Fonemaq

UDICOM
CEIP Joaqun Carrin Valverde
7
unidad didctica
LOS OFICIOS
Anexo
Fonema /k/
-quunidad 7: LOS OFICIOS Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui-
150
UDICOM
Fonema / k/ Grafema - qu Objetivo: vivenciar la articulacin del fonema /
k /. Contenido: fonema / k / con el grafema -qu-.

Instrumento: boca, espejo y tarjetas. Metodologa: 1. Respiramos mientras pronunciamos el fonema /
k / con el grafema -qu-.
2. Nos miramos en el espejo y observamos cmo ponemos la lengua, los labios, la boca. Vamos a decir quequeque y tocad con el dedo la parte de atrs de la lengua. Cmo est la lengua cuando decimos quequeque?, se levanta por detrs, verdad?. As lo podemos ir acompaando este sonido con la vocal del paladar.
i - , observando que la lengua aprieta fuerte el velo
k / con el grafema -qu-. 2. Onomatopeyas con sonido dominante / k / con el grafema -qu-:
1. Dibujar la cara de un nio diciendo / .- Vamos a imitar el canto del gallo. .- Vamos a imitar a una persona que no ha odo bien lo que se le dice. 5. Actividades de ritmo y ecos rtmicos: -
k/. Sonido descendente del fonema / k /.

Sonido ascendente del fonema / Combinacin de sonido ascendente y descendente con el fonema /
k/.
Realizacin de las actividades anteriores, pero ahora acompaado el sonido fonmico por las vocales
i, e -.
Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui151
unidad 7: LOS OFICIOS
UDICOM
Actividades con el sonido /
k / junto con su representacin:

corto ! grave dbil "
k k k k
largo
fuerte
agudo
rpido
lento
Ecos rtmicos acompaados de palmadas, pie y pitos: qui que que qui
quiquesn
que qui cu que
qui ca qui co
co co
Entonaciones del fonema con el sonido voclico: que? qui que co? qui? ca! co ca qui? que co qui? que! ca!
Alargamiento del sonido fonmico en palabra. Juegos de diferenciacin de sonidos:
que-qui queso
p peso
152
Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui-
UDICOM
7. Discriminacin auditiva del sonido / objetos de la clase. 8. Discriminacin auditiva del sonido /
k k
/ entre nombres de los compaeros del aula y
/ mediante juegos con tarjetas de imgenes con
este sonido fonmico y sin l. Ejemplos de imgenes para esta actividad: queso - pelota Quique - gusano - toquilla mesa, etc. 9. Discriminacin visual del sonido fonmico /
k / mediante juegos con tarjetas de palabras
con este sonido fonmico y sin l. 10. Identificar imgenes o palabras que empiezan o que lleven en medio el sonido fonmico /
k/. que, qui-. que,
11. Identificar imgenes o palabras que empiezan o que en medio lleven el sonido silbico -
12. Identificar imgenes o palabras que tengan el mismo sonido silbico -
qui-.
13. Omisin de la slaba que es la primera, ltima o la que va en medio, que se identifique con el sonido silbico-
que, qui-. k/ con su grafema -qu-:

Final Enrique remolque arenque yunque yanqui
14. Contar slabas con ayuda de palmadas. Representacin en tiras grficas o en crculos. 15. Comparacin de slabas: Principio - En medio - Final. 16. Posicionalidad del sonido fonmica dentro de la palabra: - Al principio - En medio - Al final. Posicionalidad fonmica del sonido /
Inicial queso quemado quieto quesito quiero
Medial toquilla equipo paquete raqueta mosquito
17. Construccin del mural del sonido /
/ con su grafema -
qu-. En dicho mural los
nios se levantarn y asociaran la imagen con el nombre. 18. Libro del sonido /
k/ con su grafema -qu-. Se confeccionar un cuaderno con todas qu - entre grafemas.

153
las palabras que se han trabajado con este sonido. Asimismo, se realiza un cuento con algunas de estas palabras. 19. Cuaderno del trabajo individual: Reconocer el grafema -
UDICOM
Reconocer el grafema -
qu - en el interior de palabras. qu -.
- de un - de un
Clasificar las palabras o imgenes que llevan y las que no llevan el grafema Colorear cada slaba del fonema / color, buscando entre las slabas. Colorear cada slaba del fonema /
k/ k
con el grafema -
que, qui que, qui
/ con el grafema -
color, buscando entre las palabras dicha slaba y se colorea. Identificar objetos que lleven el sonido Identificar objetos que lleven al principio una determinada slaba del fonema que estamos trabajando. Clasificar segn su posicionalidad: Principio - En medio - Final. Comparacin de slabas del fonema / medio Final. Contar slabas, representarlas mediante crculos e identificacin del sonido fonmico / Unin de imagen con el nombre correspondiente. Unin de sonidos silbicos para formar palabras. Completar palabras. Compresin lectora de palabras y frases. Construccin de frases del sonido /
que, qui -.
k/ con su grafema -qu-: Principio En
k/.
k / con su grafema -qu-. k / con
Lectura, dictado y autodictado de palabras y frases con el sonido fonmico / su grafema -
qu-. qu -:
En el suelo y repasar con el dedo, andar sobre l. Se
Escritura del grafema -
- Dibujar el grafema -
qu -.
utilizar como material un aro mediano y dos rectngulos, uno grande y el otro pequeo. - Disear el grafema -
qu - con las cuerdas, con piedrecitas en el suelo.

154
UDICOM
- Con serrn, arena, tierra, hacer con el dedo el grafema -
qu -.
- Picar, colorear, bolitas de papel, churritos de plastilina, rellenar, repasar , decorar el grafema -
qu -. qu
- en el papel continuo o en doble folio, con distintos
- Construir el grafema -
instrumentos y distintas posiciones.
qu - enlazado en la pizarra. - Realizar el grafema - qu - enlazado en el folio. Realizar el grafema - qu -.

- Construir el grafema -
155
UDICOM
Palabras que contienen el cuento del sonido /
qu- y el grafema -c-. Quique, Roque, casa, queso, raqueta, cometa, copa, pico, capa, cuna, cadena, mquina, quesito, paquete, caf , foca, roca, saco, cacao, quinqu, equipo, mosquito.
k / con el grafema
rase una vez dos amigos que se llamaban Quique y Roque. Siempre iban vestidos con la ropa del equipo de ftbol y para jugar al ftbol toman mucho cacao, y su mam no les deja tomar caf, pero s queso y quesitos. Un da en la casa de Quique vieron un paquete atado con una cadena, lo abrieron y encontraron una raqueta, una capa y una cometa. Se fueron a jugar con todos estos objetos, estando jugando vieron un pjaro con el pico muy largo subido en una roca, de repente, pas un tren y en la mquina del tren llevaba una foca dibujada y en sus vagones haba muchos sacos. Al final,
unidad 7: LOS OFICIOS Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui-
El cuento de la ca, co, cu, que, qui. qui.
156
UDICOM
volvieron a casa de Quique porque les pic un mosquito, al llegar, la luz se haba cortado y tuvieron que coger el quinqu para ver si el hermano pequeo de Quique estaba en la cuna. Al ver que estaba dormido, se fueron a la cocina y se bebieron un buen vaso de leche con cacao, durmindose al momento y pensando que maana sera otro buen da.
157
UDICOM
Roque
Quique
158
UDICOM
cacao
equipo
159
UDICOM
queso
caf
160
UDICOM
casa
quesito
161
UDICOM
cadena
paquete
162
UDICOM
capa
raqueta
163
UDICOM
pico
cometa
164
UDICOM
mquina
roca
165
UDICOM
sacos
foca
166
UDICOM
quinqu
mosquito
167
UDICOM
cuna
168
UDICOM
Identifica el grafema -q- entre otros grafemas: q e q c q a c e a d a q a q c q e d e q a q a q
Colorea de color rojo -Q- y de color azul - qqueso quinto mosquito Quique quimono qumica Quevedo paquete quiero moqueta quebrado Quijote quema Quebec coqueta esquimal querer quinqu
169
UDICOM
Clasifica las siguientes palabras segn tengan o no tengan el grafema -q -:
queso mosquito saco pico q
cama paquete equipo copa q
170
UDICOM
Clasifica las siguientes palabras segn posicin silbica inicial, medial o final del sonido /k/ con su grafema - q buque quimono quieto Inicial mosquito Enrique equipo Medial queso raqueta remolque Final
171
UDICOM
Une fonema con sonido voclico, escribiendo y leyendo las slabas que se forman: qu + e qu + i
Lectura: que qui ca co cu ac oc uc ic
ec
que ca co qui ac oc qui que uc ic que qui cu co que ca co qui ic uc oc que ac oc qui co que ca qui cu que qui qui que
172
UDICOM
Rodea segn el color que le corresponde: ca que co ca cu co ca qui co co cu ca que cu qui que qui cu que ca qui cu qui co que
Dibuja objetos que lleven los sonidos: que qui
173
UDICOM
Rodea el sonido -que- de color rojo y el sonido -qui- de color azul en las siguientes palabras: maqueta Quique quesitos raqueta mquina quema equipo quinqu quimono paquete coqueta queso mantequilla mariquita etiqueta foquita mosquito moqueta esquimal chaqueta quiero Quijote quiniela qumica
174
UDICOM
Pinta donde suene qu:
175
UDICOM
Identifica objetos que empiezan por:
que
qui
176
UDICOM
Lee, recorta, pega y asocia palabra- palabra:
paquete camin equipo paquito saquito cometa queso

Camilo quesito Quique copita
coqueta cama quinqu camino

177
UDICOM
Pega en el lugar que le corresponda:
paquete camin equipo paquito Camilo coqueta saquito quesito cama
cometa Quique quinqu queso

copita camino
178
UDICOM
Lee y une imagen con su correspondiente palabra:
poquito paquete Paquito esquina quitasol mosquito queso estanque moqueta maqueta mquina qumico queso quinqu quesito
179
UDICOM
Une sonidos escrbelas: que + si + to pa + que + te qui + mo + no es + qui + mal m + qui + na mos + qui + to que + so quin + qu
para
formar
palabras
e + ti + que + ta qui + nie + la e + qui + po
180
UDICOM
Completa el nombre de los siguientes objetos:
so
que
sa
to
pa
te
mos
to
sito
m
na
qu
181
UDICOM
Completa estas palabras con sonido silbico y escrbelas: ---so m --- na pa--- te ---mado --- sito sa---to es---mal --- mono co---ta
182
UDICOM
Lee y subraya la palabra correcta:
maquena - mquina paquete - pequete escamal - esquimal cuesito - quesito mosquito - moquito saqueto - saquito quiso - queso quenqui - quinqu equipo - aquepo
183
UDICOM
Lee y dibuja: esquimal saquito paquete
Quique
quinqu
quimono
etiqueta
coqueta
mosquito
184
UDICOM
Lee y dibuja las siguientes frases: En ese paquete hay una mquina.
La mquina de Quique est en la coqueta.
185
UDICOM
Lee y dibuja las siguientes frases: A Camilo le ha picado un mosquito en la pierna.
Hay un esquimal comiendo queso con pescado al lado de un quinqu.
186
UDICOM
Dibuja un crculo para cada golpe de voz y colorea el crculo en el que se encuentre el sonido -qu-.
187
UDICOM
Dibuja una cruz en estas tiras grficas para cada sonido fontico correspondiente a la imagen:
188
UDICOM
Repasa y contina el grafema enlazado:
ququququq ququququq ququ ququ qu

189
UDICOM
Repasa y contina escribiendo el grafema:
qu qu qu qu qu qu qu qu qu
Qu Qu
190
UDICOM
qu qu que
qui Qu Qu
191
UDICOM
ca
cu que
co
qui Qu
192
UDICOM
queso paquete mosquito quesito

mquina
Quique
193
UDICOM
Escribe el nombre de los siguientes objetos:

Sonido: Letras: Palabra: Sonido: Letras: Palabra: Sonido: Letras: Palabra: Sonido: Letras: Palabra: Sonido: Letras: Palabra:
194
UDICOM
Realiza el autodictado:
195

Fonemaq

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Fonemaq

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

UDICOM

CEIP Joaqun Carrin Valverde

-quunidad 7: LOS OFICIOS Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui-

CEIP Joaqun Carrin Valverde

Fonema / k/ Grafema - qu Objetivo: vivenciar la articulacin del fonema /

k /. Contenido: fonema / k / con el grafema -qu-.

k / con el grafema -qu-.

i - , observando que la lengua aprieta fuerte el velo

k/. Sonido descendente del fonema / k /.

unidad 7: LOS OFICIOS

CEIP Joaqun Carrin Valverde

Actividades con el sonido /

k / junto con su representacin:

que qui cu que

Alargamiento del sonido fonmico en palabra. Juegos de diferenciacin de sonidos:

unidad 7: LOS OFICIOS

Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui-

CEIP Joaqun Carrin Valverde

/ entre nombres de los compaeros del aula y

/ mediante juegos con tarjetas de imgenes con

k / mediante juegos con tarjetas de palabras

k/. que, qui-. que,

12. Identificar imgenes o palabras que tengan el mismo sonido silbico -

que, qui-. k/ con su grafema -qu-:

Medial toquilla equipo paquete raqueta mosquito

17. Construccin del mural del sonido /

qu-. En dicho mural los

k/ con su grafema -qu-. Se confeccionar un cuaderno con todas qu - entre grafemas.

unidad 7: LOS OFICIOS

Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui-

CEIP Joaqun Carrin Valverde

que, qui que, qui

k/ con su grafema -qu-: Principio En

k / con su grafema -qu-. k / con

Lectura, dictado y autodictado de palabras y frases con el sonido fonmico / su grafema -

Escritura del grafema -

qu - con las cuerdas, con piedrecitas en el suelo.

unidad 7: LOS OFICIOS

Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui-

CEIP Joaqun Carrin Valverde

- Con serrn, arena, tierra, hacer con el dedo el grafema -

instrumentos y distintas posiciones.

qu - enlazado en la pizarra. - Realizar el grafema - qu - enlazado en el folio. Realizar el grafema - qu -.

unidad 7: LOS OFICIOS

Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui-

CEIP Joaqun Carrin Valverde

Palabras que contienen el cuento del sonido /

El cuento de la ca, co, cu, que, qui. qui.

CEIP Joaqun Carrin Valverde

unidad 7: LOS OFICIOS

Anexo/fonema /k/ grafema -que-qui-

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde

CEIP Joaqun Carrin Valverde