1MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital.

ACTIVIDADES

1. Informacin

Buscar y acceder a informacin

Evaluar y seleccionar informacin

Los estudiantes contaran con conocimientos previos como memorizacin de poesas, como hacer un mapa conceptual y como hacer dibujos en Paint.

Los estudiantes deben contar con libros de texto, guas, libros de cuentos, material de referencia.

Organizar informacin

Ordenar y estructurar informacin digital en Base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando herramientas digitales.

Los estudiantes contaran con conocimientos previos como memorizacin de poesas, como hacer un mapa conceptual y como hacer dibujos en Paint.

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES

Sintetizar informacin digital

Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin

Los estudiantes utilizaran la computadora para realizar su proyecto.

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital

Verificar supuestos y reglas usando software especializado

ACTIVIDAD 1es OBSERVAR UN VIDEO SOBRE EL PAISAJE GEOGRAFICO NATURAL. DIALOGAR SOBRE EL TEMA PAISAJE GEOGRAFICO NATURAL. -COLOREAR UN PAISAJE NATURAL.

Generar un nuevo Producto de informacin

Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

2. Colaboracin

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD
Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de

ACTIVIDADES

Presentar informacin

en funcin de una audiencia

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica. Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital.

ACTIVIDADES

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

ACTIVIDAD 2 -INVESTIGAR SOBRE LAS CARACTERISTICAS FISICAS DEL PAISAJE GEOGRAFICO NATURAL.(http://es.wikipedia.org) -CONFECCION DE UN MAPA CONCEPTUAL. -ELABORAR EN GRUPOS DE 5 ESTUDIANTES UNA MAQUETA DE DICHO TEMA.

-DESARROLLAR EN GRUPOS DE 5 CHARLAS

Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.
ACTIVIDAD 3 -COPIAR EL TEMA DE ESTUDIO. -CONFECCION DE UN ALBUM.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de

ACTIVIDADES

3. ticas

los otros digital.

en

ambiente

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

ACTIVIDADES

4. Tecnologa

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del

ACTIVIDADES

computador y informticos.

sistemas

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES

Dominar aplicaciones De uso ms extendido