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Act 4:Leccin evaluativa No. 1 Pgina 04: Ecuaciones de Primer grado con una Incgnita
METODO AXIOMATICO: Es el mtodo ms utilizado en la actualidad, el cual utiliza las propiedades algebraicas y las leyes de uniformidad, todo esto derivado de los axiomas de cuerpo. Aclaremos que los axiomas epistemolgicamente son Verdades Evidentes y a partir de stas, se desarrolla todo el conocimiento. Ejemplo 2: Hallar la solucin de la ecuacin: 6 x = 2x + 9 Solucin: Para solucionar esta ecuacin seguiremos los siguientes pasos. - La incgnita se organiza al lado derecho y las constantes al lado izquierdo, recuerde que al transponer trminos de un lado a otro del signo = estos cambian. x 2x = 9 6 - Efectuamos las operaciones a los dos lados de la igualdad 3x = 3 - Finalmente aplicamos el recproco de 3 para que la incgnita quede completamente despejada. - 3x (-1/3) = 3 (-1/3) Operando se obtiene la solucin de la ecuacin propuesta. x=-1 Si reemplazamos el valor de x en la ecuacin original, se debe obtener una igualdad. 6 - x = 2x + 9 ; 6 - (-1) = 2 (-1) + 9 : 7 = 7
-4 y -2 4 y -2 4y2 -4 y 2
El conjunto solucin de la ecuacin (x + 2) (x + 1) = 5 (x + 2) es:
Ancho = 5 cms , Largo = 15 cms Ancho = 3 cms , Largo = 9 cms Ancho = 2 cms , Largo = 6 cms Ancho = 2,5 cms , Largo = 7 cms Act 4:Leccin evaluativa No. 1
Si un rectngulo tiene el largo tres centmetros menor que cuatro veces su ancho, y su permetro es 19 centmetros, Cules son las dimensiones del rectngulo?
Su respuesta : Ancho = 2,5 cms , Largo = 7 cms Correcto.Felicitaciones. Act 4:Leccin evaluativa No. 1
Su respuesta : y = 5/2 Correcto.Felicitaciones. Act 4:Leccin evaluativa No. 1 Pgina 10: Ecuaciones de Primer grado con tres Incgnitas
Es todo sistema de la forma: a1x + b1y + c1z = d1 a2x + b2y + c2z = d2 a3x + b3y + c3z = d3
Donde a1, b1, c1,
Los Mtodos ms utilizados para resolver este tipo de ecuaciones son: 1. Mtodo de Eliminacin 2. Mtodo de Determinantes Primero.
Segundo.
2. Determinantes: Para resolver un sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas por determinantes, KRAMER, propuso una metodologa que ilustramos a continuacin.
b = 1, c = 1 b = 2, c = 1 b = 2, c = 3
b = 1, c = 3