Vous êtes sur la page 1sur 23

DIREITO DE VISITA JUDICIAL : manuteno da convivncia entre pais e filhos

Sandra Joslia Ferreira Raposo

RESUMO: O presente Trabalho de Concluso de Curso trata da Regulamentao de Direito de Visita como categoria jurdica no mbito do poder judicirio pelo Setor Social do Frum Cvel. Apresenta consideraes sobre a ao judicial, uma vez que o Direito de Visita garantido por lei. O objetivo deste estudo e analisar o Direito de Visita Judicial, em decorrncia da necessidade de produo terica referente ao Direito de Visita, no propsito de contribuir com estudantes e demais profissionais interessados, com o conhecimento construdo a partir da prtica do Servio Social, relacionada ao Estudo Social de Direito de Visita, em uma de suas esferas junto ao poder judicirio.

A Regulamentao de Direito de Visita tem como titular de direito a prpria criana, sendo assim, quando a dificuldade econmica acarreta o descumprimento da obrigao do pagamento da penso alimentcia por uma das partes, no motivo que justifique o impedimento da presena do provedor junto aos filhos, e se essa presena no significa risco integridade fsica ou moral dos mesmos.

E nesta razo do direito de Visita Judicial que os tcnicos de Servio Social trabalham no atendimento aos processos das Varas de Famlia na realizao do Estudo Social de casos, evidncia o grau de interesse das partes, pai e me, na disputa pelos filhos, estando estes presentes em meio a tantas outras questes de conflitos que influenciam diretamente na situao familiar, dificultando a

comunicao, o dilogo e convivncia. Desta forma indagamos: quais os conflitos que interferem na convivncia familiar e so prejudiciais efetivao do Direito de Visita Judicial? Como o assistente social intervm em situao de direito de Visita Judicial?

Neste entendimento estruturamos o presente estudo em trs eixos de abordagens subsidiado no referencial terico de autores que serviram de base a anlise da temtica em estudo.

O primeiro eixo refere-se ao Direito de Famlia e suas implicaes no mbito familiar inseridos no contexto de transformaes sociais, especificando a importncia de ser preservado e respeitado os direitos dos pais e filhos. O segundo eixo trata do Direito de Visita dos pais aos filhos como forma de manter a convivncia e a estrutura bsica familiar. E o terceiro finaliza com a interveno do Servio Social na garantia de direitos dos usurios na efetivao do Direito de Visita Judicial, possibilitado aps a elaborao do Estudo Social e o Parecer Tcnico pr definidor da deciso judicial.

Desta forma, o Servio Social, e sua interveno no poder judicirio adquire conhecimentos a partir da relao terico-prtica com a utilizao de instrumentais tcnicos na realizao de entrevista, observao de relacionamento, dentre outros, possibilitando ao profissional de Servio Social numa abordagem dialtica compreender as famlias em situao de Direito de Visita judicial e auxilia-los na superao de suas dificuldades e limitaes.

1 - O DIREITO DE FAMILIA: respeito recproco no mbito familiar Institudo historicamente, o direito foi se estabelecendo na sociedade capitalista em funo de necessidades e interesses de regulao, foram sendo impostos atravs dos valores culturais e posteriormente assimilados pelos homens O direito vem sendo utilizado como estratgia dos grupos dominantes para controlar e exercer seu poder de mando sobre os mais fracos, favorecendo-se e privilegiando-se em detrimento da maioria da sociedade.

Foi atravs das relaes de foras sociais que o direito se estabeleceu at se tornar em direito positivo, regulamentado por lei. O direito construdo atravs dos confrontos foi institudo para privilegiar interesses particulares, visando apenas o indivduo e no a coletividade.

O direito um termmetro das relaes sociais em uma dada sociedade pois, se de um lado ele um fenmeno, um conjunto normativo ideolgico, de outro ele um fenmeno observvel que surge dos conflitos sociais e serve para controlar esses mesmos conflitos. Assim, o direito ideolgico, interessado, parcial e uma ordem emanada do poder para controlar os destinatrios segundo os interesses e ideologia dos grupos que legislam (AGUIAR, 1993: p. 115).

A legitimao do poder ocorre atravs da ordem e obedincia, justificada pela necessidade da segurana subordinado aos princpios da harmonia social so assim, ordem do poder que os indivduos em suas relaes familiares e comunitrias esto submetidos.

O direito de famlia define a relao do direito do respeito recproco no mbito familiar, capaz de proteger os componentes do grupo no que concerne aos seus direitos e deveres, com a finalidade de no haver negligncia que leve os sujeitos a perdas e danos principalmente morais e sociais.
, portanto, o ramo do direito cvel concernente s relaes entre pessoas unidas pelo matrimnio ou pelo parentesco e as instituies complementares de direito positivo ou assistencial, pois embora a tutela e a curatela no advenham de relaes familiares, tem, devido a sua finalidade, conexo com o direito de famlia(DINIZ, 1999: p. 3).

Analisando o direito de famlia legitimado na Constituio Federal de 1988, a qual estabelece direitos iguais entre homens e mulheres, Art. 226 Inciso 5. Os direitos e deveres referente a sociedade conjugal so exercidos igualmente pelo homem e pela mulher( Const. 1988: p. 136). A efetiva concretizao desses direitos depara-se com a questo social decorrente de diversos fatores, entre os quais podemos citar: misria, desemprego, m distribuio de renda, baixo nvel de instruo das famlias entre outras, o que requer do poder pblico a ateno s necessidades das famlias empobrecidas que no dispem de mnimos sociais sua existncia, e este, em conjunto com a sociedade civil no compromisso de aplicao dos direitos.

A questo social nesse contexto se faz presente como fator preponderante e atinge todas as classes sociais de forma diferenciada com conseqncias que afetam, principalmente, as famlias com baixo poder aquisitivo, afastando-as do

acesso a bens e servios. Entendemos, que as causas da reorganizao familiar devem ser analisadas a partir da totalidade de multideterminaes que envolve este problema, do qual faz parte os aspectos sociais, econmicos, polticos, cultural, morais e afetivos.
A famlia, pode-se dizer, reestruturar-se de acordo com as demandas capitalistas. Ela encontra novas formas de sobrevivncia. Da no podemos afirmar que tais mudanas constituem-se em crises da famlia nuclear, nem que tais mudanas so em si negativas. A famlia assume formas de organizao condizentes com o sistema na qual est socialmente inserida(CAVALCANTE, 1999: p. 76).

Sobre esse aspecto da reestruturao familiar, por mais que as famlias contemporneas busquem se adequar ao modelo de famlia nuclear, depara-se com as caractersticas marcantes do sistema autoritrio e excludente na sociedade capitalista que lhes impe padres de comportamentos que influenciam diretamente na composio familiar

As famlias na atual conjuntura brasileira variam de acordo com suas relaes de convivncia e poder aquisitivo para o consumo de bens e servios necessrios a sua sobrevivncia na sociedade capitalista. A estrutura familiar emergente na sociedade brasileira se diversifica; alm da famlia nuclear composta por pai, me e filhos, existem famlias formadas com base em unies livres sem o casamento civil e religioso, famlias monoparentais formadas pela me e filhos ou pai e filhos, so famlias decorrentes de divrcio, separao ou abandono do componente masculino ou feminino.

Na

estrutura

familiar

brasileira

esto

presentes

famlias

de

mes/adolescentes solteiras que assumem seus filhos, de mulheres que optam por produo independente; famlias de casais homossexuais que assumem a guarda e os cuidados de crianas ou adolescentes, sobrinhos ou filhos de seus relacionamentos anteriores; famlias ampliadas que adotam crianas e adolescentes com algum grau de parentesco ou no; famlias formadas sem nenhum vnculo consangneo, ligadas pela afetividade, dependncia e responsabilidade.

Na realidade, a estrutura familiar contempla as vrias formas de composio familiar, nas quais a problemtica familiar no est desvinculada do fator econmico, principal eixo que envolve qualquer anlise de situaes concretas das famlias.
Em vez de compreender a famlia pela sua composio, tomando como referncia a famlia nuclear, deve-se procurar compreend-la pelos valores nela existentes, bem como pelas relaes de afeto, respeito, dependncia, reciprocidade e responsabilidade que possam existir (CALDERON, 1994: p. 33).

Desta forma no podemos deixar que nossos valores muitas das vezes discriminatrios, impeam de obter uma viso ampla da famlia, de perceb-la enquanto instncia que possui suas particularidades, princpios e valores, que mantm e fortalece os laos de convivncia familiar inserida no sistema social.

O processo de reorganizao familiar que giram em torno da problemtica da sobrevivncia, exige do sistema jurdico obrigaes que permita a garantia de direitos a alimentao e proteo. Dessa forma, os direitos garantidos na Constituio(1988) de proporcionar mnimos recursos sociais as famlias

empobrecidas uma das alternativas que visa apaziguar o problema da crise econmica e social em que se encontram essas famlias.

Os direitos legais, ou sejam os reconhecidos em lei, foram se cristalizando com o passar do tempo, os direitos conquistados pelas famlias, mulheres crianas e adolescentes no campo econmico e poltico vem ganhando gradativamente mais espao.
E dever da famlia, da comunidade, da sociedade em geral e do poder pblico assegurar, com absoluta prioridade, a efetivao dos direitos referentes vida, sade, alimentao, educao ao esporte, ao lazer, profissionalizao, a cultura, a dignidade, ao respeito, liberdade a convivncia familiar e comunitria. Alm de coloc-los a salvo de toda forma de negligncia, discriminao, explorao, crueldade e opresso ( ECA Art. 4 , p. 12).

Enquanto sujeitos de direito as crianas e os adolescentes esto sob a proteo do Estado, da sociedade e, principalmente das famlias que possui o direito de ter seus filhos no mbito do lar, mesmo que no dispunha de recursos para mant-los. Logicamente quando o Estado no vem assumindo sua responsabilidade,

a conseqncia de sua omisso a negligncia das famlias, estando estas sujeitas as devidas punies, se vierem a usar de violncia contra crianas e adolescentes. . Certamente os conflitos nas relaes familiares se refletem com freqncia em transgresses e violncias, atingindo todas as classes sociais. Entretanto, como sabemos as famlias empobrecidas so as mais sacrificadas e culpabilizadas dentro desse quadro de transgresses e violncia, por no conseguir por meio de seus prprios esforos proporcionar aos seus filhos bem-estar social.
O trabalho o critrio de vida normal para viver bem. Os que no conseguem, com o salrio que ganham, obter essa vida normal, vem-se censurados socialmente pelas prprias polticas sociais, que atribuem, ento, ao indivduo, seu fracasso. o que se chama culpabilizao das vitimas, Victim blaming (FALEIROS, 2000: p. 63).

O Estado para integrar certas categorias da populao s normas do sistema capitalista implanta polticas sociais discriminatrias que exigem dos indivduos esforos pelos seus prprios meios, para almejar ganhos suficientes para sustentar-se dentro dos valores e normas do sistema, pois aquele que no consegue alcanar a considerada vida normal censurado e considerado fracassado. As polticas sociais no garantem direitos universais, seu discurso omite da articulao com a populao a realidade desumana, posto que suas medidas so de interesse do capital

Como podemos verificar o ECA, Estatuto da Criana e do Adolescente (1990) se depara com trs questes fundamentais: a concretizao desses direitos, que implica necessariamente na defesa e aplicao dos direitos da criana e do adolescente, impedindo que seus direitos sejam lesados; a priorizao do governo em beneficiar a populao em suas necessidades mais urgentes de sobrevivncia, como sade, educao moradia, alimentao, cultura e outros e a gesto democrtica, entendida como responsabilidade social, governo e sociedade civil na possibilidade de criar mecanismos de superao da grave situao econmica, poltica e social em que se encontram as crianas e adolescentes do nosso pas.

A abordagem em questo no tem por objetivo contemplar esses eixos, mais no podemos deixar de evidenciar que as estratgias de ao do governo, tm se revelado imediatistas, ineficientes e inadequadas para uma objetiva soluo do problema social. Assim a justia, enquanto prestadora de servios de natureza jurdica est acima das classes, procurando alcanar entre os que se excluem um nico consenso.
A justia o dever ser da ordem para os dirigentes, o dever ser da esperana para os oprimidos. Podendo tambm ser o dever ser da forma para o conhecimento oficial, enquanto o dever ser da contestao para o saber crtico. O entendimento da justia est indelevelmente implicado com as prticas sociais. Da podemos afirmar que a justia no neutra, mas sim comprometida, no mediana, mas de extremos. No h justia que paire sobre acima dos conflitos, s h justia comprometida com os conflitos, ou no sentido de manuteno ou no sentido de transformao (AGUIAR, 1993: p. 15 e 16).

Nesse enfoque da justia como dever de governantes, o que se vivncia atualmente o crescente nmero de crianas e adolescentes em situaes de risco, encontradas nas ruas, praticando atos de violncia e sofrendo violncia fsica e moral no prprio ambiente do lar, convivendo geralmente com pessoas que levam uma sustentada por vcios do lcool e do fumo e outras substanciais entorpecentes.
Toda criana ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua famlia e, excepcionalmente em famlia substituta, assegurada a convivncia familiar e comunitria, em ambiente livre da presena de pessoas dependente de substancias entorpecentes(ECA Art. 19, p. 15).

O estado assume a responsabilidade de possibilitar as famlias alternativas de sobrevivncia que permita as mesmas resgatar crianas e adolescentes que se encontram em situaes de risco, levando em considerao seus interesses principalmente, seus vnculos afetivos. Visto que se encontram inseridas numa sociedade egoista, discriminatria, autoritria e moralista, gerando grande insatisfao social.

Mediante o entendimento para o cumprimento deste dispositivo legal, h de contemplar os recursos pblicos destinados reas de proteo social, para auxiliar as famlias em situaes de pobreza, geradora de carncias, consequentemente o

abandono de crianas e de adolescentes. Principalmente os recursos educao, primeira medida e a mais eficaz, pois aos pais compete a instruo e educao dos filhos.

2 - DIREITO DE VISITA JUDICIAL: um meio de convivncia entre pais e filhos

O Direito de Visita uma das medidas utilizadas pela justia visando solucionar ou amenizar as divergncias entre os pais. Dessa forma, o estabelecimento do Direito de Visita, assim como da Guarda so decorrentes dos procedimentos legais na prioridade do bem-estar da criana e do adolescente; de acordo com os elementos favorveis para o deferimento do Direito de Visita, pois a finalidade maior proteg-los de relaes familiares que interfiram no cumprimento do direito de visita, principalmente ocasionados pelo abuso do ptrio poder praticado pelos pas, os quais na maioria das vezes desconhecem a gravidade das conseqncias de sua conduta..

O Direito de Visita via de regra facultado aos pais que logicamente sero submetidos apenas a momentos espordicos para estar com seus filhos, apesar de ser uma das atribuies provenientes da relao do direito, quem estiver com o direito de guarda dos filhos, posteriormente o outro ter o direito de visit-los preservando a convivncia, assim como assisti-los materialmente em suas necessidades.

. Tal medida tem por finalidade assegurar a continuidade fundamental das relaes de afeto, respeito, dependncia, reciprocidade e responsabilidade que possam existir entre pais e filhos, conforme referido por CALDERON. Mesmos quando os pais j possuem outros relacionamentos e se encontram afastados dos seus filhos, ou quando se encontram impedidos de v-los e lev-los em sua companhia

O Direito de Visita no e uma obrigatoriedade legal, e sim uma responsabilidade dos pais quanto questo afetiva e emocional da criana e do

adolescente. Na questo dos alimentos, o no cumprimento da obrigao implica em penalidade, como a priso do pai ou da me que se nega a assistir aos filhos materialmente.

O desrespeito aos direitos da criana e do adolescente pelos pais que no conseguem superar o fim de um relacionamento conjugal, muitas vezes alimentando mgoas e ressentimentos repassando aos filhos comportamentos autoritrios, constrangedores e abusivos, negligenciando a espontnea liberdade de convivncia com aqueles que amam.

Entendemos que o Direito de Visita deve ser realizada espontaneamente, onde os pais devem estar cientes da importncia de sua presena no acompanhamento da formao dos seus filhos. A legislao bastante clara, acerca do Direito de Visita dos pais, consubstanciado no bojo1 da Lei 6. 515/77em seu art. 15. Os pais em cuja guarda no estejam os filhos, podero visit-los e t-los em sua companhia, segundo fixar o juiz, bem como fiscalizar sua manuteno e educao. Este direito complementado pelo comentrio de RODRIGUS (1997: p. 26 ) latu sensu, de se comunicar com eles, implicando, portanto, o direito de correspondncia, que no pode ser obstrudo nem embargado, salvo intercorrendo motivo legtimo.
A doutrina ptria corroba do seguinte entendimento, veja-se: ....no so poucos os pais renitentes nas concesses de visitas, tomando-as como meio exclusivo de satisfao ntima da outra parte, contra a qual alimentam mgoas que reclamam compensao. Transformam o direito em paixo e os filhos em instrumentos de revide, cercando-lhes o contato e a comunicao efetivos. Os juizes insistem na tentativa de os convencer da absoluta necessidade desse intercurso. Quem lida com problemas psicolgicos sabe que a introduo da figura paterna ou materna, quando deficiente ou precria, conduz a desajustamento na rea da sexualidade.(PELUSO, 1983: p. 30)
2

A garantia do Direito de Visita proporciona a continuidade da relao de convivncia entre pais e filhos, na preocupao maior, com as prioridades fundamentais de relacionamento, amparados no respeito aos direitos preservando
1 2

Bojo grande, capacidade. Corroba confirma, comprovao, reafirma.

10

os laos familiares. O impedimento essa convivncia, so prejudiciais criana e ao adolescente. Pois o afastamento de crianas e adolescentes da presena dos pais, sem levar em considerao a sua vontade, requer as devidas penalidades.

Nesse sentido quando no se estabelece acordo entre os pais durante o processo do Estudo Social, compete aos magistrados o julgamento do regime do Direito de Visita e a regulamentao deste de acordo com o interesse da criana, seu bem-estar, levando em considerao sua idade, seu relacionamento e afetividade com o requerente.

O regime fechado necessrio quando ocorre inflexibilidade do pai ou da me de compreender a situao e aceitar as propostas que lhes so colocadas pelos magistrados como alternativas para conviverem com os filhos. Os pais em situao de conflito dificultam as relaes sociais em famlia e com a justia.

2.1 OS CONFLITOS NA CONVIVNCIA FAMILIAR

Os pais so diretamente responsveis pelo estabelecimento de apoio moral e social aos filhos para sentirem-se seguros e protegidos. Os filhos geralmente internalizam os valores culturais e sociais de sua famlia como sendo ideal, porque, para eles, seus pais assim os apresentam, quando os filhos convivem em situao de conflitos, provocados por brigas e separao dos pais, comeam a v-los atravs de seus erros, com mgoa e insatisfao.

Outra situao propcia srios problemas na convivncia familiar, se refere as decises relacionadas aos filhos de pais que j possuem outros relacionamentos conjugais e no conseguem exercer seus papis de pai ou de me, devido a existncia de outro companheiro(a) o qual por sua vez tambm toma a responsabilidade de decidir diretamente sobre a vida das crianas e de adolescentes.

11

a vivncia familiar apenas a reposio de formas de conduta ou de modelos j estabelecidos, nem a famlia instituio dedicada a assegurar a continuidade inalterada do processo de reproduo social. Ao contrrio, a ao da famlia, como um grupo de convivncia, marcada por uma dinmica interna, que demanda de seus integrantes um constante exerccio de repensar o presente e o futuro, o que os leva a reorganizarem continuamente suas estratgias.(CARVALHO, 1995: p. 76)

Os conflitos que interferem na convivncia familiar so os ocasionados pela ausncia do dilogo, pela existncia de ressentimentos causados pela separao e constrangimentos causados pelos novos relacionamentos dos pais que acabam gerando sentimento de rejeio por parte das crianas, principalmente quando no h uma relao afetiva bem construda.

Percebemos um outro agravante na situao de relacionamento de famlias quando uma das partes pai ou me, utiliza a criana e ou adolescente como propriedade, tratando-os como objeto de ao para extorquir um ao outro, utilizando o filho sob sua posse para atingir de forma hostil a outra parte.

O fato da criana ser fruto de relacionamento passageiro dos pais sem maiores vnculos afetivos na relao de convivncia com a outra parte, constitui-se um fator de ameaa de posse. Principalmente quando o pai ou a me questiona perante a justia o direito de t-la consigo, em sua companhia e posteriormente, deixando-a aos cuidados de terceiros.

Entendemos que a carncia econmica leva a incorporao da mulher ao mercado de trabalho, condio prejudicial para o acompanhamento de elementos fundamentais a educao e formao dos filhos, o que evidentemente poder contribuir para a rejeio da figura materna, por parte das crianas e adolescentes. E entre os pais quando a afetividade diminuir, o sentimento de incerteza aparece nos relacionamentos e as constantes mudanas de moradia podero gerar constrangimentos e transtornos aos filhos. Esse quadro e decorrente da construo histrica cultural que restrige o papel da mulher de forma discriminatria e nega a responsabilidade masculina.

12

Percebemos que o sistema capitalista incorpora a individualidade princpio da hierarquia em que se baseia a autoridade e poder, alterando de forma significativa a estrutura familiar impedindo a efetivao do direito e da igualdade social.

Portanto, os aspectos cultural e social da sociedade capitalista tambm contribuem na razo injusta da posse e propriedade, por parte dos pais que se acham donos dos filhos, chegando ao ponto de atribuir-lhes valor colocado-os a negociao. Os filhos submissos e desprovidos de defesa, sofrem disputas e negligncias por no serem reconhecidos pelos pais com identidades prprias para decidir sobre suas vidas.

Na verdade, a formao da criana e do adolescente depende do dilogo estabelecido no mbito familiar, o qual permite a compreenso entre pais e filhos quanto as suas diferenas, resguardando os interesses e direitos , com alternativas de solues de seus problemas.
O ptrio poder ser exercido, em igualdades de condies pelo pai e pela me, na forma que dispuser a legislao cvel, assegurado a qualquer deles o direito de, em caso de discordncia, recorrer a autoridade judiciria competente para a resoluo da divergncia (ECA Art. 21, p.15 )

Na realidade, os problemas a serem resolvidos, quando a relao familiar no se der de forma amigvel, so obstculos que continuaro a gerar conflitos. Quando o bom-senso no est presente nas discusses e decises familiares, acaba por colocar sob ameaa o bem-estar dos filhos, sujeitos a sofrerem danos que refletiro em seu desenvolvimento fsico e mental.

Em suma, esses so alguns conflitos que interferem nas relaes familiares e permeiam a Regulamentao do Direito de Visita Judicial. A interferncia do Servio Social tem como objetivo maior a manuteno do relacionamento familiar entre pais e filhos.

13

3 - O SERVIO SOCIAL NA EFETIVAO DO DIREITO DE VISITA JUDICIAL

O assistente social na efetivao do Direito de Visita Judicial no primeiro momento busca estabelecer metodologias para trabalhar a prtica de casos de acordo com a situao vivenciada, no sentido de perceber a essncia dos indivduos, sua especificidade e singularidade.

O agir profissional do assistente social tem por atribuio a manuteno ou alterao da dinmica social das famlias, e seu conhecimento terico metodolgico de fundamental importncia para a realizao dos objetivos de sua interveno, sem deixar de esclarecer a partir da realidade e apreenso da totalidade a situao familiar.
A autoridade profissional pode impor ao cliente, a pessoa que busca a ateno para um problema a anlise (diagnstico) e a soluo que o profissional encontra no regulamento e no seu saber tcnico (FALEIROS,1993: p. 33).

A prtica profissional do assistente social na Regulamentao do Direito de Visita est voltada analise das alegaes das partes interessadas, atravs de investigao que venha propiciar e possibilitar a decodificao dos fatos com informaes referentes a situao familiar, visando sugerir alternativas sensatas situao.

A interveno prtica do assistente social est voltada reflexo com os pais, referente aos cuidados necessrios para com seus filhos, principalmente no respeito aos direitos e obrigaes dos pais, assim como dos prprios filhos, posto que os pais detm a responsabilidade de assisti-los materialmente e educ-los conforme preceitua o ECA. Por outro lado os filhos devem-lhes respeito, obedincia e cumprimento de obrigaes e tarefas que lhes so destinadas numa troca recproca de direito e deveres baseados na afetividade.

Os tcnicos assistentes sociais atendem na maioria dos casos crianas e adolescentes, que ficam sob a guarda materna assistidos pelo pai atravs da

14

determinao judicial, consequentemente os filhos desenvolvem naturalmente dependncia afetiva e criam vnculo com aquela pessoa que lhes assiste diariamente realiza suas vontades. Quando as crianas e os adolescentes esto no meio do conflito familiar, tendem a manifestar suas incompreenses diante da postura paterna ou materna, passando a vivenciar conflitos internos por no se encontrarem o suficientemente amadurecidos para entender certas atitudes.

3. 1 ESTUDO SOCIAL DE CASO SOBRE DIREITO DE VISITA JUDICIAL

Para compreendermos melhor, de forma mais ampla a Regulamentao de Direito de Visita tomamos como referncia uma abordagem terico prtica de uma situao demonstrada na prtica com o caso, realizado no Setor Social da Vara de Famlia, buscando identificar com maior clareza a ao interventiva da equipe

tcnica (assistentes sociais e psiclogos) numa anlise da problemtica, envolvendo um dos processos em estudo, sobre o qual fazemos algumas referenciais.

O processo teve como agravante imediato a Regulamentao de Direito de Visita da me relacionado ao filho, que se encontra sob a responsabilidade do pai, ocasio em que foi detectado pela equipe tcnica que ao adolescente negado a liberdade de expresso e de direito de relacionar-se com a me, vivenciando uma relao de autoritarismo e subjugao praticada pelo pai.

O instrumento metodologia utilizado nos procedimentos tcnicos do Estudo Social em foco foram entrevistas individuais, relacionamento e observao, assim como, a visita na residncia da me. No foi possvel ao Servio Social d

prosseguimento ao referido estudo em todas as suas fases devido a postura do pai que se recusou de forma radical a contribuir para a realizao do Estudo Social.

O Estudo Social do referido processo iniciou com o comparecimento da me no Setor Social. A qual, em entrevista, declarou que conviveu 11 anos com o pai dos seus filhos e dessa unio nasceram seu filho L de 14 anos e sua filha A de 5

15

anos de idade. Aps a separao do casal, a me saiu de casa levando consigo seus dois filhos, e passou a residir com sua genitora. Seus filhos visitavam o pai normalmente aos finais de semana quando o mesmo vinha busc-los.

No depoimento, declarou a me de L e A que a partir de maro de 1999, o pai passou a exigir que as crianas fossem visit-lo sozinhas, o que no foi permitido pela me, pois seu filho no tinha idade suficiente para responsabilizar-se por sua irm. Diante disso somente seu filho L passou a visit-lo enquanto o pai telefonava para sua filha.

Em dado momento da entrevista, a me disse que seu filho foi convidado para morar com o pai, sob a condio de sempre visitar a me, o que foi aceito por ela. Entretanto a partir daquele momento o pai passou a ignorar complemente sua filha, impedindo ainda a me de falar com seu filho e quando ela procurava v-lo na escola, o filho fugia como se estivesse com medo.

A me atribuiu tal comportamento ao fato de seu ex-companheiro no admitir que ela reconstrua sua vida pessoal, pois esta situao agravou-se quando ele a viu em companhia de outra pessoa e fez questo de mostrar ao filho.

Durante o referido Estudo Social as assistentes sociais verificaram uma acentuada tendncia individualista de ambas as partes, posto que o pai apresentava-se irredutvel afirmando com absoluta certeza de jamais abrir mo do filho nem mesmo para falar com a me. A me apresentava-se passiva e acomodada diante da postura do seu ex-companheiro que utilizava seu filho como instrumento de vingana contra sua pessoa. A postura da me levou as tcnicas a perceber a existncia de outros motivos para tal comportamento o que no foi possvel obter conhecimento durante o estudo.

Durante a entrevista com esta me as assistentes sociais utilizaram estratgia objetivando esclarecer a mesma sobre seus direitos, assim como, os direitos de seus filhos, pois enquanto me ela elemento fundamental e

16

insubstituvel mesmo que o pai de seus filhos construa outra famlia. Esclarecendo que a utilizao de estratgias depende da situao em estudo e do caminho que a situao ir tomar.

A reflexo com a me propiciou aos assistentes sociais intervirem no sentido de levar a mesma a refletir sobre os seus valores e representaes mediatizadas nessas relaes sociais, fazendo uma leitura de sua realidade e percebendo a gravidade da situao, buscando alternativas de proporcionar acompanhamento afetivo dos dois filhos , pois eles no so objeto de posse e manipulao.

Posteriormente compareceu a entrevista o pai acompanhado do seu filho L, para os procedimentos ao Estudo Social, mas logo de incio o pai do adolescente se recusou a fornecer os seus dados pessoais, apenas informou ser assistente social. Em seguida, demonstrando uma expresso de contrariedade, declarou ser totalmente desfavorvel ao Estudo Social da situao do seu filho adolescente, deixou claro com suas palavras que no voltaria ao Setor de Servio Social.

Sobre a questo enfatizou ainda que como responsvel jamais permitir que seu filho mantenha qualquer contato com a me alegando para tal posicionamento um grave motivo de foro ntimo. Declarou ainda que caso a justia determine o cumprimento do Direito de Visita materno, ele abandonar completamente o filho e cumprir apenas sua obrigao quanto a penso alimentcia. Na ocasio, questionamos sobre sua filha A, no que ele nos respondeu que desconhece a existncia da criana.

Observamos na ocasio da entrevista com o pai , quando foi proposto pela equipe tcnica ouvir seu filho sem sua presena, pois o adolescente, apenas, ouvia suas declaraes, o pai mostrou-se bastante nervoso, no concordou de forma radical e ameaadora, afirmou ser responsvel pelo filho e no permitir que ele falasse com ningum sem seu acompanhamento, descumprindo, portanto o Art. 28 Inciso 1. Sempre que possvel a criana ou adolescente dever ser previamente ouvida e sua opinio devidamente considerada ECA ( 1990: p. 17).

17

Embora diante do impedimento da equipe de realizar dilogo com o adolescente observamos na postura de L, durante sua permanncia no Setor de Servio Social que o mesmo encontrava-se visivelmente nervoso e oprimido, pois em momento algum respondeu ao que lhe era perguntado por uma das tcnicas, posto que sempre era interpelado pelo pai o qual afirmava que o filho no falaria sem o consentimento dele. Neste caso, as tcnicas foram impedidas de elaborar uma avaliao acerca da vontade de L, de como vive na companhia do pai sendo impedido de comunicar-se com me, irm e demais familiares.

Nesta situao apresentada deixou claro s assistentes sociais que as atitudes do pai em relao aos filhos pode desencadear conseqncias na personalidade dos filhos na relao entre irmos e entre pais e filhos, criando um clima de indiferena e abandono, principalmente para a filha, provavelmente ser determinante para o estabelecimento de traumas emocionais.

Convm destacar com preciso que L vem sendo submetido pelo pai a uma relao de autoritarismo e subjugao, sendo tolhido em sua liberdade de expresso e direito de convivncia familiar, pois sofre com as chantagens psicolgicas do pai e medo de ser abandonado como a irm, caso a me seja autorizada a exercer seu direito de visita.

Numa aproximao da realidade de vida da me de A, as assistentes sociais realizaram visita na sua residncia, para verificar como se caracteriza a relao de me e filha e as pessoas que ali vivem, verificando os dados relativos que influenciam direto e indiretamente em suas aes, observando o nvel de comunicao e relacionamento da criana a qual manifestava de forma carinhosa e evidente a necessidade de participar da convivncia com o irmo.

Na oportunidade, a me de A e L demonstrou preocupao com o filho, reafirmou seus objetivos em requerer o direito de visita. Nesta ocasio, foi ouvida a av materna que afirmou que seu neto vive aprisionado pelo pai, pois o mesmo ligou

18

para ela dizendo que queria voltar para sua casa, e sempre que seu pai sai ele fica sozinho e pensa em fugir de casa, porm ainda no teve coragem. Afirmou ainda a referida senhora que em sua casa os seus netos nunca ficaram sozinhos.

No decorrer deste Estudo Social, sugerimos pela tomada de providencias no sentido de se garantir os direitos do adolescente como sujeito de direito, posto que seu pai infringiu o capitulo II do ECA que trata do Direito da Criana.
A criana e o adolescente tem direito a liberdade, ao respeito e a dignidade com pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantido na Constituio e nas leis.( ECA Art.15 p. 14).

Ao final deste Estudo Social as tcnicas assistentes sociais propuseram me que desse entrada no pedido de Guarda de seu filho, haja vista que os fatos apresentados e analisados denunciavam a urgente necessidade da posse e Guarda de L. E quanto ao seu pedido de Direito de Visita mediante o Parecer Social apresentado pelo assistente social em audincia foi devidamente homologado pela juza a me de L.

Compreendo que existem situaes que fogem prtica profissional devido aos limites estabelecidos pela questo tica, mediante a situao, o comportamento apresentado pela me deve ser observado de forma respeitar os limites que justifiquem o seu comportamento.

Percebemos neste Estudo Social a gravidade da situao-problema, evidenciado no vnculo de interesses entre pais, em requerer maior permanncia e convivncia com os filhos. Pois o acompanhamento do profissional de Servio Social no processo de interveno da realidade humano-social, empenha-se em trabalhar as mediaes, possibilitando aos pais momentos de reflexo sobre as situaes de conflitos ocasionados pela condio scio-econmica dos mesmos que interfere diretamente em suas vidas, pois a ao do assistente social est voltada viabilizar os direitos intendente de classe social.

19

A pratica social (inclusive a do Assistente Social) pode tomar, igualmente, uma direo mais profunda e global. a esta que podemos denominar mais precisamente de prxis social. Ela supe um processo de reflexo ao em espiral e, sobretudo, supe uma atividade humana que se despojou da conscincia comum, da prtica utilitria, espontaneista , e galgou um nvel superior de conscincia (CARVALHO, 1995: p. 59)

Observamos na prtica do assistente social, a utilizao de instrumentos tcnicos de coleta de informaes, nas entrevistas com as partes interessadas, na decodificao dos fatos relatados pelos pais ao procurar a justia, visto que no estabelecimento do dilogo com as famlias foram levadas em considerao suas particularidades, suas experincias de vida sem deixar de perceber suas determinaes.

Averiguamos que os tcnicos empenharam-se em fundamentar seu conhecimento para detectar elementos positivos assim como negativos que necessariamente precisavam ser considerados e trabalhados de forma a ampliar a conscincia dos envolvidos estimulando-os a depositar confiana em suas prprias aes na busca de solues

Por ocasio das entrevistas as tcnicas observaram com preciso os diversos aspectos que envolveram os componentes familiares, como a aparncia fsica, a existncia de desvios psicolgicos principalmente das crianas e adolescentes, tomando conhecimento se elas estavam sendo maltratadas ou no, assim como o comportamento dos familiares na tentativa de detectar agressividade ou passividade que viesse a prejudicar o relacionamento dos mesmos no restabelecimento de laos de amizade.

A aproximao da realidade dos pais pelos assistentes sociais atravs da visita proporcionou conhecerem as condies de moradia, verificando e avaliando, o ambiente de convivncia dos mesmos se era saudvel para o desenvolvimento dos filhos, sem deixar de esclarecer a importncia da convivncia dos filhos com o pai e com a me, observando o relacionamento da criana com o meio onde vive.

20

O assistente social em sua interveno torna possvel a socializao entre os envolvidos no conflito da Regulamentao do Direito de Visita que possuem interesses comuns na troca de idias e opinies mostrando flexibilidade ao trabalhar a relao educativa, potencializando-os atravs dos seus prprios recursos em desenvolver a capacidade de buscar mudanas para solucionar seus problemas de forma eficiente na defesa de uma boa convivncia com seus filhos.
Se a profisso socialmente determinada por circunstancia sociais objetivas, as quais conferem uma direo social predominante a prtica profissional ----condicionado ou mesmo ultrapassando a vontade e conscincia de seus agentes individuais -------, ela tambm produto da atividade dos sujeitos que constrem coletivamente, em condies sociais dada (IAMAMOTO, 2000: p. 204).

Notamos que as tcnicas assistentes sociais durante a realizao do Estudo Social de Direito de Visita ao ouvirem as famlias registravam os fatos articulando suas observaes, dependendo da situao em estudo requeriam opinies dos demais tcnicos( psiclogos) referente a questo.

Constatamos ainda, que o Laudo Social e o Parecer como partes essenciais de todo o processo do Estudo Social do problema processual, so realizados com a utilizao de conhecimentos tericos, prticos legais, fundamentados em procedimentos legais, respaldados na Constituio Federal (1988), no ECA (1990) e no Cdigo Civil.

Ressaltamos que o Parecer Social alm de ser uma opinio profissional do assistente social tambm resultado da investigao no mbito familiar, instncia mais atingida e manipulada pelo sistema capitalista atravs do discurso ideolgico dominante.

21

CONSIDERAES FINAIS O objetivo deste estudo foi de analisar o Direito de Visita, atravs da prtica dos assistentes sociais na regulamentao desse Direito, atuando de forma reflexiva com os pais no que se refere aos seus interesses, direitos e deveres, junto as crianas e adolescentes. O estudo de casos, tendo como suporte as leis no foco de sua interveno na defesa da criana e do adolescente, priorizou as medidas estabelecidas no ECA de preservar os laos afetivos e a continuidade da relao de convivncia entre pais e filhos.

Vimos o interesse das tcnicas assistentes sociais em obter informaes consistentes resoluo de conflitos, levando as partes a tomarem decises conscientes de forma benfica aos envolvidos. Assim o assistente social em seu compromisso tico-poltico esteve diretamente empenhado no estabelecimento de mediaes que proporcionou aos usurios acesso ao recurso no contexto institucional quanto ao Direito de Visita.

Considerando

estudo

de

caso

realizado

sobre

pedido

da

Regulamentao do Direito de Visita Judicial, no existiu a possibilidade de se refletir conjuntamente com os pais as questes individuais/conjugais para que pudessem colocar em prtica suas aes direcionadas a melhoria no

relacionamento, preservando a amizade e afetividade dos filhos.

Foi possvel constatar um conjunto de obstculos que interferiram no relacionamento familiar, tais como ressentimento por motivos de separao dos pais; rejeio aos filhos; possessividade dos pais em relao aos filhos e relacionamentos conjugais refeitos de pais com outras pessoas. Estas foram as razes familiares em situao de direito de Visita Judicial que se tornaram objeto de interesse deste estudo merecendo a interveno do Servio Social no mbito do poder judicirio.

Portanto, a perspectiva de atuao dos tcnicos assistentes sociais contribuir para a soluo dos casos de forma satisfatria onde os filhos possam ser respeitados como sujeitos de direitos pelos pais. Os tcnicos trabalham na

22

intencionalidade de que os pais passem a privilegiar-se da convivncia natural com os filhos sem prejuzos as partes.

Assim, o Servio Social no contexto das situaes conflituosas no mbito judicial realiza um trabalho compromissado com o direito do usurio do Servio Social judicirio, no atendimento aos processos de Regulamentao de Direito de Visita no Setor Social do Frum Cvel do Tribunal de Justia do Estado do Par.

23

Bibliografia AGUIAR, Roberto R. de. O que justia. 3 edio. So Paulo: mega, 1993. BRASIL. Constituio(1988) . Promulgada em 05 de outubro de 1998. So Paulo. Editora Saraiva, 1997. CAVALCANTE, Lilian Ida C. O afeto e seu avesso: um estudo sobre abandono e violncia na famlia. Belm: GEPIA, UFPa. 1999. CARVALHO, Maria do Carmo Brant de (org.). A Famlia Contempornea em debate. So Paulo: Cortez, 1995. CALDERN, Adolfo Ignacio; GUIMARES, Rosamlia Ferreira. Famlia: a crise de um modelo hegemnico. Revista Servio Social e Sociedade, n. 46. So Paulo. Cortez, 1994. DINIZ, Maria Helena. Direito Civil Brasileiro. 14 edio. So Paulo: Saraiva, 1999 ESTATUTO DA CRIANA E DO ADOLESCENTE, Lei Federal N. 8.069/90, de 13 de julho de 1990. FALEIROS, Vicente de Paula. A Poltica Social do Estado Capitalista. 8 ed. So Paulo, Cortez, 2000. FALEIROS, Vicente de Paula. Revista Servio e Social e Sociedade. So Paulo, Cortez, n. 50, 1986. FALEIROS, Vicente de Paula. Saber profissional e Poder Institucional. 4 ed. So Paulo, Cortez, 1993. GUEIROS, Maria Jos Galvo. Servio Social e Cidadania. Rio de Janeiro: Agir, 1991. IAMAMOTO, Marilda Villela. O Servio Social na Contemporaneidade. Trabalho e Formao Profissional. 3 ed. So Paulo, Cortez, 2001. PELUSO, Antnio Cezar. Direito de Famlia: aspectos constitucionais, civis e processuais. RT. So Paulo, 1993. RODRIGUS, Silvio Paulo Brabo. Manual da Guarda do Direito da Criana e do Adolescente: doutrina, jurisprudncia, prtica e legislao. Belm, Cejup, 1997. SILVA, Magaly Campos. A Construo do Parecer Social pelos assistentes sociais do Frum Cvel T.J.E. Belm, 1998.

Vous aimerez peut-être aussi