Alumno: Carlos Baas Ake

Semestre: 5

Grupo: 501

UNIDAD 1: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y FAMILIA 1. TOMANDO COMO BASE EL TEXTO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO: DESCRIBE QUE APLICACIN TIENE EL ESTUDIO DE LA PSICOLOGA DEL DESARROLLO EN TU REA LABORAL, PROFESIONAL Y PERSONAL. R=En el rea laboral vamos a poder ver y calificar la conducta del paciente hacia el tratamiento que se le proporciona y tratar de modificar esa conducta, para lograr la recuperacin del paciente, as mismo, vamos a poder ver en que etapa de la vida humana va pasando para poder brindarle la mejor atencin. En lo profesional vamos a poder ver el desarrollo del individuo desde su concepcin hasta su muerte y ayudar a que vaya desarrollndose conforme a su edad y en lo personal con la psicologa del desarrollo vamos a poder brindarle una mejor a atencin al individuo desde su concepcin hasta su muerte, ya que ya tenemos conocimientos de las etapas que va ir pasando durante su vida. 2. LEE CUIDADOSAMENTE, E. TEXTO: Familia, tipos y modos, y realiza las actividades que a continuacin se te piden: a) Por qu se considera a la familia un sistema? R= Porque es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vnculos consanguneos o no, con un modo de existencia econmico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y juntan. Naturalmente pasa por el nacimiento, luego crecimiento, multiplicacin, decadencia y trascendencia. b) Por qu es necesario, dentro de la familia, poner lmites? R= Porque: Los nios necesitan ser guiados por los adultos para que aprendan cmo realizar lo que desean de la manera ms adecuada. Es fundamental establecer reglas para fortalecer conductas y lograr su crecimiento personal. Los lmites deben basarse en las necesidades de los nios. Lo que se LIMITA es la CONDUCTA, no los sentimientos que la acompaan. A un nio se le puede solicitar que no haga alguna cosa,

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pero nunca se le puede pedir que no sienta algo o impedirle una emocin o sentimiento. Los LMITES deben fijarse de manera que no afecten el respeto y la autoestima del nio. Se trata de poner lmites sin que el nio se sienta humillado, ridiculizado o ignorado. Por eso es muy importante que seale la situacin problemtica empleando pocas palabras. Los sermones son poco efectivos y alteran a las personas. As mismo, evite calificar al nio, solamente seale el problema. De esta forma se va a poder lograr una armona dentro de la familia y que todos los integrantes estn a gusto y convivan. c) De qu manera influyen los valores y las pautas de conducta en el sistema familiar? R= Es muy importante porque juega un papel importante en el desarrollo del nio durante la infancia, ya que va a ser un patrn previo a seguir durante su crianza. Un nio con valores familiares, es un nio feliz, alegre, comprendido, que respeta, tiene conocimiento de normas y reglas para convivir. El hogar es la primera escuela de formacin de valores, ya que: Forma su personalidad. Provee de educacin moral. Copia el comportamiento de sus padres. Es decir los padres son los responsables de la formacin de sus hijos.

d) Escribe tu propia definicin de familia. R= Es un ncleo compuesto por personas unidas por parentesco o relaciones de afecto e) A qu tipo de familia perteneces y describe brevemente por qu. R= Mono parental porque crec con mi madre cuando mis padres se divorciaron f) Seala las caractersticas, ventajas y/o desventajas que presentan cada uno de los 6 modos de familia. 1. Familia rgida Ventaja: Se establecen normas y reglas de conducta y comportamiento que no pueden ser modificadas.

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Se respeta las normas y reglas en forma autoritaria Desventaja: Hay poca comunicacin entre sus miembros No se permite expresar plenamente el afecto y el amor. Hay falta de confianza para expresar preocupaciones, temores, buscar apoyo, orientacin o consejo por parte de los hijos con sus padre. Dificultad para desarrollarse o formar su propia personalidad. Los hijos se pueden revelar de forma drstica y destructiva para la familia. Los padres no aceptan los cambios de los hijos. Puede haber rechazo del adolescente hacia la familia o viceversa. 2. Familia sobreprotectora Ventajas: Que cuidan mucho a sus hijos. Se preocupan por el desarrollo del nio Desventajas Timidez y dependencia excesiva. Inadecuado e insuficiente desarrollo de las habilidades sociales. Inseguro de s mismo y de su relacin con los dems, falta de confianza. No asume la responsabilidad de sus actos, ya que son sus padres los que suelen asumirla. Labilidad emocional: tan pronto est contento como se echa a llorar. Miedos y fobias sociales, de separacin de los padres Falta de experiencias, de actividades, que desembocan en un mal desarrollo de habilidades y capacidades. Falta de iniciativa propia e inadecuado desarrollo de la creatividad. Sentimientos de inutilidad. Es fcil que se vuelvan egocntricos y tiranos con todo su entorno. Pueden tener retrasos o dificultades en el aprendizaje, afectando a su rendimiento acadmico. Dificultad para la toma de decisiones. Tendencia al pensamiento negativo y al pesimismo. Tendencia a la depresin y a trastornos afectivos Se vuelven muy infantiles.

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3. Familia centrada en los hijos Ventaja. Centran la atencin en los hijos Siempre estn hablando de sus hijos Procuran el bienestar de sus hijos Viven para sus hijos Los hijos van a ser muy educados La familia va a ser muy unida Desventaja. Que no va a dejar que los hijos se desarrollen. Son muy apegados con los hijos. Por cualquiera cosita se espantan No van a dejar que sus hijos sean responsables. Le quitan la liberad de sus hijos.

4. Familia Permisiva Ventaja: La ventaja para los hijos que pueden hacer lo que quieren sin que reciban un castigo por lo que han hecho. Ya que hay exceso de libertad que les otorga los padres. Desventaja: Los hijos crecen engredos, caprichosos, no cumplen con sus deberes, solo saben exigir cada vez ms, son impositivos, autoritarios y muy propensos a la delincuencia juvenil, a la drogadiccin, cosas que hay que evitar. Cuando le sucede algo acusan a los padres. Muestra resentimiento e inseguridad. 5. Familia inestable Ventaja: En este tipo de familias ventaja no hay al menos que uno de los miembros de la familia, llegue a tener buenas amistades y lo ayuden a superar la problemtica familiar que tiene, llegando a sobresalir. Desventaja: La mala conducta Abuso por parte de los miembros individuales se producen

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continuamente y regularmente. Abuso de sustancias. La falta de empata, comprensin y sensibilidad hacia ciertos miembros de la familia Falta de respeto de los lmites de los otros. Hay negacin, hay desigualdad Los nios tienen miedo de hablar de lo que est sucediendo en el hogar 6. Familia estable Ventaja: Hay un ambiente de confianza, comprensin Las relaciones se dan a travs de la comunicacin y de la imposicin; con aceptacin y no con el rechazo. Relacin padres e hijos son ms funcionales Existe influencia de los padres hacia los hijos, en los aspectos positivos de la personalidad, lo que da lugar a que se d ms lealtad y respeto hacia la familia. Los adolescentes aceptan su responsabilidad. Las buenas conductas no son ignoradas. El castigo que da en segundo trmino. Desventajas: En este tipo de familias no hay desventajas por que todo se toma de comn acuerdo, as que nadie puede decir que estn abusando de su ignorancia. Es muy bueno pero yo siento que como en todas las familias no falta una oveja negra que sea rebelde y quiera hacer lo que quiere. g) Identifica a qu tipo de familia pertenecen en su mayora, los pacientes que atiendes. R= La mayora de pacientes que se atienden provienen de familia nuclear, en la cual asiste el papa y la mama para llevar al nio al hospital y algunos casos de padres separados, divorciados, etc.. 3. REALIZA LA SIGUIENTE LECTURA: "EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA". EN CUL O EN CULES CICLOS SE ENCUENTRA TU FAMILIA Y EXPLICA POR QU. R= Mi familia se encuentra en el periodo de la familia o nido vaco, pues porque mi mama se ha quedado sola de nuevo porque todos los hermanos por estudio emigraron y se quedaron en el lugar donde estudiaron a formar

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nuevas familias. Aunque cabe aclarar que a pesar de la distancia estamos en contacto comunicacin y nos llevamos bien. Mi madre vive con una de mis hermanas que por decisin propia se cas y se qued a vivir con mi mama. Pero pues mi mama ya no tiene responsabilidades con nosotros porque ya somos mayores de edad ahorita la responsabilidad de nosotros es apoyarla con lo que podamos y as lo hemos hecho hasta ahorita. 4. DESPUS DE REALIZAR LA LECTURA "EL GENOGRAMA O

FAMILIOGRAMA", PERTENECIENTE A LA ANTOLOGA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO, REALIZA LO SIGUIENTE: Elige una familia de tu comunidad y elabora en una hoja en blanco su genograma donde incluyas,

a) Caractersticas de cada miembro (edad, escolaridad, profesin, empleo, embarazos, abortos, muertes, etc.) b) Interacciones familiares, (alianzas, cercanas, distancias, separaciones, divorcios, etc.)

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c) Pautas o patrones de conducta repetitivos (adicciones, violencia y todas aquellas conductas que aparecen de generacin en generacin). R=Ninguno d) Padecimientos heredo-familiares (diabetes, cncer, hipertensin, enfermedades mentales, malformaciones fsicas, etc.) R= si, Diabetes e Hipertensin arterial e) Elabora una sntesis de la dinmica familiar, considerando los puntos anteriores. R= La dinmica familiar de la familia Quevedo Tejeda como viven solos con su nieto Ral, ellos orientan al joven para realizar las cosas, en la maana se levantan, seora se pone a hacer el desayuno y lo ayuda su nieto a preparar la mesa, una vez terminado el desayuno la seora le da indicaciones a su nieto de lo que van a realizar en el transcurso del da, as mismo dice que su hijo es muy obediente, no le falta el respeto y todo lo que le dice lo realiza sin discusiones. Tienen una relacin muy estrecha porque sus hijos viven en Estados unidos, y solo mantienen comunicacin por medio del telfono, para saber cmo se encuentran. La seora es la que manda en la casa, ella pone las reglas y le gustas que sigan sus reglas, si no se enoja. 5. EN LA ANTOLOGA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO, UBICA EL PRIMER DOCUMENTO QUE INCLUYE LOS CONCEPTOS DE FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES (PP. 37-42). Realiza la lectura de dichos conceptos y elabora lo siguiente: a) En tu propia familia identifica los factores protectores y de riesgo. De los que reconoces, elabora una lista Factores protectores: Estimulo la autoestima Estmulo de bsqueda de solucin a los problemas Estimulo su autoconfianza y autonoma, permitiendo que haga cosas por s mismo, de acuerdo a su edad. Lo/a estmulo a que reconozca y exprese sus sentimientos.

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Lo/a estmulo a que d su opinin en temas familiares y otras reas; y la respeto aunque sea diferente a la ma. Actitud y comportamientos preventivos frente al matonaje o bullying

Factores de riesgo: Alcoholismo, Enfermedades crnicas Accidentes b) Describe si te consideras o no una persona resiliente. Seala por qu. R= Si, porque: Porque si veo una persona que realmente me necesita lo apoyo incondicionalmente. No me estreso fcilmente. Acepto los problemas como son y les trato de dar solucin. Disfruto cada da de la vida Aprendo de mis errores y no los vuelvo a cometer. Cuando tengo mucho trabajo me gusta sacarlo adelante.

c) Escribe tu opinin acerca de la importancia de la autoestima en el individuo. La autoestima en el individuo es de gran importancia, ya que hay algunas cosas que afectan en la salud mental de cada ser, como por ejemplo: los problemas familiares, como el maltrato, de all es de donde provienen las personas con problemas de drogas, conocindose como sustancias que daan el organismo y alteran el funcionamiento del cerebro y de todo el cuerpo, adems las bebidas alcohlicas tambin son perjudiciales para la salud del individuo. La autoestima es la manera de actuar en la vida donde uno debe considerarse como una persona valiosa, afectiva y merecedora de tener vida; por eso la autovaloracin, la autoimagen y la seguridad en s mismo depende

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mucho de la escuela, pero principalmente de la familia ya que es el primer espejo donde aprendemos a mirarnos y aceptarnos tal como somos, puesto que el autoestima es un proceso desarrollable, dinmico y transformable. La influencia que tiene la familia en la autoestima del nio o nia es muy importante, ya que esta es la que le trasmite o le ensea los primeros y ms importantes valores que llevaran al nio a formar, a raz de estos, su personalidad y su nivel de autoestima. Muchas veces los padres actan de diferentes maneras, que pueden ser perjudiciales para el nio dejndole marcas difciles y un continuo dolor oculto que influir en el desarrollo de su vida; a estos padres se los llama mrtires o dictadores. Pero tambin estn los que le valoran y reconocen sus logros y sus esfuerzos y contribuyen a afianzar la personalidad.

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