UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Sistemas de Tratamiento y Disposicin

n Final de Residuos Slidos - 358012

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA

Unidad 1 Entorno de aprendizaje colaborativo

Nombre del Curso: Sistema de tratamiento y disposicin final de residuos slidos

Cdigo: 358012

Fecha: Enero de 2014

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Fase 2. Evaluacin de las caractersticas de los residuos y definicin de alternativas de tratamiento

Acciones a desarrollar: A continuacin se describen las acciones que los estudiantes debern desarrollar para cumplir con el objetivo de la actividad. La actividad se desarrolla en grupos de trabajo colaborativo Objetivos de la actividad: Evaluar las alternativas de tratamiento, aprovechamiento y/o disposicin final de residuos slidos. Conocer los procesos y actividades asociadas a las alternativas de tratamiento, aprovechamiento y/o disposicin final de residuos slidos.

Presentacin del problema De acuerdo con las actividades individuales realizadas en la Fase 1. Identificacin y caracterizacin de residuos slidos, cuyos objetivos estuvieron basados en la identificacin de residuos slidos susceptibles de tratamiento, aprovechamiento y/o disposicin final, en la Fase 2 se pretende analizar y proponer la alternativa ms viable que se ajusta a las caractersticas del residuo. Situacin problema (Hiptesis) Entre los miembros del grupo de trabajo colaborativo, deber plantearse en primer lugar una hiptesis acorde con al problema evaluado. Definicin de las alternativas de tratamiento, aprovechamiento y/o disposicin final La actividad iniciar con el debate en grupo sobre los cinco (5) residuos priorizados en el estudio de composicin fsica, en el cual, cada estudiante propondr un (1) residuo ante los miembros del grupo y justificar la leccin de la alternativa con los criterios acadmicos, cientficos y tecnolgicos. Se utilizar el siguiente orden de elegibilidad para priorizar la gestin: 1: Alternativa indicada 2: Alternativa que se puede implementar, pero no es la indicada. 3: Alternativa inadecuada.

Tipo de residuo

Valorizacin Agronmica:

Valorizacin Energtica:

Reutilizacin Reciclaje

Procesos de Transformacin

Disposicin Final

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Sistemas de Tratamiento y Disposicin Final de Residuos Slidos - 358012 Compostaje aerbico Compostaje anaerobio 1 2 3 4 5 EJEMPLO Papel y Cartn 3 2 1 3 3 Incineracin Pirlisis / Termlisis Gasificacin Qumica Controlada

Cada estudiante deber sustentar la alternativa seleccionada en un prrafo no mayor a 10 renglones, donde se especifiquen los resultados obtenidos frente a otros procesos. La redaccin debe ser de autora del estudiante, no se aceptar bajo ninguna circunstancia copia textual de otros autores. Puede apoyarse en documentos con soporte acadmico para sustentar que la alternativa seleccionada es la indicada para el tipo de residuo. En caso de que la alternativa seleccionada requiera condiciones previas en los residuos, deber ser considerada al momento de sustentarla. Se deber presentar un informe cumpliendo con las siguientes caractersticas: Tamao hoja: carta Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,5 cm Interlineado: sencillo Texto: Arial 11 puntos Formato de entrega: PDF En caso de consultar otras fuentes (libros, artculos o pginas de Internet), debe hacer la respectiva cita bibliogrfica segn las normas APA. Estas normas las encuentran en Informacin inicial En caso de consultar pginas en Internet, por favor ingrese a pginas que tengan reconocimiento acadmico (centros investigativos, revistas especializadas, pginas de entidades oficiales, universidades, entre otros). No consulten pginas como el rincn del vago, monografas, wikipedia, entre otras. Para la evaluacin del trabajo se tendrn en cuenta los siguientes criterios: Presentacin del documento Cumplimiento de todas las exigencias de la gua de la actividad Nivel de anlisis 3

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Redaccin y ortografa

"Me lo contaron y lo olvid; lo vi y lo entend; lo hice y lo aprend." Confucio.