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Convention Collective 66

osition m 1 yeur

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SOMlVlAIRE

INTRODUcn:ON

PRoposmONS

Tableau synthetique

1 Due classification organisee par des filieres

2 Une classification bases SUI' les niveaux de qualification

3 Des positions intermediaires dans ehaque nlveau de classification: progression et parcours professionnels

4 Un coefficient conventionnel pal' niveau

5 Des remunerations attraetives

6 Un regime indemnitaire

7 Une anciennete valorisee dans le secteur

S Une progression a l'anciennete identique pour tons

9 Un dispositif de forfait annuel en jours

:10 Des congos supplementaires conventionnels

11 Un dispositif lie a Ia penibilite

12 Une cornplementaire sante

TRA..:.~Spos:rnON

PERSPECITVES

LEXIQUE

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INTRODUCTION

Suite au constat partage par tous les acteurs du secteur, une demarche visant a renover et a ameliorer Ia convention collective a Me entreprise par les representants des employeurs et des salaries, Le 30 janvier 2009, une premiere reunion s'est tenue, avec taus les signataires de In convention collective. Tous se sent alms accordes pour travailler ensemble a l'amelioration du cadre conventionnel, Un calendrier de negoeiation a en suite ete arrete dans les semaines suivantes, les partenaires sociaux s'engageant a dehuter le processus par le systeme de classification.

Quatre mois de travail ont permis, apr~$ des echanges nombreux et instructifs, de degager des points d'accord :

1 Une classification organisant Ies metiers et Ies ernplcds en filieres

2 Le niveau de qualification deter-mine Ia classification

3 Le recrutement de protessionnels sans rrivean de qUJjlJification est cendttionne a un ffispositif de formation prevu dans leg; disposltions gene:t'rues

4 La progression associee it I'aneiennete est Identique pour tous Ies professtonnels

5 Ler::: salaries peuvent bimeficie:r d'une valorlsation complementaire determinee conventionnellement dans Ie cadre de position Intermedlalre <ttemplois

6 Les employenrs feront nne proposition ehiffree 101's de la prochaine CNPN sur Ia base des 5 points ei-dessus

7 Les partenaires sociaux rappellent que durant routes les negociatlons et dans I'attente de signatures Ies dispositions: de Ia convention collective (y compels Ies annexes) demeurent mehangees.

A la suite des seances de negociation du mcis de juin, les representants des employeurs se sont engages (Communique de presse du 23juin) :

" a mettre en place une deuxieme etape de negociation, a partir de la rentree, pour decliner les principes arretes avec la rnajorite des organisations syndicales et mener a son terme la negociation ;

it realiser toute demarche aupres des pouvoirs publics pour obtenir l'assurance du financement de l'amelioration de la convention collective. »

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Le present document a vocation a mettre en ceuvre cette deuxieme etape de negociation. II presente 12 propositions de travail, chaque proposition faisant l'objet d'une explication detaillee dans nne fiche dediee,

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Document de travail Employeur - ne pas diffuser - version 140909

1 - {JNE CLASSlf~ICATION ORGANISEE PAR DES FIUERES

Proposition

Un systeme de classification organise par filieres : - Education et intervention sociale

- Soin et paramedical

~ Logistique, administration et gestion - Enseignement

- Formation

~ Cadre, avec dissociation cadre technique/ cadre hierarchique ..

-l

~--------~------~.~--~--~~~~------~~~~

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La mise en place de filieres est cssentielle pour.jl' part; assurer la coherence de la !

classification ct, d'autre part, visualiser les urs profession nels des salaries et

favoriscr leur realisation.

Argumentaire

La classification, dans Ia reda elle de la eCN 66, s' est mise en place au fil des

besoins, de facon empirique cadre d'annexes. 11 en resulte une succession de

textes qui tantot visent nne sion exercee par le salarie (exemple, l'annexe 3),

tantot un type d'etabli~~e~ent (example, l'annexe 10), tantot une categorie de

salaries (exemple, l' 6),

Cette accumulatio cit un ensemble hfterogene qui induit un manque de

lisibilite des activ des emplois concernes. Elle implique aussi une rupture de

l'egalite de tr nt entre les salaries: ceux-ci sont tant6t identifies par leur

mission, t ar Ie type d'etablissement dans lequel Us travaillent, tanto: par leur

statut, au errt de la realite du travail effectue,

Un sy Ie classification base sur des filieres offre une presentation logique et

c£,h' de routes les activites et done de tous les emplois converts par la

c on collective,

Mohilite

Les differentes grilles de deroulement de carriere, disseminees dans les differentes annexes, ne sont pas construites sur les memes bases, sur le meme systeme de deroulernent notamment par rapport a un niveau de qualification, done ne peuvent pas so eomparer et ne prevoient pas une porosite entre les emplois et les activites ; elles ne facilltent done pas laconstruction d'un parcours professionnel mettant en scene l'acquisition de competences, d'experiences et de.res£9nsabil~1~s et Ie passage_

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~un emploi a uu autre. --- .. -I

race a ,1:1 1~is8 en. pla~e d'une. classification b~see SUI". des filieres, les salaries euvent mscnre et visualiser leur psrcours professionnel :

- dans une merne filiere : 1& proximite des emplois regroupes dans une rneme filiere perrnet d'imaginer nne logique de progression des salaries (je passe de I

niveau en niveau, au gre de mes choix professionnels et de l'aequisition de competences)

dans des filieres differentes : la classification des ernplois et non des personnes au sein des filieres permet au salarie de mettre en ceuvrc s competences en occupant un emploi au sein de rune au de l'autre filiere _ aisement dans une logique de pareours professionnel « personnel» . d'une filiere a une autre, selon I'orientation que je souhaite don carriere).

Ce systeme aceroit ainsi l'attractivite du secteur en offrant a tous perspectives professionnelles variees et interessantes et permes t1deliser leurs collaborateurs en favorisant 113 developpement de

leur evolution au sein de l'associatlon. ~

aries des elations de competences et

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:2 ~ UNE CLASSII<'ICATION BA~EE SUR LES NIVEL\.:UX DE QUALIFICATION

Proposition

Un systems de classification base sur le niveau de qualification correspond un nlveau de classification.

,

!

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Aegumentatre

Les niveaux de la grille de classification fixent la occuper un emploi,

potU

Le niveau de qualification est le principe fondat e la future grn1e de

classification. 11 determine le positionnement de es emplois presents dans Ies

associations, quelle que soit la filiere. Ce chou, e avec les partenaires sociaux

au cours des reunions de negociation du prem~ s stre 2009, implique que toute

personne occupant un ernploi doit avail' ~~ua1ification ou etre en voie de qualification correspondante. "

Comments' ,

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e filiere correspondent des emplois, qui pourront le cas par famille d'ernplois repondant a une definition generique i

administratifs), r

technique et redactionncl

A chaque niveau d echeant etre regr (exemple, Ies e

des metiers et emplois presents dans le cadre conventionnel de la avec les partenaires sociaux au cours du premier semestre 2009. Co permis de concretiser les debats sur la classification, soul evant des s sur 130 pertinence des criteres de classification a retenir et identifiant des es quant a leur mise en ceuvre. Le critere de classification retenu, le niveau ! ualification, permet ainsi de positionner les ernplois. Cependant, ce critere qui I apparait pertinent et naturel pour certains emplois devient plus delicat et difficile a rnettre en ceuvre pour d'autres.

Ce travail paritaire doit eire poursuivi pour s'assurer que tous les emplois, presents

'llit a venir, peuvent etre identifies dans Ie nouveau dispositif C'est la raison pour laquelle 10. proposition ernployeur presents onze ernplois reperes (educateuf

spec~al~se, aide me,dico p,sychologiq~le •. monite~r-educateu. r, i.nfirn .. l.ie.r, cornptable, i se~!:~!§1re1 agent d entrctien, charge de forE?tlOP., Q§lchologu~! __ <:;hef de serV1c~lJ

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i direct~~irCg£meral)i choisis pour leur caractere represent~t"i{et significatif des emplois . de notre secteur "

i

~

l Ces emplois reperes permettront d'illustrer les choix oper€ls en matiere de

i~laSSifi(.ation tout au long des m3gociations.

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3 - DES POSITIONS INTERMEDlAIRES DANS eRA,QUE NIVEA1J DE CLASSIFICl\.TION PROGRESSION ET PARCOURS PROFESSIONNELS

Proposition

Mise en place de posrnons intermediaires dans chaque niveau de classificai permettant nne reconnaissance des evolutions professionnelles au com carriere.

Argumentaire

11 convient d'imaginer, par un travail paritaire, de susceptibles de traduire la progression professionnell cette progression.

eurs conventionnels salaries et de valoriser

Les positions intermediaires permettent de re leurs emplois en fonction des activites con des formations cornplementaires necess . au perimetre, etc,

tre revolution des salaries dans tf ou complementaires effectuees, 'exercice de l'emploi, de la technicite

Par exemple :

- Le mandataire judiciaire exercer etre titulaire du certificat de qualification idoine (formation eomplementaire de :xx heures accessible aux

professionnels titulair 'une qualification de niveau 3 du travail social au en

droit) ; n faut valori e formation complementaire,

- Un salarie titr d'une qualification de moniteur educateur qui occupe un peste !

d'educateur ise doit entreprendre une formation ou une VAE pour l'obtention '

du DEES. seceder par palier (fonction ou ensemble identifie de competences

, dans Ie c de la V AE ou encore annee de formation 81 il est entre dans un

I orga . de formation pour suivre le cursus elassique) ; i1 convient done de

ces paliers,

educateur specialise qui a besoin d'une formation complernentaire pour prendre Ie langage des signes afin d'exercer son emploi vent non seulement voir valorise cet apprentissage, mais aussi que soit reconnu cet acquis dans son parcours professionnel. Si son emploireleve toujours du meme niveau de classification, il faut imaginer un dispositif qui identifle cet apprentissage et traduise la progression du salarie : nne position intermediaire occupee par Ie salarie au sein du niveau de classification dans lequel est positionne son emploi.

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4 - UN COKFFICIENT CONVENTIONNEI.J PAR NIVEAU

~_Pr_. oposition: I

Un coefficient par niveau de classification, avec une dissociation cadre/non cadre.

Argumentafre

i A chaque niveau de classification correspond un coefficient d~ ~ traversant les

filieres avec une dissociation cadre/non cadre. Ce coefficien e correspond a

un nornbre de points petrnettant de calculer Ie salaire mini' nventionnel,

Cheque coefficient constitue un minimum en desso peuvent pas aller pour determiner la remuneratio

quel les employeurs ne hee it l'emploi.

Plus juste e

Aujourd'hui ; Des coefficients differents po dans les differentes annexes, sans criter base de chacune des grilles, Demain: Un coefficient commun ' qu'ils sont dans lID meme niveau d

une des 26 grilles de classification tif pour determiner Ie coefficient de

les emplois/groupes d'emplois, des lors ification.

Plus simple:

AujQ.lJ.rd"W : Il rry a pas d~ossibilite de lecture des motivations et des criteres qui ont genets ces differen Demain: Le coefficie de qualification So

determine par un critere unique objectif qui est le niveau . classer les emplois,

Commentaire technique et redactionnel I

i---------,--.-.,~ .. - .. ".--.----.--~------'-- ---_ .. _!

La convention collective est une convention collective de droit prive, Les salaires qu'elle fixe, par le biais de coefficients, sont done des minima, qui peuvent etre depasses par nne politique salariale au niveau de l'association, se traduisant par accord collectif d'entreprise, et/ou par une negociation individuelle entre l'ernployeur et le salarie.

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