Licenciatura en Nutricin Humana

Asignatura: Educacin 6 semestre

Profesora: Dra. Nehidy Monroy Daz

Reporte de lectura: Necesidad de la biotica en la educacin superior

Nombre del alumno: Tanya M. Prez Snchez

Ciclo escolar: enero-mayo 2014

Fecha de entrega: 31/03/14

Introduccin: Los cambios en los valores y en los roles de los miembros de la familia, as como la expansin y aceptacin de los nuevos modelos sociales, permitiendo la aceptacin en cuanto a la tolerancia en las sociedades contemporneas nosotros no hacemos lo mismo que nuestros contemporneos hicieron, ya que en cada paso de nuestras vidas nos encontramos diferentes caminos en los cuales nosotros tenemos el derecho de elegir cual tomar y por donde ir a lo largo de nuestra vida fijndonos un objetivo, sueo y metas estas a corto o largo plazo pero con el fin de que tengan una fecha de caducidad para poder ser cumplidas. Resulta importante considerar a la familia como la base estructural bsica social, la nica comn a todos los grupos de individuos en la cual cumplimos funciones especificas respecto a cada miembro de la familia y al formar parte de un conjunto en la sociedad donde conocimientos, tradiciones, costumbres se van transmitiendo de generacin en generacin pero ya van siendo un poco tergiversado. Dentro de esto existe la socializacin primaria en la que se comprende el momento en donde el individuo alcanza a interactuar con otro, se somete a regulaciones que los dems sujetos imponen y va construyendo sus propias reglas que expresan el funcionamiento de la naturaleza y las personas, mediante este proceso es donde se forma un adulto dentro de la sociedad que lo moldea de determinada forma menciona el autor pero en opinin personal se va a moldear si sus valores no estn bien firmes y claro al compararse interactuar con la sociedad estos pueden mover al individuo de su punto centro del cual no debe moverse si no siempre equilibrarse en torno a momentos retrospectivos de su vida. Tambin existe la socializacin secundaria que resulta del entramado social y cultural que rodea al nio y le permite adquirir errores y lenguajes especficos con las que alcanza comprensiones variadas de la realidad por tanto en la formacin de un nio se debe incluir las variables histrico culturales, que condicionen la adquisicin de hbitos a un nuevo medio socializador el cual como se hace hasta ahora esta conformado por instituciones externas como la escuela, los deportes practicados donde de igual manera se adquieren conocimientos, organizaciones juveniles, entre otras donde ya no es la familia el centro de desarrollo si no su entorno diario en donde se desenvuelve sin tener contacto con la familia. Ante los procesos de grandes cambios y profundas transformaciones se debe formar para la libertad de elegir, entendiendo as la educacin como un espacio abierto al mundo de esta manera cada uno de nosotros tendr la manera de autoconocerse y auto reinterpretarse cada uno. As mismo saber formarse a base de tus propios criterios.

Jorge Humberto Pelez, S, J dice que dentro de la crisis tica, donde se ha entendido a la moral como un acomodo de costumbres socialmente aceptada lo cual es peligroso porque hay practicas que se infiltran en las instituciones y se consideran normales solo porque todo el mundo la hace, esta costumbre aceptada por las sociedad es el resultado de intereses de los grupos que manipulan la opinin pblica y por otro lado se identifica lo legal con lo moral, tomando en cuenta que no todo lo legal es moral y no todo lo que consideramos moral est avalado por las leyes, con lo que la poblacin juvenil podra verse afectada ya que no existe un control en cuanto a las acciones que se hacen da con da, sin pensar en las consecuencias a lo que los puede llevar. Es donde resulta importante preguntarles y preguntarnos a todos nosotros sobre el futuro no a largo plazo ya que se debe vivir cada da como el ultimo pero si fijarnos metas las cuales deben cumplir con un tiempo de caducidad para poder cumplirlas, con la importancia de poder cumplir con ellas, aprendiendo a resolver problemas pero que esto sea de manera argumentativa sin alzar la voz si no teniendo un mejor fundamento para poder resolver nuestros problemas. Conclusin: Es un tema muy basto ya abarca la perspectiva desde como fue la educacin de nuestros padres, como es la de nosotros y como queremos que sea el futuro son temas bastante amplios que al final nos sirven ya que son parte de nuestra vida para poder formarnos como ser humanos y de igual manera llevar a la vida cotidiana y ya como profesionistas el uso de la tica moral, como en el trato de los pacientes, la educacin que se tenga se vera de igual manera reflejada en el trato, Glosario: Neoliberalismo: es un modelo econmico que se enmarca dentro de las doctrinas del liberalismo econmico. Falencias: error que comete una persona al afirmar algo/ defecto que tiene o una cosa Entramado: conjunto de cosas relacionadas entre s que forman un todo Bibliografa:
Ciacedo, C. B. (2006). Necesidad de la bioetica en la educacion superior . Acta Bioethica, 35-40.