Análisis sintáctico

• Hoy en día podemos leer la Ilíada y la Odisea, pero

durante varios siglos fueron poemas de transmisión oral.
• Hoy en día podemos leer la Ilíada y la Odisea→ proposición
coordinada adversativa 1
• Podemos leer→ núcleo predicado verbal (perífrasis)
• SO→ nosotros
• Hoy en día→ S Adv / CCT
• La Ilíada y la Odisea→ SN / CD
• Pero→ nexo coordinante adversativo
• Durante varios siglos fueron poemas de transmisión oral→
proposición coordinada adversativa 2
• Fueron→ núcleo predicado nominal (cópula)
• SO→ La Ilíada y la Odisea
• Durante varios siglos→ SN / CCT
• Poemas de transmisión oral→ SN / CD
• Ni en la Edad Media se hacían transfusiones de sangre ni
en el siglo XIX se hacían transplantes de órganos.
• En la Edad Media se hacían transfusiones de sangre→
proposición coordinada copulativa 1
• Hacían→ núcleo predicado verbal
• Se→ estilístico o dativo
• Transfusiones de sangre→ SN / Sujeto léxico
• Ni (ni)→ nexo coordinante copulativo
• En el siglo XIX se hacían transplantes de órganos→ proposición
coordinada copulativa (Análisis sintáctico como en Proposición
1)
3 ¿Veremos la película en versión original o la preferís
doblada?
• Veremos la película en versión original→Proposición coordinada
disyuntiva 1
• Veremos→ núcleo predicado verbal
• SO→ nosotros
 • La película→ SN / CD
• En versión original→ S Prep / C Reg
• O→ nexo coordinante disyuntivo
• La preferís doblada→ proposición coordinada disyuntiva 2
• Preferís→ núcleo predicado verbal.
• SO→ vosotros
• La→ SN / CD
• Doblada→ S Adj /predicativo
4. O firma Estados Unidos el protocolo o el acuerdo será
papel mojado
• Firma Estados Unidos el protocolo→ proposición coordinada
disyuntiva 1
• Firma→ núcleo predicado verbal
• Estados Unidos→ SN / SL
• El protocolo→ SN / CD
• O → nexo coordinante disyuntivo
• El acuerdo será papel mojado→ proposición coordinada
disyuntiva 2
• Será→ núcleo predicado nominal
• El acuerdo→ SN / SL
• Papel mojado→ SN / Atr
5. Los recursos del planeta no están distribuidos
equitativamente, sino que el 20% de la población controla
el 80% de los recursos.
• Los recursos del planeta no están distribuidos
equitativamente→ proposición coordinante adversativa 1
• Están→ núcleo predicado nominal
• Los recursos del planeta→ SN / SL
• Distribuidos→ S Adj / Atrib
• Equitativamente→ S Adv / CCM
• Sino que→ nexo coordinante adversativo
• El 20 % de la población controla el 80% de los recursos→
proposición coordinante adversativa 2
• Controla→ núcleo predicado verbal
• El 20% de la población→ SN / SL
• El 80% de los recursos→ SN / CD
5. Las ranas y algunos insectos sufren importantes
metamorfosis; o sea, soportan cambios durante su
desarrollo.
• Las ranas y algunos insectos sufren importantes metamorfosis→
proposición coordinada explicativa 1
• Sufren→ N predicado verbal
• Las ranas y algunos insectos→ SN / SL
• Importantes metamorfosis→ SN / CD
• O sea→ nexo coordinante explicativo
• Soportan cambios durante su desarrollo→ proposición
coordinada explicativa 2
• Soportan→ N predicado verbal
• Las ranas y algunos insectos→ SO
• Cambios→ SN / CD
• Durante su desarrollo→ S Adv. / CCT
6. Los protozoos son seres unicelulares; es decir, una sola
célula realiza las funciones de nutrición, relación y
reproducción.
• Los protozoos son seres unicelulares→ proposición coordinada
explicativa 1
• Son→ N predicado nominal
• Los protozoos→ SN / SL
• Seres unicelulares→ SN / Atrib
• Es decir→ nexo coordinante explicativo
• Una sola célula realiza las funciones de nutrición, relación y
reproducción→ proposición coordinada explicativa 2
• Realiza→ N predicado verbal
• Una sola célula→ SN / SL
• Las funciones de nutrición, relación y reproducción→ SN / CD