CONTENIDOS PARA EL I TRIMESTRE DE OCTAVO GRADO.

1. Nmeros irracionales 1.1 Origen 1.2 Notacin 1.3 La recta numrica

2. Conjunto de nmeros reales (R) 2.1 Notacin 2.2 Recta numrica con nmeros reales. 2.3 Relacin de orden (>, <, =). 2.4 Operaciones con nmeros reales. 2.4.1 Adicin y sustraccin 2.4.2 Aplicaciones 2.4.3 Multiplicacin y divisin 2.4.4 Potenciacin Propiedades 2.4.5 Radicacin Propiedades

3. Notacin Cientfica 3.1 Operaciones con nmeros expresados en notacin cientfica.

Profesora: Gloria Quintero

1. NMEROS IRRACIONALES a. Origen El concepto de nmeros irracionales proviene de la Escuela Pitagrica, que descubri la existencia de nmeros irracionales, es decir que no eran enteros ni racionales como fracciones. Esta escuela, los llam en primer lugar nmeros inconmensurables. Definicin de nmeros irracionales Qu son nmeros irracionales? Los nmeros irracionales tienen como definicin que son nmeros que poseen infinitas cifras decimales no peridicas, que por lo tanto no pueden ser expresados como fracciones. Estos nmeros pueden haber sido descubiertos al tratar de resolver la longitud de un cuadrado segn el Teorema de Pitgoras, siendo el resultado el nmero , o raz cuadrada de dos, el ejemplo de nmeros irracionales ms claro e inmediato, cuya respuesta a su vez posee infinitas cifras decimales que al no poder ser fraccionado, fue llamado irracional, en el sentido de no poder escribirlo como una racin o varias raciones o fracciones. Para distinguir los nmeros irracionales de los racionales, debemos tomar en cuenta que los nmeros racionales si se pueden escribir de manera fraccionada o racional, por ejemplo: 18/5 que es igual a 3,6 por lo tanto es un nmero racional a diferencia de la raz cuadrada de dos en cuyo resultado se obtienen infinito nmero de cifras decimales, y su fraccionamiento resulta imposible. Podras intentar encontrar la respuesta en una calculadora, y segn el nmero de decimales con la cual la tengas programada, obtendrs algunos resultados: 1.4142135 esta es la respuesta de 2 con siete decimales, pero la cifra se ir alargando pues tiene infinitos decimales. De esta manera podemos definir a los nmeros irracionales como un decimal infinito no peridico, es decir que cualquier representacin de un nmero irracional, solo es una aproximacin en nmeros racionales. Notacin de los nmeros irracionales La representacin grfica de los nmeros irracionales se la hace con la letra I mayscula. Se la utiliza de esta manera para diferenciarla de los nmeros imaginarios, cuya representacin es la i minscula. Pero el smbolo no se representa en las
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ecuaciones al no constituir una estructura algebraica, y para no crear confusin, en ocasiones se los puede ver como R/Q como la representacin de nmeros irracionales por definicin.

REPRESENTACIN GRFICA DE IRRACIONALES

Para representar grficamente en la recta numrica: Se traza la recta y se ubica el punto cero; a cada punto de la recta se le asocia un nmero real. Sobre la recta numrica se traza un cuadrado de lado uno, y una diagonal al cuadrado partiendo desde el punto cero al vrtice opuesto.

Al trazar una diagonal, el cuadrado queda dividido en dos tringulos rectngulos issceles (2 lados iguales), en el cual se conoce el valor de sus lados, y se desconoce el valor de la hipotenusa. En el tringulo se puede hallar el valor de la hipotenusa c, mediante el teorema de Pitgoras. Se recuerda que el teorema relaciona los lados (catetos) con la hipotenusa.

Entonces:

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Con valores dados

Luego: Con un comps se hace centro en el punto de referencia cero y se traza un arco de circunferencia con una abertura igual a la longitud de la diagonal del cuadrado, se hace pasar por la recta numrica y se marca el punto Ahora teniendo localizado el punto rectngulo de base .

, se toma como base para construir un

y altura igual a 1. Luego se traza una diagonal al

rectngulo para conformar dos tringulos rectngulos. Ejemplo #2

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Ejemplo # 3 ( )

Procedemos a descomponer a

Grfica.

Ejemplo# 4 (Estudiante)

PRCTICA PARA RESOLVER ENE EL CUADERNO UBIQUE EN LA RECTA NUMERICA LAS SIGUIENTES RAICES.

1. 3. 5. 7. 9.

2. 4. 6. 8. 10.

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TALLER #1 NOMBRE ___________________________________________FECHA___________________AO______ VALOR: 35 PUNTOS UBIQUE EN LA RECTA NUMERICA LAS SIGUIENTES RAICES (HACER EL DIBUJO DEL TEOREMA DE PITGORA) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

PRUEBA FORMATIVA DE MATEMTICA NOMBRE_________________________________FECHA_______________________GRADO_________ I PARTE: ENCUENTRE Y UBIQUE EN LA RECTA NUMRICA LAS SIUGUIENTES RAICES. VALOR: 20 PUNTOS 1. 2. 3. 4.

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PRUEBA SUMATIVA DE MATEMTICA NOMBRE:___________________________________GRADO________________ FECHA_____________________ VALOR: 20 PUNTOS

I PARTE: CIERTO Y FALSO. Coloque la letra C para el concepto cierto y F para el concepto falso. 1. ________ A los nmeros irracionales se representan con la letra Q. 2. ________ Para representar una raz en la recta numrica utilizamos el teorema de Pitgoras y con un comps se hace centro en el punto de referencia cero y se traza un arco de circunferencia con una abertura igual a la longitud de la diagonal del cuadrado. 3. _______ A la segn el teorema de Pitgoras lo podemos descomponer como ( ) 4. _______ El concepto de nmeros irracionales proviene de la Escuela Pitagrica 5. _________ Los nmeros irracionales son nmeros que poseen infinitas cifras decimales no peridicas. II PARTE: ENCUENTRE Y UBIQUE EN LA RECTA NUMRICA LAS SIUGUIENTES RAICES. VALOR: 15 PUNTOS 1.

2.

3.

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EL CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES Definicin La unin del conjunto de los nmeros racionales con el conjunto de los nmeros irracionales, recibe el nombre de conjunto de los nmeros reales y se denota con el smbolo R, simblicamente escribimos: R = Q [I] Operaciones definidas en el conjunto de los nmeros reales En el conjunto de los nmeros reales estn definidas dos operaciones, que llamaremos adicin y multiplicacin. Decir que la adicin y la multiplicacin son operaciones definidas en el conjunto de los nmeros reales significa que si dos nmeros reales se relacionan mediante alguna de estas dos operaciones el resultado es un nmero real. PROPIEDADES DE ADICIN EN EL CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES 1. Sean a R; b 2 R entonces a + b = b + a (la adiccin es conmutativa)

Por ejemplo: 5 + 3 = 3 + 5 2. Sean a asociativa) Por ejemplo: 7 + (6 + 2) = (7 + 6) + 2 3. Existe 0; 0 R tal que para todo a; a R; a + 0 = 0 + a = a (0 es el elemento R; b R; c R entonces a + (b + c) = (a + b) + c (la adicin es

neutro aditivo) Por ejemplo: -3/5+0= -3/5 4. Para todo a; -a R existe a posee inverso aditivo) Por ejemplo: el inverso aditivo de -8 es 8 pues -8 + 8 = 0 R tal que a + (-a) = (-a) + a = 0 (cada nmero real

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PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN EN EL CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES 1. Sean a R; b R entonces a x b = b x a (la multiplicacin es conmutativa) Por ejemplo: 3 2 = 2 2. Sean a 2 asociativa) Por ejemplo: -5 x (2 x 1) = (-5 x 2) x 1 3. Existe 1; 1 R tal que para todo a; a neutro multiplicativo) Por ejemplo: 4 x 1 = 4 4. Para todo a; a R ; a 0, existe ; R tal que a x = xa =1 R; a x 1 = 1 x a = a (1 es el elemento R; b 3 R; c R entonces a x (b x c) = (a x b) x c (la multiplicacin es

(cada nmero real diferente de 0 posee inverso multiplicativo). Con = 1/a ( )

Por ejemplo:

PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE LA MULTIPLICACIN CON RESPECTO A LA ADICIN Si a R; b R; c R; entonces se cumple que: a x (b + c) = a x b + a x c

Por ejemplo: -11 x (3 + 9) = (-11) x 3 + (-11) x 9 La sustraccin definida en el conjunto de los nmeros reales Sean a R; b R.

Llamaremos sustraccin de a y b, y denotaremos a - b a la operacin definida por: a - b = a + (-b)

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Por ejemplo: a.) 5 - 3 = 5 + (-3) La divisin definida en el conjunto de los nmeros reales Sean a R; b R; b 0. b a la operacin definida por: a

Se define la divisin de a por b y se denota a b= Como se dijo anteriormente a Observacin: Recuerde que si

b se denota como

es decir: a

b=

representa un nmero real entonces b tiene que ser

diferente de cero, pues la divisin por cero no est definida matemticamente. EJERCICIOS: INDIQUE QU PROPIEDAD DE LOS NMEROS REALES SE ILUSTRA CON CADA EJEMPLO. 1) 4 + 7 = 7 + 4 ________________________________________ 2) (8)(1) = 8_____________________________________ 3) 5(7 + (-3)) = 5(7) + 5(3) _________________________________ 4) (9)(1/9) = 1______________________________________ 5) 5 + 0 = 5_____________________________________ 6) 3 (4x) = (3 4)x___________________________________

ORDEN EN EL CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES Es posible establecer una correspondencia entre los nmeros reales y los puntos de una recta (recta numrica) de la siguiente manera: dada una recta, se selecciona un punto arbitrario de esta para representar el cero (0) y otro punto a la derecha del cero para representar el uno (1). Luego dividimos toda la recta en segmentos que tengan la
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misma longitud que el segmento de cero a uno, para as representar los nmeros enteros,

Ejemplo

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