SESIN 6

TeORA de cOnJUnTOS

Conjunto
Georg Cantor, uno de los fundadores de la teora de conjuntos, dio la siguiente definicin de conjunto: [...] entiendo en general por variedad o conjunto toda multiplicidad que puede ser pensada como unidad, esto es, toda coleccin de elementos determinados que pueden ser unidos en una totalidad mediante una ley.
Contenido Capacidad

Teora de Conjuntos: Relaciones y Operaciones

Resuelve operaciones de conjuntos

Notacin
A los conjuntos se les denota con letras maysculas adems a sus elementos se les suele separar con punto y coma (;).

Elemento
Es cada uno de los componentes del conjunto.
A = {0; 2; 4; 6; 8; 10} Nombre de conjunto Elementos del conjunto

Cardinal de un conjunto:
Indica la cantidad de elementos de un conjunto y se denota como: n(A), se lee cardinal de A.
Ejemplo:

Si A = {5; 10; 15; 20}, entonces n(A) = 4

Representacin grca de conjuntos

Un conjunto se puede representar grficamente de dos maneras:
Diagrama de Venn Euler Diagrama de Carrol Se utiliza generalmente para conjuntos disjuntos

Los conjuntos se representan a partir de figuras poligonales planas

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Universidad Csar Vallejo | Formacin General | Habilidades Lgico-Matemticas Ejemplo: A .2 .6 .0 .4 .8 .10 A 2, 3, 4 5, 6, 7 C 1 8, 9 D B

Determinacin de conjuntos
Por extensin Por comprensin Se nombra la caracterstica de los elementos del conjunto Ejemplo El conjunto B de los nmeros naturales pares menores a 10 B = {2x / x < 5, xN } Se nombran a todos y cada uno de los elementos que lo constituyen Ejemplo El conjunto A de los colores primarios A = {rojo; azul; amarillo}

Relaciones de conjuntos
Relacin de elemento a conjunto
Relacin de pertenencia

Es una relacin de: elemento a conjunto.

a A elemento conjunto

Su smbolo es y se lee pertenece, tambin se utiliza que se lee no pertenece

Ejemplo:

A={0;2;4;6;8,10} 2 A 15 A

Relacin de conjunto a conjunto

Relacin de inclusin

Se dice que un conjunto A est incluido en otro B si todo elemento de A pertenece a B. Su smbolo es y se lee est incluido, tambin que se lee no est incluido

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6. Teora de conjuntos Ejemplo:

A = {a; b; c; d; e; f; g} B = {b; d; e} C = {a; b; c; d; e} Relacin de identidad

Se observa que todos los elementos que pertenecen a B, tambin pertenecen a C, y todos los elementos de C pertenecen a su vez al conjunto A. Entonces: B C A

Se dice que dos o ms conjuntos son idnticos cuando tienen los mismos elementos no importando el orden ni la forma de presentacin de los elementos. Su smbolo es y se lee es idntico a, tambin que se lee no es idntico a
Ejemplo:

A = {10; 20; 30; 40; 50} B = {10x / 0 < x < 6, x N } C = {x Z / 0 < x < 55 x = 10}

Si determinamos por extensin al conjunto B notamos que sus elementos coinciden exactamente con los del conjunto A. Lo mismo ocurre con B y C. Entonces: A B C

Conjuntos disjuntos

Dos conjuntos son disjuntos si no comparten elementos: A B

Ejemplo:

A = {a; r; o} B = {c; e; l} A B

Clases de conjuntos
Segn su nmero de elementos tenemos:
Finito Infinito Cuando posee un nmero ilimitado de elementos, sus elementos no se pueden enumerar

Cuando tiene un nmero limitado de elementos

Conjuntos especiales
Conjunto Universal: Se suele llamar universal o conjunto de referencia al conjunto del que son subconjuntos todos los conjuntos a que se refiere un determinado razonamiento. Conjunto Nulo o Vaco: Es aquel que no tiene elementos o que sus elementos no existen. Se denota por { } o por .

Conjunto Unitario: Es aquel que tiene un solo elemento.

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Conjunto Potencia:
Es el conjunto de todos los subconjuntos de N.
Si = {a;b;c} entonces P() = {{};{a};{b};{c},{a;b};{b;c};{a;c};{a;b;c}} n [P ()]=8 es decir 2n(N)

Operaciones con conjuntos

Unin ()
Definicin A B Representacin A AB B A A B La unin de A y B est formada por todos los elementos que pertenecen a A o a B. A B = {x/(x A) (x B)}

AB

A B, A B B B A, A B A

Interseccin ()
Definicin A B Representacin A B A A B La interseccin de A y B est formada por todos los elementos que pertenecen a A y a B simultneamente. A B = {x/(x A) (x B)}

AB

A B {} A B, A B A B A, A B B

Diferencia (-)
Definicin A B Representacin A B A A B La diferencia de A y B est formada por todos los elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B. A - B = {x/(x A) (x B)}

A-B

A - B A A B, A - B {} B A, A - B

Diferencia Simtrica ()
Definicin A B Representacin A B A A B La diferencia simtrica de A y B est formada por todos los elementos que pertenecen a A y pertenecen a B pero no a ambos a la vez. A B = {x/(x A B) (x A B)}

AB

A B A B A B, A B B A, A B

Complemento (C)
Definicin Representacin U A El complemento de A (AC) est formado por todos los elementos que no pertenecen a A. Ac = {x/x A}

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6. Teora de conjuntos

EJERCICIOS DE APLICACIN 6
Instruccin: Resuelva en el aula los siguientes problemas sobre conjuntos. 1. Determina por extensin los siguientes conjuntos:
Por comprensin A = {x / x < 15 x = 3} B = {5x / -2 < x < 4; x } C = {2x +1 / 2 < x < 6} D = {6x / 0 < x < 5; x } E = {x +1 / -4 < x < 3 } F = { x / x < 100 x = 10 }
o o

Por extensin

2. Determina por comprensin los siguientes conjuntos:

Por extensin A = {0; 2; 4; 6; 8; 10; 12} B = {-4; 0; 4; 8; 12; 16} C = {3; 5; 7; 9; 11; 13} D = {0; 3; 8; 15; 24; 35; 48} E = {1; 3, 5; 7, 11; 13} F= {0; 5; 10; 15; 20} Por comprensin

3. Dado los siguientes conjuntos: U = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12} P = {2; 4; 6; 8; 10; 12 } Q = {5; 6; 7; 8; 9} R = {0; 2; 5; 6; 7; 8}

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Universidad Csar Vallejo | Formacin General | Habilidades Lgico-Matemticas Determina grficamente y luego por extensin los elementos que pertenecen a: a) P Q b) R P

c) QC

d) Q - R

e) P - R

f) P R

g) R Q

h) (P Q)C

4. Dado los siguientes conjuntos: U = {7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15} B = {11; 12; 13; 14; 15} D = {10; 11; 12; 13}
Determina grficamente y luego por extensin los elementos que pertenecen a: a) B C b) A B

A = {7; 9; 11; 13; 15} C = {8; 10; 12; 14}

b) A - D

d) C - B

e) (B C) - D

f) (A D) - B

g) A D

h) (B C)C

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6. Teora de conjuntos

5. Siendo N = {a; b; c; d}, escribe verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: a) a N d) {a;b} N ( ( ) ) b) {a} N e) { } N ( ( ) ) c) e N f) { } N ( ( ) )

6. Si A = {1; 3, {5}}. Determina el valor de verdad de las siguientes proposiciones: a) { 5} A ( ) b) {1;3} A ) e) {{5}} A ( ( ) ) c) 3 A f) A ( ( ) ) d) {3, {5}} A (

7. Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones. Si: A = { {a; b}, {c; d; e} } B = {a; b; c; d; e} a) {a, b} A ( ) b) {b} C ( ) ) d) {a} {{a}} ( ) e) { {a,b} } C ( C = { {a}; {b}; {c}; {d}; {e} } c) B C f) {a, b} B ( ( ) )

8. Representa en un diagrama de Venn el resultado de las siguientes operaciones:

a) (A B) (A B) b) A (B C)

c) AC (BC C)C

d) (AC BC) (C B)

9. Sombrea en el diagrama la regin que se obtiene en cada operacin:

A B A B A B A B

C (A B) C

C (C B) A

C AC B C

C (A B) (A C)

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EJERCICIOS PROPUESTOS 6
1. Describe por extensin cada uno de los conjuntos siguientes: a. {x / -7 < x < 5} b. {7x / 2 < x < 6; x }

2. Indica si cada par de conjuntos son disjuntos o no, justificando tu respuesta:

a. A = {x / x es un nmero capica} B = {x / x es un nmero de 3 cifras}

b. A = {x / x es par -3 < x < 4} B = {x / x es impar -2 x 3}

3. Dado los siguientes conjuntos: U = {x / 3 < x < 13} A = {3x / 1 < x < 4; x } B = {2x + 3 / 3 < x <4; x } C = {3; 5; 8; 10; 12} Determina por extensin los elementos que pertenecen a: a. A C d. C - B g. B C U = {x / 5 < x < 11} P = {2x -1 / 1 < x < 6; x } Q = {2x / 3 < x < 5; x } R= {3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;} Determina por extensin los elementos que pertenecen a: a. P - Q d. P - R g. Q R b. Q R e. P R h. P R c. PC f. P R i. (Q - R)C b. B C e. A - C h. A B c. AC f. C U i. (A - B)C

4. Dado los siguientes conjuntos:

5. Sombrea en el diagrama la regin que se obtiene en cada operacin:

A C B (A - B) (A C)
C

M N

C [(A B) C] A
C

C (N P) - (P M)
C

(CC - A) (B A)

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