Las viejas escuelas funcionalistas como su nombre lo indica- buscaban las funciones que posibilitaban el orden del sistema

social, en una analoga con las ciencias fsicas, las culturas eran entendidas como sistemas de:
Seleccione una respuesta. a. represin b. equilibrio c. interpretacin d. capitalismo Question 2 Puntos: 1

El Antroplogo Clifford Gerrtz define a la cultura como: mecanismos de control; planos, recetas, reglas, construcciones, lo que los tcnicos en ordenadores llaman programas para seguir el comportamiento y estos programas son absorbidos por las personas a travs de la enculturacin en tradiciones particulares y les ayuda a guiar su comportamiento y percepciones a lo largo de la vida. Del prrafo anterior de puede deducir que:
Seleccione una respuesta. a. La gente nace en diversos lugares del mundo y se ve enfrentada al procesos de globalizacin a partir del cual aprenden su cultura. b. La gente suele aprender su cultura en las instituciones educativas definidas por los gobiernos para tal fin. c. La gente hace suyo gradualmente un sistema previamente establecido de significados y smbolos que utilizan para definir su mundo. d. La gente hace parte de una estructura cultural que guarda su coherencia a partir de las funciones dadas a cada uno de sus miembros. Question 3 Puntos: 1

Cuando se dice que el proceso de enculturacin unifica a las personas al proporcionarnos experiencias comunes, se puede inferir que la cultura es:
Seleccione una respuesta. a. Un atributo individual que permite y demarca las diferencias entre los individuos de un grupo humano. b. un atributo aprendido que genera un sentido de cohesin social entre los diferentes individuos de un grupo humano. c. Un atributo innecesario para la construccin de un sentido de comunidad y cohesin social d. Un atributo caracterstico de diversas especies que transmiten sus conocimiento a travs de la observacin e interaccin social. Question 4 Puntos: 1

Sabemos que los smbolos no tienen una relacin directa y natural con aquello que representan, por lo tanto responden a convenciones culturales, pero cuando vemos que l significado de un smbolo nacional, como la bandera de una pas, vara radicalmente entre sus habitantes, podemos decir que:
Seleccione una respuesta.

a. Los smbolos, al igual que la bandera de un pas, tienen un solo y nico significado b. Los habitantes de este pas carecen del sentimiento y compromiso patritico c. Los smbolos nacionales son parte de una estructura cultural de dominacin d. Los smbolos no siempre tienen el mismo significado dentro de la misma cultura Question 5 Puntos: 1

El aprendizaje cultural de los seres humanos depende exclusivamente de:

Seleccione una respuesta. a. Nuestra capacidad de utilizar smbolos. b. Nuestra capacidad de recordar experiencias. c. Nuestras adaptaciones bilgicas. d. Nuestra comprensin de la naturaleza. Question 6 Puntos: 1

La cultura es un atributo no de los individuos per se, sino de los individuos en cuanto que son parte de un grupos. Por lo tanto la cultura se transmite a travs de:
Seleccione una respuesta. a. la historia. b. la lgica. c. la sociedad. d. las creencias. Question 7 Puntos: 1

Cuando se plantea que la cultura tambin se transmite por medio de la observacin, se puede afirmar que:
Seleccione una respuesta. a. Los seres humanos tenemos nuestra percepcin limitada a la observacin, siendo esta la nica posibilidad de aprender lo que en nuestra cultura se ha definido como bueno o malo. b. Los seres humanos aprendemos a codificar nuestro orden cultural a travs del sentido de la vista, porque esta es la forma ms adecuada de interpretar y comprender los smbolos. c. Los seres humanos tambin aprendemos la cultura a partir de lo que percibimos a nuestro alrededor y que finalmente modifica el comportamiento sin la necesidad de que otro nos lo diga. d. Los seres humanos a travs de la observacin logramos captar las formas verdaderas que componen al mundo y configurar los signos que permiten la objetividad que nos caracteriza. Question 8 Puntos: 1

Las personas transgreden muchas reglas contempladas en el deber ser de su cultura, por lo tanto algunos antroplogos distinguen entre la cultura ideal y la real. La primera consiste en lo que la gente dice que debera ser y lo que dicen que hacen, en contraste, la cultura real se refiere al:

Seleccione una respuesta. a. Comportamiento real tal como lo observa el antroplogo b. Comportamiento real de la poblacin infantil c. Comportamiento real de las sociedad industriales d. Comportamiento de grupos humanos sin cultura Question 9 Puntos: 1

La adaptacin humana (el proceso por el que los organismos hacen frente a las tensiones medioambientales) implica una interrelacin entre:
Seleccione una respuesta. a. la globalizacin y las costumbres. b. las creencias y la sociedad. c. los territorios y la cultura. d. la biologa y la cultura. Question 10 Puntos: 1

Las tradiciones culturales responden a las siguientes preguntas Cmo debemos hacer las cosas? Cmo interpretamos el mundo? Cmo distinguimos el bien del mal?. En consecuencia la cultura influye sobre las formas de pensamiento y el comportamiento de:
Seleccione una respuesta. a. un grupo humano industrializado. b. una sociedad determinada. c. un territorio indeterminado. d. una cultura bilgicamente predeterminada.