INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

ANTENOR ORREGO ESPINOZA

Resolucin Ministerial 509-86-ED
REVALIDADO

SLABO

I.

INFORMACIN GENERAL a. Carrera Profesional b. Mdulo Transversal c. Unidad Didctica d. Crditos e. Semestre Acadmico f. Ao Lectivo Semestrales h. Turno i. Docente : Diurno - Noche : Ing. Mara Elena Aguilar N. : 1.5 : I : 2014 - I : Contabilidad : Matemtica : Lgica y Funciones

g. Nmero de Horas Semanales : 2 hrs. Semanales / 36 hrs.

II.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Conceptuar, resolver problemas a partir de un conocimiento previo a la resolucin de ejercicios y problemas de lgica y conjuntos. Resolver ecuaciones e inecuaciones y graficar e interpretar funciones para ser aplicados como soporte transversal en la carrera profesional con criterios de calidad y tica profesional. Valorando la importancia de la matemtica.

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminal

Criterios de Evaluacin

-Identificar y aplicar leyes lgicas, mediante abstracciones matemticas para solucionar problemas del contexto. - Resolver y formular problemas cotidianos aplicando teora de conjuntos. - Plantear y resolver ecuaciones e inecuaciones. - Identificar, graficar e interpretar relaciones y funciones de variable real. Resolver problemas de su especialidad.

1) Identifica y simboliza proposiciones y esquemas moleculares, utiliza la inferencia lgica en la validez de los enunciados. Reconoce y resuelve problemas aplicando teora de conjuntos. 2) Resuelve problemas aplicando teora de ecuaciones e inecuaciones. Diferencia relacin y funcin, grafica e interpreta clases de funciones. Resuelve problemas de su especialidad aplicando la modelacin matemtica.

IV.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

CAPACIDAD TERMINAL

Seman Elementos as /fecha

31/3-04/4

Actividades de aprendizaje

Contenidos Bsicos

Tareas previas
Elaborar proposiciones lgicas. Unir con conectivos lgicos. Elaborar esquemas moleculares.

de capacidad
Concepta proposiciones.

Lenguaje y proposiciones.

Lgica proposicional. Proposiciones. Clases.

07/4-11/4 14/4-18/4

Opera con conectivos y resuelve tabla de verdad. Aplica leyes lgicas en la simplificacin de esquemas. Concepta y determina conjuntos. Reconoce clases de conjuntos. Opera y resuelve conjuntos.

Reconocimiento de conectivos lgicos.

Conectivos lgicos. Tablas de verdad. Esquemas moleculares.

21/4-25/4 28/4-02/5

Ventajas en la simplificacin de esquemas moleculares. Modelos de conjuntos y su determinacin.

Leyes del lgebra de proposiciones.

Simplificar esquemas moleculares. Deduccin. Determinar conjuntos.

05/5-09/5

12/5-16/5 19/5-23/5

El problema de los conjuntos.

Conjuntos. Determinacin de conjuntos. Clases de conjuntos. Intervalos. Operaciones con conjunto. Propiedades.

Clasificar conjuntos previos.

26/5-30/5 03/6-06/6

Resuelve problemas de conjuntos.

Aplica mtodos de solucin.

Solucin de problemas con conjuntos.

Leer, indagar, problemas y buscar solucin.

09/6 13/6 16/6 20/6 23/6 27/6 30/6-04/7

Resuelve ecuaciones e inecuaciones Utiliza mtodos. Soluciona problemas.

Ventaja de los mtodos en la resolucin de ecuaciones e inecuaciones

Ecuaciones e inecuaciones. Mtodos de resolucin.

Casos de ejercicios y problemas para la aplicacin de mtodos en la resolucin de ec. e inec.

Identifica relaciones

El producto de dos conjuntos diferentes del vaco.

Relacin. Dominio y rango

Lectura previa

07/711/6 14/7 18/7 21/7-25/7

Identifica, clasifica y grafica clases de funcin para la resolucin de problemas de su especialidad.

El problema de las funciones.

Funciones. Clases. Func. Lineal. Func. Cuadrtica. Func. Valor Absoluto Func: Raz Cuadrada Func. Exponencial

Retroalimentacin 28/7-03/8 06/8-09/8 Evaluacin Final

Funciones

Casos de ejercicios y problemas para la aplicacin de mtodos en la resolucin de problemas de la especialidad. Ejercicios y problemas

V.

METODOLOGA El desarrollo del curso se basa en los siguientes procesos didcticos: 1) Clases terica con exposicin del docente e interactividad con el alumno. 2) Clases prcticas, resolucin de ejercicios y problemas de acuerdo al tema correspondiente. 3) Interactividad alumno-docente. Alumno-alumno.

VI.

EVALUACIN - La nota mnima de aprobacin es 13 - Se evala la Capacidad terminal. Mediante Intervenciones Orales, Prctica Calificada y Examen Final de la Capacidad Terminal.

VII.
N N

RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA AUTOR TTULO LUGAR EDITORIAL F.Publi . 2006 3 Edicin

Figueroa , Ricardo

Matemtica Bsica I

Lima, Per

Pita Ruiz, Claudio

Clculo de una variable.

Mxico

I Ed. Prentice Hall. Hispanoamericana.

1999

Espinoza R. , Eduardo

Anlisis Matemtico

Lima, Per

I V Edicin

2005

Saal Riqueros, Cesar

Introduccin al Clculo

Lima, Per

I I Edicin

2001

Larson Hostetler, Edwards

Clculo Vol. I

EE.UU.

I V Ed. Ed Mc. Graw Hill

2001