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Evaluacin formativa Unidad 1
Apreciacin de lo artstico
Facultad: _____________________________ Grupo: ________ Nombre de la carrera: ____________________
Nombre del estudiante: _______________________________________________ Fecha: ____________________
A continuacin te presentamos una serie de preguntas que te ayudarn a refexionar en torno de los conceptos bsicos
de esta unidad. Es necesario que tengas claros tus conocimientos previos porque son la base para el desarrollo de
todo el curso. Es muy importante que respondas con base en tus conocimientos, habilidades y actitudes, y no en lo que
piensas que tu profesor considera como correcto.
1. Qu entiendes por cultura?










2. Qu aspectos comprende la cultura?









3. Qu es un objeto cultural?









1
Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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4. Cules son los tres niveles de estudio que se deben considerar para la lectura de los objetos culturales?










5. Qu es el arte?









6. Qu es la belleza?









7. Podras explicar que se entiende por relatividad de la belleza?










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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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8. Qu comprenden las artes visuales?










9. Qu comprenden las artes auditivas?










10. Cul es la diferencia entre arte popular y arte acadmico?









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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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Actividad 1 Unidad 1
Apreciacin de lo artstico
Facultad: _____________________________ Grupo: ________ Nombre de la carrera: ____________________
Nombre del estudiante: _______________________________________________ Fecha: ____________________
Elabora una lista de diez diferentes culturas que conozcas, de dicho listado selecciona dos de las ms conocidas por
la mayora para mencionar caractersticas que las distinguen y encontrar semejanzas y diferencias entre ambas.
1.

2.

3.

4.

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Nombre del profesor o responsable de la evaluacin:

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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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Actividad 2 Unidad 1
Apreciacin de lo artstico
Facultad: _____________________________ Grupo: ________ Nombre de la carrera: ____________________
Nombre del estudiante: _______________________________________________ Fecha: ____________________
Ejemplifca, con el testimonio de dos o tres personas del curso, lo que deciden por s mismos, lo que respetan como
miembros de su familia y como miembros de un grupo social.






















Nombre del profesor o responsable de la evaluacin:

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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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Actividad 6 Unidad 1
Apreciacin de lo artstico
Facultad: _____________________________ Grupo: ________ Nombre de la carrera: ____________________
Nombre del estudiante: _______________________________________________ Fecha: ____________________
Distingue la relatividad de la belleza a partir de los gustos y preferencias de los alumnos respecto a los gustos musi-
cales y a gneros de cine. Despus elabora un ensayo.






















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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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Actividad 7 Unidad 1
Apreciacin de lo artstico
Facultad: _____________________________ Grupo: ________ Nombre de la carrera: ____________________
Nombre del estudiante: _______________________________________________ Fecha: ____________________
Compara la diferencia entre arte y artesana a travs de cinco ejemplos urbanos como la escultura y las bancas de una
plaza, y cinco ejemplos domsticos como un pastel hecho en casa y el plato en que se presenta, etctera.
Ejemplos urbanos
1.

2.

3.

4.

5.

Ejemplos domsticos
1.

2.

3.

4.

5.

Diferencias entre arte y artesana





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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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Actividad 8 Unidad 1
Apreciacin de lo artstico
Facultad: _____________________________ Grupo: ________ Nombre de la carrera: ____________________
Nombre del estudiante: _______________________________________________ Fecha: ____________________
Describe algunos testimonios orales de tus compaeros acerca de qu objetos culturales convierten a tu casa y la
iglesia de tu comunidad en un museo.






















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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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Evaluacin sumativa Unidad 1
Apreciacin de lo artstico
Facultad: _____________________________ Grupo: ________ Nombre de la carrera: ____________________
Nombre del estudiante: _______________________________________________ Fecha: ____________________
Para este autor la creatividad es como intentar sealar un mar de ideas en un continente de palabras. Es la capa-
cidad y actitud para generar ideas nuevas y comunicarlas, dejar huella personal, institucional y social.
1. A qu se le denomina cultura?




2. Describe las caractersticas de dos culturas diferentes. Despus compara sus semejanzas y diferencias entre ellas.
Cultura 1. Nombre:





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Semejanzas
Cultura 1 Cultura 2
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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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Diferencias
Cultura 1 Cultura 2
3. Qu entiendes por objeto cultural?




4. Describe un objeto personal mediante la lectura de lo fsico, histrico y psicolgico.
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Unidad 1 Lo artstico como actividad humana cotidiana
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5. Escoge una foto describiendo el tema, signo, smbolo y su composicin.




6. Cul es la diferencia entre los conceptos de arte y artstico?




7. Escoge un objeto que te parezca bello y discute las opiniones de cuatro compaeros sobre la relatividad de la
belleza.




8. Nombra tres ejemplos de artes visuales.
1.
2.
3.
9. Nombra tres ejemplos de artes auditivas
1.
2.
3.
10. Qu diferencias hay entre el arte y la artesana?








Nombre del profesor o responsable de la evaluacin:

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