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Titulo: ANLISIS DE LA RELACIN EXISTENTE ENTRE EL MALTRATO FSICO-PSICOLGICO Y LA INFLUENCIA QUE TIENE EN LA CONVIVENCIA FAMILIAR Y EN EL MBITO DE ESTUDIO, EN LOS ALUMNOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA OBELISCO II; UBICADA EN BARQUISIMETO ESTADO LARA.

DEDICATORIA

Lo que conmueve no es el sufrimiento en s de Las personas, sino la circunstancia de que sufran sin merecerlo. Si no somos capaces de edificar un mundo en el que los hijos y adolescentes dejen de sufrir, Por lo menos intentemos reducir la proporcin del sufrimiento. Nunca en la vida se llega a ser grande cuando de por medio existen palabras negativas; solo lo positivo logra contrarrestar esa fuerza pesimista que muchas veces es producto de un maltrato silencioso; juntos podemos llegar a ver muchos logros y los jvenes adolescentes muchas veces necesitan de esas palabras mgicas que inspiran confianza alegra y una paz interior. Para todas aquellas personas florecientes que debemos amar, cuidar y proteger Los hijos son el mejor regalo de Dios

AGRADECIMIENTO

A Dios al ser ms bondadoso del universo, el que puso en mi la luz, el camino del sacrificio, la paciencia la constancia y la sabidura. A ese Dios especial que nos ha permitido ver la necesidad que existe hoy en el mundo y de esta manera hacer posible que las sociedades y las familias cambien. Agradecemos hoy por sus bondades por su compaa en este camino y por todo su amor incondicional. A nuestra familia por brindarnos su apoyo y su ayuda incondicional para que hoy seamos lo que somos por inculcarnos los verdaderos valores y por esos consejos que siempre nos han permitido ver ms all de lo que creemos imposible de alcanzar, creemos que es lo ms grande que nos dio la vida. Ya que la familia es la que siempre ha estado a nuestro lado en todo momento. A todos nuestros seres queridos quienes nos apoyaron con sus palabras de aliento y mejores deseos. A nuestros profesores que se han esforzado por ensearnos da a da la verdadera educacin para que hoy, maana y siempre seamos personas de xito y de ejemplo a la sociedad. A la Unidad Educativa Nacional Bolivariana El Obelisco II por darnos la oportunidad de realizar dicha investigacin planteando un proyecto para lograr nuestro mayor conocimiento y as aprovechar nuevas oportunidades en la vida.

INTRODUCCION

Cada vez son ms las personas concienciadas de lo importante que son unos adecuados niveles de autoestima para su bienestar emocional. La eficacia de los programas de prevencin de problemas de autoestima ha potenciado esta idea. Estos programas se basan en la idea de que no hay que esperar a que el problema surja, sino desarrollar la autoestima desde antes. Tanto es as, que cada vez son ms los colegios que incluyen estos programas entre sus actividades fomentando el desarrollo de la autoestima juvenil. Desde ellos, tanto en nios como adultos, aunque de forma diferente, se aprende a desarrollar un dilogo interno positivo, a quererse a uno mismo y a afrontar los retos como un desafo y no como un estresor constante que nunca acabamos de resolver. Y es que, llegados a la adolescencia, la autoestima se muestra como un valor bsico, ya que es en esta etapa cuando desarrollamos nuestra identidad, empezamos a pensar en lo que somos, en lo que piensan los dems de nosotros y en nuestras posibilidades y camino en la vida. Todo ello tiene mucho que ver con la autoestima. Si se consigue forjar una autoestima elevada durante la adolescencia, es posible que los pasos que d esa persona en su vida sean ms firmes y seguros, con mayores probabilidades de xito. El maltrato psicolgico es un problema mundial que cruza los lmites de las naciones y de las diferentes culturas, que provoca preocupacin universal entre aquellos responsables del bienestar de las futuras generaciones. El maltrato psicolgico es ms frecuente de lo que la mayora de nosotros puede llegar a pensar o admitir, y actualmente es uno de los problemas psicosociales de mayor incidencia en la poblacin. El maltrato psicolgico produce mltiples y severas consecuencias en el desarrollo juvenil y stas pueden perdurar por toda la vida

La sociedad venezolana tiene serios problemas sociales, econmicos y polticos que definitivamente influyen en las instituciones y particularmente en las familias que son el reflejo de la su estructura y superestructura. El momento por el que est pasando el mundo y pases enteros como nuestra Venezuela; donde existe el deterioro de valores humanos. La pugna por el poder, los violentos enfrentamientos polticos, la crnica roja, una televisin violenta, agresiva e indiscriminada, las armas de juguetes, etc., han formado un ambiente hostil, maltratante; una cultura del maltrato que envuelve a las familias cuyo sector ms perjudicado es la niez y la adolescencia, Son ellos quienes reciben la descarga de los problemas sociales. Las familias

contemporneas dedican su tiempo a todo menos a cuidar, educar, formar y orientar a los jvenes, ms bien son objeto de continuos atropellos y malos tratos, los mismos que ocasionan serias consecuencias y complicaciones fsicas, psicolgicas y sociales en el nio o joven. La juventud vulnerables de nacimiento, son sometidos a variados actos de maltrato que son originados en muchos casos dentro de la misma familia. Aqu comienza el problema, cuando los nios son castigados tanto fsico, psicolgico como sexualmente por su propia familia, sembrando pnico entre los infantes, en definitiva una cultura del mal trato a la niez que muchas veces se arrastra hasta la juventud. Concretamente el presente trabajo le interesa analizar y estudiar el maltrato psicolgico y la convivencia familiar en jvenes estudiantes. Lo cual permite efectuar una investigacin seria sobre el maltrato psicolgico familiar o social para conocer dicha convivencia y el comportamiento de los estudiantes de la Unidad Educativa Nacional Bolivariana El Obelisco II. Identificada entonces la investigadora con el modelo crtico-propositivo, quiere analizar, estudiar y determinar en forma sistematizada los diferentes aspectos del maltrato psicolgico familiar o social y su relacin con el proceso de

adaptacin de los jvenes estudiante proponiendo alternativas de solucin que busquen el mejoramiento en la calidad de vida del adolescente ultrajado.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El maltrato psicolgico ha causado gran impacto en nuestra sociedad, debido a la influencia negativa sobre algunos menores, generalmente dicha agresin es generada por los padres, familiares o terceras personas, muy cercanas a estos. Estos daos influyen de una manera u otra en la conducta del nio o joven, lo que determina un desempeo negativo de estos en la sociedad. Estos maltratos influyen directamente en el estado emocional, y no se olvidarn de ello por el resto de su vida.

Actualmente en Venezuela, el Cdigo Civil y la Ley Orgnica para Proteccin del Nio y del Adolescente, establecen que la patria potestad de los hijos corresponde al padre y a la madre, todo dependiendo del inters superior del nio. Los hijos cualesquiera que sea su estado, edad, y condicin deben honrar y respetar a su padre y a su madre. En caso de muerte o ausencia de uno de los padres, el otro continuar ejerciendo solo la patria potestad. En la actualidad, la prensa, radio y la televisin, como medios importantes de comunicacin, han enfocado de una manera alarmante una serie de casos, donde se observa, con gran incidencia, el maltrato realizado a menores por sus padres o por un tercero, donde no slo se ven maltratados fsicamente, sino tambin violados sus derechos como: cuando los mandan a trabajar para conseguir un sustento econmico, siendo en todo caso, los padres quienes tienen esa responsabilidad, sin importar que a medida del tiempo el joven arrastra una actitud emocional frustrada que poco a poco pasara a ser unos de los agentes numero uno para dar luz al maltrato psicolgico, promoviendo la mediocridad en la vida de un joven o adolescente donde todos sus sueos de pequeos, quedan

frustrado; quizs por aquellos actos o peor aun por aquellas palabras que nunca esperaban escuchar o simplemente nunca debieron escuchar.

Se puede estimar que a lo largo de muchos aos se presentaban casos de maltrato fsico y psicolgicos, slo que no se mostraban a la luz pblica, por ello los medios de comunicacin no manejan cifras estadsticas exactas. No llegando a s, a la verdadera gravedad del problema.

Algunas personas desconocen las caractersticas de un maltrato, sea psicolgico, fsico y/o abuso sexual, asimismo, las razones por las cuales los padres maltratan a sus hijos. La mayora de las personas no saben a dnde recurrir para dar ayuda a un nio que ha sido maltratado y mucho menos cmo se le puede ayudar al padre agresor. Se cree que esto refleja la desinformacin que existe sobre las instituciones encargadas de estos casos. Es importante demostrar que un adolescente presenta caractersticas cuando ha sido maltratado y que como joven tambin tiene derechos para defenderse, slo que por ignorancia la mayora de las personas no saben de estos derechos. Todo joven maltratado necesita ayuda, y an ms el padre o terceras personas que agrede a una persona en la adolescencia. Es de vital importancia que la sociedad reconozca la situacin que vive y que acepte la ayuda que se le puede dar, para as establecer un cambio en su vida y en la manera de cmo conducir una buena educacin para sus hijos. El primer paso en toda intervencin es el conocimiento. Qu tanto se conoce acerca de este problema. Por ello la importancia de que la sociedad se informe acerca del maltrato psicolgico y sus consecuencias. Esto permite no solo la educacin de los padres o sociedad como tal; sobre este hecho, sino tambin que tomen medidas para ayudar para no maltratar a los hijos.

Esta investigacin pretende demostrar los motivos que originan el maltrato en los jvenes adolescentes y las consecuencias que podran tener a corto y largo plazo, ya que se conoce que en la sociedad existen padres que pretenden dar una buena educacin a sus hijos disciplinndolos de una manera incorrecta con palabras vanas y acciones negativas que van causando gran estrago en la mente del joven tambin en muchos casos el padre no cumple ningn propsito disciplinario, mas bien, sirve de escape para su propia ira, sentimientos frustracin y desdicha. En atencin a estos planteamientos; se presenta como servicio la propuesta de un programa de capacitacin que involucre al joven estudiante y as conocer el nivel de de relacin del maltrato psicolgico en la convivencia social y las consecuencia que dicha relacin origina por tal motivo se ha tomado como base de estudio unas de las secciones de tercer grado de la Unidad Educativa Nacional Bolivariana El Obelisco II.

JUSTIFICACION

La sociedad a la que hoy pertenecemos no ha dejado de manejar actos que atenten contra la tranquilidad e integridad ciudadana. Somos testigos de interminables enfrentamientos, agresiones y maltratos que van desde los ms simples hasta los ms escandalosos, rias, calumnias, peleas, represin, castigo, torturas, homicidios, genocidios, invasiones, terrorismo, etc. Estamos

bombardeados por hechos hostiles; panorama cruel indiscriminado ante los ojos de la poblacin adulta e infantil. Escenario que coadyuva a la promocin de una cultura de agresividad en permanente hostilidad, que sin duda, semejante ambiente, ha ingresado a la vida social y familiar, siendo el ms afectado el nio o joven adolescente. Expresiones como la letra con sangre entra, la paz se logra con guerra, el amor con dolor, con la mano el pan y con otra el palo y cuantas otras de estas frases son sinnimas de violencia, maltrato fsico y psicolgico; Las mismas que han sido transmitidas incluso con excesos a travs de generaciones, donde la peor parte la lleva la poblacin ms vulnerable de la sociedad que es el nio y lo peor la arrastra hasta su juventud. En efecto, estamos frente a un fenmeno cada vez ms inquietante el cual es materia de preocupacin por parte de quienes estamos involucrados en el trabajo con los jvenes adolescentes. Nos referimos al maltrato psicolgico. El artculo 75 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, reconoce la importancia de las familias en el desarrollo integral de todas las personas y, muy especialmente, de los nios, nias y adolescentes: "Artculo 75. El Estado proteger a las familias como asociacin natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo integral de las

personas. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo comn, la comprensin mutua y el respeto recproco entre sus integrantes. El Estado garantizar proteccin a la madre, al padre o a quienes ejerzan la jefatura de la familia. Tambin encontramos en el Artculo 21 de la Constitucin de la

Republica Bolivariana de Venezuela el cual establece Todas las personas son iguales ante la ley; en consecuencia: No se permitirn discriminaciones fundadas en la raza, el sexo, el credo, la condicin social o aquellas que, en general, tengan por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de

igualdad, de los derechos y libertades de toda persona. La ley garantizar las condiciones jurdicas y administrativas para que la igualdad ante la ley sea real y efectiva; adoptar medidas positivas a favor de personas o grupos que puedan ser discriminados, marginados o vulnerables;

proteger especialmente a aquellas personas que por alguna de las condiciones antes especificadas, se encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y sancionar los abusos o maltratos que contra ellas se cometan. Por su parte el estado cuenta con la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente se fundamente en la propuesta presentada por el Ministerio de Participacin Popular y Proteccin Social dirigida a crear el nuevo Sistema Rector Nacional para la Proteccin Integral de los Nios, Nias y Adolescentes y, fundamentalmente, se orienta a fortalecer la responsabilidad del Estado en la garanta de los derechos humanos de la infancia y adolescencia. Ahora bien podramos decir que es extrao aparte de lo que hemos mencionado encontrar en la prensa locuciones como estas: Castigos corporales en la escuela, individuo mata a sus dos pequeos hijos, nio abusado

sexualmente, joven golpeado brutalmente por su padre, etc., otros casos no denunciados, que son los ms frecuentes. Posible mente parezcan frases sensacionalistas; sin embargo es un hecho que conocemos toda la sociedad y que predomina de alguna manera la actitud de la sociedad frente al nio o joven, pero en particular de sus padres, su familia. Por lo tanto este trabajo de investigacin tratar de realizar un anlisis cientfico de este problema psicosocial abordando como tema el maltrato psicolgico familiar o social y su relacin en la convivencia con la sociedad y sus efectos producidos en el mbito como jvenes estudiantes. La existencia de los malos tratos a los nios jvenes o adolescentes, constituyen un problema de profundas repercusiones psicolgicas, sociales, ticas, jurdicas, mdicas; que requieren de un conocimiento en profundidad y de soluciones inmediatas en razn de que la magnitud del problema, probablemente es mayor de lo que se puede pensar frente a los hechos conocidos. Un joven maltratado tanto psicolgica, fsica o sexualmente dentro del seno familiar o social que es lo que nos interesa en este trabajo de investigacin, se expone sin duda a una serie de conflictos internos que ulteriormente repercutirn en la vida del joven y adulto. Particularmente en el caso de los infantes maltratados que se encuentran en edad escolar, ingresan al primer ao de educacin secundaria con profundas lesiones emocionales, morales, afectivas, sociales incluso intelectuales; que complica su proceso de adaptabilidad generando un problema de sociabilidad y aprendizaje. Por lo tanto la actitud agresiva, maltratante y en algunos casos despiadada por parte del entorno ms prximo del adolescente, es decir su familia con las implicaciones o secuelas ya sealadas que esto produce, nos ha conducido a investigar este tema tan grave como es el maltrato psicolgico familiar o social y de qu manera afecta al joven en el proceso de convivencia y su actitud como estudiante. La preocupacin de algunos docentes, padres de familia y sociedad en

general sobre el tema propuesto en este trabajo, ha provocado an ms la decisin de investigar, analizar y proponer algunas alternativas que puedan contribuir a reducir la actitud maltratante a cambio de una cultura del buen trato. Recordando que La Madre de Calcuta sola decir: Dale una sonrisa a la vida y la vida tarde que temprano te la sabr devolver tenemos una sola vida pero si la vivimos con tica y maestra, nos daremos cuenta que una sola es sufriente. La sociedad no nace tenemos el poder de hacerla como queremos quieres jvenes xitosos, empecemos a darle el valor que se merecen.

OBJETIVO GENERAL Determinar la relacin existente entre el maltrato fsico-psicolgico y la influencia que tiene en la convivencia familiar y en el mbito de estudio, en los alumnos de la unidad educativa nacional bolivariana obelisco II; ubicada en Barquisimeto estado Lara.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Diagnosticar los aspectos generales que determinan el comportamiento social y estudiantil del adolescente que ha sufrido maltrato fsicopsicolgico. Reforzar sistemas educativos para una enseanza cordial. Determinar la importancia y orientaciones requeridas para un estado emocional positivo y activo del adolescente como persona y como estudiante. Evitar la humillacin del ser humano. Desarrollar el plan de informacin a los adolescentes estudiantes con el fin de mejorar su calidad de vida y estado emocional. Prevenir a la sociedad.

Participacin activa de la sociedad.