA: rea: Artes Plsticas 1. Esttica e Histria da Arte 2. Histria da pintura ocidental 3. Histria da pintura brasileira 4. Pintura na contemporaneidade 5. Materiais e suportes tradicionais da pintura 6. Elementos da linguagem pictrica 7. Os assuntos da pintura 8. A pintura e seus hibridismos

9. Metodologia do ensino de pintura BIBLIOGRAFIA BSICA: - ARGAN, GC. Arte Moderna. So Paulo: Companhia das Letras, 1996. - BECHARA, J. Desdobramentos da Pintura Brasileira no Sc. XXI. Ed. Cobog, 2012. So Paulo: Martins Fontes, 2001. - BENTO, J. Pintura Brasileira no Sc. XXI. Ed. Cobog, 2012. - DONDIS, DA. Sintaxe da linguagem visual. Traduo de Jefferson Luiz Camargo. 2. ed. So Paulo Martins Fontes, 1997. - GOMBRICH, EH. A. Histria da Arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1993. - LUCIE-SMITH, E. Os movimentos artsticos a partir de 1945. So Paulo: Martins Fontes, 2006. - MAYER, R; SHEEMAN, Sn. Manual do artista de tcnicas e materiais. 2 Ed. So Paulo: Martins Fontes, 1999. - OSBORNE, H. Esttica e teoria da arte. 2 ed., So Paulo: 1968.2002. - PEDROSA, I. O universo da cor. Rio de Janeiro. 2003. - READ, H. Histria da Pintura Moderna. So Paulo: Zahar / Crculo do Livro, 1980. - WOLLHEIN, R. A pintura como arte. So Paulo: Cosac & Naify, 2002. (862) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem PROGRAMA: 1. Planejamento educacional: intencionalidade da atuao docente nos anos iniciais do ensino fundamental. 2. Escolas e prticas poltico-pedaggicas dos anos iniciais do ensino fundamental. 3. Prtica Pedaggica e Estgio Curricular e a Formao Docente para os anos iniciais do ensino fundamental. 4. A escola, projeto poltico-pedaggico e a diversidade social. 5. A pesquisa e as prticas pedaggicas na escola bsica. 6. Currculo: teorias e prticas pedaggicas nos anos iniciais do ensino fundamental. 7. Saberes necessrios para ser professor na Educao Bsica nas prticas pedaggicas e no estgio curricular. BIBLIOGRAFIA BSICA: - APPLE, M. Ideologia e currculo. So Paulo: Brasiliense, 1982. - SACRISTN, JG. O Currculo: uma reflexo sobre a prtica. 3. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2000. - MINAYO, MC de S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em sade. 6. ed. So Paulo: Hucitec; Rio de Janeiro: Abrasco, 1999. - SEVERINO, AJ. Metodologia do trabalho cientfico. 21. ed. So Paulo:Cortez e Moraes, 2002. - ABRAMOWICZ, A; SILVRIO, VR (Orgs.). Afirmando diferenas: montando o quebracabea da diversidade na escola. Campinas, SP: Papirus, 2005. (Coleo Papirus Educao). - BRANDO, CR. Lutar com a palavra: escritos sobre o trabalho do educador. Rio de Janeiro: Graal, 1982. - CANDAU, Vera Maria (org) A Didtica em Questo. Petropolis: Vozes, 1985. - CURY, CRJ. A Educao Bsica no Brasil. Educao e Sociedade, Campinas, n. 80, set./2002 p.169-2001. Disponvel em: http://wwwcedes.unicamp.br - FREIRE, P. A importncia do ato de ler, em trs artigos que se completam. 22. ed. So Paulo: Autores Associados/Cortez, 1988. Coleo polmicas do nosso tempo.

- _____. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. 29. ed. So Paulo: Paz e Terra, 1996. - FREITAS, HCL. Certificao docente e formao do educador: regulao e desprofissionalizao. Educao e Sociedade Vol.24 N 85. Campinas Dec 2003. Disponvel em http://www.scielo.br/scielo. Acesso: mar. 2007. - FREITAS, HC. A (nova) poltica de formao de professores: a prioridade postergada. Educao e Sociedade. Vol. 28 n. 100 Campinas 2007. Disponvelmhttp://www.scielo.br/scielo. Acesso: mar. 2007. - FRIGOTTO, G; CIAVATTA, M. Educao Bsica no Brasil na dcada de 1990: subordinao ativa e consentida lgica do mercado. Educao e Sociedade Vol. 24 N 82 Campinas abr 2003. Disponvel em: http://www.scielo.br Acesso: mar. 2007. - LOURO, GL; NECKEL, JF; GOELLNER, SV (Orgs.) Corpo, gnero e sexualidade: um debate contemporneo na educao. Petrpolis, RJ: Vozes, 2003. - RODRIGUEZ, VM. Formao dos Professores: Uma poltica de qualificaoou desqualificao do trabalho docente? Trabalho docente os professores a sua formao. (Org.) Alda Maria do Nascimento Osrio. Ed. UFMS, 2003. - PIMENTA, S.G. O estgio na formao de professores: unidade teoria e prtica? 2 ed. So Paulo: Cortez, 1995. - ZABALA, A. Como trabalhar os contedos procedimentais em aula. Porto Alegre: Artmed,1999.

(864) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Educao Fsica PROGRAMA: Fundamentos da Educao/Educao Fsica. Educao, formao humana e suas relaes com a Educao Fsica. Fundamentos Histrico-Filosofcos da Educao Fsica. Pensamento pedaggico brasileiro. Constituio das teorias pedaggicas da Educao Fsica brasileira. Tendncias e abordagens da Educao Fsica. Teorias do movimento humano. Legislao educacional brasileira. Diretrizes, parmetros e referenciais curriculares para a Educao Fsica escolar brasileira. O Projeto Poltico-Pedaggico escolar. Currculo e Didtica em Educao Fsica. A Educao Fsica na educao bsica. Educao Fsica escolar: fundamentos e princpios pedaggicos. Educao Fsica escolar: objetivos, contedos, mtodos e avaliao. Aspectos histricos e filosficos sobre a presena, representaes e dinmicas da Educao Fsica na sociedade contempornea: desdobramentos e prtica pedaggica. Cultura e suas relaes com a Educao Fsica. Educao Fsica, corpo e seus paradigmas. Temas contemporneos na Educao Fsica: incluso, gnero, meio ambiente, mdia e indstria cultural, violncia, sade coletiva, qualidade de vida. Educao Fsica, esporte e lazer. BIBLIOGRAFIA BSICA: - AWAD, H (Org). Educao fsica escolar: mltiplos caminhos. Jundia: Fontoura, 2010. - BETTI, M. Educao Fsica e sociedade. So Paulo: Movimento, 1991. - BRACHT, V. Educao Fsica e aprendizagem social. Porto Alegre: Magister, 1992. - BRASIL. Congresso Nacional. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional. Braslia, 1996. - BRASIL. Ministrio da Educao. Orientaes curriculares para o ensino mdio: linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: MEC, 2006; 2008. v. 1. - BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao Fsica. Braslia: MEC, 1998. - BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Referencial curricular nacional para a educao infantil. Braslia: MEC/SEF. 1998. v. 1, 2, 3.

- CAMPOS, LAS. Didtica da Educao Fsica. Jundia: Fontoura, 2011. - CAPARROZ, FE. Entre a Educao Fsica na escola e a Educao Fsica da escola: a Educao Fsica com componente curricular. Vitria: UFES, 1997. - CAPARROZ, FE (org). Educao fsica escolar: poltica e interveno. Vitria: PROTEORIA, 2001. - CASTELLANI FILHO, L. Educao fsica no Brasil: a histria que no se conta. Campinas: Papirus, 1988. - CASTELLANI FILHO, L. Poltica educacional e Educao Fsica. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2002. (Srie Polmicas do Nosso Tempo). - CHARLOT, B. A mistificao pedaggica: realidades sociais e processos ideolgicos na teoria da educao. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1986. - COLGIO BRASILEIRO DE CINCIAS DO ESPORTE (Org). Educao fsica escolar frente LDB e aos PCNs: profissionais analisam renovaes, modismos e interesses. Iju: Sedigraf, 1997. - DAOLIO, J. Educao fsica e o conceito de cultura. Campinas: Autores Associados, 2004. - DARIDO, SC (Org.). Cadernos de Formao: Contedos e Didtica de Educao Fsica. So Paulo: Cultura Acadmica, 2012. - DARIDO, SC, et al. Educao Fsica e temas transversais: possibilidades de aplicao. So Paulo: Mackenzie, 2006. - DARIDO, SC; RANGEL, ICA. Educao Fsica na Escola: implicaes para a prtica pedaggica. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2005. - DUMAZEDIER, J. A revoluo cultural do tempo livre. So Paulo: Studio Nobel, 1994. - FERREIRA NETO, A (org). As cincias do esporte no Brasil. Campinas: Autores Associados, 1995. - FREIRE, JB. Educao de corpo inteiro. 3. ed. So Paulo: Scipione, 1992. - FREIRE, JB; SCAGLIA, AJ. Educao como prtica corporal. So Paulo: Scipione, 2003. - LOMBARDI, JC.; SAVIANI, D.; NASCIMENTO, M. I. M. (Orgs.) A Escola Pblica no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2005. - GALLARDO, JSP, et al. Didtica da Educao Fsica: a criana em movimento: jogo, prazer e transformao. So Paulo: FTD, 1998. - GEBARA, A, et al; MOREIRA, Wagner Wey (Org.) Educao fsica & esportes: perspectivas para o sculo XXI. Campinas: Papirus, 1992. - GRIFI, G. Histria da educao fsica e do esporte. Porto Alegre: D. C. Luzzatto Editores, 1989. - GOELLNER, SV (Org) Educao Fsica/Cincias do esporte: interveno e conhecimento. Florianpolis: Colgio Brasileiro de Cincias do Esporte, 1999. - GES, MCR de; LAPLANE, ALF. Polticas e prticas de educao inclusiva. Campinas: Autores Associados, 2004. - GONZLEZ, FJ; FENSTERSEIFER, PE (Org). Dicionrio crtico de Educao Fsica. Iju: Uniju, 2005. -HILDEBRANDT-STRAMANN, R; LAGING, R. Concepes abertas no ensino da Educao Fsica. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1986. -INACIO, HLD. Lazer, educao e meio ambiente: uma aventura em construo. Pensar a Prtica, v. 9, p. 45-63, 2006. - KUNZ, E. Transformao didtico-pedaggica do esporte. Iju: UNIJU, 1994. - KUNZ, E (Org). Didtica da Educao Fsica I. Iju: UNIJU, 1998. - KUNZ, E (Org). Didtica da Educao Fsica 2. Iju: UNIJU, 2001. - KUNZ, E (Org). Didtica da educao fsica 3: futebol. Iju: UNIJU, 2003.

- MANACORDA, MA. Histria da educao: da antiguidade aos nossos dias. So Paulo: Cortez: Autores Associados, 1989. - MARCELLINO, NC. Estudos do lazer: uma introduo. 2. ed., ampl. Campinas: Autores Associados, 2000. - MOREIRA, EC (Org) 2 ed. Educao Fsica Escolar: desafios e propostas 2. 2 ed, Jundia: Fontoura, 2009. - MOREIRA, EC; PEREIRA, RS (Orgs). Educao Fsica Escolar: desafios e propostas 2. 2 ed, Jundia: Fontoura, 2011. - MOREIRA, WW; SIMES, R (org). Educao Fsica: interveno e conhecimento. Piracicaba: UNIMEP, 2004 - NAHAS, MV. Atividade fsica, sade e qualidade de vida: conceitos e sugestes para um estilo de vida ativo. 3. ed rev e atual. Londrina: Midiograf, 2003. - NEIRA, MG. Ensino de Educao Fsica. So Paulo: Thomson Learning. 2007, - OLIVEIRA, MAT de (Org). Educao do corpo na escola brasileira. Campinas: Autores Associados, 2006. - OLIVEIRA, VM de. Consenso e Conflito: Educao Fsica Brasileira. 3. ed. Campinas: Autores Associados, 2012. - PAES, RR. Educao fsica escolar: o esporte como contedo pedaggico do ensino fundamental. Canoas: Ed. Ulbra, 2001. - PALMA, PTV; OLIVEIRA, AAB; PALMA, JAV. Educao Fsica e a organizao curricular: educao infantil, ensino fundamental, ensino mdio. 2. ed. Londrina: EDUEL, 2010. - PICCOLO, WLN (org.). Educao Fsica Escolar: ser... ou no ter? Campinas: Papirus, 1993. - PIRES, GL. Educao fsica e o discurso miditico: abordagem crtico-emancipatria. Iju: Editora da UNIJUI, 2002 - SAVIANI, D. Escola e democracia. 13. ed. So Paulo: Cortez Editora/Autores Associados, 1987. - SAVIANI, D. Histria das idias pedaggicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007. - SOARES, CL, et al. Metodologia do ensino da Educao Fsica. So Paulo: Cortez, 1993. - STIGGER, MP. Educao Fsica, esporte e diversidade. Campinas: Autores Associados, 2005. - TANI, Go, et al. Educao Fsica Escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. So Paulo: EPU, 1988. - TARDIF, M; LESSARD, C. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docncia como profisso de interaes humanas. 6. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2011. - TUBINO, MJG. Dimenses sociais do esporte. 2. ed. So Paulo: Cortez, 2001. - VEIGA, IP da (Org.). Projeto poltico-pedaggico da escola: uma construo possvel. Campinas: Papirus, 1998. - ZABALA, A. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. (942) Grande rea/ rea: Cincias da Sade PROGRAMA: Aspectos terico-metodolgicos para o ensino do esporte para o mbito escolar e no escolar. Tcnica e ttica dos esportes: implicaes para a prtica pedaggica na escola. Os esportes como campo de investigao e contedo escolar e no escolar. Pedagogia do esporte. Os esportes como elementos integrantes da cultura corporal. Os esportes e as lutas como fenmenos scio-culturais e suas contradies enquanto contedo escolar. As dimenses dos contedos e os esportes no contexto da Educao Fsica escolar. O contedo esportivo em diferentes abordagens em Educao Fsica. Relaes entre a pedagogia e o esporte: o ensino-aprendizagem. Processos pedaggicos para o ensino dos esportes na escola. Anlise e procedimentos pedaggicos para o

ensino dos esportes. Aspectos didticos para o ensino dos esportes. A prtica do esporte ao longo da vida. Esporte educacional e esporte de rendimento: convergncias e divergncias. A competio esportiva. A contribuio tecnolgica para o ensino e prtica do esporte no contexto contemporneo. Aspectos histricos e filosficos sobre a presena, representaes e dinmicas dos esportes na sociedade contempornea: desdobramentos e prtica pedaggica. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALBERTI, H; ROTHENBERG, L. Ensino de jogos esportivos: dos pequenos jogos aos grandes jogos esportivos. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1984. - ASSIS, S. Reinventando o esporte: possibilidade da prtica pedaggica. Campinas: Autores Associados, 2001. - BARBANTI, VJ., et al (Org.). Esporte e Atividade Fsica: interao entre rendimento e sade. So Paulo: Manole, 2002. - BHME, MTS (Org.). Esporte Infantojuvenil - Treinamento a Longo Prazo e Talento Esportivo. So Paulo: Phorte, 2011. - BRACHT, V. Educao Fsica e aprendizagem social. Porto Alegre: Magister, 1992. - CANFIELD, JT; REIS, C. Aprendizagem motora no voleibol. Santa Maria: JTC Editor, 1998. - CASTELLANI FILHO, L. Poltica educacional e Educao Fsica. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2002. - COSTA, LCA da; NASCIMENTO, JV do. O ensino da tcnica e da ttica: novas abordagens metodolgicas. Revista da Educao Fsica. UEM Maring, v. 15, n. 2, p. 49-56, 2. sem. 2004. - CUNHA, SA. Futebol: aspectos multidisciplinares para o ensino e treinamento. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2010. - DAOLIO, J. Jogos esportivos coletivos: dos princpios operacionais aos gestos tcnicos modelo pendular a partir das idias de Claude Bayer. Revista Brasileira de Cincia e Movimento, Braslia v.10, n. 4, p.99-104, out. 2002. - DARIDO, SC (Org.). Cadernos de Formao: Contedos e Didtica de Educao Fsica. So Paulo: Cultura Acadmica, 2012. - DARIDO, SC; RANGEL, ICA. Educao Fsica na Escola: implicaes para a prtica pedaggica. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2005. - DE ROSE JR, D. (Org.) Esporte e atividade fsica na infncia e na adolescncia: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed, 2002. - FERREIRA, AEX; ROSE JNIOR, D de. Basquetebol: tcnicas e tticas: uma abordagem didtico-pedaggica. 3. ed. rev. e ampl. So Paulo: EPU, 2010. - FERREIRA NETO, A (Org.). As cincias do esporte no Brasil. Campinas: Autores Associados, 1995. - FREIRE, JB. Pedagogia do Futebol. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2006. - FRISSELLI, A; MANTOVANI, M. Futebol: teoria e pratica. So Paulo: Phorte, 1999. - GOELLNER, SV (Org.). Educao Fsica/Cincias do esporte: interveno e conhecimento. Florianpolis: Colgio Brasileiro de Cincias do Esporte, 1999. - GONZLEZ, FJ; FENSTERSEIFER, PE (Org.). Dicionrio crtico de Educao Fsica. Iju: Uniju, 2005. - GRECO, PJ; BENDA, R (Org.). Iniciao Esportiva Universal V. 1: da aprendizagem motora ao treinamento tcnico. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1998. - GRECO, PJ; ROMERO, JJF. Manual de Handebol: da iniciao ao alto nvel. So Paulo: Phorte, 2012. - HILDEBRANDT-STRAMANN, R; LAGING, R. Concepes abertas no ensino da Educao Fsica. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1986.

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10. Empreendedorismo em comunicao BIBLIOGRAFIA BSICA: - BARROS, A; DUARTE, J; MARTINEZ, R (orgs). Comunicao: discursos, prticas e tendncias. So Paulo: Rideel, 2001. - BUENO, W da C. Comunicao Empresarial: teoria e pesquisa. So Paulo, Editora Manole, 2003. - CASTELLS, M. A Galxia da Internet: Reflexes sobre Internet, Negcios e Sociedade. Fundao Calouste Gulbenkian, 2004. - DIAS, V. Como virar notcia e no se arrepender no dia seguinte. Rio de Janeiro: Objetiva, 1994. - DUARTE, J (org). Assessoria de Imprensa e Relacionamento com a Mdia. 2.ed. So Paulo-SP: Atlas, 2003. - DUARTE, J (org). Comunicao pblica: Estado, mercado, sociedade e interesse pblico. So Paulo: Atlas, 2009. - FAUSTO NETO, A, et al (Orgs). Prticas miditicas espao pblico. Comps vol. 1. Porto Alegre: Edipucrs, 2001. - GOMES, W; MAIA, RCM. Comunicao e democracia. So Paulo: Paulus, 2008. - GOMES, W. Jornalismo, fatos e interesses. Srie Jornalismo a Rigor. v.1. Florianpolis: Insular, 2009. - KUNSH, MMK. Comunicao Organizacional. Vol. 1. Histrico, fundamentos e processos. So Paulo: Saraiva, 2009, p. 317 a 335. LARA, M. As Sete Portas da Comunicao Pblica. Belo Horizonte: Gutenberg, 2003. - MORAES, D de (org). Globalizao, mdia e cultura contempornea. Campo Grande, Letra Livre, 1997. - PINHO, JB. Jornalismo na internet. So Paulo: Summus, 2003. - RAMOS, M; SANTOS, S dos (orgs). Polticas de comunicao. So Paulo: Paulus, 2007. - TARGINO, M das G. Jornalismo cidado. Braslia: IBICT/UNESCO, 2009. - VIEIRA, L. Os argonautas da cidadania: a sociedade civil na globalizao. Rio de Janeiro: Record, 2001. (944) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Msica PROGRAMA: rea: Educao Musical / Instrumento Musical 1. Usos da tecnologia na educao musical; 2. Msica na Escola Bsica: desafios e perspectivas na formao do educador musical; 3. Aspectos histricos da educao musical no Brasil; 4. O Estgio Curricular na formao do Professor de Msica; 5. Avaliao em Msica; 6. Inter-relao entre Performance e Ensino Musical; 7. Abordagens pedaggicas para as aulas coletivas e individuais de instrumentos em nvel de graduao; 8. Aspectos tcnicos e estticos para o ensino de repertrios de diferentes perodos histricos; 9. Relaes esttico-estilsticas entre diferentes perodos da Histria da Msica; 10. Oficinas de Msica: prticas musicais e possibilidades pedaggicas. BIBLIOGRAFIA BSICA: - Brito, TA. Msica na Educao infantil. So Paulo: Peirpolis, 2003. - Burkholder, JP, Gourt, DJ; Palista, CV. A history of western music. New York: W.W. Norton & Company, 2006.

- Campos, MC. A educao musical e o novo paradigma. Rio de Janeiro: Enelivros, 2000. - Cand, R. Histria Universal da msica Volume 1. Martins Fontes, So Paulo, 1994. - Cand, R. Histria Universal da msica Volume 2. Martins Fontes, So Paulo, 1994. - FONTERRADA, Marisa Trench. De tramas e fios: um ensaio sobre msica e educao. So Paulo: Editora UNESP, 2005. - Hentschke, L.; Del Ben, L Ensino de msica: propostas para pensar e agir em sala de aula. So Paulo: Moderna, 2003. - Hentschke, L.; Souza, J (Orgs.) Avaliao em Msica: reflexes e prticas. So Paulo: Editora Moderna, 2003. - Loureiro, AMA. O ensino de msica na escola fundamental. Campinas. Papirus. 2003. - Mateiro, T; Ilari, B. Pedagogias em Educao Musical. Curitiba: IBPEX, 2010. - Mateiro, T; Souza, J. Prticas de ensinar msica: legislao, planejamento, observao, registro, orientao, espaos, formao. Porto Alegre: Sulinas, 2009. - Penna, M. Msica(s) e seu ensino. Porto Alegre: Editora Sulinas, 2010. - Ray, S (Org). Performance Musical e suas Interfaces. So Paulo: IrokunBrasil e Vieira Editora, 2005. - Santiago, D. Construo da performance musical: uma investigao necessria. ICTUS (PPGMUS/UFBA), 2006. - Schafer, RM. O ouvido pensante. Editora Unesp, So Paulo, 1991. - Sloboda, J. A Mente Musical: A psicologia definitiva da msica. Traduo de Beatriz Ilari e Rodolfo Ilari. Londrina: Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2008. - Sloboda, J. Individual differences in music performance. Avaible in: http://www.chrest.info/Fribourg_Cours_Expertise/Articles-ww/III%20Theories/sloboda.pdf - Swanwick, K. Musical Knowledge: Intuition, Analysis and Music Education. London: Routledge, 1994. - Swanwick, K. Music, mind and education. London: Routledge, 1988. - Swanwick, K. Ensinando msica musicalmente. So Paulo: Editora Moderna, 2003. - Tourinho, C; Oliveira, A. A avaliao da Performance Musical. In: HENTSCHKE, L; SOUZA, J. Avaliao em Msica: reflexes e prticas. So Paulo: Moderna, 2003. (971) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis PROGRAMA: Teoria da Contabilidade Contabilidade Gerencial e de Custos Contabilidade Societria e Tributria Contabilidade Avanada BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALMEIDA, MC. Contabilidade Intermediria: de acordo com as exigncias do MEC para o curso de Cincias Contbeis. 4 ed. So Paulo: Atlas, 2013. - DE AZEVEDO, MC. Estrutura e Anlise das Demonstraes Financeiras. 1 ed. Campinas: Alnea, 2012. - FABRETTI, LC; FABRETTI, D; FABRETTI, DR. Contabilidade Tributria. 13 ed. So Paulo: Atlas, 2013. - IUDCIBUS, S. Manual de contabilidade societria: aplicvel a todas as sociedades. 1 ed. So Paulo: Atlas, 2011. - IUDCIBUS, S; LOPES, AB. Teoria Avanada da Contabilidade. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2012. - MARION, JC. Teoria da Contabilidade. 2 ed. Campinas: Alnea, 2010.

- NASCIMENTO, AM; REGINATO, L. Controladoria: um enfoque na eficcia Organizacional. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2013. - OLIVEIRA, GP. Contabilidade Tributria. 4 ed. So Paulo: Saraiva, 2013. - PEREZ JUNIOR, JH; OLIVEIRA, LM. Contabilidade Avanada. 7 ed. So Paulo: Atlas, 2010. - REZENDE, AJ; PEREIRA, CA; ALENCAR, R. Contabilidade Tributria: Entendendo a Lgica dos Tributos e seus Reflexos sobre os Resultados das Empresas. 1 ed. So Paulo: Atlas, 2010. - SANTOS, JL, et al. Manual de Prticas Contbeis Aspectos Societrios e Tributrios. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2011. - SILVA, LL. Contabilidade Geral e Tributria. 6 ed. So Paulo: IOB, 2010. - Pronunciamentos Tcnicos Contbeis 2012: disponvel em www.cpc.org.br - Interpretaes e Orientaes Tcnicas Contbeis 2012: disponvel em www.cpc.org.br (972) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis PROGRAMA: 1. Capitalizao Simples e Composta 2. Sries e Amortizao 3. Mtodos e Critrios de Avaliao de Investimento de Capital 4. Demonstraes Financeiras e sua Anlise 5. Risco e Retorno 6. Oramento e Custo de Capital 7. Definies Financeiras de longo prazo 8. Planejamento financeiro BIBLIOGRAFIA BSICA: - GITMAN, LJ. Princpios da Administrao Financeira. 12 ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. - SAMANEZ, CP Matemtica Financeira 5 ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. (989) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Educao Artstica PROGRAMA: 1. Teoria e prtica do processo de ensino e aprendizagem em Artes Visuais na Educao Bsica 2. Metodologia do ensino de Artes Visuais na Educao Bsica 3. Ensino da Arte contempornea na Educao Bsica 4. Experimentao esttica e vivncia pedaggica em Artes Visuais BIBLIOGRAFIA BSICA: - ARCHER, M. Arte contempornea: uma histria concisa. So Paulo: Martins Fontes, 2008. - BARBOSA, AM (org). Arte/educao contempornea. So Paulo: Cortez, 2005. - CAUQUELIN, A. Arte contempornea: uma introduo. So Paulo: Martins Fontes, 2005. - DANTO, AC. Aps o fim da arte: a arte contempornea e os limites da histria. So Paulo: EDUSP: Odysseus, 2006. - FUSARI, MF de R; FERRAZ, HC de T. Metodologia do ensino de arte: fundamentos e proposies. So Paulo: Cortez, 2009. - IAVELBERG, R. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formao de professores. Porto Alegre: Artmed, 2003. - MARTINS, Mirian Celeste F. Dias et al. Teoria e prtica do ensino de arte. So Paulo: FTD, 2009. - PIMENTA, SG; LIMA, MSL. Estgio e docncia. 3. ed. So Paulo: Cortez, 2008.

- RICHTER, IM. Interculturalidade e esttica do cotidiano no ensino das artes visuais. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2003. - ROSA, MC da. Formao de professores de arte: diversidade e complexidade. Florianpolis: Insular, 2005. (990) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria Moderna e Contempornea PROGRAMA: 1. Reformas e conflitos poltico-religiosos 2. Renascena e humanismo 3. Estado, sociedade e cultura no Antigo Regime 4. A Revoluo Industrial e o nascimento da classe operria 5. Revoluo Francesa: interpretaes e debates historiogrficos 6. Revolues Liberais, naes e nacionalismos 7. Expanso colonial, imperialismos e Primeira Guerra Mundial 8. A crise da sociedade liberal e os conflitos do perodo entre guerras 9. A Segunda Guerra Mundial, a Guerra Fria e a descolonizao 10. O Ps Guerra Fria e a Nova Ordem Mundial, neoliberalismo, globalizao e os movimentos de resistncia BIBLIOGRAFIA BSICA: - ANDERSON, B. Nao e conscincia nacional. So Paulo: tica, 1992. - ANDERSON, P. Linhagens do Absolutismo. So Paulo: Brasiliense, 1995. - ANDERSON, P. O fim da histria: de Hegel a Fukuyama. Rio de Janeiro: Zahar, 2010. - ARENDT, H. Origens do Totalitarismo. So Paulo: Companhia das Letras, 1990. - ARRIGHI, G. O longo Sculo XX. So Paulo: Unesp/Contraponto 1996. - BOURDIEU, P. Contrafogos 1: Tticas para enfrentar a invaso neoliberal. Rio de Janeiro: Zahar, 2010. - BOURDIEU, P. Contrafogos 2: Por um movimento social europeu. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. - BROU, P. Unio Sovitica: da Revoluo ao Colapso. Porto Alegre: Ed. Universidade, 1996. - CHARTIER, R. Origens culturais da Revoluo Francesa. So Paulo: Editora UNESP, 2009. - CYTRYNOWICZ, R. Memria da Barbrie. A histria do genocdio dos judeus na Segunda Guerra Mundial. So Paulo: Edusp, 1990. - DAVIS, NZ. Culturas do povo: sociedade e cultura no incio da Frana moderna. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. - DELUMEAU, J. A civilizao do Renascimento. Lisboa: Edies 70, 2004. - DELUMEAU, J. Nascimento e afirmao da Reforma. So Paulo: Pioneira, 1989. - ELIAS, N. Os alemes: a luta pelo poder e a evoluo do habitus no sculo XIX e XX. Rio de Janeiro: Zahar, 1997. - FERRO, M. Histria das colonizaes: das conquistas s independncias sculos XIII a XX. So Paulo: Companhia das Letras, 1996. - FONTANA, J. Histria depois do fim da histria. Bauru, SP: Edusc, 1998. - HELLER, A. O Homem do Renascimento. Lisboa: Ed. Presena, 1982. - HOBSBAWM, EJ. A era das revolues. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2010. - HOBSBAWM, EJ. A era do Capital. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2010. - HOBSBAWM, EJ. A era dos imprios. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2010. - HOBSBAWM, EJ. Naes e Nacionalismos desde 1780. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998. - HOBSBAWM, EJ. A era dos extremos: o breve sculo XX (1914-1991). So Paulo: Companhia das Letras, 1995.

- KEEGAN, J. Uma histria da guerra. So Paulo: Companhia das Letras, 1995. - MANTOUX, P. A revoluo industrial no sculo XVIII. So Paulo: Hucitec, 1986. - MARTINA, G. Histria da Igreja: de Lutero a Nossos Dias II - A era do absolutismo. So Paulo: Ed. Loyola, 1996. - PETRAS, J. Imperialismo e luta de classes no Mundo Contemporneo. Florianpolis: UFSC, 2007. - REIS, DA (org). O Sculo XX: o tempo das crises. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000. - SADER, E (org.). O mundo depois da queda. So Paulo: Paz e Terra, 2006. - SAID, EW. Cultura e imperialismo. So Paulo: Companhia das Letras, 1995. - SAID, E. Orientalismo: o Oriente como inveno. So Paulo: Companhia de Bolso, 2012. - SOBOUL, A. A Revoluo Francesa. So Paulo: DIFEL, 1976. - THOMPSON, EP. A formao da Classe Operria Inglesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2012.

D. FACULDADE GEOGRAFIA

DE

ENGENHARIAS,

ARQUITETURA

URBANISMO

(865) Grande rea/ rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Estruturas PROGRAMA: 1. Esforos solicitantes em estruturas isostticas. 2. Anlise de Estruturas hiperestticas: processos dos esforos e deslocamentos. 3. Mtodos de energia para anlise estrutural. 4. Dimensionamento Flexo em Estruturas de Madeira. 5. Dimensionamento Compresso em Estruturas de Madeira. 6. Dimensionamento Fora Cortante em Estruturas de Concreto Armado. 7. Dimensionamento Flexo Composta Normal em Estruturas de Concreto Armado. 8. Dimensionamento Flexo Normal simples em Estruturas de Concreto Armado. 9. Dimensionamento Flexo Normal simples em Estruturas em Ao. 10. Dimensionamento Compresso em Estruturas de Ao. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6118: Projeto de estruturas de concreto Procedimento.Rio de Janeiro,2007. - ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 7190: Projeto de estruturas de Madeira Procedimento.Rio de Janeiro,1997. - ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6120: cargas para clculo de estruturas de edificaes.Rio de Janeiro,1980 (verso corrigida 2000). - ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS.NBR 6123: foras devidas ao vento em edificaes.Rio de Janeiro, 1988 (verso corrigida 1990). - ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS NBR 8681: aes e segurana nas estruturas.Rio de Janeiro, 2003. (verso corrigida 2004) - ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS.NBR 8800: Projeto de estruturas de ao e de estruturas mistas de ao e concreto de edifcios.Rio de Janeiro, 2008. - HIBBELER, RC. Resistncia dos materiais. 7. ed.So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 637 p. - GERE, JM. Mecnica dos materiais. 2. ed. So Paulo: Pioneira, 2003. 698 p. - TIMOSHENKO, S; GERE, JM. Mecnica dos slidos. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1986. v. 1. - TIMOSHENKO, S. Mecnica de materiales. Mxico : Centro Regional de Ayuda Tecnica, 1974. 618 p.

- POPOV, EP. Resistncia dos materiais. 2. ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 1984. 507 p. - MACHADO JUNIOR, EF. Introduo Isosttica. 1 ed. So Carlos: EESC-USP, 1999. - HIBBELER, RC. Esttica: mecnica para engenharia. 10 ed. So Paulo: Person Prentice Hall, 2005. - CHUST CARVALHO, R; FIGUEIREDO FILHO, JR. Clculo e Detalhamento de Estruturas Usuais de Concreto Armado segundo a NBR 6118:2003. EdUFSCar, So Carlos, 2005. - FUSCO, PB. Estruturas de concreto - Solicitaes normais. Rio de Janeiro, ed. Guanabara Dois, 1981, 464p. - PFEIL,W; PFEIL, M. Estruturas de ao: dimensionamento prtico.8a ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2009. - PINHEIRO, ACFB. Estruturas metlicas: clculo, detalhes, exerccios e projetos. 2a ed. So Paulo: Edgard Blucher, 2005. - BELLEI, IH. Edifcios industriais em ao - projeto e clculo. 6a ed. So Paulo: Editora Pini, 2010. - CALIL JUNIOR, C; LAHR, FAR; DIAS, AA. Dimensionamento de elementos estruturais de madeira. Barueri, SP: Manole, 2003. 152p. - PFEIL, W; PFEIL, M. Estruturas de madeira Dimensionamento segundo a normas brasileira NBR 7190:97 e critrios das normas Norte-americana NDS e europia EUROCODE 5. 6. ed. Rio de Janeiro : LTC Ed., 2007. 223 p. (949) Grande rea/ rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Construo Civil/ Materiais e Componentes de Construo PROGRAMA: 1. Introduo Cincia e Tecnologia dos Materiais de Construo Civil; 2. Concreto de cimento Portland: estruturas, propriedades e materiais. 3. Materiais metlicos. 4. Materiais cermicos de construo. 5. Vidros. 6. Marcao de obra. 7. Fundaes, estruturas, alvenarias e coberturas. 8. Instalaes em geral. 9. Esquadrias. 10. Revestimentos, impermeabilizao e sistemas de pinturas. 11. Patologias construtivas. 12. Resduos na construo de edifcios. 13. Sustentabilidade na Construo de Edifcios. BIBLIOGRAFIA BSICA: - BAUER, LAF. Materiais de construo - Rio de Janeiro - Livros Tcnicos e Cientficos Editora. 2007. - IBRACON. Materiais de construo e princpios de cincia e Engenharia de Materiais. Ibracon. So Paulo. 2007. Vol. 1 e 2.- NEVILLE, AM. Propriedades do concreto. Editora Pini, So Paulo, 1982. - GUIMARES, JEP. A cal Fundamentos e aplicao na Engenharia Civil. 2 Ed. So Paulo: Pini, 2002. - THOMAZ, E. Tecnologia, gerenciamento e qualidade na construo. Ed. Pini.2001 - CUNHA, AJP; LIMA, NA, SOUZA, VCM. Acidentes estruturais na construo Civil Pini Ed. 1 Ed. 4 tiragem. 2v - SCHNAID, F; MILITITSKY, J; CONSOLI, NC. Patologia das fundaes. Pini Ed. 1 ed.

- NETO, JCM. Gesto dos resduos de construo e demolio no Brasil. Pini Ed. 1 ed. - CONCRETO. Ensino, pesquisa e realizaes/ ed. G. C. Isaia. So Paulo: IBRACON, 2005. 2v. - METHA, PK; MONTEIRO, PJM. Concreto. microestrutura, propriedades e materiais. Revisores e Coordenadores Nicole Pagan Hasparyk, Paulo Helene & Vladimir Antonio Paulon. So Paulo. IBRACON. 2007. 2v. - BORGES, AC. Prtica das pequenas construes. Ed. Edgard Blcher Ltda. Vol. 1. 2009. - BORGES, AC. Prtica das pequenas construes. Ed. Edgard Blcher Ltda. Vol. 2. 2010. - THOMAS, E. Trincas em Edifcios - Causas, preveno e recuperao. PINI ED. 1995. SOUZA, R; MEKBEKIAN, G. Qualidade na aquisio de Materiais e Execuo de Obras. PINI Ed. 1996. - GIVONI, B. Passive and Low Energy Cooling of Buildings. John Wiley & Sons, INC. 1994. - LAMBERTS, R, DUTRA, L, PEREIRA, FOR. Eficincia Energtica na Arquitetura. PW Editores. SP. 1997. (950) Grande rea/ rea: Engenharias/ Engenharia de Produo PROGRAMA: 1. Logstica 2. Controle da Qualidade Total 3. Gerenciamento de Projetos 4. Gesto de Materiais 5. Gesto de Informaes 6. Esttica e Dinmica 7. Hidrulica 8. Sistemas Construtivos BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALVARENGA, AC. Logstica aplicada, suprimento e distribuio fsica. So Paulo: Pioneira, 1994. - CAMPOS, VF. TQC: Controle da Qualidade Total no estilo japons. Belo Horizonte: Fundao Cristiano Ottoni, 1992. - CARPINETTI, LCR. Gesto da Qualidade Conceitos e Tcnicas 1ed. Atlas. So Paulo, 2012. - SLACK, N; CHAMBERS, S; JOHNSTON, R. Administrao da produo. Maria Teresa Corra de Oliveira (Trad.). 2 ed. So Paulo: Atlas, 2002 - LAUDON, KC; LAUDON, JP. Sistemas de Informaes Gerenciais. 7a Ed., 2007. - ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUO. Anais. Disponveis em CD http:// http://www.abepro.org.br/publicacoes/. ABEPRO, 1996-2012. - IBRACON. Materiais de construo e princpios de cincia e Engenharia de Materiais. Ibracon. So Paulo. 2007. Vol. 1 e 2. - AZEVEDO NETO, JM et al. Manual de hidrulica. 8 edio. So Paulo: Edgard Blucher, 1998 - FOX, RW; McDONALD, AT. Introduo mecnica dos fluidos. Rio de Janeiro: LTC, 1998. - INCROPERA, FP; DEWITT, DP. Fundamentos de Transferncia de Calor e Massa, LTC, Rio de Janeiro, 5a Ed., Ano: 2003. (951) Grande rea/ rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Construo Civil/ Processos Construtivos PROGRAMA: 1. Controle de custos na construo de edifcios. 2. Gerenciamento de projetos na construo de edifcios.

3. Anlise econmica de projetos. 4. Gesto de negcios. 5. Gesto de projetos utilizando PERT-CPM. 6. Plano de negcios. 7. Planejamento de obras. 8. Composio de preos no setor da construo civil. 9. Medidas de desempenho na construo civil - GUIAMMUSSO, SF. Oramento e Custos na Construo Civil. PINI, So Paulo, 1989. - GOLDMAN, P. Introduo ao Planejamento e Controle na Construo Civil. PINI, 1986. - BODIE; ZVI; MERTON, RC. Finanas. Porto Alegre, Bookman, 1999. - DAMORADAN, A. Avaliao de Investimentos. Ferramentas e Tcnicas para Determinao do Valor de Qualquer Ativo. Qualitymark, Rio de Janeiro, 1997. - EHRLICH, PJ. Engenharia Econmica. Avaliao e Seleo de Projetos de Investimento. Atlas, 1986. - NETTO, AV. Como Gerenciar Construes. Editora Pini, So Paulo, 1988. - ASSED, JA. Construo Civil Viabilidade, Planejamento e Controle. Livros Tcnicos e Cientficos Editora, Rio de Janeiro, 1986.

D. FACULDADE DE MEDICINA (Campo Grande MS) (866) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Sade Coletiva/ Sade Publica PROGRAMA: 1. Sistema nico de Sade; 2. Ateno Primaria Sade e Estratgia a Sade da Famlia; 3.Vivncia de atuao do mdico, em equipe multiprofissional na ateno primria em sade; 4. Programas de Sade na Ateno Bsica; 5. Organizao dos Servios de Sade; 6. Sistema de Informao em Sade; 7. Vigilncia Epidemiolgica e Sanitria; 8. Planejamento e Gesto dos Servios de Sade; 9. Prticas de educao e promoo sade nos diferentes grupos populacionais (crianas, adolescentes, gestantes, adultos e outros); 10. Participao e Controle Social em Sade. BIBLIOGRAFIA BSICA: - MINISTRIO DA SADE- Orientao para organizao de centros de sade; o planejamento local. Srie A: Normas e Manuais Tcnicos, 20. Braslia: Centro de documentao do Ministrio de Sade, 1985. - MINISTRIO DA SADE, Pacto pela sade, Portaria n 399, GM de 22/02/06, Braslia, 2006. - DEVER, GEA. A epidemiologia na administrao de servios de sade, So Paulo: Pioneira, 1988. - MINISTRIO DA SADE, ABC do SUS Doutrinas e Princpios, Braslia: Secretaria Nacional de Assistncia Sade, 1990. - COHN, A; ELIAS, PEM. Sade no Brasil: polticas e organizao de servios, So Paulo; Cortez, 1996. - MEDRONHO, R A; CARVALHO, DM. Epidemiologia, Ed. Atheneu. 1 Ed. 2002. - ROUQUAYROL, MZ; ALMEIDA FILHO, N. Epidemiologia e Sade, Ed. Meds, 1999.

- Secretaria de Descentralizao Coordenao Geral de Apoio Gesto Descentralizada. Diretrizes Operacionais dos Pactos pela Vida, em Defesa do SUS e de Gesto. Braslia: Ed. MS 2006. CANESQUI, AM; OLIVEIRA, AMF. Sade da Famlia: Modelos Internacionais e a Estratgia Brasileira CAMPOS, GWS (org) Tratado de Sade Coletiva, Ed. Hucitec/Ed. Fio Cruz, SP RJ, 2007. (867) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Cancerologia PROGRAMA: 1. Oncologia bsica carcinognese; 2. Cncer: epidemiologia mundial, no Brasil e no Mato Grosso do Sul; 3. Tumores malignos pele; 4. Tumor maligno sistema nervoso central; 5. Tumor maligno tireide; 6. Tumor maligno pulmo; 7. Tumor maligno estmago; 8. Tumor maligno colo-retal; 9. Tumor maligno prstata; 10. Tumor maligno mama. BIBLIOGRAFIA BSICA: - HOFF, P. Tratado de Oncologia. Atheneu, 2012. - Guideline NCCN, 2013. (869) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Ginecologia e Obstetrcia PROGRAMA: 1. Anatomia, histologia e Fisiologia do Sistema Genital Feminino; 2. Semiologia ginecolgica e obsttrica; 3. Assistncia pr-natal; 4. Assistncia mulher em trabalho de parto; 5. Mecanismo do parto e fases clnica do parto; 6. Parto transvaginal; 7. Parto Operatrio (frceps, cesrea); 8. Alteraes fsicas e psicolgicas da gestao; 9. Aspectos psicolgicos, culturais e sociais da APN; 10. Doenas prvias complicando a gestao - Hipertenso arterial sistmica crnica, Diabete melito, Lupus eritematoso Sistmico e demais doenas do tecido conjuntivo, Trombofilias, SAAF, Epilepsia, doenas psiquitricas, endocrinopatias, obesidade, cardiopatias, dentre outras; 11. Intercorrncias e doenas que surgem na gestao Doenas msculo-esquelticas, Preclmpsia, diabete gestacional, infeco urinria, emese e hiperemese gravdica, mola hidatiforme, trabalho de parto prematuro, alteraes de volume do lquido amnitico, avaliao de vitalidade e maturidade fetal, dentre outras; 12. Sndromes hemorrgicas da gestao (primeiro, segundo e terceiro trimestres); 13. Puerprio e Aleitamento materno; 14. Preveno do cncer ginecolgico (colo uterino, vulva, vagina, ovrio, mama); 15. Endometriose; 16. Doenas sexualmente transmissveis; 17. Doena Inflamatria Plvica;

18. Doenas benignas do aparelho genital feminino e mamas; 19. Doenas malignas do aparelho genital feminino e mamas; 20. Dor plvica crnica; 21. Endometriose; 22. Infertilidade conjugal; 23. Planejamento familiar; 24. Mtodos anticoncepcionais; 25. Climatrio. BIBLIOGRAFIA BSICA: - BASTOS, AC. Ginecologia infanto-juvenil. 2 edio. So Paulo, Editora Roca. - HALBE, HW. Tratado de ginecologia. 3 ed. So Paulo. Editora Roca. - SPEROFF, L. Endocrinologia ginecolgica. Clnica e Infertilidade. 5 edio. So Paulo. Editora Manole. - NEME, B. Obstetrcia bsica. 2 edio. Editora Sarvier. - REZENDE, J. Obstetrcia. 8 edio. Editora Guanabara-Koogan. - GOODMAN & GILMAN, As Bases Farmacolgicas da Teraputica, 9 ed., Ed. MacGrawhill, Mxico. - NEME, B. Tratado de Obstetrcia. - FREITAS, F. Rotinas em Ginecologia. 4 edio. Artmed. - FREITAS, F. Rotinas em Obstetrcia. 4 edio. Editora Artmed. - GRAY, Henry. Anatomia. 29 ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan. - GARDNER, E; GRAY, DJ; ORAHILLY, R. Anatomia. 4 ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan. - SOBOTTA. Atlas de anatomia Humana. 20 ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan. - NETTER. Atlas de Anatomia Humana. Porto Alegre, ARTMED. (904) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Hematologia PROGRAMA: 1. Hematopoiese; 2. Anemias: diagnstico, abordagem clinica e laboratorial; 3. Anemias carenciais; 4. Hemoglobinopatias estruturais e no estruturais; 5. Anemias hemolticas: anemias hemolticas imunes, anemias hemolticas por defeito de membrana, hemoglobinria paroxstica noturna; 6. Anemia aplastica; 7. Desordens de hemostasia e coagulao: abordagem clnico laboratorial; 8. Trombocitopenias (prpura trombocitopenica idioptica, purpura trombocitopenica trombtica); 9. Desordens de hemostasia primria e prpuras vasculares; 10. Coagulopatias inerentes e adquiridas; 11. Tromboses e terapia antitrombtica; 12. Leucemias agudas; 13. Doenas mieloproliferativas crnicas (mielofibrose idioptica, leucemia mieloide crnica, policitemia vera, trombocitemia essencial); 14. Leucemia linfocitica crnica e variantes; 15. Linfomas no Hodgkin; 16. Doena de Hodgkin;

17. Discrasia de clulas plasmticas: Mieloma Multiplo, Amiloidose; Macroglobulinemia de Waldenstrom, Gamopatia monoclonal de significado indeterminado; 18. Transplante de medula ssea autlogo e alognico; 19. Fatores de crescimentos hematopoiticos; 20. Hemoterapia: indicaes de sangue, hemocomponentes e hemoderivados; 21. Terapia transfusional de concentrado de glbulos vermelhos; 22. Terapia transfusional de concentrado de plaquetas; 23. Terapia transfusional de plasma e seus derivados; 24. Afreses teraputicas; 25. Efeitos adversos das transfuses; 26. Doenas transmissveis por transfuses; 27. Poltica nacional de sangue; 28. Aspectos legais da transfuso de sangue: normas, portarias e leis; 29. Sistema de grupos sanguneos; 30. Provas laboratoriais de compatibilidade pr-transfusionais. BIBLIOGRAFIA BSICA: - WILLIAMS. Hematology. 8th edition, 2010 - WINTROBE. Clinical Hematology. 12th edition, Willliams and Wilkins, Philadelfia, 2009 ZAGO MA; PASSETO, RF; PASQUINI, RI. Hematologia Fundamentos e Pratica, Atheneu-SP, 2013 - Techinical Manual-American Association of Blood Banks (AABB). 17th edition, 2011 - Resoluo da Diretoria Colegiada- RDC n 57 de 16 de dezembro de 2010, ANVISA - BORDIN JO; LANGHI JR, DM; Covas, DT. Hemoterapia, fundamentos e pratica, AtheneuSP, 2007. (905) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Nefrologia PROGRAMA: 1. Hipertenso Arterial Sistmica; 2. Doena Renal Crnica; 3. Leso Renal Aguda; 4. Metabolismo da gua; 5. Metabolismo do Potssio; 6. Metabolismo do Sdio; 7. Distrbio cido-Bsico; 8. Sndrome Nefrtica; 9. Sndrome Nefrtica; 10. Glomerulopatias Crnicas; 11. Transplante Renal. BIBLIOGRAFIA BSICA: RIELLA, MC. Princpios de Nefrologia e Distrbios Hidroeletrolticos. - LERMA, EV; BERNS, JS; NISSENSSON, AR. Current: Nefrologia e Hipertenso 2011. - BARROS, E; THOM, FS; MANFRO, RC. Nefrologia: Rotinas, Diagnsticos e Tratamento. - BRENNER & RECTOR The Kidney-, 9th Edition, 2011. (906) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Cirurgia/ Otorrinolaringolgica PROGRAMA: 1. Anel linftico de waldeyer: Anatomia, fisiologia, patologias, tratamento; Cirurgia

2. Obstruo nasal: Anatomia e fisiologia nasal, etiologia, tratamento; 3. Rinites agudas e crnicas: Classificao, sintomatologia, tratamento; 4. Rinossinusite: Classificao, fisiopatologia, quadro clnico, tratamento; 5. Otite mdia: Classificao, fisiopatologia, quadro clnico, tratamento; 6. Disacusias: Classificao, etiologia, tratamento; 7. Labirintopatias: anatomia, fisiologia, classificao, quadro clnico, diagnstico, tratamento; 8. Laringe: anatomia, fisiologia, fisiopatologia, quadro clinico, tratamento das laringites agudas e crnicas; 9. Laringe: anatomia, fisiologia. Alteraes congnitas, tumores benignos e malignos; 10. Apnia obstrutiva do sono: fisiologia, fisiopatologia, quadro clinico, semiologia, tratamento clinico e cirrgico. BIBLIOGRAFIA BSICA: - GOLDMANN, Lee; AUSIELLO, Dennis. Cecil: Tratado de Medicina Interna. 23. ed. Editora Elsevier, 2009. - HUNGRIA, H. Otorrinolaringologia, Rio de Janeiro. - HERREDIA DE CAMPOS, CA; COSTA, HOO (Eds). Tratado de otorrinolaringologia: 5 volumes, So Paulo: Roca, 2011. - FUKUDA, Y. Otorrinolaringologia, So Paulo, Edit Manole, 2002. - LARCIO, O; OLIVEIRA, JA de. Otorrinolaringologia princpios e prtica (2 edio) Sady SalaImen. Porto Alegre, RS: Editora Artmed, 2006. - LVINSKY, L Tratamento em otologia, Rio de Janeiro: Editora Revinter, 2006. - VOEGEL, R. Rinologia e cirurgia endoscopia dos seios paranasias. Rio de Janeiro: editora Revinter, 2006. - GANANA, FF; LIMA, PAP. Manual de Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabea e Pescoo, So Paulo: Editora Manole, 2011.

(907) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica PROGRAMA: 1. Cardiovasculares: insuficincia cardaca, insuficincia coronariana, arritmias cardacas, tromboses venosas, hipertenso arterial, choque; 2. Pulmonares: insuficincia respiratria aguda e crnica, asma, doena pulmonar obstrutiva crnica, pneumonia, tuberculose, tromboembolismo pulmonar; 3. Sistema digestrio: neoplasias, gastrite e lcera pptica, colecistopatias, diarria aguda e crnica, pancreatites, hepatites, insuficincia heptica, parasitoses intestinais, doenas intestinais inflamatrias, doena diverticular do clon; 4. Renais: insuficincia renal aguda e crnica, glomerulonefrites, distrbios hidroeletrolticos e do sistema acido-bsico, nefrolitase, infeces urinrias; 5. Metablica e sistema endcrino: hipovitaminoses, desnutrio, diabetes mellitus, hipo e hipertiroidismo , doenas da hipfise e da adrenal: 6. Hematolgicas: anemias hipocrmicas macrocticas e hemolticas, anemia aplstica, leucopenia, prpuras, distrbios de coagulao, leucemias e linfomas, acidentes de transfuso; 7. Reumatlogicas: orteoartrose, gota, lpus eritematoso sistmico, artrite infecciosa, outras doenas do colgeno; 8. Neurolgicas: coma, cefalias, epilepsia, acidente vascular cerebral, meningites, neuropatias perifricas, encefalopatias; 9. Psiquitricas: alcoolismo, abstinncia alcolica, surtos psicticos, pnico , depresso;

10. Infecciosas e transmissveis: sarampo, varicela, rubola, difteria, ttano, coqueluche, raiva, febre tifide, hansenase, doenas sexualmente transmissveis, Aids, doena de Chagas, esquistossomose, leishmaniose, malria, tracoma, estreptocccicas, estafilocccicas, doena meningocccica, infeco por anaerbios, toxoplasmose, viroses; 11. Dermatolgicas: escabiose, pediculose, dermatofitose, eczema, dermatite de contato, onicomicose; infeco bacteriana; imunolgicas: doena do soro, edema, urticria, anafilaxia; 12. Intoxicaes exgenas: barbitricos, entorpecentes. BIBLIOGRAFIA BSICA: - GOLDMANN, L; AUSIELLO, D. Cecil: Tratado de Medicina Interna. 23. ed. Editora Elsevier, 2009. - BRAUNWALD, et al. Harrison Medicina interna. 17. ed. Editora MacGraw Hill, 2008. - MARTINS, HS et al. Emergncias clnicas Abordagem prtica. 2 ed. Editora Manole, 2007. - MCPHEE, SJ; PAPADAKIS, MA; TIERNEY, LM. Current Medical Diagnosis & Treatment. Editora MacGraw Hill, 2008. - PORTO, CC. Semiologia Mdica: 6 Edio, 2009. - NICOLAU, Jos Carlos; TARASOUTCHI, Flvio; ROSA, Leonardo Vieira da; MACHADO, FP. Condutas Prticas Em Cardiologia. 1 Edio. Editora Manole, 2009. - SOCIEDADE BRASILEIRA DE CARDIOLOGIA. VI Diretrizes Brasileiras De Hipertenso. Edio 2010. - SERRANO JNIOR, C; TIMERMAN, A; STEFANINI, E. Tratado de Cardiologia Socesp. 2 Edio, 2008. - MARTINS, HS; DAMASCENO, MCT; AWADA, SB. Pronto Socorro Diagnstico E Tratamento De Emergncias. 1 Edio, Editora Manole, 2008. - FAUCI, A; BRAUNWALD, E; KASPER, DL; HAUSER, SL; LONGO, DL; JAMESON, JL; LOSCALZO, J. In: Harrison Princpios da Medicina Interna. 17 Edio, Rio de Janeiro: MacGrw-Hill Interamericana do Brasil, 2008. - GOLDMANN, l; AUSIELLO, D. Cecil: Tratado de Medicina Interna. 23 Ed. Editora Elsevier, 2009. - LOPES, A. C. Tratado de Clnica Mdica. 2 Edio. So Paulo: Editora Roca, 2009. - RIELLA, Mc. Princpios De Nefrologia E Distrbios Hidroeletrolticos. 5 Edio, Editora Guanabara Koogan 2010. (908) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica PROGRAMA: 1. Atendimento inicial ao Politraumatizado; 2. Organizao do atendimento a urgncia e emergncia no Brasil; 3. Crise hipertensiva; 4. Dor torcica aguda; 5. Abdome agudo; 6. Arritmias cardacas; 7. Acidente vascular enceflico; 8. Choque; 9. Insuficincia Respiratria aguda; 10. Atendimento inicial a vtimas de queimaduras BIBLIOGRAFIA BSICA: - Manual ATLS - Manual ACLS - Portaria 2048 GM 5/11/2002 Ministrio da Sade

- NORMAN, EM; SCOTT, F; JEFREY, OS. PHTLS Atendimento Pr-Hospitalar ao Traumatizado. 8 edio. Editora Elsevier. 2013. - BACCARINI, E; Manual de Urgncia em Pronto-Socorro. 9 Edio. Editora Guanabara Koogan. 2010. - MARTINS, HSa; DAMASCENO, MCT; AWADA, SB. Pronto-Socorro: Medicina de Urgncia. 3 Edio. Editora FMUSP. 2012. - NETO, AS; VELASCOS, IT; MARTINS, HS; BRANDO NETO, RA. Emergncias Clnicas: Abordagem Prtica. 8 Edio. Editora Manole. 2013. (909) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica PROGRAMA: 1. Semiologia do Edema; 2. Semiologia da Dor; 3. Semiologia do Corao; 4. Semiologia do Aparelho Respiratrio; 5. Semiologia do Aparelho Digestivo; 6. Semiologia Vascular; 7. Semiologia Reumatolgica; 8. Semiologia da Ictercia; 9. Semiologia em Obstetrcia; 10. Semiologia em Ginecologia. BIBLIOGRAFIA BSICA: - PORTO, CC. Semiologia Mdica. Guanabara Koogan, 5. Ed. 2005. - LOPEZ, M; MEDEIROS, JL. Semiologia Mdica: as Bases do Diagnstico Clnico. Revinter, 5. Ed. 2004. - SWARTZ, MH. Tratado de Semiologia Mdica: Histria e Exames Clnicos. Elsevier, 5. Ed. 2006. (913) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Pneumologia PROGRAMA: 1. Anatomia e fisiologia do sistema respiratrio. 2. Farmacologia do sistema respiratrio. 3. Mtodos de diagnstico clnico, radiolgico, tomogrfico e de ressonncia magntica e de ultrassonografia do trax. 4. Mtodos de diagnstico bioqumico, bacteriolgico, imunolgico citopatolgico, histopatolgico. 5. Mtodos funcionais-espirometria. Micobactrias. 6. Pneumonias e broncopneumonias, supuraes pulmonares. 7. Asma. 8. Doena Pulmonar Obstrutiva Crnica DPOC. 9. Bronquiectasias e fibrose cstica. 10. Cor pulmonale e hipertenso pulmonar. 11. Manifestaes pulmonares na Sndrome de Imunodeficincia Adquirida. 12. Micoses pulmonares. 13. Pneumopatias intersticiais. 14. Sarcoidose. 15. Doenas da pleura; 16. Cncer de pulmo;

17. Tumores pleurais, costais e de partes moles; 18. Doenas do mediastino; 19. Doenas do diafragma; 20. Poluio e doenas ocupacionais; 21. Malformaes congnitas pulmonares; 22. Anomalias da caixa torcica; 23. Pneumopatias de hipersensibilidade; 24. Distrbios do sono; 25. Traumatismo torcico; 26. Insuficincia Respiratria Aguda; 27. Sndrome da Angstia Respiratria Aguda; 28. Ventilao mecnica; 29. Risco cirrgico em Pneumologia; 30. Tromboembolismo pulmonar; 31. Afogamento; 32. Endoscopia brnquica; 33. Cirurgia redutora pulmonar; 34. Transplante pulmonar; 35. Emergncias em Pneumologia; 36. Tabagismo; 37. Programa Nacional de Controle da Tuberculose (PNCT). BIBLIOGRAFIA BSICA: - Pneumologia - Diagnstico e Tratamento. Mauro Zamboni, Carlos Alberto de Castro Pereira (Eds) So Paulo: Editora Atheneu; 2006. Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia. - Pneumologia-Atualizao e Reciclagem. Gomes M, Neder JA, Stelmach R, Leiro LCF (eds). Volume 6, Rio de Janeiro: Editora Revinter; 2006.Sociedade Paulista de Pneumologia e Tisiologia. - Pneumologia- Atualizao e Reciclagem. Gomes M, Faresin SM (eds.) Volume 7. So Paulo: Editora Roca; 2007. Sociedade Paulista de Pneumologia e Tisiologia. - Consenso Brasileiro de Ventilao Mecnica. Jornal Brasileiro de Pneumologia - Volume 33 Suplemento 2S 2007. - Diretrizes Brasileiras para tratamento das Pneumonias Adquiridas no Hospital e das Associadas Ventilao Mecnica e Diretrizes Brasileiras em Pneumonia Adquirida na Comunidade em Pediatria 2007. Jornal Brasileiro de Pneumologia - Volume 33 - Suplemento 1S 2007. - IV Diretrizes Brasileiras para o Manejo da Asma. Jornal Brasileiro de Pneumologia - Volume 32 - Suplemento 7 2006. - II Diretrizes Brasileiras no Manejo da Tosse Crnica. Jornal Brasileiro de Pneumologia Volume 32 Suplemento 6 2006. - Diretrizes na Abordagem Diagnstica e Teraputica das Doenas Pleurais. Jornal Brasileiro de Pneumologia - volume 32 - suplemento 4 2006. - Doenas Respiratrias Ambientais e Ocupacionais. Jornal Brasileiro de Pneumologia Volume 32 - Suplemento 2 2006. - Diretrizes para Manejo da Hipertenso Pulmonar.Jornal de Pneumologia Volume 31 Suplemento 2 -2005. - Vasculites Pulmonares. Jornal Brasileiro de Pneumologia Volume 31 - Suplemento 1 - 2005. - II Consenso Brasileiro sobre Doena Pulmonar Obstrutiva Crnica. Jornal de Pneumologia Volume 30 - Suplemento 5 2004.

- Diretrizes para Pneumonias Adquiridas na Comunidade em Adultos Imunocompetentes. Jornal de Pneumologia Volume 30 - Suplemento 4 2004. - Diretrizes para Cessao do Tabagismo. Jornal de Pneumologia Volume 30 - Suplemento 2 2004. - II Diretrizes Brasileiras para Tuberculose. Jornal de Pneumologia Volume 30 - Suplemento 1 2004. - Diretrizes para Testes de Funo Pulmonar 2002 - Jornal de Pneumologia Volume 28 Suplemento 3 - 2002. E. FACULDADE DE MEDICINA VETERINRIA E ZOOTECNIA (870) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Patologia Animal PROGRAMA: 1. Doenas infecciosas do sistema nervoso de sunos 2. Doenas degenerativas do sistema nervoso de sunos 3. Doenas bacterianas do trato respiratrio de sunos 4. Doenas virais do trato respiratrio de sunos 5. Doenas do trato digestivo de sunos 6. Doenas da pele de sunos 7. Doenas do sistema locomotor de sunos 8. Doenas infecciosas do sistema nervoso de aves 9. Descrio e interpretao de leses macroscpicas e histolgicas aplicadas ao diagnstico de doenas de sunos e aves 10. Monitoramento sanitrio em sunos BIBLIOGRAFIA BSICA: - COETZER, JAW; TUSTIN, RC (Eds.) Infectious Diseases of Livestock. 2nd ed. 3 vol. Cape Town: Oxford University Press, 2004. - JUNIOR, AB; MACARI, M. Doenas das aves. Campinas: Facta, 2000. 800p. - MAXIE, MG; JUBB, KENNEDY, and PALMERS. Pathology of domestic animals. 5th ed., Saunders Elsevier, Philadelphia. 3 vol. 2007. - McGAVIN, MD; ZACHARY, JF. Pathologic basis of veterinary disease 5th ed., Mosby Elsevier, St Louis, 2012. 1322p. - RADOSTITS, OM; GAY, CC; HINCHCLIFF, KW; CONSTABLE, PD. Veterinary Medicine. A textbook of the diseases of cattle, horses, sheep, pigs and goats. 10th edition. Saunders Elsevier, 2007. 2156p. - REVOLLEDO, L; FERREIRA, AJP (Orgs.) Patologia Aviria. 1 Ed. Barueri: Manole, 2009. 510p. - SANTOS, RL; ALESSI, AC. Patologia Veterinria. Ed. Roca, 2011. 904p. - SOBESTIANSKY, J; BARCELLOS, D. Doenas dos Sunos. 2 ed. Goinia: Cnone Editorial, 2007. 960p. (871) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Patologia Animal PROGRAMA: 1. Encefalites e doenas degenerativas do sistema nervoso em animais domsticos 2. Interpretao e descrio de leses macroscpicas e histolgicas em animais domsticos 3. Doenas associadas a nefrose tubular txica em animais domsticos 4. Enterites em animais domsticos 5. Pneumonias em animais domsticos

6. Hepatopatias degenerativas em animais domsticos 7. Cardiomiopatias em animais domsticos 8. Patologia dos pr-estmagos de ruminantes domsticos 9. Miopatias txicas em animais domsticos 10. Doenas inflamatrias do fgado em animais domsticos BIBLIOGRAFIA BSICA: - MAXIE, MG; JUBB, KENNEDY, and PALMERS. Pathology of domestic animals. 5th ed., Saunders Elsevier, Philadelphia. 3 vol. 2007. - McGAVIN, MD; ZACHARY, JF. Pathologic basis of veterinary disease 5th ed., Mosby Elsevier, St Louis, 2012. 1322p. - SANTOS, RL; ALESSI, AC. Patologia Veterinria. Ed. Roca, 2011. 904p. - RIET-CORREA, F; SCHILD, DAL; LEMOS, RAA; BORGES, JR. Doenas de ruminantes e equinos 3 ed. Ed. Pallotti, Santa Maria. 2 vol. 2007. - RADOSTITS, OM; GAY, CC; HINCHCLIFF, KW; CONSTABLE, PD. Veterinary Medicine. A textbook of the diseases of cattle, horses, sheep, pigs and goats. 10th ed. Saunders Elsevier, 2007. 2156p. (872) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Inspeo de Produtos de Origem Animal PROGRAMA: 1. Sistema linftico e importncia na inspeo de carnes 2. Inspeo sanitria de carnes, critrios de julgamento e destinao de carcaas bovinas e sunas 3. Inspeo sanitria do abate de aves 4. Inspeo sanitria de ovos e derivados 5. Inspeo sanitria do pescado 6. Rotulagem de Alimentos de Origem Animal 7. Controle da potabilidade da gua de uso na indstria de alimentos 8. Tratamentos e destinao de efluentes 9. Produtos de graxaria: inspeo sanitria e processamento 10. Transformao do msculo em carne BIBLIOGRAFIA BSICA: - ACHA, PN; SZYFRES, B. Zoonozis y enfermedades transmisibles comunes al hombre y a los animales. Organ.Panamer.de Sade, 2 ed., Washington, 1986 (Publ.Cient.n 503). - BRASIL, Ministrio da Agricultura e do Abastecimento. Regulamento de inspeo industrial e sanitria dos produtos de origem animal. Braslia, 1980. - FRANCO, BDGM; LANDGRAF, M. Microbiologia dos alimentos. Atheneu, So Paulo, 1996, 182p. - PEARSON, AM; ED; DUTSON, TR, ED. Haccp in Meat, Poultry and Fish Processing. London, Blackie Academic and Professional, C1995. 393p. (Advances in Meat Research, V.10). - HAJDENWURCEL, JR. Atlas de microbiologia de alimentos. Fonte comunicaes e editora, So Paulo, 1998, 66p. - INTERNATIONAL COMMISSION MICROBIOLOGICAL SPECIFICATIONS FOR FOODS. APPCC na qualidade e segurana microbiolgica de alimentos: Analises de perigos e pontos crticos de controle para garantir a qualidade e a segurana microbiolgica de alimentos. - GIOVA, DAT. TRAD. So Paulo, Livraria Varela, 1997. 377p. - LEISTNER, L. Food preservation by combined methods. Food Research International, v.25, p.151-8, 1992.

- MIDIO, A.F.; MARTINS, D.I. Toxicologia de Alimentos. So Paulo: Varela, 2000. 295p.MUSCLE FOODS: MEAT, POULTRY AND SEAFOOD TECHNOLOGY. Kinsman, Donald Markham, Ed. New York, Chapman and Hall, C1994. 573p. - PADULA, M. Embalagens plsticas: controle de qualidade. centro de tecnologia de embalagem de alimentos. Campinas, CETEA/ITAL, 1989. 202p. - PRATA, LF. Manual de enfermidades transmitidas por alimentos. Jaboticabal: Funep, 1999. 212p. - REICHERT, JE. Tratamiento termico de los productos carnicos. Zaragoza, Acribia, 1988. - RIEDEL, G. Controle Sanitrio dos Alimentos. So Paulo, Loyola, 1987. SO PAULO (Cidade). Secretaria Municipal de Abastecimento. Cdigo sanitrio municipal de alimentos. So Paulo, SEMAB, 1988. 03 cadernos. (Legislao). - SIMO, AM. Aditivos para alimentos sob o aspecto toxicolgico. 2ed.SP, Nobel, 1985. - VARNAN, AH; EVANS, MG. Foodborne Pathogens - an ilustrated text. Mosby Year Book, St. Louis, 1991. 557p. Sites de rgos Oficiais para a busca de Legislao:www.saude.gov.brwww.anvisa.gov.brwww.agricultura.gov.brwww.dfasp.gov.brww w.cda.sp.gov.br (873) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Zootecnia/ Nutrio e Alimentao Animal PROGRAMA: 1. Caractersticas do aparelho digestivo dos ruminantes 2. Microbiologia do rmen 3. Ingesto de alimentos pelos ruminantes e sua regulao 4. Importncia dos carboidratos estruturais e no estruturais para ruminantes 5. Uso de aditivos na nutrio de ruminantes 6. Eficincia da utilizao das fontes de nitrognio no proteico e da protena na nutrio de ruminantes 7. Sistemas de avaliao de alimentos para ruminantes 8. Importncia dos lipdeos e seus efeitos sobre a produo de ruminantes 9. Processamento de ingredientes e raes para ruminantes 10. Suplementos minerais para ruminantes BIBLIOGRAFIA BSICA: - BERCHELHI, TT; PIRES, VA; OLIVEIRA, GS. Nutrio de Ruminantes. Jaboticabal: FUNEP,2006. - CHEEKE, PR; DIERENFELD, ES. Comparative animal nutrition and metabolism. CABI international, 2010, 339p. - CUNNINGHAM, J.G. Textbook of veterinary physiology. 2 ed. Philadelphia: W.B. Saunders Company, 1997. 683p. - LANA, RP. Nutrio e alimentao animal (mitos e realidades). Viosa: UFV, 2005. 344p. - MURRAY, RK; GRANNER, DK; MAYES, PA et al. Harper: bioqumica. 8 ed. So Paulo: Atheneu, 1998. 860p. - NATIONAL RESEARCH COUNCIL (NRC). Nutrient requeriment of beef cattle. 7th. Nacional Academy of Sciences Washington, 1996. - NATIONAL RESEARCH COUNCIL (NRC). Nutrient requeriment of dairy science. 7th. Nacional Academy of Sciences Washington, 2001. - NATIONAL RESEARCH COUNCIL (NRC). Nutrient Requirements of Small Ruminants: Sheep, Goats, Cervids, and New World Camelids. Nacional Academy of Sciences Washington, 2007.

- POND, WG; CHURCH, DC; POND, KR; SCHOKNECHT, PA. Basic animal nutrition and feeding. 5th. WILLEY, 2005, 580p. - VAN SOEST, PJ. Nutritional Ecology of the Ruminant, 2a ed. E. Cornell University Press, Itacha, USA, 1994, 476 p. (874) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Clnica e Cirurgia Animal PROGRAMA: 1. Princpios da conteno fsica e qumica nas diferentes espcies 2. Inspeo e exame clnico em animais silvestres: aplicao, adaptao e restries nas diferentes espcies 3. Doenas infecciosas, nutricionais e traumticas dos animais silvestres 4. Teraputica aplicada a animais silvestres 5. Medicina preventiva e principais zoonoses que acometem primatas e carnvoros da fauna brasileira 6. Odontologia clinica de roedores e lagomorfos 7. Abordagem do paciente crtico em aves silvestres 8. Fisiopatologia no stress e medidas mitigadoras aplicveis a cervdeos 9. Desafios para a conservao da fauna 10. Tcnicas de estudo de campo BIBLIOGRAFIA BSICA: - BRANSON, WR; HARRISON, GJ; HARRISON, LR. Avian Medicine: Principles and Application. 1aEd. Lakeworth: Wingers Publishing, 1994. - CARPENTER, JW. Exotic Animal Formulary. 4a Ed. St. Louis: Elsevier, 2013. 744p - CUBAS, ZS; SILVA, JCR; CATO-DIAS, JL. Tratado de Animais Selvagens-Medicina Veterinria. 1aEd. So Paulo: ROCA, 2007. 1354p. - DUARTE, JMBD. Biologia e Conservao de Cervdeos Sul-Americanos: Blastocerus, Ozotoceros e Mazama. 1aEd. Jaboticabal: FUNEP, 1997. 238 p. - JACOBSON, E. Infectious diseases and pathology of reptiles: color atlas and text. 1 Ed. New York:Taylor & Francis Group , 2007.716p. - FOWLER, ME. Zoo and Wild Animal Medicine. Philadelphia: W.B. Saunders, 2006, 2003, 1999, 1993, 1986, 1978. - HARRISON, GJ; LIGHTFOOT, TL. Clinical Avian Medicine. 1 Ed. Florida: Spix Publishing, 2006.1008p. Instruo Normativa IBAMA N 169, de 20 de fevereiro de 2008 - Normatizao das categorias de uso e manejo da fauna silvestre em cativeiro em territrio brasileiro. - MADER, DR. Reptile Medicine and Surgery. 1aEd. Philadelphia; W. B. Saunders, 1996. 2006p. - RUPLEY, AE. Manual de Clinica Aviria.1 Ed. So Paulo: Editora Roca, 1999.582p.MITCHELL, M A; TULLY JR. T N. Manual of Exotic Pet Prectice. 1 Ed. St. Louis: Elsevier, 2009. 546p. - WEST, G; HEARD, DJ; CAULKETT, N. Zoo animal and wildlife immobilization and anestesia. 1 Ed, Blackwell Publishing, 2007, 718p. (875) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Medicina Veterinria/ Clnica e Cirurgia Animal PROGRAMA: 1. Doenas Infecciosas de pequenos animais

2. Doenas Parasitrias de pequenos animais 3. Hemoterapia em pequenos animais 4. Oftalmopatias de pequenos animais 5. Oncologia clnica em pequenos animais 6. Doenas de Pele e anexos cutneos de pequenos animais 7. Doenas do Sistema cardiorrespiratrio de pequenos animais 8. Doenas do Sistema digestrio de pequenos animais 9. Doenas do Sistema nervoso de pequenos animais 10. Doenas do Sistema urinrio de pequenos animais BIBLIOGRAFIA BSICA: - ANDRADE, SF. Manual de Teraputica Veterinria. 3a edio. Ed. Roca. So Paulo. 2008. - BIRCHARD & SHERDING. Manual Saunders Clnica de Pequenos Animais. 3a edio. Ed. Roca. So Paulo. 2008. - BONAGURA, JD; TWEDT, DC. Kirks Current Veterinary Therapy XIV. Elsevier Saunders. St Louis. 2009. - ETTINGER, SJ. Tratado de Medicina Veterinria Interna. 5 edio. Ed. Manole. So Paulo. 2004. - GREENE, CE. Infectious Diseases Of The Dog And Cat, 4th Edition. Elsevier Saunders. St Louis. 2012. - NELSON & COUTO. Fundamentos de Medicina Interna de Pequenos Animais. 3 edio. Elsevier. Rio de Janeiro. 2006. - PATERSON, S. Manual de Doenas da Pele do Co e do Gato. 2 edio. Guanabara Koogan. Rio de Janeiro. 2008. - NORSWORTHY, GD; GARY, D; CRYSTAL, MA; GRACE, SF; TILLEY, L. O Paciente Felino - 3 edio Roca. So Paulo. 2009. - SHAW, D; IHLE, S. Medicina Interna de Pequenos Animais. Artmed. Porto Alegre. 1999. - WILLEMSE, T. Dermatologia Clnica de Ces e Gatos. 2 edio. Ed. Manole. So Paulo. 1998.

F. FACULDADE DE ODONTOLOGIA (876) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Odontologia/ Odontologia Social e Preventiva PROGRAMA: 1. Tipos de Estudos Cientficos; 2. Ensaios Clnicos em Odontologia; 3. Responsabilidade do Cirurgio-Dentista Frente s Leis Civis e Penais; 4. Biotica Conceitos e Aplicaes; 5. Percias Odonto-Legais; 6. Mtodos de Identificao Atravs das Arcadas Dentrias; 7. Doenas Ocupacionais em Odontologia; 8. Introduo ao Sistema nico de Sade; 9. Vigilncia em Sade; 10. Promoo da Sade E Preveno das Doenas Bucais. BIBLIOGRAFIA BSICA: - BEAUCHAMP, TL; CHILDRESS, JF. Princpios de tica biomdica. Traduo: Luciana Padenzi. So Paulo:Loyola, 2002.

- CAMPANA, AO (org). Investigao cientfica na rea mdica. So Paulo: Editora Manole, 2001. - CAMPOS, GWS; MINAYO, MCS; AKERMAN, DJM; CARVALHO, TM (org). Tratado de sade coletiva. 2 ed. So Paulo:Hucitec; Rio de Janeiro:Ed. Fiocruz, 2006. - ESTRELA, C. Metodologia cientfica cincia, ensino e pesquisa. 2 ed. So Paulo:Artes Mdicas, 2005. - HADDAD, N. Metodologia de estudos em cincias da sade. Como planejar, analisar e apresentar um trabalho cientfico. So Paulo: Roca, 2004. - HULLEY, S; CUMMINGS, SR; BROWNER, WS; GRADY, DG; NEWMAN, TB. Delineando a pesquisa clnica. Uma abordagem epidemiolgica. 3 ed. Traduo: Michael Schimidt Duncan. Porto Alegre: Artmed, 2008. - KRIGER, L. Promoo de sade bucal. Paradigma, cincia, humanizao. 3 ed. So Paulo:artes Mdicas, 2003. - MACAU, M. sade bucal coletiva. Implementando ideias concebendo integralidade. Rio de Janeiro: Ed. Rubuio, 2008. - MEDEIROS, U. Fundamentos de Odontologia do Trabalho. So Paulo: Santos, 2011. - MELLO, PBM (org). Odontologia do Trabalho. Uma viso multidisciplinar. Rio de Janeiro: Livraria e Editora Rubio, 2006. - NIGRE AL (org). A Odontologia luz do Direito. Rio de Janeiro: Editora Rubio, 2012. - PEREIRA, AC e cols. Odontologia em sade coletiva. Planejando aes e promovendo sade. Porto Alegre: Artmed, 2003. - PESSINI L, BARCHIFONTAINE CP. Problemas atuais de Biotica. 6 ed. So Paulo:Loyola, 1995. - PINTO, VG. Sade bucal coletiva. 6 ed. So Paulo: Santos, 2013. - RAMOS, DLP (editor). Fundamentos de Odontologia. Biotica e tica Profissional. Coord: Oswaldo Crivello Jnior. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. - SIQUEIRA JE, ZOBOLI E, KIPPER DJ (org). Biotica clnica; So Paulo: Gaia Ltda, 2008. - VIEIRA S, HOSSNE WS. Metodologia cientfica para a rea da sade. 5 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2001.

G. INSTITUTO DE MATEMTICA (877) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica/ Geometria e Topologia PROGRAMA: I) Anlise na Reta 1. Limite e continuidade 2. Derivadas 3. Integral de Riemann 4. Sequncias e sries de funes II) lgebra linear 1. Espaos Vetoriais 2. Transformaes Lineares 3. Diagonalizao de Operadores Lineares 4. Espaos com prod. interno III) Equaes diferenciais ordinrias 1. Equaes Lineares de Segunda Ordem

2. Solues em Srie para Equaes Lineares de Segunda Ordem BIBLIOGRAFIA BSICA: - LIMA, EL. Curso de Anlise Vol. 1, Projeto Euclides, IMPA, Rio de Janeiro, 2006. - LIMA, EL. Anlise Real Vol. 1, Coleo Matemtica Universitria, IMPA, Rio de Janeiro, 2004. - BARTLE, RG. The Elements of Real Analysis, Second Edition, Wiley, 1976. - BUCK, RC. Advanced Calculus, 3nd ed. New York: McGraw-Hill, 1978. - FIGUEIREDO, DG. Anlise I, LTC, Rio de Janeiro, 1996. - COELHO, F. & LOURENO, ML. Um Curso de lgebra Linear. Edusp. So Paulo. 2001. - LIMA, E.L. lgebra Linear. Rio de Janeiro: IMPA/SBM, 1995. (Coleo Matemtica Universitria) - CALLIOLI, CA; COSTA, RF; DOMINGUES, H. lgebra Linear e Aplicaes. Atual Editora: 1990. - BOYCE, WE; DIPRIMA, RC. Equaes Diferenciais Elementares e Problemas de Valor de Contorno, 5a Ed., Editora Guanabara Koogan, RJ, 1993. - ZILL, DG. Equaes Diferenciais com Aplicaes em Modelagem, So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. (878) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Probabilidade e Estatstica/ Probabilidade e Estatstica Aplicadas PROGRAMA: 1. Teoria de probabilidades: definio, probabilidade condicional, teorema de Bayes, independncia. 2. Variveis aleatrias: definio; independncia, transformaes. 3. Distribuio de Probabilidades Discretas. 4. Distribuies de Probabilidades Contnuas. 5. Suficincia: estatstica suficiente, estatstica completa, teorema de Rao-Blackwell, teorema de Lehmann-Scheff. 6. Teoria de mxima verossimilhana: princpio da mxima verossimilhana, Informao de Fisher e suas propriedades, invarincia, eficincia, normalidade assinttica. 7. Mtodos de estimao: mnimos quadrados, momentos, mxima verossimilhana, critrios para avaliao de estimadores. 8. Estimao intervalar 9. Teste de Hiptese 10. Anlise de Regresso BIBLIOGRAFIA BSICA: - ASH, R. Real Analysys and Probability. Academic Press, 1972. - BICKEL, PJ; DOKSUM, K.A. Mathematical Statistics, Holden-Day, Inc. 1977. - CASELLA, G; BERGER, RL. Statistical Inference, 2 ed., Wadsworth Group. 2002. - CHUNG, KL. Probabylity. Addison-Wslesy, 3 ed., 2001. - JAMES, BR. Probabilidade: Um Curso em Nvel Intermedirio. Rio de Janeiro, MPA, Projeto Euclides, 1981. - LEHMANN, EL; CASELLA, G. Theory of Point Estimation. Springer Verlag, 2 ed., 1998. - LEHMANN, EL. testing Statiscal Hypotheses. Springer Verlag, 2 ed., 1997. - MAGALHES, MN. Probabilidade e Variveis Aleatrias, 2 ed., So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo, 2006. - MOOD, AM; GRAYBILL, FA; BOES, DC. Introduction to the Theory of Statistics, 3rd, ed., McGraw-Hill International Editions, 1974.

- SEN, PK; SINGER, JM. Large Sample Methods in Statistics: An Introduction with Applications, Chapman & Hall, 1993. "As referncias citadas acima, no esgotam os tpicos abordados no concurso". (879) Grande rea/ rea: Multidisciplinar/ Ensino PROGRAMA: 1. Polinmios e Funes: aspectos conceituais e prticas de ensino. 2. Limite e Continuidade: aspectos conceituais e prticas de ensino. 3. Derivada: aspectos conceituais e prticas de ensino. 4. Integral: aspectos conceituais e prticas de ensino. 5. Sequncias infinitas: aspectos conceituais e prticas de ensino. 6. Dependncia linear e base de um espao vetorial: aspectos conceituais e prticas de ensino. 7. Cnicas e Qudricas: aspectos conceituais e prticas de ensino. 8. Espao Vetorial: aspectos conceituais e prticas de ensino. 9. Transformaes Lineares: aspectos conceituais e prticas de ensino. 10. Volume de slidos - da educao bsica ao ensino superior: aspectos conceituais e prticas de ensino. BIBLIOGRAFIA BSICA: - AABOE. A. Episdios da Histria Antiga da Matemtica, Rio de Janeiro: publicao da Sociedade Brasileira de Matemtica, 1982. - VILA, G. Anlise Matemtica para Licenciatura. So Paulo: Edgard Blcher, 2001. - VILA, GSS. Clculo I: Funes de uma varivel. Rio de Janeiro: L.T.C. Editora, 1994. - BASSANEZI, RC. Ensino-aprendizagem com modelagem matemtica. 3. ed. So Paulo: Editora Contexto, 2002. v. 2000. 389p - BOULOS, P; CAMARGO, I. Geometria Analtica: um tratamento vetorial. 3 ed. So Paulo: Prentice Hall, 2005. - BOULOS, P; OLIVEIRA, IC. Geometria Analtica. So Paulo: Ed. Mc Graw-Hill, 1987. - CALLIOLI, C; DOMINGUES, H; COSTA, R. lgebra linear e aplicaes. So Paulo: Atual, 1989. - DAMBROSIO, U. Etnomatemtica. Elo entre as tradies e a modernidade. 1. ed. Belo Horizonte: Autntica Editora, 2001. v. 1. 107p . - EVES, H. Introduo Histria da Matemtica Traduo de Hygino H. Domingues So Paulo, Editora da Unicamp, 1997. - GUIDORIZZI, HL. Um curso de clculo. Rio de Janeiro: L. T. C. Editora, 2001. (volume 1) - JAHN, AP; ALLEVATO, SG (Orgs). Tecnologias e Educao Matemtica: ensino, aprendizagem e formao de professores. Recife: Sbem, 2010 - BARBOSA, J; ARAUJO, JLoyola; CALDEIRA, AD (Org). Modelagem Matemtica na Educao Matemtica Brasileira: pesquisas e prticas educacionais. 1ed. Recife: Biblioteca do Educador Matemtico, 2007, v. 03, p. 253-268. - KNIJNIK, G; WANDERER, F; GIONGO, IM; DUARTE, CG. Etnomatemtica em Movimento. Belo Horizonte: Autntica, 2012. v. 1. 112p . - LEITHOLD, L. Clculo com Geometria Analtica. So Paulo: Ed. Harbra, 1994. - LIMA, EL. Coordenadas no Espao. Rio de Janeiro: Ed. SBM, 1993. (Coleo do Professor de Matemtica) - MEYER, JFCA; CALDEIRA, A; Malheiros, APS. Modelagem em Educao Matemtica. Autntica, 2011. - KRULIK, S; REYS, RE. (org). A Resoluo de Problemas na Matemtica Escolar, Editora Atual, So Paulo, 1998.

- MOISE, EE; DOWS, FL. Geometria Moderna. So Paulo, Editora Edgard Blcher Ltda, 1976. - ONUCHIC, LR; ALLEVATO, NSG. Novas reflexes sobre o ensino-aprendizagem de matemtica atravs da resoluo de problemas. In: Maria Aparecida Viggiani Bicudo; Marcelo de Carvalho Borba. (Org.). Educao Matemtica - pesquisa em movimento. 2ed.So Paulo: Cortez, 2004, v. nico, p. 213-231. - ROQUE, T. Histria da Matemtica: uma viso crtica, desfazendo mitos e lendas. Rio de Janeiro: Zahar, 2012. - SANTOS, NM. Vetores e Matrizes: uma introduo lgebra linear. 4 ed. So Paulo: Thomson Learning, 2007. - POLYA, G. A arte de resolver problemas. So Paulo, Editora Intercincia, 1978. - SANTOS, NM. Vetores e Matrizes. Rio de Janeiro: Ed. L. T. C, 1981. - STEWART, J. Clculo. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. (volume 1) - THOMAS, GB. Clculo. So Paulo: Pearson Editora, 2008. (volume 1) - Peridicos da rea de Educao Matemtica. Parmetros Curriculares Nacionais.

H. INSTITUTO DE QUMICA (884) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Qumica/ Qumica Orgnica/ Sntese Orgnica PROGRAMA: 1. Reaes de alcenos 2. Reaes de substituio e eliminao em compostos orgnicos saturados. 3. Reaes de compostos aromticos 4. Reaes de compostos carbonlicos 5. Reaes de substituio nucleoflica aclica 6. Reaes para a formao de ligaes carbono-carbono. 7. Estereoqumica de compostos orgnicos. 8. Elucidao estrutural de compostos orgnicos. 9. Intermedirios reativos e efeitos estruturais na estabilidade e reatividade. 10.Teoria do Orbital Molecular 11. Anlise Retrossinttica BIBLIOGRAFIA BSICA: - CLAYDEN, J, GREEVES, N; WARREN, S. Organic Chemistry, 2th ed., Oxford University Press, New York, 2012. - WADE Jr., LG. Organic Chemistry, 7th ed., Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River, 2010. - SOLOMONS, TWG; FRYHLE, CB. Qumica Orgnica - 8a. ed., volumes 1 e 2, 2004 (ou SOLOMONS, T. W. G. & FRYHLE, C. B. Organic Chemistry, 10th ed., 2011). - Mc MURRY, J. Qumica Orgnica (COMBO), 7a. ed., Cengage Learning, So Paulo, 2011. - BRUICE, PY. Qumica Orgnica, 4. ed., Pearson Prentice Hall, So Paulo, 2006. - CONSTANTINO, MG. Qumica Orgnica: Curso Bsico Universitrio, 1. Edio, R.J., LTC, 2008. Trs Volumes (I, II e III). - VOLLHARDT, KPC; SCHORE, NE. Qumica Orgnica Estrutura e Funo, 4a ed., Porto Alegre: Bookman, 2004. - BROWN, WH; FOOT, CS. Organic Chemistry, 2th ed.,Saunders College Publishing, Fort Worth, 1998 - SMITH, MB; MARCH, J. Marchs Advanced Organic Chemistry Reactions, Mechanisms and Structure, 5th ed., Wiley, New York 2001.

- MORRISON, RT; BOYD, RND. Qumica Orgnica, Quimica orgnica. 13a. ed. Lisboa: Fundaao Calouste Gulbenkian, 1996. - SILVERSTEIN, RM, et al. Identificao Espectromtrica de Compostos Orgnicos, 7a ed., 2007, 6 ed., 2000. (em Ingls: Spectrometric Identification of Organic Compounds, 7th ed, 2005). - PAVIA, DL; LAMPMAN, GL; KRIZ, GS; VYVYAN, JR. Introduo Espectroscopia, 2010. (947) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Qumica/ Qumica Inorgnica PROGRAMA: 1. Espectroscopia eletrnica aplicada a compostos de coordenao. 2. Qumica bioinorgnica. 3. Qumica dos elementos do grupo principal e hidrognio. 4. Mecanismos de reaes em complexos. 5. Simetria molecular. 6. Estrutura e propriedades dos slidos simples. 7. Teorias das ligaes qumicas em compostos de coordenao e complexos. 8. Compostos organometlicos. BIBLIOGRAFIA BSICA: - COTTON, FA; WILKINSON, G. Advanced Inorganic Chemistry: A Comprehensive Text. 5. ED. New York: Wiley, 1988. - HUHEEY, JE; KEITER, EA; KEITER, RL. Inorganic Chemistry: Principles Of Structure And Reactivity. 4. Ed. New York: Harper Collins, 1993. - SHRIVER E ATKINS, Qumica Inorgnica; 3 Ed. Bookman 2003 Porto Alegre Rs. - DUPONT J. Quimica Organometlica: Elementos Do Bloco D - 2005 ED. Bookman Porto Alegre Rs Gary L. Miesssler, Donald A. Tarr; Inorganic Chemistry; 1999 by Prenticehall, Inc. New Jersey. - LEE JD. Qumica Inorgnica No To Consisa, 1999 ED. Edgard Blucher Ltda So Paulo SP. - ALAN VINCENT, Molecular Symmetry And Group Theory 2002, 2 Edition Wiley NY. USA - MICHAEL HOLLAS J., Modern Spectroscopy, 3 EDITION 2002 Wiley England - DANIEL C. HARRIS AND MICHAEL D. BERTOLUCCI, Simmetry And Spectrosopy 1989 Oxford University Press. - ROBERT H. CRABTREE; The Organometallic Chemistry of the Transition Metals; John Wiley E Sons; 1988 - COTTON, FA; WILKINSON, G. Basic Inorganic Chemistry; 3 ed. 1995; Wiley e Sons. (970) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Qumica/ Qumica Orgnica/ Qumica dos Produtos Naturais PROGRAMA: 1. Acidez e basicidade de compostos orgnicos. 2. Reaes para a formao de ligaes carbono-carbono. 3. Reaes de substituio e eliminao em compostos orgnicos. 4. Estereoqumica de compostos orgnicos. 5. Reaes de cidos carboxlicos e derivados. 6. Elucidao estrutural de produtos naturais. 7. Via biossinttica do acetato/malonato. 8. Biossntese dos terpenoides. 9. Via biossinttica do cido chiqumico. Biossntese mista. Acoplamento oxidativo.

10. Biossntese de alcalides. BIBLIOGRAFIA BSICA: - DEWICK, PM. Medicinal Natural Products A Biosynthetic Approach, 3a. ed., Wiley, Chichester, 2009. - LOBO, AM. Loureno Biossntese de Produtos Naturais IST Press, Lisboa, 2007. - MANN, J. Secondary Metabolism, Clarendon Press, Oxford, 1987. - MANN, J. Chemical Aspects of Biosynthesis, Oxford Chemistry Primers, Oxford, 1994. - TORSSELL, KBG. Natural Product Chemistry: a Mechanistic, Biosynthetic and Ecological Approach 2. ed. Strockholm: Apotekarsocieteten, Swedish Pharmaceutical Society, 1997. - MANN, J; DAVIDSON, RS; HOBBS, JB; BANTHORPE, DV; HARBORNE, JB. Natural Products: Their Chemistry and Biological Significance, Longman, Essex, 1994. - CLAYDEN, J; GREEVES, N; WARREN, S. Organic Chemistry, 2th ed., Oxford University Press, New York, 2012. - WADE Jr., LG. Organic Chemistry, 7th ed., Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River, 2010. - SOLOMONS, TWG; FRYHLE, CB. Qumica Orgnica - 8a. ed., volumes 1 e 2, 2004 (ou SOLOMONS, T. W. G. & FRYHLE, C. B. Organic Chemistry, 10th ed., 2011). - Mc MURRY, J. Qumica Orgnica (COMBO), 7a. ed., Cengage Learning, So Paulo, 2011. - BRUICE, PY. Qumica Orgnica, 4. ed., Pearson Prentice Hall, So Paulo, 2006. - CONSTANTINO, MG. Qumica Orgnica: Curso Bsico Universitrio, 1. Edio, R.J., LTC, 2008. Trs Volumes (I, II e III). - MORRISON, RT; BOYD, RND. Qumica Orgnica, Quimica orgnica. 13a. ed. Lisboa: Fundaao Calouste Gulbenkian, 1996. - SILVERSTEIN, RM, et al. Identificao Espectromtrica de Compostos Orgnicos, 7a ed., 2007, 6 ed., 2000. (em Ingls: Spectrometric Identification of Organic Compounds, 7th ed, 2005). - PAVIA, DL; LAMPMAN, GL; KRIZ, GS; VYVYAN, JR. Introduo Espectroscopia, 2010.

I. INSTITUTO DE FSICA (948) Grande rea/ rea: Multidisciplinar/ Ensino PROGRAMA: 1. Teorias cognitivistas de aprendizagem; 2. Representaes, concepes e obstculos epistemolgicos para o ensino de conceitos fsicos; 3. Uso de tecnologias de informao e comunicao no ensino de Fsica. 4. Avaliao da aprendizagem no ensino de Fsica; 5. O ensino experimental e o ensino de Fsica. 6. Transposio Didtica. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ARAJO, MST de A.; ABIB, MLV dos S. Atividades experimentais no ensino de fsica: diferentes enfoques, diferentes finalidades. Rev. Bras. Ens. Fi s. 25(2), 2003. - ASTOLFI, JP; DEVELAY, M. A didtica das Cincias. So Paul o: Papirus, 1995. - AUSUBEL, DP; NOVAK, JD; HANESIAN, J. Psicologia Educacional. Rio de Janeiro: Interamericana, 1980. - BACHELARD, G. A formao do esprito cientfico. So Paul o: Contraponto Editora, 2002. - BECKER, F. A origem do conhecimento e aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2003. - CHEVALLARD, Y. Estudar Matemticas: um elo perdido entre o ensino e a aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2001.

- CHEVALLARD, Y. La trasposition didatique- du savoir savant au savoir ensign. Grenoble: La pensee Sauvage Editions, 1991. - LUCKESI, CC. Avaliao da aprendizagem na escola: reelaborando conceitos e recriando a prtica. Salvador: Malabares Comunicao e Eventos, 2005, 2 edio (revi sta), 115 pginas. - MOREIRA, MA; MASINI, EAFS. Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel. Porto Alegre, 1979. - MOREIRA, MA; LEVANDOWSKI, CE. Diferentes abordagens ao ensino de laboratrio. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1983. - MORTIMER, EF. (1996) Construtivismo, mudana conceitual e ensino de Cincias: para onde vamos. Investigaes em Ensino de Cincias, 1(1). Nmero especial sobre Informtica no Ensino de Fsica da Revista Brasileira de Ensino de Fsica Vol. 24 n2 Junho 2002. - PIAGET, J. Epistemologia Gentica. So Paulo: Martins Fontes Editora, 1990. - PIAGET, J. A epistemologia gentica: Sabedoria e iluses d filosofia; Problemas de psicologia gentica; tradues de Nathaniel C. Caixeiro, Zilda Abujamra Daeir, Clia E. A. Di Pietro. - So Paulo: Abril Cultural. (Os Pensadores), 1978. - VIENNOT, L. (1979) Spontaneous reasoning in elementary dynamics. European Journal of Science Education, 2(1), 205-221. - VILANI, A. Ideias espontneas e ensino de Fsicas. Revista Brasileira de Ensino de Fsica 11, 1989. - VYGOTSKY, LS. A Formao Social da Mente - O desenvolvimento dos Processos Psicolgicos Superiores. Organizadores MICHAEL COLE...|et al .|; traduo Jos Cipola Neto, Luis Silveira Menna Barreto, Sol ange Castro Afeche. 4.ed.; So Paulo, Editora Martins Fontes. 1991. - VYGOTSKY, LS. Pensamento e Linguagem. [traduo Jeferson Luiz Camargo; reviso tcnica Jos Cipolla Neto]. So Paulo, Editora Martins Fontes, 1993. - VIENNOT, L. (1979) Spontaneous reasoning in elementary dynamics. European Journal of Science Education, 2(1), 205-221. - VILANI, A. Ideias espontneas e ensino de Fsicas. Revista Brasileira de Ensino de Fsica 11, 1989. - VYGOTSKY, LS. A Formao Social da Mente - O desenvolvimento dos Processos Psicolgicos Superiores. Organizadores - MICHAEL COLE...|et al.|; traduo Jos Cipola Neto, Luis Silveira Menna Barreto, Solange Castro Afeche. 4.ed.; So Paulo, Editora Martins Fontes. 1991. - VYGOTSKY, LS. Pensamento e Linguagem. [traduo Jeferson Luiz Camargo; reviso tcnica Jos Cipolla Neto]. So Paulo, Editora Martins Fontes, 1993.

J. CMPUS DO PANTANAL (952) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Redes de Computadores e Sistemas Distribudos PROGRAMA: 1. Modelo de referncia OSI e TCP/IP; 2. Camada fsica; 3. Camada de enlace de dados: enquadramento, controle de erros e controle de fluxo; 4. Subcamada de controle de acesso ao meio; 5. Comutao de dados; 6. Algoritmos e protocolos de roteamento;

7. Controle de congestionamento; 8. Gerncia e qualidade de servio em redes; 9. Algoritmos e protocolos de multi-difuso em redes; BIBLIOGRAFIA BSICA: - TANEBAUM, AS. Redes de Computadores. Quarta edio. Campus, 2003. - COMER DE. Interligao de redes com TCP/IP, Quinta edio. Campus, 2006. - KUROSE, JF; ROSS, KW. Redes de computadores e a Internet: Uma abordagem. top-down. Pearson Addison Wesley, 2006. - STALLINGS, W. Redes e Sistemas de Comunicao de Dados. Quinta edio. Campus, 2005. (953) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Metodologia e Tcnicas da Computao/ Sistemas de Informao PROGRAMA: 1. Fundamentos e classificaes de sistemas de informao. 2. Sistemas de informao gerenciais e de apoio deciso. 3. Uso estratgico da tecnologia da informao. 4. Tecnologias propulsoras da TI nas empresas. 5. Conceitos fundamentais da interao humano-computador. 6. Ergonomia, usabilidade e acessibilidade. 7. Marketing Digital. 8. Princpios de Comrcio Eletrnico. 9. Componentes tcnicos para uma soluo de comrcio eletrnico. BIBLIOGRAFIA BSICA: - CASSARRO, AC. Sistemas de Informaes para tomada de decises. 3. ed. So Paulo: Thomson Learning, 2003. - LAUDON, KC; LAUDON, JP. Sistemas de informao gerenciais. 7. ed. So Paulo: PrenticeHall, 2007. - OBRIEN, JA. Sistemas de Informao e as decises gerenciais na era da Internet. So Paulo: Saraiva, 2004. - TURBAN, E; RANIER JR, RK; POTTER, RE. Administrao de Tecnologia da Informao. Rio de Janeiro: Campus, 2005. - CHA, HV; BARANAUSKAS, MCC. Design e avaliao de interfaces humano-computador. So Paulo: IME-USP, 2000. - DIX, A; FINLAY, J; ABOWD, GD; BEALE, R. Human Computer Interaction. 3. ed. Upper Saddle River: Prentice Hall, 2005. - HARTSON, HR. Developing user interfaces: ensuring usability through product and process. New York: John Wiley, 1993. - NIELSEN, J; LORANGER, H. Usabilidade na web. Rio de Janeiro: Campus, 2007. - SHARP, H; ROGERS, Y; PREECE, J. Interaction design: beyond human-computer interaction. 2. ed. New York: John Wiley, 2007. - LAUDON, K. C.; TRAVER, C. G. E-commerce: business, technology, society. 4. ed. New Jersey: Prentice-Hall, 2008. - RAYPORT, J; JAWORSKI, B. Introduction to e-commerce. 2. ed. New York: McGraw-Hill, 2003. - SCHNEIDER, G. Electronic commerce. 7. ed. New York: Course Technology, 2006. (954) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Educao Fsica PROGRAMA:

1. A avaliao e planejamento da Educao Fsica escolar. 2. Organizao e seleo dos contedos da educao fsica escolar nas diferentes etapas da educao bsica. 3. Relao entre Educao Fsica e os diferentes componentes curriculares. 4. As polticas pblicas educacionais e suas repercusses no trabalho docente do professor de Educao Fsica. 5. Organizao do trabalho pedaggico e a educao escolar. 6. Fundamentos scio-antropolgicos para o ensino de educao fsica escolar. 7. Fundamentos terico-metodolgicos para o ensino dos elementos da cultura corporal (esportes, danas, ginsticas, lutas, jogos) no contexto escolar. 8. Concepes, mtodos e metodologias de pesquisa. 9. Produo cientfica em educao fsica. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ANDR, MED. O papel da Pesquisa na Formao e na Prtica dos Professores. Campinas, SP: Papirus, 2001. - ASSIS, S. Reinventando o esporte: possibilidades da prtica pedaggica. Campinas: Autores Associados, 2005. - BETTI, M. Educao fsica e sociedade. So Paulo: Movimento, 1991. - BRACHT, V. Educao fsica & cincia: cenas de um casamento (in)feliz. Iju:Uniju, 1999. - BRACHT, V. Educao Fsica e Aprendizagem Social. Porto Alegre: Magister, 1992. - DALIO, J. Educao Fsica e o conceito de cultura. Campinas: Autores Associados, 2007. - FENSTERSEIFER, PE; GONZLEZ, FJ. Educao Fsica Escolar: a difcil e incontornvel relao teoria e prtica. Motrivivencia (UFS), v. 19, p. 27-37, 2009. - KUNZ, E. Didtica da Educao Fsica 1. Iju: Uniju, 2003. - ____. (org). Didtica da Educao Fsica 2. Iju: Ed. Uniju, 2.ed, 2004. - LUDKE, M; ANDR, MEDA. Pesquisa em educao: abordagens qualitativas. So Paulo: EPU, 1986. (Temas bsicos de educao e ensino). - MAUSS, M. Tcnicas Corporais. In: Sociologia e Antropologia, com uma introduo obra de Marcel Mauss, de Claude Lvi-Strauss; Trad. Lamberto Puccinelli. So Paulo, EPU, 1974. - OLIVEIRA, VM de. Fundamentos Pedaggicos da Educao Fsica. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1987. - SAVIANI, D. Escola e democracia. So Paulo: Cortez; Campinas: Autores Associados, 1986. - _______. Educao: do senso comum conscincia filosfica. Campinas: Autores Associados, 2007. - SAVIANI, N. Saber escolar, currculo e didtica: problemas da unidade contedo/mtodo no processo pedaggico. 4 ed. Campinas: Autores Associados, 2003. - SILVA, AM. Corpo, cincia e mercado: reflexes acerca da gestao de um novo arqutipo da felicidade, Campinas: SP: Autores Associados, 2001. - SILVA, MR da (org). Esporte, Educao, Estado e Sociedade: as polticas pblicas em foco. Chapec: Argos, 2007. - SILVA, MRS da. Entre a cincia e a no-cincia. Revista Movimento, Porto Alegre - RS, v. 8, n. 3, p. 73-88, 2002. - SOARES, CL, et al. Metodologia do Ensino de Educao Fsica. So Paulo: Cortez, 1992. - SOARES, C. Imagens da educao no corpo: estudo a partir da ginstica francesa no sculo XIX. Campinas: Autores Associados, 2002. - STIGGER, MP. Educao Fsica, Esporte e Diversidade. Campinas: Autores Associados, 2005. - TRIVIOS, AN da S. (Org.); MOLINA NETO, V. (Org.) . A pesquisa qualitativa em educao fsica: alternativas metodolgicas. Revisada e Ampliada.. 3. ed. Porto Alegre: Sulina, 2010. 176p

- VAZ, AF; SAYO, DT; PINTO, FM (orgs). Educao do corpo e formao de professores: reflexes sobre a Prtica de Ensino de Educao Fsica. Florianpolis: Ed. da UFSC, 2002. (963) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Lngua Portuguesa PROGRAMA: 1. O papel do Estgio no curso de formao de professores em Letras. 2. A prtica de ensino e o estgio obrigatrio: a aproximao da realidade escolar e a prtica da reflexo. 3. Leitura e prtica social no desenvolvimento de competncias no Ensino Mdio. 4. Estgio: possibilidades de articulao entre leitura, produo de texto e anlise lingustica. 5. O ensino de lngua materna e a formao de professores: perspectivas atuais. 6. O Estgio como pesquisa: constituio da identidade do professor pela prtica de ensino. 7. Reflexes e propostas sobre planejamento e avaliao das atividades de Estgio. 8. Concepes de linguagem, lngua, gramtica e suas implicaes no ensino de lngua materna. 9. A relao fala e escrita: abordagens para o ensino da lngua. 10. Lingustica aplicada: oralidade e escrita, texto e discurso. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ANTUNES, I. Aula de portugus: encontro e interao. So Paulo: Parbola Editorial, 2003. - BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: lngua portuguesa. Braslia: MEC/SEF, 1998. - BRASIL. Ministrio da Educao. Conselho Nacional de Educao. Diretrizes curriculares nacionais para o ensino mdio. Braslia: Semtec, 1999. - BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Mdia e tecnolgica. Linguagens e suas tecnologias - Parmetros Curriculares Nacionais, Ensino Mdio. Braslia: MEC, 2002. - BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Linguagens, cdigos e suas tecnologias: orientaes curriculares para o ensino mdio, 1. Braslia, 2006. - MARCUSCHI, LA. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Parbola Editorial, 2008. - MENDONA, M; BUNZEN, C. Portugus no Ensino e Mdio e formao do professor. 2 ed. So Paulo: Parbola Editorial, 2007. - PALOMANES, R; BRAVIN, AM. Prticas de Ensino do Portugus. So Paulo: Contexto, 2012. - PICONEZ, SCB. (Coord.). A prtica de ensino e o estgio supervisionado. 10 ed. Campinas, SP: Papirus, 1991. - PIMENTA, SG; LIMA, MSL (Coord.). Estgio e docncia. So Paulo: Cortez, 2004. - PIMENTA, SG. O estgio na formao dos professores: unidade teoria e prtica? 10 ed. So Paulo: Cortez, 2011. - POSSENTI, S. Por que (no) ensinar gramtica na escola? So Paulo: Mercados das Letras, 1996. - TRAVAGLIA, LC. Gramtica e interao: uma proposta para o ensino de gramtica. 14 ed. So Paulo: Cortez, 2009. (964) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Literatura Brasileira PROGRAMA: 1. O ensino de lngua portuguesa e literatura: reflexes sobre os documentos oficiais para a prtica pedaggica. 2. Associao entre lngua e literatura no Ensino Fundamental: possibilidades pedaggicas.

3. A literatura na formao do indivduo: conceitos e funes. 4. Formao do leitor: literatura, escola, indstria cultural. 5. Temas recorrentes na Literatura Portuguesa: o dilogo atravs dos sculos. 6. Aproximaes e rupturas: Antero de Quental e Camilo Pessanha. 7. Caminhos da Literatura Portuguesa contempornea: Jos Saramago e Antnio Lobo Antunes. 8. Contemporaneidade brasileira: a poesia marginal. 9. A contribuio da obra de Clarice Lispector para o avano da crtica literria brasileira. 10. Formao da Literatura Brasileira: das origens ao desenvolvimento. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ABDALA JNIOR, B; PASCHOALIN, MA. Histria social da literatura portuguesa. 2ed. So Paulo: tica, 1985. - ARISTTELES. HORCIO. LONGINO. A potica clssica. Trad. Jaime Bruna. So Paulo: Cultrix, 1990. - AUERBACH, E. Mimesis. Representao da realidade na literatura ocidental. So Paulo: Perspectiva, 1990. - VILA, A. O modernismo. So Paulo: Perspectiva, 1975. - BLOOM, H. Como e por que ler. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000. - BOSI, A. Histria concisa da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix, edies recentes. - BOSI, A. Dialtica da colonizao. So Paulo: Companhia das Letras, 1992. - BRASIL. Ministrio da Educao. Conselho Nacional de Educao. Diretrizes curriculares nacionais para o ensino mdio. Braslia: Semtec, 1999. - BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Linguagens, cdigos e suas tecnologias: orientaes curriculares para o ensino mdio, 1. Braslia, 2006. - BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Mdia e tecnolgica. Linguagens e suas tecnologias - Parmetros Curriculares Nacionais, Ensino Mdio. Braslia: MEC, 2002. - CALVINO, I. Por que ler os clssicos. So Paulo: Companhia das Letras, 1993. - CNDIDO, A. Formao da literatura brasileira: momentos decisivos. 6 ed., Belo Horizonte: Ed. Itatiaia, 1981, 2 vol. - CNDIDO, A, et al. A personagem de fico. So Paulo: Perspectiva, 1976. - CNDIDO, A. No raiar de Clarice Lispector In: Vrios escritos. So Paulo: Duas Cidades, 1970. - CULLER, J. Introduo Teoria Literria. So Paulo: Beca Edies, 1999. - DONOFRIO, S. Literatura ocidental. So Paulo: tica, 1997. - ECO, U. Seis passeios pelo bosque da fico. Trad. Hildegard Feist. So Paulo: Companhia das Letras, 1994. - GOMES, C. A voz itinerante. So Paulo: EDUSP, 1993. - JOBIM, JL. (Org). Palavras da crtica. Rio de Janeiro: Imago, 1992. - LUCAS, F. Do barroco ao moderno. So Paulo: tica, 1987. - LUCAS, F. Fontes literrias portuguesas. Campinas/So Paulo: Pontes/Secretaria de Estado da Cultura, 1991. - LUKCS, G. Teoria do romance. So Paulo: Editora 34, 2000. - MELO E CASTRO, EM de. As vanguardas na poesia portuguesa do sc. XX. Lisboa: Instituto de Cultura e Lngua Portuguesa, 1980. - MENDONA, F. A literatura portuguesa no sculo XX. So Paulo: Cultrix, 1981 - MERQUIOR, G. A razo do poema. Rio de Janeiro: Topbooks, 1992. - NITRINI, S. Literatura comparada. So Paulo: Edusp, 1998 - NUNES, B. O drama da linguagem: uma leitura de Clarice Lispector. 2. ed. So Paulo: editora tica, 1995.

- PAIVA, A, et al. (Org). Democratizando a leitura: pesquisas e prticas. Belo Horizonte: Ceale/Autntica, 2004 - PERISS, G. Filosofia, Literatura, tica: uma proposta pedaggica. So Paulo: Manole, 2004. - REIS, C. Construo da leitura. Coimbra: INIC, 1982. - S, O. A Escritura de Clarice Lispector. 3 edio. Petrpolis: Editora Vozes, 2000. - SARAIVA, AJ; LOPES, . Histria da literatura portuguesa. 15 ed. Porto: Porto Ed., 1989 - SIMES, JG. Historia do romance portugus. Tomo II, Lisboa: Estdios Cor, 1969. - STAIGER, E. Conceitos fundamentais da potica. Trad. Celeste Ada Galeo. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1969. (965) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes PROGRAMA: 1. Prticas de leitura e produo de textos: pressupostos pedaggicos. 2. Produo de texto e recepo: discurso e seus elementos na constituio dos diferentes gneros textuais. 3. Adequao gramatical na produo do texto escrito. 4. Abordagem da fundamentao terica do projeto de pesquisa e do trabalho acadmico. 5. Coeso e coerncia na produo do texto. 6. O processo de leitura e produo de texto como estratgia para a constituio do professor. 7. Gneros e tipos textuais com nfase na abordagem do texto dissertativo. 8. Abordagem dos mtodos de construo: artigo cientfico e resenha. 9. Prtica docente e avaliao do texto escrito. 10. As novas tecnologias (TICs) como instrumento pedaggico para a abordagem do texto. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ANDRADE, MM; MEDEIROS, JB. Comunicao em Lngua Portuguesa. 5 ed. So Paulo: Atlas, 2009. - ARNAUT DE TOLEDO, C de A. GONZAGA, MTC (Org). Metodologia e Tcnicas de Pesquisa nas reas de Cincias Humanas. Maring: EDUEM, 2011. - COSTA VAL, M da G. Redao e Textualidade. So Paulo: Martins Fontes, 1991. - FVERO, LL. Coeso e coerncia textuais. 11 ed. So Paulo: tica, 2007. - FRANA, JL. Manual para normalizao de publicaes tcnico-cientficas. 7. Ed. rev. e aum. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2007. - GARCIA, OM. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro: Editora da Fundao Getlio Vargas, 1990. - KLEIMAN, . Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. 5.ed. Campinas, SP: Pontes, 1997. - MACHADO, AR (coord.). Planejar gneros acadmicos. So Paulo: Parbola Editorial, 2005. - MACHADO, AR (coord.). Resenha. So Paulo: Parbola Editorial, 2004. - MACHADO, AR (coord.). Resumo. So Paulo: Parbola Editorial, 2004. - MARCUSCHI, LA. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Parbola Editorial, 2008. - MEDEIROS, JB. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2004. - SAVIOLI, FP; FIORIN, JL. Lies de texto: leitura e redao. 5.ed. So Paulo: tica, 2006. (966) Grande rea/ rea: Multidisciplinar/ Ensino PROGRAMA:

Correntes tericas e autores fundamentais da sociologia ou teoria social contempornea. Relao indivduo e sociedade. Possibilidades e desafios s teorias sociolgicas atuais e processos em transio. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ADORNO, T. Introduo sociologia. So Paulo: Unesp, 2008. (4 e 5 aulas, p. 97-128). - ALONSO, A; GUIMARES, NA. Entrevista com Charles Tilly In:Tempo Social.Vol. 16, no 2, So Paulo, 2004. Disponvel em: BALES, R. F. Algumas uniformidades de comportamento em sistemas sociais pequenos. In: RILEY, Matilda White & NELSON, Edward E.(org.) A observao sociolgica. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. - BECK, U; BECK-GERNSHEIM, E. La individualizao: el individualismo institucionalizado y sus consecuencias sociales e polticas. Barcelona: Paids, 2003. (captulos 1 ao 4, p. 37-116). - BECKER. H. A escola de Chicago. In: Mana. Rio de Janeiro,no. 2,vol. 2. out. de 1996. - BOLTANSKI, L. L'espace positionnel: multiplicit des positions institutionnelles et habitus de classe. In: Revue franaise de sociologie. 1973, 14-1. pp. 3-26. Disponvel em: http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfsoc_00352969_1973_num_14_1_2176 - BOLTANSKI, L. Ncessit et justification. In: Revue conomique. Volume 53, n2, 2002. pp. 275-289. Disponvel em: http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/reco_00352764_2002_num_53_2_410405 - BOURDIEU, P. Razes prticas: sobre a teoria da ao. Campinas, SP: Papirus, 1996. (Captulo 2 O novo capital). - BOURDIEU, P. O poder simblico. RJ: Difel, 1989. (captulo III A gnese dos conceitos de habitus e campo e captulo VI Espao social e gnese das classes). - CASTEL, R. As metamorfoses da questo social: uma crnica do salrio. Petrpolis, RJ: Vozes, 1998. (captulo VIII A nova questo social) - COHEN, IJ. Teoria da estruturao e praxis social. In: GIDDENS,Anthony. In: GIDDENS, A; TURNER, J. Teoria social hoje. So Paulo: Unesp, 1999. - COULON, A. A escola de Chicago. Campinas, SP: Papirus, 1995. - DUBET, F. El declive de La institucin: profesiones, sujetos e indivduos en la modernidad. Barcelona: Gedisa, 2006. (captulo 2, Primeira Parte La decadencia del programa institucional e Conclusin Puede prescindirse de las instituciones?) - ELIAS, N. O processo civilizador. Vol. II. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993 (Sugestes para uma teoria dos processos civilizadores) - ELIAS, N; SCOTSON, JL. Estabelecidos e outsiders: sociologia das relaes de poder a partir de uma comunidade. Rio de Janeiro: Zahar, 2000. - FOOTE WHITE, W. Sociedade de esquina. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. - GOFFMAN, E. A representao do eu na vida cotidiana. Petrpolis: Vozes: 1995. - GIDDENS, A. A constituio da sociedade. So Paulo: Martins Fontes, 1989. (captulo I) - GORDON, N, et al. O comportamento visual e a distncia entre participantes de interao. In: RILEY, Matilda White & NELSON, EdwardE. (org). A observao sociolgica. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. - HONETH, A. Teoria crtica. In: GIDDENS, Anthony e TURNER, Jonathan. Teoria social hoje. So Paulo: Unesp, 1999. - HABERMAS, J. Tcnica e cincia como ideologia. Lisboa, Portugal: Edies 70, 2009. - JOAS, H. Interacionismo simblico. In: GIDDENS, Anthony e TURNER, Jonathan.Teoria social hoje.So Paulo: Unesp, 1999. - LUHMANN, N. Introduo teoria dos sistemas. 2 edio. Petrpolis, RJ: Vozes, 2010. - MEAD DOUGLAS, M. Como as instituies pensam. So Paulo: EDUSP, 1998.

- MERTON, RK. Social Theory and social estructure. New York: Free Press, 1965. - MILLS, WC. A imaginao sociolgica. Rio de Janeiro: Zahar, 1972. (captulo 2). - MUNCH, R. A teoria parsonia na hoje: a busca de uma nova sntese. In: GIDDENS, Anthony e TURNER, Jonathan. Teoria social hoje. So Paulo: Unesp, 1999. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103207-02004000200012&script=sci_arttext - PARSONS, T. A Estrutura da ao social. Petrpolis: vozes, 2010. VALLADARES, Licia Prado. A visita do Robert Park ao Brasil, o homem marginal e a Bahia como laboratrio. In: Caderno CRH. Salvador. Vol. 23, n 5 8. jan-abr 2010. - TILLY, C. Coero, capital e estados europeus. So Paulo: Edusp, 1996. - TOURRAINE, A. Um novo paradigma: para compreender o mundo de hoje. Petrpolis, RJ: Vozes. (967) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria Antiga e Medieval PROGRAMA: Debate analtico-interpretativo do surgimento e expanso das civilizaes egpcia e mesopotmica e do povo hebreu, na perspectiva da articulao entre seus aspectos econmicos, polticos, sociais e culturais, atravs do tempo. A civilizao greco-romana em seus aspectos polticos, econmicos, sociais e culturais. As principais mudanas que ocorreram nas mesmas, ao longo dos sculos IV a.C a V d.C, com a formao dos Reinos Helensticos, na primeira, e a decadncia do Imprio Romano do Ocidente, com o incio do perodo medieval. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ANDERSON, P. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. Editora brasiliense. 1987. - BLOCH, R; COUSIN, J. Roma e o seu destino. Lisboa, Cosmos, 1964. - BULFINCH, T. O livro de ouro da mitologia. Rio de Janeiro: Ediouro, 1963. - BURNS, EM. Histria da civilizao ocidental. Porto Alegre: Editora Globo, 1968. - CARDOSO, CFS. Sociedades do antigo oriente prximo. So Paulo: tica, 1986. - CHASSOT, A. A cincia atravs dos tempos. So Paulo: Moderna, 1994. - CHILDE, GV. Los origenes de la civilizacion. Mexico: Fondo de cultura econmica, 1954. - COULANGES, F. A cidade Antiga. So Paulo, ed. Martins 1981. - CROUZET, M (org). O Oriente e a Grcia Antiga: civilizaes imperiais do Oriente. Col. Histria geral das civilizaes Tomo I, Vol. 5 (Trad. Pedro Moacyr Campos). So Paulo: Difel, 1957. - ENGELS, F. Origem da famlia, da propriedade privada e do estado. Rio de Janeiro: Civiliz. Brasileira, 1975. - FINLEY, M. Os Gregos Antigos. Ed. Edies/ 70, Lisboa, 1963. - FUNARI, PPA; Silva, GJ; Martins, AL. Os avanos da Histria Antiga no Brasil, in Histria Antiga, contribuies brasileiras, SP: Annablume, pp.6-9, 2008. - FUNARI, PPA. Guerra do Peloponeso, in: Histria das Guerras (Magnoli, D., org.), Editora Contexto, S.P., 2006, pp. 19-45. - GARRAFFONI, RS; FUNARI, PPA. Salstio e a historiografia entre os romanos,in: Histria e retrica Ensaios sobre a historiografia antiga , Joly, F.D. (org), SP, Alameda Casa Editoral, 2007, pp. 65-76 - GUARINELLO, NL. Imperialismo greco-romano. So Paulo: tica, 1987. - LANGE, K. Pirmides, esfinges e faras. Belo Horizonte: Villa Rica editoras reunidas Ltda., 1991. - MAESTRI, M. O escravismo antigo. So Paulo: Atual, 1994. - PETIT, P. Histria antiga. So Paulo: Difel, 1964.

- PINSKY, J. As primeiras civilizaes. So Paulo: Atual, 1994. - PINSKY, J. 100 textos de Histria Antiga. So Paulo: Global, 1980. - ROSTOVTZEFF, M. Histria da Grcia ed. Rio de Janeiro, Zahar 1973. - TABOR, JD. A dinastia de Jesus: a histria secreta do cristianismo. Rio de Janeiro: Ediouro, 2006. (969) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis PROGRAMA: Contedo Geral: 1. Contabilidade Societria; 2. Contabilidade Avanada; 3. Contabilidade e Aturia para Contadores; 4.Sistemas de Informao Contbil; 5.Contabilidade Tributria; 6. Controladoria. Contedo Especfico: 1.1-Avaliao e Mensurao de Ativos, Passivos e Patrimnio Lquido; 1.2- Operaes com Mercadorias; 1.3 - CPCs; 1.4 Demonstraes Contbeis Obrigatrias para S/A. 2.1- Combinao de Negcios, Fuso, Incorporao, Ciso; 2.2-Consolidao de Demonstraes contbeis; 2.3-Avaliao de Investimentos. 3.1 Noes de Contabilidade Atuarial; 3.2-Dinmicas do Fundo de Penso; 3.3- Contabilidade dos Fundos de Penso. 4.1- Sistemas de Informaes Contbeis; 4.2- Sistema de Informao da Empresa; 4.3Ferramentas Aplicadas ao Ambiente Informatizado. 5.1-Normas para a Escriturao dos Livros Contbeis e Fiscais; 5.2- Critrios Fiscais e Contbeis para Avaliao dos Estoques; 5.3-Tributos Incidentes Sobre o Faturamento e o Resultado; 5.4Lucro Real, Lucro Presumido e Simples Nacional. 6.1- Ambiente, Empresa, Gesto e Eficcia; 6.2- Mensurao do Resultado Econmico; 6.3Processo de Gesto e Sistema de Informaes Gerenciais. BIBLIOGRAFIA BSICA: - CHAN, BL; SILVA, FLS; MARTINS, GA. Fundamentos da previdncia complementar: da aturia contabilidade. 2 ed. 2010. So Paulo, Atlas. - FIPECAFI. Controladoria: Uma Abordagem da Gesto Econmica GECON. 2 ed . 2001. So Paulo. Atlas. - FIPECAFI. Manual De Contabilidade Societria: Aplicvel a todas as Sociedades de Acordo com as Normas Internacionais e do CPC. 2010. So Paulo . Atlas. - GIL, AL; BIANCOLINO, CA.; BORGES, T.N. Sistemas de Informaes Contbeis: uma abordagem gerencial. 2010. So Paulo. Saraiva. - PEREZ JNIOR, JH; OLIVEIRA, LM. Contabilidade Avanada: textos e testes com as respostas. 8 ed. 2012. So Paulo. Atlas. - PEREZ JNIOR, JH; OLIVEIRA, L M; GOMES, MB; CHIEREGATO, R. Manual de Contabilidade Tributria: textos e testes com as respostas. 11 ed. 2012. So Paulo. Atlas. (986) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria da Amrica/ Histria Latino-Americana PROGRAMA: 1. As formas de organizao das sociedades pr-colombianas. 2. O processo de conquista e suas interpretaes. 3. Identidades nacionais e culturais na histria da Amrica Latina e dos Estados Unidos nos sculos XIX e XX. BIBLIOGRAFIA BSICA:

- AZEVEDO, C; RAMINELLI, R (Orgs). Histria das Amricas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2011. 304 p. - BETHELL, L (Org). Histria da Amrica Latina. Amrica Latina Colonial. Traduo de Maria Clara Cescato. 2. Ed. Vol. I. So Paulo: EDUSP; Braslia: Fundao Alexandre Gusmo, 2012. - BOCCARA, G. Mundos nuevos en las fronteras del Nuevo Mundo: relectura de los procesos coloniales de etnognesis, etnificacin y mestizaje en tiempos de globalizacin. Nuevo Mundo Mundos Nuevos [Online], Debates, posto online no dia 08 Fevereiro 2005. URL: http://nuevomundo.revues.org/426; DOI: 10.4000/nuevomundo. - CABEZA DE VACA, AN. Naufragios y Comentarios. Edicin de Roberto Ferrando. MadriEspanha: Historia 16, 1984 [1555]. 318 p. - CALDERN, JV. La Raza Csmica: Misin de la raza iberoamericana. Notas de viajes a la Amrica del Sur. Barcelona: Agencia Mundial de Librera, 1926. - CANCLINI, NG. Culturas hbridas. SP: Edusp, 1999. - CAMN, H; MEYER, L. sombra da Revoluo Mexicana Histria Mexicana Contempornea, 1910-1989. SP: Edusp, 2000. - CAPELATO, MH. Multides em cena. Campinas: Papirus, 1998 - ______. Populismo latino-americano em discusso. In: FERREIRA, Jorge (org.). O populismo e sua histria. Civilizao Brasileira. 2001. - CARDOSO, CF; BRIGNOLI, HP. Histria Econmica da Amrica Latina. Rio de Janeiro: Edies Graal, 1983. 327 p. - CASTAEDA, J. Che Guevara: a vida em vermelho. S. Paulo: Companhia das Letras - DI FELICE, M; MUNOZ, C (orgs). A revoluo invencvel: cartas e comunicados: subcomandante Marcos e Exrcito Zapatista de Libertao Nacional. So Paulo: Boi tempo, 1998. - FAVRE, Henri. A civilizao Inca. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2004. 101 p. - FELL, Eve-Marie. Primeras reformulaciones: del pensamiento racista AL despertar de la conscincia revolucionaria In PIZARRO, Ana (org.). Amrica Latina: Palavra, Literatura e Cultura. Campinas: Ed. Unicamp, 1994, Vol.2. pp. 577-595. - FERES JR, J. A histria do conceito de Latin Amrica nos Estados Unidos. Bauru-SP: Edusc. - FREITAS NETO, JA. O Brasil e a questo da latinidade. Folha de SP, 25 de abril de 2006, p.3A. - FREITAS NETO, JA. A formao da nao e o vazio na narrativa argentina: fico e civilizao no sculo XIX. REVISTA ESBOOS N 20 UFSC, 2008, pp.189-204. http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/esbocos/article/view/10249/9534 - GENDROP, P. A civilizao Maia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005. 105 p. - GINZBURG, C. O queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela inquisio. Traduo de Maria Betnia Amoroso. So Paulo: Companhia das Letras, 2006. 255 p. - GUERRA, F. Identidades e independencia: la excepcin americana. Disponvel em: http://www.ahila.nl/publicaciones/cuadernos.html HOBSBAWM, Eric J. Naes e Nacionalismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. 229 p. - GUEVARA, E. Che. O Socialismo Humanista. Petrpolis: Vozes, 1989. - HOLANDA, SB de. Mones. 3 ed. So Paulo: Editora Brasiliense, 1989 [1945]. 326 p. - LAS CASAS, BF. O Paraso Destrudo: A Sangrenta Histria da Conquista da Amrica Espanhola, Porto Alegre: L&PM. 1991. 150 p. - LYNCH, J. As origens da independncia da Amrica Espanhola In BETHELL, Leslie (org.). Histria da Amrica Latina. SP: Imprensa Oficial, Edusp; Braslia-DF: Funag, 2001.

- LUCAIOLI, CP. Circulacin de poblacin en los mrgenes iberoamericanos. Siglos XVI-XIX. Nuevo Mundo. Mundos Nuevos (Online), Debates, posto online no dia 29/fev./2011, consultado 02/abril/2013. URL: http://nuevomundo.revues.org/62091;DOI:10.4000/nuevomundo.62091 - PALERMO, V. Sal em las heridas: Las Malvinas em la cultura argentina contempornea. Buenos Aires: Ed. Sudamericana. - PRADO, MLC. Sonhos e desiluses nas Independncias Hispano-Americanas In Amrica Latina no sculo XIX Tramas, Telas e Textos. SP: Edusp; Bauru-SP: Edusc, 1999 - PRADO, MLC. Natureza e Identidade Nacional nas Amricas In Amrica Latina no sculo XIX Tramas, Telas e Textos. SP: Edusp; Bauru-SP: Edusc, 1999, pp.179-216. - QUIJADA, M. Qu nacin? Dinmicas y dicotomas de la nacin en el imaginario hispanoamericano". In: GUERRA, Franois (coord.). Inventando la nacin. Mxico: FCE, 2003. - ROD, JE. Ariel.Campinas-SP: Editora da Unicamp, 1995. - SARMIENTO, DF. Facundo Civilizao e Barbrie. Petrpolis: Vozes, 1997. - SARLO, B. Paisagens Imaginrias: Intelectuais, Arte e Meio de Comunicao. So Paulo: EDUSP, 2005. - THEODORO, J. Amrica Barroca. S. Paulo / Rio de Janeiro: Edusp / Nova Fronteira, 1992. - TODOROV, T. A Conquista da Amrica: A questo do Outro. So Paulo: Martins Fontes Editora Ltda., 1993. 263 p. - VAINFAS, R. Amrica 1492: encontro ou desencontro? Rio de Janeiro: Ao livro tcnico, 1993. 84 p. (987) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis PROGRAMA: Contudo Geral: 1. Contabilidade Empresarial, 2. tica Profissional Contbil, 3. Demonstraes contbeis na teoria e prtica, 4. Contabilidade tributria, 5. Anlise das demonstraes contbeis, 6. Auditoria contbil. Contedo Especfico: 1.1. Operaes com mercadorias: Inventrio permanente e peridico, 1.2. Ativo no circulante: depreciao, amortizao e exausto, 1.3 Folha de pagamento: clculo e contabilizao, 1.4 Estrutura das demonstraes contbeis. 2.1. tica empresarial, 2.2. O cdigo de tica profissional do contador, 2.3. tica, risco e chance. 2.4. Principais infraes, enquadramentos e penalidades da atividade profissional contbil. 3.1. Demonstrao dos Fluxos de Caixa (DFC), 3.2. Demonstrao do Valor Adicionado (DVA), 3.3. Demonstraes das Mutaes do Patrimnio Lquido (DMPL) e Demonstrao de Lucros ou Prejuzos Acumulados (DLPA), 3.4. Demonstrao do Resultado Abrangente (DRA), 3.5. Notas Explicativas. 4.1. Tributos incidentes sobre o faturamento, 4.2. Tributos incidentes sobre o resultado; 4.3. Lucro real, 4.4. Lucro presumido, 4.5. Simples nacional, 4.6. Livros contbeis e fiscais. 5.1. Anlise de demonstraes contbeis atravs de ndices econmico-financeiros aspectos gerais e principais indicadores. 6.1. Auditoria independente e controle interno aspectos gerais e relatrios. BIBLIOGRAFIA BSICA: IUDICBUS, S; MARION, JC. Contabilidade comercial. 9 Ed. So Paulo: Atlas, 2010. RAMOS, AT, et al. Contabilidade introdutria-livro texto. 11 ed. So Paulo: Atlas, 2010. LISBOA, LP (coord.) tica geral e profissional em contabilidade. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2010.

GALLO, MF, et al. Manual de tcnicas e prticas de gesto tica profissional. So Paulo: CRC SP, 2011. IUDICBUS, S, et al. Manual de contabilidade societria. 2 Ed. Atlas: So Paulo, 2013. PEREZ JNIOR, JH; OLIVEIRA, LM; GOMES, MB; CHIEREGATO, R. Manual de contabilidade tributria: textos e testes com as respostas. 11 ed. 2012. So Paulo. Atlas. ASSAF NETO, A. Estrutura e anlise de balanos: Um enfoque econmico-financeiro. 10 Ed. So Paulo, Atlas 2012. CREPALDI, SA. Auditoria contbil: teoria e prtica. 9 ed. So Paulo: Atlas, 2013. (988) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica/ Matemtica Aplicada PROGRAMA: 1. Resoluo Numrica de Equaes Algbricas e Transcendentes 2. Integrao Numrica 3. Probabilidade Condicional e Independncia 4. Variveis Aleatrias Discretas 5. Variveis Aleatrias Contnuas 6. Transformaes Lineares 7. Diagonalizao de Operadores Lineares BIBLIOGRAFIA BSICA: 1. Clculo Numrico BARROSO, L. Conceio et al. Clculo Numrico com Aplicaes. 2.Ed. So Paulo: Harbra, 1987. CUNHA, MC. Mtodos Numricos. Campinas, So Paulo: Ed. Unicamp, 2003. RUGGIERO, MAG; LOPES, VL da R. Clculo Numrico: aspectos tericos e computacionais. So Paulo: McGraw-Hill, 1997. 2. Probabilidades COSTA NETO, PL de O; CYMBALISTA, M. Probabilidades: resumos tericos, exerccios resolvidos, exerccios propostos. So Paulo: Editora Edgard Blcher , 1977. FERNANDEZ, PJ. Introduo Teoria das Probabilidades. Rio de Janeiro: LTC, 1973. MEYER, PL. Probabilidade: aplicaes Estatstica. Rio de Janeiro: LTC, 1978. MORETTIN, PA; BUSSAB, W de O. Estatstica Bsica. 6. Ed. So Paulo: Ed. Saraiva, 2010. 3. lgebra Linear BOLDRINI, JL; COSTA, SLR; FIGUEIREDO, V. L.; WETZLER, H. G. lgebra Linear, 3. Ed. So Paulo: Ed. Harbra, 1986. CALLIOLI, CA; COSTA, RF; DOMINGUES, H. lgebra Linear e Aplicaes. So Paulo: Atual Ed., 1990. CARLEN, EA; CARVALHO, MC. lgebra linear: desde o incio. Rio de janeiro: LTC, 2009. LAY, DC. lgebra Linear e suas aplicaes. 2 Ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. (995) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Geografia/ Geografia Humana PROGRAMA: 1. Espao, tempo e sociedade 2. Fronteira e integrao latino-americana 3. Regio e regionalizao do Brasil 4. Formas do territrio brasileiro 5. Organizao do espao mundial 6. Teorias do desenvolvimento 7. Diviso e organizao do trabalho 8. Globalizao

BIBLIOGRAFIA BSICA: - BENKO, G. Economia Espao e Globalizao na Aurora do Sculo XXI. So Paulo: HUCITEC, 1996. CASTRO, IE de; GOMES, PC da C; CORRA, RL (Org.). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. CASTRO, In Elias de; GOMES, Paulo Cesar da Costa; CORRA, Roberto Lobato (Org.). Exploraes geogrficas. 2. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006. CASTRO, IE de; MIRANDA, M; EGLER, CAG (Org.). Redescobrindo o Brasil: 500 anos depois. 2. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil/FAPERJ, 2000. CHESNAIS, F. A mundializao do capital. So Paulo: Xam, 1996. COSTA, EA da; COSTA, GV; OLIVEIRA, MAM de (Org). Fronteiras em foco. Campo Grande: Editora da UFMS, 2011. COSTA, WM da. Geografia Poltica e Geopoltica. So Paulo: HUCITEC/EDUSP, 1992. GOMES, PC da C. A condio urbana: ensaios de geopoltica da cidade. 2. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006. HARVEY, Da. Condio ps-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudana cultural. 18. ed. So Paulo: Loyola, 2009. IANNI, O. A sociedade global. 4. ed. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira,1996. LENCIONI, S. Regio e Geografia. So Paulo: Edusp, 2003. MASSEY, D. Pelo espao: uma nova poltica da espacialidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2008. MORAES, ACR. Bases da formao territorial do Brasil: o territrio colonial brasileiro no longo sculo XVI. So Paulo: HUCITEC, 2000. PINTO, GA. A organizao do trabalho no sculo 20: taylorismo, fordismo, toyotismo. 2. ed. So Paulo: Expresso Popular, 2010. RAFFESTIN, C. Por uma geografia do poder. Traduo de Maria Ceclia Frana. So Paulo: tica, 1993. SACHS, I; WILHEIM, J; PINHEIRO, PS (Org). Brasil: um sculo de transformaes. So Paulo: Companhia das Letras, 2001. SANTOS, M. A natureza do espao: tcnica e tempo, razo e emoo. So Paulo: Hucitec, 1996. SANTOS, M. O espao dividido: os dois circuitos da economia urbana nos pases subdesenvolvidos. 2. ed. So Paulo: Edusp, 2008. SANTOS, M. Por uma outra globalizao: do pensamento nico conscincia universal. 13. ed. Rio de Janeiro: Record, 2006. SANTOS, M; SILVEIRA, ML. Brasil: territrio e sociedade no incio do sculo XXI. 10. ed. So Paulo: Record, 2008. SAQUET, MA. Abordagens e concepes de territrio. So Paulo: expresso popular, 2007. SMITH, N. Desenvolvimento desigual: natureza, capital e a produo do espao. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1988. SOJA, EW. Geografias ps-modernas: a reafirmao do espao na teoria social crtica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993. STEIMAN, R; MACHADO, LO. Limites e fronteiras internacionais: uma discusso histricogeogrfica. Rio de Janeiro: EDUFRJ, 2002. STROHAECKER, TM; DAMIANI, A (Org.). Fronteiras e espao global. Porto Alegre: AGB, 1998. VESENTINI, JW. Geografia, natureza e sociedade. 4. ed. So Paulo: Contexto, 1997. WETTSTEIN, G. Subdesenvolvimento e Geografia. So Paulo: Contexto, 1992.

(996) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Educao Fsica/ Bases Antomo-Fisiolgicas, Sade Coletiva e Sade Pblica PROGRAMA: 1. Estrutura e funes do aparelho locomotor, os movimentos, as alavancas e anlise da motricidade humana com enfoque na atividade fsica e educao fsica escolar. 2. Bases antomo/fisiolgicas e a atividade fsica. 3. Fisiologia dos Sistemas Muscular, Articular e Esqueltico. 4. Polticas de sade pblica, sade coletiva e Educao Fsica: o professor como agente promotor da sade. 5. Primeiros socorros e preveno de acidentes na escola e nas atividades fsicas. 6. Procedimentos de mensurao dos componentes antropomtricos, metablicos e neuromotores. BIBLIOGRAFIA BSICA: CARVALHO, SR. Sade Coletiva e Promoo da Sade. Hucitec. CHARRO, MA; BACURAU, RFP; PONTES Jr, FL. Manual de Avaliao Fsica. So Paulo: Phorte, 2010. DANGELO, JG; FATTINI, CA. Anatomia Humana Sistmica e Segmentar. 3. ed. So Paulo: Atheneu, 2007. ESCOBAR, AMU; VALENTE, MH; GRISI, SE. A Promoo da Sade na Infncia. So Paulo: Manole. FARINATTI, PTV; FERREIRA, MS. Sade, Promoo da Sade e Educao Fsica: conceitos, princpios e aplicaes. Rio de Janeiro: EdUERJ,2006. FLEGEL, MJ. Primeiros socorros no esporte. So Paulo: Manole, 2002. FORNASARI, C.A. Manual para estudo da cinesiologia.So Paulo: Manole, 2001. FRAGA, AB; WACHS, F (Orgs) Educao fsica e sade coletiva: polticas de formao e perspectivas de interveno Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2007. FRANKEL, VH; NORDIN, M. Biomecnica bsica do sistema musculoesqueltico. 3. ed. Guanabara Koogan, 2009. GARCIA, SB. Primeiros socorros: fundamentos e prticas na comunidade, no esporte e ecoturismo. So Paulo: Atheneu, 2003. GIANNICHI, RS. Medidas e Avaliao em Educao Fsica Viosa, Imprensa Universitria, 1984.45 p. GONCALVES, A. Conhecendo e Discutindo Sade Coletiva e Atividade Fsica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. HAFEN, BQ; KARREN, KJ; FRANDSEN, KJ. Primeiros socorros para estudantes. 7. ed. So Paulo: Manole, 2002. HALL, S. Biomecnica Bsica. 5. ed. So Paulo: Manole, 2009. HAMILL, J; KNUTZEN, KM. Bases biomecnicas do movimento humano. So Paulo: Manole, 1999. HOLLMANN, W; HETTINGER, T. Medicina de Esporte. So Paulo: Manole, 1989. JARMEY, C. O Corpo em Movimento: uma abordagem concisa. So Paulo: Manole, 2008. MATSUDO, VKR. Teste em cincias do esporte. 7. ed. So Caetano do Sul: Centro de Estudos do Laboratrio de Aptido Fsica de So Caetano do Sul, 2005. MONTEIRO, CA. Velhos e Novos Males da Sade no Brasil. So Paulo: Hucitec e Nupens, 2000. NAHAS, MV. Atividade Fsica, Sade e Qualidade de Vida. Londrina: Midgraf, 2001. NOVAES, JS. Manual de primeiros socorros para educao fsica. Rio de Janeiro: Sprint, 1994. TASH, PJ. Cinesiologia e Anatomia Aplicada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1991.

THOMPSON, CW; FLOYD, RT. Manual de cinesiologia estrutural. So Paulo: Manole, 2003. WALKER, B. Leses no esporte: uma abordagem anatmica. So Paulo: Manole, 2010. WIRHED, R. Capacidade Atltica e Anatomia do Movimento. So Paulo: Manole, 2002. (997) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem/ Mtodos e Tcnicas de Ensino PROGRAMA: 1. O campo da Didtica: trajetria histrica no contexto do pensamento pedaggico no Brasil 2. A Didtica e os processos de formao e profissionalizao docente 3. O processo de ensinar e aprender e a relao pedaggica. 4. A construo da identidade profissional do professor. 5. A aula como forma de organizao do ensino. 6. O planejamento de ensino e a organizao do trabalho pedaggico. 7. O processo de avaliao de ensino e da aprendizagem na organizao do trabalho docente. 8. A construo do Projeto Pedaggico e as interfaces com o trabalho do professor. BIBLIOGRAFIA BSICA: - CASTRO, AD de; CARVALHO, AMP de. (Orgs). Ensinar a ensinar: Didtica para a escola fundamental e mdia. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. - CAVALCANTI NETO, ALG; AQUINO, JLF. A avaliao da aprendizagem como um ato amoroso: o que o professor pratica? Educao em Revista, Belo Horizonte, vol. 25, n 02, p. 223240, ago. 2009. - COMNIO, JA. Didtica Magna. Lisboa, Fundao Calouste Gulbenkian, 1976. - CORDEIRO, J. Didtica. So Paulo: Contexto, 2007. - ESTRELA, MT. (Org.) Viver e construir a profisso docente. Porto: Porto Editora, 1997. - ESTRELA, MT. Relao pedaggica, disciplina e indisciplina. 4.ed. Porto: Porto Editora, 2002. - FARIAS, IMS, et al. Didtica e Docncia: aprendendo a profisso. Braslia: Liber Livro, 2009. - FRANCO, MARS. Pedagogia e prtica docente. So Paulo: Cortez, 2012. - FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. 22.ed. So Paulo: Paz e Terra, 2002. - FREITAS, LC. Crtica da organizao do trabalho Pedaggico e da Didtica. 8.ed. Campinas: Papirus, 1995. - GASPARIN, JL. Comnio ou da arte de ensinar tudo a todos. Campinas: Papirus, . - GASPARIN, JL. Comnio: A emergncia da modernidade na educao. 2.ed. Petrpolis: Vozes, 2007. - GASPARIN, JL. Uma Didtica para a Pedagogia Histrico-Crtica. So Paulo: Autores Associados, 2002. - HOFFMANN, JML. Avaliao: mito e desafio: uma perspectiva construtivista. Porto Alegre: Mediao, 1991. - LIBNEO, JC. Adeus professor, adeus professora? Novas exigncias educacionais e profisso docente. 5.ed. So Paulo: Cortez, 2001. - LIBNEO, JC. Didtica. So Paulo: Cortez, 1992. - LIBNEO, JC. Didtica. 21 reimpresso. So Paulo: Cortez, 2002. - LUCKESI, CC. O que mesmo avaliar o ato de aprendizagem? Revista Ptio, ano 3, n 12, 2000. - LUCKESI, CC. Avaliao da aprendizagem escolar: estudos e proposies. So Paulo: Cortez, 2003. - MARTINS, PL. O. Didtica. Curitiba: IBPEX, 2008.

- MASETTO, M. Didtica: a aula como centro. 4 ed. So Paulo: FTD, 1997. - MELO, A; URBANETZ, ST. Fundamentos de Didtica. So Paulo: IBEX, 2008. - MORAES, R. Sala de aula: que espao esse? 7.ed. Campinas: Papirus, 1994. NADAL, BG; LEO, TJE. Avaliao do ensino e da aprendizagem. Revista Olhar de Professor, Ponta Grossa, 5 (1), p.119-127, 2002. - NVOA, A (Org). Os Professores e a sua Formao. Lisboa, Dom Quixote, 1995. - OLIVEIRA, MRNS (Org.) Didtica: ruptura, compromisso e pesquisa. 4 ed. Campinas: Papirus, 2003. - PIMENTA, SG. Formao de professores: saberes da docncia e identidade do professor. Revista da Faculdade de Educao, vol. 22, n 2, 1996. p. 72-89. - PIMENTA, SG; ANASTASIOU, LG. Docncia no ensino superior. So Paulo: Cortez, 2004. RIOS, T. Compreender e transformar o ensino. 2.ed. So Paulo: Cortez, 2001 - SACRISTN, JG. Compreender e transformar o ensino. Porto Alegre: Artmed, 1997. - TARDIF, M. Saberes Docentes e formao profissional. Petrpolis: Vozes, 2002. - VEIGA, IPA (Coord.). Repensando a Didtica. Campinas: Papirus, 1992. - VEIGA, IPA (Org.). Alternativas no ensino da Didtica. Campinas: Papirus, 1997. - VEIGA, IPA (Org.). Aula: gnese, dimenses, princpios e prticas. Campinas: Papirus, 2008. - VEIGA, IPA (Org.). Caminhos da profissionalizao do magistrio. Campinas: Papirus, - VEIGA, IPA (Org.). Lies de Didtica. Campinas: Papirus, 2006. - VEIGA, IPA (Org.). O ensino e suas relaes. Campinas: Papirus, 1996. - VEIGA, IPA (Org.). Tcnicas de Ensino: Por que no? Campinas: Papirus, 1991. - VEIGA, IPA; CUNHA, MI. Desmistificando a profissionalizao do magistrio. Campinas: Papirus, 1999. - VEIGA, IlPA. A prtica pedaggica do professor de didtica. 6ed.

K. CMPUS DE AQUIDAUANA (886) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica PROGRAMA: 1. Sequncias e sries de nmeros reais. 2. Topologia na reta. 3. Limite e continuidade. 4. Derivadas. 5. Integral de Riemann. 6. Vetores: definio, operaes, dependncia e independncia linear, bases, produtos interno, vetorial e misto. 7. Retas e planos: equaes, posies relativas, ngulos e distncias. BIBLIOGRAFIA BSICA: - CAMARGO, I, BOULOS, P. Geometria Analtica: Um Tratamento Vetorial. So Paulo: Prenticehall Brasil, 2005. - SANTOS, NM. Vetores e Matrizes. Ed Ao Livro Tcnico S.A.,1972. - LIMA, EL. Curso de Anlise Vol. 1, Projeto Euclides, IMPA, Rio de Janeiro, 2006. - LIMA, EL. Anlise Real Vol. 1, Coleo Matemtica Universitria, IMPA, Rio de Janeiro, 2004. - LIMA, El. Curso de Anlise Vol. 2, Projeto Euclides, IMPA, Rio de Janeiro, 1995. - BARTLE, RG. The Elements of Real Analysis, Second Edition, Wiley, 1976. - BUCK, RC. Advanced Calculus, 3nd ed. New York: McGraw-Hill, 1978.

- FIGUEIREDO, DG. Anlise I, LTC, Rio de Janeiro, 1996. (981) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis PROGRAMA: 1. Noes contbeis preliminares: Ativo, Passivo e Patrimnio Lquido. 2. Processo contbil. 3. Patrimnio: estrutura e variaes. 4. Escriturao contbil: contabilizao de estoques e de problemas contbeis diversos. 5. Demonstraes contbeis: Elaborao e estruturao. 6. Tecnologias da informao e comunicao na gesto contbil. 7. Conceitos da contabilidade de custos para avaliao de estoques. 8. Ferramentas da Contabilidade de Custos como apoio Deciso Administrativa: margem de contribuio; custeio varivel; fixao de preo de venda; relao custo, volume e lucro. 9. Introduo contabilidade gerencial: Processo decisrio; oramentos; preo de transferncia. 10. Tecnologias da informao e comunicao na gesto de custos. - BIBLIOGRAFIA BSICA: - CHING, H. Y. Novas prticas contbeis para a gesto de negcios. So Paulo: Prentice Hall, 2005. - FREZATTI, F. Oramento empresarial. So Paulo: Atlas, 2006. - GARRISON, R; NORREN, E. Contabilidade gerencial. Rio de Janeiro: LTC editora, 2001. HORNGREN, C. Contabilidade de custos. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 2004. - IUDICIBUS, S. de (Coord.). Contabilidade introdutria. 9. ed. So Paulo: Atlas, 1998. NAGATSUKA, D. A. da S.; TELES, Egberto Lucena. Manual de Contabilidade Introdutria. Ed. Thomson Learning. 2002. - MAHER, M. Contabilidade de custos. So Paulo: Atlas, 2001. MARTINS, E. Contabilidade de custos. Rio de Janeiro: Atlas, 2006. PADOVEZE, C. L. Controladoria Bsica. Ed. Thomson Learning. 2004. - MARION, J. C.; IUDICIBUS, S. Curso de contabilidade para no contadores texto. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2006. - MARTINS, E. Contabilidade de custos. 9. ed. So Paulo: Atlas, 2003. - PADOVEZE, C. L. Introduo Contabilidade. Ed. Thomson Learning. 2005. - REEVE, James M.; FESS, Philip. Contabilidade Gerencial. Ed. Thomson Learning. 2001. (982) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Economia PROGRAMA: 1. Comportamento do Consumidor 2. Produo e Custos de Produo 3. Estrutura de Mercado e Estratgia Competitiva 4. Teoria dos jogos e estratgia competitiva. 5. Economia do Setor Publico. 6. Princpio da Demanda Efetiva em Keynes e Kalecki. 7. Modelo IS-LM para economia aberta 8. Mercado de Trabalho e a curva de Phillips. 9. Inflao, atividade econmica. 10. Teorias de Desenvolvimento Econmico. 11. O pensamento econmico brasileiro de 1930 a 1980. 12. A poltica econmica brasileira de 1980 a 2010. BIBLIOGRAFIA BSICA:

- ABREU, MP. A ordem do progresso: 100 anos de poltica econmica na repblica. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1989. - ARIDA, P; LARA REZENDE, A. Inflao inercial e reforma monetria in Arida, P. (ed.) Inflao zero: Brasil, Argentina e Israel. So Paulo: Paz e Terra, 1987. - BARROS, JRM; GOLDENSTEIN, L. Economia competitiva, soluo para a vulnerabilidade, in VELLOSO, JR. (org.), op. cit., 1998. - BLANCHARD, O. Macroeconomia. So Paulo: Prentice Hall, 2004. - CASTRO, AB; LESSA, C. Introduo economia. 37. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2005. MANKIW, NG. Introduo economia traduo da 3 ed. norte-americana. So Paulo: Thomson Pioneira, 2004. - DORNBUSCH, R; FISHER, S. Macroeconomia. Rio de Janeiro: Mc Graw Hill Interamericana do Brasil Ltda, 2003. - MANKIW, NG. Macroeconomia, terceira edio, Rio de Janeiro, LTC, 1998. - PINDYCK, RS.; RUBINFELD, Daniel L. Microeconomia. 6. ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006-2009 - PINHO, DB; VASCONCELLOS; MAS (Org). Manual de economia. 4 ed. So Paulo: Saraiva, 2003. - VASCONCELLOS, M.A.S.; GREMAUD, A.; TONETO JR., R. Economia brasileira contemporanea. Saraiva. 2004.

L. CMPUS DE TRS LAGOAS (889) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico PROGRAMA: 1. Teoria jurdica do delito: Conceito e espcies de bem jurdico, conceitos de delito, diferenas entre ilcito penal e no-penal; 2. Teoria jurdica do delito: Iter Criminis, concurso de pessoas, concurso de delitos, 3. Teorias da ao: causais, finalista, social e normativistas; 4. Estrutura conceitual do delito: Da tipicidade, da ilicitude e da culpabilidade, da relao de causalidade, teorias de imputao objetiva do resultado, tipicidade conglobante; 5. Teoria jurdica da pena: fins da pena, das penas e das medidas de segurana; 6. Princpios constitucionais processuais penais; 7. Procedimento comum no processo penal brasileiro; 8. Medidas cautelares no processo penal brasileiro; 9. Provas no processo penal brasileiro; 10. Recursos e aes de impugnao no processo penal brasileiro. BIBLIOGRAFIA BSICA: - BITENCOURT, CR. Tratado de direito penal. So Paulo: Saraiva; - BRANDO, C. Curso de direito penal. Rio de Janeiro: Forense; - CARVALHO, M de; PRADO, LR. Teorias da imputao objetiva do resultado: uma aproximao crtica a seus fundamentos. So Paulo: RT; - FERNANDES, AS. Processo penal constitucional. So Paulo: RT; - GRACIA MARTN, L. O horizonte do finalismo e o direito penal do inimigo. Traduo por Luiz Regis Prado e rika Mendes de Carvalho. So Paulo: RT; - GRINOVER, AP. A marcha do processo. Rio de Janeiro: Forense Universitria; - LOPES JUNIOR. A. Direito processual penal e sua conformidade constitucional. So Paulo: Saraiva;

- MACHADO, AA. Curso de processo penal. So Paulo: Atlas; - PRADO, G. Sistema acusatrio: a conformidade constitucional das leis processuais penais. Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris; - PRADO, LR. Curso de direito penal brasileiro. So Paulo, RT; - TOLEDO, F de A. Princpios bsicos de direito penal. So Paulo: Saraiva; - TOURINHO FILHO, F da C. Manual de processo penal. So Paulo: Saraiva; (890) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica PROGRAMA: 1. Espaos Vetoriais. 2. Transformaes Lineares. 3. Espao Vetorial com produto interno. 4. Grupos e Subgrupos. 5. Anis e Corpos. 6. Ideais em um Anel Comutativo. 7. Topologia na Reta Real. 8. Limite e continuidade de Funes de uma varivel real. 9. Integrao de funes de uma varivel real. 10. Estudo de Reta e Plano: Equaes, Interseo, Posio Relativa, Perpendicularidade e Ortogonalidade de Retas e Planos. BIBLIOGRAFIA BSICA: - COELHO, FU, Loureno, ML. Um curso de lgebra Linear ed, usp 2005. - BOLDRINI, JL; COSTA, SIR; FIGEIREDO, VL; WETZLER, HG. lgebra linear. 3.a ed. Harbra. 1986. - LIMA, EL. lgebra linear. 7.a ed. IMPA. 2006. - DOMINGUES, HH; IEZZI, G. lgebra Moderna. Atual Editora, So Paulo, 1982. - GARCIA, A; LEQUAIN, Y. Elementos de lgebra. Projeto Euclides: IMPA. Rio de Janeiro, 2002. - GONALVES, A. Introduo lgebra. Projeto Euclides: IMPA. Rio de Janeiro, 1999. - HERSTEIN, I. Tpicos de lgebra. Editora Polgono, So Paulo 1970. - VILA, G. Introduo Anlise Matemtica. Edgard Blcher, 1995. - LIMA, EL. Curso de Anlise. Vol. 1. 2a Ed. IMPA. 2007. - FIGUEIREDO, DG. Anlise I. 2a Ed., LTC, 1996. - CAMARGO, I; BOULOS, P. Geometria Analtica: um tratamento vetorial. 3 Ed. Prentice Hall. So Paulo. 2006. (891) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem/ Mtodos e Tcnicas de Ensino PROGRAMA: 1. O ensino e a aprendizagem de Geografia nos anos iniciais: contedos, objetivos e metodologias 2. Ensino de Histria: caracterizao da rea, importncia social e inter-relaes com outras reas 3. O papel da mediao no processo ensino / aprendizagem 4. Aprendizagem e Desenvolvimento da criana de zero a cinco anos 5. Mltiplas linguagens na Educao da infncia 6. Jogos, brinquedos e brincadeiras na educao da infncia de zero a dez anos 7. Natureza e sociedade na Educao Infantil

8. A criana da Educao Infantil e o ambiente social BIBLIOGRAFIA BSICA: - BITTENCOURT, C, et al. O saber histrico na sala de aula.Editora contexto, 2009. - BITTENCOURT, C. Ensino de Histria: fundamentos e mtodos. Cortez, 2009. Coleo Docncia em formao. - BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto/Secretaria de Educao Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil. Braslia: MEC/SEF, 1998. 3v. - BRITTO, FR; SILVA, RMG. (Re)significando o ensino de Cincias e Geografia nas sries iniciais: uma proposta de ensino com enfoque globalizado. 28 Reunio Anual da - ANPEd. Caxambu, 2005. Minas Gerais: 85-86392-15-4. 1 CD-Rom. - CASTROGIOVANNI, AC. Geografia em sala de aula. Rio Grande do Sul: Editora da UFGRS, 2003. - FARIA, ALG; MELLO, SA (orgs). Linguagens infantis: outras formas de leitura. Campinas: Autores Associados, 2005. - KISHIMOTO, TM. O jogo, brinquedo e brincadeira e a Educao. So Paulo: Editora Cortez, 2007. - OLIVEIRA, AP de M. O ensino de Histria nos primeiros ciclos do ensino fundamental: breves consideraes. In: Revista de Pedagogia, n. 6. Braslia: UnB, 2002. - OLIVEIRA, ZMR. Educao Infantil: Muitos olhares. 4.ed. So Paulo: Cortez, 2000. - OLIVEIRA, ZMR. Educao Infantil: Fundamentos e Mtodos. So Paulo: Cortez, 2002. - POZO, JI. A soluo de problemas: aprender a resolver, resolver para aprender. Porto Alegre: Artmed, 1998. - PUGAS, MC de S; RAMOS, APB. Saberes escolares no ensino de Histria. 32 Reunio Anual da ANPEd. Caxambu, 2009. Minas Gerais: 85-86392-15-4. 1 CD-Rom. - STRAFORINI, R. Ensinar Geografia: o desafio da totalidade-mundo nas sries iniciais. So Paulo: Annablume, 2004. - VYGOTSKY, LS; LURIA, AR; LEONTIEV, AN. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. 11 ed. So Paulo: cone, 2010 - VYGOTSKY, LS. Pensamento e Linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 1991. - ZABALA, A. Como trabalhar os contedos procedimentais em aula. Porto Alegre: Artmed, 1999. (892) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria PROGRAMA: 1. Noes e conceitos histricos na escolaridade bsica: tempo e duraes, periodizao, memria, conscincia histrica, conceitos substantivos e de segunda ordem. 2. A indissociabilidade da pesquisa e do ensino em Histria na formao do professor de Histria. 3. Metodologia do trabalho com fontes da cultura material, escrita, audiovisual e iconogrfica: sua aplicao no ensino de histria. 4. Ensino de Histria, diversidade e alteridade: perspectivas de investigao e suas implicaes na prtica docente. 5. O livro didtico de Histria: suas mltiplas dimenses de pesquisa e uso pedaggico. 6. Novas tecnologias e ensino de Histria: o uso dos recursos multimdia. 7. Tipologia de contedos no ensino de Histria. 8. Tendncias historiogrficas e ensino de Histria: relaes entre saber histrico escolar e produo historiogrfica. BIBLIOGRAFIA BSICA:

- BITTENCOURT, CMF (org) O saber histrico na sala de aula. Contexto, 1988. - _______________. Ensino de histria: fundamentos e mtodos. So Paulo: Cortez, 2004. - BLOCH, M. Apologia da Histria ou o ofcio do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001. - BURKE, P (Org) A escrita da histria: novas perspectivas. So Paulo: Unesp, 1992. - FONSECA, SG. Didtica e prtica de ensino de Histria. Campinas-SP: Papirus, 2003. - FONSECA, TN de Lima e. Histria & ensino de Histria. Belo Horizonte: Autntica, 2003. (Histria & reflexes). - FREIRE, P. Ao Cultural para a liberdade e outros estudos. 8a. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. - _____________. Pedagogia da Autonomia: saberes necessrios prtica educativa. 17 ed. So Paulo: Paz e Terra, 1997. - KARNAL, L. Histria na sala de aula: conceitos, prticas e propostas. So Paulo: Contexto, 2005. - OLIVEIRA, MMD de; CAINELLI, MR; OLIVEIRA, AFB de (Orgs). Ensino de Histria: mltiplos ensinos em mltiplos espaos. EDFURN, 2008. - RSEN, J. Histria Viva. Braslia: EdUNB, 2007. - SCHMIDT, MA; CAINELLI, M. Ensinar Histria. So Paulo: Scipione, 2004. - SILVA, AA. Estrutura e funcionamento do ensino: usos e sentidos dos conceitos. Pro-Posies, v.14, n.3(42) set./dez. 2003. - URBAN, AC. Didtica da Histria: contribuies para a formao de professores. Curitiba: Juru, 2010. (893) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico/ Direito Constitucional PROGRAMA: 1. Teoria da constituio e constitucionalismo; 2. Hermenutica constitucional; 3. Eficcia das normas constitucionais; 4. Direitos e garantias fundamentais: conceito e caractersticas dos direitos fundamentais, direitos fundamentais previstos na Constituio brasileira de 1988, coliso de direitos fundamentais; 5. Remdios constitucionais; 6. Direitos sociais individuais e coletivos; 7. Cidadania e direitos polticos: democracia, plebiscito, referendo e direitos polticos; 8. Estudo da organizao do Estado: sua forma e sistema de governo, diviso espacial do poder: Unio, Estados, Municpios e Distrito Federal, interveno federal, diviso orgnica do poder: Executivo, Legislativo e Judicirio; 9. Estudo do controle de constitucionalidade: espcies de inconstitucionalidade, momentos de controle, sistemas e vias de controle judicial: difuso, concentrado, aes diretas de inconstitucionalidade, ao declaratria de constitucionalidade, arguio de descumprimento de preceito fundamental; 10. A constituio e sua classificao. BIBLIOGRAFIA BSICA: - BASTOS, CR. Curso de direito constitucional. So Paulo: Celso Bastos; - BONAVIDES, P. Curso de direito constitucional. So Paulo: Malheiros; - CANOTILHO, JJ. Gomes. Direito constitucional e teoria da constituio. Coimbra: Almedina; - MENDES, GF; COELHO, IM; BRANCO, PGG. Curso de direito constitucional. So Paulo: Saraiva;

- SARLET, IW. Dignidade da pessoa humana e direitos fundamentais na Constituio Federal de 1988, Porto Alegre: Livraria do Advogado; - SILVA, JA da. Curso de direito constitucional positivo. So Paulo: Malheiros; - SILVA, PNN da. Curso de direito constitucional. Rio de Janeiro: Forense; - TAVARES, AR. Curso de direito constitucional. So Paulo: Saraiva. (894) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Lingustica/ Teoria e Anlise Lingustica PROGRAMA: 1. Concepes de lngua e gramtica: teoria e ensino; 2. Ensino dos processos morfolgicos e sintticos da Lngua Portuguesa; 3. PCN e novas tecnologias no ensino de Lngua Portuguesa; 4. Aspectos da coeso e da coerncia textuais e o ensino da Lngua Portuguesa; 5. As contribuies das noes de lngua, texto e discurso para a produo e leitura de texto; 6. Mecanismos lexicais de produo do sentido; 7. As relaes entre texto e gramtica; 8. A interface sintaxe, semntica e pragmtica; 9. Relaes gramaticais: morfologia e sintaxe no portugus brasileiro e europeu; 10. Variao lingustica na lngua portuguesa: teoria e ensino de lngua; BIBLIOGRAFIA BSICA: - BRASIL, SECRETARIA DE EDUCAO FUNDAMENTAL. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: Lngua Portuguesa. Braslia: MEC/SEF, 1998. - BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros curriculares nacionais: ensino mdio. Linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: MEC/SEMTEC, 1999. 4v. - BRASIL. MINISTRIO DA EDUCAO. Parmetros em ao, Ensino Mdio: Linguagens, Cdigos e suas tecnologias/Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. MEC/SEMTEC, 2001. BRASIL. Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2006. - CAMACHO, RG. Da lingustica formal lingustica social. So Paulo: Parbola, 2013. - GUIMARES, E. Texto e argumentao. Um estudo das conjunes do portugus. So Paulo: Pontes, 2007. - JUBRAN, CCAS; KOCH, IGV. Gramtica do portugus culto falado no Brasil. Construo do texto falado. Vol I. Campinas: Editora da Unicamp, 2006. - KOCH, IV. Argumentao e Linguagem. Cortez: So Paulo, 1984. - ______. A coerncia textual. So Paulo: Contexto, 1993. - ______. A coeso textual. So Paulo: Contexto, 1997. - ______. Desvendando os segredos do texto. So Paulo. Cortez, 2002. - LABOV, W. Padres Sociolingusticos. So Paulo: Parbola, 2008. - NEVES, MHM. Texto e gramtica. So Paulo: Contexto, 2007. - ______. A gramtica passada a limpo. So Paulo: Parbola, 2012. - ______. Ensino de lngua e vivncia de linguagem. Temas em confronto. So Paulo: Contexto, 2010. - GONALVES, CAV. 2011. Iniciao aos estudos morfolgicos: flexo e derivao em portugus. So Paulo: Ed. Contexto. - GRIMSHAW, J. Words and Structure. Stanford: University of Chicago Press, 2005. - GIVN, T. Compreendendo a Gramtica. Rio de Janeiro: Editora da UFRN, 2011.

- _____. Syntax: A Functional-Typological Introduction. New York: John Benjamins Publishers, Vol. 1, 1984. - _____. Syntax: A Functional-Typological Introduction. New York: John Benjamins Publishers, Vol. 2, 1984. - PAYNE, TE. 1997. Describing Morphosyntax. Cambridge: Cambridge University Press. - KATAMBA, F; Stonham, J. 2006 [1993]. Morphology. New York: Palgrave MacMillan. - ROJO, RHR (Org). Escol@ conectada: os multiletramentos e as TICs. So Paulo, SP: Parbola Editorial, 2013. - ______. HR; MOURA, E (Org). Multiletramentos na Escola. So Paulo, SP: Parbola Editorial, 2012. - TRAVAGLIA, LC. Gramtica e Interao: uma proposta para o ensino de gramtica no 1 e 2 graus. So Paulo: Cortez, 2002. - VAN VALIN, R. Exploring the Syntax-Semantics Interface. Cambridge: Cambridge University Press, 2005. (895) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico/ Direito Processual Civil PROGRAMA: 1. A nova feio da atividade jurisdicional e o direito processual: simbiose entre o processo e a Constituio, processo e direitos fundamentais; 2. Ao: Conceito, teorias da ao, elementos da ao, condies da ao, classificao das aes, concurso e cumulao das aes; 3. Da prova: conceito de prova, objeto da prova, meios de prova, nus da prova, momento da prova, presunes, indcios e mximas de experincia, a apreciao ou valorao da prova, natureza jurdica das normas relativas prova. Tendncias contemporneas acerca da prova e do nus da prova: teoria da carga dinmica da prova; 4. Da sentena: conceito e requisitos da sentena, das emendas sentena: erros materiais, dos efeitos da sentena, da liquidao de sentena, do cumprimento de sentena; 5. Dos ttulos executivos, da responsabilidade patrimonial e liquidao de sentena, das diversas espcies de execuo; 6. Princpios gerais do direito processual civil; 7. Do Procedimento ordinrio e sumrio; 8. Precedentes Judiciais; 9. Recursos s instncias superiores (Recursos Extraordinrios): consideraes gerais e recursos em espcie; 10. Recursos ordinrios: consideraes gerais e recursos em espcie. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALVIM, A. Manual de direito processual civil. So Paulo: RT; - ARAJO CINTRA, AC; GRINOVER, AP; DINAMARCO, CR. Teoria geral do processo. So Paulo: Malheiros Editores; - BUENO, CS. Curso sistematizado de direito processual civil. So Paulo: Saraiva; - DIDIER JR., F. Curso de direito processual civil. Salvador, Editora Podivm; - DINAMARCO, CR. A instrumentalidade do processo. So Paulo: Malheiros Editores; - GRECO, V. Direito processual civil brasileiro. So Paulo: Saraiva; - MARINONI, LG; ARENHART, SC. Manual do processo de conhecimento. So Paulo: RT; - NEGRO, T. Cdigo de processo civil e legislao processual em vigor. So Paulo: Saraiva; - SANTOS, MA. Primeiras linhas de direito processual civil, revista e atualizada por Aric Moacir Amaral Santos. So Paulo: Saraiva;

- THEODORO JUNIOR, H. Curso de Direito Processual Civil, Rio de Janeiro, Forense. (915) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Farmacologia/ Farmacologia Clnica PROGRAMA: 1. Farmacologia da dor e dos antiinflamatrios no esteroidais e corticosterides. 2. Farmacologia clnica do sistema cardiovascular. 3. Farmacologia clnica dos antibiticos. 4. Farmacologia clnica dos diurticos, nefrotoxicidade e drogas para o tratamento da insuficincia renal. 5. Uso de drogas na gestao e amamentao. 6. Interaes medicamentosas. 7. Farmacologia clnica dos mecanismos de ao e uso dos hormnios. 8. Hepatotoxicidade e uso de drogas na insuficincia heptica. BIBLIOGRAFIA BSICA: - FUCHS, FC; WANNMACHER, L. Farmacologia Clnica: Fundamentos da Teraputica Racional, 3 Ed., Ed. Guanabara-Koogan, RJ, 2004. - BARSANULFO, EP. Rim e Drogas: Manual baseado em princpios farmacocineticos. Robe Editorial, So Paulo, 1988. - GILIES, HC, et al.: Farmacologia Clnica, 2 ed., ed. Guanabara-Koogan, RJ, 1991. - GOODMAN & GILMAN. As Bases farmacolgicas da Teraputica. 12 ed., McGraw Hill, Rio de Janeiro, 2012. - KATZUNG, BG. Farmacologia Bsica e Clinica. 10 ed., McGraw Hill: Rio de Janeiro; 2010. - RANG, HP; DALE, MM; RITTER, JM; MOORE, PK. Farmacologia. 7 ed., Elsevier: Rio de Janeiro; 2012. - SILVA, P. Farmacologia. 8. Ed., Guanabara Koogan: Rio de Janeiro; 2010. (916) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Morfologia PROGRAMA: 1. Morfofisiologia do sistema cardiovascular. 2. Morfofisiologia do sistema respiratrio. 3. Morfofisiologia do Sistema nervoso central. 4. Morfofisiologia do aparelho locomotor. 5. Morfofisiologia do sistema endcrino. 6. Morfofisiologia do aparelho reprodutor masculino. 7. Morfofisiologia do aparelho reprodutor feminino. 8. Morfofisiologia do sistema digestrio. 9. Morfofisiologia do sistema urinrio. BIBLIOGRAFIA BSICA: - GUYTON, AC; HALL, JE. Tratado de fisiologia medica. 12.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. - JUNQUEIRA, LC; CARNEIRO, J. Histologia Bsica, 12.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. - MACHADO, A. Neuroanatomia funcional. Livraria Atheneu, 2. Edio. So Paulo, 2002. - PAULSEN, F; WASCHKE, J. Sobotta Atlas de anatomia humana. 23.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. - ROHEN, JW; YOKOCHI, C; LTJEN-DRECOLL, E. Anatomia humana: atlas fotogrfico de anatomia sistmica e regional. 7. ed. So Paulo: Monole, 2010. - STANDRING, SG Anatomia. 40.ed. So Paulo: Elsevier, 2010.

DRAKE, RL.; VOGL, Wayne; MITCHELL, Adam W. M. Gray's anatomia para estudantes. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. - FATTINI, CA; DANGELO, JG. Anatomia Humana Sistmica e Segmentar. 3.ed. Ed., Atheneu, So Paulo, 2007. - GENESER F. Histologia. Guanabara Koogan, 3 edio, 2003. - MARTINI, F; TIMMONS, MJ.; TALLITSCH, Robert B. Anatomia humana. Porto Alegre: Artmed, 2009. - MOORE, KL; DALLEY, AF; AGUR, AMF. Anatomia Orientada Para a Clinica. 6.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. - LEVY, MN, KOEPPEN, BM, STANTON, BA. Berne e Levy: Fundamentos de Fisiologia. 4. ed. So Paulo: Elsevier, 2006. - COSTANZO, LS. Fisiologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. - TORTORA, J; NIELSEN, M. Princpios de anatomia humana. 12.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. (918) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Medicina PROGRAMA: 1. Ateno primria sade e a estratgia sade da famlia. 2. Redes assistenciais em sade. 3. Medicina de famlia e comunidade: origem e princpios. 4. tica e biotica na sade da famlia. 5. Poltica nacional de prticas integrativas e complementares. 6. Diretrizes nacionais de vigilncia em sade no contexto da estratgia sade da famlia. 7. Poltica nacional de humanizao. 8. Sistemas e modelos de ateno sade. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALMEIDA FILHO, N; ROUQUAYROL, MZ. Introduo epidemiologia moderna. Belo Horizonte: coopmed, 1992. - ANDRADE, LOM. SUS passo a passo: normas, gesto e financiamento. So Paulo: Hucitec, 2001. - BRASIL. BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF, Senado, 1998. - BRASIL. Decreto-Lei n 7508, de 7 de abril de 1998. Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organizao do Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da sade, a assistncia sade e a articulao interfederativa, e d outras providncias. Dirio Oficial [da Repblica Federativa do Brasil], Braslia, v.123, p.1-3, 29 jun. 2011. Seo 1, pt1. - BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Poltica Nacional de Ateno Bsica. Braslia: Ministrio da Sade, 2012. 110 p.: il. (Srie E. Legislao em Sade). Disponvel em: http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/pnab.pdf. DALLARI, Sueli G. A sade do brasileiro. So Paulo: Moderna, 1987. - LIMA, D. Histria da medicina: um guia prtico e bem humorado. Rio de Janeiro: MEDSI, 2003. - LIMA. NT, et al. (orgs.). Sade e democracia: historia e perspectivas do SUS. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2005. - GIOVANELLA, L; ESCOREL, S; LOBATO, LVC; NORONHA, JC; CARVALHO, AI. Polticas e Sistema de Sade no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2008.

- PAIM, JS. Que o SUS? Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2009. SOARES, Mrcio de Sousa. Mdicos e mezinheiros na Corte Imperial: uma herana colonial. Hist. cienc. saude-Manguinhos [online]. 2001, vol.8, n.2, pp. 407-438. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/hcsm/v8n2/a06v08n2.pdf. - COOPMED, 1998. CANESQUI, AM. Cincias Sociais e sade para o ensino medico. So Paulo: Hucitec, 2000. - COHN, A; ELIAS, PE. Sade no Brasil: polticas e organizao de servios. So Paulo: Cortez, 1996. - DALLARI, SG. A sade do brasileiro. So Paulo: Moderna, 1997. (923) Grande rea/ rea: Cincias da Sade/ Enfermagem PROGRAMA: 1. Ateno primria sade e a estratgia sade da famlia. 2. Redes assistenciais em sade. 3. Organizao do Sistema de Sade brasileiro: Princpios do Sistema nico de Sade 4. tica e biotica na sade da famlia. 5. Ferramentas metodolgicas para o trabalho individual, familiar e coletivo: genograma, ecomapa e Escala de Coelho 6. Diretrizes nacionais de vigilncia em sade no contexto da estratgia sade da famlia. 7. Poltica nacional de humanizao. 8. Sistemas e modelos de ateno sade. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALMEIDA FILHO, N; ROUQUAYROL, MZ. Introduo epidemiologia moderna. Belo Horizonte: coopmed, 1992. - ANDRADE, LOM. SUS passo a passo: normas, gesto e financiamento. So Paulo: Hucitec, 2001. - BRASIL. BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF, Senado, 1998. - BRASIL. Decreto-Lei n 7508, de 7 de abril de 1998. Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organizao do Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da sade, a assistncia sade e a articulao interfederativa, e d outras providncias. Dirio Oficial [da Repblica Federativa do Brasil], Braslia, v.123, p.1-3, 29 jun. 2011. Seo 1, pt1. - BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Poltica Nacional de Ateno Bsica. Braslia: Ministrio da Sade, 2012. 110 p.: il. (Srie E. Legislao em Sade). Disponvel em: http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/pnab.pdf. DALLARI, Sueli G. A sade do brasileiro. So Paulo: Moderna, 1987. - LIMA, D. Histria da medicina: um guia prtico e bem humorado. Rio de Janeiro: MEDSI, 2003. - LIMA. NT, et al. (orgs). Sade e democracia: historia e perspectivas do SUS. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2005. - GIOVANELLA, L; ESCOREL, S; LOBATO, LVC; NORONHA, JC; CARVALHO, AI. Polticas e Sistema de Sade no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2008. - PAIM, JS. Que o SUS? Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2009. SOARES, Mrcio de Sousa. Mdicos e mezinheiros na Corte Imperial: uma herana colonial. Hist. cienc. saude-Manguinhos [online]. 2001, vol.8, n.2, pp. 407-438. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/hcsm/v8n2/a06v08n2.pdf.

- COOPMED, 1998. CANESQUI, AM. Cincias Sociais e sade para o ensino medico. So Paulo: Hucitec, 2000. - COHN, A; ELIAS, PE. Sade no Brasil: polticas e organizao de servios. So Paulo: Cortez, 1996. - DALLARI, SG. A sade do brasileiro. So Paulo: Moderna, 1997. (924) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Lingustica/ Lingustica Aplicada PROGRAMA: 1. A Lingustica Aplicada e seu arcabouo terico. 2. As Polticas Lingusticas e principais articuladores. 3. Estratgias de leitura: a formao do leitor e a perspectiva discursiva. 4. Reflexes sobre o estudo da gramtica nas escolas. 5. Principais concepes do ensino/ aprendizagem da escrita. 6. Planejamento lingustico para servir a grupos minoritrios e um planejamento local visando diversidade lingustica. 7. A heterogeneidade e a materialidade lingustica. 8. Descompasso existente entre as polticas lingusticas expedidas pelo MEC e o ensino de lnguas nas escolas pblicas. 9. Educao bilngue: aspectos sociais e histricos. 10. O uso do Livro didtico e o ensino de lnguas. BIBLIOGRAFIA BSICA: - BRASIL, SECRETARIA DE EDUCAO FUNDAMENTAL. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentao dos temas transversais. Braslia: MEC/SEF, 1998. - BRASIL, SECRETARIA DE EDUCAO FUNDAMENTAL. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: Lngua Portuguesa. Braslia: MEC/SEF, 1998. - BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros curriculares nacionais: ensino mdio. Linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: MEC/SEMTEC, 1999. 4v. - CALVET, LJ. As Polticas Lingusticas. So Paulo: Parbola, 2007. - CORACINI, MJF (org). Identidade e Discurso. Campinas: Editora da UNICAMP e Argos Universitria, 2003. - ______ (org). O jogo discursivo na aula de leitura: lngua materna e lngua estrangeira. Campinas-SP: Pontes, 1995. - ______ (org). Interpretao, autoria e legitimao do livro didtico. So Paulo: Pontes, 1999. - KLEIMAN, AB; CAVALCANTI, MC (Orgs) Lingustica Aplicada: suas faces e interfaces. Campinas: Mercado de Letras, 2007. - LEFFA, VJ. A lingustica aplicada e o seu compromisso com a sociedade. In: Anais do VI congresso Brasileiro de Lingustica Aplicada, 2001. - MATO GROSSO DO SUL (Estado) Referencial Curricular da Educao Bsica da Rede Estadual de Ensino/MS. Campo Grande:SED/MS, [2007]. - MOITA LOPES, LP. Identidades fragmentadas. A construo discursiva de raa, gnero e sexualidade em sala de aula. Campinas: Mercado das Letras, 2002. - NAVARRO-BARBOSA, PL. (org). Estudos do texto e do discurso. Mapeando conceitos e mtodos. So Carlos: Claraluz, 2006. - ORLANDI, EP. (org). Histria das Ideias Lingusticas: Construo do Saber Metalingustico e Constituio da Lngua Nacional. Campinas/Cceres: Pontes/Unemat, 2001.

- POSSENTI, S. Por que (no) ensinar gramtica na escola. Campinas: Mercado de Letras, 1998. - RAJAGOPALAN, K. Por uma Lingustica Crtica. Revista Lnguas & Letras v. 8, n 14 1 sem. 2007, Cascavel: UNIOESTE, p. 13-20 (Dossi: Refletindo sobre pesquisas em Lingustica). - RUIZ, ED. Como corrigir redaes na escola: uma proposta textual interativa. So Paulo: Contexto, 2010. - SKLIAR, C. Pedagogia (improvvel) da diferena. E se o outro no estivesse a?. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. - UYENO, EY; CAVALLARI, JS. Bilinguismos: subjetivao e identificaes nas/pelas lnguas maternas e estrangeiras. Campinas: Pontes, 2011. (934) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Lnguas Estrangeiras Modernas PROGRAMA: 1. Procesos fonolgicos del Espaol como Lengua Extranjera y su enseanza 2. Procesos morfolgicos del Espaol como Lengua Extranjera y su enseanza 3. Procesos sintticos del Espaol como Lengua Extranjera y su enseanza 4. Expresiones idiomticas, frases hechas, refranes y modismos 5. PCNs y prticas de enseanza de lengua extranjera 6. El uso de las nuevas tecnologas en la enseanza del Espaol como Lengua Extranjera 7. Modalidades fonticas (espaol peninsular e hispanoamericano) 8. Espaol como lengua extranjera (LE)/ Segunda lengua (L2): adquisicin/aprendizaje BIBLIOGRAFIA BSICA: - BRASIL, SECRETARIA DE EDUCAO FUNDAMENTAL. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentao dos temas transversais. Braslia: MEC/SEF, 1998. - BRASIL, SECRETARIA DE EDUCAO FUNDAMENTAL. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: Lngua Portuguesa. Braslia: MEC/SEF, 1998. - BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros curriculares nacionais: ensino mdio. Linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: MEC/SEMTEC, 1999. - BUITRAGO JIMNEZ, A. Diccionario de dichos y frases hechas. 4. ed. Madrid: Espasa, 1997. - LOBATO, JS; GARGALLO, IS (eds). Vademcum para la formacin de profesores. Madrid: SGEL, 2005. - MOITA LOPES, LP. Oficina de lingustica aplicada: a natureza social e educacional dos processos de ensino/aprendizagem de lnguas. Campinas, SP: Mercado de Letras, 1996. - REAL ACADEMIA ESPAOLA. Gramtica Descriptiva de la Lengua Espaola. 3. Vol. Madrid: Espasa, 1999. - RICHARD, R. Diccionario de Hispanoamericanismos no recogidos por la Real Academia. 3. ed. Madrid: Ctedra, 2006. - RICHARDS, JC; RODGERS, TS. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: CUP, 2001. - ROJO, R (org). A prtica de linguagem em sala de aula: praticando os PCNs. So Paulo: EDUC; Campinas-SP: Mercado de Letras, 2000. Municpio (936) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico PROGRAMA: 1. Princpios da administrao pblica e regime jurdico administrativo;

2. Organizao da administrao publica: Administrao indireta, terceiro setor, servios pblicos; 3. Ato administrativo; 4. Licitao e contrato administrativo; 5. Servidor pblico; 6. Sistema constitucional tributrio e princpios tributrios; 7. Competncia tributria, imunidades, limitaes ao poder de tributar; 8. Legislao tributria: vigncia, interpretao, aplicao, mtodos de interpretao, e mtodos de integrao; 9. Tributos em espcie e obrigao tributria, sujeio passiva indireta ou responsabilidade no CTN; 10. Crdito tributrio, extino do crdito tributrio, excluso, iseno, anistia, processo tributrio. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALEXANDRINO, M; PAULO, V. Direito administrativo. Niteri: Impetus; - ATALIBA, G. Hiptese de incidncia tributria. So Paulo: Malheiros; - AVILA, H. Sistema constitucional tributrio. So Paulo: Saraiva; - BALEEIRO, A. Direito tributrio brasileiro. Rio de Janeiro: Forense; - BANDEIRA DE MELLO, CA. Curso de direito administrativo. So Paulo: Malheiros - CARRAZA, RA. Direito constitucional tributrio. So Paulo: Malheiros; - DI PIETRO, MSZ. Direito administrativo. So Paulo: Atlas; - GASPARINI, D. Direito administrativo. So Paulo: Saraiva; - ICHIHARA, Y. Direito tributrio. So Paulo: Atlas; - JUSTEN FILHO, M. Curso de direito administrativo. So Paulo: Saraiva; - MACHADO, H de B. Curso de direito tributrio. So Paulo: Malheiros; - MEIRELLES, HL. Direito administrativo brasileiro. So Paulo: Malheiros Editores; - SABBAG, E. Manual do direito tributrio. So Paulo: Saraiva; (937) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de Setores Especficos PROGRAMA: 1. Evoluo do pensamento administrativo; 2. Pensamento administrativo: temas fundamentais; 3. Tecnologia da Informao e gesto estratgica da informao; 4. Sistema de Informao Gerencial; 5. Tecnologias da comunicao: o processo comunicativo e a comunicao nas organizaes; 6. Gesto do conhecimento: inovao e competitividade; 7. Gesto de servios: temas fundamentais. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ABREU, AB. Novas reflexes sobre a evoluo da teoria administrativa: os quatro momentos cruciais no desenvolvimento da teoria organizacional. Revista de Administrao Pblica, v. 16, n.4, out/dez 1982, p.39-52. - BEAL, A. Gesto estratgica da informao: como transformar a informao e a tecnologia da informao em fatores de crescimento e de alto desempenho nas organizaes. So Paulo: Atlas, 2004. - ESCRIVO FILHO, E; PERUSSI FILHO, S. Teorias de administrao: introduo ao estudo do trabalho do administrador. So Paulo: Saraiva, 2010.

- FADUL, A (org). Novas tecnologias de comunicao: impactos polticos, culturais e socioeconmicos. So Paulo: Summus, 1986. - GIANESI, IGN; CORRA, HL. Administrao estratgica de servios: operaes para a satisfao do cli-ente. 17. ed. So Paulo: Atlas, 2008. - JOHNSTON, R; CLARK, G. Administrao de operaes de servio. So Paulo: Atlas, 2002. - LACOMBE, F; HEILBORN, G. Administrao: princpios e tendncias. So Paulo: Saraiva, 2003. - LAUDON, KC; LAUDON, JP. Sistemas de informao gerenciais: administrando a empresa digital. 5.ed. So Paulo: Prentice-LTC, 1999. - MEDEIROS, JB. Comunicao empresarial. So Paulo: Atlas, 2009. - STAIR, RM. Princpios de sistemas de informao: uma abordagem gerencial. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998. - STEWART, TA. Capital intelectual: a nova vantagem competitiva das empresas. RJ: Campus, 1998. - TERRA, JCC. Gesto do conhecimento: o grande desafio empresarial. RJ: Elsevier, 2005. (938) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de Setores Especficos PROGRAMA: 1. Custos empresariais; 2. Formao de preos; 3. Anlise de investimentos; 4. Mercado de capitais; 5. Planejamento, desenvolvimento e avaliao de projetos; 6. Governana Corporativa; BIBLIOGRAFIA BSICA: - ADRIANA, A; ROSSETTI, JP. Governana corporativa: fundamentos, desenvolvimento e tendncias. SP: Atlas, 2012. - ANDREZO, AF; LIMA, IS. Mercado financeiro. Aspectos histricos e conceituais. So Paulo: FIPECAPI, 2005. - CAVALCANTI, F; MISUMI, JY; RUDGE, LF. Mercado de capitais. O que , como funciona. Rio de Janeiro: Campus, 2005. - COGAN, S. Custos e formao de preos: anlise e prtica. SP: Atla, 1999. - GITMAN, LJ. Princpios em administrao financeira. So Paulo: Harbra, 1997. - MARTINS, E. Contabilidade de custos. 9. ed. So Paulo: Atlas, 2003. - MAXIMIANO, ACA Administrao de Projetos: como transformar idias em resultados. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2006. - MENEZES, LCM. Gesto de projetos. So Paulo: Atlas, 2007. - OLIVEIRA, DPR. Governana corporativa na prtica. SP: Atlas, 2006. - SANTOS, JJ. Anlise de custos. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2000. - SOUZA, LE; KULPA, L; DUBOIS, A. Gesto de custos e formao de preos: conceitos, modelos e instrumentos. SP: Atlas, 2009. (939) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de Setores Especficos PROGRAMA: 1. Microeconomia: temas fundamentais; 2. Macroeconomia: temas fundamentais;

3. Comrcio exterior e economia internacional: teorias e sistemticas; 4. Agronegcio: gesto de cadeias produtivas; 5. Organizaes do terceiro setor: natureza, criao e gesto; 6. Formao do Estado moderno, regime de governo, pensamento poltico contemporneo; 7. Sociologia: temas fundamentais nas organizaes empresariais. BIBLIOGRAFIA BSICA: - COELHO, SCT. Terceiro setor: Um estudo comparado entre Brasil e Estados Unidos. 3 ed. So Paulo: Senac, 2005. - DIAS, R. Cincia poltica. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2013. - DIAS, R. Sociologia das organizaes. So Paulo: Atlas, 2012. - FARIAS NETO, PS. Cincia poltica: Enfoque integral avanado. So Paulo: Atlas, 2011. - FONTES, R, et al. Economia: um enfoque bsico e simplificado. So Paulo: Atlas, 2010. - GREMAUD, AP, et al. Manual de introduo economia. So Paulo: Editora Saraiva. 2008. - MAIA, JM. Economia internacional e comrcio exterior. 15 ed. So Paulo: Atlas, 2013. - MANKIW, NG. Introduo Economia: Princpios de Micro e Macroeconomia. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2008. - OLIVEIRA, SL. Sociologia das organizaes: uma anlise do homem e das empresas no ambiente competitivo. So Paulo: Editora Cengage Learning, 1999. - PASSOS, CRM; NOGAMI, O. Princpios de Economia. 6 ed. So Paulo: Editora Cengage Learning, 2012. - QUEIROZ, TR, ZUIN, LFS. Agronegcios: Gesto e inovao. So Paulo: Editora Saraiva. 2008. - TACHIZAWA, T. Organizaes no governamentais e terceiro setor: Criao de ONGs e estratgias de atuao. 5 ed. So Paulo: Atlas, 2013.

(955) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao PROGRAMA: 1. Complexidade Computacional e Classes de Problemas. Heursticas e Aproximaes; 2. Algoritmos e Estruturas de Dados; 3. Processamento de Cadeias; 4. Tcnicas de Projeto de Algoritmos: Diviso e Conquista, Mtodo Guloso e Programao Dinmica; 5. Teoria dos Grafos; 6. Linguagens Formais e Autmatos; 7. Matemtica Discreta; 8. Lgica e lgebra de Boole; 9. Probabilidade e Estatstica. BIBLIOGRAFIA BSICA: - CORMEN, LEISERSON, RIVEST & STEIN, Introduction to Algorithms, 3a. ed., MIT Press, 2009. - SZWARCFITER, JL; MARKENZON, L. Estruturas de Dados e seus Algoritmos, 3a. ed., LTC,2010. - FEOFILOFF, P. Algoritmos em Linguagem C, 1a. ed., Cmpus-Elsevier, 2009. - ZIVIANI, N. Projeto de algoritmos com implementaes em Java e C++,Thomson Learning, 2007. - KLEINBERG & TARDOS, Algorithm Design, Pearson, 2006. - SEDGEWICK. Algorithms in C, 3a. ed ,Addison-Wesley,1998.

- TERADA. Desenvolvimento de Algoritmos e Estruturas de dados, Makron Books, 1991. - GUSFIELD, D. Algorithms on strings trees and sequences., Cambridge University Press, 1997. - DASGUPTA, S; PAPADIMITRIOU, CH; VAZIRANI, U. Algorithms., McGraw-Hill Companies, 2006. - GROSS, JL; YELLEN, J. Graph Theory and Its Applications. 2. ed. , Chapman & Hall/CRC, 2005. - BONDY, A; MURTY, USR. Graph Theory. New York: Springer, 2008. - WILSON, RJ. Introduction to Graph Theory. 4. ed. Boston: Addison-Wesley, 1996. - BOLLOBAS, B. Modern Graph Theory. (corrected edition), New York: Springer, 2002. - HOPCROFT, JE; ULLMAN, JD.; MOTWANI R. Introduo teoria de autmatos, linguagens e computao. 1. ed. Rio de Janeiro: Cmpus, 2002. - RAMOS, MVM; NETO, JJ; VEGA, IS. Linguagens Formais: Teoria, Modelagem e Implementao. 1 ed. Bookman, 2010. - LEWIS, HR.; PAPADIMITRIOU, CH. Elements of the theory of computation. 2. ed. Upper Saddle River: Prentice Hall, 1997. - ABE, J. M.; SCALZITTI, A.; SILVA FILHO, J. I. Introduo lgica para a Cincia da Computao. 2. ed. So Paulo: Arte e Cincia, 2002. - DAGHIAN, J. Lgica e lgebra de boole. 4. ed. So Paulo: Atlas, 1995. - GERSTING, JL. Fundamentos matemticos para a cincia da computao. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1993. - ROSEN, KH. Matemtica discreta e suas aplicaes. 6. ed. So Paulo: Mc. Graw-Hill, 2009. - GRASSMANN, WK.; TREMBLAY, J. Logic and discrete mathematics a Computer Science perspective. 1. ed. Upper Saddle River: Prentice-Hall, Inc., 1996. - STANAT, DF; McALLISTER, DF. Discrete mathematics in computer science. Upper Saddle River: Prentice-Hall, 1977. - MAGALHES, MN.; LIMA, ACP. Noes de Probabilidade e Estatstica. 6. ed. So Paulo: Edusp, 2007. - MORETTIN, PA.; BUSSAB, WO. Estatstica bsica. 6. ed. So Paulo: Saraiva, 2009. - WALPOLE, RE; MYERS, RH; MYERS, SL; YE, K. Probabilidade e Estatstica: para engenharia e cincias. 8. ed. So Paulo: Pearson-Prentice Hall, 2009.

M. CMPUS DE PARANABA (880) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Tratamento e Preveno Psicolgica/ Interveno Teraputica PROGRAMA: 1. Fundamentos Filosficos da Terapia Analtico-Comportamental 2. Processos Comportamentais Bsicos da Terapia Analtico-Comportamental 3. Comportamento Verbal e Terapia Analtico-Comportamental 4. Terapia Analtico-Comportamental e Relao Teraputica 5. O Processo de Avaliao Comportamental na Clnica 6. Terapia Analtico-Comportamental de crianas e adolescentes: psicoterapia infantil e intervenes com famlia e escola. 7. Terapia Analtico-Comportamental com adultos: intervenes individuais e grupais. 8. Terapia Analtico-Comportamental e Psicopatologia. 9. Terapia Analtico-Comportamental e Prticas Baseadas em Evidncias.

10. Mtodos de Pesquisa na Terapia Analtico-Comportamental. BIBLIOGRAFIA BSICA: - ABREU, CN de; GUILHARDI, HJ (2004) Terapia comportamental e cognitivo comportamental. Prticas Clnicas. So Paulo: Rocca. - ABREU-RODRIGUES, J; RIBEIRO, MR (2005) Anlise do Comportamento: Pesquisa, teoria e aplicao. Porto Alegre: Artmed. - BAUM, WM (1999) Compreendendo o Behaviorismo: cincia, comportamento e cultura. Porto Alegre: Artmed. - BORGES, NB; CASSAS, FA (2012) Clnica analtico-comportamental. Aspectos tericos e prticos. So Paulo: Artmed. - CHIESA, M (1999) Behaviorismo radical: a filosofia e a cincia. Goinia: UCG. - FERSTER, CB; CULBERTSON, S; BOREN, MCP (1982) Princpios do comportamento. So Paulo: Hucitec. - KOHLENBERG, RJ; TSAI, M (2001) Psicoterapia Analtica Funcional FAP: criando relaes teraputicas intensas e curativas. Santo Andr: ESETec. - MELNIK, T; ATALLAH, AN (2011) Psicologia baseada em evidncias. Provas cientficas da efetividade da psicoterapia. So Paulo: Santos. - SKINNER, BF (1991) Questes recentes em anlise comportamental. (Trad. Anita Liberalesso Nri). Campinas, Papirus. (Trabalho original publicado em 1989). SKINNER, BF. (2000). Cincia e comportamento humano. (Trad. Joo Carlos Todorov e Rodolfo Azzi). So Paulo, Martins Fontes (Trabalho original publicado em 1953). TOURINHO, EZ; LUNA, SV de (2010) Anlise do Comportamento. Investigaes histricas, conceituais e aplicadas. So Paulo: Rocca. (881) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Tratamento e Preveno Psicolgica/ Interveno Teraputica PROGRAMA: 1. Histrica da psicanlise; caracterizao das diferentes escolas de psicanlise; as abordagens psicodinmicas. 2. A estrutura e o funcionamento do psiquismo; a formao da personalidade. 3. Trauma e desamparo; as pulses do Id, as funes do Ego e as exigncias do Superego. 4. Complexo de dipo e Complexo de Castrao definies e relaes entre os complexos. 5. Narcisismo; vnculos; relaes de objeto. 6. Psicopatologia psicanaltica: neurose, psicose e perverso; neurose obsessiva, histeria, fobia; esquizofrenia e parania; depresso, pacientes somatizadores, pacientes borderlines. 7. Entrevistas Iniciais caractersticas; encaminhamentos; contrato; setting (enquadre); resistncia; reao teraputica negativa; transferncia e contratransferncia; atuaes (actings); interpretao, elaborao e insight; a problematizao da noo de cura em psicanlise e nas abordagens psicodinmicas. 8. Psicanlise e psicoterapias psicodinmicas individual e de grupo caracterizao, semelhanas e diferenas. 9. Psicanlise e abordagens psicodinmicas em contextos institucionais de sade. 10. Comprometimento tico e poltico da psicanlise e das abordagens psicodinmicas em diferentes contextos. BIBLIOGRAFIA BSICA: - CORDIOLI, AV. Psicoterapias: abordagens atuais. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1998. - EIZIRIK CL; AGUIAR, RW; SCHESTATSKY, SS (Org) Psicoterapia de orientao analtica: fundamentos tericos e clnicos. Porto Alegre: Artes Mdicas. 2005.

- FENICHEL, O. Teoria psicanaltica das neuroses: fundamentos e bases da doutrina psicanaltica. So Paulo: Atheneu, 2005. - FREUD, S. Obras completas: Edio Standart Brasileira. Rio de Janeiro: Imago, 1976. - GARCIA-ROZA, LA. Introduo Metapsicologia Freudiana. v. III. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998. - GROTJAHN, M. A arte e a tcnica da terapia analtica de grupo. Rio de Janeiro: Imago, 1983; - JERUSALINSKY, A. Psicanlise e desenvolvimento infantil. So Paulo: Artes e ofcios, 2003. - KLEIN, M. A psicanlise da criana. Porto Alegre: Artes Mdicas. - LACAN, J. Escritos, Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1998. - LAPLANCHE, J; PONTALIS, JB. Vocabulrio de Psicanlise. So Paulo: Martins Fontes, 1975. - MENINGER, KA; HOLZMAN, PS. Teoria da tcnica psicanaltica: Rio de Janeiro: Zahar, 1973. - MORENO JL. Psicoterapia de grupo e psicodrama. So Paulo: Mestre Jou, 1974. - NASIO, JD. Introduo s obras de Freud: Ferenczi, Groddeck, Klein, Winnicott, Lacan. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996. - ROMARO, RA. Psicoterapia dinmica com pacientes boderlines. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2003. - ROUDINESCO, E; PLON, M. Dicionrio de Psicanlise. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998. (882) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Fundamentos e Medidas da Psicologia/ Histria, Teorias e Sistemas em Psicologia PROGRAMA: 1. Psicodiagnstico: histrico, conceitos bsicos, mtodos e tcnicas de avaliao Psicolgica. 2. Psicodiagnstico: bases conceituais e definio do processo de avaliao psicolgica em diferentes contextos. 3. Psicodiagnstico e o uso de tcnicas de avaliao psicolgica em pesquisa. 4. Psicodiagnstico, a devoluo de resultados e a elaborao de documentos escritos. 5. Tcnicas diagnsticas em psicologia: limites, contribuies e implicaes ticas. 6. Anlise crtica dos testes e de outros instrumentos de diagnstico e avaliao psicolgica. 7. A psicopatologia como rea do conhecimento: histrico e delimitao do campo terico. 8. Psicopatologia e farmacologia na formao do psiclogo. 9. A formao do Psiclogo e o papel da Psicologia na Reforma Psiquitrica Brasileira. 10. Manuais e compndios de Psicopatologia: histrico e anlise crtica BIBLIOGRAFIA BSICA: - AMARANTE, P. Psiquiatria Social e Reforma Psiquitrica. Rio de Janeiro: Fiocruz, 1994. - ANASTASI, A. Testes psicolgicos. So Paulo: EPU, 1977. - ASSOCIAO AMERICANA DE PSIQUIATRIA. Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais. So Paulo: Artes Mdicas, 1995. - BERGERET, J. Psicopatologia clnica: teoria e clnica. Porto Alegre: Artmed, 2006. - BISSERET, N. A ideologia das aptides naturais. In: DURAND, J.C.G. (org.) Educao e hegemonia de classe as funes ideolgicas da escola. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. pp. 30-67. - CASTEL, R. A Ordem Psiquitrica - A idade de Ouro do Alienismo. Rio de janeiro: Graal, 1978. - CUNHA, JC. Psicodiagnstico - V. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2000. - CODIOLI, AV, et al (2005). Psicofarmacos. Consulta rpida. Porto Alegre. Artmed. - DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000.

- FOUCAULT, M. Histria da Loucura na idade clssica. So Paulo: Presena, 1978. - MARCELLI, D; COHEN, D. Infncia e psicopatologia. Porto Alegre: Artmed, 2007. - OCAMPO, MLS; ARZENO, ME; PICCOLO, et al. O Processo psicodiagnstico e as tcnicas projetivas. So Paulo: Martins Fontes, 1995. - ORGANIZAO MUNDIAL DE SADE. Classificao estatstica internacional de doenas e problemas relacionados a sade - CID 10. Porto Alegre: Artmed, 1993. - PASQUALI, L. (Org) Tcnicas de exame psicolgico. So Paulo: Casa do Psiclogo/Conselho Federal de Psicologia, 2001. - PASSOS, ICF. Reforma Psiquitrica - as experincias francesa e italiana. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2009. - PATTO, MHS. Para uma crtica da razo psicomtrica. in: PATTO, M.H.S. Mutaes do cativeiro escritos de Psicologia Poltica. So Paulo: Edusp, 2000. pp. 65-83. - PATTO, MHS. De gestores e ces de guarda: sobre psicologia e violncia. Temas psicol., 2009, vol.17, no.2, p.405-415. (984) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Gentica/ Gentica Humana e Mdica PROGRAMA: 1. Anatomia e fisiologia do sistema nervoso central; 2. Fisiologia como base para o comportamento humano; 3. Conceitos fundamentais da Gentica; 4. Gentica das doenas transmissveis e degenerativas; 5. Sndromes gentica; 6. Origens etolgicas do comportamento humano e sua relao com a cultura; 7. Teoria da evoluo e comportamento humano; 8. Princpios de psicofarmacologia; 9. Psicofarmacologia das doenas mentais; 10. Aspectos inatos e aprendidos do comportamento humano. BIBLIOGRAFIA BSICA: - BORGES OSRIO, MR Gentica humana. 2. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2001. - BRANDO, ML Psicofisiologia. So Paulo: Atheneu, 1991. - CARVALHO, AMA Etologia e comportamento social. In: SOUZA, Lidio; Freitas , M. F. Q; Rodrigues, MMP Psicologia: reflexes (im) pertinentes. So Paulo: Casa do psiclogo. 1998. - CARVALHO, AMA O lugar do biolgico na psicologia: o ponto de vista da etologia. So Paulo. Biotemas, 2 (2): 81 92, 1989. Disponvel em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/biotemas/article/view/23121/20928. - DNGELO, JG; FATTINI, CA Anatomia humana sistmica e segmentar. 2. ed. So Paulo: Atheneu, 2002. - DARWIN, C. A expresso das emoes no homem e nos animais. So Paulo: Companhia das Letras, 2004. - DEL-CLARO, K; PREZOTO, F As distintas faces do comportamento animal. So Paulo: SBEt, 2003. - GRAEFF, FG Drogas psicotrpicas e os seus modos de ao. 2 . ed. So Paulo: EPU, 1989. - MCGAUGH, JL; WEINBERGER, NM; WHALEN, RE (Orgs) Psicobiologia: as bases biolgicas do comportamento. So Paulo: EDUSP/Polgono, 1973. - MOTTA, PA Gentica humana aplicada a psicologia e toda a rea biomdica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan S.A., 2000. - PESSOA, OF; OTTO, PG Gentica humana. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1976.

- THOMPSON, MW; MCINNES, RR; WILLARD, HF Gentica mdica. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 1992. (985) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao PROGRAMA: 1. Sociologia, cultura e sociedade 2. Organizao social como objeto da sociologia 3. Modo de produo como base da vida social 4. Antropologia: conceito, origem, histrico, divises e escolas 5. Etnocentrismo e relativismo cultural 6. Poder e classes sociais 7. tica, poltica e cidadania 8. Planejamento e avaliao da aprendizagem 9. Tendncias pedaggicas e prticas escolares 10. O mito e o surgimento da filosofia 11. Caractersticas do pensamento filosfico BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALMEIDA, CA. A Cabea do Brasileiro. Rio de Janeiro: Record, 2007. - BRASIL. Senado Federal. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional: n 9394/96. Braslia: 1996. - CHAUI, M. Convite Filosofia. 8. ed. So Paulo: tica, 2000. - GADOTTI, M. Histrias das Idias Pedaggicas. 8. ed. So Paulo: 2001. - GISLENE, AS (org) Universidade, Formao, cidadania. So Paulo: Cortez, 2011. - LIBNEO, JC. Organizao e Gesto da Escola: Teoria e prtica. 5. ed. Goinia, 2004. - MATTAR, J. Filosofia e tica Administrao. So Paulo: Saraiva, 2004. - NOGUEIRA, MA. Em defesa da poltica. So Paulo: Senac, 2001. - RIOS, TA. Compreender e Ensinar: Por uma docncia da melhor qualidade. 4. ed. So Paulo: Cortez, 2001. - RIOS, TA. tica e Competncia. 14. ed. So Paulo: Cortez, 1993. - VEIGA, IPA. (Org.) Projeto Poltico-Pedaggico da Escola: uma construo possvel. 24. ed. Campinas: Papirus, 2008. - VILA NOVA, S. Introduo Sociologia. So Paulo: Atlas, 1991.

N. CMPUS DE NOVA ANDRADINA (883) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria do Brasil PROGRAMA: 1. A Primeira Repblica. 2. A Repblica Velha: o novo como oposio 3. A Revoluo de 30. 4. O papel da imigrao, o processo de industrializao e a economia cafeeira. 5. Coronelismo, revoltas rurais e religiosidade no mundo agrrio. 6. Controle social e reformas urbanas. 7. A classe trabalhadora, contestao poltica e movimento operrio. 8. Prestes e a Revoluo. 9. Poltica e Liberalismo no Brasil 10. Cultura popular no Brasil.

BIBLIOGRAFIA BSICA: - ABREU, M. O imprio do divino. Festas religiosas e cultura popular no Rio de Janeiro, 18301900. Rio de Janeiro; So Paulo: Nova Fronteira/FAPESP, 1999. - ALBUQUERQUE, M. Pequena histria da formao social brasileira. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1986. - ANDRADE, MC de. A Revoluo de 30. Da Repblica Velha ao Estado Novo.Porto Alegre: Mercado Aberto, 1988. - ANDREWS, GR. Negros e brancos em So Paulo 1888-1988. Bauru: EDUSC, 1998. - BARROS, LOC; Octvio Brando. Centenrio de um militante na memria do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Ed. da UERJ/APERJ, 1996. - BASBAUM, L. Histria sincera da Repblica. De 1889 a 1930. 5. ed. So Paulo: Alfa-mega, 1986. - BASBAUM, L. Uma vida em seis tempos (memrias). Uma viso da histria poltica brasileira dos ltimos quarenta anos. So Paulo: Alfa-mega, 1976. - BASTOS, A. Prestes e a revoluo social. 2.ed. So Paulo: Hucitec, 1986. - BATALHA, CHM. Identidade da classe operria no Brasil (1880-1920): atipicidade ou legitimidade. Revista Brasileira de Histria - Poltica e cultura. - BAUER, C. Contribuio para a histria dos trabalhadores brasileiros. A hegemonia vermelha. So Paulo: Pulsar, 1995. - BEIGUELMAN, P. Os companheiros de So Paulo. 2.ed. So Paulo: Global, 1981. - BRUM, A. O desenvolvimento econmico brasileiro. 7. ed. Petrpolis: Vozes, 1986. - CAPELATO, MH. Os arautos do liberalismo. Imprensa Paulista 1920-1945. So Paulo: Brasiliense, 1989. - CARONE, E. A Repblica Velha. Instituies e classe sociais (1889-1930). 4.ed. So Paulo: Difel, 1978. - CARONE, E. Revolues do Brasil Contemporneo. 3.ed. So Paulo: Difel, 1977. - CARVALHO, JM de. A formao das almas. O imaginrio da Repblica no Brasil. So Paulo: Cia. das Letras, 1990. - CARVALHO, JM de. Os bestializados. O Rio de Janeiro e a Repblica que no foi. So Paulo: Cia. das Letras, 1987. - CHALHOUB, S; PEREIRA, LA de M. (Orgs.). A histria contada. Captulos de histria social e literatura no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998. - CHALHOUB, S. Trabalho, lar & botequim: o cotidiano dos trabalhadores no Rio de Janeiro na belle poque. 2. ed. Campinas: Unicamp, 2001. - DECCA, Edgar de. 1930: o silncio dos vencidos. 5 ed. So Paulo, Brasiliense. - DRUMMOND, JA. O movimento tenentista. A interveno poltica dos oficiais jovens (19221935). Rio de Janeiro: Graal, 1986. - FAUSTO, B. A revoluo de 1930. Historiografia e histria. 6. ed. So Paulo: Brasiliense, 1979. - FAUSTO, B. Histria do Brasil. So Paulo: USP, 1995. - GOMES, de C. Burguesia e trabalho. Poltica e legislao social no Brasil 1917-1937. Rio de Janeiro: Campus, 1979. - HARDMAN, FF. Nem ptria, nem patro. (Vida operria e cultura anarquista no Brasil). 2. ed. So Paulo: Brasiliense, 1984. - SAES, D. Classe mdia e sistema poltico no Brasil. So Paulo: T. A, Queiroz, 1985. (959) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/Administrao/Cincias Contbeis PROGRAMA:

1. Ativo, Passivo e Patrimnio Lquido 2. Balano Patrimonial 3. Custeio por Absoro 4. Demonstraes Contbeis 5. Demonstrao do Resultado do Exerccio 6. Anlise Custo-Volume-Lucro 7. Custeio Varivel 8. Regime de Competncia 9. Receitas, Custos, Despesas, Perdas e Ganhos BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALMEIDA, MC. Contabilidade intermediria. 3 ed.,So Paulo: Atlas, 2010. - ATKINSON, AA; BANKER, RD; KAPLAN, SR; YOUNG, SM. Contabilidade Gerencial. So Paulo: Atlas, 2000. Comit de Pronunciamentos Contbeis CPC. Disponvel em: - EQUIPE DE PROFESSORES DA FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAO E CONTABILIDADE DA USP. Contabilidade Introdutria. 11. ed. So Paulo: Atlas, 2010. - GARRISON, R; NORREN, E. Contabilidade gerencial. Rio de Janeiro: LTC editora, 2001. - HENDRIKSEN, ES; BREDA, MF. Van. Teoria da Contabilidade. So Paulo: Atlas, 1999 - IUDCIBUS, S de. Teoria da Contabilidade. 7 ed. So Paulo: Atlas, 2004. - MARION, JC; IUDICIBUS, S. Curso de contabilidade para no contadores. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2006. - MARTINS, E. Contabilidade de custos. 9. ed. So Paulo: Atlas, 2003. PADOVESE, Clovis Luis. - MANUAL DE CONTABILIDADE BSICA: Contabilidade Introdutria e Intermediria Texto e Exerccios. 7 ed., So Paulo: Atlas, 2009. (960) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis PROGRAMA: Contabilidade Tributria e Contabilidade Societria. 1. Simples Nacional 2. Lucro Presumido 3. Lucro Real 4. Demonstrao dos Fluxos de Caixa DFC 5. Ativos e Passivos Contingentes 6. Consolidao das Demonstraes Contbeis 7. Comparao Valor Presente Lquido (VPL) X Taxa Interna de Retorno (TIR) 8. Estrutura e Custo de Capital BIBLIOGRAFIA BSICA: - BRASIL. Lei Complementar n 123, de 14 de dezembro de 2006. - BRIGHAM, EF; EHRHARDT, MC. Administrao financeira teoria e prtica. So Paulo:Thomson, 2006. - GARRISON, R; NORREN, E. Contabilidade gerencial. Rio de Janeiro: LTC editora, 2001 - GITMAN, LJ. Princpios de administrao financeira. 10. ed. So Paulo: Harbra, 2004. - IUDCIBUS, S; MARTINS, E; GELBCKE, ER; SANTOS, A dos. MANUAL DE CONTABILIDADE SOCIETRIA: Aplicvel a todas as Sociedades de acordo com as Normas Internacionais e do CPC. So Paulo: Atlas, 2010. - NEVES, S das; VICECONTI, PEV. Curso prtico de imposto de renda Pessoa Jurdica e tributos conexos. 13. ed Francisco Morato : Frase, 2009. - OLIVEIRA, GP de. Contabilidade Tributria. So Paulo: Saraiva, 2009.

- OLIVEIRA, LM de; CHIEREGATO, R; PEREZ JURIOR, JH; GOMES, MB. Manual de contabilidade tributria. 6. ed. So Paulo : Atlas, 2007. - PERES JNIOR, JH; OLIVEIRA, LM de. Contabilidade avanada. 5 ed. So Paulo: Atlas, 2008. - REIS, LG dos; GALLO, MF. E PEREIRA, Carlos Alberto. Manual de contabilizao de tributos e contribuies sociais. So Paulo: Atlas, 2010. (961) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Economia/ Teoria Econmica/ Economia Geral PROGRAMA: 1. Os problemas econmicos: recursos, escassez e escolha 2. O mercado de bens e mercado financeiro: o modelo IS-LM 3. Macroeconomia aberta: taxas de cmbio fixas e flexveis 4. Desenvolvimento econmico 5. Mecanismos de coordenao da atividade econmica: hierarquia e mercado 6. A racionalidade econmica: maximizao, cooperao e conflito 7. Anlise da demanda 8. Anlise da oferta 9. Monoplio, oligoplio e competio monopolista 10. Estrutura de mercado BIBLIOGRAFIA BSICA: - BESANKO, D; BRAEUTIGAM, R. Microeconomia. Rio de Janeiro: LTC, 2004. - BLANCHARD, O J. Macroeconomia. So Paulo: Prentice Hall, 2007. - DORNBUSCH, R; FISCHER, S; STARTZ, R. Macroeconomia. Rio de Janeiro: McGraw Hill, 2003. - GREMAUD, AP; DIAZ, MDM; AZEVEDO, PF; TONETO JUNIOR, R. Introduo Economia. So Paulo: Atlas, 2007. - JONES, CI. Introduo a teoria do crescimento econmico. Campus: Rio de Janeiro, 2000. - KEYNES, JM. A Teoria Geral do Emprego do Juro e da Moeda. So Paulo: Abril Cultural, 1983. - LOPES, LM; VASCONCELLOS, MAS. Manual de Macroeconomia Bsico e Intermedirio. So Paulo: Atlas, 2000. - MANKIW, G. Introduo Economia. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2001. - MANKIW, NG. Macroeconomia. Rio de Janeiro: LTC, 2004. - PINDYCK, RS; RUBINFELD, DL. Microeconomia. So Paulo: Prentice Hall, 2006. - SIMONSEN, MH; CYSNE, RP. Macroeconomia. Rio de Janeiro: Atlas-FGV, 1989. - VARIAN, HR. Microeconomia: Princpios Bsicos. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2006. - FONTES, R; RIBEIRO, H; AMORIM, A; SANTOS, G. Economia: um enfoque bsico e simplificado. So Paulo: Atlas, 2010. - VASCONCELLOS, MAS; GARCIA, ME. Fundamentos de economia. So Paulo: Saraiva, 2008. - VASCONCELOS, MAS; OLIVEIRA, RG. Manual de Microeconomia. So Paulo: Editora Atlas, 2000. - WESSELS, WJ. Economia. So Paulo: Saraiva, 1998 (962) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis PROGRAMA: 1. Ativo, Passivo e Patrimnio Lquido

2. Balano Patrimonial 3. Custeio por Absoro 4. Demonstraes Contbeis 5. Demonstrao do Resultado do Exerccio 6. Anlise Custo-Volume-Lucro 7. Custeio Varivel 8. Regime de Competncia 9. Receitas, Custos, Despesas, Perdas e Ganhos BIBLIOGRAFIA BSICA: - ALMEIDA, MC. Contabilidade intermediria. 3 ed.,So Paulo: Atlas, 2010. - ATKINSON, AA; BANKER, RD; KAPLAN, SR; YOUNG, SM. Contabilidade Gerencial. So Paulo: Atlas, 2000. Comit de Pronunciamentos Contbeis CPC. - EQUIPE DE PROFESSORES DA FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAO E CONTABILIDADE DA USP. Contabilidade Introdutria. 11. ed. So Paulo: Atlas, 2010. - GARRISON, R; NORREN, E. Contabilidade gerencial. Rio de Janeiro: LTC editora, 2001. - HENDRIKSEN, ES, BREDA, MF Van. Teoria da Contabilidade. So Paulo: Atlas, 1999. - IUDCIBUS, S de. Teoria da Contabilidade. 7.ed.So Paulo: Atlas, 2004. - MARION, JC; IUDICIBUS, S. Curso de contabilidade para no contadores. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2006. - MARTINS, E. Contabilidade de custos. 9. ed. So Paulo: Atlas, 2003. - PADOVESE, CL. MANUAL DE CONTABILIDADE BSICA: Contabilidade Introdutria e Intermediria Texto e Exerccios. 7 ed., So Paulo: Atlas, 2009.

O. CMPUS DE COXIM (958) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Redes de Computadores e Sistemas Distribudos PROGRAMA: 1. Criptografia e assinatura digital; 2. Vulnerabilidade e ataques; 3. Gerenciamento de redes: arquitetura, bases de informao, protocolos; 4. Gerentes SNMP; 5. Equipamentos para interconexo de redes: hub, switches, roteadores, brigdes, repetidores; 6. Roteamento na Internet: roteamento esttico, roteamento dinmico, protocolos: RIP, OSPF, BGP; 7. Redes P2P; 8. Estilos arquitetnicos: em camadas, centrada em dados, baseadas em objetos, baseadas em eventos, de fluxo de dados; 9. Sincronizao em Sistemas Distribudos: algoritmos de eleio tradicionais, algoritmos de excluso mtua; 10. Tolerncia a falha: Comunicao confivel Cliente-Servidor e por grupo. BIBLIOGRAFIA BSICA: - COMER, DE. Redes de computadores e a internet: abrange transmisso de dados, ligao interredes, web e aplicaes. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007. - KUROSE, JF; ROSS, KW. Redes de computadores e a internet: uma abordagem top-down. 5. ed. So Paulo: Pearson, 2010

- TANENBAUM, AS; WETHERALL, D. Redes de Computadores. 5. ed. So Paulo: Pearson, 2011 - TANENBAUM, AS. Sistemas Distribudos: princpios e paradigmas. 2 Ed. So Paul: Pearson Prentice Hall, 2007 - COULOURIS, G, et al. Distributed systems: concepts and design. 2. ed. New York: AddisonWesley, 2005 - STALLINGS, W. Redes e Sistemas de Comunicao de Dados. 5. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005 (975) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao PROGRAMA: 1. Programao orientada a objetos com Java: criao de classes com definio de atributos e mtodos; instanciao de objetos; implementao e conceitos de encapsulamento, herana e polimorfismo. 2. Metodologia Scrum para desenvolvimento de Aplicaes Web. 3. Desenvolvimento web em Java: com JSF 2.0 e Hibernate. 4. Bancos de dados: modelagem, projeto e linguagem SQL. BIBLIOGRAFIA BSICA: - DEITEL, Harvey M.; DEITEL, Paul J. Java: como programar. 6. ed. So Paulo: Pearson Pontice Hall, 2006-2008. 1.110 p. ISBN 85-7605-019-6 - PRESSMAN, RS. Engenharia de software: uma abordagem profissional. 7. ed. Porto Alegre: AMGH Ed., 2011. 780 p. ISBN 978-85-63308-33-7 - SOMMERVILLE, I. Engenharia de software. 8. ed. So Paulo: Pearson, 2010. 552 p. ISBN 978-85-88639-28-7 - GUIMARES, CC. Fundamentos de bancos de dados: modelagem, projeto e linguagem SQL. Campinas, SP: UNICAMP, 2003-2012. 270 p. ISBN 85-268-0633-5 - LUCKOW, D; Heinzelmann; MELO, AA de. Programao java para a web: aprenda a desenvolver uma aplicao financeira pessoal com as ferramentas mais modernas da plataforma java. So Paulo: Novatec, 2010-2013. 638 p. ISBN 978-85-7522-238-6 - HEMRAJANI, A. Desenvolvimento gil em Java com Spring, Hibernate e Eclipse. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2007-2013. 290 p. ISBN 978-85-7605-127-5 - PICHLER, R. Implementando Mtodos geis na criao e Desenvolvimento de produtos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011 (977) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Linguagem de Programao PROGRAMA: 1. Programao orientada a objetos com Java: criao de classes com definio de atributos e mtodos; instanciao de objetos; implementao e conceitos de encapsulamento, herana e polimorfismo. 2. Conceitos de Padres de Projeto em Java: MVC, Fachada (Facade) e Tratamento de excees; 3. Implementao em Java: Algoritmos Recursivos, Estruturas de Dados elementares: Listas, Pilhas e Filas; 4. Implementao em Java: Algoritmos de Busca, Algoritmos de Ordenao (O(nlogn)), Tabelas de Disperso, Listas de Prioridades; 5. Algoritmo e Estrutura de dados: rvores Binrias de Busca; rvores Balanceadas: rvores AVL, rvores B. Busca Digital: rvore Digital, rvore Digital Binria e rvore Patrcia. BIBLIOGRAFIA BSICA:

- CORMEN, TH; LEISERSON, CE; RIVEST, RL. Introduction to algorithms. 2. ed. Cambridge: MIT Press and New York: McGraw-Hill, 2002. - DEITEL, HM; DEITEL, PJ. Java: how to program. 7. ed. Upper Saddle River: Prentice-Hall, 2006. KNUTH, DE. The art of computer programming: fundamental algorithms. - PRESSMAN, RS. Engenharia de software: uma abordagem profissional. 7. ed. Porto Alegre: AMGH Ed., 2011. 780 p. ISBN 978-85-63308-33-7 - GAMA, ER; JOHNSON, RE; LISSDES, J. Design patterns: elements of reusable object oriented software. Reading, Mass.: Addison-Wesley, 1995. - RUMBAUGH, JI; JACOBSON, I; BOOCH, G. The unified modeling language; Reference manual. Reading, Mass.: Addison-Wesley, 1998. (978) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem/ Mtodos e Tcnicas de Ensino PROGRAMA: 1. A indissociabilidade da pesquisa e do ensino em Histria na formao do professor de Histria 2. Tendncias historiogrficas e ensino de Histria: relaes entre saber histrico escolar e produo historiogrfica 3. Metodologia do trabalho com fontes da cultura material, escrita, audiovisual e iconogrfica: sua aplicao no ensino de histria 4. Ensino de Histria, diversidade e alteridade: perspectivas de investigao e suas implicaes na prtica docente; cultura e histria africana, afro-brasileira e indgena 5. Histria, Linguagens e Ensino 6. O livro didtico: suas mltiplas dimenses de pesquisa e uso pedaggico 7. Histria e Didtica da Histria 8. O Ensino de Histria e as Novas Tecnologias da Informao e da Comunicao 9. Saberes docentes e Formao de Professores de Histria BIBLIOGRAFIA BSICA: - BAUMGARTEN, M; TEIXEIRA, AN; LIMA, G. SOCIEDADE E CONHECIMENTO: novas tecnologias e desafios para a produo de conhecimento nas Cincias Sociais. Sociedade e Estado, Braslia, v. 22, n. 2, p. 401-433, maio/ago. 2007. - BITTENCOURT, CMF. (org) O saber histrico na sala de aula. Contexto, 1988. - BITTENCOURT, CMF. Ensino de histria: fundamentos e mtodos. So Paulo: Cortez, 2004. - BLOCH, M. Apologia da Histria ou o ofcio do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001. - BRASIL. Lei 10639 de 09 de janeiro de 2003. Inclui a obrigatoriedade da temtica Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana no currculo oficial da rede de ensino. Dirio Oficial da Unio. Braslia, 2003. - ______. Lei 11645 de 10 de maro. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, para incluir no currculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temtica Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena. Dirio Oficial da Unio. Braslia, 2008. - BURKE, P (Org.). A escrita da histria: novas perspectivas. So Paulo: Unesp, 1992. - FONSECA, SG. Didtica e prtica de ensino de Histria. Campinas-SP: Papirus, 2003. - KARNAL, L. Histria na sala de aula: conceitos, prticas e propostas. So Paulo: Contexto, 2005. - LE GOFF, J; NORA, P (Orgs.) Histria: novos problemas. 2a. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1979.

- LE GOFF, J; NORA, P. (Orgs.). Histria: novos objetos. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1976. - MINISTRIO DA EDUCAO. Secretaria da Educao Continuada, Alfabetizao e Diversidade. Orientaes e Aes para a Educao das Relaes tnico-Raciais. Braslia: SECAD, 2006. - PINSKY, CB (Org). Fontes Histricas. So Paulo: Contexto, 2005. - RSEN, J. Razo Histrica. Braslia: EdUNB, 2001. - RSEN, J. Histria Viva. Braslia: EdUNB, 2007. - SCHMIDT, MA; CAINELLI, M. Ensinar Histria. So Paulo: Scipione, 2004. - SCHMIDT, MA; BARCA, I; MARTINS, ER (orgs). Jrn Rsen e o Ensino de Histria. Curitiba: EdUFPR, 2010. - SILVA, Marcos A. da. Histria: o prazer em ensino e pesquisa. Brasiliense, So Paulo, 1995 - SILVA, M. Ensino de Histria e Novas Tecnologias. Disponvel em http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/fevereiro2012/historia_artigos/2silva_arti go.pdf com acesso em 05/12/2013. - TARDIF, M. Saberes docentes e formao profissional. Petrpolis: Vozes, 2007. - URBAN, AC. Didtica da Histria: contribuies para a formao de professores. Editora Juru. (979) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria Moderna e Contempornea PROGRAMA: 1. A Revoluo Francesa: histria e historiografia 2. Revoluo Industrial e pensamento liberal 3. Industrializao e lutas operrias - sculos XIX e XX 4. Naes e Nacionalismo: histria e historiografia 5. O colonialismo contemporneo: imperialismo, descolonizao e formao das naes na frica e na sia 6. O debate historiogrfico sobre os totalitarismos 7. Revoluo Russa: expanso, apogeu e crise do socialismo 8. O Mundo no Ps II Guerra: Guerra Fria e descolonizao 9. O Capitalismo no incio do sculo XXI: globalizao e neoliberalismo 10. Capitalismo, trabalho e movimentos sociais no sculo XXI BIBLIOGRAFIA BSICA: - ANDERSON, B. Nao e conscincia nacional. SP.: tica, 1992. - ANTUNES, R. Adeus ao trabalho? Ensaios sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho, So Paulo, Ed. da Unicamp/Cortez, 1995. - ARENDT, H. Origens do totalitarismo. So Paulo: Cia das Letras, 1996. - ARON, R. Paz e Guerra entre as naes. Braslia: Ed. Da UNB, 1979. - ARRIGHI, G. O longo sculo XX. Rio de Janeiro: Contraponto Editora, 2006. - BERMAN, M. Tudo o que slido desmancha no ar. So Paulo: Cia das Letras, 1986. - BOITO JR. A (org). A comuna de Paris na Histria. So Paulo: Xam, 2001. - BRAUDEL, F. Civilizao Material, economia e capitalismo. So Paulo: Martins Fonte, 1997. - BRUNSCHWIG, H. A partilha da frica Negra. So Paulo: Perspectiva, 2004. - DOBB, M. A evoluo do capitalismo. Rio de Janeiro: Zahar, 1965. - FERRO, M. A histria das colonizaes: das conquistas s independencias, sculos XII a XX. So Paulo: Cia das Letras, 1996.

- GORZ, A. Adeus ao proletariado: para alm do socialismo. Trad. Angela Ramalho Vianna e Sergio Ges de Paula. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1982. - FURET, F. Pensando a Revoluo Francesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1989. - HOBSBAMW, E. A era dos extremos. So Paulo: Companhia das Letras, 1995. - HOBSBAMW, E. A era dos imprios. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2002. - HOBSBAWM, EJ. A era das revolues, 1789-1848. 5. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982. - HOBSBAWM, EJ. Trabalhadores. Estudos sobre a Histria do Operariado. So Paulo: Paz e Terra, 2000. - LENHARO, A. Nazismo: o triunfo da vontade, 6 ed., So Paulo: Ed. tica, 1998. - MARQUES, A; BERUTTI, F; FARIAS, R. Histria contempornea atravs de textos. So Paulo: Contexto, 2001. - PAXTON, R. A anatomia do fascismo. So Paulo: Paz e Terra, 2007. - POLANYI, K. A Grande Transformao. As origens de nossa poca. Rio de Janeiro: Campus, 1980. - REIS FILHO, DA (org). O sculo XX. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2003. - REMOND, R. Introduo histria do nosso tempo. So Paulo: Cultrix, 1986. - RIOUX, JP. A Revoluo Industrial (1780-1880). So Paulo: Livraria Pioneira, 1975. - SAID, EW. Cultura e Imperialismo. So Paulo: Cia das Letras, 1995. - SAID, EW. Orientalismo: o Oriente como inveno do Ocidente. So Paulo, Companhia das Letras, 1990. - SANTIAGO, T (org). Descolonizao. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1977. - SMITH, A. Investigao sobre a natureza e as causas da riqueza das naes. So Paulo: Nova Cultural, 1988. - SILVA, FCT da (Org). O sculo sombrio. Ensaios sobre as guerras e revolues do sculo XX. Rio de Janeiro: Campus, 2004. - TEIXEIRA, FC (Org). Enciclopdia de Guerras e Revolues do sculo XX: as grandes transformaes do mundo contemporneo. Rio de Janeiro, 2004. - SOBOUL, A. A Revoluo Francesa. So Paulo: Difel, 1976. - THOMPSON, EP. A formao da classe operria inglesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. - VIZENTINI, P. A Guerra Fria. O desafio socialista a ordem americana. Porto Alegre: Leitura XXI, 2004. (980) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria da Amrica PROGRAMA: 1. Culturas pr-colombianas 2. A conquista da Amrica: abordagens historiogrficas, conceitos e problemas 3. As polticas de Colonizao das naes ibricas na Amrica 4. A Amrica Inglesa Colonial: historiografia, conceitos e problemas 5. A colonizao das Amricas: evangelizao e resistncia cultural no novo mundo 6. A formao dos Estados-Nao na Amrica Latina 7. O processo de independncia das naes Latino-americanas 8. O militarismo na Amrica Latina 9. A construo da hegemonia estadunidense na Amrica: sculos XIX e XX 10. O Brasil no contexto Latino-Americano BIBLIOGRAFIA BSICA: - BETHELL, L. Amrica Latina Colonial. So Paulo: Edusp, 1997. - BETHELL, L; ROXBOROUGH, I (org) A Amrica Latina. Entre a Segunda Guerra e a Guerra Fria. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1996.

- BONILLA, H (org) Os Conquistados: 1942 e as populaes indgenas da Amrica. So Paulo: HUCITEC, 2000. - BRUIT, H. Acumulao capitalista na Amrica Latina. So Paulo: Brasiliense, 1982. - DUSSEL, E. 1492: o encobrimento do outro: a origem do mito da modernidade. Traduo de Jaime A. Clasen. Petrpolis, RJ: Vozes, 1993. - FAUSTO, C. Os ndios antes do Brasil. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2000. - FAVRE, H. A civilizao Inca. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1992. - GALEANO, E. As veias abertas da Amrica Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. - GENDROP, P. A civilizao maia. Traduo de Maria Jlia Goldwasser. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1998. - GRUZINSKI, S. A Colonizao do Imaginrio: sociedades indgenas e ocidentalizao no Mxico Espanhol (sc. XVI-XVIII). So Paulo; Companhia das Letras, 2003. - KARNAL, L, et. al. Histria dos Estados Unidos: das origens ao sculo XXI. 2 ed. So Paulo: Contexto, 2008. MORSE, Richard M. O Espelho de Prspero: cultura e ideias nas Amricas. So Paulo:Companhia das Letras, 1988. - PRADO, MLC. Amrica Latina no Sculo XIX: tramas, telas e textos. So Paulo. Edusp, 1999. - PRADO, ML. A formao das naes latino-americanas. So Paulo: Atual, 1985. - ROUQUI, A. O Estado Militar na Amrica Latina. So Paulo, Alfa-mega, 1984. - SOUSTELLE, J. Os Astecas na vspera da conquista espanhola. So Paolo: Companhia das Letras, 1990. - TOTA, AP. O imperialismo sedutor. So Paulo, Companhia das Letras, 2000. - TODOROV, T. A conquista da Amrica. A questo do outro. So Paulo: Martins Fontes, 1988.

P. CMPUS DE PONTA POR (887) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/ Metodologia e Tcnicas da Computao PROGRAMA: 1. Algoritmos de Ordenao por Comparao (Bubble Sort, Selection Sort, Insertion Sort, Heap Sort, MergeSort, Quick Sort). 2. Algoritmos de Ordenao Linear (Couting Sort, Bucket Sort, Radix Sort). 3. Estruturas de dados elementares (pilhas, filas, listas ligadas).? 4. Tabelas hash.? 5. rvores de pesquisa binria. 6. Algoritmos elementares de grafos (representaes, busca em largura, busca em profundidade e suas aplicaes). 7. rvores balanceadas (AVL, rvores rubro-negras, rvores B). 8. Anlise lxica e anlise sinttica (mtodos formais para descrever a sintaxe). 9. Paradigmas de Linguagens (imperativo, funcional e lgico). 10. Classes, objetos, encapsulamento, herana e polimorfismo. BIBLIOGRAFIA BSICA: - CORMEN, TH, et al. Algoritmos: teoria e prtica. Rio de Janeiro: Campus, 2002. Editora Cengage Learning, 2007. - MANBER, U. Introduction to algorithms: a creative approach. Addison Wesley, 1989. - SEBESTA, RW. Conceitos de Linguagens de Programao. 5. ed. So Paulo: Bookman Companhia Ed,2008.

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(993) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao PROGRAMA: 1. A construo histrico-social da infncia; 2. Histria do atendimento infncia no Brasil; 3. A criana e o processo de letramento; 4. Educao infantil e polticas pblicas (questes atuais); 5. O profissional da educao infantil; 6. Atividades ldicas e o desenvolvimento integral da criana: a arte, a literatura, a musicalidade, a expresso corporal; 7. A criana, a educao e o brinquedo 8. Infncia e Trabalho; 9. Ludicidade e brinquedo; BIBLIOGRAFIA BSICA: - ABRAMOWICZ, A; WAJSKOP, Gisela. Creches: atividades para crianas de 0 a 6 anos. So Paulo: Moderna, 1995. - AGUIAR, CM. Educao, cultura e criana. Campinas: Papirus, 1994. (Coleo Magistrio. Formao e trabalho pedaggico). - BASSEDAS, E (org.). Aprender e ensinar na educao infantil. Porto Alegre: Artmed, 1999. - BONDIOLI, A MANTOVANI, S. Manual de Educao Infantil de 0 a 3 anos. Porto Alegre: Artmed, 1998. - CAMPOS, MM. Atendimento infncia na dcada de 80: as polticas federais de atendimento. Cadernos de Pesquisa, Fundao Carlos Chagas, SP, n 82, 1992. - CAMPOS, MM (et al.) Creches e pr-escolas no Brasil. So Paulo: Cortez, 1993. - CAMPOS, MM; ROSEMBERG, F; FERREIRA, IM. Creches e Pr-Escolas no Brasil. So Paulo: Cortez,1993. - CHATEAU, J. O jogo e a criana. So Paulo: Summus, 1987. (Novas buscas em educao; v.29). - CRAIDY, C; KAERCHER, GE. Educao infantil, pr que te quero? Porto Alegre: Artmed, 2001. - FARIA, ALG (e outras). Por uma cultura da infncia: metodologias de pesquisa com crianas. Campinas: Editores Associados, 2002. - FARIA, AL; PALHARES, MS. (orgs). Educao Infantil ps- LDB rumos e desafios Campinas: Autores Associados, 1999. - FERREIRA, MCR. (org). Os fazeres na Educao Infantil. So Paulo: Cortez, 1998. - FREITAS, MC. Histria Social da infncia no Brasil. So Paulo: Cortez, 1997. - FRIEDMAN, A. O direito de brincar; a brinquedoteca. So Paulo: Scritta/ABRINQ, 1996. - GARCIA, RL (org). Revisitando a pr-escola. So Paulo: Cortez,1993. - HADDAD, L. A creche em busca de identidade. So Paulo: Loyola, 1993. - HORN, M da GS. Sabores, cores, sons, aromas: a organizao dos espaos na educao infantil. Porto Alegre: Artmed, 2004. - KISHIMOTO, TM. A Pr-Escola em So Paulo (1877 a 1940). So Paulo: Ed.Loyola, 1988. - KRAMER, S; LEITE, MI. Infncia: fios e desafios da pesquisa. Campinas: Papirus, 1996. - KRAMER, S. A Poltica do pr-escolar no Brasil. 5 ed. So Paulo: Cortez, 1992. - KRAMER, S; LEITE, MI (orgs). Infncia e produo cultural. Campinas: Papirus, 1998. (Srie Prtica Pedaggica). - KRAMER, S; LEITE, MI; NUNES, MF; GUIMARES, D (orgs.). Infncia e educao infantil. Campinas: Papirus, 1999. (Coleo Prtica Pedaggica).

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