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Poltica de investigacin para el Servicio Nacional de Aprendizaje en el marco de la Estrategia de Investigacin, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin

Anexo para la Conformacin de grupos y semilleros de investigacin

Direccin General Direccin de Formacin Profesional Natalia Ariza Ramirez, Directora Carlos Lugo Silva, Coordinador Mike Silva Ferro, Asesor Helena Garca, Gestora

SENNOVA

Grupo de Gestin Estratgica de la Investigacin, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin

Bogot D.C., Enero de 2014

Tabla de contenido
Pg.

Presentacin
Presentacin . Objetivos generales . . . . . . . . . . . .

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1. Conceptos importantes
1.1. Grupo de investigacin . . . 1.2. Semillero de investigacin . . 1.3. Innovacin de tecnologas . 1.4. Generacin y adaptacin de conocimiento 1.5. Redes de conocimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3 4 4 5

2. Conformacin de semilleros y grupos de investigacin


Conformacin de grupos de investigacin Obtencin del Aval institucional . . Conformacin de semilleros de investigacin . . . . . . . . . 6 7 7

Presentacin

l Sistema de Investigacin, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin - SENNOVA se ha trazado el cumplimiento de ciertos objetivos encaminados al fortalecimiento de procesos de investigacin en el Sena. Las tareas iniciadas desde 2012 comienzan a estructurar una serie de procedimientos, siendo uno de los principales la creacin y conformacin de grupos de investigacin en los Centros de Formacin Profesional. Una de las razones conducentes a esta asignacin tiene que ver con el impulso y desarrollo que ya tienen varios Centros. Mltiples iniciativas de investigacin aplicada se estn configurando en grupos, adicional a aquellos ya tienen una trayectoria importante en Colciencias. Debido a la importancia y a la participacin del Servicio Nacional de Aprendizaje en los proyectos de ciencia, innovacin y desarrollo de tecnologas del pas, se hace necesaria la organizacin y regularizacin de los proyectos de investigacin, sus gestores y participantes al interior de la institucin. Ello permitir que la comunidad acadmica tenga un rango mucho ms amplio de participacin y contribuya a la formacin integral de los aprendices de manera ms eficaz. Asismismo, que aporte al desarrollo profesional, tcnico y tecnolgico de los instructores, administrativos y dems colombianos que intervienen en las acciones investigativas del Sena. Este documento busca describir de manera sucinta los pasos que debe seguir cualquier grupo de personas que desea comenzar un ejercicio de estudio sistemtico o investigacin. Para ello, en principio se sintetizan algunos conceptos bsicos tiles para la comprender mejor qu son y qu hacen los grupos de investigacin. Luego, en un segundo apartado, se numeran los pasos para conformar los grupos, se explica la forma en que se accede al aval institucional y se menciona el trmite que deben seguir aquellos que estn interesados en crear o acondicionar un semillero de investigacin.

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Objetivos especficos
1. 2. 3. 4. 5. 6. Fomentar la conformacin de nuevos grupos y semilleros de investigacin en el SENA. Consolidar y fortalecer el trabajo de los grupos y semilleros de investigacin registrados en los centros de formacin. Facilitar el registro y validacin de los grupos de investigacin dentro del SENA ante COLCIENCIAS. Fomentar el desarrollo tecnolgico a partir de la investigacin aplicada realizada. Aprovechar el conocimiento generado por los grupos de investigacin para retroalimentacin y rediseo curricular de los programas de formacin. Fomentar la participacin de aprendices en los grupos y semilleros de investigacin para incrementar sus capacidades investigativas y asegurar su formacin integral. Fomentar las alianzas entre investigadores del Sena y universidades o centros de investigacin. Asegurar el acceso a la informacin necesaria para el desarrollo de proyectos de investigacin y vigilancia tecnolgica en todos los centros de formacin del Sena. Propiciar la vinculacin de los productos y procesos desarrollados por investigadores o grupos de investigacin en el Sena con el sector productivo. Apoyar el proceso de acreditacin de calidad de la Formacin Profesional a travs del apoyo a los grupos de investigacin aplicada de los Centros de Formacin Profesional.

7. 8.

9. 10.

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1. Conceptos importantes 1.1. Grupo de investigacin

n vnculo con el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Colciencias, se entiende como grupo de investigacin, desarrollo tecnolgico e innovacin a un grupo de personas que interactan para investigar y generar conjuntamente productos de conocimiento en uno o varios temas, de acuerdo con un plan de trabajo de mediano o largo plazo. Un grupo es reconocido como tal siempre que demuestre continuamente resultados verificables fruto de proyectos y de otras actividades derivadas de su plan de trabajo y que adems cumpla con los requisitos mnimos para su reconocimiento. Los grupos de investigacin del Sena, especficamente aquellos que se configuran en los Centros de Formacin Profesional y sus respectivas Regionales, tienen la particularidad de enmarcarse en la investigacin aplicada. Ello significa que los procesos de enseanza y aprendizaje que se hace entre los instructores y los aprendices estn encaminados a transformar el entorno productivo mediante la utilizacin de nuevas tcnicas, insumos, materiales, maquinarias y cambios en los procesos.

1.2. Semillero de investigacin

n semillero de investigacin en el Sena, al igual que en cualquier otra institucin de educacin, se entiende como un espacio para el desarrollo de las habilidades prcticas investigativas. En l, se espera que tanto los instructores como los aprendices construyan conocimiento basado en la solucin de problemas reales, particulares a su entorno y generen propuestas de cambio y mejoramiento en mltiples dimensiones, bien sean sociales, cientficas, tcnicas y/o tecnolgicas. Se espera que el impulso en la creacin de semilleros de investigacin en el Sena ayude a los aprendices a potenciar atributos ms all de su formacin. La integracin de habilidades para quienes acceden al Sena, ver ganancias en factores de gestin, organizacin, trabajo en equipo y profundidad en sus proyectos acadmicos. Ello capacitar a muchos aprendices con hailidades distintas, ptimas y acordes con las necesidades de ciencia, tecnologa e innovacin del pas.
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Al igual que los grupos de investigacin, los semilleros deben hallar su lnea de trabajo enmarcndose inicialmente bajo una de las redes de conocimiento. Ello facilitar un trabajo sincronizado con los estudios que se desarrollan en cada uno de los Centros de Formacin Profesional y ampliar las posibilidades de participacin en convocatorias y dearrollo de proyectos.

1.3. Innovacin de tecnologas

s aquella que genera, adapta, domina y utiliza las teoras y las tcnicas que permiten el aprovechamiento prctico del conocimiento cientfico, especficamente en un sector productivo, una regin o una aplicacin especfica. Dicha innovacin debe ser sistemtica y rigurosamente consignada por fases y/o etapas de manera que sea posible comprenderla y susceptible de modificacin o mejora. De acuerdo con los lineamientos de Colciencias, esta innovacin deber representar un avance significativo frente a las tecnologas utilizadas en la regin, sector productivo o campo especifico de aplicacin del proyecto, y mximo deber estar en una etapa preliminar de difusin. La nueva tecnologa puede ser de productos (bienes o servicios) o de procesos (de produccin y de gestin). De un lado, es innovacin de productos en el momento en el que se instala un producto nuevo o significativamente mejorado en sus especificaciones tcnicas. De otro, se considera innovacin de procesos cuando se implanta un proceso nuevo mejorado significativamente, ya sea a travs del cambio en los equipos, en la organizacin de la produccin o en ambos. Realmente no se cuenta como innovacin a la implementacin interna de una tecnologa de una organizacin que haya replicado su modelo en alguna otra dependencia, aquel que tiene como propsito generar o adaptar, dominar y utilizar una tecnologa nueva en una regin, sector productivo o aplicacin especifica y que permite a quienes lo desarrollen acumular conocimientos y las habilidades requeridas para explicar exitosamente la tecnologa y posibilitar su mejora continua.

1.4. Generacin de conocimiento y adaptacin de conocimiento

ara Colciencias, un proyecto de investigacin se relaciona con la generacin de conocimiento cuando en su desarrollo se obtiene un saber sobre al menos un aspecto a propsito de la temtica tratada. De otro lado, por adaptacin se entiende la

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implementacin y/o materializacin del conocimiento generado con el objetivo de solucionar algn problema particular. Se trata tambin por adaptacin por el hecho de proponerse una manera novedosa de solucin, que no haya sido utilizada anteriormente y que no se encuentra registrada en la bibliografa especializada.

1.5. Redes de Conocimiento

as Redes de Conocimiento Sena son una iniciativa estratgica para desplegar la gestin del conocimiento, tanto sectorial como institucional, que permite ejecutar procesos del conocimiento, soportados sobre las capacidades de cultura organizacional, procesos, tecnologa, talento humano y relaciones con el entorno. El objetivo general de crear las Redes de Conocimiento Sena es apoyar los procesos de creacin, almacenamiento, recuperacin, transferencia y aplicacin del conocimiento en todas las reas de la entidad, para hacerlo visible, apropiarlo y transferirlo. Comprendiendo lo anterior, todos los Centros de Formacin Profesional, Tecnoparques y Tecnoacademias estn invitados a conformar grupos y lneas de investigacin enmarcados en cualquier Red de Conocimiento vigente o por crear en el Sena. La Resolucin 335 de 2012 contiene la mayora de ellas y orienta a propsito de los objetivos especficos, las condiciones y criterios generales de dichas Redes.

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2. Conformacin de semilleros y grupos de investigacin

2.1. Conformacin de grupos

l Sena reconoce la labor desarrollada por Colciencias y acoge las definiciones y los planteamientos tericos con los cuales define a los grupos de investigacin y sus procedimientos para el respectivo registro, aval institucional y dems actividades integradas en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SNCTI). Asimismo, el Sena se enlaza con los instrumentos electrnicos dispuestos por Colciencias para el registro permanente de hojas de vida de los investigadores, innovadores, acadmicos y expertos y los grupos en los que se encuentren asociados, esto es, las herramientas CvLAC y GrupLAC, respectivamente. Tambin, desde la Direccin General se administrar un usuario y una contrasea que permitir gestionar la informacin de la institucin y podr avalar los grupos de investigacin que se generen al interior. Lo anterior a travs de la misma plataforma ScienTI y la herramienta InstituLAC. Conocer el proceso que lleva a cabo Colciencias requiere de especial atencin para consolidar los grupos y participar en la mayora de convocatorias nacionales y acceder al financiamiento de proyectos, as como reconocer la categorizacin y los productos que ayudan a la misma. Ms informacin al respecto se encuentra disponible en: www.colciencias.gov.co Con el fin de simplificar procesos, los requisitos para el registro y aval de grupos de investigacin aplicada en el Sena son semejantes a los estipulados por el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Colciencias. No obstante, el Sena ha dispuesto de otros mecanismos y procedimientos especficos internos para organizar la informacin de manera propia. A continuacin se listan los requisitos mnimos para la conformacin de un grupo de investigacin en el Sena: 1. Estar registrado en la plataforma ScienTI y el aplicativo GrupLAC de Colciencias. 2. Estar registrado en el sistema que el Servicio Nacional de Aprendizaje Sena tenga dispuesto para tal fin. 3. Tener un mnimo de dos integrantes. 4. Los integrantes debern registrar sus hojas de vida en la plataforma ScienTI y el aplicativo CvLAC de Colciencias.
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5. Tener un proyecto de investigacin de desarrollo tecnolgico o de innovacin en ejecucin e identificado en una o varias de las Redes de Conocimiento del Sena. 6. Tener un lder con ttulo de Pregrado, Maestra o Doctorado. 7. Tener un plan operativo en el que se considere la obtencin de al menos un producto nuevo de resultado de actividades en un periodo de 5 aos.

2.2. Obtencin del Aval institucional

n grupo de investigacin que se encuentre debidamente conformado y con los requisitos anteriormente numerados, podr realizar la solicitud formal ante la Direccin General del Sena para ser avalado por la institucin. Normalmente, la peticin se enva a la oficina del Sistema de Investigacin, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin (SENNOVA) a travs del correo electrnico del Subdirector del Centro. En dicha comunicacin se debe hacer explcito el motivo por el cual se quiere acceder al aval. Posteriormente, SENNOVA enviar un correo electrnico solicitando un registro interno especialmente diseado para capturar los datos de los grupos, sus integrantes y sus lneas de trabajo. Una vez se haya diligenciado el formulario, el lder del grupo deber enviar adjunto un documento que describa claramente los siete numerales necesarios para la conformacin del grupo. En la Direccin General se revisarn estos datos y, si cumple con lo mencionado, se proceder a realizar el aval por medio de la plataforma ScienTI de Colciencias. Centralizar la informacin de los investigadores, sus grupos y sus productos se convierte en una fortaleza institucional, pues se hace un uso ms eficiente de los recursos y permite construir sobre los avances ya logrados. Adicionalmente, la informacin de convocatorias, apoyos y financiamientos para la investigacin ser difundida de forma eficiente. Igualmente se unifican procesos y procedimientos para la regulacin y normalizacin de las tareas en investigacin y desarrollo tecnolgico que antes no se encontraban definidas. Estar avalado institucionalmente tiene muchas ventajas. Es importante que los grupos conformados y registrados soliciten en aval, pues as tendran la posibilidad de acceder a convocatorias, financiamientos y ejecucin de proyectos, tanto al interior de la institucin, como a travs de Colciencias.

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2.3. Estrategia acreditacin alta calidad

a acreditacin de alta calidad de los programas de formacin garantiza la calidad y credibilidad de los procesos educativos y sus resultados y conlleva a una mejora del sistema de educacin superior. Las actividades de investigacin aplicada son un importante factor para la acreditacin de alta calidad de los programas de formacin. Estas actividades se evalan a travs del trabajo de los grupos de investigacin institucionales y su categorizacin en Colciencias. Para consolidar las actividades de investigacin aplicada y lograr el reconocimiento de las mismas en Colciencias, la poltica de investigacin del SENA busca sumar los esfuerzos de los grupos de investigacin de los distintos centros de formacin y articular sus actividades de acuerdo a la red de conocimiento a la que pertenecen. Para lograr este objetivo se crearn 31 grupos de investigacin intercentros, uno por cada red de conocimiento, que engloben las actividades de los grupos de investigacin de los centros de formacin. Ser a travs de estos grupos por red de conocimiento que se buscar la categorizacin en Colciencias.

2.4 Conformacin de semilleros

n semillero de investigacin es un grupo de dos o ms personas, de las que al menos, una est vinculada al Sena. Los dems integrantes pueden pertenecer a una institucin de educacin bsica, media o superior, o a un organismo de investigacin pblico o privado del pas o fuera de l y que manifiestan su intencin de funcionar como Semillero, por medio de un acta de constitucin y la estructuracin de un Plan de desarrollo. De acuerdo con la Red Colombiana de Semilleros de Investigacin RedCOLSI, los Semilleros se clasifican de la siguiente manera: Semilleros en formacin: Aquellos recin conformados, que no tienen an un proyecto de investigacin y se encuentran en una fase exploratoria, pero tienen un plan de desarrollo. Semilleros consolidados: Aquellos que ya cuentan con por lo menos, un proyecto de investigacin y trabajan para desarrollarlo.

Al igual que en la conformacin de grupos de investigacin, la Red Colombiana de Semilleros de Investigacin tiene memorias de encuentros y algunas publicaciones disponibles en: www.fundacionredcolsi.org
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A continuacin se listan los requisitos mnimos para la conformacin de un semillero de investigacin en el Sena: 1. Estar registrado en el sistema que el Servicio Nacional de Aprendizaje Sena tenga dispuesto para tal fin. 2. Tener un mnimo de dos integrantes. 3. Tener un plan operativo estructurado o en ejecucin identificado en una o varias de las Redes de Conocimiento del Sena. 4. Tener un lder que est vinculado en algn grupo de investigacin registrado ante el sistema que el Servicio Nacional de Aprendizaje Sena tenga dispuesto para tal fin.

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