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GOVERNO DO ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO COORDENAO DE ENSINO SEQUNCIA DIDTICA/PLANO DE AULA DADOS GERAIS PROFESSOR: JAMES

DE SOUZA BARBOSA DISCIPLINA: ANO/SRIE: 30 SEQUNCIA: 02 MATEMATICA TEMA CICLO TRIGONOMTRICO CAPACIDADE

TEMPO PREVISTO: 25 AULAS

Identificar e calcular razes trigonomtricas no tringulo retngulo, aplicando-as na obteno de distncias e na resoluo de problemas que envolvam essas razes.

APRENDIZAGENS ESPERADAS / CONTEDOS DE DIFERENTES TIPOS


Analisar, interpretar e descrever as caractersticas fundamentais do ciclo trigonomtrico e ampliar o estudo das razes trigonomtricas para ngulos maiores que 90. Identificao da razo. Comprimento da circunferncia. Desenvolver e resolver situaes-problema que utilizam medidas de arcos, ngulos, graus e radianos, alm de incluir as relaes entre graus e radianos.

Identificao de elementos de um tringulo retngulo. Identificao de semelhana de tringulos retngulos e reconhecimento de lados correspondentes (homlogos). Identificao de razes trigonomtricas em um tringulo retngulo como seno, cosseno e tangente de um ngulo agudo. Identificao e utilizao de relaes entre seno, cosseno e tangente de um ngulo agudo. Razes trigonomtricas especiais relativas a ngulos de 30, 45, 60. Interpretao, resoluo e validao de situaes-problema que envolvem razes trigonomtricas em tringulos retngulos.

Clculo de razes trigonomtricas de ngulos agudos no tringulo retngulo. Interpretao e resoluo de situaes- problema que envolvem o uso de razoes trigonomtricas para obteno de distncias inacessveis (por medio).

RECURSOS
- Quadro, Pincel, Apostilas, Papel A4, Caneta, Lpis, Rgua, Livros, Didticos, Data Show, Laborat. de inform., Calculadora, Teodolito, Trena, Caderno

SITUAES DE APRENDIZAGENS

Thain estava fazendo a lio de casa e pensou: Existem ngulos maiores que 90. Quando abro meu caderno, tenho um ngulo raso de 180. Ser que a trigonometria s funciona para ngulos agudos?

Para ajudar a Thain vamos atividade seguinte.

Atividade 1. Neste mdulo vamos estudar a transio das


razes trigonomtricas no tringulo retngulo para o ciclo trigonomtrico. Voc j estudou ngulos maiores que 90? Veja os ngulos formados pelos ponteiros do relgio ao marcar 4 horas. Se considerarmos que ao dividirmos o relgio em quatro partes iguais obtemos quatro ngulos de 90, logo no intervalo de uma hora o ponteiro dos minutos faz um giro de 4 90 = 360. No intervalo de 15 minutos o ponteiro do minuto faz um giro de 90, em 5 minutos faz um giro de 30 e assim por diante. O instrumento utilizado para medir ngulos o transferidor. Um transferidor composto, basicamente, por uma escala circular, ou de sees de crculo, dividida e marcada com ngulos espaados regularmente em 1 (um grau).

1. Responda: a) Qual o menor ngulo formado pelos ponteiros do relgio, quando o ponteiro menor est no 1 e o maior no 12? b) Qual o menor ngulo formado pelos ponteiros do relgio, quando o ponteiro menor est no 3 e o maior no 12? c) Qual o menor ngulo formado pelos ponteiros do relgio, quando o ponteiro menor est no 10 e o maior no 12? (Considere o giro percorrido pelo ponteiro). 2. A partir da circunferncia de raio unitrio a seguir, construa os tringulos, para obter os valores das razes trigonomtricas dos ngulos notveis. Depois confira os valores com a tabela trigonomtrica.

Associar a projeo do ponto nos eixos s razes trigonomtricas 3. Observando a circunferncia identificamos um sistema cartesiano. a) Quais as coordenadas do ponto A? b) Quais so os valores de cos 30 e de sen 30? c) H alguma relao entre as coordenadas e os valores das razes trigonomtricas? d) Verifique se o mesmo ocorre para os pontos B e C.

Atividade 2
Hora da explicao Voc percebeu que, dado um tringulo retngulo inscrito em uma circunferncia de raio unitrio, o seno do ngulo cujo vrtice est no centro da circunferncia ser a projeo da hipotenusa sobre o eixo y (ordenadas) e o cosseno a projeo do lado sobre o eixo x (abscissas). Encontrando as razes trigonomtricas para ngulos maiores que 90 1. Dado o ciclo trigonomtrico na figura 2 faa as projees e d o valor aproximado do seno e cosseno de cada ngulo:

Atividade complementar - 20 min.


Para complementar as tarefas realizadas hoje, em casa, voc deve fazer as atividades propostas a seguir. muito importante que voc se empenhe em resolv-las, para discutir com os colegas na prxima aula. Utilizando o ciclo trigonomtrico da atividade anterior faa as projees e d o valor aproximado do seno e cosseno de cada ngulo:

Dona Ana produz e vende toalhas. Hoje voc o ajudante da Dona Ana. Ela lhe pediu que fosse comprar a renda para fazer o babado da toalha. Na pressa, voc esqueceu quantos metros deveria comprar. A loja est fechando e voc lembra que o raio da circunferncia da toalha 60 cm. Como voc sai dessa?

Problematizao - 20 min
Voltando ao problema de Dona Ana, quando estava na loja voc lembrou que se a toalha tivesse o formato de um quadrado bastaria somar as medidas dos lados e teria o permetro. Assim, se o lado fosse de 80 cm, deveria comprar 320 cm ou 3,2 metros de renda. Como calcular o permetro de uma circunferncia, sabendo que a toalha de Dona Ana circular? Na aula de hoje nossa expectativa de aprendizagem : Reconhecer diferentes maneiras de medir um arco de circunferncia.

Atividade 3.
Voc lembra como calcular o permetro ou comprimento de uma circunferncia? Imagine que seu professor inventou uma atividade para explicar como calcular o comprimento da circunferncia.

Dado um relgio de parede e um CD de msica, foram feitas as medidas do raio e do comprimento de cada objeto. As medidas foram apresentadas na seguinte tabela:

Ao transferir a medida do raio para a circunferncia obtemos um arco de circunferncia cujo comprimento igual medida do raio. Esse arco recebe o nome de radiano. Voc conseguiu colocar 6,2 vezes o comprimento do radiano sobre o comprimento do permetro da circunferncia. A razo entre o comprimento da circunferncia e o dimetro aproximadamente 3,14. Essa razo muito utilizada na Matemtica e denominada pela letra do alfabeto grego, r (l-se Pi). Como uma circunferncia tem, aproximadamente, 6,2 radianos, dizemos que uma circunferncia tem 2 radianos, ou 2 rad.

1. Complete com a medida dos arcos a seguir em radianos e em graus.

Atividade 4.

Faa as projees e complete as tabelas usando a figura seguinte:

Atividade Complementar.
Ainda sobre o problema do incio da aula, voc deve comprar a renda da Dona Ana! Na toalha de mesa, a renda ser colocada no lugar destacado em linha pontilhada, que uma circunferncia com raio de 60cm. Quantos centmetros de renda voc deve comprar? Utilize os crculos trigonomtricos para localizar os pontos correspondentes aos nmeros (pinte o arco at o ponto):

Atividade 5.

Atividade 7
ANEXOS POESIA MATEMTICA. s folhas tantas do Livro Matemtico um Quociente apaixonou-se um dia, doidamente, por uma linda incgnita. Olhou-a com seu olhar inumervel e viu-a do pice base uma figura mpar. Olhos Rombides! Boca Trapezide! Corpo Retangular! Seios Esferides! Fez da sua uma vida paralela dela, at que se encontraram no infinito. - Quem s tu? Indagou ele em nsia radical. - Sou a soma do quadrado dos catetos. Mas pode me chamar de hipotenusa. E de falarem, descobriram que eram (o que em aritmtica corresponde a almas irms) primos entre si. E assim se amaram ao quadrado da velocidade da luz, numa sexta potenciao, traando ao sabor do momento e da paixo, retas, curvas, crculos e linhas sinoidais, nos jardins da quarta dimenso. Escandalizaram os ortodoxos das formas euclidiana. E os exegetas do Universo Finito. Romperam convenes newtonianas e pitagricas. E enfim resolveram se casar, construir um lar, mais que um lar, um perpendicular. Convidaram para padrinhos o Poliedro e a Bissetriz. E fizeram planos, equaes e diagramas para o futuro sonhando com uma felicidade integral e diferencial. E se casaram e tiveram uma secante e trs cones muito engraadinhos. E foram felizes at que um dia, em que tudo vira afinal monotonia. Foi ento que surgiu O Maximo Divisor Comum, freqentador de crculos concntricos, viciosos, ofereceu-lhe, a ela, uma grandeza absoluta e reduziu-a a um denominador comum. Ele, quociente, percebeu que com ela j no mais formava um todo, uma unidade. Era o tringulo, tanto chamado amoroso. Desse problema ela era uma frao a mais ordinria. Mas foi ento que Einstein descobriu a Relatividade e tudo que era esprio passou a ser moralidade como, alis, em qualquer sociedade. Millr Fernandes. Texto extrado do livro Tempo e Contratempo. Edies O Cruzeiro Rio de Janeiro, 1954, pg. sem nmero, publicado com o pseudnimo de Vo Goge.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS