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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

` DISTANCIA CURSO DE CIENCIAS BIOLOGICAS - LICENCIATURA A MATEMATICA ELEMENTAR PARA BIOCIENTISTAS - MTM9105

O objetivo deste texto e introduzir as inequa c oes e as ferramentas que vamos precisar para resolv e-las. Nossa apresenta c ao e totalmente informal e baseada em deni c oes intuitivas. O objetivo e introduzir as t ecnicas, que permitir ao voc es resolverem, essencialmente, qualquer inequa c ao que poderiam encontrar numa disciplina de C alculo. Deni c ao 1. Uma inequa c ao e uma express ao da forma: F 0 onde F e uma express ao em termos de certas vari aveis. Usualmente temos apenas uma vari avel e esta vari avel pode ser um n umero real ou um n umero inteiro. Assim podemos interpretar F como uma fun c ao de vari avel real ou inteira. Por exemplo: x2 x + 1 0 e |x + 3| > 0 s ao inequa c oes. Deste ponto de vista, o problema de resolver uma inequa c ao se reduz ao problema de determinar o sinal de uma fun c ao, isto e , o conjunto de valores da vari avel no seu respectivo dom nio para o qual a fun c ao e positiva (ou negativa) dependendo do sinal da inequa c ao. F e, na grande maioria dos exerc cios e exemplos, uma composi c ao onde entram a fun c ao m odulo e fun c oes racionais, a saber, quocientes de polin omios. o 1. Estudo do sinal de uma func a Estaremos admitindo apenas fun c oes reais de vari avel real, bem comportadas, a saber, aquelas que no c alculo s ao denominadas de fun c oes cont nuas. Voc e n ao precisa se preocupar com a deni c ao de fun c ao cont nua porque as fun c oes que voc e conhece ou trabalha s ao, em sua quase totalidade, cont nuas. O problema da determina c ao do sinal de uma fun c ao se resume a aplicar o seguinte princ pio: em qualquer intervalo em que uma fun c ao cont nua n ao se anula, esta fun c ao tem sempre o mesmo sinal. Isto e, se J e um intervalo onde f nunca se anula, ent ao vale: f (x) > 0 para x J ou f (x) < 0 para x J. Segue deste princ pio que para determinarmos o sinal de uma fun c ao devemos encontrar todos os zeros (ou ra zes em algumas nota c oes) da fun c ao, isto e, os pontos x do dom nio tal que f (x) = 0. Nos intervalos obtidos
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pela exclus ao dos zeros, f deve ter apenas um sinal, que se obt em atrav es do c alculo direto do valor de f em um ponto qualquer deste intervalo, ponto este que voc e dever a escolher de modo mais simples poss vel. Exemplo 1. Estude o sinal de f (x) = x2 3x + 2. Primeiro procuramos os zeros da fun c ao (ra zes) atrav es da f ormula de Bhaskara: 3 9 4(2) 2 x = 1 , 2. x 3x + 2 = 0 x = 2 Excluindo os zeros obtemos tr es intervalos: J1 = (, 1) J2 = (1, 2) e J3 = (2, ).

Em J1 calculando f em x = 0, por exemplo, obtemos f (0) = 2 > 0 e, portanto, f e positiva no intervalo J1 . Em J2 , calculamos em x = 1, 5 e obtemos F (1, 5) = 0, 25 < 0 e, portanto, f e negativa em J2 . Do mesmo modo, calculando f em x = 3, obteremos que f e positiva em J3 . Este exemplo mostra exatamente como devemos proceder quando estudamos o sinal de uma fun c ao. Fica evidente que o problema est a todo em achar os zeros da fun c ao ou seja resolver a equa c ao: f (x) = 0 que, de fato, e um problema bem dif cil. mio 2. Encontrando os zeros de um polino Como nos problemas de inequa c oes as fun c oes s ao quase sempre polin omios, vamos resumir aqui nossos conhecimentos do c alculo dos zeros de um polin omio. Para polin omios de segundo grau temos a f ormula de Bhaskara. b2 4ac 2a Para polin omios de grau maior vamos usar os seguintes resultados: ax + bx + c = 0 = x =
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Teorema 1. Seja P (x) = an xn + + a1 x + a0 um polin omio de coecientes inteiros, isto e, aj para todo j = 0 . . . n. Se x = p , onde mdc(p,q)=1, e q um zero racional de P , ent ao, p \a0 (p divide a0 ) e q \an (q divide an ). Teorema 2. Seja P (x) um polin omio. Ent ao x0 somente se P (x) e divis vel por x x0 i.e

4 e um zero de P

se e

P (x0 ) = 0 P (x) = Q(x)(x x0 ). Usaremos os dois teoremas da seguinte maneira: o primeiro teorema nos d a um m etodo para encontrar um zero do polin omio. Com este zero, usamos o teorema 2 para baixar o grau do polin omio. Fazemos isso sucessivamente at e o grau chegar a dois e ent ao usamos Bhaskara para encontrar os dois u ltimos zeros

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Exemplo 2. Encontre os zeros de P (x) = x3 4x2 + x + 6. Observe que se x = p e um zero de P ent ao p \6 e q \1. Logo temos: q q = +1, 1 e p = 6, 3, 2, 1. segue que os candidatos para x s ao: x = 6, 3, 2, 1. Agora n os testamos os candidatos: P (6) = 360 P (6) = 84 P (3) = 60 P (3) = 0 Achamos o zero x = 3 e assim podemos usar o teorema 2 e dividir P (x) por x3 [ ] [ ] x3 4x2 + x + 6 : x 3 = x2 x 2 x3 + 3x2 x2 + x x2 3x 2x + 6 2x 6 0

e obter P (x) = (x2 x 2)(x 3). Finalmente, aplicamos Bhaskara ao polin omio Q(x) = x2 x 2, e obtemos x = 1, 1 como os zeros restantes. Vamos aplicar nossas t ecnicas desenvolvidas at e aqui para resolver uma inequa c ao. Exemplo 3. Resolva a inequa c ao x3 3x2 + 4 0. Devemos estudar o sinal da fun c ao f (x) = x3 3x2 + 4 e determinar o conjunto de pontos onde ela e positiva ou zero. De acordo com nossas t ecnicas devemos procurar os zeros de f (x) = x3 3x2 + 4, isto e, resolver f (x) = 0 x3 3x2 + 4 = 0. Pelo teorema 1, se x e um zero racional de f , ent ao, x = 4 2, 1. Calculando obtemos f (4) = 108 f (4) = 20, f (2) = 16, f (2) = 0 paramos quando obtemos o primeiro zero ou continuamos testando os outros se quisermos. Agora dividimos f (x) por x 2 [ ] [ ] x3 3x2 + 4 : x 2 = x2 x 2 x3 + 2x2 x2 x2 2x 2x + 4 2x 4 0

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para obter g (x) = x2 x 2 que atrav es de Bhaskara descobrimos seus zeros. 1 1 4(2) 13 2 x x 2 = 0 = x = = = 2, 1. 2 2 Este procedimento gera apenas tr es intervalos onde devemos testar o sinal de f , porque f tem um zero repetido, a saber x = 2. Comecemos com J1 = (, 1). f (2) = 16 < 0 logo f e negativa em J1 . Em J2 = (1, 2) temos f (1, 5) = 0, 625 e portanto f e positiva em J2 . E nalmente em J3 = (2, ) temos f (3) = 4 > 0, logo f e positiva em J3 . Portanto o conjunto solu c ao desta inequa ca o e S = [1, ) dulos em inequac es 3. Introduzindo mo o A fun c ao modular ou m odulo e denida pela express ao: { x, se x < 0 f (x) = x, se x 0 Muitas inequa c oes tem m odulos inseridos nas express oes que formam a inequa c ao como por exemplo: a) |x 2| 2 |x + 3| b)|3x + 11| < 3 c) x2 2x 2 > 1. x4

Precisamos transformar a inequa c ao para a forma F 0 e para isso devemos aplicar as opera c oes que voc es apreenderam no cap tulo 1 do livro. No entanto, como estamos trabalhando com express oes que variam o sinal de acordo com o valor da vari avel, n ao podemos multiplicar a inequa c ao por uma express ao com vari avel. Neste momento precisamos conhecer o sinal da expres ao que pretendemos multiplicar e usar esta opera c ao no intervalo ou intervalos onde ela tem o mesmo sinal. Logo, ca evidente que precisamos descobrir o sinal de cada express ao de nossa f ormula e operar com elas dentro de cada intervalo onde o sinal de todas elas n ao varia. O mesmo precisamos fazer para retirar todos os m odulos das express oes envolvidas, uma vez que, s o podemos operar com nossa inequa c ao depois que os m odulos forem retirados. Vamos primeiro apresentar alguns exemplos e atrav es deles car a claro o procedimento padr ao que vamos usar quando formos resolver uma inequa c ao. Exemplo 4. Resolva a inequa c ao: |x 1| < 3. Primeiro transformamos nossa inequa ca o para a forma F < 0. Isto e, |x 1| 3 < 0. N ao podemos deixar de observar que existem outras maneiras de atacar o problema. Mas observe que este procedimento e uma forma geral de atacar qualquer inequa c ao e n ao envolve m etodos espec cos ` a cada tipo de inequa ca o. Devemos retirar os m odulos que existam em nossa fun c ao F . Para

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retirar o m odulo de uma express ao devemos conhecer o sinal desta express ao. Encontramos os zeros de x 1 e desenhamos uma reta com os zeros e os intervalos com seus respectivos sinais.

Agora estudamos a inequa c ao em cada um dos intervalos que obtivemos anteriormente: a) Em J1 = (, 1], sabemos que a express ao x 1 tem sinal negativo, logo, |x 1| = (x 1) (x 1) 3 < 0 x 2 < 0 x < 2 Segue que o conjunto solu c ao e: S1 := {x (, 1] | x > 2} = (2, 1] b) Em J2 = (1, ), sabemos que a express ao x 1 tem sinal positivo, logo, |x 1| = (x 1) (x 1) 3 < 0 x 4 < 0 x < 4 Segue que o conjunto solu c ao e: S2 := {x (1, ) | x < 4} = (1, 4) Finalmente, tomando a uni ao dos dois conjuntos obtidos temos: S = (2, 1] (1, 4) = (2, 4) Exemplo 5. Resolva a inequa c ao: |x 1| < |x + 1|. Novamente transformamos nossa inequa c ao para a forma F < 0. Isto e, |x 1| |x + 1| < 0. Devemos retirar os m odulos que existam em nossa fun c ao F . Encontramos os zeros de x 1 e desenhamos uma reta com os zeros e os intervalos com seus respectivos sinais.

Encontramos tamb em os zeros de x + 1 e desenhamos igualmente uma reta com os sinais da express ao.

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Finalmente redesenhamos retas para cada uma das express oes uma em cima da outra sucessivamente, mas acrescentando os zeros de todas express oes em cada uma das retas, os intervalos gerados e seus respectivos sinais.

Agora estudamos a inequa c ao em cada um dos intervalos que obtivemos anteriormente: a) Em J1 = (, 1], sabemos que a express ao x 1 tem sinal negativo, e a express ao x + 1 tamb em tem sinal negativo, logo, |x 1| |x + 1| < 0 (x 1) ((x + 1)) < 0 2 < 0 Segue que o conjunto solu c ao e: S1 := {x (, 1] | 2 < 0} = b) Em J2 = (1, 1], sabemos que a express ao x 1 tem sinal negativo e a express ao x + 1 tem sinal positivo, logo, |x1||x+1| < 0 (x1)(x+1) < 0 2x+0 < 0 2x < 0 x > 0 Segue que o conjunto solu c ao e: S2 := {x (1, 1] | x > 0} = (0, 1] c) Em J3 = (1, ), sabemos que a express ao x 1 tem sinal positivo e a express ao x + 1 tamb em, logo, isto e, a inequa c ao e v alida em 4. Segue que o conjunto solu c ao e: |x 1| |x + 1| < 0 (x 1) (x + 1) < 0 2 < 0

S3 := {x (1, ) | 2 < 0} = (1, ) Finalmente, tomando a uni ao dos tr es conjuntos obtidos temos: S = (0, 1] (1, ) = (0, )

Exemplo 6. Resolva a inequa c ao: |x + 2| < |2 x|. |3x 5| Novamente transformamos nossa inequa c ao para a forma F < 0. Isto e, |x + 2| |3x 5||2 x| |x + 2| |2 x| < 0 <0 |3x 5| |3x 5|

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|x + 2| |11x 3x2 10| <0 |3x 5| Observe que usamos a seguinte propriedade para multiplicar os dois m odulos, |3x 5| e |2 x| para obter |11x 3x2 10|: |a||b| = |ab|. Retiramos os m odulos existentes na fun c ao F . a) Express ao x + 2

b) Express ao 3x 5

c) A express ao 11x 3x2 10 = (2 x)(3x 5) tem como zeros os pontos x=2ex= 5 3 e calculando ela em pontos interiores de cada intervalo obtemos os sinais da express ao, a saber:

Reunindo todas nossas express oes em um gr aco apenas com todos os zeros acrescentados a cada uma das retas:

Agora estudamos a inequa ca o em cada um dos intervalos obtidos anteriormente:

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a) Em J1 = (, 2], a express ao x + 2 e negativa, a express ao 3x 5 e negativa e a express ao 11x 3x2 10 e negativa, logo, substituindo temos |x + 2| |11x 3x2 10| |3x 5| (x + 2) ((11x 3x2 10)) (3x 5) 3x2 + 10x 12 (3x 5) 3x2 10x + 12 3x 5

< 0 < 0 < 0 < 0

Chegamos agora a uma nova inequa c ao que dever a ser resolvida no intervalo J1 . E f acil ver que o numerador n ao tem zeros e portanto o numerador e sempre positivo(o coeciente do termo de maior grau e positivo). Como uma fra c ao e negativa se o numerador e denominador tem sinais diferentes, e o denominador j a sabemos ser negativo, podemos concluir que a inequa c ao e verdadeira em J1 e portanto, o conjunto solu c ao e: S1 := (, 2] b) Em J2 = (2, 5/3], a express ao x + 2 e positiva, a express ao 3x 5 e negativa e a express ao 11x 3x2 10 e negativa, logo, substituindo temos logo, |x + 2| |11x 3x2 10| |3x 5| (x + 2) ((11x 3x2 10)) (3x 5) 3x2 + 12x 8 (3x 5) 3x2 12x + 8 3x 5

< 0 < 0 < 0 < 0

Chegamos agora a uma nova inequa c ao que dever a ser resolvida no intervalo J2 . Como uma fra c ao e negativa se o numerador e denominador tem sinais diferentes, e o denominador e negativo, podemos concluir que a inequa c ao e verdadeira em J1 quando o numerador for positivo. Uma an alise de sinal da express ao 3x2 12x + 8 indica que ela e positiva fora dos zeros que s ao 2 3 2 3 = 0, 8452 x2 = 2 + = 3, 1547 x1 = 2 3 3 portanto, o conjunto solu c ao e:

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S2

)) ) ( 2 3 2 3 = (2, 5/3] , 2 2+ , 3 3 ( ) 2 3 = 2, 2 3 ((

c) Em J3 = (5/3, 2), a express ao x + 2 e positiva, a express ao 3x 5 e positiva e a express ao 11x 3x2 10 e positiva, logo, substituindo temos logo, |x + 2| |11x 3x2 10| |3x 5| (x + 2) ((11x 3x2 10)) (3x 5) 3x2 10x + 12 (3x 5) < 0 < 0 < 0

Chegamos agora a uma nova inequa c ao que dever a ser resolvida no intervalo J3 . Usando o mesmo racioc nio do item anterior como o denominador e positivo, podemos concluir que a inequa c ao e verdadeira em J3 quando o numerador for negativo. Uma an alise de sinal da express ao 3x2 10x + 12 indica que o numerador e positivo, pois, n ao tem zeros e o coeciente dominante e positivo. Logo, o conjunto solu ca o e: S3 = . d) Em J4 = (2, ), a express ao x + 2 e positiva, a express ao 3x 5 e positiva e a express ao 11x 3x2 10 e negativa, logo, substituindo temos logo, |x + 2| |11x 3x2 10| |3x 5| (x + 2) ((11x 3x2 10)) (3x 5) 3x2 + 12x 8 (3x 5) 2 (3x 12x + 8) (3x 5) < 0 < 0 < 0 < 0

Chegamos agora a uma nova inequa c ao que dever a ser resolvida no intervalo J4 . Usando o mesmo racioc nio dos tens anteriores como o denominador e positivo, podemos concluir que a inequa c ao e verdadeira, em J4 , quando o numerador for negativo. Uma an alise de sinal da express ao (3x2 12x + 8), cujos zeros, j a calculados no item b), s ao

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2 3 2 3 x1 = 2 = 0, 8452 x2 = 2 + = 3, 1547 3 3 indica que o numerador e negativo fora dos zeros. Logo, o conjunto solu ca o e: (( )) ) ( 2 3 2 3 S4 = (2, ) , 2 2+ , 3 3 ( ) 2 3 = 2+ , 3 Finalmente, tomando a uni ao dos quatro conjuntos obtidos temos: S = S1 S2 S3 S4 ( ( ) ) 2 3 2 3 = (, 2] 2, 2 2+ , 3 3 ( ) ) ( 2 3 2 3 = , 2 2+ , 3 3