La Ergonoma es el campo de conocimientos multidisciplinarios que estudia las caractersticas, necesidades, capacidades y habilidades de los seres humanos, analizando

aquellos aspectos que afectan al entorno artificial construido por el hombre relacionado directamente con los actos y gestos involucrados en toda actividad de ste. En todas las aplicaciones su objetivo es comn se trata de adaptar los productos, las tareas, las herramientas, los espacios y el entorno en general a la capacidad y necesidades de las personas, de manera que mejore la eficiencia, seguridad y bienestar de los consumidores, usuarios o trabajadores !"ortosa et al, #$$$%. "radicionalmente la ergonoma se ocupa de la interacci&n hombre ' puesto de trabajo, pero eso es s&lo una parte de la misma, mediante el an(lisis del puesto de trabajo, porque del ambiente laboral se encarga la )sicologa *mbiental y de las organizaciones la )sicologa +rganizacional. Este artculo se encarga del sistema ,hombre ' puesto de trabajo ' ambiente laboral-. "odo dise.o ergon&mico est( superditado a los objetivos de la organizaci&n, producci&n, rentabilidad, innovaci&n, calidad, etc. en el servicio. /na traducci&n literal sera la de las normas que regulan la actividad humana. 0u aplicaci&n al (mbito laboral ha sido tradicionalmente la m(s frecuente1 aunque tambin est( presente en el dise.o de productos y en (mbitos como la actividad del hogar, el ocio o el deporte. El dise.o y adaptaci&n de productos y entornos para personas con limitaciones funcionales !personas mayores, discapacitados, etc.% es tambin otro (mbito de actuaci&n de la ergonoma.2ua 2ua )artiendo de las leyes del trabajo, busca la planificaci&n y organizaci&n del trabajo, siempre desde los objetivos marcados por la organizaci&n.gambo El dise.o ergon&mico del puesto de trabajo intenta obtener un ajuste adecuado entre las aptitudes o habilidades del trabajador y los requerimientos o demandas del trabajo. El objetivo final, es optimizar la productividad del trabajador y del sistema de producci&n, al mismo tiempo que garantizar la satisfacci&n y la seguridad de los trabajadores. El dise.o ergon&mico del puesto de trabajo debe tener en cuenta las caractersticas antropomtricas de la poblaci&n, la adaptaci&n del espacio, las posturas de trabajo, el espacio libre, la interferencia de las partes del cuerpo, el campo visual, la fuerza del trabajador y el estrs biomec(nico. Los aspectos organizativos de la tarea tambin son tenidos en cuenta. 3334ada da las m(quinas efectan m(s trabajos. Esta difusi&n de la mecanizaci&n y de la automatizaci&n acelera a menudo el ritmo de trabajo y puede hacer en ocasiones que sea menos interesante. )or otra parte, todava hay muchas tareas que se deben hacer manualmente y que entra.an un gran esfuerzo fsico. /na de las consecuencias del trabajo manual, adem(s del aumento de la mecanizaci&n, es que cada vez hay m(s trabajadores que padecen dolores de la espalda, dolores de cuello, inflamaci&n de mu.ecas, brazos y piernas y tensi&n ocular. La ergonoma es el estudio del trabajo en relaci&n con el entorno en que se lleva a cabo !el lugar de trabajo% y con quienes lo realizan !los trabajadores%. 0e utiliza para determinar c&mo dise.ar o adaptar el lugar de trabajo al trabajador a fin de evitar distintos problemas de salud y de aumentar la eficiencia. En otras palabras, para hacer que el trabajo se adapte al trabajador en lugar de obligar al trabajador a adaptarse a l. /n ejemplo sencillo es alzar la altura de una mesa de trabajo para que el operario no tenga que inclinarse innecesariamente para trabajar. El especialista en ergonoma, denominado ergonomista, estudia la relaci&n entre el trabajador, el lugar de trabajo y el dise.o del puesto de trabajo. La aplicaci&n de la ergonoma al lugar de trabajo reporta muchos beneficios evidentes. )ara el trabajador, unas condiciones laborales m(s sanas y seguras1 para el empleador, el beneficio m(s patente es el aumento de la productividad. La ergonoma es una ciencia de amplio alcance que abarca las distintas condiciones laborales que pueden influir en la comodidad y la salud del trabajador, comprendidos factores como la iluminaci&n, el ruido, la temperatura, las vibraciones, el dise.o del lugar en que se trabaja, el de las herramientas, el de las m(quinas, el de los asientos y el calzado y el del puesto de trabajo, incluidos elementos como el trabajo en turnos, las pausas y los horarios de comidas. La informaci&n de este m&dulo se limitar( a los principios b(sicos de ergonoma tocante al trabajo que se realiza sentado o de pie, las herramientas, el trabajo fsico pesado y el dise.o de los puestos de trabajo. )ara muchos de los trabajadores de los pases en desarrollo, los problemas ergon&micos acaso no figuren entre los problemas prioritarios en materia de salud y seguridad que deben resolver, pero el nmero grande, y cada vez mayor, de trabajadores a los que afecta un dise.o mal concebido hace que las cuestiones ergon&micas tengan importancia. * causa de la importancia y la prevalencia de

los problemas de salud relacionados con la inaplicaci&n de las normas de la ergonoma en el lugar de trabajo, estas cuestiones se han convertido en puntos de negociaci&n para muchos sindicatos. La ergonoma aplica principios de biologa, psicologa, anatoma y fisiologa para suprimir del (mbito laboral las situaciones que pueden provocar en los trabajadores incomodidad, fatiga o mala salud. 0e puede utilizar la ergonoma para evitar que un puesto de trabajo est mal dise.ado si se aplica cuando se concibe un puesto de trabajo, herramientas o lugares de trabajo. *s, por ejemplo, se puede disminuir grandemente, o incluso eliminar totalmente, el riesgo de que un trabajador padezca lesiones del sistema oseomuscular si se le facilitan herramientas manuales adecuadamente dise.adas desde el momento en que comienza una tarea que e5ige el empleo de herramientas manuales. 6asta los ltimos a.os, algunos trabajadores, sindicatos, empleadores, fabricantes e investigadores no han empezado a prestar atenci&n a c&mo puede influir el dise.o del lugar de trabajo en la salud de los trabajadores. 0i no se aplican los principios de la ergonoma, las herramientas, las m(quinas, el equipo y los lugares de trabajo se dise.an a menudo sin tener demasiado en cuenta el hecho de que las personas tienen distintas alturas, formas y tallas y distinta fuerza. Es importante considerar estas diferencias para proteger la salud y la comodidad de los trabajadores. 0i no se aplican los principios de la ergonoma, a menudo los trabajadores se ven obligados a adaptarse a condiciones laborales deficientes. 7a sean grandes o peque.os los cambios ergon&micos que se discutan o pongan en pr(ctica en el lugar de trabajo, es esencial que los trabajadores a los que afectar(n esos cambios participen en las discusiones, pues su aportaci&n puede ser utilsima para determinar qu cambios son necesarios y adecuados. 4onocen mejor que nadie el trabajo que realizan. La ergonoma es una ciencia que, si se aplica con eficacia, puede mejorar considerablemente las condiciones de trabajo. 0e pueden hacer mejoras dise.ando o redise.ando correctamente la manera en que se efectan las tareas, el contenido de stas, los mtodos con los que se manipula o instala el equipo, la manera en que se fijan los horarios laborales, el equipo para efectuar un trabajo, etc. /nos cambios positivos en estos terrenos u otros pueden ayudar a evitar lesiones y enfermedades 8 fsicas o psicol&gicas 8 provocadas por falta de atenci&n a los principios de la ergonoma en el lugar de trabajo. La aplicaci&n de las mejoras ergon&micas no tiene por qu ser complicada ni difcil. El sindicato, los trabajadores y la direcci&n deben colaborar para evaluar las zonas con problemas prioritarias y concebir soluciones. 333La palabra E9:+;+<=* se deriva de las palabras griegas >ergos>, que significa trabajo, y >nomos>, leyes1 por lo que literalmente significa >leyes del trabajo>, y podemos decir que es la actividad de caracter multidisciplinar que se encarga del estudio de la conducta y las actividades de las personas, con la finalidad de adecuar los productos, sistemas, puestos de trabajo y entornos a las caractersticas, limitaciones y necesidades de sus usuarios, buscando optimizar su eficacia, seguridad y confort. 4uales son los tres criterios fundamentales que tiene la ergonomia? )articipaci&n de los seres humanos en cuanto a creatividad tecnol&gica, gesti&n, remuneraci&n, confort y roles psicosociales. )roducci&n en todo lo que hace a la eficacia y eficiencia productivas del 0istema 6ombres8 <(quinas !en sntesis productividad y calidad%. )rotecci&n de los 0ubsistemas 6ombre !seguridad industrial e higiene laboral%, de los 0ubsistemas <(quina !siniestros, fallas, averas, etc.% y del entorno !seguridad colectiva, ecologa, etc 4uales son los campos en que se ponen en practica los tres criterios fundamentales de la ergonomia? Esos campos de acci&n son principalmente <ejoramiento del ambiente fsico de trabajo !confort e higiene laboral%. @ise.o de herramientas, maquinarias e instalaciones desde el punto de vista del usuario de las mismas. Estructuraci&n de mtodos de trabajo y de procedimientos en general !por rendimiento y por seguridad%. 0elecci&n profesional. 4apacitaci&n y entrenamiento laborales.

Evaluaci&n de tareas y puestos. )sicosociologa industrial !y, con m(s generalidad, empresarial%. ;aturalmente, una intervenci&n ergon&mica considera a todos esos factores en forma conjunta e interrelacionada. )orque cree ud. que es importante la ergonomia? Le permite adaptar el ambiente en que usted vive y trabaja para que se ajuste a sus necesidades especficas. 4ada persona es diferente A Le proporciona tcnicas para minimizar el impacto fsico de sus actividades cotidianas. *yuda a brindarle un ambiente c&modo en el trabajo y en el hogar en el cual usted puede ser productivo. BLa salud laboral tiene la finalidad de fomentar y mantener el m(s alto nivel de bienestar fsico, mental y social de los trabajadores de todas las profesiones1 prevenir todo da.o a la salud de stos por las condiciones de trabajo1 protegerles en su empleo contra los riesgos para la salud y colocar y mantener al trabajador en un empleo que convenga a sus aptitudes psicol&gicas y fisiol&gicas. En suma, adaptar el trabajo al hombre y cada hombre a su trabajoC. El objetivo principal de este manual es proporcionar al lector los conocimientos b(sicos sobre salud y seguridad laboral, con el fin de que conozca los riesgos m(s habituales que puede sufrir y las pautas de prevenci&n de los mismos. En este manual se abordan temas referentes a seguridad y salud laboral, ergonoma y psicologa, higiene industrial, vigilancia de la salud, legislaci&n aplicable y organismos pblicos competentes1 lo que lo convierte en una gua b(sica, completa y actualizada sobre los riesgos laborales. )sicologa ! Estudio de productividad y desarrollo en las personas La ergonoma es b(sicamente una tecnologa de aplicaci&n pr(ctica e interdisciplinaria, fundamentada en investigaciones cientficas, que tiene como objetivo la optimizaci&n integral de 0istemas 6ombres8<(quinas, los que estar(n siempre compuestos por uno o m(s seres humanos cumpliendo una tarea cualquiera con ayuda de una o m(s >m(quinas> !definimos con ese trmino genrico a todo tipo de herramientas, m(quinas industriales propiamente dichas, vehculos, computadoras, electrodomsticos, etc.%. *l decir optimizaci&n integral queremos significar la obtenci&n de una estructura sistmica !y su correspondiente comportamiento din(mico%, para cada conjunto interactuante de hombres y m(quinas, que satisfaga simult(nea y convenientemente a los siguientes tres criterios fundamentales D)articipaci&n de los seres humanos en cuanto a creatividad tecnol&gica, gesti&n, remuneraci&n, confort y roles psicosociales. D )roducci&n en todo lo que hace a la eficacia y eficiencia productivas del 0istema 6ombres8 <(quinas !en sntesis productividad y calidad%. D )rotecci&n de los 0ubsistemas 6ombre !seguridad industrial e higiene laboral%, de los 0ubsistemas <(quina !siniestros, fallas, averas, etc.% y del entorno !seguridad colectiva, ecologa, etc.% Este paradigma de las >E )> se puede interpretar muy gr(fica y sencillamente con la imagen de un trpode que sostiene a un 0istema 6ombre8<(quina optimizado ergon&micamente1 si a ese trpode le faltase aunque m(s no fuese una de sus tres patas !o sea que estuviese dise.ado considerando nicamente a dos cualesquiera de las E ) enunciadas arriba%, todo se vendra al suelo !no se cumplira la optimizaci&n ergon&mica pretendida en el dise.o%. La amplitud con que se han fijado estos tres criterios requiere, para su puesta en pr(ctica, de la integraci&n de diversos campos de acci&n que en el pasado se desarrollaban en forma separada y hasta contrapuesta. Esos campos de acci&n eran principalmente <ejoramiento del ambiente fsico de trabajo !confort e higiene laboral%. @ise.o de herramientas, maquinarias e instalaciones desde el punto de vista del usuario de las mismas. Estructuraci&n de mtodos de trabajo y de procedimientos en general !por rendimiento y por seguridad%. 0elecci&n profesional. 4apacitaci&n y entrenamiento laborales. Evaluaci&n de tareas y puestos. )sicosociologa industrial !y, con m(s generalidad, empresarial%.

;aturalmente, una intervenci&n ergon&mica considera a todos esos factores en forma conjunta e interrelacionada. *dem(s, se ha desarrollado desde hace ya un tiempo una ampliaci&n del concepto ergon&mico, dando lugar a la >macroergonoma>, la que es conceptualizada como la optimizaci&n ergon&mica de los 0istemas 6ombres8<(quinas desde el punto de vista organizacional y ltimamente se encuentra en pleno desarrollo la >ecoergonoma>, ampliando an m(s el campo de la optimizaci&n ergon&mica. )ara practicar la ergonoma se necesita, por lo tanto, poseer una buena capacidad de relaci&n interdisciplinaria, una agudo espritu analtico, un alto grado de sntesis creativa, los imprescindibles conocimientos cientficos y, sobre todo, una firme voluntad de ayudar a los trabajadores para lograr que su labor sea lo menos penosa posible y que produzca una mayor satisfacci&n tanto a ellos mismos como a la sociedad en su conjunto. @efiniciones de ergonomia. La ergonoma se puede definir de varios aspectos, dependiendo el (rea a aplicarla# F * nivel tcnico1 es una tecnologa de las comunicaciones entre el hombre y las m(quinas que consisten en se.ales y en respuestas a dichas se.ales de entrada. Las comunicaciones entre el hombre y la m(quina definen el trabajo, en este sentido, la ergonoma es el estudio del trabajo con el fin de mejorarlo y su objeto es el sistema hombre8m(quina !conjunto de variables que actan entre s y cuyo fin es comn a todo sistema%. F * nivel laboral1 es la disciplina que tiene como meta primordial la de medir las capacidades del hombre y ajustar el ambiente para ellas. La ergonoma intenta ajustar el trabajo al hombre, pero no ajustar al hombre al trabajo. F * nivel legal1 representa >leyes del trabajo>, que son operaciones de car(cter multidisciplinario encargadas del estudio de la conducta y las actividades de las personas, con la finalidad de adecuar los productos, sistemas, puestos de trabajo y entornos a las caractersticas, limitaciones y necesidades de sus usuarios, buscando optimizar su eficacia, seguridad y confort. F * nivel metodol&gico1 es un conjunto de estudios e investigaciones sobre la organizaci&n met&dica del trabajo y el acondicionamiento del equipo en funci&n de las posibilidades del hombre. *dem(s de investigar las capacidades fsicas y mentales del ser humano y aplicaci&n de los conocimientos obtenidos en productos, equipos y entornos artificiales. El objetivo que siempre busca la ergonoma, es tratar de mejorar la calidad de vida del usuario, tanto delante de un equipo de trabajo como en algn lugar domstico1 en cualquier caso este objetivo se concreta con la reducci&n de los riesgos posibles y con el incremento del bienestar de los usuarios. La intervenci&n ergon&mica no se limita a identificar los factores de riesgo y las molestias, sino que propone soluciones positivas que se mueven en el (mbito probabiltico de las potencialidades efectivas de los usuarios, y de la viabilidad econ&mica que enmarca en cualquier proyecto. El usuario no se concibe como un objeto a proteger sino como una persona en busca de un compromiso aceptable con las e5igencias del medio !figura #%. *lcances de la Ergonoma. En la actualidad, esta (rea es una combinaci&n de ! !#% fisiologa, anatoma y medicina en una rama, !G% fisiologa y psicologa e5perimental en otra y !E% fsica e ingeniera en una tercera. Las ciencias biol&gicas proporcionan la informaci&n acerca de la estructura del cuerpo capacidades y limitaciones fsicas del operario, dimensiones de su cuerpo, que tanto puede levantar de peso, presiones fsicas que puede soportar, etc. La psicologa8fisiol&gica estudia el funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso como determinantes de la conducta, mientras que los psic&logos e5perimentales intentan entender las formas b(sicas en que el individuo usa su cuerpo para comportarse, percibir, aprender, recordar, controlar los procesos motores, etc. Hinalmente, la fsica y la ingeniera proporcionan informaci&n similar acerca de la m(quina y el ambiente con que el operador tiene que enfrentarse. Iajo estas ideas, la ergonoma busca aumentar la seguridad, lo cual debera dar como resultado la reducci&n de tiempo perdiddo a travs de la enfermedad y un incremento correspondiente de la eficiencia. +tra meta de la ergonoma es incrementar su confiabilidad, para que el operario humano no solo sea r(pido y eficiente, sino tambin confiable. En resumn, la labor de la ergonoma es primero determinar las capacidades del operario y despus intentar construir un sistema de trabajo en el que se basen estas capacidades y en este aspecto, se estima que la ergonoma es la ciencia que ajusta el ambiente al hombreE.

La Ergonoma y @isciplinas 9elacionadas. Es importante mencionar que esta (rea esta relacionada con disciplinas afines como la investigaci&n de operaciones, el estudio del trabajo y el estudio de tiempos y movimientos. 4ada una trata de hacer &ptima la eficiencia del trabajador y ciertas (reas se traslapan de manera inevitable. * pesar de esta similitud de objetivos, es posible advertir diferencias entre dichas disciplinas. El estudio de tiempos y movimientos1 se refiere primordialmente al desempe.o incrementado mediante la medici&n y la minimizaci&n del tiempo que se lleva realizar varias operaciones !movimientos%. Los lineamientos fundamentales de esta disciplina sugieren que !a% a pesar de que normalmente hay varias formas de llevar a cabo una tarea, un mtodo tendr( que ser superior a los dem(s y !b% el mtodo superior puede determinarse mediante la observaci&n y el an(lisis del tiempo que se requiere para llevar a cabo las partes de esa actividad. El estudio del trabajo evolucion& a partir del estudio de tiempos y movimientos, pero pone menos nfasis en la derivaci&n de los est(ndares de tiempo. )arece que el estudio del trabajo ofrece un traslape con la ergonoma, pues ambos consideran al hombre en su ambiente laboral, ambos intentan analizar el proceso laboral para optimizar el desempe.o, y ambos dan menos apoyo al tiempo y ponen m(s nfasis en el proceso total y el bienestar del trabajador, sin embargo es importante mencionar que el estudio del trabajo, e5amina las tareas con pocas referencias al individuo, lo cual suele reflejarse en que el puesto sea dise.ado para el comn denominador m(s bajo dentro del cat(logo de las habilidades1 por lo tanto, podra decirse que el trabajo contiene cierta filosofa ergon&mica, pero no la suficiente para hacer idnticas a las dos disciplinas. La investigaci&n de operaciones intenta producir un sistema de trabajo total &ptimo mediante la predicci&n de los requerimientos del sistema en el futuro, y despus mediante la planeaci&n de la carga de trabajo y del sistema para satisfacer estos requerimientos. *s pues, parece obvio que cada disciplina implique algo de ergonoma y que esta ciencia , en su turno, adopte algo de su filosofa, de sus mtodos y de las tcnicas de cada una de ellas1 sin embargo, tambin es obvio que el tema por estudiar y el nfasis de cada una difiere, algunas veces de manera significativaJ. 0istema 6ombreK<(quina. La ergonoma busca ma5imizar la seguridad, la eficiencia y la comodidad mediante el acoplamiento de las e5igencias de la m(quina del operario a sus capacidades. 0i el hombre se adapta a los requerimientos de su m(quina, se establecer( una relaci&n entre ambos, de tal manera que la m(quina dar( informaci&n al hombre por medio de su aparato sensorial, el cual puede responder de alguna manera, tal vez si se altera el estado de la m(quina mediante sus diversos controles1 el hombre podr( corregirlos gracias a sus sentidos. @e esta forma, la informaci&n pasar( de la m(quina al hombre y otra vez de ste a la m(quina, en un circuito cerrado de informaci&n8control !figura G%. 4onclusiones. La ergonoma es una tcnica que cuenta con bastantes (reas de aplicaci&n como se mencion& anteriormente, y con enfoques distintos, buscando la adaptaci&n del medio. 0e observa que la ergonoma no solo puede ser aplicada en aquellos procesos de trabajo dentro de una industria, sino tambin en cualquier espacio o actividad en nuestros hogares, todo esto con la finalidad de lograr un mejor desempe.o y evitar posibles errores. 4on el apoyo de instituciones gubernamentales se han reglamentado ciertas actividades para mejorar las necesidades de los trabajadores y como resultado de esto, la ergonoma ha entrado como un requisito m(s para ciertas industrias. En su aplicaci&n pr(ctica, la ergonoma usa una mirada sistmica, basada en un conocimiento integrado que surge de variados orgenes ingeniera de sistemas, sicologa organizacional, fisiologa del esfuerzo, dise.o industrial, etc. >En nuestra visi&n, la ergonoma ocupa un lugar destacado en aquella teora preventiva m(s moderna, denominada ;eo8)revenci&n. @icho pensamiento ampla el (mbito de intereses preventivos al interior de la empresa, pasando desde una mirada inicial centrada en evitar lesiones, a un punto de vista integral, sistmico y complejo en el cual persiste el inters en prevenir los da.os a las personas !problemas de seguridad% y a la propiedad, pero tambin se interesa en evitar los defectos !problemas de calidad% y los derroches !problemas de productividad%>, sostiene <iguel *cevedo, mdico del trabajo y diplomado en Ergonoma. El desarrollo del potencial humano. La psicologa industrial y organizacional. La psicologa de la seguridad. La psicologa preventiva. )or qu es necesaria una psicologa aplicada a la seguridad industrial? 9elaciones entre la psicologa industrial y organizacional, la psicologa de la seguridad y la psicologa preventiva. La psicologia de la seguridad y la administraci&n moderna de la seguridad y

control de prdidas. /n modelo de aplicaci&n pr(ctica de la psicologa en la seguridad industrial. /na visi&n psicol&gica sobre el trabajador. L* )0L4+L+:L* E; L* 0E:/9L@*@ L;@/0"9L*L 9E0/<E;. )ara contribuir con la difusi&n de la psicologa de la seguridad dirigida a los profesionales que desempe.an labores de supervisi&n en las (reas de seguridad industrial, producci&n, mantenimiento, logstica y recursos humanos de las empresas, presento en este artculo algunos aspectos generales de esta disciplina psicol&gica. Los temas que desarrollo son los siguientes #M. El desarrollo del potencial humano1 GM. La psicologa industrial y organizacional1 EM. La psicologa de la seguridad1 JM. La psicologa preventiva1 NM. O)or qu es necesaria una psicologa aplicada a la seguridad industrial?1 PM. 9elaciones entre la psicologa industrial y organizacional, la psicologa de la seguridad y la psicologa preventiva1 QM. La psicologa de la seguridad y la administraci&n moderna de la seguridad y el control de prdidas1 RM. /n modelo de aplicaci&n pr(ctica de la psicologa en la seguridad industrial1 $M. /na visi&n psicol&gica sobre el trabajador1 y #SM. 9efle5iones finales. #M. EL @E0*99+LL+ @EL )+"E;4L*L 6/<*;+. Las empresas viven en un entorno caracterizado por constantes, acelerados y complejos cambios de orden econ&mico, tecnol&gico, poltico, social y cultural, los mismos que tornan obsoletas las respuestas del pasado frente a los problemas actuales vinculados a la gesti&n de personal. El trabajador forma parte del sistema empresarial y resulta susceptible a los cambios que en ste se generan. 0in embargo, el potencial de desarrollo que el trabajador tiene en s muchas veces no se actualiza por falta de oportunidades que no son sino consecuencia de una concepci&n tradicionalista en la gesti&n de personal. La nueva concepci&n en la administraci&n del potencial humano se funda en las siguientes ideas #M. El reconocimiento de que el trabajador posee potencialidades internas que necesitan desarrollarse1 GM. La valoraci&n de que el trabajador es el factor m(s importante para impulsar el desarrollo empresarial1 y EM. La comprensi&n de que el sistema empresarial influye sobre el trabajador y viceversa, por lo que el desarrollo de ste necesariamente se encuentra ligado al desarrollo de aqul. Estas nuevas ideas han encontrado su germen y desarrollo en la administraci&n, la psicologa, las relaciones industriales, el trabajo social y otras disciplinas cientfico 8 sociales, adem(s de haber germinado en la misma gesti&n de personal en las organizaciones empresariales. Este nuevo enfoque aplicable a la administraci&n de personal se caracteriza por los siguientes paradigmas #M. 0istmico1 GM. <ultidisciplinario1 EM. 4ontingencial o situacional1 JM. )roductividad1 y NM. )otencial humano. "odas estos importantes paradigmas se encuentran interrelacionados y originan en su din(mica la gesti&n del potencial humano encaminada hacia la e5celencia administrativa. El origen del desarrollo del potencial humano se encuentra en la tercera fuerza psicol&gica, es decir en la psicologa humanstica. La primera fuerza en psicologa es el psicoan(lisis, sus races son biologicistas y est( representada por 0igmund Hreud, quien ha tenido muchos seguidores y ha influenciado enormemente en el pensamiento del hombre contempor(neo. La segunda fuerza es la conductista, postula una concepci&n mecanicista del hombre, se encuentra representada por Tohn I. Uatson, conductista de primera generaci&n. +tro importante psic&logo representante de esta segunda fuerza psicol&gica es Iurrhus H. 02inner, neoconductista de segunda generaci&n, el mismo que ha influenciado en el desarrollo de la ciencia psicol&gica. )osteriormente ha surgido una tercera concepci&n de races humanistas liderada por *braham 6. <asloV, quien contribuy&, junto con psic&logos importantes como 4arl 9ogers, Hritz )earls y otros, al desarrollo de esta nueva visi&n psicol&gica del ser humano. Los fundamentos de la psicologa humanstica, son los siguientes #M. *utonoma e interdependencia social. La autonoma tiene el significado de que la persona humana tiene una tendencia muy marcada a dominarse a s misma y al medio ambiente para poder independizarse de sus controles e5ternos. Es de esta autonoma que se deriva la responsabilidad social que cada persona tiene frente a s misma y a la comunidad en la cual vive. La autonoma lo es en la medida que el ser humano vive inmerso en sistemas sociales que necesariamente significan interrelaci&n social. GM. *utorrealizaci&n. *dem(s de las necesidades de dficit 8 necesidades fisiol&gicas, de seguridad, sociales y de estimaci&n 8 se encuentran presentes en el ser humano las necesidades de crecimiento,

autoactualizaci&n o autorrealizaci&n. Esta necesidad de autorrealizaci&n es una tendencia en el hombre dirigida al objetivo de la conservaci&n y desarrollo personal y a la independencia con respecto a controles e5ternos. Esta autorrealizaci&n es concebida por algunos autores como objetivo de vida 8 Waren 6orney, *braham <asloV y Eri2 Hromm 8, en tanto que otros acentan su car(cter de proceso 8 Xi2tor E. Hran2, 4arl 9ogers y 4harlotte Iuhler 8. EM. "endencia hacia un sentido y una meta. La vida humana se encuentra orientada hacia la realizaci&n de objetivos que la propia persona elige porque aspira a una vida plena y llena de significado por sus valores internalizados de su mundo cultural. Xalores como libertad, justicia, dignidad, verdad, bondad, belleza y otros ofrecen un horizonte de futuro a la persona. Encontrar un sentido a la propia e5istencia es importante para el crecimiento y desarrollo humanos. JM. "otalidad u holismo. La persona humana es una totalidad o integridad con dimensiones biol&gicas, psquicas, sociales, culturales y espirituales. El ser humano constituye una unidad en interrelaci&n con su medio ambiente que tiene pleno sentido e5istencial. Es esta psicologa humanstica la que le confiere un s&lido soporte conceptual a la administraci&n y desarrollo del potencial humano, y que por cierto se halla tambin presente en la psicologa industrial y organizacional, la psicologa de la seguridad y la psicologa preventiva. GM. L* )0L4+L+:L* L;@/0"9L*L 7 +9:*;LY*4L+;*L. La psicologa industrial y organizacional es una disciplina cientfica social cuyo objeto de estudio es el comportamiento humano en el (mbito de las organizaciones empresariales y sociales. )or psicologa industrial y organizacional debe comprenderse la aplicaci&n de los conocimientos y pr(cticas psicol&gicas al terreno organizacional para entender cientficamente el comportamiento del hombre que trabaja, as como para utilizar el potencial humano con mayor eficiencia y eficacia en armona con una filosofa de promoci&n humana. La psicologa industrial y organizacional pretende, al encontrar respuestas a los numerosos y complicados problemas generados en el ambiente laboral, activar el potencial de realizaci&n del factor humano, propiciar el bienestar y satisfacci&n de los trabajadores, as como contribuir al desarrollo de las organizaciones. "emas importantes de estudio de la psicologa industrial y organizacional, son los siguientes *n(lisis y evaluaci&n de puestos de trabajo, selecci&n de personal, evaluaci&n del desempe.o, entrenamiento y capacitaci&n, satisfacci&n en el trabajo, clima organizacional, liderazgo y supervisi&n, comunicaciones, psicologa de ingeniera y otros. )uede apreciarse que casi todos estos temas de estudio tambin son estudiados y aplicados por las relaciones industriales, de manera que ah tenemos un cuerpo de conocimientos entrecruzados que son e5plotados por profesionales de estas dos disciplinas. +tra disciplina cuyo campo de estudio se entrecruza significativamente y se va integrando con la psicologa industrial y organizacional es el comportamiento organizacional. 0on temas de estudio de esta disciplina los siguientes La personalidad, la percepci&n, el aprendizaje, las actitudes y valores, la motivaci&n, la toma de decisiones, el desarrollo de carrera, las comunicaciones, el comportamiento grupal, el liderazgo, el poder y la poltica, los conflictos y la negociaci&n, la cultura organizacional, el estrs laboral, el cambio y el desarrollo organizacional y otros. Es importante apuntar que el comportamiento organizacional se plantea el estudio de sus temas de inters en cuatro niveles El individual, el grupal, el organizacional y las relaciones entre empresa y entorno. La psicologa industrial y organizacional, el comportamiento organizacional y las relaciones industriales no tienen todava en nuestro medio el nivel de desarrollo profesional que tienen otras especialidades profesionales por limitaciones en la formaci&n, la investigaci&n y la aplicaci&n, pero es obvio que e5iste un camino recorrido por profesionales destacados con trabajos importantes que es necesario reconocer y alentar. En todo caso, es recin en los ltimos a.os que se ha avanzado de temas tradicionales hacia temas m(s novedosos sustentados en una concepci&n del trabajador que es valorado como potencial humano en las organizaciones. EM. L* )0L4+L+:L* @E L* 0E:/9L@*@. La psicologa de la seguridad por su nivel de desarrollo y tem(tica de estudio puede ser considerada como una sub rama de la psicologa industrial y organizacional. ;ecesariamente tendr( que apoyarse esta sub rama de la psicologa en la psicologa industrial y organizacional para desarrollarse. El inters de la psicologa de la seguridad es especfico a la situaci&n del trabajador en su ambiente de trabajo con los riesgos que son inherentes a la naturaleza de su labor. /n aporte

valiossimo para el desarrollo de esta psicologa de la seguridad tambin proviene de la psicologa preventiva, as como del comportamiento organizacional. Es posible ofrecer aqu una respuesta genrica a la interrogante OZu puede hacer un psic&logo incorporado al equipo de seguridad de las empresas? @esde la &ptica de la psicologa de la seguridad puedo establecer algunas alternativas de acci&n que son necesarias llevar a la pr(ctica y que configuran el rol del psic&logo en la seguridad industrial. Lo primero es conocer la administraci&n moderna de la seguridad ' control de prdidas en la empresa. Es importante encontrar respuestas a estas interrogantes OZu caractersticas tiene el sistema de seguridad de la empresa? OZu resultados tiene el sistema de seguridad? OZu fortalezas y debilidades tiene el sistema de seguridad? OZu oportunidades y riesgos tiene el sistema de seguridad? O4&mo se aplica el sistema de administraci&n moderna de la seguridad ' control de perdidas? Lo segundo es investigar la mentalidad del trabajador con respecto a la seguridad. Es importante encontrar respuestas a estas cuestiones O4u(les son los comportamientos y actitudes del trabajador hacia la seguridad y la supervisi&n? OZu caractersticas psicol&gicas, educativas y culturales tienen los trabajadores en los niveles individual, grupal y organizacional? O4u(les son las fortalezas y debilidades de los trabajadores? O4u(les son las oportunidades y riesgos de los trabajadores? O4&mo se evala la conducta segura del trabajador en la empresa? O@e qu manera participa la familia del trabajador en las campa.as de seguridad? Lo tercero es contribuir a generar una consciencia y cultura de prevenci&n en los trabajadores, de tal manera que el compromiso con la seguridad se e5tienda del (mbito laboral al familiar y social. Este paso es muy amplio y complejo y representa la preparaci&n de actividades de trabajo, definiendo las estrategias, los objetivos, las metas, las t(cticas y los recursos en estrecha coordinaci&n con las (reas de seguridad, producci&n, personal y la supervisi&n en general. )uestos en una balanza, de una parte, los costos que representan los accidentes de trabajo1 y, de otra parte, un cambio de paradigma en la gesti&n de la seguridad en las organizaciones mediante la efectiva acci&n de la psicologa de la seguridad, es tiempo de iniciar una renovaci&n en algunas de las pr(cticas de la seguridad industrial de acuerdo a un simple an(lisis de costo'beneficio. JM. L* )0L4+L+:L* )9EXE;"LX*. La prevenci&n surge desde muy antiguo porque el hombre ha tratado por todos los medios a su alcance de aliviar y evitar las enfermedades y todo aquello que le cause sufrimiento a s mismo y a sus semejantes. Esta comprensible necesidad humana se ha traducido en el avance de las ciencias y la tecnologa que buscan en ltima instancia la satisfacci&n, el bienestar y el desarrollo de las personas y las sociedades. Es de esta manera que el pensamiento y la pr(ctica prevencionistas han dado origen a la psicologa preventiva, nueva disciplina cientfica social relacionada con la promoci&n de la salud y la calidad de vida que est( surgiendo y que tendr( mucha influencia sobre el desarrollo de otras disciplinas. La psicologa preventiva no es una disciplina aislada sino que se encuentra intercone5ionada con otras, puesto que hoy se acepta que el conocimiento no tiene fronteras delimitadas. Lo contrario significa compartimentalizar artificialmente el conocimiento en salvaguarda del inters de grupos profesionales pero no de la ciencia. En definitiva, la prevenci&n no es sino un proceso multidimensional e interdisciplinar. La teora y la pr(ctica de la psicologa preventiva no constituye sino la aplicaci&n de un conjunto de conocimientos de mltiples disciplinas. /na psicologa preventiva necesariamente se relaciona con la psicologa del desarrollo, la psicologa de la personalidad, la psicologa organizacional, la psicologa ambiental ecol&gica, la psicologa social, la psicologa poltica, la psicologa de la salud, la psicologa comunitaria, la medicina, la psiquiatra, la antropologa cultural, la sociologa, el psicoan(lisis, la terapia familiar y otras disciplinas. /na psicologa preventiva o psicoprevenci&n 8 antes de los accidentes 8 en el (mbito de las organizaciones es, hoy por hoy, una mejor alternativa de acci&n que una psicologa de la emergencia 8 durante los accidentes 8 o una psicologa de la crisis 8 despus de los accidentes 8. @esde luego que las tres clases de intervenciones psicol&gicas son necesarias e importantes, pero siempre ser( preferible invertir recursos, energas y tiempo para prevenir que no solamente para remediar las consecuencias. NM. O)+9 Z/E E0 ;E4E0*9L* /;* )0L4+L+:L* *)LL4*@* * L* 0E:/9L@*@ L;@/0"9L*L?

4ada vez son m(s las organizaciones empresariales que en el pas se encuentran comprometiendo sus mejores esfuerzos y recursos en recrear y fortalecer su cultura de seguridad. Este nuevo compromiso con la seguridad no solamente permitir( a las empresas superar problemas de accidentabilidad, con la problem(tica de orden legal, social, empresarial, psicol&gica y moral que implican, sino tambin la de introducir una nueva visi&n de la seguridad a travs de la *dministraci&n <oderna de la 0eguridad y 4ontrol de )rdidas. ;o obstante este avance positivo que se ha evidenciado en los ltimos a.os, es realista reconocer que todava la mayora de los administradores de la seguridad de las empresas no se encuentran muy conscientes del muy significativo aporte psicol&gico que necesariamente requiere la aplicaci&n de esta nueva filosofa y pr(ctica de la seguridad. 0iendo uno de los prop&sitos de la seguridad industrial contribuir a generar comportamientos, actitudes y valores positivos de los trabajadores frente a la seguridad, la intervenci&n profesional del psic&logo se justifica y resulta necesaria en el equipo de seguridad integral de la empresa. El psic&logo incorporado al equipo de seguridad podr( brindar asesora con respecto a la reingeniera humana en el campo de la seguridad. *lgunas interrogantes que requieren intervenciones psicol&gicas calificadas son, entre muchas otras, las siguientes O4&mo seleccionamos personal con actitudes maduras frente a la seguridad? O4&mo motivamos al trabajador para que se interese por la seguridad? O4&mo generamos actitudes proactivas de seguridad en el trabajo? O4&mo facilitamos el aprendizaje de seguridad de los trabajadores? O4&mo debe descansar y relajarse el trabajador para manejar sus tensiones? O4&mo debe orientarse el trabajador con problemas conductuales, emocionales o de alcoholismo? O4&mo recreamos y fortalecemos la cultura de seguridad en la empresa? O4&mo investigamos las actitudes de seguridad de los trabajadores? O4&mo auscultamos el clima socio 8 laboral de la empresa? O4&mo integramos la seguridad como un valor personal de los trabajadores? La urgente necesidad de dar respuestas creativas e inteligentes a estas y otras interrogantes justifica plenamente la incorporaci&n del psic&logo al equipo de trabajo de seguridad industrial de las empresas. La ingeniera de seguridad industrial y la psicologa de la seguridad podr(n potenciar su acci&n con mejores resultados mediante un trabajo sinrgico en beneficio del potencial humano. Es un nuevo paradigma en el que los administradores tienen que pensar con la mente abierta para comprender que la seguridad industrial implica un trabajo con personas que tienen dimensiones biol&gicas, psquicas, sociales, culturales y espirituales. * diario puede observarse lo siguiente /na empresa selecciona y contrata a un trabajador para que desempe.e un determinado puesto de trabajo, en un perodo de tiempo determinado y con una remuneraci&n que se acuerda en funci&n del mercado, para lo cual se comprueba que ste cuenta con las adecuadas calificaciones y competencias tcnico 8 profesionales y personales. O4u(l es el quid del asunto para el supervisor? En algunas o muchas ocasiones el supervisor no repara en que la persona que acude al trabajo cada da lo hace con todo su humanidad y no s&lo con sus conocimientos y habilidades para el trabajo. 6e ah entonces el desafo de mayor importancia para los supervisores de todas los niveles y (reas de la empresa administrar trabajadores que son personas plenas de humanidad. Xerdad de perogrullo que no siempre se reconoce y menos an se acepta, inclusive en la seguridad industrial. PM. 9EL*4L+;E0 E;"9E L* )0L4+L+:L* L;@/0"9L*L 7 +9:*;LY*4L+;*L, L* )0L4+L+:L* @E L* 0E:/9L@*@ 7 L* )0L4+L+:L* )9EXE;"LX*. 0abemos que en los terrenos de la ciencia no podr(n e5istir m(s los compartimentos estancos. *lvin "offler, notable estudioso de la futurologa y autor de la triloga El shoc2 del futuro, La tercera ola y El cambio del poder, se.alaba en #$QS Las viejas fronteras entre especialidades se est(n derrumbando. El hombre adquiere creciente conciencia de que los nuevos problemas que le son planteados s&lo pueden resolverse yendo m(s all( de las angostas disciplinas. 4reo que ese y no otro es el espritu que debe hacerse presente en los estudios y las pr(cticas de la seguridad industrial en las empresas. La psicologa industrial y organizacional, la psicologa de la seguridad y la psicologa preventiva, aun con sus diferencias conceptuales y aplicativas que pueden ser reconocidas, tienen un terreno comn. El trabajo del psic&logo en la seguridad industrial necesariamente tendr( que apoyarse en estas tres disciplinas En la psicologa industrial y organizacional, para comprender el comportamiento del individuo, los grupos y la organizaci&n en un conte5to socio8empresarial1 en la psicologa de la seguridad, para comprender el comportamiento del hombre en un ambiente de trabajo con todos los riesgos a los que se encuentra e5puesto1 y en la psicologa preventiva, para

comprender el comportamiento humano en la promoci&n de la salud y la mejora de la calidad de vida. El psic&logo incorporado al equipo de seguridad requerir( competencia profesional 8 multifuncionalidad en su desempe.o 8 para comprender todo esto1 pero, adem(s, para generar tres resultados que son claves #M. Zue su trabajo contribuya a la mejora de la eficiencia y eficacia de los programas de seguridad, de tal manera que los ndices de accidentabilidad disminuyan1 GM. Zue los trabajadores demuestren con su comportamiento que su compromiso con la seguridad es una realidad, de tal manera que los programas de seguridad sean verdaderamente e5itosos1 y EM. Zue los trabajadores comprueben con su comportamiento que han desarrollado una actitud prevencionista frente a la vida, de tal modo que la cultura de la seguridad se refuerce en los (mbitos empresarial y familiar. QM. L* )0L4+L+:L* @E L* 0E:/9L@*@ 7 L* *@<L;L0"9*4L+; <+@E9;* @E L* 0E:/9L@*@ 7 4+;"9+L @E )E9@L@*0. La *dministraci&n <oderna de la 0eguridad y el 4ontrol de )rdidas es una filosofa y pr(ctica de la seguridad industrial desarrollada por Hran2 E. Iird Tr. 9epresenta esta disciplina administrativa una nueva manera de conceptualizar la seguridad, tanto as que puede considerarse una seguridad antes y despus de Iird. La *dministraci&n <oderna de la 0eguridad y 4ontrol de )rdidas ha tenido un e5traordinario impacto sobre el desarrollo de la seguridad industrial, habindose e5pandido en el nivel internacional por medio de la acci&n de importantes organizaciones y empresas consultoras en seguridad industrial. El desarrollo aplicativo de la *dministraci&n <oderna de la 0eguridad y 4ontrol de )rdidas se sustenta sobre la base de un )rograma que contiene GS elementos. "ales elementos son los siguientes #M. Liderazgo y administraci&n1 GM. Entrenamiento en la gerencia1 EM. Lnspecciones planeadas1 JM. *n(lisis y procedimientos de tareas1 NM. Lnvestigaci&n de accidentes ' incidentes1 PM. +bservaci&n de tareas1 QM. )reparaci&n para la emergencia1 RM. 9eglas de la organizaci&n1 $M. *n(lisis de accidentes ' incidentes1 #SM. Entrenamiento de los trabajadores1 ##M. Equipos de protecci&n personal1 #GM. 4ontrol de salud1 #EM. 0istema de evaluaci&n del programa1 #JM. 4ontroles de ingeniera1 #NM. 4omunicaciones personales1 #PM. 4omunicaciones de grupos1 #QM. )romoci&n general1 #RM. 4ontrataci&n y colocaci&n1 #$M. 4ontrol de adquisiciones1 y GSM. 0eguridad fuera del trabajo. /na e5plicaci&n muy did(ctica de todos estos elementos se encuentra en el libro de Hran2. E. Iird y :eorge L. :ermain Liderazgo pr(ctico en el control de prdidas. La revisi&n de los fundamentos de la *dministraci&n <oderna de la 0eguridad Lndustrial y 4ontrol de )rdidas permite entender que la psicologa constituye un aliado que le confiere a la seguridad industrial un significativo potencial de desarrollo. En el <odelo de 4ausalidad de )rdidas del LL4L !Lnternational Loss 4ontrol Lnstitute%, puede observarse desde el 4ontrol *dministrativo, pasando por las 4ausas I(sicas, hasta llegar a las 4ausas Lnmediatas, considerando inclusive los incidentes y las prdidas, que en todas estas instancias son posibles y necesarios aplicar con fundamento los principios y pr(cticas de la psicologa. Los aspectos psicol&gicos de la seguridad industrial deben considerarse imprescindibles conocerlos y comprenderlos porque implican comportamientos, actitudes, motivaciones, aprendizaje, valores y otras dimensiones psicol&gicas de los trabajadores1 en suma, es la personalidad del ser humano interactuando en el complejo mundo del trabajo la que debe reconocerse. En todos y cada uno de los elementos del )rograma de *dministraci&n <oderna de la 0eguridad y 4ontrol de )rdidas resultan cruciales para el 5ito de su implementaci&n las intervenciones psicol&gicas profesionales. En un grado significativo el 5ito de un )rograma de 0eguridad radica, entre otros aspectos, en conocer y comprender muy bien los aspectos humanos de la seguridad industrial. +tro e5traordinario libro de Hran2 Iird y :eorge :ermain 4ompromiso, comprueba en cada una de sus p(ginas los notables resultados sinrgicos de la alianza entre la psicologa y la seguridad industrial. La ilustraci&n 8 al principio del libro 8 de tres eslabones de cadena unidos entre s representando la seguridad, la calidad y la productividad, ilustra muy bien la idea que estas tres dimensiones, interrelacionadas e interdependientes, constituyen un sistema en la empresa. 9esulta obvio se.alar que las aplicaciones de la psicologa son necesarias no s&lo en la seguridad sino tambin en la productividad y la calidad. 0abemos que en los terrenos de la ciencia no podr(n e5istir m(s los compartimentos estancos. *lvin "offler, notable estudioso de la futurologa y autor de la triloga El shoc2 del futuro, La tercera ola y El cambio del poder, se.alaba en #$QS Las viejas fronteras entre especialidades se est(n derrumbando.

El hombre adquiere creciente conciencia de que los nuevos problemas que le son planteados s&lo pueden resolverse yendo m(s all( de las angostas disciplinas. 4reo que ese y no otro es el espritu que debe hacerse presente en los estudios y las pr(cticas de la seguridad industrial en las empresas. La psicologa industrial y organizacional, la psicologa de la seguridad y la psicologa preventiva, aun con sus diferencias conceptuales y aplicativas que pueden ser reconocidas, tienen un terreno comn. El trabajo del psic&logo en la seguridad industrial necesariamente tendr( que apoyarse en estas tres disciplinas En la psicologa industrial y organizacional, para comprender el comportamiento del individuo, los grupos y la organizaci&n en un conte5to socio8empresarial1 en la psicologa de la seguridad, para comprender el comportamiento del hombre en un ambiente de trabajo con todos los riesgos a los que se encuentra e5puesto1 y en la psicologa preventiva, para comprender el comportamiento humano en la promoci&n de la salud y la mejora de la calidad de vida. El psic&logo incorporado al equipo de seguridad requerir( competencia profesional 8 multifuncionalidad en su desempe.o 8 para comprender todo esto1 pero, adem(s, para generar tres resultados que son claves #M. Zue su trabajo contribuya a la mejora de la eficiencia y eficacia de los programas de seguridad, de tal manera que los ndices de accidentabilidad disminuyan1 GM. Zue los trabajadores demuestren con su comportamiento que su compromiso con la seguridad es una realidad, de tal manera que los programas de seguridad sean verdaderamente e5itosos1 y EM. Zue los trabajadores comprueben con su comportamiento que han desarrollado una actitud prevencionista frente a la vida, de tal modo que la cultura de la seguridad se refuerce en los (mbitos empresarial y familiar. 33333Los avances tecnol&gicos e5perimentados en el ltimo milenio irrumpieron estruendosamente en el campo de la psicologa industrial y organizacional. @e ser sta una subespecialidad de la psicologa, de mnima relevancia en el pasado, se ha transformado en una de las especialidades de mayor impacto y aplicaci&n pr(ctica a lo largo y ancho de todo el mundo. Las relaciones humanas entre grupos de trabajo han cobrado fuerza tal, que se manifiestan en forma avasalladora en el crecimiento productivo de cualquier pas. 3333)or todo es conocido que desde hace muchas pocas y si se quiere hasta remota, el hombre ha tendido a preservar su bienestar fsico y mental, en este proceso el hombre pudo haber probado y observado algunas tcnicas de higiene y seguridad con la finalidad de sentirse m(s seguro, al verse asediado por condiciones inseguras a las que pudieron estar sujetos cual fuera el trabajo que desempe.ara. 0e tuvieron que ir creando tcnicas avanzadas que hicieran los trabajos mucho m(s seguros y as se fue creando un tipo de conciencia sobre la higiene y seguridad, que hizo m(s firme en la colonia y se consolido con la aparici&n de leyes que regulaban los procedimientos de trabajo. La seguridad y la higiene se dice que tuvo sus inicios en el siglo [LX y sus primeros pasos se dieron por la asociaci&n de artesanos europeos quienes propusieron ciertas normas para proteger y regular sus profesiones, seguido a esto fue muy importante la creaci&n de una especialidad llamada medicina de trabajo y que fue creada por el @r. Iernardo 9amazzini, quien fuese catalogado como el padre de la higiene en el trabajo y sus repercusiones laborales, econ&micas, sociales y a nivel del propio individuo, este medico italiano tambin se dedic& a estudiar los riesgos y enfermedades e5istentes en m(s de #SS profesiones diferentes, para dar as paso a que los mdicos se comenzaran a introducir a la medicina de trabajo, prestando asistencia directa a los trabajadores. )ara el a.o #PSR ya se da otro gran paso para la consolidaci&n de la higiene y seguridad industrial, al crearse las ordenanzas de las indias, la cual era destinada a la protecci&n de la vida y la salud de los indios. En estas ordenanzas se regulaba el horario de trabajo dependiendo de la actividad que realizara, tambin se les estableca responsabilidad a los due.os de los indios de velar por el perfecto estado integral de estos, y se comienzan a realizar inspecciones, lo que nos habla de una cultura ya avanzada en el tema de seguridad industrial a nivel mundial.

*nalisis? 0e dice que nace en el siglo [LX entre la asociaci&n de artesanos Europeos quienes propusieron ciertas normas de protecci&n, luego el @r Iernardo 9amazzini mdico italiano, catalogado como el padre de la higiene en el trabajo da origen a la llamada medicina del trabajo. * partir de esta creaci&n comienzan a travs de a.os los grandes pasos para la consolidaci&n de la higiene y seguridad industrial en Xenezuela tales como )ara #PSR se crean las ordenanzas de las indias, destinadas a la salud y protecci&n de la vida y la salud de los indios. En #$SN se crea un artculo especial sobre los riesgos profesionales en el c&digo de la poltica del estado "(chira. )ara el a.o #$GS se crea la primera ley del trabajo en Xenezuela. En el a.o #$JS se establece la ley de 0eguro 0ocial obligatorios entrando en vigencia a partir de #$JJ. En #$PE es elaborado el reglamento de la ley del trabajo. )ara el a.o #$PQ se promulga la nueva ley del 0eguro 0ocial obligatorio En #$RP se crea la ley org(nica de prevenci&n, condiciones y medio ambiente de trabajo !L+)74L<*"% y por ltimo. En #$$S y #$$Q tuvo algunas reformas segn la :aceta +ficial de la 9epblica de Xenezuela ;M N#NG. "ambin podramos decir que gracias a estos pasos, los empresarios que no se preocupaban demasiado por la seguridad de sus obreros empezaron a prestar, atenci&n al tema ya que, hacer m(s seguro el entorno del trabajo resultaba m(s barato que pagar compensaciones. L* 0E:/9L@*@ L;@/0"9L*L Es una obligaci&n que la ley impone a patrones y a trabajadores y que tambin se debe organizar dentro de determinados c(nones !m. 9eglas% y hacer funcionar dentro de determinados procedimientos. El patr&n estar( obligado a observar, de acuerdo con la naturaleza de su negociaci&n, los preceptos legales !cada una de las instrucciones o reglas que se dan o establecer para el manejo o conocimiento de un arte o facultad% sobre higiene y seguridad en las instalaciones de su establecimiento, y a adoptar las medidas adecuada para prevenir accidente en el uso de las m(quinas, instrumentos y materiales de trabajo, as como a organizar de tal manera ste, que resulte la mayor garanta para la salud y la vida de los trabajadores, y del producto de la concepci&n, cuando se trate de mujeres embarazada. Las leyes contendr(n al efecto, las sanciones procedentes en cada caso. +9:*;LY*4L\; @E L* 0E:/9L@*@ L;@/0"9L*L Los inicios del quehacer industrial estuvieron fuertemente dominado por el lema de la productividad, procurando satisfacer aceptablemente la utilidad la que estaban pensando los aparatos. Luego se desplegaron los primeros mtodos organizativos y de fabricaci&n en serie, bajo la &ptica de la automatizaci&n. )ero pronto de aprob& que e5isten otros factores que atender, y entre ellos cobra importancia destacadsima la seguridad. La mayora de los productos y servicios industriales se basa en e5plotar magnitudes fsicas con variables muy por encima del nivel habitual de nuestro entorno vital, o por encima de lo que puede soportar el cuerpo humano. 7 la seguridad comenz& a ser fundamental en la implantaci&n de algunos servicios industriales, como es el caso de la electricidad. )ara la transmisi&n y distribuci&n de electricidad se emplean centenares de miles de voltios en las lneas de transmisi&n, y las aplicaciones domsticas se hacen a GGS X. 4omo este nivel comporta ya cierto riesgo, incluso para los circuitos elctricos en los edificios van protegidos mediante dispositivos que cortan el paso de la corriente cuando se detectan alternaciones. *dem(s de la seguridad de los aparatos y servicios industriales, destinada velar por los usuarios, e5isten otras dos grandes ramas de la 0eguridad Lndustrial La seguridad ocupacional, para proteger a los trabajadores La seguridad de las instalaciones industriales. *;]LL0L0 En los inicios de la seguridad industrial, se basaba s&lo en la productividad. 4on la automatizaci&n se originaron ciertos mtodos organizativos y de fabricaci&n en serie, se dieron cuenta que se e5plotaban magnitudes fsicos por encima de lo que puede soportar el cuerpo humano y fue para entonces cuando cobra importancia el factor de la seguridad.

0E:/9L@*@ L*I+9*L 0eguridad laboral, se origin& con la aprobaci&n de las leyes de compensaci&n a los trabajadores por parte del gobierno entre #$SR y #$JR y es un sector de la seguridad y la salud pblica que se ocupa de proteger la salud de los trabajadores, controlando el entorno del trabajo para reducir o eliminar riesgos. Los accidentes laborales o las condiciones de trabajo poco seguras pueden provocar enfermedades y lesiones temporales o permanentes e incluso causar la muerte. "ambin ocasionan una reducci&n de la eficiencia y una prdida de la productividad de cada trabajador. 33333El objeto de esta tesis es la descripci&n y el an(lisis del concepto de seguridad humana. Esta e5presi&n fue utilizada en el informe de #$$J realizado por el )rograma de las ;aciones /nidas para el @esarrollo!);/@%. 6oy esta noci&n es empleada por numerosos centros acadmicos y cientficos, por muchas organizaciones internacionales no gubernamentales, por las instituciones del sistema de la +rganizaci&n de ;aciones /nidas, as como por un buen grupo de gobiernos y por la sociedad civil. 0e investigan en este trabajo las condiciones y los elementos de un concepto humanocntrico de la seguridad que se refiere en su sentido m(s b(sico a la vida y salud de las personas. 0e describen en la misma, las caractersticas inherentes a esta nueva dimensi&n de la seguridad 8La seguridad humana es una preocupaci&n universal. 8Los componentes de la seguridad humana son interdependientes. 8La seguridad humana tiene un car(cter multidimensional. 8La prevenci&n es m(s til que la intervenci&n posterior para velar por la seguridad humana. 0e analizan las siete dimensiones que lo constituyen 0eguridad econ&mica1 0eguridad alimentaria1 0eguridad en la salud1 0eguridad ambiental1 0eguridad personal1 0eguridad de la comunidad1 0eguridad poltica. 0e sostendr( que, a diferencia de los enfoques tradicionales estatocntricos relacionados con la seguridad, esta investigaci&n e5plora la idea de que las nuevas amenazas a la seguridad humana son una obst(culo para que las personas puedan poner en funcionamiento sus principales capacidades humanas. El contenido de esta tesis est( organizado en torno a cinco captulos #%0eguridad humana marco conceptual1 G%4ambios en el entorno interdependencia y vulnerabilidad mutua1 E% 6erramientas para la evaluaci&n de la seguridad humana derechos humanos y enfoque de las capacidades1 J%0eguridad comunitaria y seguridad humana1 N% La seguridad humana y la responsabilidad social de la empresa. *unque se trata de un concepto amplio y an en construcci&n, hay algunos elementos comunes que comparten todas las definiciones que se han analizado. 8El cambio en el nfasis, de la seguridad del Estado a la seguridad de las personas. Esta es considerada una de las primeras y principales contribuciones. @esde siglos, la seguridad ha sido definida como la seguridad nacional o como la seguridad del Estado. La seguridad humana ha iniciado el debate sobre las relaciones de la seguridad con las necesidades y los derechos humanos y sobre los nuevos riesgos y peligros producidos por el desarrollo del capitalismo en esta ltima fase de globalizaci&n. 8La seguridad humana pone de relieve la interdependencia de la gente en el mundo de hoy demostrando que los problemas no tienen pasaporte, ni se paran en las fronteras nacionales. 8Las tareas del Estado, principal responsable de la seguridad, deben ser completadas con iniciativas y acciones de los actores no estatales. La sociedad civil tiene un papel activo en la promoci&n de la seguridad humana. En muchos casos, estas organizaciones, se han convertido en las principales defensoras efectivas de la misma. 0e ha tratado, en suma, de fijar el estado de la ciencia en este campo, desde una metodologa interdisciplinar, como paso necesario y previo para continuar las investigaciones futuras en este (mbito. La realidad contempor(nea e5ige la utilizaci&n de recursos te&ricos y metodol&gicos, que se orienten hacia una revisi&n y redefinici&n de las fronteras entre las disciplinas. Esta tarea conlleva la bsqueda de sntesis y combinaciones alternativas, que permitan, desde una orientaci&n interdisciplinaria, la generaci&n de nuevos conceptos e instrumentos de an(lisis. )or ello, las ciencias sociales deben sobrepasar las fronteras y promesas del realismo positivista y sustituirlas por un ejercicio crtico que desvele las formas discursivas y las estrategias de poder que vertebran los discursos de las distintas teoras.

La 6istoria El trabajo se considera una de las e5presiones m(s integrales de la personalidad de los seres humanos, actuando el hombre frente a l con la plenitud de sus facultades morales, intelectuales y fsicas. <ediante l ejerce o aplica las fuerzas del cuerpo y alma en beneficio de producir algo til o satisfacer una necesidad. 4iertos pensadores del siglo [L[ llegaron a considerar que el ser humano produca Bvalores de usoC para otros seres humanos al depositar en diversos ingenios u objetos el trabajo propio que es el que verdaderamente aporta valor a otras personas o al resto de la sociedad. * lo largo de la historia humana, en particular a partir de los cambios que impuso la revoluci&n industrial en el siglo [XLLL, es posible apreciar cambios significativos en la relaci&n del hombre con el planeta y dentro de su misma sociedad. Es as que la 9evoluci&n Lndustrial plantea cambios econ&micos, sociales y tambin ambientales. *parecen las primeras f(bricas modernas, se elimina la sociedad artesanal de la Edad <edia y la esclavitud humana como tal es abolida. La organizaci&n de las primeras industrias represent& la e5istencia de condiciones ambientalmente adversas para los trabajadores. Laboraban en talleres oscuros densamente cargados con nubes de polvo, humo, gases y vapores de los procesos de elaboraci&n, donde hombres, mujeres y ni.os trabajaban por #G o m(s horas diarias. La e5pectativa de vida de la poblaci&n fruto de los accidentes del trabajo y enfermedades profesionales no era superior a los ES a.os !#%. 0in embargo, y sobre todo a partir de principios del siglo [[, con los nuevos conceptos "aylorianos de divisi&n del trabajo, el desarrollo tecnol&gico y las industrias cada vez m(s complejas precisaron de trabajadores especializados y m(s difciles de reemplazar, situaci&n que comenz& a crear conciencia entre los industriales sobre las ventajas de no tener personal accidentado o enfermo, as como tambin de m(quinas o equipos detenidos. Esto adem(s tendr( influencia en el desarrollo de programas de seguridad social en los pases desarrollados fundamentalmente. )or otra parte, a partir del perodo que sigui& a la 0egunda :uerra <undial, surge la necesidad de estandarizar metodologas de producci&n. Es as que surgen las primeras normas L0+ cuyo sustento es y ha sido promover el desarrollo de la estandarizaci&n y actividades relacionadas alrededor del mundo para facilitar el intercambio y cooperaci&n internacional. 9ecin a partir de los a.os RS^ surgen las primeras normas L0+ aplicables a la :esti&n de 4alidad !#$RQ% !G%. )osteriormente se agregar(n normas L0+ aplicables a 0istemas de :esti&n ambiental !#$$P% !E%, as como normas de car(cter voluntario no acreditadas como L0+ pero adoptadas como est(ndares en muchos pases tales como la norma +60*0 #R.SS# !J% que especifica los requisitos que debe cumplir un 0istema de :esti&n de 0eguridad y 0alud ocupacional. 4on relaci&n a normativas especficas sobre el recurso humano y en relaci&n a la responsabilidad social de las empresas, en +ctubre de #$$Q se entrega al 4onsejo de )rioridades Econ&micas de Estados /nidos la ;orma 0* RSSS cuyos principios se basan en los derechos humanos, que toda sociedad civilizada garantiza y que por consecuencia, las empresas deben adoptar de acuerdo a las e5igencias de una concepci&n moderna, humanizada y proyectada en el bien comn. 3333"eniendo en cuenta la e5istencia de diferentes enfoques sobre la seguridad humana !el amplio y el restringido%, este artculo analiza el alcance de este nuevo paradigma a partir del estudio de sus aportes y potencialidades, as como tambin de los riesgos que su aplicaci&n encierra. Entre los aportes positivos cabe destacar que se centra en la persona y no en el Estado, como sujeto de la seguridad1 que se vincula al desarrollo humano y los derechos humanos1 que subraya la necesidad de las polticas pblicas y de la cooperaci&n internacional1 y que encierra un car(cter progresista. 4omo lmites y riesgos hay que mencionar la imprecisi&n de su definici&n y contenidos, y su posible uso como justificaci&n de la militarizaci&n de diferentes polticas pblicas y de las llamadas >intervenciones humanitarias>. Los riesgos se han acrecentado tras el ##80, al pasar a utilizarse m(s en su dimensi&n securitaria y menos en la de desarrollo. )alabras clave 0eguridad humana, teoria, desarrollo, relaciones internacionales L;"9+@/44L\; 4+;"E["/*LLY*4L\; @E L* 0E:/9L@*@ 6/<*;*

El concepto de seguridad humana est( an en proceso de maduraci&n. )rueba de ello es que e5isten diferentes definiciones sobre la misma y varios enfoques sobre c&mo avanzar hacia ella. Zu significa y qu implicaciones polticas pr(cticas conll eva son todava objeto de discusi&n entre los acadmicos y polticos interesados por el tema. En cualquier caso, a pesar de las imprecisiones y discrepancias que le rodean, en la idea de la seguridad humana cabe apreciar diferentes aportes positivos y potencialidades, tanto en el plano de la seguridad como en el del desarrollo o el de la gobernanza democr(tica. En contrapartida, no se puede ocultar que su propia formulaci&n presenta deficiencias y problemas, al tiempo que su materializaci&n pr(ctica plantea algunas dudas y conll eva diversos riesgos. *s pues, el objetivo de este artculo consiste precisamente en refle5ionar sobre el alcance del paradigma de la seguridad humana a partir de la eva luaci&n de sus pros y contras. Esta refle5i&n toma como referencia, inevitablemente, la discusi&n e5istente entre las dos grandes interpretaciones y propuestas que en los ltimos a.os se han conformado en torno a la seguridad humana, que se han venido a denominar >enfoque amplio> y >enfoque restringido>. "odo an(lisis de los aportes y las limitaciones de la seguridad humana tiene que tomar en cuenta esos dos enfoques. El primero se centra en la >libertad frente a la necesidad>, esto es, en la satisfacci&n del desarrollo humano y de un mnimo bienestar !seguridad alimentaria, sanitaria, medioambiental, etc.%, y se corresponde a la formulaci&n inicial de la seguridad humana realizada por el );/@ en su Lnforme sobre @esarrollo 6umano de #$$J, sostenida tambin por la 4omisi&n de la 0eguridad 6umana, liderada por Tap&n, y su relevante informe La seguridad humana ahora , publicado en GSSE. )or su parte, el enfoque restringido se centra en la >libertad frente al temor>, esto es, en la protecci&n ante la violencia fsica en conte5tos de conflicto. 0u gestaci&n y e5pansi&n ha venido de la mano en gran medida de la 9ed de 0eguridad 6umana, promovida por 4anad( e integrada por varios estados. Lgualmente, para valorar adecuadamente la seguridad humana, es preciso comenzar constatando que su formulaci&n fue posible gracias a los cambios e5perimentados en dos planos el del conte5to internacional y el de las ideas. )or un lado, su aparici&n es resultado de los cambios operados en la sociedad internacional tras el final de la :uerra Hra, tanto en el plano de la seguridad !fin de la confrontaci&n bipolar entre los bloques, claro predominio de las guerras internas vinculadas a problemas del desarrollo, emergencias polticas complejas en conte5tos de colapso de la economa y de los estados%, as como en el plano de las ideas !auge del liberalismo y sus valores% y de la poltica internacional. )or otro lado, la conceptualizaci&n de la seguridad humana es el colof&n de una lnea de evoluci&n te&rica habida durante las ltimas dcadas en el campo de la seguridad y de los estudios sobre paz y conflictos. La concepci&n tradicional de la seguridad se ha centrado en el Estado, en su independencia e integridad territorial, frente a agresiones armadas e5ternas en un sistema internacional an(rquico y violento, debiendo lograrse mediante el inc reme nto de las capacidades militares. Hrente a esta concepci&n, en diferentes crculos acadmicos emergieron ya desde los a.os setenta y, sobre todo, durante los ochenta, nuevas propuestas y formulaciones alternativas que cuestionaban el enfoque imperante, como son los de seguridad comn, comprehensiva, cooperativa, global, etc. En conjunto, estos avances te&ricos allanaron el camino hacia la formulaci&n de la seguridad humana debido a que supusieron un profundo cuestionamiento de dicha concepci&n cl(sica en diferentes planos. )ara comprender en qu (mbitos se concretaron tales avances te&ricos, nos resultar( til basarnos en los criterios formulados por @avid IaldVin !#$$Q #E%. En su opini&n, para caracterizar cada enfoque de seguridad es necesario hacerle cuatro preguntas, de las cuales las dos primeras son las m(s importantes a% O)ara quin es la seguridad? Es decir, cu(l es el >objeto de referencia> de la seguridad, el sujeto que debe ser asegurado. Esto implica hablar de diferentes >niveles> de seguridad la seguridad nacional o del Estado, propia de la visi&n cl(sica1 la seguridad global o internacional, propia del concepto de >seguridad comn>1 y la seguridad individual, propia, por ejemplo, de la seguridad humana. b% OZu valores hay que asegurar o proteger? La concepci&n tradicional de la seguridad nacional se centra en la protecci&n de valores como la independencia poltica o la integridad territorial del Estado, mientras que el nuevo enfoque de la seguridad humana abarca una amplia gama de valores, desde el bienestar econ&mico hasta la salud de las personas. c% OZu amenazas a la seguridad se perciben? En funci&n de los valores que se estimen dignos de protecci&n, las fuentes de amenaza pueden variar. *s, en la visi&n cl(sica, se centran en potenciales agresiones militares desde otros estados, en tanto que la visi&n multidimensional abarca numerosas amenazas !desastres naturales, crisis econ&micas, epidemias, etc.%.

d% O4on qu medios se puede garantizar la seguridad? En funci&n de los conceptos de seguridad, valores y amenazas, los instrumentos y polticas necesarios pueden ser diversos disuasi&n militar en el caso de la concepci&n cl(sica, cooperaci&n internacional en el caso del enfoque de seguridad cooperativa, desarrollo humano en el enfoque amplio de la seguridad humana, etc. )ues bien, durante los a.os ochenta emerge un >nuevo pensamiento sobre seguridad> tanto en la producci&n bibliogr(fica como, en alguna medida, en algunas instituciones internacionales y gobiernos. Ese nuevo pensamiento consiste en diferentes propuestas que, siguiendo a Wrause !#$$R #GP%, se pueden agrupar en tres tipos a% *portaciones que mantienen un enfoque estatocntrico, pero que, mediante diferentes adjetivos ! seguridad comn , cooperativa , colectiva , comprehensiva %, matizan el concepto de seguridad para aludir a diferentes formas de cooperaci&n multilateral o interestatal en materia de seguridad. b% Enfoques que amplan la estrecha concepci&n ortodo5a de seguridad, centrada en la salvaguarda del Estado, para referirse a una seguridad multidimensional , que incluye una amplia gama de nuevas amenazas potenciales !econ&micas, medioambientales, migraciones, redes criminales, violaciones de derechos humanos, etc.%. 3333La literatura especializada en salud y seguridad ocupacional sugiere que se pueden aplicar principios ergon&micos, vgr. dise.ar las demandas del trabajo para adecuarse a las capacidades del trabajador, para reducir la incidencia de esos problemas de salud y seguridad. La implementaci&n de estos principios representa la puesta en marcha de un programa de ergonoma en la industria. El objetivo principal de un programa de ergonoma en la industria es el de controlar la e5posici&n a condiciones de trabajo y'o demandas del trabajo que pudieran causar problemas o lesiones en el trabajador a mediano y largo plazo. La manera de implementar un programa de ergonoma en la industria a travs del an(lisis del trabajo, m(s especficamente, del an(lisis ergon&mico del trabajo. El an(lisis ergon&mico del trabajo es una parte integral del programa de control, ya que proporciona los procedimientos y las herramientas para identificar y evaluar las e5posiciones a tensiones ergon&micos potencialmente da.inas. 4abe se.alar que un programa de ergonoma en la industria es un proceso de acciones continas, tanto de control o intervenci&n, como de evaluaci&n de stas, lo que fomentar(, en la industria, una cultura de mejora8evaluaci&n8mejora permanente, buscando la constante adecuaci&n de las condiciones de trabajo a los trabajadores y as asegurar un ambiente laboral sano, seguro, confiable y agradable, en el cual el trabajador se sienta a gusto, motivado y satisfecho de su participaci&n en el proceso productivo.

La 0eguridad Lndustrial es el conjunto de tcnicas que tienen por objeto la prevenci&n de los accidentes. * travs del tiempo el nfasis puesto sobre la seguridad industrial ha ido cambiando. *l producirse la revoluci&n industrial se incremento el nmero de establecimientos industriales, los cuales disponan de gran cantidad de mano de obra debido a la desocupaci&n en el agro debido a la introducci&n de nuevas tcnicas. En tal situaci&n, poca fue la atenci&n puesta para resguardar la salud de los trabajadores. * medida de que transcurre el siglo [L[ aumentan las presiones sociales originadas en sentimientos humanitarios, as como movimientos de trabajadores para prevenir y compensar los accidentes de trabajo. En efecto, se sostuvo que el accidente era de responsabilidad del empleado y no del empleador,