Escuela Secundaria Tcnica Nmero 24 Rafael Ramrez Planeacin Didctica Correspondiente al 4to Bimestre Ciencias II (nfasis en Fsica) Profesor:

Omar Alans Ramrez

Propsitos:

Que los alumnos:

1. Empiecen a construir explicaciones utilizando un modelo atmico simple, reconociendo sus limitaciones y la existencia de otros ms completos. 2. Relacionen el comportamiento del electrn con fenmenos electromagnticos macroscpicos. Particularmente que interpreten a la luz como una onda electromagntica y se asocie con el papel que juega el electrn en el tomo. 3. Comprendan y valoren la importancia del desarrollo tecnolgico y algunas de sus consecuencias en lo que respecta a procesos electromagnticos y a la obtencin de energa. 4. Integren lo aprendido a partir de la realizacin de actividades experimentales y la construccin de un dispositivo que les permita relacionar los conceptos estudiados con fenmenos y aplicaciones tecnolgicas. Nmero de sesiones

Secuencias y fechas Es la electricidad el padre de Frankestein?

Tema y Subtema 1. Aproximacin a fenmenos relacionados con la naturaleza de la materia 1.1. Manifestaciones de la estructura interna de la materia Experiencias comunes con la electricidad, la luz y el electroimn. Limitaciones del modelo de partculas para explicar la naturaleza de la materia.

Aprendizajes esperados por tema Clasifica algunos materiales del entorno en funcin de su capacidad para conducir corriente elctrica. Identifica los colores del espectro luminoso y relaciona la luz blanca con la combinacin de colores. Describe el comportamiento de un electroimn. Identifica las limitaciones del modelo de partculas para explicar algunos fenmenos.

Recursos tecnolgicos Video: Entrevista con un electricista. Video: Mezclando colores Interactivo: Frankestein Interactivo: Conductores

Estrategia cognitiva aplicada Clasificar materiales por su conductividad elctrica. Relacionar la luz blanca con la combinacin de colores. Apreciar el uso de los conductores elctricos en la vida cotidiana

Proyecto (C, T y/o Ciudadano) Cmo se genera la electricidad que utilizamos en casa? (mbitos: del ambiente y la salud y de la tecnologa)

Adecuaciones y/o sugerencias didcticas. Las actividades experimentales son un recurso indispensable para que los alumnos analicen algunos comportamientos de la materia e identifiquen las dificultades del modelo de partculas para explicarlos.

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Qu hay en el tomo? 2. Del modelo de partcula al modelo atmico 2.1. Orgenes de la teora atmica De las partculas indivisibles al tomo divisible: desarrollo histrico del modelo atmico de la materia. Constitucin bsica del tomo: ncleo (protones y neutrones) y electrones. Aprecia el avance de la ciencia a partir de identificar algunas de las principales caractersticas del modelo atmico que se utiliza en la actualidad. Reconoce que la generalizacin de la hiptesis atmica es til para explicar los fenmenos relacionados con la estructura de la materia. Reconoce que los tomos son partculas extraordinaria mente pequeas e invisibles a la vista humana. Representa la constitucin bsica del tomo y seala sus caractersticas bsicas. Analiza el proceso histrico que llev al descubrimiento del electrn. Analiza la funcin del electrn como portador de carga elctrica. Analiza y contrasta las ideas y experimentos que permitieron el descubrimiento de la corriente elctrica. Reinterpreta los aspectos analizados previamente sobre la corriente elctrica con base en el movimiento de los electrones. Describe la resistencia elctrica en funcin de los obstculos al movimiento de los electrones en los materiales. Clasifica materiales en funcin de su capacidad Video: Y se hizo la luz Interactivo: Construyendo un tomo Identificar las caractersticas de los modelos de tomo. Construir un modelo atmico. Apreciar el equilibrio de fuerzas Cmo funciona el lser? (mbitos: del ambiente y la salud y de la tecnologa) Aprecia el avance de la ciencia a partir de identificar algunas de las principales caractersticas del modelo atmico que se utiliza en la actualidad. Reconoce que la generalizacin de la hiptesis atmica es til para explicar los fenmenos relacionados con la estructura de la materia. Reconoce que los tomos son partculas extraordinariamente pequeas e invisibles a la vista humana. Representa la constitucin bsica del tomo y seala sus caractersticas bsicas.

Cmo conecto los focos?

3. Los fenmenos electromagnticos 3.1. La corriente elctrica en los fenmenos cotidianos Orgenes del descubrimiento del electrn. El electrn como unidad fundamental de carga elctrica. Historia de las ideas sobre corriente elctrica. Movimiento de electrones: una explicacin para la corriente elctrica. Materiales conductores y materiales aislantes de la corriente.

Video: Electricidad, resistencia y carga elctrica Interactivo: Resistencia elctrica

Construir un circuito elctrico. Comparar la intensidad luminosa. Valorar la importancia del ahorro en el consumo de energa elctrica

Cmo funciona el telfono celular? (mbitos: del ambiente y la salud y de la tecnologa)

Al revisar el desarrollo histrico de las ideas acerca del tomo y del electrn es pertinente favorecer que los alumnos valoren el proceso en la construccin de los conceptos. Los fenmenos elctricos estudiados en el bloque ii representan un punto de partida en su explicacin con base en el electrn. La funcin del electrn sirve de antecedente para el estudio y la comprensin del concepto de enlace qumico que se desarrollar en el curso de Ciencias iii. El libro Fuerzas fsicas,14 as como el video Electricidad: el invisible ro de energa15 posibilitan un acercamiento a los fenmenos abordados en el subtema. Una actividad experimental para analizar y describir el comportamiento de la materia es Resistencia elctrica16 en donde se analizan algunos factores que la determinan.

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Resistencia elctrica. para conducir la corriente elctrica.

Cmo se genera el magnetismo?

3.2. Cmo se genera el magnetismo? Experiencias alrededor del magnetismo producido por el movimiento de electrones. Induccin electromagntica. Aplicaciones cotidianas de la induccin electromagntica.

Existe la luz invisible?

3.3. Y se hizo la luz! Las ondas electromagnticas Experiencias alrededor de la luz. Reflexin y refraccin. Emisin de ondas electromagnticas. Espectro electromagntico. La luz como onda electromagntica.

Relaciona, en algunos fenmenos cotidianos, el magnetismo con el movimiento de electrones en un conductor. Analiza y contrasta las ideas y los experimentos que permitieron el descubrimiento de la induccin electromagntica. Reinterpreta los aspectos analizados previamente sobre el magnetismo con base en el movimiento de los electrones. Reconoce y valora de manera crtica las aportaciones de las aplicaciones del electromagnetismo al desarrollo social y a las facilidades de la vida actual. Disea experimentos sobre reflexin y refraccin de la luz e interpreta los resultados obtenidos con base en el comportamiento de las ondas. Explica el origen de las ondas electromagnticas con base en el modelo del tomo. Describe algunas de las caractersticas de las

Video: La induccin de Faraday en nuestro siglo Interactivo: Generacin de un campo magntico Interactivo: Induccin electromagntica

Analizar cmo se genera un campo elctrico a partir de un campo magntico. Valorar la importancia del magnetismo en la vida cotidiana.

Las experiencias propuestas en el subtema 4.2 Los efectos de los imanes, del bloque ii de este curso, constituyen un antecedente para relacionar y explicar el magnetismo con base en el comportamiento del electrn. Es importante enfatizar la funcin del modelo como un medio para analizar y explicar los fenmenos electromagnticos; lo anterior implica disear actividades especficas para centrar la atencin de los alumnos en las ideas que el modelo representa Informacin acerca de otras aplicaciones tecnolgicas de la induccin electromagntica adems de los motores elctricos, tales como los transformadores elctricos, el telgrafo, el telfono y los micrfonos, se puede encontrar en http://omega. ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/ 112/htm/electr.htm.

Video: Un poco de luz Interactivo: La luz y los cuerpos: Rebotes, desviaciones y travesas.

Observar el comportamiento de la luz al atravesar ciertos objetos. Identificar la reflexin y la refraccin de la luz. Valorar la utilidad de las energas alternativas.

En la caracterizacin de las ondas electromagnticas es necesario retomar los conceptos estudiados en el bloque i sobre la descripcin del movimiento ondulatorio. La pgina de Internet http://www.maloka.org/ f2000/einsteins_legacy.html contiene informacin y simulaciones acerca de las caractersticas de las ondas electromagnticas y de importantes implicaciones tecnolgicas, como el funcionamiento de rayos X, escner tac, hornos de microondas, lsers, pantallas de televisin y pantallas de computadoras.

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Propagacin de las ondas electromagnticas. El arco iris ondas electromagnticas. Relaciona las propiedades de las ondas electromagnticas con la energa que transportan. Reconoce algunos tipos de radiacin electromagntica que tienen importantes Implicaciones tecnolgicas. Asocia los colores de la luz con la frecuencia, longitud de onda y energa de las ondas electromagnticas. Describe la luz blanca como superposicin de ondas. Explica cmo las ondas electromagnticas, en particular la luz, se reflejan y cambian de velocidad al viajar por medios distintos. Explica la refraccin de la luz en un prisma y en la formacin del arco iris. Analizar el funcionamiento de la planta elctrica que provee electricidad a la escuela. Construir la maqueta de una planta generadora de electricidad. Valorar la importancia de ahorrar en el consumo de energa elctrica. Video: Cmo funciona una hidroelctrica?

Proyecto de investigacin 4 Maqueta de una planta generadora de electricidad

Proceso de generacin y transmisin de la energa elctrica.

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