INSTITUCIN EDUCATIVA GMEZ ARIAS DVILA

Av. Enrique Pimentel Cdra. 4 Telfono (062) 56 10 61 Tingo Mara

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

I.

INFORMACIN GENERAL

UGEL Institucin Educativa rea Grado Seccin (es) Horas semanales Docente

: Leoncio Prado : Gmez Arias Dvila : Ingls : 5 :AK :2 : Lic. Carlos Cristian Lipa Aacata

II.

FUNDAMENTACIN DEL REA El Ingls es uno de los idiomas ms difundidos internacionalmente y, como tal, se convierte en una herramienta til en la formacin integral de los estudiantes, pues les permite el acceso a la informacin para satisfacer las exigencias acadmicas actuales, desenvolverse de manera eficiente en diversas situaciones de la vida al entrar en contacto con personas que hablan ingls- de otros entornos sociales y culturales, as como para transitar laboralmente en diferentes contextos. En tal sentido, el rea de Ingls tiene como finalidad el logro de la competencia comunicativa en una lengua extranjera, la que le permitir adquirir la informacin de los ms recientes y ltimos avances cientficos y tecnolgicos, ya sean digitales o impresos en ingls, as como permitirles el acceso a las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin para ampliar su horizonte cultural. Adems, se les crea las condiciones y oportunidades para el manejo de metodologas innovadoras que fortalezcan su autonoma en el aprendizaje de otras lenguas. El rea adopta el enfoque comunicativo que implica aprender el ingls en pleno funcionamiento, en simulaciones de situaciones comunicativas y atendiendo las necesidades e intereses de los estudiantes. Otro aprendizaje se realiza con textos autnticos y con sentido completo, evitando as la presentacin de palabras y frases aisladas que no aportan significado.

El rea de Ingls responde a la demanda nacional e internacional de formar estudiantes ciudadanos del mundo que puedan comunicarse a travs de diversos medios, sea va directa, o indirecta, es decir, utilizando las herramientas tecnolgicas, va virtual. Igualmente, permite que los estudiantes tengan acceso a los avances de la ciencia y la tecnologa cuyas publicaciones se hacen por lo general en ingls.

III.

COMPETENCIAS DEL CICLO EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL Expresa con fluidez sus ideas, necesidades,

sentimientos y experiencias y escucha en forma activa e intercambia mensajes con sus interlocutores en diversas situaciones comunicativas. Comprende textos informativos describiendo los

COMPRENSIN DE TEXTOS

aspectos elementales de la lengua y los procesos que realiza como lector, valorando la informacin como fuente de saber. Produce con seguridad, textos informativos a travs de

PRODUCCIN DE TEXTOS

los cuales expresa sus ideas, intereses, sentimientos, necesidades y emociones, haciendo uso reflexivo de los elementos lingsticos y no lingsticos que favorecen la coherencia de los textos.

IV.

TEMAS TRANSVERSALES PRIMER BIMESTRE Educacin para la convivencia, la paz, y la ciudadana. Educacin en y para los derechos humanos.

SEGUNDO BIMESTRE

TERCER BIMESTRE

Educacin en valores o formacin tica

CUARTO BIMESTRE

Educacin ambiental

V.

VALORES Y ACTITUDES VALORES Amor Responsabili dad Disciplina Identidad ACTITUDES ANTE EL REA Participa constantemente durante las sesiones de aprendizaje. Respeta las normas de convivencia dentro del aula o ambientes de trabajo. Se presenta puntualmente a las sesiones de aprendizaje. Presenta todos sus trabajos y en el tiempo previsto. Elabora sus trabajos por s mismo evitando hacer plagios. Ayuda en el desarrollo de aprendizajes a sus compaeros de manera correcta. Demuestra empata con los estudiantes con ciertas dificultades de aprendizaje siguiendo un criterio de justicia. COMPORTAMIENTO Respeta a sus compaeros, docentes y bienes de la institucin. Cumple con las actividades acordadas por la institucin. Participa voluntariamente en las diferentes actividades en las que la institucin se ve comprometida.

VI.

CALENDARIZACIN INICIO I Bimestre II Bimestre 10 de marzo 19 de mayo TERMINO 16 de mayo 25 de julio

N DE SEMANAS HORAS EFECTIVAS

10 10

20 20

Vacaciones para estudiantes III Bimestre IV Bimestre 11 de agosto 20 de octubre TOTAL

Del 26 de julio al 10 de agosto 17 de octubre 26 de diciembre 10 10 40 20 20 80

VII.

ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS

TTULO DE LA UNIDAD CAPACIDADES Conversar sobre actividades actuales y eventos del pasado. Expresa opiniones, acuerdos y desacuerdos. Identifica las ideas principales de las secundarias. Organiza la estructura del texto empleando conectores. CONOCIMIENTOS
TIEMPO DE DURACIN

UNIDAD DIDCTICA

CRONOGRAMA

WE WENT TO A PARTY

II

HE SINGS BEAUTIFULLY

III

FIRST, ADD ONE CUP OF MILK

IV

MACCHU PICCHU WAS BUILT BY THE INCAS

Lxico Actividades diarias Verbos regulares e irregulares Gramtica Presente Simple Pasado simple. Lxico Describir como las personas realizan actividades. Tipos de msica Dar y seguir instrucciones. Gramtica Identifica las ideas principales de las secundarias. Organiza la estructura del texto empleando Adverbios de modo Imperativos afirmativos y conectores. negativos. Lxico Expresar duda y certeza Alimentos. Describir un proceso Gramtica Identifica la secuencia de diferentes eventos. Voz pasiva: presente. Identifica las ideas principales de las secundarias. Organiza la estructura del texto empleando Recursos No Verbales Elementos Paratextuales conectores. Lxico Discutir sobre la tecnologa. Inventos Describir eventos centrados en la accin. Aparatos electrnicos. Identifica las ideas principales de las secundarias. Organiza la estructura del texto empleando Gramtica Voz pasiva: presente y conectores. pasado.

10

10

10

10

40

VIII.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS PARA LA EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL Dilogos Juegos de Rol Tcnica de Interrogatorio PARA LA COMPRENSIN DE TEXTOS Lectura superficial. Lectura inferencial. PARA LA PRODUCCIN DE TEXTOS Lluvia de Ideas. Elaboracin de esquemas.

IX.

RECURSOS Y MATERIALES EDUCATIVOS RECURSOS MATERIALES Proyector Papelotes Televisor Rtulos Equipo de Sonido Software multimedia EVALUACIN CRITERIOS TCNICAS Observacin Sistemtica Entrevista Ejercicios Prcticos Anlisis de Contenido Ejercicios Prcticos Trabajos grupales INSTRUMENTOS Fichas de Observacin. Cuestionarios Organizadores visuales. Ficha de anlisis. Organizadores visuales. Fichas de Observacin

X.

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL COMPRENSIN DE TEXTOS PRODUCCIN DE TEXTOS ACTITUDES ANTE EL REA XI.

BIBLIOGRAFA
English 5 Teachers book Diseo Curricular Nacional O.T.P. rea de Ingls Ministerio de Educacin. 2012 Ministerio de Educacin. 2009 Ministerio de Educacin. 2009

Lic. Carlos Cristian Lipa Aacata Docente de rea

VoBo Sub Direccin