{ARGENTINA}

ARGENTINA
en contexto

Argentina se encuentra ubicada en Amrica del Sur. Limita al norte con Bolivia y Paraguay, al sur con Chile y el ocano atlntico, al este con Brasil, Uruguay y el ocano atlntico y al oeste con Chile. La lengua oficial es el espaol. Tiene una superficie continental de 3.761.364 km2 y una poblacin al ao 2010 de 40.478.091 personas. El 34% de su poblacin tiene menos de 20 aos (CEPAL, 2012). El ndice de Desarrollo Humano ubica a la Repblica Argentina como el segundo pas con ms alto nivel de desarrollo humano de la regin latinoamericana, y ha demostrado un mejoramiento en su desempeo durante la ltima dcada (PNUD, 2011). La Repblica de Argentina experiment un fuerte crecimiento econmico durante la dcada 2000 2010. En efecto, su Producto Bruto Interno por habitante ha crecido sostenidamente alrededor del 63% a partir del ao 2003 (FMI, 2012). Se observa adems un importante mejoramiento en la distribucin de la riqueza entre el conjunto de la poblacin, reflejado en la disminucin del valor del ndice GINI (CEPAL, 2012). Este panorama alentador se refuerza al observar que, durante la ltima dcada, la probabilidad de morir durante los primeros cinco aos de vida se ha reducido notablemente, y la esperanza de vida al nacer ha aumentado (SIPI, 2012). Tambin ha disminuido fuertemente la proporcin de poblacin (8.6%) que no cuenta con ingresos suficientes para cubrir una canasta bsica de alimentos y servicios. (CEPAL, 2012). En trminos educativos, la tasa neta de asistencia al nivel primario es del 95% y la tasa neta del nivel medio, ronda el 84% (SITEAL, 2012).

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INFORMACIN DE CONTEXTO
ASPECTOS POLTICO INSTITUCIONALES ASPECTOS DEMOGRFICOS Poblacin total (en miles, 2010) Presidente: Cristina Fernndez, 2011 2015 La Nacin Argentina adopta para su gobierno la forma representativa republicana federal, segn la establece la presente Constitucin. Art. 1
Fuente: Constitucin de la Repblica Argentina, 1994.

40.738 93,1% 55,2% 0,2% 2,2% 76,2 aos

Poblacin urbana (2010) Tasa de dependencia (2010) Tasa de migraciones (2005-2010) Tasa de fecundidad (2010-2015) Esperanza de vida al nacer (2010-2015)(a)

El espaol es el idioma oficial de la Repblica Argentina

Poblacin que vive en las dos ciudades principales (2000) Gran Buenos Aires 33,2% 3,8%

Sistema democrtico

Gran Crdoba

(a) Informacin disponible en el SIPI Sistema de Informacin sobre

Porcentaje de poblacin adulta que confa en el congreso: 31% apoya a la democracia: 64%

Primera Infancia: http://www.sipi.siteal.org/indicadores/consulta Fuente: CEPAL - CEPALSTAT Estadsticas de Amrica Latina y el Caribe.

Composicin tnica
Fuente: DATAGOB, consulta realizada en octubre de 2012.

Poblacin indgena (2004-2005)

1,7%

Fuente: ECPI 2004-2005 del INDEC citado en Atlas Sociolingstico de

Golpes de Estado durante la segunda mitad del siglo XX: 1955-1958; 1962-1963; 1966-1973; 1976-1983

pueblos indgenas en Amrica Latina - Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el desarrollo, FUNPROEIB Andes UNICEF.

Fuente: Base de datos del Centro de Estudios Federales y Electorales (CEFE) Escuela de Poltica y Gobierno, UNSAM (Universidad Nacional de San Martn).

SITUACION DE LA PRIMERA INFANCIA

Porcentaje de hogares con al menos un nio de 0 a 8 aos (2010) Tasa de mortalidad de los nios de 0 a 5 aos (hasta 5 aos, cada 1.000 nacidos vivos) (2011) Tasa de mortalidad infantil (hasta 1 ao, cada 1.000 nacidos vivos) (2009) Porcentaje de nios menores de 5 aos con insuficiencia ponderal (cortedad de peso) (2005) 32,0%

Divisin poltico administrativa

14,5%

Provincias (23) Departamentos (512) Municipios (1.148)

Fuente: INDEC.

12,1%

2,3%

Unin Aduanera que integra

Porcentaje de nios menores de 5 aos con retardo en el crecimiento (cortedad de talla) (2005) Porcentaje de nios ingresantes al nivel primario con experiencia preescolar (2005) Ao en que entra en vigencia la Convencin de los Derechos del Nio Informacin sobre Primera Infancia: http://www.sipi.siteal.org/indicadores/consulta.

8,2%

Mercado Comn del Sur (MERCOSUR), desde 1991

94,0%

1991

Fuente: Varias Fuentes Informacin disponible en el SIPI Sistema de

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ASPECTOS ECONMICOS
Desarrollo Producto Bruto Interno (PPP) per capita (2010) (a) GINI (2010 -slo urbano-) (b) ndice de desarrollo humano (2000) (c) ndice de desarrollo humano (2011) (c) Posicin segn el ndice de Desarrollo Humano, total (2011) (c) Posicin segn el ndice de Desarrollo Humano, Latinoamrica (2011) (c) Gasto Social (b) Gasto pblico social como % del PBI (2009) (*) 15.030 0,51 0,749 Pobreza y condiciones de vida (b) Poblacin bajo la lnea de pobreza (2010 -total rea urbana-)(*) Poblacin bajo la lnea de indigencia (2010 -total rea urbana-) Poblacin que usa fuentes mejoradas de agua potable (*) (2010) Poblacin que usa instalaciones adecuadas de saneamiento (2007) Situacin laboral (d) Tasa de actividad (2011) Tasa de empleo (2011) Tasa de desocupacin (2011) 27,78% Trabajadores en el sector informal (2011) Trabajadores asalariados (2011) 61,1% 56,7% 7,2% 26,2% 8,6% 2,8% 98,0%

0,797

91,0%

45

Gasto pblico en educacin como % del PBI (2009) (*)

76,7%

6,68%

Gasto pblico en salud como % del PBI (2010) (*)

8,10%

Fuentes: (a) FMI - Fondo Monetario Internacional. (b) CEPAL - CEPALSTAT Estadsticas de Amrica Latina y el Caribe. (c) Informe de Desarrollo Humano 2011 PNUD. El IDH de este informe se basa en datos del ao 2010 y se calcul para 182 pases, 18 pases de latinoamerica (d) SITEAL con base en ECH del INDEC, 2011.

(*) Informacin disponible en el SIPI Sistema de Informacin sobre Primera Infancia: http://www.sipi.siteal.org/indicadores/consulta

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PERFIL EDUCATIVO DE ARGENTINA

ESTRUCTURA NORMATIVA TENDENCIAS EDUCATIVAS

Ley de Educacin vigente: Ley de Educacin Nacional N 26.206, 2006

Porcentaje de poblacin entre 14 y 17 aos con primaria completa y porcentaje de poblacin entre 19 y 22 aos con secundaria completa, segn ao

Ministro de Educacin: Alberto Sileoni

Ao 1955

Primario 79,9% 85,0% 91,1% 95,8% 97,4% 97,0%

Secundario 24,5% 31,6% 43,2% 49,0% 54,3% 63,5%

Tramo de educacin obligatorio segn ley de Educacin: La obligatoriedad escolar en todo el pas se extiende desde la edad de cinco (5) aos hasta la finalizacin del nivel de la Educacin Secundaria. Art. 16.
Fuente: Ministerio de Educacin de Argentina.

1965 1975 1985 1995 2005

Tramos de edad terica segn nivel educativo (Estandarizacin CINE UNESCO)

Fuente: SITEAL con base en ECH del INDEC, 2009. Informacin adicional: Atlas de las desigualdades educativas del

Nivel Inicial Primario Secundaria baja Secundaria alta

Edad 3 a 5 aos 6 a 11 aos 12 a 14 aos 15 a 17 aos

SITEAL.

Poblacin analfabeta de 15 aos y ms (2011)*: 1,0%

(*) Slo reas Urbanas. Fuente: SITEAL con base en ECH del INDEC, 2011.

Fuente: UIS - Institute for Statistics UNESCO.

Tasas netas segn nivel (2011)*

Primaria Secundaria Superior

95,0% 84,5% 32,3%

(*) Slo reas Urbanas. Fuente: SITEAL con base en ECH del INDEC, 2011.

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CALIDAD EDUCATIVA
Porcentaje de estudiantes de 3 y 6 grado del nivel primario segn su nivel de desempeo en matemtica y lengua, 2006 Nivel de desempeo Por debajo del nivel I Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV Matemtica 3 grado 10,5% 32,8% 31,1% 15,2% 10,5% 6 grado 1,5% 11,9% 38,0% 36,3% 12,3% Lengua 3 grado 6,3% 22,0% 39,7% 23,6% 8,4% 6 grado 1,8% 17,9% 35,6% 25,5% 19,2%

Fuente: SITEAL con base en SERCE OREALC, 2006.

Los niveles de desempeo corresponden a categoras de tareas que permiten identificar grupos de alumnos con similar perfil de rendimiento en las pruebas elaboradas por el equipo de expertos del SERCE y aplicadas en las escuelas de cada uno de los pases participantes. Un estudiante cuyos resultados se ubican en un determinado nivel de desempeo muestra el rendimiento necesario para realizar, con alta probabilidad de xito, las actividades propuestas en ese nivel, as como en los inferiores. De este modo, la situacin ideal es aquella en donde la totalidad de los estudiantes tiene un desempeo en las evaluaciones que los ubican en el nivel IV. Los niveles se establecen a partir de una combinacin de criterios empricos, disciplinares y pedaggicos.
Para ms informacin sobre las pruebas de calidad consultar Los aprendizajes de los estudiantes de Amrica Latina y el Caribe Reporte del SERCE.

DISTRIBUCIN ESPACIAL DE LOS LOGROS EDUCATIVOS

Fuente: SITEAL con base INDEC - CVP, 2001.

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TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
Total
7

Nivel socio econmico Bajo Alto

8 6

Edad en la que se alcanza la mxima escolarizacin Tasa de escolarizacin mxima ESCOLARIZACION TEMPRANA Porcentaje de nios de cinco aos escolarizados ACCESO AL NIVEL PRIMARIO Porcentaje de nios de diez aos que asisten al nivel primario REZAGO EN EL NIVEL PRIMARIO Porcentaje de adolescentes de quince aos que asiste al nivel primario DESESCOLARIZACION Edad en la que por primera vez el porcentaje de poblacin no escolarizada supera el 5% Porcentaje de nios de once aos no escolarizados Porcentaje de adolescentes de diecisiete aos no escolarizados Porcentaje de adolescentes de diecisiete aos no escolarizados que abandonaron la escuela en el nivel primario ACCESO AL NIVEL MEDIO Porcentaje de adolescentes de diecisiete aos que ingres al nivel medio REZAGO EN EL NIVEL SECUNDARIO Porcentaje de jvenes de veinte aos que asiste al nivel medio TERMINALIDAD DEL NIVEL MEDIO Porcentaje de jvenes de entre 20 y 22 aos que termin el nivel medio entre quienes ingresaron al nivel medio ACCESO AL NIVEL SUPERIOR Porcentaje de jvenes de entre 20 y 21 aos escolarizado en el nivel superior TERMINALIDAD DEL NIVEL SUPERIOR Porcentaje de poblacin de entre 30 y 33 aos que termin el nivel superior entre quienes ingresaron al nivel superior
(*) Slo reas Urbanas. (a) Valor menor al 1% Fuente: SITEAL con base en ECH del INDEC, 2011. Informacin adicional: Informe de Tendencias Educativas en Amrica Latina 2010.

99%

99%

99%

94%

76%

97%

99%

99%

99%

1%

4%

(a)

15

13

17

(a)

(a)

(a)

17%

63%

5%

7%

21%

2%

93%

64%

98%

10%

13%

6%

64%

49%

81%

38%

27%

54%

29%

9%

50%

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PANORAMA EDUCATIVO
Ingreso tardo El tramo de asistencia escolar obligatorio establecido por la Repblica Argentina, indica que a los seis aos, todos los nios deberan estar concurriendo al primer grado del nivel primario. En los hechos se verifica que este objetivo se cumple, en tanto en el ao 2011, prcticamente la totalidad de los nios argentinos de 6 aos concurren a la escuela. Escolarizacin temprana Es esperable que todos los nios de 5 aos estn escolarizados en el nivel inicial en tanto esta seccin es obligatoria en la Repblica Argentina. Actualmente, alrededor del 94% de los nios de esta edad estn escolarizados. Esto evidencia un incremento sumamente importante para el perodo 2000 2011. No obstante, la brecha entre estratos sociales contina siendo amplia. El 76% de los nios argentinos de 5 aos que reside en hogares ubicados en los estratos sociales ms desfavorecidos asiste a la escuela, en contraste con el 97% registrado entre los nios de cinco aos que residen en los hogares que conforman los estratos sociales ms favorecidos. Acceso, rezago y graduacin del nivel primario En el ao 2011, la tasa neta de escolarizacin primaria ronda el 95%. En tanto la proporcin de estudiantes que concurren al nivel primario con dos o ms aos de edad a la correspondiente al grado que cursan, ronda el 7%, lo cual implica una reduccin de 2 puntos porcentuales respecto al ao 2000. Asimismo, la graduacin para el nivel primario asciende al 98%. Esto es, el 98% de los adolescentes de 15 aos que ingresaron al nivel primario, lo terminaron. Acceso, rezago y graduacin del nivel medio En el ao 2011, la tasa neta de escolarizacin del nivel medio ronda el 84%. Esto implica una expansin cercana al 3% del nivel para el perodo 2000 - 2011. En el ao 2011, el 33% de los estudiantes que concurre al nivel medio tiene dos o ms aos de edad a la correspondiente al ao que cursa. La graduacin para el nivel medio ronda el 70%. Esto es, 7 de cada 10 jvenes de entre 20 y 22 aos que ingresaron al nivel medio, lograron terminarlo. Asimismo, el acceso al nivel medio, el modo en que se lo transita y las posibilidades de terminarlo se encuentran estrechamente asociado a las desventajas sociales de origen, situacin que no ha sido revertida durante el perodo 2000 2011. Acceso y graduacin del nivel superior En el ao 2011, el 32% de los jvenes de entre 20 y 21 aos concurren al nivel superior; mientras que el 63% de los jvenes de entre 30 y 33 aos que ingresaron al nivel superior logran terminarlo. Sin embargo, las brechas sociales son considerables respecto al acceso y graduacin en este nivel del sistema educativo.

NOTA1: La descripcin de los indicadores y las referencias a las fuentes utilizadas en este perfil pueden encontrarse en el anexo Conceptos y Definiciones disponible en www.siteal.iipe-oei.org/glosario_perfiles_paises NOTA2: La actualizacin de este perfil se realiz en Octubre de 2012.

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