Cultura: que es? 1.

Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo. "en la comprensin de un texto pueden influir de forma decisiva la edad, la cultura, las vivencias personales u otros muchos factores" . Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una !poca, etc. "la cultura azteca" la cultura del #iglo de $ro" la cultura occidental cristiana" la cultura del ocio" %l t!rmino cultura, que proviene del lat&n cultus, hace referencia al cultivo del esp&ritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. #u definicin ha ido mutando a lo largo de la historia' desde la !poca del (luminismo, la cultura ha sido asociada a la civilizacin y al progreso. %n general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. )or lo tanto, las costumbres, las pr*cticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura. $tra definicin establece que la cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo. )ara la +,%#C$, la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexin sobre s& mismo' a trav!s de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones. %l uso de la palabra C+-.+/0 fue variando a lo largo de los siglos. %n el -at&n hablado en /oma significaba inicialmente "cultivo de la tierra", y luego, por extensin metafricamente, "cultivo de las especies Humanas". Alternaba con civili acin, que tambi!n deriva del lat"n # y se usaba como opuesto a salvajismo, barbarie o al menos rusticidad $. Civili ado era el hombre educado. Cultura 1en lat&n' cultura, 2cultivo23 es un t!rmino que tiene muchos significados interrelacionados. )or ejemplo, en 145 , 0lfred 6roeber y Clyde 6luc7hohn compilaron una lista de 189 definiciones de "cultura" en Cultura' +na rese:a cr&tica de conceptos y definiciones. %n el uso cotidiano, la palabra "cultura" se emplea para dos conceptos diferentes'

%xcelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, tambi!n conocida como alta cultura. -os conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales 1tecnolog&as3 que usan sus miembros para comunicarse entre s& y resolver sus necesidades de todo tipo.

%rigen de la cultura en &ene uela %l origen de la cultura en la sociedad venezolana comienza cuando se unen las tres culturas, la ind&gena, la africana y la espa:ola. -as dos primeras ten&an culturas diferenciadas seg;n las tribus. %l sincretismo cultural y asimilacin condicion para llegar a la cultura venezolana actual, similar en muchos aspectos al resto de 1441. -a influencia europea fue m*s importante y en particular de las regiones de 0ndaluc&a y %xtremadura, de donde proced&an la mayor parte de los colonos en la zona del Caribe de la !poca colonial. %jemplos' culturales de ellos, se pueden mencionar las edificaciones, parte de la m;sica, la religin catlica y el idioma. +na influencia evidente espa:ola son las corridas de toros y parte de la gastronom&a. <enezuela tambi!n se enriqueci por otras corrientes de origen antillano y europeo en el siglo =(=, en especial de procedencia francesa.

%n etapa m*s reciente en las grandes ciudades y las regiones petrol&feras irrumpieron manifestaciones culturales de origen estadounidense y de la nueva inmigracin de origen espa:ol, italiano y portugu!s. 0umentando el ya complejo mosaico cultural. 0s& por ejemplo de varios pa&ses llega la influencia del gusto del deporte del b!isbol, del cine, el arte y las construcciones arquitectnicas actuales. 'diomas 0unque el pa&s es mayormente monoling>e en castellano, se hablan numerosas lenguas en <enezuela. -os idiomas oficiales reconocidos en la constitucin son el castellano y los idiomas ind&genas, es decir, m*s de una treintena de lenguas 1guajiro, ?arao, pemn, entre otros3, para el uso oficial de los pueblos ind&genas, la mayor&a de ellos con pocos hablantes 1menos del 1@ de la poblacin total3. -os inmigrantes adem*s del Castellano, hablan sus propios idiomas" destacando el *rabe, italiano, portugu!s, ingl!s, chino, gallego, entre otros. %l *rabe se habla principalmente por las colonias libanesas en la (sla de Aargarita, Aaracaibo, )uerto la Cruz, Aaracay y Caracas" el portugu!s es hablado en #anta %lena de +air!n estado 1Bol&var3 por buena parte de la poblacin, dada su cercan&a a Brasil, mientras que parte de la poblacin de la Colonia .ovar 10ragua3 habla un dialecto del alem*n, llamado 1alem*n coloniero3. )or su parte, el idiomaingl!s est* muy extendido debido a la influencia de los inmigrantes estadounidenses 1principalmente motivado a la explotacin petrolera3.

(tnograf"a -os venezolanos poseen una combinacin rica de herencias. 0 partir del per&odo colonial se mezclaron ind&genas, espa:oles y africanos, y hoy en d&a la mayor&a de los venezolanos tiene una o m*s de esas ascendencias' mulatos CD@, mestizos C5@, descendientes de europeos 5@ 1en su mayor&a italianos, espa:oles, portugueses, alemanes, entre otros 3, afroEdescendientes F@ , ind&genas 1,5@, asi*ticos D,5@. -as comunidades ind&genas en la actualidad rondan el 1@ de poblacin total nacional, y est*n establecidas principalmente en el %stado Gulia y al sur del r&o $rinoco y su desembocadura. Con el inicio de las explotaciones petroleras a principios del siglo ==, se establecen compa:&as y ciudadanos provenientes en su mayor&a de los %stados +nidos. )osteriormente, a mediados de siglo, especialmente a principios de la !poca de la postEguerra, vinieron a incorporarse a la sociedad venezolana, una nueva ola otra vez de inmigrantes de origen italiano, espa:ol, y nuevos inmigrantes portugueses, libaneses, alemanes, croatas, chinos, japoneses 1entre otros3" y de diversos pa&ses de la 0m!rica -atina 1Colombia, %cuador, 0rgentina, )er;, Chile, /ep;blica Hominicana, Iait&, A!xico, etc.3 durante el Boom )etrolero de los a:os setenta. %l Censo Jeneral de )oblacin y <ivienda del a:o DD1, indica que las principales colonias extranjeras establecidas en el pa&s son originarias, en este orden y citando solo las m*s numerosas de' %spa:a, (talia, -&bano, )ortugal, 0lemania, 0rgentina, %stados +nidos, China, Colombia, /ep;blica Hominicana, Chile, %cuador, )er;, Cuba,Juyana, Brasil, +ruguay, Krancia, A!xico y .rinidad .obago, y representan alrededor de un L,L@ de la poblacin total.

-a mayor&a de la inmigracin *rabe en <enezuela consiste en libaneses y sirios. 0 finales del siglo =(= llegaron los primeros inmigrantes de habla *rabe, dedic*ndose al comercio y a la pesca de perlas en la (sla de Aargarita. 0 principios del siglo == llegaron m*s personas de origen *rabe. Como en aquel entonces estos pa&ses estaban bajo el dominio turco, estos inmigrantes tra&an pasaporte de ese pa&s, razn por la que hasta hoy se les llama coloquialmente turcos. .odav&a en la

actualidad muchos de estos inmigrantes se dedican al comercio en las principales ciudades del pa&s. Iay ind&genas americanos principalmente de origen caribe:o. Jran cantidad de inmigrantes latinoamericanos atra&dos por los grandes recursos del pa&s han llegado a <enezuela en el siglo ==. %stas continuas oleadas migratorias aumentaron el complejo mosaico racial del pa&s. %n <enezuela nunca ha habido problemas raciales. %s por ello que el poema Pntame Angelitos Negros, popularizado a trav!s de una famosa cancin a mediados del siglo == y que representa una especie de himno en contra de todo tipo de discriminacin racial, es de un famoso escritor, poeta, humorista, abogado y pol&tico venezolano' 0ndr!s %loy Blanco. Como la mayor parte de los inmigrantes han sido blancos, las poblaciones negras e ind&genas han disminuido su importancia, para aumentar la mestiza y la blanca. 'nd"genas #on un grupo minoritario que en D11 representaba el .L@ de la poblacin total del pa&s, con un total de 1.511.C 4 personas !tnicas de acuerdo con el Censo de D11 de <enezuela, del cual slo los ubicados en las regiones m*s aisladas y remotas el pa&s mantienen su cultura intacta, los ind&genas en contacto con el hombre blanco y mestizo de ciudad, poseen una cierta asimilacin, poniendo en peligro de desaparecer su cultura, gracias a las influencias recibidas constantemente de otros pa&ses vecinos, lo cual provoca un transculturizacin en la cultura actual del pa&s, y slo como se dec&a anteriormente un peque:o grupo de ind&genas muy alejados de la ciudad son capaces de mantener en pie sus costumbres y su cultura en general. -a influencia ind&gena se limita al vocabulario de algunas palabras y la gastronom&a. -a cultura de nuestros ind&genas esta presente en nuestra alimentacin, en el vocabulario, en la m;sica, en los bailes y principalmente en la artesan&a" as& se va transmitiendo de una cultura a otra. ALIMENTOS: Auchos de nuestros alimentos actuales fueron de nuestros ind&genas como el ma&z, yuca, papa, fr&joles, ocumo, caraota, aguacate, guan*bana y pi:a. BAILES: %n las fiestas nacionales y regionales se interpretan con colorido el p*jaro guarandol, el mareEmare, entre otros bailes fol7lricos. ARTESANIA: -a artesan&a var&a de una regin a otra. 0lgunas son el chinchorro, las cestas hechas de palma de moriche, vasijas y figuras de barro construidas con diferentes arcillas, instrumentos musicales con ca:a, hueso, cuernos, madera, collares, adornos con huesos, plumas y algunos metales.. Afro vene olanos %ste grupo se concentra en la regin de Barlovento, en el estado Airanda, la costa del estado <argas as& como tambi!n en el estado Maracuy espec&ficamente en el municipio <eroes. %n el sur del -ago de Aaracaibo, %stado Gulia, en una conocida poblacin llamada Bobures y en la localidad del Callao y sus poblaciones aleda:as %stado Bol&var. )oseen parte de la cultura de sus ancestros, los afrodescendientes del resto del pa&s est*n totalmente asimilados, perdida totalmente su antigua cultura y desarrollando la de los mestizos. )ueblos 'nd"genas de *a +ep,blica -olivariana de &ene uela . +n pueblo ind&gena es un grupo humano diferenciado, que habita en espacio geogr*fico, posee caracter&sticas culturales propias y una historia com;n.%n nuestro pa&s, al igual que el resto del continente americano, habitan diversos pueblos ind&genas, los cuales son descendientes de todas

aquellas comunidades que poblaron originariamente el continente americano y constituyen un factor fundamental de nuestra identidad. -a existencia de los pueblos ind&genas en nuestro pa&s antecede a la llegada de los primeros europeos y por ende, a la formacin de estados nacionales. Cuando llegaron los europeos al territorio que hoy es <enezuela, hab&a una gran heterogeneidad de pueblos ind&genas, pero ante la invasin, conquista y colonizacin, y a pesar de que defendieron sus tierras y sus vidas, muchas de estas poblaciones desaparecieron, a causa del exterminio, la esclavitud, por las guerras desencadenadas, por epidemias y enfermedades y por asimilacin a la poblacin global. #in embargo, otras sobrevivieron hasta el d&a de hoy, manteniendo sus formas de organizacin, costumbres y tradiciones e idiomas propios. -a poblacin ind&gena venezolana en la actualidad, alcanza alrededor de 1FC.DDD habitantes 1C%,#$ DD13, todos agrupados en F grupos !tnicos, los cuales est*n divididos en C familias ling>&sticas' A+A.AC/ % A+A0ACA. %n <enezuela, las lenguas N0ra?a7O o N0rahuacO, son las m*s numerosas, entre ellas se encuentran' el N?ayuu 1guajiro3 y el Na:;O 1paraujano3 en el %stado Gulia" el Nlo7onO o Nara?a7oO, en el %stado Helta 0macuro" el NtsaageO o Npiapo7oO, el N7urrinO, el NbanivaO, el NyaviteroO, el N?a7enaO o Nguare7enaO y el Nbar!O, en el %stado 0mazonas. CA+'-( %ntre las lenguas NCaribesO se encuentran' el Nyu7paO 1yucpa3 y Njaprer&aO, en el estado Gulia" el N7ari:aO, en los %stados 0nzo*tegui, Bol&var, Aonagas y #ucre" el NpemnO, en el %stado Bol&var" el NmapoyoO y el Nye7uanaO, en los estados Bol&var y 0mazonas" el NyabaranaO, en el %stado 0mazonas. .ambi!n est*n el NmaquiritareO, el NacahuayoO y el NchaimaO. CH'-CHA %st* representada por el pueblo Nbar&O, en el %stado Gulia y la etnia los NtuneboO quienes ocasionalmente aparecen en la frontera colomboEvenezolana. )or otra parte, en <enezuela abundan las lenguas ind&genas independientes, tales como' el N?araoO, el NsapeO y Narutan&O, el Nsanem*O, el NyanomamiO, el NjiviO o NguajivoO, el NpiaroaO, el NpuinaveO, el NmacoO 1parecido al piaroa3, el Ns*livaO, y el NpumeO o NyaruroO. (sclavi ados de %rigen Africano en &ene uela: %ste grupo se concentra en la regin de Barlovento, en el estado Airanda, la costa del estado <argas as& como tambi!n en el estado Maracuy espec&ficamente en el municipio <eroes en el sur del -ago de Aaracaibo, %stado Gulia, en una conocida poblacin llamada Bobures y en la localidad del Callao y sus poblaciones aleda:as %stado Bol&var. )oseen parte de la cultura de sus ancestros, los afrodescendientes del resto del pa&s est*n totalmente asimilados, perdida totalmente su antigua cultura y desarrollando la de los mestizos -a introduccin de africanos en la condicin de esclavizados en <enezuela, se remonta a los inicios del siglo =<(, hasta el siglo =(=. -a mayor&a provenientes de Juinea que comprende desde el r&o Genega, hasta el r&o de Congo. )ara comienzos de la Juerra de la (ndependencia en 1F1D, se ten&a la siguiente poblacin' 1E ,ativos %spa:oles 11 DDD3 Hoce mil

E Criollos 1 DDDDD3 Hoscientos mil CE /aza ,egra 19D8DDD3 Cuatrocientos seis mil. -a disminucin de la poblacin de origen africano es producto de las guerras de independencia, ya que fueron utilizados como carne de ca:n de los ej!rcitos libertadores. Agricultura: %n el campo de la agricultura la transferencia de conocimiento de Pfrica a las 0m!ricas se materializa en las haciendas, donde en el caso de Chuao del estado 0ragua, lugar donde se produce la mejor semilla y cacao del mundo. %sto se debe a las t!cnicas y conocimiento de la naturaleza de los cuales eran portadores los africanos y se ha mantenido as& hasta nuestros d&as. Festividades A ro cat!licas 1E Kiestas de Cruz de Aayo. E Kiestas de #an 0ntonio' se celebra el 1C de Qunio en el cuyo estado -ara. CE -a fiesta de #an Quan, se celebra el 9 y 5 de Qunio. 9E -as fiestas de los Hiablos Hanzantes. #e puede ubicar en los estados 0ragua, Airanda 1Mare3, <argas, Juarico. 5E -as fiestas de 0jeEBenito o de #an Benito en el estado Gulia tienen su fecha de celebracin entre el 5 de Hiciembre, hasta el primero de %nero de cada a:o. 8E %l negro Kelipe que representa la corte africana en las monta:as de #orte y Ruibayo en el estado Maracuy M"sica: -os tambores, instrumentos representativos de las festividades <enezolanas, prueba invaluable nuestra cultura africana #astronoma: %l lungulungo con firquifriqui es una creacin afrodescendiente culinaria de esta zona que contiene pescado desmechado, con pl*tano verde, original de de -a Costa estado 0ragua. S %l loanguito nombre de un pescado en el pueblo de .uriano estado 0ragua. S %l mondongo es una creacin como una sopa que se come en toda <enezuela. %sta palabra proviene del etnonimo ,dongo de origen Congo. Ar$uitectura: %n la arquitectura, las casa de Bahareque, que son hechas con Barro, varas de ca:a amarga y palos largos de madera todav&a existen en varias comunidades afroamericanas. *os espa1oles: Cuando los espa:oles llegaron al continente americano intentaron reproducir la estructura administrativa y gubernamental que exist&a en la metrpoli de %spa:a. )or ejemplo' Im%acto &ultural: -a influencia espa:ola fue m*s importante y en particular en las regiones de 0ndaluc&a y %xtremadura, de donde proced&an la mayor parte de los colonos en la zona del Caribe de la !poca colonial. %jemplos culturales de ellos, se pueden mencionar las edificaciones, parte de la m;sica, religin catlica y sobre todo el idioma castellano In luencia Musical: He alcurnia espa:ola, el cuatro naci en las calles de la antigua <enezuela y por ser del pueblo, su voz siempre fue franca y directa sin los embarazos preciosistas de la tradicin acad!mica. Creci con la nacin haci!ndose eco de su devenir y de su m*s &ntimo sentir en manos del esclavo negro de la colonia, del indio de las misiones y del guerrero de la gesta libertadora. +eligin -a constitucin establece la libertad de culto y alrededor de un FF@ de la poblacin venezolana se identifica como Catlica en su mayor&a pertenecientes a la (glesia Catlica 0postlica /omana" el

resto est* conformado por personas que practican otras religiones como la(sl*mica, %vang!lica, Iinduista, Budista, Quda&smo, #anter&a y otras acepciones 1C del Cristianismo, etc" mientras que algunos grupos practican religiones con algunas ra&ces prehisp*nicas. Iay grupos de 0teos, como en el resto del mundo. +na minor&a que ha ido en aumento se ha unido tambi!n a grupos religiosos norteamericanos, siendo los .estigos de Qehov*, Aormones 1(glesia de Qesucristo3 y 0dventistas del #!ptimo H&a los m*s importantes. -os practicantes religiosos activos han disminuido considerablemente" las poblaciones afrodescendientes desarrollan una fe catlica mezclada con religiones africanas llamada #anter&a.

Artesan"a -a historia de las artesan&as y los artesanos no pueden desprenderse de antecedentes que nos remontan a m*s de 19,DDD a:os, cuando los primeros pobladores habitaban el actual territorio de <enezuela. -os primeros pobladores desarrollaron t!cnicas propias de sociedades cazadorasE recolectoras para la talla de piedras y maderas, con el fin de crear objetos que favorecieran su interaccin con el medio ambiente y el aprovechamiento de sus recursos. .iempo despu!s cuando el hombre y su sociedad desarrollan conocimientos que les permiten el tratamiento de otros recursos naturales, como la arcilla, logran plasmar parte de su mundo y cosmogon&a sobre la tierra modelada y cocina. -os primeros vestigios cer*micos provienen del $rinoco medio, de las tradiciones culturales conocidas como Saladoide y Barrancoide. -os tejidos y la cester&a fueron utilizados de manera utilitaria y en fiestas sagradas. %n los cementerios ind&genas de Ru&bor Testado -araT se han hallado restos de enteras tramadas que serv&an de soporte a los cad*veres. -as cestas eran utilizadas como urnas en donde se colocaban partes del esqueleto ya seco para ser depositado en otros espacios como enterramientos secundarios. 0lgunos fragmentos arqueolgicos de cer*mica muestran impresiones de cester&a que hacen pensar que ciertos tramados fung&an como soporte de grandes ollas o platos, mientras la piezas eran decoradas o terminadas antes de ser quemadas. Auchas de las t!cnicas practicadas en las artesan&as actuales tuvieron su nacimiento en este per&odo histrico. Artes pl2sticas -a pintura y la escultura venezolanas han sido tradicionalmente influenciadas por el tema histrico y el proceso pol&tico vivido por el pa&s en su (ndependencia. Auchas pinturas y esculturas decimonnicas a menudo se presentan como representaciones de momentos clave de la historia, hechos heroicos, y alegor&as de la nacin. Ruienes destacaron en esta fase fueron Quan -overa, 0rturo Aichelena, Aart&n .ovar y .ovar, .ito #alas, entre otros. ,o obstante, la pintura rom*ntica tuvo su mayor exponente en Cristbal /ojas, quien se apart mayormente de esos temas generalizados. %ntre quienes han contribuido sobremanera al arte cin!tico han sido Carlos CruzEH&ez, Qes;s #oto y Quvenal /avelo. %sta tendencia en particular se ha hecho muy popular en el pa&s, y existen obras de este tipo en varias instituciones culturales, e incluso en autopistas, en el Aetro y en aeropuertos como el de Aaiquet&a. %l abstraccionismo 9 y el simbolismo tuvieron uno de sus m*s grandes desarrolladores en 0rmando /evern, cuya obra comienza a ser redescubierta y reconocida internacionalmente. %n el abstraccionismo y el cinetismo tambi!n destac 0lejandro $tero, mientras que el realismo social estuvo ligado a la labor de C!sar /engifo. Jrandes paisajistas han sido Aanuel Cabr!, -uis Plvarez de -ugo, entre otros, destac*ndose en la pintura del cerro %l Pvila. $tro nombre es )edro -en Gapata, reconocido por ser un c!lebre caricaturista. $tras tendencias en las artes pictricas que se puede apreciar en <enezuela en las obra del periodo colonial venezolano donde los motivos religiosos asociado con la <irgen Aar&a, la natividad y la

vida de Qes;s son preponderante en dicho periodo histrico. $tra formas menos acad!micas pero muy populares en los finales del siglo == y comienzo del ==( lo constituye el muralismo y en la cual se encuentran gran cantidad e de dise:os y tendencias. %n la escultura sobresalen Krancisco ,arv*ez, 0lejandro Colina, Jertrud Joldschmidt, -&a Berm;dez, entre otros. %n el pa&s tambi!n han tenido especial cabida las actividades y creaciones en el campo del dise:o gr*fico. 3astronom"a de &ene uela -a gastronom&a de <enezuela es muy variada, y viene derivada de la mezcla de los alimentos europeos, africanos e ind&genas. Ruiz*s el plato m*s conocido es la arepa, una especie de pan o tortilla, frito o asada que se consume varias veces al d&a y es considerada el %an de cada da de los venezolanos. $tros platos representativos de <enezuela son las hallacas que se consumen en la navidad y son diferentes variedades de comidas como carne, pollo y pasas, envuelto en una masa tipo harina cubierta con hojas de pl*tano, el pabelln criollo y el sancocho. 4,sica -a m;sica venezolana se caracteriza por mezclar elementos espa:oles y africanos, el m*s representativo del pa&s es el Qoropo, que utiliza los instrumentos 1Caribe anglfono y francfono3. Hebido a la influencia cultural de otros pa&ses se escucha, IipEhop, dance, tecno, roc7 y el pop. %l gusto musical del venezolano es muy distinto al de los pa&ses sudamericanos, slo con Colombia tienen algunos gustos en com;n como el -lanera ya que en los llanos $rientales de Colombia se produce esta manifestacin musical, por ser fronterizos. %l gusto musical del pa&s es netamente caribe:o, en <enezuela la salsa, el merengue y lacumbia es m;sica para escuchar y no solo para bailar, como en otros pa&ses. <ale recalcar que la m;sica nacional es llamada m;sica llanera, y proviene de los principales llanos del pa&s 1%do. 0pure y Barinas3. Hebido a la influencia afroE antillana, el calipso y tambor son unos importantes g!neros musicales en <enezuela. %ntre algunas figuras de la m;sica venezolana cabe destacar a la pianista del siglo =(= .eresa Carre:o, as& el estupendo desarrollo que ha ocurrido con los movimientos de las orquestas sinfnicas juveniles. *iteratura -a literatura en <enezuela se remonta a la literatura oral de los ind&genas, algunas de las cuales han sido registrados hoy en d&a. -a literatura escrita comenz a desarrollarse durante la !poca de la colonia, y los escritos de la !poca fueron dominados por la cultura y pensamiento de %spa:a. -as crnicas y varios estilos de poes&a fueron las principales manifestaciones literarias de los a:os 1LDD. -os a:os 1FDD y la independencia vieron el nacimiento de la literatura pol&tica, incluyendo la autobiograf&a de Krancisco de Airanda. %l romanticismo, primer g!nero literario de importancia en <enezuela, se desarroll a mediados de los a:os 1FDD, siendo Peonia, de Aanuel /omero Jarc&a el mejor ejemplo. -uego de la independencia, la literatura venezolana comenz a diversificarse, pero apenas comenz a evolucionar r*pidamente en la !poca de Juzm*n Blanco, entre 1FLD y 1FFF. %l comienzo del #iglo == vio el desarrollo de varios escritores, novelistas, ensayistas y poetas de importancia, como lo fueron 0ndr!s %loy Blanco, /mulo Jallegos, -uis Beltr*n )rieto Kigueroa 0rturo +slar )ietri, Aiguel $tero #ilva, Aariano )icn #alas, Qos! /afael )ocaterra, entre otros. -a tradicin literaria se estableci realmente en <enezuela a mediados del siglo ==. Ciencia y tecnolog"a <enezuela ha contado con varios cient&ficos que han contribuido de manera notable a las ciencias naturales y m!dicas, as& como al avance tecnolgico. -a primera vacuna para la cura de la lepra y contra la leishmaniasis fue desarrollada por Qacinto Convit, mientras que Baruj Benacerrafefectu demostraciones sobre las respuestas inmunes frente a ant&genos y su variacin en cada persona, lo

que le hizo coEmerecedor del )remio ,obel en Kisiolog&a o Aedicina en 14FD. %n el campo de la tecnolog&a, Iumberto Kern*ndez Aor*n contribuy al desarrollo del microscopio electrnico y delbistur& de diamante, !ste ;ltimo de su propia inventiva, y fue el primero en introducir el concepto de crioultramicrotom&a. Iistricamente, el primer vestigio de tecnolog&a hecha por venezolanos se encuentra en el desarrollo de la pinza de /incones, que permit&a recuperar piezas en los pozos petroleros. 59 -as actividades tecnolgicas en el pa&s cobrar&an un nuevo impulso hacia mediados del siglo ==, con la creacin de nuevos institutos destinados a la promocin y profesionalizacin de la actividad cient&fica y tecnolgica en el pa&s.55 .ales planteles, como el Consejo ,acional de (nvestigaciones Cient&ficas y .ecnolgicas 1C$,(C(.3 y el (nstituto <enezolano de (nvestigaciones Cient&ficas, son los principales referentes en estas materias. .odos est*n adscritos al Ainisterio de Ciencia y .ecnolog&a. )or otra parte est* el $bservatorio 0stronmico ,acional de -lano del Iato que, a C.8DD msnm, es uno de los enclavados a mayor altura en el mundo. -as labores actuales en el campo de la tecnolog&a incluyen el desarrollo del .ren %lectromagn!tico <enezolano 1.%-A0J<3, y la activacin del #imn Bol&var (, el primer sat!lite venezolano, el cual fue lanzado en DDF, y con el que se espera agilizar los servicios comunicacionales, e impulsar latelemedicina y la educacin en el pa&s. .ambi!n han tenido lugar desarrollos en el campo de la inform*tica. $tros hombres de ciencias que vale la pena mencionar son 0lejandro de Iumboldt, )ehr -Ufling, 0dolfo %rnst, Ienri )ittier, .ob&as -asser,Jilberto /odr&guez, Krancisco .amayo Mepes y m*s.

Festividades
Kecha 1 de enero 8 de enero 19 de enero 15 de enero ,ombre en castellano 0:o ,uevo %pifan&a )rocesin de la Hivina )astora H&a del Aaestro ,ombre local A'o nuevo (a de los Re)es Magos %stado -ara (a del Maestro 1 de todos los meses ,otas ,o laborable. -lamado popularmente H&a de /eyes ,o laborable para los maestros. no se trabaja ningun dia febrero o Aarzo Carnaval &arnaval (lunes y martes antes del Mircoles de Cenizas). Aarzo o 0bril 14 de abril 1 de mayo 1L de mayo

#emana #anta Semana Santa Kecha mvil 1jueves, viernes #anto3. Heclaracin de la (ndependencia #rito de Inde%endencia Keriado H&a (nternacional del .rabajo (a del tra*a+ador ,o laborable. H&a (nternacional del Contador (a del &ontador de las Am,ricas,o laborable para los Contadores .!cnicos. Batalla de Carabobo y H&a del 9 de junio Batalla de &ara*o*o (namovible. %j!rcito 5 de julio Kirma del 0cta de (ndependencia (a de la Inde%endencia (namovible ,atalicio de #imn Bol&varNatalicio 9 de julio (namovible. del Li*ertador Sim!n Bolvar DF de septiembre H&a de ,uestra #e:ora del <alle 11 de septiembre H&a de ,uestra #e:ora de Coromoto 1 de octubre (a de la Keriado resistencia indgena 1 de noviembre H&a de .odos -os #antos (a de Todos Los Santos de noviembre H&a de los Hifuntos (a de los Muertos (namovible. H&a de la 0viacin Ailitar L de novienbre (a de la Aviaci!n %l m*s impresionante desfile a!reo. <enezolana 1L de diciembre Conmemoracin de la Auerte del Muerte del Li*ertador Sim!n (namovible.

5 de diciembre C1 de diciembre

-ibertador ,avidad Kin de a:o

Bolvar Navidad Noc-e*uena

,o laborable ,o laborable

Deporte
Quizs los deportes ms practicados en Venezuela son el de las Ligas de bisbol Local, y de baloncesto. Probablemente es uno de los aspectos ms influenciados por la ubicaci n geogrfica del pa!s, el "ar #aribe y la cercan!a con los $stados %nidos. $l f&tbol posee un creciente n&mero de seguidores, 'ue se (an visto atra!dos en los &ltimos a)os, sobre todo por la actuaci n de la selecci n venezolana en competencias continentales o mundiales, asimismo, Venezuela fue sede de la #opa *mrica +,,- desde el +. de /unio (asta el 01 de /ulio de +,,-. $n los deportes individuales el ms destacado en Venezuela es el bo2eo, con una amplia fanaticada, y el pa!s (a proyectado a grandes pugilistas a nivel internacional. Venezuela en los 3uegos 4l!mpicos (a destacado (ist ricamente en deportes como bo2eo, (alterofilia, ciclismo, tae56ondo y esgrima. Parad /icamente no con el bisbol, el ms seguido en el pa!s.

4anifestaciones culturales -as manifestaciones culturales son de muy diverso orden. 0unque la lista puede ser extensa seg;n el grado de especializacin buscado, una taxonom"a 1clasi icaci!n3 funcional para nuestros intereses puede reducirse a los siguientes puntos

%ersonales' vestimenta, peinado, comida, creencias" amiliares' fiestas, casamientos, velorios, conmemoraciones" sociales' bingos, ferias, homenajes" %"*licas' desfiles, ferias, deportes" institucionales' asociaciones, sociedades, organizaciones, fundaciones" monumentales' estadios, construcciones, fuentes, monumentos, edificios" es%aciales' parques, paseos" autorales' artistas, escritores, artesanos, y eventuales' actos.

-as manifestaciones culturales son, por naturaleza o por definicin, actividades p;blicas cuya caracter&stica radica en producir un acto comunicacional alrededor del cual un gru%o m.s o menos de inido se identi ica. -a condicin fundamental radica en su estado %"*lico sin el cual no se pueden cumplir las condiciones identitarias. He ah& surge un serio cuestionamiento a la obra de arte, literaria o artesanal, cuya existencia, como manifestacin cultural, solo adquiere vigencia cuando se la comunica, cuando adquiere estado p;blico. -a obra autoral pasa a ser cultura en el momento que participa de un proceso de comunicacin. He ah& el valor de la galera, del museo, de la sala de conciertos, de la publicacin y del acto de lan/amiento de una obra literaria. %sta funcin inherente al evento de poner en com;n la obra, le confiere su connotacin cultural. He ah& que, por naturaleza, en tanto convoca y provoca la identidad de los participantes, se constituye en un hecho cultural. Comunicar, dar estado p;blico, poner en com;n, es participar en el proceso cultural, de donde resultar&a redundante referirnos a un evento calific*ndolo de cultural, salvo para diferenciarlo de aquellos que llevan propsitos tales como una obra social o que tienen car*cter estrictamente familiar, promocional, pol&tico, etc.. %n todo caso, lo que queda claro es que habr&a que encontrar la frmula para que el calificativo no apareciera como re erido e0clusivamente a la %aracultura de la ,lite . %l evento cultural es un acto abierto sin

propuestas subalternas, sin segundas intenciones, salvo la de entretener, en torno al descubrimiento de un acto de inter!s com;n. 0qu& abordamos un aspecto subestimado por quienes teorizan sobre cultura y que no ha sido reconocido ni estudiado en toda la amplitud de su importancia' la comunicacin. -os lazos que unen cultura con comunicaci!n y a !sta con descu*rimiento. Cuando analizamos la cultura en el marco de la produccin, distribucin y consumo, nos alejamos del factor determinante para su consolidacin' la transmisin, la informacin, la comunicacin, el elemento que enlaza todo el proceso hasta ponerlo en com;n. 0m!rica se descu*ri! cuando la informacin de su existencia qued a disposicin de todo el mundo" descu*rimiento es la comunicacin del hecho, y esto es as& a tal punto que quien mejor lo comunic mediante sus Relaciones de via+es termin dando su nombre al nuevo continente' 0m!rico <espucio. %ste dato aparentemente irrelevante es la prueba fehaciente de que descu*rir es sinnimo de comunicar. Aovimiento de un pueblo con costumbres e ideolog&as, estos movimientos est*n basados en cultura 1practicas de una sociedad, que van desde las pr*cticas' econmicas, pol&ticas, cient&ficas, jur&dicas. /eligiosas, discursivas, comunicativas, sociales en general. Origen de las culturas -as concepciones sobre nuestras culturas remontan poco antes de la colonia, donde se manten&an h*bitos alimenticios y de vida que en muy pocos lugares de nuestro pa&s aun tienen existencia, gran parte de nuestra actual cultura se la debemos al legado africano, como ciertos tipos de m;sica, vocablos y h*bitos alimenticios, y para complementar nuestro idioma, religin y muchos h*bitos de conducta que fueron impuestos por el colono europeo. Valoracin -a valoracin' se basa en el aprecio personal que demos a los legados ancestrales que conforman nuestro acervo y que desde siempre han marcado nuestra identidad como pueblo y nuestra autonom&a cultural.

Preservacin Cultural %s deber de todo ciudadano velar por la preservacin de sus or&genes culturales para no dejarlos perder como ha sucedido hasta ahora, que nos hemos dejado llenar de culturas ajenas a las nuestras, perdiendo as& la identidad cultural que nos caracteriza. 5iversidad Cultural %n nuestro pa&s existe una diversidad cultural muy extensa, con tanta pluralidad que viene a ser una de las m*s completas del mundo entero, ya que en ella encierra la libertad de cultos, deportes, mitos, leyendas, canto, artes y danzas entre otras cosas.

'nterculturalidad 0l hablar de interculturalidad nos referimos al cambio de conocimientos de nuestros acervos, o mejor dicho a llevar nuestras cultural a otros sectores, con la finalidad de hacer que transcienda a otros *mbitos y dar a conocer nuestra identidad y origen. +elacin entre patrimonios y procesos 6istricos

%- )0./(A$,($ C+-.+/0- es el producto m*s elaborado, primordial y valioso de la sociedad. -a cultura es una doble concentracin de capital humano' en cuanto a pr*cticas, saberes simblico, mitolgico y ritualista y religioso 1creencias, normas, valores3. .ambi!n es una acumulacin de memoria y organizacin. )or lo tanto, un patrimonio cultural permite la conservacin, la comunicacin y la transmisin de dicho capital de individuo a individuo y de generacin a generacin a trav!s de las historia de cada regin.

An2lisis cr"tico de la ley de preservacin y defensa del patrimonio y la normativa internacional -os Herechos Culturales, son una )lataforma (nstitucional y Qur&dica para la .ransformacin Cultural. %n una misma l&nea de reflexin haremos las siguientes observaciones. -a primera es sobre las instituciones y el desarrollo endgeno, la segunda sobre los )royectos de -ey $rg*nica de Cultura, otra es sobre la -ey de Cine y la -ey de derechos de autor en el contexto cultural, que nos da una proteccin jur&dica a nivel internacional con el fin de que nuestra obras no se pierdan por desconocimiento propio y est! amparada su proteccin por organismos de seguridad.

$rganismos encargados de velar por el patrimonio cultural a nivel internacional %ntre estos podemos mencionar' el C()C)C. %- C$,0C, %- #%,(0., %(,#.(.+.$ H%- )0/-0A%,.$ C+-.+/0-, entre otros organismos de poder vinculados con la proteccin de nuestras culturas.

5esarrollo socio7cultural local, regional, nacional e internacional. #e basa en los criterios de sustentabilidad, solidaridad, corresponsabilidad, autoE gestin y atencin a las necesidades b*sicas de la poblacin" as& como en la capacitacin y participacin de las comunidades en proyectos de aprendizaje culturales -os responsables principales ser*n las comunidades y sus organizaciones, las instituciones intermediarias y los gobiernos locales. %l !xito del desarrollo sostenible de la regin descansa en la formacin y fortalecimiento de estructuras municipales responsables de la organizacin y participacin comunitaria, as& como de los servicios sociales bajo el principio de la descentralizacin, con amplia participacin de los beneficios, para que as& no haya un lugar donde no llevemos con orgullo nuestro acervo cultural Hesarrollo sociocultural local, regional nacional e internacional #e basa en los criterios de sustentabilidad, solidaridad, corresponsabilidad, autoE gestin y atencin a las necesidades b*sicas de la poblacin" as& como en la capacitacin y participacin de las comunidades en proyectos de aprendizaje culturales -os responsables principales ser*n las comunidades y sus organizaciones, las instituciones intermediarias y los gobiernos locales. %l !xito del desarrollo sostenible de la regin descansa en la formacin y fortalecimiento de estructuras municipales responsables

de la organizacin y participacin comunitaria, as& como de los servicios sociales bajo el principio de la descentralizacin, con amplia participacin de los beneficios, para que as& no haya un lugar donde no llevemos con orgullo nuestro acervo cultural 5esarrollo de )royectos %st* orientado a' (mpulsar la generacin de conocimientos que sirvan de base para el manejo sustentable del patrimonio natural, histrico y cultural de la Cuenca. $rientar un desarrollo que se traduzca y sustente en la capitalizacin del patrimonio natural y cultural en beneficio de las poblaciones locales. (ntegrar un grupo de trabajo que pueda desarrollar un modelo de intermediacin estrat!gica entre distintas disciplinas, instituciones y la poblacin local. Reconocimiento Patrimonial #e reconoce como patrimonio a todos aquellos bienes que poseemos, dentro de lo cultural reconocemos a todas aquellas grandes obras y hallazgos creados por el hombre que, con el pasar del tiempo, a;n permanecen como legado de sus saberes y como ejemplo de desarrollo cultural a seguir por las nuevas generaciones. 8uestros patrimonios %ntre !stos podemos contar a nuestra poblacin ind&gena, las tradiciones, creencias, religiones, entre otros, como patrimonio cultural, pero tambi!n contamos con patrimonios naturales como lo son el cerro Pvila en la capital y el )arque ,acional Canaima en el %do. Bol&var y patrimonios de la humanidad como lo son' -a Ciudad +niversitaria de Caracas, la +.C.<., el Qard&n Bot*nico, entre otros. 'nventario )atrimonial %s el estudio o an*lisis de los baluartes patrimoniales con los que cuenta cada regin. -a +,%#C$ est* dispuesta a tomar en consideracin las proposiciones de las poblaciones ind&genas con objeto de elaborar programas de accin espec&ficos que concilien la puesta en valor de su identidad cultural y el disfrute de una ciudadan&a de pleno derecho dentro de los %stados Aiembros. 0 este respecto, la creacin en el seno del sistema de las ,aciones +nidas del Koro permanente consagrado a las poblaciones ind&genas constituye un progreso esencial que les permitir* dar un mayor eco a su voz y promover sus intereses.