UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE INGENIER??A CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA CIRCUITOS DIGITALES SEMESTRE ACAD??

MICO 2014-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura 1.2 C??digo 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Cr??ditos 1.5 Nivel 1.6 Campus 1.7 Fecha de inicio/fin 1.8 Duraci??n semanas 1.9 Prerrequisitos 1.10 Profesores

:CIRCUITOS DIGITALES :ELEC-106 :05 :4 :PREGRADO : TRUJILLO, :17/03/2014 al 16/07/2014 :17 :ELEC-124 O HUMA-249 : RAMOS ROJAS, OVIDIO HILDEBRANDO ;

II FUNDAMENTACI??N

La asignatura de Circuitos Digitales aporta al proceso formativo del Ingeniero Electrnico proporcionando de conocimientos para la resolucin de problemas de diseo y aplicaciones con los sistemas digitales tanto combinacionales como secuenciales empleados en los modernos sistemas electrnicos de control y telecomunicaciones.

III SUMILLA

Asignatura de formacin especializada, de rgimen semestral y carcter Terico-Prctico. El curso plantea formar criterios en el alumno en la toma de decisiones a la hora de desarrollar circuitos y equipos digitales orientados a satisfacer las necesidades del entorno local, regional y nacional. Desarrollando el razonamiento lgico para la resolucin de problemas mediante las tcnicas digitales. El propsito de la asignatura es iniciar al alumno en la resolucin de problemas de diseo y aplicaciones de sistemas digitales utilizando para ello Sistemas Digitales tanto Combinacionales como Secuenciales.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

1. Efecta e implementa diseos digitales combinacionales capaces de ejecutar la funcin lgica previamente diseada. 2. Disea sistemas digitales empleando la lgica secuencial, aprendiendo la manera como se deben de interconectar dichos

componentes y como conectarlos con sistemas combinacionales; demostrando en los laboratorios la funcionalidad del diseo. 3. Describe la funcionalidad de un elemento de almacenamiento y de un conversor analgico a digital. 4. Desarrolla proyectos electrnicos bsicos empleando dispositivos lgicos programables mediante el lenguaje VHDL.

V PROGRAMACI??N POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 REVISI??N DE LOS SISTEMAS BASADOS EN L??GICA COMBINACIONAL Duraci??n: 17/03/2014 al 05/04/2014 Interpreta en forma terica y experimental las especificaciones de los circuitos integrados MSI. Resuelve e implementa problemas relacionados con circuitos lgicos combinacionales.

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 1

Revisin del lgebra de Boole. Funciones Booleanas. Simplificacin de Funciones Booleanas. Compuertas Lgicas AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR.

Contenidos Procedimentales Teora: Se atender el contenido temtico de la primera semana Los estudiantes participan en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando preguntas en ambas direcciones. Trabaja en grupo solucionando problemas relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Uso de la herramienta ISIS Proteus para la simulacin de circuitos digitales

Contenidos Actitudinales

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesiona. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Semana 2

Compuertas Universales NAND y NOR Mapas de Karnaugh de 2,3,4,5 y 6 variables Trminos mnimos y mximos.

Semana 3

Tecnologas de circuitos integrados digitales. Familias 74xxxx y 40xxxx, procesos de fabricacin, niveles de voltaje, retardos.

Teora: Se atender el contenido temtico de la segunda semana semana Los estudiantes participan en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando preguntas en ambas direcciones. Trabaja en grupo solucionando problemas relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Implementacin de circuitos digitales en protoboard Manipulacin de los circuitos integrados Conexin correcta de un circuito integrado en un protoboard El IC 74LS04 (NOT) Teora: Se atender el contenido temtico de la tercera semana Los estudiantes participan en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando preguntas en ambas direcciones. Trabaja en grupo solucionando problemas relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Retardo en compuertas lgicas segn familias Proceso de simulacin en el Proteus ISIS

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Semana 4

Teora: Se atender el contenido temtico de la cuarta semana Los estudiantes participan en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando Circuitos MSI preguntas en ambas Sumadores, decodificadores, direcciones. codificadores, multiplexores, Trabaja en grupo demultiplexores. solucionando problemas El display de siete relacionados con lo segmentos, tipos, el desarrollado en clase. decodificador BCD a siete Desarrolla las asignaciones segmentos. planteadas en clase. Aplicaciones usando circuitos Laboratorio: MSI. Interaccin entre circuitos MSI Construccin de circuitos lgicos basados en AND, OR y NOT, comprobacin de tablas de verdad Simulacin en Proteus ISIS de los circuitos lgicos anteriores

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

UNIDAD 02 L??GICA SECUENCIAL Duraci??n: 07/04/2014 al 03/05/2014 Resuelve e implementa problemas relacionados con circuitos lgicos secuenciales. Interconecta sistemas digitales secuenciales con sistemas digitales combinacionales para diseos de sistemas digitales de mediana complejidad.

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 5

Contenidos Procedimentales Teora: Se atender el contenido temtico de la quinta semana Los estudiantes participan en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando Lgica secuencial asncrona preguntas en ambas y sncrona. direcciones. El IC LM555: Modos de Trabaja en grupo funcionamiento, aplicaciones. solucionando problemas relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Aplicaciones con el circuito integrado LM555

Contenidos Actitudinales

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Semana 6

Semana 7

Semana 8

Teora: Se atender el contenido temtico de la sexta semana. Participa en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando Los Flip Flops preguntas en ambas Tipos de Flip Flop (RS, JK, T, direcciones. D) Trabaja en grupo Conversin de un tipo de Flip solucionando problemas Flop a otro tipo relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Flip Flops: el IC 7473 y el IC 7474 Simulacin e implementacin de circuitos con Flip Flops Teora: Se atender el contenido temtico de la septima semana. Participa en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando preguntas en ambas FSM Mealy, FSM Moore. direcciones. Modelamiento de sistemas Trabaja en grupo secuenciales con mquinas solucionando problemas de estado. relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: SImulacin e implementacin de mquinas de estado con flip flops El examen ser escrito e individual. Sin apuntes de clase, hojas de resumen ni copias. No se permite el uso de calculadora. Apague su telfono celular. Est prohibido el prstamo de material de escritorio Evaluacin parcial durante la prueba. Justifique la respuesta y debe estar escrita slo con lapicero azul o negro de manera ordenada, legible de lo contrario no obtendr puntaje. Cualquier duda y/o consulta se apersonar con el profesor nicamente.

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

El estudiante llegar puntual a su evaluacin. Mantendra el orden y el silencio durante la evaluacin.

UNIDAD 03 CONTADORES Y REGISTROS Duraci??n: 05/05/2014 al 31/05/2014 Desarrolla e implementa aplicaciones con contadores binarios Interpreta en forma terica las especificaciones funcionales de los dispositivos lgicos programables para el desarrollo de aplicaciones. Construye sistemas digitales bsicos empleando dispositivos lgicos programables

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 9

Contadores Tipos de contadores: Asncrono, Sncrono, con Reset, con Preset.

Semana 10

Registros de Desplazamiento Modo de funcionamiento: desplazamiento lineal y circular.

Contenidos Procedimentales Teora: Se atender el contenido temtico de la novena semana. Participa en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando preguntas en ambas direcciones. Trabaja en grupo solucionando problemas relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Desarrollo, simulacin e implementacin de los circuitos con contadores Teora: Se atender el contenido temtico de la dcima semana. Participa en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando preguntas en ambas direcciones. Trabaja en grupo solucionando problemas relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Registros de desplazamiento

Contenidos Actitudinales

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Semana 11

Semana 12

Teora: Se atender el contenido temtico de la onceava semana. Participa en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando preguntas en ambas direcciones. Definicin, tipos, fabricantes Trabaja en grupo Herramientas EDA para la solucionando problemas elaboracin de aplicaciones relacionados con lo con los PLD desarrollado en clase. Los dispositivos GAL Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Uso del programador universal GALEP V Herramientas de desarrollo para los GAL Simulacin e implementacin de circuitos decodificadores binarios Teora: Se atender el contenido temtico de la doceava semana. Participa en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el Detalle funcional del profesor, elaborando dispositivo GAL16V8 y preguntas en ambas 22V10 direcciones. Desarrollo de aplicaciones Trabaja en grupo con los dispositivos GAL solucionando problemas relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Aplicaciones con el GAL16V8 y 22V10

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

UNIDAD 04 MEMORIAS Y CONVERSORES ADC / DAC Duraci??n: 02/06/2014 al 12/07/2014 Construye sistemas digitales bsicos empleando memorias Interpreta en forma terica las especificaciones funcionales de los dispositivos de conversin analgica a digital y veceversa. Construye sistemas digitales de mediana complejidad empleando circuitos digitales y conversores ADC y DAC.

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 13

Semana 14

Semana 15

Teora: Se atender el contenido temtico de la treceava semana. Participa en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el Funcionamiento, tipos de profesor, elaborando memoria, tecnologas de preguntas en ambas fabricacin. direcciones. Capacidad de la memoria, Trabaja en grupo lneas de control, eventos de solucionando problemas escritura y lectura. relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Desarrollo e implementacin de circuitos con memorias. Teora: Se atender el contenido temtico de la catorceava semana. Participa en las clases Funcionamiento, tipos de conferencias y dialoga con conversores analgicos a sus compaeros y el digitales. profesor, elaborando Parmetros de un ADC: preguntas en ambas resolucin, tiempo de direcciones. adquisicin. Trabaja en grupo Interfaces de comunicacin, solucionando problemas errores de cuantificacin. relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Aplicaciones con el ADC Teora: Se atender el contenido temtico de la quinceava semana. Participa en las clases conferencias y dialoga con sus compaeros y el profesor, elaborando Funcionamiento, tipos de preguntas en ambas conversores digitales a direcciones. analgicos Trabaja en grupo solucionando problemas relacionados con lo desarrollado en clase. Desarrolla las asignaciones planteadas en clase. Laboratorio: Circuitos conversores digital a analgico

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Asume actitudes de responsabilidad, orden, puntualidad y veracidad. Respeta las ideas y opiniones de los dems. Muestra Inters y valora el curso en su formacin profesional. Muestra disposicin y adaptacin para el trabajo en equipo.

Semana 16

Evaluacin Final

Semana 17

EXAMEN DE APLAZADOS

El examen ser escrito e individual. Sin apuntes de clase, hojas de resumen ni copias. No se permite el uso de calculadora. Apague su telfono celular. Est prohibido el prstamo El estudiante llegar de material de escritorio puntual a su evaluacin. durante la prueba. Mantendra el orden y el Justifique la respuesta y silencio durante la debe estar escrita slo con evaluacin. lapicero azul o negro de manera ordenada, legible de lo contrario no obtendr puntaje. Cualquier duda y/o consulta se apersonar con el profesor nicamente. EXAMEN DE APLAZADOS EXAMEN DE APLAZADOS

VI ESTRATEGIAS METODOL??GICAS

Las clases se realizarn estimulando la participacin activa de los estudiantes mediante el desarrollo de los ejercicios y trabajos de diseo digital, en forma grupal e individual; as como la lectura de artculos tcnicos de revistas de la especialidad. Los alumnos se organizarn en grupos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo de acuerdo a los problemas planteados en las clases. Las exposiciones del docente orientarn el trabajo grupal al complementar o sistematizar la informacin bibliogrfica. Se optar por aplicar las siguientes estrategias metodolgicas: Pequeos grupos, Seminarios, Clases magistrales, Talleres.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DID??CTICOS

Materiales educativos interactivos: Separatas, transparencias, slides, direcciones electrnicas, hojas tcnicas, software de simulacin. Materiales educativos para la exposicin: Plumones de pizarra acrlica, mota, pizarra, proyector multimedia, televisor multimedia, videoconferencias. Materiales para el laboratorio: Computadora personal,osciloscopio, multmetro, fuente de energa variable, protoboard para el desarrollo de prototipos, LEDs, resistencias de diferentes valores, cable para prototipos. Circuitos lgicos digitales de la familia 74xxxxx

VIII T??CNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACI??N

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM) 5%*C1 + 10%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 25%*C4 + 25%*EF PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE

C1 SUBCOMPONENTES COD PP1 PL1

CALCULO:

50%*PP1+50%*PL1 DESCRIPCIN PROMEDIO DE PRACTICAS PROMEDIO LABORATORIOS

COMPONENTE

C2 SUBCOMPONENTES COD PY1 PP2

CALCULO:

50%*PY1+50%*PP2 DESCRIPCIN PROYECTO 1 PROMEDIO DE PRACTICAS2

COMPONENTE

C3 SUBCOMPONENTES COD PP3 PL3

CALCULO:

50%*PP3+50%*PL3 DESCRIPCIN PROMEDIO DE PRACTICAS 3 PROMEDIO LABOTARIO3

COMPONENTE

C4 SUBCOMPONENTES COD PY2 PP4

CALCULO:

50%*PY2+50%*PP4 DESCRIPCIN PROYECTO 2 PROMEDIO DE PRACTICAS4

IX PROGRAMA DE CONSEJER??A

La Tutora y Consejera estar en funcin de orientar y ayudar a los alumnos durante su proceso de formacin profesional. Ya sea para la solucin de problemas acadmicos como personales. Dicha asesora se brindar en los ambientes de la direccin de la Escuela Profesional de Ingeniera Electrnica. Pabelln D cuarto piso los das Sbados de 11am 12m. previa consulta de disponibilidad del profesor.

X REFERENCIAS BIBLIOGR??FICAS

B??SICA

Thomas L. Floyd FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DIGITALES 9A. ED 2006 Excelente texto de consulta

Ronald J. Tocci SISTEMAS DIGITALES. PRINCIPIOS Y APLICACIONES 2008 Otro libro de consulta

VIictor P. Nelson, H. Troy Nagie, Bill D. Carrol, J. David Irwin AN??LISIS Y DISE??O DE CIRCUITOS L??GICOS DIGITALES 2007 Dise??os Varios

VIRTUAL

Texas Instruments Fabricante de circuitos integrados

National Semiconductor Fabricante de circuitos integrados

Analog Devices Fabricante de circuitos integrados

Altera Fabricante de dispositivos l??gicos digitales

Xilinx Fabricante de dispositivos l??gicos digitales

REVISTAS CIENT??FICAS

John Blau TECHNOLOGY TIME MACHINE 2012: BEYOND CMOS 2012 Revistas Tecnologica: INSIDE TECHNOLOGY - IEEE SPECTRUM