PLAN SEMANAL DE CLASES

CARRERA DOCENTE CURSO

Ingeniera Civil/Industrial JM Lic. Jos Martn Castillo Tcnicas de Estudio e Investigacin

MES QUE CORRESPONDE SEMESTRE

Abril Primer Semestre

DESARROLLO DE CURSO
FECHA DE
REALIZACIN

N DE SEMANA SEGN PROGRAMA

12

COMPETENCIAS
ESPECFICA

CONTENIDOS A DESARROLLAR
El Marco Terico: Bsqueda de informacin (seleccin de bibliografa bsica, fuentes de investigacin) Ordenamiento de la informacin (elaboracin del esquema preliminar; clasificacin) Presentacin de la informacin Modelo APA para presentacin de citas bibliogrficas El Marco Terico (continuacin): Ordenamiento de la informacin (elaboracin del esquema preliminar; clasificacin) Presentacin de la informacin Modelo APA para presentacin de citas bibliogrficas

ACTIVIDADES METODOLGICAS
Actividad de Inicio: Presentacin del video: Cmo elaborar el marco terico? (25 minutos) Desarrollo: Anlisis y discusin del video y exposicin oral dinamizada por parte del docente (20 minutos) Cierre: Resolucin de dudas, asignacin de tareas, y evaluacin de los aprendizajes del da mediante la tcnica One minute paper. (15 minutos)

FORMA DE EVALUACIN
Elaboracin individual de un mapa conceptual sobre el marco terico, a partir del texto de R. Hernndez et al. (2009) Metodologa de la Investigacin. Presentacin grupal por escrito del marco terico del estudio a realizar. Segundo Parcial.

01/04/2014

Describe las diferentes fuentes de investigacin, haciendo nfasis en sus caractersticas

04/04/2014

12

Esquematiza y elabora el marco terico de una investigacin. Cita adecuadamente las referencias bibliogrficas en un trabajo de investigacin, segn el modelo APA.

Actividad de Inicio: Organizadores previos, mediante formulacin de preguntas orales (15 minutos). Desarrollo: Ejercicios realizados en clase con la supervisin del docente (90 minutos) Cierre: Resolucin de dudas, asignacin de tareas evaluacin de los aprendizajes del da mediante la tcnica de lo positivo, lo negativo y lo interesante (15 minutos).

Ejercicios en clase. Elaboracin individual de fichas de sntesis y autor. Presentacin grupal por escrito del marco terico del estudio a realizar. Segundo Parcial.

FECHA DE
REALIZACIN

N DE SEMANA SEGN PROGRAMA

13

COMPETENCIAS
ESPECFICA

CONTENIDOS A DESARROLLAR
Tipos de Investigacin:
Segn su naturaleza (pura y aplicada) Segn su enfoque (cuantitativa, cualitativa y mixta) Segn su fuente (con datos primarios y con datos secundarios) Segn su lugar (de laboratorio y de campo) Segn su alcance (ex ploratorias, descriptivas, correlacionales y explicativas).

ACTIVIDADES METODOLGICAS
Actividad de Inicio: Presentacin del video: Tipos de Investigacin (15 minutos). Desarrollo: Ampliacin del tema y explicacin del tema abordado por parte del docente y ejercicios en clase (30 minutos) Cierre: Resolucin de los ejercicios, asignacin de tareas a las y los estudiantes y evaluacin de un minuto sobre los aprendizajes logrados en la sesin (15 minutos). Actividad de Inicio: Resolucin de dudas previas a la evaluacin o repaso de temas (15 minutos) Desarrollo: Responden el examen (90 minutos) Cierre: Socializacin de las respuestas del examen (15 minutos)

FORMA DE EVALUACIN
Elaboracin de un mapa mental sobre los diversos tipos de investigacin. Laboratorio sobre los diversos tipos de investigacin Informe por escrito en donde indiquen por qu su investigacin tiene el alcance con que estn trabajando. Prueba escrita.

08/04/2014

Identifica y describe los tipos de investigacin, haciendo nfasis en sus caractersticas. Utiliza las formas y tipos der investigacin para desarrollar estudios acerca de problemticas de su entorno y rea de inters.

11/04/2014

13

Aplica los conocimientos obtenidos en clase y a travs de las tareas realizadas en casa en la resolucin de problemas relacionados con su rea de estudio.

Segundo Examen Parcial

Del 14/04/2014 al 18/04/2014 22/04/2014

14
15 Aplica conceptos y mtodos cientficos en la formulacin de hiptesis y objetivos. Formula hiptesis de trabajo, nulas y alternas, como punto de partida para el desarrollo de trabajos de investigacin en su campo profesional. Formula los objetivos generales y especficos de una investigacin

ASUETO POR SEMANA SANTA

El Marco Metodolgico: Formulacin de hiptesis (de trabajo o investigacin, nulas, alternas) Formulacin de objetivos (generales y especficos) Actividad de Inicio: Revisin general de los temas de investigacin que las y los alumnos, de forma grupal, han venido desarrollando (15 minutos) Desarrollo: Exposicin oral dinamizada sobre el tema y ejercicios en clase supervisados por el docente (30 minutos) Cierre: Resolucin de los ejercicios; asignacin de tareas y lecturas a las y los estudiantes; y, evaluacin de la sesin con tcnica PNI (15 minutos) Ejercicios como tarea para casa. Presentacin grupal por escrito del marco metodolgico de la investigacin que estn realizando. Comprobacin lectura asignada. Examen Final. de

FECHA DE
REALIZACIN

N DE SEMANA SEGN PROGRAMA

15

COMPETENCIAS
ESPECFICA

CONTENIDOS A DESARROLLAR
El Marco Metodolgico (continuacin): Las variables: Definicin Tipos (cualitativas y cuantitativas; dependientes, independientes e intervinientes) Operativizacin Indicadores ndices Niveles de medicin (nominal, ordinal, de intervalo y de razn)

ACTIVIDADES METODOLGICAS
Actividad de Inicio: Evaluacin de la lectura asignada e introduccin al tema a partir de la dinmica grupal: Lotera de las variables (40 minutos) Desarrollo: Explicacin y demostracin por parte del catedrtico sobre la forma de definir las variables dependientes e independientes de una investigacin, conceptual y operacionalmente (60 minutos) Cierre: Aclaracin de dudas y evaluacin de lo aprendido, lo que ha dejado duda y lo que se quiere profundizar por parte de las y los estudiantes por medio de la hoja Salto a la Conclusin (20 minutos)

FORMA DE EVALUACIN
Exposicin oral de las conclusiones a las que las y los estudiantes llegaron a travs de la lectura. Elaboracin de un organizador grfico sobre el tema. Hoja de trabajo como tarea para casa sobre la definicin conceptual y operacional de las variables de diferentes estudios. Presentacin grupal por escrito del marco metodolgico de la investigacin que estn realizando. Examen Final

25/04/2014

Analiza el estudio de las emociones como sentimientos particulares de los individuos en diferentes situaciones de la vida.