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MINISTRE DE LDUCATION NATIONALE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

Htel Royal Oasis, 8 - 11 avril 2014

AGENDA national sur la qualit de lducation


Pour un

Principaux partenaires :

Assises nationales sur la qualit de lducation en Hati

1. Constat
A moins de deux ans de l'chance des Objectifs du millnaire pour le dveloppement, des progrs notables ont t enregistrs en matire d'accs universel l'cole fondamentale. Le Programme de scolarisation universelle, gratuite et obligatoire (PSUGO), initi par le Prsident Martelly, a facilit laccs l'ducation gratuitement plus de million d'coliers dans les deux premiers cycles de l'Ecole fondamentale. Cependant, force est de reconnaitre qu'en dpit des progrs constats et des perspectives annonces en matire d'accs l'ducation de base, il y a lieu de se proccuper quant la qualit de l'ducation offerte par l'cole hatienne. Dans les conditions actuelles de fonctionnement du systme hatien, il est tout fait possible que l'cart dj existant s'agrandisse entre le nombre d'enfants qui terminent l'cole obligatoire et ceux qui parviennent effectivement maitriser un minimum de comptences cognitives. Le sous-secteur de l'enseignement suprieur n'est pas exempt de problmes graves qui tendent le faonner l'image des autres niveaux de l'appareil ducatif : un dficit de cadre normatif pour la rgulation de l'enseignement suprieur, une plthore d'institutions d'enseignement suprieur prives qui prennent naissance hors du champ de contrle de l'Etat et qui dispensent des formations au rabais, des professeurs non qualifis (moins de 10% d'entre eux possdent leur doctorat) et des tudiants assujettis des conditions d'apprentissage d'une grande prcarit (absence de bibliothques et de ressources pdagogiques, infrastructures inadaptes), une capacit de recherche encore l'tat embryonnaire et dpendant largement de l'encadrement et du financement de laboratoires trangers.

2. Agir maintenant
Face cette situation alarmante, il est ncessaire que tous les acteurs, dans un grand mouvement, agissent maintenant afin de faire renaitre l'espoir et d'engager la dynamique pour la refondation du systme ducatif hatien. Ainsi, le ministre de l'Education nationale et de la Formation professionnelle, de concert avec plusieurs partenaires nationaux et internationaux, se propose d'organiser une rflexion sur la qualit de l'ducation, sous la forme d'une rencontre internationale entre des scientifiques et des acteurs du monde de l'ducation. Il s'agira de poser les problmes de fond de l'cole hatienne. Les Assises nationales sur la qualit de l'ducation doivent permettre d'aborder un large spectre de questions lies aux contenus (programmes adapts), aux caractristiques des acteurs cls (matres bien forms et lves motivs et en bonne sant), aux processus pdagogiques (mthodes d'enseignement centres sur l'apprentissage), aux structures et aux systmes (allocation optimale des ressources et bonne gouvernance). L'exprience de nombreux pays faible revenu montre clairement que les politiques publiques, en favorisant la disponibilit et la qualit des manuels scolaires, en amliorant la formation des enseignants et les installations scolaires, influencent positivement les comptences cognitives des lves.

3. Une approche intgre pour agir sur la qualit de l'ducation


Quelle que soit l'approche institutionnelle retenue pour aborder la notion de la qualit de l'ducation : Dclaration mondiale sur l'ducation (Jomtien, 1990), Cadre d'action de Dakar (Dakar 2000), Approche qualit de l'UNICEF en rapport avec l'article 29 (1) de la Convention relative aux droits de l'enfant (UNICEF 2000),

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Dimensions de la qualit identifies par l'UNESCO (Pigozzi, 2004) ; quel que soit aussi le courant thorique auquel on se rfre (tradition humaniste, tradition behavioriste, tradition critique ou autre), la qualit est pense comme un vecteur incorporant plusieurs dimensions qui, ensemble, concourent faciliter la dynamique du processus d'enseignement et d'apprentissage : curriculums et matriels d'apprentissage, langue, qualit des enseignants et mthodes pdagogiques, temps ddi l'enseignement, conditions matrielles, gouvernance etc. Les Assises nationales sur la qualit de l'ducation se proposent d'approcher la question de la qualit selon les cinq dimensions suivantes, qui correspondent aux cinq grands facteurs influant sur la qualit, tels que proposs par l'UNESCO : les apprenants, le contexte conomique et social national, les ressources humaines et matrielles, le processus d'enseignement et d'apprentissage, les rsultats et les bnfices de l'ducation.

4. Objectifs des Assises


Les changes devront dboucher sur la mise en place d'un cadre de rfrence pour l'analyse, le suivi et l'amlioration de la qualit. L'ide d'un Observatoire sur la qualit de l'ducation sera explore et sa faisabilit analyse en rapport avec le rle que les diffrents groupes d'acteurs (communaut ducative, socit civile, universits et centres de recherche, tat et collectivits territoriales, partenaires internationaux) peuvent jouer dans la mise en uvre d'un dispositif de suivi et d'amlioration de la qualit de l'ducation en Hati. Au-del de l'ide de l'Observatoire sur la Qualit de l'Education, il est possible d'engager les acteurs (tat-Socit civile-Partenaires internationaux) autour d'un projet plus ambitieux d'un Pacte national sur la qualit de l'ducation, consacrant les engagements de chaque partie mobiliser les ressources et prendre les dcisions appropries pour une ducation hatienne accessible et de qualit. Et aussi engager la feuille de route pour la modernisation de l'enseignement suprieur hatien.

5. Droulement des Assises nationales sur la qualit de l'ducation


Les Assises se feront en deux temps : D'abord, les 8 et 9 avril 2014, les changes porteront sur la Petite enfance, la Formation technique et professionnelle, l'Enseignement fondamental et l'Enseignement secondaire. Ensuite, les 10 et 11 avril 2014, les discussions se feront autour de la problmatique de l'enseignement suprieur. Les Assises rgionales vont prcder les Assises nationales au cours de la priode allant du 31 mars au 5 avril 2014.

6. Participants
Des spcialistes et universitaires hatiens et trangers, en provenance de l'Europe, de l'Amrique du Nord, de l'Amrique latine et de la Carabe sont invits participer aux Assises en vue de partager leurs rflexions et leurs expriences en matire d'amlioration de la qualit de l'ducation, en particulier autour de l'enseignement suprieur, des capacits de recherche et d'innovation, de modle de gouvernance, de stratgie de diversification des financements etc.

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7. Structures d'organisation
Les Assises sont ralises par le ministre de l'ducation nationale en coopration avec les institutions partenaires, notamment la Confrence des recteurs et prsidents d'universits d'Hati (CORPUHA), prside par le recteur Jean Vernet Henry, la Confrence des recteurs et prsidents d'universits de la Carabe (CORPUCA), prside par le recteur Jacky Lumarque, l'UNESCO, l'Agence universitaire de la Francophonie, l'Institut de Recherche pour le Dveloppement (IRD), le Conseil de developpement economique et social (CDES), ainsi que d'autres partenaires du monde universitaire, avec l'appui financier de la Fondation KELLOGG. L'organisation gnrale des Assises est confie un Comit de coordination compos de diverses personnalits incluant les reprsentants au plus haut niveau du ministre de l'Education, Mme Michalle Jean, 27me Gouverneur gnral et commandant en chef du Canada (2005-2010), Envoye spciale de l'UNESCO pour Hati ainsi que des reprsentants des institutions partenaires. Ce comit est ainsi compos : Creutzer MATHURIN, coordination Jacky LUMARQUE Narcisse FIVRE Louis Naud PIERRE Jean Claude FRANOIS Alix CANTAVE Ricot PIERRE LOUIS Rgine HADDAD Magalie CONSTANT Jackson PLTEAU Norbert STIMPHIL Marie Marthe PAUL Guy ETIENNE Miloody VINCENT Nadine HENRY Florence PIERRE-LOUIS Le Comit de coordination est soutenu par un Conseil scientifique form de chercheurs du monde acadmique en provenance des institutions partenaires et d'autres universits ou centres de recherche europens, nord-amricains reconnus pour leur expertise dans le domaine de l'ducation. Ce conseil est ainsi compos : Jacky LUMARQUE, coordination Creutzer MATHURIN Jean Vernet HENRY Narcisse FIVRE Samuel PIERRE Sergot JACOB Adama OUANE Herv SABOURIN Herv de TRICORNOT Evens EMMANUEL Michel DISPERSYN Sharon RAVITCH Paul VALLAS Guichard DOR Irdle LUBIN Ricot PIERRE LOUIS Le Comit de coordination est aussi assist dun Comit logistique et communication, en charge de la documentation pour les participants, contact avec les mdias, identit visuelle des Assises, accueil, transport et hbergement des participants. Il est compos de : Rgine HADDAD, Ricot PIERRE_LOUIS, Emmanuela LAGUERRE, Miloody VINCENT et Yetha Shedly ADAM.

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PROGRAMME DES ASSISES


ASSISES NATIONALES SUR LA QUALIT DE L'DUCATION EN HATI

Premire partie : 8-9 avril 2014


Htel ROYAL OASIS.- Ption-Ville, Hati

Lundi 7 avril
16 h - 18 h : Arrive des participants 18 h - 19 h 30 : Crmonie d'ouverture [Inscriptions]

Creutzer MATHURIN, directeur de cabinet du Ministre de l'Education, Coordonnateur gnral des Assises Alix CANTAVE, charg de programme pour l'Amrique Latine et la Carabe, Kellogg Foundation me Trs Honorable Michalle JEAN: 27 gouverneur gnral et commandant en chef du Canada (2005-2010). Envoye spciale de l'UNESCO pour Hati. Cofondatrice, Fondation Michalle JEAN. Chancelire de l'universit d'Ottawa Nesmy MANIGAT: Ministre de l'Education nationale et de la Formation professionnelle Michel J. MARTELLY: Prsident de la Rpublique Maitre de crmonie : Jean Claude FRANOIS, conseiller du Ministre de l'Education pour l'enseignement suprieur, ex-secrtaire d'Etat l'Enseignement suprieur 19 h 30 - 21 h : Rception de bienvenue

Mardi 8 avril
Session I : L'exigence de qualit dans le systme ducatif hatien
8 h 30 10 h : Sance plnire d'ouverture.- L'exigence de qualit dans le Plan Oprationnel : des concepts et des chantiers pour agir sur les dterminants de la qualit Prsidence : Denis CADEAU, directeur gnral du MENFP Sergot JACOB, conseiller du Ministre de l'Education, Bayard LAPOMMERAY, directeur de l'Unit de planification et de coordination des projets Quatre ans aprs le lancement du Plan Oprationnel, o en sommes-nous aujourd'hui ? Bilan de la mise en uvre du Plan Oprationnel (30 mn) James LOGISTE, Consultant, Unit d'tude et de programmation du MENFP Quel est l'tat des chantiers de la qualit dans le Plan Oprationnel (30 mn) Dbats gnraux : 30 mn 10 h - 10 h 15 : PAUSE 10 h 15 11 h 30 : Table ronde no 1.- Un regard sur la situation du systme ducatif hatien en fonction de quelques dterminants de la qualit. Animateur : Pierre Michel LAGUERRE, ex-directeur gnral du MENFP Guy Serge POMPILUS, consultant et Roller ST PIERRE, directeur de IHFOSED L'cole hatienne cre-t-elle les conditions de base pour un apprentissage efficace de la lecture, de l'criture et du calcul l'Ecole fondamentale ? Les leons de l'exprience hatienne (25 mn) Allison LLERA, Conseiller du Premier ministre en ducation et Wilson FIVRE,

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Consultant auprs du MENFP La situation du Programme de scolarisation universelle gratuite et obligatoire (PSUGO) : Dfis pour la qualit et exigences pour l'amlioration du systme d'informations et de gestion (20mn) Narcisse FIVRE, membre du Cabinet du ministre de l'Education nationale, professeur l'universit d'Etat d'Hati Etat des lieux du systme ducatif hatien en ce qui concerne la gouvernance, la structuration et le fonctionnement du systme ducatif hatien. (15 minutes) Dbats gnraux : 15 minutes 11 h 30 - 13 h : Table ronde no 2.- Orientations et initiatives du Gouvernement en vue d'amliorer la qualit de l'ducation Animateur : Jean Claudy PIERRE, professeur l'universit d'Etat d'Hati Mervil GUILLAUMETTE, Directeur gnral, Institut national de Formation professionnelle (INFP) Un nouveau cadre juridique pour la rforme de la formation technique et professionnelle en Hati : Prsentation du projet de Loi sur la rorganisation de la formation technique et professionnelle (15 minutes) Louis-Naud PIERRE, Coordonnateur gnral du Conseil de dveloppement conomique et social (CDES) Repenser l'articulation de la formation avec les besoins du march du travail : Prsentation du projet de loi sur la rorganisation des mtiers et des professions (10 minutes) Guichard DOR, membre du Cabinet du Prsident de la Rpublique La validation des acquis de l'exprience professionnelle comme outil de promotion d'une vision de la formation tout au long de la vie : Prsentation du projet de Loi sur la validation des acquis de l'exprience professionnelle (15 minutes) Creutzer MATHURIN, directeur de cabinet du ministre de l'ducation et Dlima PIERRE, directeur du Projet Education pour Tous L a gouvernance du systme ducatif hatien : exigences d'une transformation radicale des formes d'organisation et des manires de faire. Hypothses principales pour la nouvelle Loi d'orientation de l'ducation et la nouvelle Loi organique du MENFP (20 minutes) Dbats gnraux : 30 minutes 13 h - 14 h : DJEUNER

Session II : Matriaux pour une action concerte de l'Etat et des partenaires privs en vue d'amliorer la qualit de l'ducation
14 h - 15 h 30 : Table ronde no 3.- Sance plnire: Actions concrtes des principaux bailleurs de fonds et des partenaires privs concourant l'amlioration de la qualit de l'ducation. Comment responsabiliser le MENFP dans le pilotage des chantiers existants ? Animateur : Adama OUANE, reprsentant rsident de l'UNESCO en Hati BID-UNESCO-USAID-Coopration espagnole-Coopration franaise-

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UNICEF (50 minutes) CLIO : Temps d'apprentissage et gouvernance scolaire (10 mn) COSPE : Formation des maitres et Petite enfance (10 mn) GRAHN-MONDE : Formation des maitres, Petite Enfance et Comptences enseigner. Samuel PIERRE, Prsident de GRAHNMONDE (10mn) 15 h 30 - 17 h : Ateliers simultans: Quelles actions engager sur les dterminants de la qualit pour produire un saut qualitatif de l'ducation en Hati au niveau de la Petite enfance ? Atelier no 1 : Enseignement fondamental et petite enfance : quelles actions au niveau de la gouvernance, de la formation des maitres, des curriculums et des partenariats publics-privs ? Animateur : Rnold TELFORT, ex-directeur DEF Introduction au thme : Volvick Germain CHARLES, directeur DEF; Yolaine VANDAL, directrice BUGEP, Jean Robert CHARLES, recteur de l'Universit autonome de Port-au-Prince Atelier no 2 : L'valuation dans le systme ducatif hatien : peut-on faire des examens d'Etat un outil de pilotage de la qualit ? Quelles comptences mesurent les examens d'Etat et quelle est leur valeur certificative ? Comment repenser les examens d'Etat pour en faire un instrument de pilotage et d'amlioration de la gouvernance du systme ducatif hatien ? Animateur : Aky NICOLAS, dir. adj. DCQ Introduction au thme : Renan MICHEL, directeur du Bureau national des examens d'Etat (BUNEXE) et Guy ETIENNE, directeur du Collge Catts Pressoir Atelier no 3 : Les manuels scolaires au cur des ressources d'apprentissage : comment mettre les politiques publiques au service de la qualit ? Animateur : Jackson PLETAU, directeur DES Introduction au thme : Charles TARDIEU, diteur et professeur d'universit, ancien ministre de l'ducation nationale, ancien recteur de l'universit d'Etat d'Hati, Cnatus PIERRE, directeur DCQ, Pierre Michel LAGUERRE, professeur l'UPSAC et ancien DG du MENFP. Atelier no 4 : Moderniser le systme national de formation technique et professionnelle : Quelles sont les filires porteuses pour le dveloppement conomique ? Comment amliorer la pertinence des formations par rapport aux besoins du secteur productif ? Quels mcanismes de partenariats avec l'entreprise ? Quels liens avec le march du travail (efficacit externe) ? Comment diversifier les sources de financement de la formation professionnelle ? Animateur : Daniel ALTIME, Coordonateur de lUCP/INFP Introduction au thme : Marina GOURGUE, Secrtaire d'Etat la Formation professionnelle, Stphane COLES, prsident du Forum Economique du Secteur Priv. Atelier no 5 : Une ducation de qualit et inclusive. Dans cet atelier, les participants vont dbattre des exigences d'une telle ducation inclusive de qualit en Hati compte tenu du contexte socio conomique et de la situation

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linguistique du pays. Les sous-thmes retenus sont : L'quit de genre, la minorit linguistique, les handicaps. Animateur : Renauld GOVAIN, professeur facult de Linguistique applique (UEH) Introduction au thme : Jocelyne Trouillot, rectrice de l'universit Carabe ; Claude Pierre, professeur l'Universit d'Etat d'Hati, Michel Pan, exSecrtaire d'Etat aux personnes handicapes. 17 h - 18 h : Sance Plnire: Partage des conclusions et propositions des quatre ateliers sur les dterminants de la qualit. Dbats gnraux Prsidence : Jacques Edouard ALEXIS, ancien recteur de l'uniQ, ancien ministre de l'ducation, ancien Premier ministre

Mercredi 9 avril
8 h 30 - 10 h : Sance plnire. Point de vue des dpartements. Cadrage pour l'Observatoire et le Projet de Pacte sur la qualit de l'ducation Prsidence : Charles TARDIEU, professeur, diteur, ancien ministre de l'Education, ancien recteur de l'universit d'Etat d'Hati Marie Marthe PAUL, Directrice d'Ecole, ex-membre du GTEF, ex-Secrtaire d'Etat l'Education nationale Synthse de la premire journe et orientations pour la deuxime journe. (10 mn) Ecclsiaste THLMAQUE , Directeur gnral adjoint du MENFP De la base au sommet : Les chantiers des Directions dpartementales de l'ducation sur le terrain de la qualit. Expos des conclusions des consultations dpartementales sur la qualit de l'ducation (30 mn). Michle PIERRE-LOUIS, professeur d'universit, prsidente de FOKAL, exPremire ministre Cadre conceptuel pour les travaux en ateliers sur l'Observatoire de la qualit de l'ducation (15 mn) Samuel PIERRE, prsident de GRAHN-MONDE, prof. lcole polytechnique de Montral. Cadre conceptuel pour les travaux en ateliers sur le projet de Pacte national sur la qualit de l'ducation (15mn). Dbats : 20 mn 10 h 10 h 15 : PAUSE 10 h 15 11 h : Table rondes parallles : (4) Formation des matres et condition enseignante ; (5) Comment garantir la mission de service public des coles prives dans une perspective d'amlioration continue de la qualit? 10 h 15 11 h : Table ronde: (4) Formation des matres et condition enseignante . Animateur : Norbert STIMPHIL, syndicaliste Anthony ALIX, prsident du COSPE (Consortium des organisations du secteur priv de l'ducation) Lourdes Edith JOSEPH, Coordonnatrice de la Plateforme des syndicats d'enseignants. Josu MRILIEN, Coordonnateur de l'Union nationale des normaliens hatiens

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10 h 15 11 h : Table ronde (5) : Comment garantir la mission de service public des coles prives en conformit avec les standards les plus levs en ce qui concerne la qualit ? Animateur : Rosny DESROCHES, ex-ministre de l'ducation, ex-membre du GTEF, directeur excutif de ISC (Initiative pour la socit civile) Paul VALLAS, ex-superintendant de l'Education, Etat de Louisiane Chantal ROQUES, conseiller du ministre de l'Education Florence Thramne DLIMON, directrice de la FONHEP Jean Wilnor PIERRE, directeur DAEPP 11 h 13 h : Ateliers simultans 5, 6, 7

Atelier no 5 : Observatoire sur la qualit de l'ducation


Dans cet atelier les participants sont invits trouver un consensus sur les aspects suivants : Quels produits attendre de l'Observatoire (indicateurs, bases de donnes, publications, forums, diffusion des innovations et des bonnes pratiques etc.) ? Quelle forme d'organisation et quels mcanismes de fonctionnement ? Quels liens avec les institutions existantes ? et d'autres questions lies la communication, aux mcanismes de partenariat public-priv, au mode de financement, aux contraintes et risques associs, la stratgie de mise en place etc. Animateur : Samuel PIERRE

Atelier no 6 : Projet de Pacte national sur la qualit : objectifs, principes


directeurs, contenus, plan de communication, stratgie de promotion etc. Animateur : Cary HECTOR

Atelier no 7 : Financer la qualit : le concept d'un Fonds philanthropique pour


l'ducation en Hati. Animateur : Alix CANTAVE, charg de programme pour l'Amrique Latine et la Carabe, Kellogg Foundation 13 h 14 h : Djeuner 14 h 15 h : Suite des ateliers simultans 15 h 16 h 30 : Sance plnire Prsidence : Michalle JEAN Dbats gnraux sur le projet d'Observatoire sur la qualit de l'ducation, le projet de Pacte national sur l'ducation, le projet de Fonds philanthropique pour l'ducation en Hati et le projet de dclaration finale Synthse des Assises Adoption de la dclaration gnrale 16 h 30 17 h : Pause 17 h - 18 h : Clture des Assises sur la qualit de l'ducation Ouverture des Premires Assises nationales sur l'enseignement suprieur Prsidence : Prsident de la Commission Education du Snat Alix ANTHONY, Prsident du COSPE : Remise de la Dclaration gnrale au Gouvernement Pierre NOREAU, vice-recteur de l'AUF (reprsentant le recteur Bernard CERQUIGLINI)

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Jerry TARDIEU, prsident CDES Michalle JEAN, 27me gouverneur gnral et commandant en chef du Canada (2005-2010). Envoye spciale de l'UNESCO pour Hati. Co-fondatrice, Fondation Michalle JEAN. Chancelire de l'universit d'Ottawa Nesmy MANIGAT, Ministre de l'Education Laurent LAMOTHE, Premier ministre 18 h - 20 h : Cocktail dinatoire

DEUXIME PARTIE : 10 et 11 avril 2014 LES PREMIRES ASSISES NATIONALES DE L'ENSEIGNEMENT SUPRIEUR HATIEN Jeudi 10 avril 2014
8 h 30 - 10 h : SESSION 1 : Introduction : Etat des lieux et perspectives de modernisation de l'enseignement suprieur hatien Prsidence : Grard DORCLY, ancien ministre de l'ducation, recteur de l'universit de Port-au-Prince, vice-prsident de la CORPUHA Jean Marie THODAT, prsident du Conseil de gestion du campus de l'Universit d'Etat d'Hati Limonade. Confrence introductive : Les dfis de la (re)construction de l'universit hatienne (20 mn) Florence PIERRE-LOUIS, directrice DESRS du MENFP La situation des institutions de l'enseignement suprieur : un dfi pour la gouvernance du secteur (20 mn) Ilionor LOUIS, professeur l'universit de Port-au-Prince, directeur du dpartement des sciences du dveloppement la Facult d'Ethnologie de l'universit d'Etat d'Hati La problmatique de l'accs l'enseignement suprieur en Hati (20mn) Dbats gnraux (30mn) 10 h -10 h 15 : PAUSE 10 h 15 - 13 h : SESSION 2: Enjeu des politiques publiques et de la gouvernance de l'enseignement suprieur hatien 10 h 15 11 h 30 : Panel no 1 : De l'auto-valuation l'accrditation internationale. Exigences de modernisation des structures et des pratiques de gestion acadmique et administrative Prsidence : Jean Hugues HENRYS, doyen de la facult de Mdecine de l'UNDH, prsident de la Confrence hatienne des doyens de facults de Mdecine Pierre NOREAU, vice-recteur la vie associative, Agence universitaire de la Francophonie (AUF). L'accrditation des universits. De l'auto-valuation l'valuation externe. Thories et pratiques. (15 mn) Paul GRAN'MAISON, universit de Sherbrooke, Conseil d'valuation de la CIDMEF. De l'auto-valuation l'accrditation : l'exemple des facults de mdecine. (15 mn)

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Samuel PIERRE, professeur, Ecole polytechnique de Montral De l'auto-valuation l'accrditation : l'exemple des facults de gnie. (15 mn) Genevive POITEVIEN, Trsorire de la Confrence hatienne des doyens des facults de mdecine, doyenne de la facult des sciences de la sant de l'uniQ. Discutant (10 mn) Robert LEDUFF, Professeur, universit de Caen, Secrtaire gnral CIDEGEF, discutant (10 mn) Dbats gnraux : 10 minutes 11 h 30 - 13 h : Panel no 2 : La condition enseignante.- L'enseignant-chercheur au cur du dispositif de modernisation de l'universit hatienne: Etat des lieux et stratgies de valorisation Prsidence : Irdle LUBIN, professeur de lUEH Evens EMMANUEL, directeur de l'Ecole doctorale de l'uniQ, directeur du Collge doctoral d'Hati. La situation de l'enseignant-chercheur dans l'universit hatienne (15 mn) Herv SABOURIN, Confrence des Prsidents d'universits (France) Le statut de l'enseignant-chercheur dans l'universit d'aujourd'hui : la tension entre la mission de recherche et la mission de formation (15 mn) Newton JUR, professeur, universit de Port-au-Prince La gestion du corps professoral dans l'enseignement suprieur hatien : les obstacles la professionnalisation du mtier d'enseignant-chercheur (15 mn) Rita GONZALES, ex-vice-rectrice de l'Universit de la Havane, membre du Bureau de la CORPUCA, discutant (10 mn) Fritz DORVILIERS, professeur, universit d'Etat d'Hati, discutant (10 mn) Dbats gnraux : 15 minutes Panel no 3 : Les orientations et les initiatives du Gouvernement hatien en matire de gouvernance de l'enseignement suprieur. Prsidence : Reynold ELIE, doyen de la facult des Sciences humaines, ancien vice-recteur acadmique de l'UEH Expos des projets de loi du Gouvernement en matire de rgulation et d'organisation de l'enseignement suprieur Enex JEAN CHARLES, prsident de l'universit Valparaiso, secrtaire gnral du Conseil des ministres Projet de Loi relatif l'organisation, au fonctionnement et la modernisation de l'enseignement suprieur Jean Claude FRANOIS, ex-Secrtaire d'Etat l'enseignement suprieur, conseiller du ministre de l'Education Projet de Loi relatif la cration de l'Agence nationale de l'enseignement suprieur et de la recherche scientifique Jean POINCY, vice-recteur acadmique de l'UEH, discutant Jean Robert CHARLES, recteur de l'Universit Autonome de Port-au-Prince, membre du bureau excutif du CIRSH, discutant 14 h - 16 h : SESSION 3 : Structuration de l'offre de formation et liens avec la recherche et les besoins de la socit Table ronde no 1 : Etat des lieux de la recherche universitaire en Hati et

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matriaux pour la construction d'un agenda national de recherche scientifique Animateur : Herv de Tricornot, IRD (France) Evens EMMANUEL, directeur du Collge doctoral d'Hati, directeur de l'Ecole doctorale Socit et Environnement de l'uniQ. Les chantiers de l'Ecole doctorale de l'uniQ ; les chantiers Jeunes quipes hatiennes associes l'international (JEHAI), ouverts par l'IRD/AIRD. Nelson SYLVESTRE, directeur de l'Ecole doctorale de l'UEH, directeur-adjoint du Collge doctoral d'Hati. Les chantiers de l'Ecole doctorale de l'UEH. Nicolas CARVIL, vice-doyen la Recherche de la Facult d'Agronomie et de Mdecine Vtrinaire (UEH) Situation du systme national de recherche en agronomie et dveloppement rural ; atouts pour une relance de la recherche et matriaux pour la construction d'un agenda national de recherche en agronomie. Gal PRESSOIR, vice-doyen la recherche de la facult des sciences agronomiques et de l'environnement de l'uniQ, directeur du laboratoire de recherche CHIBAS. L'exigence de pertinence par rapport aux besoins de la socit : le cas du laboratoire CHIBAS ; Publish and not Perish. Yves LEBARS et Christine KING, Agence nationale de la recherche (ANR, France). Quelles leons tirer de l'exprience de l'appel propositions ANR-Flash Hati ? 16 h 16 h 30 : PAUSE 16 h 30 - 18 h : Panel no 5 : Le triangle Formation-Recherche et Besoins de la socit : quels liens et quelles dynamiques ? Prsidence : Jean Vernet HENRY, recteur universit d'Etat d'Hati, prsident de la CORPUHA Herv SABOURIN, Confrence des Prsidents d'Universits (CPU, France). Quels rapports entre la formation et les besoins de la socit ? Samuel PIERRE, prsident GRAHN-MONDE. Quels rapports entre la formation et la recherche ? Yves LEBARS, Agence nationale de la Recherche (ANR, France). Quels rapports entre la recherche et la socit ? Marc PROU, professeur , Universit de Massasuchets Boston, acien prsident de Haitian Studies Association, discutant. Eric FERNANDEZ, professeur, Universit de La Havane, conseiller du ministre de l'enseignement suprieur, discutant.

Vendredi 11 avril
8 : 30 - 10 h : SESSIONS PARALLLES 4, 5 & 6 Des pratiques aux politiques : Internationalisation des diplmes et renforcement des capacits de formation et de recherche des universits hatiennes : quelles compatibilits ? Au cours de ces sessions, les participants feront le point sur les divers chantiers de coopration en cours ou annoncs (notamment les divers programmes en

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double certification ou dlocaliss) et qui ont pour objectifs soit de renforcer ou de diversifier l'offre de formation des universits hatiennes soit de renforcer leurs capacits de recherche travers le jumelage avec d'autres laboratoires trangers. SESSION PARALLLE 4 : Table ronde. Internationalisation des diplmes et renforcement de capacits des universits hatiennes. Les cas des formations dlocalises ou en double diplomation. Animateur : Michel DISPERSYN, directeur du bureau carabe de l'AUF Bezunesh TAMRU, universit Paris 8 Marcel PARIAT et Pascal LAFFONT, Universit Paris-Est Crteil Patrick ATTI, Ecole Infotronique d'Hati Joaneson LACOUR, universit Quisqueya Fritzner ETIENNE, Ecole normale suprieure (UEH) Antnor GABAUD, INUQUA/Universit Bordeaux IV ( confirmer) Richard POULIN, universit Laval Marc DSIR, doyen ISERS/IERAH Nelson MICHAUD, directeur gnral, Ecole nationale d'administration publique (ENAP, Qubec) SESSION PARALLLE 5. Panel : Recherche mdicale et tablissement d'un troisime cycle d'enseignement mdical Prsidence : Dr Frantz Cornely, doyen facult de Mdecine de l'universit Lumire Jean Paul FRANCKE, CIDMEFF: Les dynamiques en cours et les contraintes l'organisation d'un troisime cycle de spcialit mdicale en Hati. Le rle des pouvoirs publics. Paul GRAND'MAISON, universit de SHERBROOKE. Exigences acadmiques la cration d'un troisime de formation de Mdecine gnrale (ou de premire ligne) Jean Hugues HENRYS, prsident de la Confrence des doyens des facults de mdecine d'Hati, discutant. Jean Claude CADET, doyen de la Facult de Mdecine de l'universit d'Etat d'Hati, discutant SESSION PARALLLE 6: Table ronde. Le rseau des Universits Publiques en Rgion Animateur : Yves VOLTAIRE, ex-recteur de l'UPSAC, recteur de luniversit publique des Nippes Dans cette session, les participants discuteront de l'mergence du rseau des Universits publiques en rgion et des stratgies de coopration internationale mettre en place en vue de renforcer les capacits de ce nouveau rseau public d'universits. Claude ALBAGLI, Prsident du CEDIMES Les bonnes pratiques universitaires et le dveloppement territorial. Narcisse FIVRE, professeur l'universit d'Etat d'Hati (UEH), membre du Cabinet du Ministre de l'Education. Etat des lieux des universits publiques en rgion Philippe DEDIEU (CNAM) Le numrique au service du dveloppement territorial : les leons apprises de l'exprience de la France

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Sylvie BEAUCHAMP, Prsidente de l'universit du Qubec et Lyne SAUVAGEAU vice-Prsidente de l'universit du Qubec Les leons apprises de la gestion du rseau de l'Universit du Qubec Fred CLIMNE, directeur du laboratoire CEREGMIA, Universit des Antilles et de la Guyane (UAG) Les leons apprises de la gestion du rseau de l'Universit des Antilles et de la Guyane 10 h - 10 h 15 : PAUSE 10 h 15 - 11 h 30 : Table ronde : Responsabiliser l'universit dans la rforme de l'Etat et du systme ducatif hatien. De quelques rponses isoles la construction d'une stratgie nationale Animateur : Uder ANTOINE, directeur Office du management des ressources humaines (OMRH) Marcel PARIAT et Pascal LAFFONT: professeurs, universit Paris-Est Crteil (UPEC) Articulations entre formation et recherche : double diplomation, quipe de recherche et validation d'acquis (15 mn) Fritzner ETIENNE, Coordonnateur de programme (ENS/UEH), Darline ALEXIS (Secrtaire gnrale, uniQ), Robert JOSEPH (vice-recteur Universit Episcopale d'Hati (UNEPH), Josu PIERRE, Recteur Universit Adventiste d'Hati (40 mn) Expriences de l'universit hatienne dans la formation des matres : quelles sont les leons apprises et comment renforcer le lien des universits avec les autres niveaux du systme ducatif? Dbats gnraux : 20 minutes 11 h 30 - 13 h : SESSION 7 : L'enseignement suprieur hatien face au dfi du numrique : De la formation distance la monte des MOOC (Massive Online Open Courses) Prsidence : Michel DISPERSYN, directeur du bureau carabe de l'AUF Annick SUZOR-WEINER, Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Quelle place pour les universits du Sud dans l'offre de formation distance : les leons de l'exprience. (15 mn) Patrick ATTI, directeur Ecole suprieure d'Infotronique (ESIH) et Jacques BLAMONT, Centre national d'tudes spatiales (CNES, France) Que peuvent faire les universits hatiennes en matire d'offre de formation distance ? (20 mn) Yves WINKIN, Centre national des arts et mtiers (CNAM) Le numrique comme support d'une stratgie de formation tout au long de la vie (15 mn) Nicole LACASSE, vice-rectrice associe, vice-rectorat aux tudes et aux affaires internationales, universit Laval. Les dfis et opportunits du numrique en formation universitaire (20 mn) Dbats gnraux : 20 minutes 14 h 16 h : SESSION 8 : Panel : Le financement de l'Enseignement suprieur hatien, quels mcanismes de diversification et quels rles pour les pouvoirs publics ? Prsidence : Frantz Carl BRAUN, Prsident du Groupe Financier National,

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Prsident du Conseil d'administration de UNIBANK Sergot JACOB, conseiller du Ministre de l'ducation. Le financement public de l'enseignement suprieur en Hati : tat des lieux. Carmen Cristina ALVAREZ , Prsidente du Conseil d'administration FUNDAPEC : le cas de la Rpublique Dominicaine. Le rle du crdit ducatif dans le financement de l'accs et de la qualit dans l'enseignement suprieur : Le cas de la Rpublique Dominicaine Jorge Tllez FUENTES, directeur excutif, (Association panamricaine d'institutions de crdit ducatif, APICE) Financer l'accs et la qualit dans l'enseignement suprieur travers les mcanismes de crdit ducatif : Dfis actuels et tendances rgionales en Amrique Latine et dans la Carabe. Georgette JEAN LOUIS, membre du Conseil d'administration, Banque de la Rpublique d'Hati (BRH) Quels rles pour les pouvoirs publics dans la mise en place d'un systme de crdit ducatif en Hati et la mobilisation du financement priv en faveur de l'universit? Charles CLERMONT, consultant, discutant 17 h -18 h : Synthse des Assises Jacky LUMARQUE, prsident de la Confrence des recteurs d'universit de la Carabe (CORPUCA), prsident du Consortium inter-universitaire pour la refondation du systme ducatif hatien (CIRSH), vice-prsident de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF), recteur de l'universit Quisqueya Adoption de la Dclaration sur l'enseignement suprieur (Elments pour une Feuille de route pour la modernisation de l'enseignement suprieur hatien) 18 h 19 h : Clture des Assises sur l'enseignement suprieur Michalle JEAN, 27me gouverneur gnral et commandant en chef du Canada (2005-2010). Envoye spciale de l'UNESCO pour Hati. Co-fondatrice, Fondation Michalle JEAN. Chancelire de l'universit d'Ottawa Remise officielle au Prsident de la Rpublique des instruments suivants dcoulant des Assises : 1. La Dclaration finale : Elments pour une feuille de route pour la modernisation de l'Enseignement suprieur hatien 2. Le projet de Pacte national sur la qualit de l'ducation 3. Le projet d'Observatoire national de la qualit de l'ducation Nesmy MANIGAT, Ministre de l'Education nationale et de la Formation professionnelle Michel J. MARTELLY, Prsident de la Rpublique

19 h - 21 h 30 : Diner de clture

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