Presaberes

EL CONOCIMIENTO Existen dos elementos que conforman el proceso del conocimiento: un sujeto cognoscente o quien desea conocer o apropiar la realidad y el objeto del cual se desea saber algo. El ser humano por naturaleza siempre se ha intrigado por comprender el mundo que le rodea, esta necesidad de comprender y explicar los fenomenos ha hecho que se posea un conocimiento proveniente de las experiencias de una manera practica o experiencial. Este se transmite de generacin en generacin o mediante la tradicion oral o escrita (conocimiento comn o vulgar) y otra de una forma ms sistemtica, comprobada y verificada, (conocimiento cientfico). El conocimiento cientfico se ha obtenido a travs de la investigacin, que es un tipo de investigacin metodica, sistemtica (realizada etapa por etapa), gracias a los elementos que le proporciona el mtodo cientfico, mediante el cual se ha construido el conocimiento que actualmente se posee en forma de teoras, definiciones, conceptos, leyes y formulas, que explican la realidad. En este sentido podemos hablar de tipos de conocimiento desde el mas simple hasta el ms complejo asi: Incipiente: o de la experiencia, es considerado preterico y se refiere a sencillas explicaciones sobre los fenomenos de la realidad. El Rudimentario: es el denominado del sentido comn que es practico relacionado con la experiencia personal concreta. El Terico explicito: Que es un cuerpo de conocimiento ya consolidado basado en teoras comprobadas y especializadas En el proceso bsico del conocimiento surgen dos aspectos a tenerse en cuenta, estos son:
6759 continue 17831 hTttgoS1uQ

Teora y realidad El sujeto conocedor y el objeto a ser conocido. Inters y motivacin Mtodo y metodologia Su respuesta : El sujeto conocedor y el objeto a ser conocido. Correcto estos dos elementos configuran el proceso de conocer.

El conocimiento que se refiere a la propia experiencia concreta y es obtenido de nuestra relacion diaria con la realidad es:
6759 continue 17832 hTttgoS1uQ

Conocimiento cientfico Conocimiento Rudimentario Conocimiento sistemtico Conocimiento terico explicito

Conocimiento Rudimentario Correcto

En una clasificacion ms general, el conocimiento obtenido mediante las experiencias del comn y que se caracteriza por transmitirse de generacion en generacion y que no sabemos si es verdadero o falso, se denomina:
6759 continue 17833 hTttgoS1uQ

Terico explicito comn o vulgar Conocimiento intergeneracional cientifico comn o vulgar Correcto: esta clasificacin seria la del sentido comn es un conocimiento no verificado
Realmente el concepto que define a la investigacion como cientfica y que le proporciona los mtodos, las herramientas y estrategias para cumplir su objetivo de explicar la realidad de una forma objetiva y sistemtica se denomina:
6759 continue 17834 hTttgoS1uQ

Objetivo Mtodo cientfico Teoria Conocimiento comn

Mtodo cientfico Correcto: el mtodo es el concepto definitorio de la investigacin cientfica y sera aspecto fundamental a describir en este curso de investigacin
El conocimiento obtenido de forma sistemtica o sea paso a paso segun un orden y procedimientos proporcionados por el mtodo cientfico, que ademas es verificado y comprobable y que se caracteriza por su objetividad en la explicacion de la realidad y que se configura mediante teorias y leyes en su aproximacion a los fenomenos se denomina.
6759 continue 17835 hTttgoS1uQ

Conocimiento cientfico o terico explicito. Conocimiento experiencial o rudimentario Conocimiento comun o vulgar Conocimiento preterico

Conocimiento cientfico o terico explicito. Correcto : Todas las anteriores son caractersticas del conocimiento cientfico

Lea la siguiente introduccin y conteste luego las preguntas respectivas:

Introduccin La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algn tipo de investigacin. La investigacin esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la informacin solicitada. La investigacin tiene como base el mtodo cientfico y este es el mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y tericos. Adems, la investigacin posee una serie de caractersticas que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigacin es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y despus de lograr la profesin; ella nos acompaa desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigacin hay un proceso y unos objetivos precisos. La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teoras. A la investigacion no le interesan los juicios ticos o morales aunque tiene su propia tica no pretende dilucidar entre lo que es bueno y es malo va ms alla de estas discusiones, su objeto de estudio es siempre dinmico y cambiante por esos sus resultados no son definitorios o finales, esto le da dinamismo a la ciencia, porque siempre habr problemas nuevos de acuerdo al devenir histrico de la humanidad. La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin y aplicacin va a depender en gran medida el xito del trabajo investigador. La investigacin cientfica requiere para su desarrollo mtodos, pasos, y procesos previamente planeados, a esto se le dice que es una caracteristica de la investigacin que se denomina:
6759 continue 17837 hTttgoS1uQ

tica Organizacin amplitud Sistematicidad

Sistematicidad

Correcto . la investigacion cientifica es un proceso sistemtico que implica un mtodo,y esto a su vez comprende unos pasos y procesos metdicos para buscar el conocimiento.
La base de la investigacin cientifica que le da el sentido y el sello distintivo es:
6759 continue 17838 hTttgoS1uQ

el mtodo cientfico El investigador El contexto de la investigacin El tema de investigacin

el mtodo cientfico Correcto este es el elemento definitivo para que la investigacin tenga la caracterstica cientfica
Es funcin de la ciencia en general, buscar una explicacin definitiva a los hechos y eventos de la realidad, pero no le interesa decidir aspectos tales como:
6759 continue 17839 hTttgoS1uQ

los resultados de una investigacin. Comprobar las hipotesis propuestas Sealar lo que es bueno o es malo Comprobar o refutar teoras Su respuesta : Sealar lo que es bueno o es malo As es. La ciencia no contempla verdades absolutas y no parte de juicios morales.
El mtodo segn la lectura es el que proporciona los procedimientos, estrategias y hace uso de las tcnicas ms apropiadas para obtener un tipo de conocimiento especial que denominamos cientfico a diferencia del conocimiento comn. De acuerdo a lo anterior, lo podemos definir en una frase

de las siguientes:
6759 continue 17840 hTttgoS1uQ

Son los intereses del investigador Son los resultados de toda investigacin Es el que origina la investigacin. Se refiere entonces al COMO se procede en la busqueda de conocimiento fiable y verificable. Su respuesta : Se refiere entonces al COMO se procede en la busqueda de conocimiento fiable y verificable. Es asi, el mtodo es definitorio en el proceso de investigacin cientfica y es el elemnto diferenciador para obtener el conocimiento cientfico.
Dentro de las siguiente existen dos actividades propias del metodo cientifico durante el proceso de investigacin, seale cuales son las dos que corresponden y estan incluidas dentro del mtodo:
6759 continue 17841 hTttgoS1uQ

El objeto a estudiar y sus caracteristicas. La busqueda y la indagacion Las tecnicas de observacin y la forma como se comunicarn los resultados obtenidos La realidad y sus diferentes formas de percibirla Las tecnicas de observacin y la forma como se comunicarn los resultados obtenidos Correcto: estas dos dimensiones las proporciona el mtodo cientfico