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Expectativa: 1.0
Fec a:
Indicador: N!SN!5!"!"
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: Escribe los nmeros cardinales en forma desarrollada y en verbal
b) +4'4,+ Forma verbal * Forma desarrollada * c) "4')-4'"), Forma verbal * Forma desarrollada * d) .-.')4&'4)+ Forma verbal * Forma desarrollada * e) )'--4'(4+'+.& Forma verbal * Forma desarrollada * Nombre:
Expectativa: 1.0
Fec a:
Silver Burdette Ginn (Ver pginas 4 5)
Indicador: N!SN!5!"!"
a) )(!.
b) )!45
c) "44!+(4
d) (!-)
e) (!,
Nombre:
Expectativa: 1.0
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: Lee y escribe nmeros cardinales hasta la centena millar.
2
a) 4-)'.&) *
b) .&'"(4'5+) *
c) ",+'-")'4") *
d) -+-'(+.'--- *
e) -'4(,'"(('4-) *
Nombre:
Expectativa: 1.0
Fec a:
Indicador: N!SN!5!"!,
a) 4.)
*
3
* * * *
Nombre:
Expectativa: 1.0
Indicador: N!SN!5!"!,
Nombre:
Expectativa: 1.0
Fec a:
Indicador: N!SN!5!"!,
a)
.-),'4("
-.,)'"(4
b)
c)
+")'4-& ,+'4+4'"((
d)
e) .'4(5'5,&'4))
Nombre:
Expectativa: 1.0
Nombre:
Expectativa: 1.0
Indicador: N!SN!5!"!,
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: Escriba el valor del d !ito subrayado a) 4!) / b) "(!+, / c) !)&" / d) ),(!+(4 /
7
e) (!5&, /
Nombre:
Expectativa: 1.0
Indicador: N!SN!5!"!,
b) !,& / !+ / (!"5(
Nombre:
Expectativa: 1.0
Fec a:
Indicador: N!SN!5!"!,
a) ,!+4 # # ,!4+ b) (!& c) "!.4 # d) !)&( # e) ,!5(5 (!"( # "!4. # !)(& 5!,(5
9
Nombre:
Expectativa: 1.0
Indicador: N!SN!5!"!,
10
Nombre:
Expectativa: 1.0
Indicador: N!SN!5!"!)
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: $eterminar el valor posicional de los nmeros cardinales hasta la unidad de milln. Escribe el valor del d !ito subrayado.
%alor
d) )5'("('... / e) -&.')+4')(" /
11
Nombre:
Expectativa: 1.0
Indicador: N!SN!5!"!)
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: Escribe el valor posicional de los nmeros decimales al menos hasta la mil&sima. Escriba el valor de cada d !itos.
Valor
12
Nombre:
Expectativa: 1.0
Indicador: N!SN!5!"!4
13
Nombre:
Expectativa: 1.0
Fec a:
Indicador: N!SN!5!"!4
14
Nombre:
Expectativa: 1.0
Fec a:
Indicador: N!SN!5!"!5
a) 5'.,5')4(
15
Nombre:
Expectativa: 2.0
Fec a:
Indicador: N!S%!5!,!"
a)
"!( b)
(!("
16
c)
(!" Nombre:
Expectativa: 2.0
Silver Burdette Ginn (Ver pginas / "&) Fec"+a:
Indicador: N!S%!5!,!"
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: $ibu)a en un papel cuadriculado los si!uientes nmeros decimales.
a) !5)
b) !&(
c) !5),
d) "!,
17
e) !5
Nombre:
Expectativa: 2.0
Indicador: N!S%!5!,!,
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: Clasifica cada fraccin en propia, impropia y mi(ta.
a) . ) b) & ,) c) 4 5
"
d)
& "(
18
e) ", "(
Nombre:
Expectativa: 2.0
Fec a:
Indicador: N!SN!5!,!,
b)
19
c)
Nombre:
Expectativa: 2.0
Indicador: N!NS!5!,!)
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: Escribe el nmero *ue falta para *ue la fraccin sea e*uivalente.
a) " * ,
b) ) * -
c) , * )
d) 5 * .
20
e) , * 5
Nombre:
Expectativa: 2.0
Fec a:
Indicador: N!NS!5!,!4
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: Compara y ordena fracciones propias y nmeros mi(tos Comparando con +, , y l. En el espacio en blanco escribe >< =.
" 4 " , ) + ) . 5, 4
21
Nombre:
Expectativa: 2.0
Indicador: N!S%!5!,!4
c)
5' +
5' "(
" 4
22
Nombre:
Expectativa: 2.0
Fec a:
Indicador: N!SN!5!,!5
a) 5 * 5
b) ) *
c) ," * ,"
d) 5 *
e) "(( * "((
23
Nombre:
Expectativa: 2.0
Indicador: N!SN!5!,!+
a) ", * "(
b) ,5 * &
c) 45 * .
d) ") * 5
e) "" * &
24
Nombre:
Expectativa: 2.0
a) 5 4 * &
b) " " * ,
c) 4 , * 5
d)
) * 5
e) "( + * .
25
Nombre:
Expectativa: 2.0
Indicador: N!S%!)!,!.
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: E(presa la divisin de dos nmeros cardinales como fraccin al resolver e)ercicios y problemas. a) ", * ) 4
b)
4 ,+
, ")
c)
5 4(
" &
d) ", 4,
* , .
e) "+ 4(
, 5
Nombre:
26
Expectativa: 2.0
Indicador: N!S!N!5!,!&
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: Escribe las si!uientes ra-ones de dos maneras.
Nombre:
Expectativa: 2.0
Indicador: N!S!N!5!,!4
27
Destreza: Numeraci#n $ %peraci#n Instrucciones: Escribe los porcenta)es como decimal y como fracciones.
Porcentaje
Decimal
Fraccin
Nombre:
Expectativa: 2.0
Fec a:
Indicador: ../..0.1.2+
28
Destreza: $etermina el porciento de un nmero cardinal utili-ando modelos concretos y semiconcretos. Instrucciones: Observa las cuadriculas y escribe el porcentaje sombreado. a) b) c)
Nombre:
Expectativa: 2.0
Indicador: ../...0.1.2+
c)
d)
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: ..".E.0.3.2
Destreza: 45ect6a operaciones $ resuelve problemas 7ue involucren la suma' la resta' la multiplicaci#n $ la divisi#n de cardinales' 5racciones $ decimales!
30
Instrucciones: 4tili-a cmputo escrito 5al!oritmos6, la estimacin y las estrate!ias de computo mental, los modelos concretos y los semiconcretos para resolver problemas de multiplicacin y divisin con nmeros cardinales y decimales.
a) , 8 , * 5 b) ) 8 4 * &
c) ) 8 ) * -
d) 5 8 5 * +
e) 4 8 5 * &
Nombre:
Expectativa: 3.0
Fec a:
Indicador: ..".E.0.3.2
31
a)
5. 8 &
b)
)5( 8 +
c)
5), 8 4
d)
&4( 8 -
e)
"),( 8 ,
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: ..".E.0.3.2
a)
,, 8 )5
b)
." 8 ",
c) 8
5. 4,
32
d) 8
-5 +)
e)
"& 8 ,5
Nombre:
Expectativa: 3.0
Fec a:
Indicador: ..".E.0.3.2
a) 8
4"5 ""(
b) 8
)(4 ,.5
c)
.() 8 -)"
33
d) 8
4", 5()
e) 8
,(, ".(
Nombre:
Expectativa: 3.0
Fec a:
Indicador: ..".E.0.3.2
a) )
,4(
b) + 5.&
c) - ,'.)"
34
d) .
4'5((
e) 5 ),'.5(
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: .."E.0.3.2
a) 4( 4-(
b) ." &"(
c) +,
+'&((
35
d) 5( "('()4
e) "5 ,(')"5
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: ..".E.0.3.2
a)
)!, 8 4
b)
5)!+ 8 +
c) (!"5 8 5
36
d)
!). 8 .
e)
,!-) 8 )
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: ..".E.0.3.2
a)
&!5 8 ,!)
b)
+!, 8 (!5
c)
.!" 8 4!)
d)
(!.)
e)
(!37
!(,
8 !+
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: ..".E.0.3.2
a)
& &5!(
b)
,4!5
c) 4 .(!)
d) )
-!-)
e) 5
"(!5
38
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: ..".E.0.3.1
Destreza: Suma de decimales Instrucciones: $etermina los totales y las diferencias con fracciones y decimales, lue!o verifica la ra-onabilidad de los resultados en ambos con)untos de nmeros.
a)
"!5 2 !)
b) .!4& 2 !.)
c) ,!)-2 !4("
39
d)
.!)( 2 !-&)
e)
(!+5+ 2 (!4-5
Nombre:
Expectativa: 3.0
Fec a:
Indicador: ..".E.0.3.1
a)
+!, / ,!"
b) 4(!. / ,!)
c) -"!.& / !&,
d)
&!(44 / !)4(
e)
"!(&) / !)4,
40
Nombre:
Expectativa: 3.0
Fec a:
Indicador: ..".E.0.3.1
a)
"(
b) . ) 4 4 ) 2 4
c)
, 4 , 4
" 2 "(
d) "( " 5
e) 5
4 &
41
+ ) 2 5
" &
Nombre:
Expectativa: 3.0
Fec a:
Indicador: ..".E.0.3.1
a)
+ / 5 * -
b)
") ",
/ + * ",
c) 5
, / 4 " * . .
42
e) &
Nombre:
Expectativa: 3.0
Fec a:
Indicador: .."E.0.3.3
Destreza: Suma de 5racciones eterog0neas Instrucciones: 4tili-a el computo escrito 5al!oritmo6 estimacin y estrate!ias de computo mental, modelos concretos y semiconcretos para resolver problemas de suma y resta con fracciones hetero!&neas.
a)
" 2 ,
) * &
b)
4 5
2 , * "(
43
c)
& "(
2 4 * 5
d)
, )
2 " * 4
e)
, -
2 ) * +
44
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: .."E.0.3.3
Destreza: Suma de 5racciones mi8tas Instrucciones: 4tili-a el computo escrito 5al!oritmo6 estimacin y estrate!ias de computo mental, modelos concretos y semiconcretos para resolver problemas de suma y resta con fracciones hetero!&neas.
a) ,
" 4
) ) * 2 ,
b) 5
" 4
, , * 2 .
c) , ) &
*
45
4 " * 2 ,
d) ,
5 &
) , * 2 )
e) ,
) 4
" 5 * 2 +
46
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: ..".E.0.3.1
a)
& / ) * )
b)
) .
/ " * ,
c)
" ,
/ " * 5
47
d)
4 +
/ 5 * ",
e)
, )
/ ) * &
48
Nombre:
Expectativa: 3.0
Indicador: ..".E.0.3.1
a) & ) 5 4 ) / "(
b) , . "( ) / 5
c) 4 " /
4 5 +
49
d) - ) & / + " 4
e) + , . 4 ) / ,"
Nombre:
Fec a:
50
Expectativa: 4.0
Indicador: 8.9R.0.:.2
Destreza: =sar patrones para acer generali1aciones $ predicciones! Instrucciones: !uscar cada patrn.
'
'
b) 5' "('
' ,('
'
' )5
'
"
'
'
Nombre:
Expectativa: 4.0
Indicador: 8.9R.0.:.1
51
Destreza: 48tiende $ crea patrones con n6meros' s>mbolos o 5iguras $ sucesiones num0ricas! Instrucciones: Completa el patrn con fi#uras.
a)
'
'
'
b)
'
'
c) 2 / / 2 / / 2 / / 2'
"
"
"
Nombre:
Expectativa: 5.0
Fec a:
Indicador: 8.9E.0.0.2
Destreza: =tili1a las variables en e8presiones simples' calcula el valor de la e8presi#n para valores espec>5icos de la variable $ representa e
52
interpreta los resultados! Instrucciones: Interpreta la informacin de una #r$fica o ecuacin para contestar pre#untas sobre una situacin dada.
%&I&'E(CI% DE )E %(O %* +,&EO DE* ' %(&-O 'E -O . ,-O& DE ED%D edades de :enores de )+ "& / 5(
15 20 5 5
30
25
edades de "& / ,4
,! @9untas personas ab>a en el grupo de menores de "& aBosC )! @4n 7u0 grupo de edad se encuentra el ma$or porcenta?e de las personas 7ue visitaron el museoC 4! @9untas personas del grupo de ,+ )5 aBos visitaron el museoC
Nombre:
Expectativa: 5.0
Destreza: =tili1a s>mbolos para representar una inc#gnita' escribe $ DDDDDDD 48presiones algebraicas simples en una variable por sustituci#n! Instrucciones: Interpreta la informacin de una #r$fica o ecuacin para contestar pre#untas sobre una situacin dada.
53
a) - 2 n *
b) ", 2 "5 2 n *
c) 8 & *
d)
"44 ,) *
e) & 2 ( ) 2 ,) * (n 2 ,) 2 )
Nombre:
Expectativa: 5.0
Indicador: 8.RE.0.0.3
Destreza: <epresenta relaciones num0ricas usando letras' s>mbolos' e8presiones' ecuaciones e inecuaciones! Instrucciones: Determina si la expresin es una ecuacin e inecuacin.
a)
2 - * "-
54
b) (
) 2 5 * ,)
c)
2 . * ))
d) (
) 2 + * ".
e) (
D2
) 2 4 * ,&
Nombre:
Expectativa: 5.0
Fec a:
Indicador: 8.RE.0.0.3
Destreza: =tili1a la propiedad distributiva en ecuaciones $ e8presiones con variables! Instrucciones: 1alla las n . Di 2ue propiedad usaste.
a) ,5 8 n * b) n * ("( 2 .) 8 5
55
c) , 8 "( * , 8 (4 2 +)
d) ( 8 ,)& * n
e) 5 8 ,5 *
85
Nombre:
Expectativa: 5.0
Destreza: =tili1a la propiedad distributiva en ecuaciones $ e8presiones con variables! Instrucciones: ;alla las n . 4sa las propiedades de la multiplicacin.
a) (5 2 ,) 8 ) *
b) (+ 8 4) 8 n *
56
c) . 8 n *
d) ". 8 " *
e) (& 2 5) 8 , *
Nombre:
Expectativa: 5.0
Destreza: Ealla generali1aciones utili1ando constantes $ variables para identi5icar o describir situaciones matemticas de la vida diaria! Instrucciones: Escribe un problema a cerca de la vida diaria *ue se puede resolver usando la ecuacin : ( 10 = (.
57
Nombre:
Expectativa: !.0
Destreza: ?dentifica, describe y clasifica las propiedades y las relaciones entre las fi!uras bidimensionales y tridimensionales. Instrucciones: ?dentifica fi!uras con!ruentes y fi!uras seme)antes, pol !onos re!ulares e irre!ulares. $ibu)a varias fi!uras con!ruentes. 4tili-a las fi!uras planas.
a)
b)
58
c)
d)
e)
Nombre:
Expectativa: !.0
Indicador: <.=<.0.>.2
Destreza: Fdenti5ica' describe $ clasi5ica las propiedades $ las relaciones entre las 5iguras bidimensionales $ tridimensionales Instrucciones: Escribe &3 (o. $i si las formas son seme)antes.
b)
b)
c)
59
d)
e) Nombre:
Expectativa: !.0
Fec a:
Indicador: <.=<.0.>.1
Destreza: Fdenti5ica' e?e de simetr>a de 5iguras planas trans5ormaciones (rotaci#n' traslaci#n' re5le8ivo) utili1ando modelos concretos $ en planos cartesiano! Instrucciones: $ibu)a las si!uientes traslaciones de cada fi!ura.
a)
b)
c)
60
Nombre:
Expectativa: !.0
Fec a:
Indicador: <.=<.0.>.1
Destreza: ;ibu?ar trans5ormaciones Instrucciones: 9opia: @9#mo ser>a la re5le8i#n de cada 5iguraC a)
b)
c)
d)
61
e)
Nombre:
Expectativa: !.0
Indicador: <.=<.0.>.1
Destreza: @ra-ar los e)es de simetr a. Instrucciones: @ra-a los e)es de simetr a de cada dibu)o.
a)
b)
c)
62
d)
Nombre:
Expectativa: !.0
3.
:6
63
Nombre:
Expectativa: !.0
Fec a:
Indicador: <.=<.0.>.3
Destreza: Fdenti5ica' nombra' clasi5ica $ dibu?a segmentos rectas' ra$os' Gngulos' l>neas paralelas $ l>neas perpendiculares! Instrucciones: $ibu)a las si!uientes fi!uras. a) ra$o
b) recta
c) segmento
d) ngulos
5)
l>neas paralelas
g) l>neas perpendiculares
g) l>neas intersecantes
64
Nombre:
Expectativa: !.0
Indicador: <.=<.0.>.:
Destreza: Nombra $ clasi5ica cuadrilteros $ tringulos! Instrucciones: ?dentifica cada tri'n!ulo por sus 'n!ulos.
a)
b)
c)
d)
e)
65
Nombre:
Expectativa: !.0
Fec a:
Indicador: <.=<.0.>.:
b)
c)
d)
e)
66
Nombre:
Expectativa: !.0
Fec a:
Indicador: <.=<.0.>.0
Destreza: <econoce las relaciones entre las 5iguras bidimensionales $ tridimensionales! Instrucciones: $escriba las si!uientes fi!uras planas. Figura a) (ombre *ados )4rtices
b)
c)
d)
e)
Nombre:
Expectativa: !.0
Indicador: <.=<.0.>.0
Destreza: Fdenti5ica los lados v0rtices $ aristas de las 5iguras tridimensionales! Instrucciones: $escriba las si!uientes fi!uras tridimensionales. Figura a) (ombre *ados )4rtices %ristas
b)
c)
d)
e)
5)
e)
Nombre:
Expectativa: ".0
Indicador: <.=<.0.A.2
68
Destreza: ;eterminar la medida del tercer ngulo de un tringulo dada la medida de los otros dos ngulos $ utili1a el mismo principio al reconocer 7ue la suma de los ngulos internos de un cuadriltero es )+(H! Instrucciones: Reconoce *ue la suma de los 'n!ulos internos de un cuadril'tero es )+(H! a) -( -( -( -(
b)
c)
Nombre:
Expectativa: #.0
Fec a:
Indicador: <.=<.0.A.2
Destreza: =tili1a representaciones bidimensionales $ patrones para identi5icar $ clasi5icar ob?etos tridimensionales!
69
Instrucciones: ?dentifica el ob)eto y parea cual con la fi!ura tridimensional correspondiente. ") a)
,)
b)
))
c)
4)
d)
5)
e)
+)
5)
Nombre:
Expectativa: $.0
Indicador: 7.47.0.B.2
Destreza: <eali1a conversiones de unidades simples dentro del sistema m0trico a ingl0s! Instrucciones: Reconoce y utili-a los valores e*uivalentes de las unidades de lon!itud y sus abreviaturas en el sistema m&trico a in!l&s,
70
Destreza: <eali1a conversiones de unidades de longitud $ de peso en un mismo sistema! Instrucciones: Escribe la e*uivalencia correcta.
a) " pie
*
71
b) " $arda * c) " milla d) " ta1a e) " Iilogramo 5) " litro g) " libra ) " tonelada i) " pinta ?) " cuarto I) " gal#n l) " gramo * m) " Iil#metro * * * * * * * * * *
Nombre:
Expectativa: $.0
Destreza: 4stima medidas en unidades m0tricas e inglesas! Instrucciones: Cambia de una medida m's !rande a una m's pe*ueCa.
* *
pulgadas ta1as
72
* * * *
g) "( Iilogramos *
Nombre:
Expectativa: $.0
Indicador: 7.47.0.B.1
Destreza: 4scoge la alternativa correcta Instrucciones: DCu'l es la medida *ue esco!er asE
73
! !
Nombre:
Expectativa: 10.0
Fec a:
Indicador: 7.47.0.B.1
Destreza: 9lasi5ica' constru$e' nombra $ mide ngulos utili1ando transportador $ estima sus medidas' partiendo de partes 5raccionarias de un c>rculo L * "&(' M * -(' N * 45 entre otras! Instrucciones: $ibu)a varios 'n!ulos utili-ando un transportador.
a) -(O
74
b) .5O
c) ,(O
d) "&(O
Nombre:
Expectativa: 10.0
Indicador: 7.47.0.B.1
Destreza: Instrucciones: Clasifica los si!uientes 'n!ulos en a!udos, obtuso, recto llano.
e) Gngulo de ")(O *
Nombre:
Expectativa: 11.0
Fec a:
Indicador: 7.@7.0.22.2
Destreza: 4stima $ calcula el rea $ volumen de ob?etos Instrucciones: ;alla el per metro en las fi!uras, utili-a las frmulas.
5 pies a) + pies
b) 5m )m n
76
c) s
e)
5m
Nombre:
Expectativa: 11.0
Fec a:
Indicador: 7.@7.0.22.2
Destreza: 4stima $ calcula el rea $ volumen de ob?etos Instrucciones: $etermina el 'rea para cada fi!ura. 4tili-a la frmula. A pies a) : pies Nombre de la 5igura :edida de los ngulos :edida del rea F.3 yd b) F.3 yd Nombre de la 5igura :edida de los ngulos :edida del rea
77
0 pul!. c) : pul!. Nombre de la 5igura :edida de los ngulos :edida del rea > pies d) > pies1 Nombre de la 5igura :edida de los ngulos :edida del rea
Nombre:
Expectativa: 11.0
Indicador: 7.@7.0.22.3
Destreza: Volumen Instrucciones: $etermina el volumen, halla las medidas *ue faltan. =rmula % = l ( a ( h
Nombre:
Expectativa: 11.0
Indicador: 7.@7.0.22.1
Destreza: ;eriva $ usa 5#rmulas para el rea de un tringulo $ de un paralelogramo! Instrucciones: $etermina el Grea de los tri'n!ulos y los paralelo!ramos. =rmula de un tri'n!ulo 8=,(b(h =rmula de un paralelo!ramo 8=b(h
. B pul!.
a) A.+3 0+ pies
& $d "5 $d
a) 2+ pul!. :+ pul!.
79
b) 0 pul!.
+.0 pul!.
b6
20 pies
3+ pies
Nombre:
Expectativa: 11.0
Destreza: ;istingue los conceptos de volumen' rea' $ per>metro! Instrucciones: $etermina la frmula correcta.
5rmulas ") ,N 2 , 8 a ,) 4N )) l 8 a 4) l 8 l 5) b 8 +) L 8 b 8 .) l 8 a 8
5i#uras a) volumen b) rea tringulo c) rea paralelogramo d) per>metro rectngulo e) per>metro cuadrado 5) rea del cuadrado g) rea rectngulo
80
Nombre:
Expectativa: 11.0
Destreza: ;etermine el rea de super5icie de cubos $ prismas rectangulares! Instrucciones: ;alla el 'rea de la superficie del prisma trian!ular. H 2+ pies
23 pies
23 pies
23 pies
3B
81
tri$n#ulo
rect$n#ulo
tri$n#ulo
rect$n#ulo
Nombre:
Expectativa: 12.0
Fec a:
Indicador: E.?9.0.1.2
Destreza: Pnlisis de dato $ probabilidad Instrucciones: 4tili-a encuestas, e(perimentos simples y formula pre!untas para lle!ar a conclusiones.
Jema: -referencia de dulces Qersonas participantes: 66 Qregunta: 7De los si#uientes dulces cual es el preferido8
;ulces
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
9lano de coordenadas
( ( ( ( ( ( (
( ( (
paletas
chiclets
bombones
chocolates
@abla de frecuencia
-re#untas: ") @9ul es el m0todo en 7ue estn organi1ados los datosC ,) @9untas personas participaron de la encuestaC )) @9untas personas ms pre5ieren c ocolates 7ue c icletsC 4) @4n 7u0 se parecen la tabla de 5recuencia $ el plano de coordenadasC Nombre:
Expectativa: 12.0
Destreza: Fnterpreta el valor del porciento Instrucciones: Representa, interpreta y compara !r'ficas de tallo y ho)as de barras, lineal y circular. Construye con esta misma informacin una !r'fica circular.
30 25 20 15
14 25 20 30
11
,a-as
-re#untas: "! @9unto se gast# en discos de gomaC a) R5((!(( b) R"'5((!(( ,! @9unto se gast# en redesC
83
b) R"'(((!(( c) ninguna
a) R.5!(( b) R"',5(!((
b) R.5(!(( c) ninguna
Nombre:
Expectativa: 12.0
Fec a:
Indicador: E.8$.0.21.3
Destreza: ;alla la media Instrucciones: ?dentifica la media aritm&tica, moda y mediana de un con)unto de datos.
a) "((' )5' &5' -( b) ".(' 4)&' ),5' "-c) "',)5' "'5&-' "'.,5 d) "&.' ".5' ".(' "&(' "5& e) R.(' R&(' R-(
* * * * *
84
Nombre:
Expectativa: 12.0
Destreza: Fdenti5icar la gama' modo $ mediana! Instrucciones: Circula la mediana, escribe la !ama y modo.
!ama a) 4' 4' 5' +' +' + b) +' .' &' -' "(' ""' ", c) "(' "(' "(' ")' ")' "4' "5' "+ d) 5' )' 4' +' )' 4' ,' 4
,' )' )' 4' 4' 4' 5' +
modo
mediana
85
Nombre:
Expectativa: 12.0
Fec a:
Indicador: E.8$.0.21.:
Destreza: Fdenti5ica' escribe $ coloca pares ordenados en una gr5ica e interpreta su signi5icado! Instrucciones: .ombra el punto o el par ordenado.
$ 4 ) , " ( " P) B) 9) ;) 4) F) G) , ) 4 5 + 8 S* /D S) S, S. /F S0
86
Nombre:
Expectativa: 13.0
Fec a:
Indicador: E.RE.0.23.2
Destreza: Representa los posibles resultados para eventos en forma or!ani-ada 5tablas, dia!ramas, de 'rbol, !r'ficas y tablas de frecuencia y e(presa la probabilidad terica para cada resultado. Instrucciones: $etermina la probabilidad terica y e(perimental para hacer predicciones sobre cuentos dados.
") ;iagrama de rbol ;ibu?a un diagrama de rbol! Ealla el n6mero de casos posibles tomando o escribiendo un art>culo de cada categor>a! Vainilla 1anteca'o 23ru% Vainilla 9 ocolate 9oco 9aramelo Fresa QiBa 9oco Fresa
,) Jablas de 5recuencia Ea1 una lista de las edades de todos tus compaBeros! Kuego prepara una tabla de 5recuencia!
87
Burdette Ginn (Ver pgina )4( / 5(,) )) Gr5icas / Ka Silver gr5ica circular representa los sabores de mantecado 7ue los estudiantes pre5ieren! 4sta dividida en secciones $ cada secci#n representa el n6mero de estudiantes! 4scribe un t>tulo para la siguiente gr5ica!
56tulo:7777777777777777777777777777777777777777777777 7777777
5 5 20 10 Fresa Pi-a ,4ocolate Vainilla
Nombre:
Expectativa: 13.0
Indicador: E.?9.0.23.2,
Destreza: =tili1a datos para estimar la probabilidad de eventos 5uturos! Instrucciones: Estima la probabilidad un evento. Silver Burdette Ginnde (Ver pgina )4( / 5(,)
8mag6nate 9ue tienes un &rasco con :arias canicas, 2 rojas, :er'e, 3 azules 3 1 amarilla. DCu'l es la probabilidad *ue se repita el colorE a) b) c) d) verde a1ul ro?o amarillo
89
Silver 4 ; P F B 9 )! 45 ,5 4 & "5 a! 8 G pies 4 ,5 4( ), ,4 +4 pulg pies ) Burdette b! metros 9alcula ), Ginn (Ver pginas pgina pginas ")+) ")-) "+)) )4+) 454) ,5() ,+ / c! b! la 4& ,4 "+"&5 ).+ 4(, 45, 4,&) ,.) / 45)) ".5) "&+) )-+) 4()) d! "+ cantidad
Nombre:
Expectativa: 13.0
Destreza: =tili1a el concepto ra1#n para predecir eventos! Instrucciones: "bserva la ruleta DIu& probabilidad hay de *ue suceda lo si!uienteE
a) la 5ec a se detenga en el 4 b) la 5lec a se detenga en un n6mero impar c) la 5lec a se detenga en el n6mero 5 d) la 5lec a se detenga en el n6mero ,
90
Silver Burdette Ginn (Ver pgina 4.5' 4.+' 4..' 5",)