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Trabajo de laboratorio de fsica

Tema: movimiento rectilneo uniformemente acelerado

Integrantes: Jos Ricardo Bautista Ambrosio Jos Martnez Carlos Vergara

Lic. Gladys Casiano

Universidad de Crdoba Facultad de ingeniera de sistemas

Ao: 2014 Montera crdoba

Objetivos:

Objetivo General: aprender y reconocer el concepto de un movimiento rectilneo uniformemente acelerado. Objetivos especficos: Determinar experimentalmente las caractersticas del movimiento rectilneo uniformemente acelerado. Analizar grficamente el movimiento, y obtener la ecuacin de posicin y velocidad para un objeto en movimiento. Identificar y aprender que es un riel de aire, para que sirve y como se utiliza, mediante un movimiento uniformemente acelerado.

Materiales:
Riel de aire referencia- P1 1202.17: RIEL DE AIRE: El Riel de Aire es un aparato del laboratorio utilizado para estudiar las colisiones en una dimensin. El riel consta de un tubo de seccin transversal cuadrada con una serie de perforaciones por las que sale aire a presin. Sobre el riel se colocan carros que se deslizan sobre un colchn de aire que se forma entre el riel y el carro. Los carros se mueven en esencia sin friccin. Sobre los carros se colocan pesos para experimentar el choque de objetos de diferente masa. El simulador de riel de aire permite modificar los parmetros ms importantes: masas, velocidades iniciales y coeficiente de restitucin, pudindose llevar a cabo una gran variedad de experimentos con choque elsticos, no elsticos y perfectamente inelsticos.

Teora relacionada con el marco terico: Movimiento uniformemente acelerado:


En fsica, el movimiento uniforme acelerado (MUA) es aquel movimiento donde la aceleracin que se ejerce sobre un cuerpo es constante (en magnitud y direccin) en todo el recorrido, es decir, la aceleracin es constante. El movimiento uniformemente acelerado (MUA) presenta tres caractersticas fundamentales: La aceleracin siempre es la misma es decir es constante. La velocidad siempre va aumentando y la distancia recorrida es proporcional al cuadrado del tiempo. El tiempo siempre va a continuar, y no retroceder debido a que es la variable independiente.

Montaje y procedimiento:
Para el estudio del movimiento rectilneo uniformemente acelerado. El montaje experimental. Se hace como se indica, teniendo en cuenta que el dispositivo de arranque es colocado de tal manera que libere al deslizador y se colocan masas en el porta pesas para que se acelere el sistema. Para colocar los datos de espacio y tiempo para los cuerpos con aceleracin constante, una en el porta pesas y el deslizador por medio del hilo de seda, haciendo pasa el hilo por encima del tope ajustable y por la polea, las masas ubicadas en el porta pesas darn la aceleracin constante. El tope ajustable se colocara de tal forma que las pesas no toquen el piso antes que es el deslizador llegue a l, una vez hecho esto procedemos a tomar los datos de espacio y tiempo. En este experimento utilizando el riel de aire, lo cual estudia las relaciones que existen entre un espacio recorrido por un objeto o cuerpo y el tiempo empleado en recorrerlo, lo cual se puede percibir el movimiento con una velocidad constante. Segn lo dicho anteriormente para el estudio del movimiento uniformemente acelerado, el montaje experimental se hace de manera fcil y sencilla, por medio de un riel de aire, teniendo en cuenta que el dispositivo de arranque es colocado de tal manera que le imprima impulso inicial al deslizador y ms la masa aceleradora.

Evaluacin:
1. Realice la grafica de posicin (x) en funcin al tiempo (t) para cada caso Qu tipo de grafica se obtiene? 16 gramos es el peso de la masa ubicada en la porta pesas, que dar la aceleracin al deslizador.

) (

X(cm) t(s) t(s) t(s) t(s) prom.

0 0 0 0 0

20 0,73 0,71 0,72 0,72

40 1,04 1,03 1,03 1,03

60 1,28 1,27 1,27 1,27

80 1,49 1,47 1,48 1,48

Grafica:
T(s) X(cm) 0 0 0,72 20 1,03 40 1,27 60 1,48 80

90 80 70 60

Eje y: X(cm)

50 40 30 20 10 0 -10 0 -20 0.5 1 1.5 2 X(cm)

Eje X: t(s)

De acuerdo a los datos obtenidos en el experimento, se obtuvo una grafica de un movimiento uniformemente acelerado, ya que el movimiento del objeto vara de a cuerdo al tiempo. 2. qu relacin funcional existe entre el espacio recorrido y el tiempo? En el movimiento uniformemente acelerado en donde a travs del experimento se demuestra que la velocidad aumenta proporcionalmente respecto al tiempo como lo podemos ver en la grafica anterior.

3. Calcule las pendientes de las grafica de posicin contra el tiempo en dos puntos cualquiera. Qu significado fsico posee la pendiente de la grafica X contra t? Qu unidades posee? Posee el mismo valor para todos dos puntos?

La ecuacin que usamos para calcular la pendiente de la grfica espacio contra tiempo en cualquier punto de la grafica:

Tomaremos la grafica anterior y escogeremos el tiempo en los puntos, Estos puntos tienen coordenadas (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (1,48s, 80 cm). Usemos la ecuacin para el clculo de la pendiente = Constante Si tomamos otros ms puntos en la misma grafica (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (1,27s, 60 cm). Usemos la ecuacin para el clculo de la pendiente. = Constante Grafica:
t(s) X(cm) 1,27 60 1,48 80

100

Eje y: X(xm)

80 60 40 20 0 1.25 1.3 1.35 1.4 1.45 1.5 X(cm)

Eje X: t(s)

El significado fsico que posee la pendiente de la grfica x contra t es que. Su pendiente es igual a la velocidad promedio que posee la partcula en cierto intervalo. Las unidades que posee el resultado de la pendiente velocidad promedio calculada son No posee el mismo valor en todos los puntos porque el movimiento es acelerado sea que la velocidad es cambiante. 4. Realice la grafica de posicin (X) en funcin al tiempo al cuadrado (t 2) Qu tipo de grafica se obtiene?
X(cm) t(s) t(s) t(s) t(s) 0 0 0 0 0 20 0,53 0,51 0,51 0,51 40 1,08 1,06 1,06 1,06 60 1,63 1,61 1,61 1,61 80 2,22 2,16 2,19 2,19

Grafica:
T2(s) X(cm) 0 0 0,51 20 1,06 40 1,61 60 2,19 80

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 0 0.5 1 1.5 2 2.5

Eje y: X(cm)

X(cm)

Eje X: t(s)

Segn los datos obtenidos en funcin al tiempo al cuadrado (t2) se obtuvo una grafica de un movimiento rectilneo uniforme. 5. Halle las pendientes de la graficas de (X) en funcin (t2) Qu unidades posee? Las pendientes de la grafica (x) en funcin al tiempo al cuadrado (t2) Si tomamos los puntos de la misma grafica (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (0,51s, 20 cm). Para calcular la pendiente.

Si tomamos los puntos de la misma grafica (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (1,06s, 40 cm). Para calcular la pendiente.

Si tomamos los puntos de la misma grafica (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (1,61s, 60 cm). Para calcular la pendiente.

Si tomamos los puntos de la misma grafica (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (1,19s, 80 cm). Para calcular la pendiente

Segn los datos obtenidos en las pendientes de las grafica, se dice que posee unidades de aceleracin.

6. Calcule la velocidad media en cada intervalo de tiempo y grafique la velocidad media (v) como funcin del tiempo (t) Qu tipo de grafica se obtiene?
Para calcular la velocidad media en un M.U.R.A requerida para hacer la grfica con la siguiente frmula:

La velocidad media de los siguientes intervalos de tiempo:


T(s) X(cm) 0 0 0,72 20 1,03 40 1,27 60 1,48 80

Grafica:
T(s) V(cm/s) 0 0 0,72 27,77 1,03 38,83 1,27 47,24 1,48 54,05

60

Eje y: V(cm/s)

50 40 30 20 10 0 0 0.5 1 1.5 2 X(cm/s)

Eje X: t(s)
Segn la velocidad media de cada intervalo obtenido, se obtuvo una grafica de un movimiento rectilneo uniforme con respecto a la velocidad media con el tiempo, como lo podemos apreciar en la grafica anterior.

7. Halle la pendiente de la grafica como funcin del tiempo (t) Qu unidades posee? Que significado fsico posee? La ecuacin que usamos para calcular la pendiente de la grfica espacio contra tiempo en cualquier punto de la grafica:

Si tomamos los puntos de la misma grafica (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (0,72s, 27.77cm/s). Para calcular la pendiente.

Si tomamos los puntos de la misma grafica (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (1,03s, 38,83cm/s). Para calcular la pendiente.

Si tomamos los puntos de la misma grafica (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (1,27s, 47,24cm/s). Para calcular la pendiente.

Si tomamos los puntos de la misma grafica (x1, y1) = (0s, 0m) y (x2, y2) = (1,48s, 54,05cm/s). Para calcular la pendiente.

Grafica:
T(s) V(cm/s) 0 0 0,72 54,45 1,03 37,69 1,27 37,19 1,48 36,52

60

Eje y: V(cm/s)

50 40 30 20 10 0 0 0.5 1 1.5 2 X(cm/s)

Eje X: t(s)

El significado fisco que posee la pendiente de la graficas calculadas anteriormente es que el resultado que vemos es la distancia recorrida por la partcula en su movimiento. Podemos observar en estos resultados que a mayor aceleracin es ms la distancia recorrida por la partcula en un menor tiempo. 8. Compare los valores calculados para la pendiente el punto 5 y 7, que se concluye? Si compramos lo resultados de los puntos calculados 5 y 7. Podemos observar que a mayor aceleracin se recorre mayor distancia en un tiempo mucho menor. Ya que en el Movimiento rectilneo uniformemente acelerado la velocidad va creciendo a medida de que trascurre el tiempo 9. Calcule el rea bajo de la curva de la grafica de V como funcin del tiempo (t). Qu significado fsico posee? Halle la ecuacin que relaciona las variables x y t.
Al hacer la grfica de la velocidad (V) en funcin del tiempo (t), resulta una lnea recta que corta el eje vertical en Vi y cuya pendiente es la aceleracin, el rea bajo la curva representa el desplazamiento o espacio recorrido. Adems, si se sabe que la pendiente de una lnea recta determina la inclinacin de est con respecto a la horizontal, podemos decir entonces que entre mayor sea la aceleracin ms inclinada estar la recta en el plano. Para determinar el rea bajo la curva de esta grafica entre un intervalo y podemos utilizar esta frmula.

El rea bajo la curva de una grfica de velocidad vs tiempo es el desplazamiento rea= A A = (velocidad) X (tiempo) =vxt El rea es V X t = D, Ahora colocamos todo en la ecuacin para los siguientes intervalos:
T(s) V(cm/s) 0 0 0,72 54,45 1,03 37,69 1,27 37,19 1,48 36,52

Si tomamos los puntos de la misma grafica, V (cm/s)= 54,45 cm/s y t(s) = 0,72s

Si tomamos los puntos de la misma grafica, V (cm/s)= 37,69cm/s y t(s) = 1,03s

Si tomamos los puntos de la misma grafica, V (cm/s)= 37,19 cm/s y t(s) = 1,27s

Si tomamos los puntos de la misma grafica, V (cm/s)= 36,52 cm/s y t(s) = 1,48

10. Qu posibles errores se cometieron en la realizacin del experimento y como se corregira? Los posibles errores que pudimos haber cometido en la realizacin del experimento fue la medida de las distancia que se encuentran entre los medidores de tiempo.se podran corregir estos errores por medio de la aproximacin de las distancias que hay entre s para que sean iguales o casi iguales. Porque sabemos que el experimento fue realizado para un movimiento rectilneo uniformemente acelerado lo que significa que el experimento fue adecuado para que las distancia entre si fueran iguales 11. conoces situaciones reales en la cuales se presente este tipo de movimiento en la naturaleza? Unas dela situaciones reales en que se presenta el movimiento rectilneo uniformemente acelerado pueden ser los derrumbes que se presentan en lo alto de las montaas, otro puede ser cuando se lanza una piedra desde una azotea, el agua que cae desde lo alto de una cascada

Conclusin:
En el anterior trabajo pudimos aprender y reconocer cuando se ejerce un movimiento rectilneo uniformemente acelerado, como acta de manera con respecto al tiempo, espacio y la velocidad en un lugar determinado. Se logro identificar y aprender que es un riel de aire, lo cual es instrumento utilizado para medicin y obtencin de datos con respecto a una fuerza ejercida, este instrumento manipulado en el laboratorio para la obtencin se ciertos datos con respecto la posicin y el tiempo establecido. Este experimento utilizando el riel de aire, se estudia la relacin funcional entre el espacio recorrido y el tiempo empleado en recorrerlo, para este caso de cuerpos que se mueve con velocidad constante. Se analizo grficamente los datos obtenidos en el riel de aire, obteniendo una grafica de un movimiento uniformemente acelerado, lo cual se obtuvimos una seria de ecuaciones con respecto a la posicin y el tiempo para un objeto en movimiento

Bibliografa:
https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081025115404AAzdrgf http://www.aulafacil.com/fisica-matematicas/curso/Lecc-24.htm https://sites.google.com/a/colegiocisneros.edu.co/fisica10y11/home/mecanica -clasica-de-particulas/movimiento-uniformemente-acelerado-mu http://www.buenastareas.com/ensayos/Movimiento-Rectilinio-UniformeAcelerado/26369153.html?_p=2