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I. INFORMACIN GENERAL 1.1 Facultad 1.2 Carrera Profesional 1.3 Departamento 1.4 Requisito 1.5 Periodo Lectivo 1.6 Ciclo de Estudios 1.7 Inicio Trmino 1.8 Extensin Horaria 1.9 Crditos Negocios Administracin y Gestion Comercial --------------Ninguno 2014 1 1 24 de Marzo 19 de julio 2014 6 HT= (4HC - 2HNP) 3
II.
SUMILLA
El curso es de naturaleza terico-prctico y se fundamenta en la necesidad de desarrollar en el estudiante, competencias tericas y conceptuales sobre la ciencia administrativa. El presente curso profundiza el Proceso Administrativo: Planeacin, Organizacin, Direccin y Control; fundamental en toda gestin empresarial. Los principales temas son: Definicin de la administracin segn diversos tratadistas y su importancia en la gestin empresarial actual, el nuevo rol del administrador, desarrollo de habilidades administrativas, la teora general de la administracin y sus modelos, planeacin de la accin empresarial, responsabilidad social y tica administrativa.
III. LOGRO DEL CURSO Al finalizar el ciclo, el estudiante sustenta un informe tcnico aplicando la responsabilidad social empresarial, las habilidades y funciones gerenciales y el control, en base a la contrastacin entre la realidad y la teora.
IV.
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Nombre de Unidad I: Administracin y sociedad: RSE Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta un informe parcial tcnico aplicando conceptos de administracin, evolucin de la administracin, cultura organizacional, tica en la administracin y responsabilidad social, demostrando una interpretacin original y creativa. Contenidos Actividades de Aprendizaje Semana Criterios de Saberes Bsicos Recursos Horas No evaluacin Horas Presenciales Presenciales Lectura silenciosa: El Prepararan un Pc Expresan cronograma de Internet Sus ideas Dilema de un gerente preguntas. Grabadora sobre la Dinmica: Audio visuales lectura Representacin de tipos Entrevistan a un Papel bond silenciosa. Los gerentes y la de liderazgo gerente de una Libro: Elaboran un micro pequea o Administracin mapa administracin mediana Robbins,(2010) conceptual Investigan en forma empresa. Cap.1 sobre el valor 1 grupal el desempeo de de estudiar un gerente de una Prepararan un administraci empresa local a travs de informe con la n. indicadores ayuda de la informacin bibliogrfica.
Historia de la Administracin. 2
Recabaran informacin acerca de las diferentes escuelas y pensamientos de la administracin. Elaboran diversos conceptos contemporneos de la administracin.
Para Fuera de clase: Investiga dos casos reales de empresas sobre como el entorno influye en la cultura y quehacer diario de las organizaciones
Redactan un artculo que describa lo que investigo en los diferentes diarios de mayor circulacin.
Presentan informe de propuesta de estrategia de RSE de una empresa del medio en forma grupal apoyado con medios audiovisuales. Elaboran caso prctico: No solo otra empresa de exteriores
Fuera de Clase: Investiga por internet y otras fuentes sobre los factores ticos con los que cuentan las organizaciones y la estrategia de RREE con la que cuentan.
PPT. Videos CD Fotocopias Palegrafos plumones Libro: Administracin, Robbins, (2010) Cap.5
Presentan en el tiempo establecido y exponen su informe establecido. Exponen la resolucin del caso practico
Evaluacin T1: Control de ejercicios de anlisis (60%), Evaluacin temas de trabajos grupales y logro de unidad (40%). NOMBRE DE LA UNIDADIII: Las habilidades y sus funciones gerenciales Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, ej estudiante expone un informe parcial tcnico aplicado a una PYME del medio local, empleando la planeacin, organizacin, direccin y control, demostrando profundidad en el anlisis de dicha organizacin. Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas No Horas Presenciales Presenciales Resuelve caso Fuera de clase: internacional en forma Investiga los grupal: Como aprender a beneficios para amar la Globalizacin las Presentan y exponen los organizaciones diversos tratados acerca de estos firmados por el gobierno tratados. peruano con otras Analiza las naciones oportunidades como futuros profesionales
Semana
Saberes Bsicos
Recursos
Criterios de evaluacin Presentan y exponen casos sobre las caracterstica s de las empresas globales. Debaten la resolucin del caso hecho en clase Presenta un informe escrito sobre las conclusiones a las que llego luego de ver el video Exponen y debaten sus casos prcticos
de
Observa un video sobre cmo los gerentes toman a cada momento y cotidianamente decisiones.
Elaboran una lista de preguntas que le haran a un gerente. Entrevistan a tres gerentes de empresas locales dando nfasis en las decisiones que toman
Video Papel bond Aula Virtual Power Point Libro: Administracin, Robbins (2010) Cap.6.
Fundamentos de la planeacin. 7
Investigan dos sitios web de dos empresas y encuentre ejemplos de objetivos que hayan establecido. Elaboran caso prctico Dominar el plan. No tiene precio
Recaban informacin sobre empresas que tienen xito gracias a los planes y objetivos trazados. Elabora un informe de las empresas que han ido creciendo y han pasado por diferentes etapas Trabajo fuera del aula: Entrevistarn al menos a cinco gerentes acerca de cuantos empleados supervisan. Investigan a tres organizaciones sobre cmo estn estructuradas Trabajo fuera del aula: Realizan investigacin bibliogrfica sobre el tema de MANEJO DE EQUIPOS y prepara exposicin en equipos de trabajo.
Presenta en el tiempo establecido un informe sobre la investigacin realizada Exponen la resolucin del caso practico
Participan en dinmica grupal, debatiendo sobre los temas vistos hasta la fecha. Evaluacin Parcial Desarrollan evaluacin.
Investigan va web tres ejemplos distintos de organigramas empresariales 9 Estructura y Diseo Organizacional Elaboran caso prctico Un nuevo tipo de estructura
Aula Virtual Power Point Palegrafo Libro: Libro: Administracin, Robbins (2010) Cap.9.
Presenta la informacin recogida va web. Exponen la resolucin de manera grupal el caso practico
Comenta y discute sobre los rasgos que cree que debe tener los buenos miembros de un equipo. 10 Manejo de Equipos Elabora caso prctico La mezcla
Selecciona un grupo al que pertenezca y escribirn un reporte que describe en qu etapa del desarrollo se encuentra. Tipo de papeles que desempean, normas del grupo, problemas de adaptacin.
Observa un video dirigido al cambio y la innovacin. Elaboran una lista de caractersticas de un gerente dirigido al cambio y a la innovacin. Elaboran un caso prctico Ese toque especial
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Eligen dos organizaciones con las que este familiarizado y evalu si enfrentan entornos de aguas tranquilas o de aguas turbulentas
Aula Virtual Power Point Papelotes Plumones Libro: Administracin. Robbins (2010) Cap.12.
Presentan informe sobre cada uno de los gerentes innovadores Realizan sus presentacion es sobre la resolucin del caso
Exposicin T2
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Trabajo fuera del aula: Realiza investigacin bibliogrfica sobre las responsabilidades y preparacin para las ventas.
PPT y proyector
Exposiciones grupales
Evaluacin T2: Control de ejercicios de anlisis (60%), Evaluacin temas de trabajos grupales y logro de unidad (40%). Nombre de Unidad III Gerencia y Control Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante sustenta un informe parcial tcnico empleando la motivacin, liderazgo, control y evaluacin al interno y fuera de la empresa desde el punto de vista gerencial, demostrando dominio terico. Contenidos Actividades de Aprendizaje Semana Criterios de Saberes Bsicos Recursos Horas No evaluacin Horas Presenciales Presenciales Video Exponen y Observa video sobre Elabora un debaten motivacin. sistema de Power Point sobre el incentivos para video. una pequea Palegrafos, Compara y contrasta las empresa. plumones. Presentan Como motivar a primeras teoras de sus informes motivacin. Entrevistan a un Aula virtual las diferentes los empleados gerente sobre sus motivaciones Analiza situaciones polticas de Libro: Exponen la 13 actuales respecto de la motivacin. Administracin, resolucin de motivacin Robbins (2010) los casos Cap. 15. Elabora caso practico Paraso perdido. O ganado?
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Video
Presentan en
liderazgo Comparan las diferentes teoras de motivacin. Analizan las situaciones de liderazgo actuales Elaboran caso prctico: Liderazgo Radical
de habilidades de liderazgo a travs de juegos en lnea Entreviste a tres gerentes acerca de lo que piensan que hace un buen lder
Power Point Aula Virtual Libro: Administracin, Robbins (2010) Cap. 16.
el tiempo establecido un informe el juego conseguido. Exponen sus entrevistas Presentan y exponen los casos prcticos resueltos Presentan En el tiempo Establecido Un informe Sobre la In formacin Recogida Exponen el Caso prcti co
Observa video sobre control en Colgate Palmolive Analizan temas contemporneos sobre control Elaboran caso prctico: Grandes errores en el manejo de equipaje
Introduccin al Control 15
Elaboran una encuesta entre 30 personas acerca de si han sufrido las acciones violentas enlistadas en un cuadro de violencia en el lugar de trabajo
Evaluacin T3: Anlisis del rea de empresa y propuesta de estrategias de mejora 16 EVALUACIN FINAL 17 EVALUACIN SUSTITUTORIA
V.
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
La metodologa utilizada en todo el curso ser de aprendizaje centrada en el alumno, donde el alumno es el protagonista dentro de la clase y el docente es un facilitador, juntos construyen el conocimiento a travs de tcnicas didcticas con trabajo en equipo, mtodo de casos, aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas , aprendizaje basado en proyectos, casos prcticos, exposiciones individuales y grupales y controles de lectura, anlisis de videos, enseanza- aprendizaje significativo. Pruebas escritas en aula; preguntas y respuestas (retroalimentacin) para el aprendizaje prctico, los estudiantes formaran equipos de 5/6 integrantes VI. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente: L ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO Descripcin Semana o T Practica calificada Control de ejercicios de anlisis s T1 (60%), Evaluacin temas de trabajos grupales y 4 logro de unidad (40%). Practica calificada Control de ejercicios de anlisis p T2 (60%), Evaluacin temas de trabajos grupales y 8 logro de unidad (40%). e Trabajo integrador final Anlisis del rea de empresa 15 s T3 y propuesta de estrategias de mejora o s ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes: EVALUACIN T1 T2 T3 TOTAL PESO (%) 20 35 45 100% ESCALA VIGESIMAL 2,4 4,2 5,4 12
Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes: EVALUACIN PARCIAL CONTINUA (Ts) FINAL TOTAL PESO (%) 20 60 20 100% ESCALA VIGESIMAL 4 12 4 20
VII.
BIBLIOGRAFA 1. Bibliografa Bsica N 1 2 2. N 3 CDIGO 658 ROBB 2010 658.402 DAFT 2011 AUTOR Robbins/De censo Richard Daft TITULO Fundamentos de administracin: conceptos esenciales y aplicaciones Teora y Diseo Organizacional AO 2010
2011
Bibliografa Complementaria CDIGO 658.30013 GRIF AUTOR Griffin Ricky W. TITULO Comportamiento organizacional AO 2011
ANEXOS
Competencias Generales UPN Competencias 1. Liderazgo Descripcin Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin y evala su impacto.
2. Trabajo en Equipo 3. Comunicacin Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crtico 6. Aprendizaje Autnomo 7. Capacidad para Resolver Problemas 8. Emprendimiento
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creacin de valor para la organizacin y la sociedad.