ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 100001- TICA PARA PREGRADO Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act 2: Reconocimiento

general y de actores

Fecha de Inicio: 11 de Febrero 2014 Fecha de Cierre: 8 de Marzo 2014 Fecha de Realimentacin: 9 de Marzo al 16 de Marzo Peso Evaluativo: 15 puntos de 375 Tipo de Actividad: Individual

Objetivo General de la actividad: Estimular la reflexin en torno a la pertinencia, la necesidad y la profundidad del problema tico

Relacin de Temticas a trabajar: Reconocimiento y presaberes

Actividades a Realizar: Usted deber leer el Elogio de la dificultad escrito por el pensador colombiano Estanislao Zuleta. Lo puede usted encontrar en la siguiente pgina de donde podr descargarlo: http://www.elabedul.net/Articulos/el_elogio_de_la_dificultad.php Tambin lo encontrar en el contenido del curso. Despus de leerlo, usted deber escribir en el foro de reconocimiento las reflexiones que le ha suscitado la lectura. Finalmente usted escribir en una pgina, una reflexin sobre la lectura en la cual tenga en cuenta la discusin en el foro del curso.

Producto a Obtener: El estudiante debe escribir en una pgina en formato Word sus reflexiones sobre la lectura propuesta.

Observaciones Generales: Lo que se busca es que usted reflexione y opine sobre eltema propuesto. No se recibe, por lo tanto, copias de internet con reflexiones de otro. Una copia de internet recibir la calificacin de cero.

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Rbrica de evaluacin Nombre Lectura comprensiva del artculo Notas El estudiante no hace referencia a los artculos (puntos = 0) El estudiante hace referencia a los artculos pero no los ha comprendido (puntos = 3) El estudiante hace referencia a las lecturas demostrando que las ha comprendido (puntos = 5) El Puntos 5

Debate y participacin en el foro

Entrega del trabajo final

estudiante no particip en el foro o lo hizo a ltima hora (puntos = 0) El estudiante participo poco en el foro o lo hizo a ltima hora (puntos = 3) El estudiante particip en el foro y en la construccin del documento final refirindose a las intervenciones de sus compaeros (puntos = 5) El estudiante no realiz 5 el trabajo individual (puntos=0) El estudiante realiz un trabajo que no expresa el dominio de la temtica (puntos = 5) El trabajo presentado por el estudiante demuestra el debate y la reflexin en torno al tema, la profundidad de conceptos y la referencia a la

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lectura (puntos = 10) Total de puntos 15