Universidad de Concepcin Facultad de Ciencias Sociales Carrera de Sociologa

Emergencia de pequeas imprentas editoriales auto-gestionadas en torno al barrio universitario de Concepcin.

Integrantes: Matias Mardones Mario Oate Angelo Quilodrn Cristobal Rivera Profesora: Luca Saldaa M.

21 de Enero de 2013, Concepcin.

ndice ...............3 ...............3

sociales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 ...............5 ........5 ................................6 ...............8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 . . . . . . . . . . . . . . 19 . . 20

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 . . 37 . . . . . . . . . . . . . . . 41

Introduccin En la presente investigacin se busca indagar en el mundo de las pequeas editoriales autogestionadas. En la actualidad han ido apareciendo de manera emergente y cada vez con mayor mpetu estas editoriales que presentan un material mucho ms accesible desde el punto de vista econmico para las personas que buscan acceder a algn libro o edicin en general. Desde aqu que nace la pregunta sobre estas editoriales, cmo se generan, configuran y trabajan para la produccin de su material y, poder entender los alcances y los objetivos que buscan al proponerse la difusin ya sea de libros o revistas. La idea aqu es realizar un anlisis exploratorio debido al poco conocimiento y registro que hay en nuestro pas. Para esto se eligi editoriales auto gestionadas de la comuna de Concepcin y, en particular que estn relacionadas de alguna forma al barrio universitario de la Universidad de Concepcin, por razones geogrficas y de accesibilidad al campo por nuestra condicin de estudiantes de esta casa de estudio. Es importante aclarar que aqu se busca realizar una investigacin de carcter cualitativa con la mayor rigurosidad posible que nos entregue la experiencia necesaria para que nosotros, como futuros socilogos, podamos ser capaces de efectuarlo de manera individual o con un grupo de trabajo, enmarcndose dentro de las actividades y objetivo de las asignaturas de Metodologas Cualitativas y Anlisis de Datos Textuales.

Tema De Investigacin La emergencia de pequeas imprentas editoriales autogestionadas en el barrio universitario de Concepcin.

Presentacin Problema De Investigacin Y Justificacin De Su Relevancia Para Las Ciencias Sociales La presente investigacin se encuentra orientada a conocer las circunstancias y vivencias que subyacen en la emergencia y el trabajo de las pequeas imprentas y editoriales autogestionadas en torno al Barrio Universitario de Concepcin, a partir de los propios argumentos de los miembros de estas editoriales e imprentas. El fin es capturar las visiones que los actores tienen de los detonantes que dieron el espacio para que estas editoriales e imprentas se originen y sostengan en el tiempo. El estado de arte en esta materia hace referencia solo a la produccin literaria y no en los actores detrs de esa produccin; otro alcance de suma importancia es que el material encontrado no hace referencia al contexto chileno, por lo cual desconocemos las particularidades que se dan en el contexto de nuestro pas. La literatura que existe deja de lado el carcter autogestionado de la produccin. Todos estos factores hacen que nuestro trabajo adquiera una gran relevancia sociolgica al proponerse como objetivo explorar una parte de la realidad social que no ha sido tratada por la sociologa. La relevancia de nuestro trabajo se sostiene en el hecho de ser un trabajo de carcter emprico, y cuya finalidad es desarrollar una teora desde el punto de vista de los actores sociales para contribuir al enriquecimiento del saber sociolgico.

Objeto de Estudio La Emergencia de pequeas imprentas editoriales autogestionadas en torno al Barrio Universitario de Concepcin.

Pregunta de investigacin Cules son las circunstancias y vivencias que subyacen en la emergencia y el trabajo de las pequeas imprentas editoriales autogestionadas en torno al barrio universitario de Concepcin?
4

Formulacin de Objetivos Objetivo general Aprehender las circunstancias y vivencias que los propios actores valoran como significativas en la emergencia de sus proyectos de imprenta-editoriales.

Objetivos especficos s, fanzines o revistas por las editoriales, en torno al Barrio Universitario de Concepcin.

Universitario de Concepcin do a la produccin de materiales literarios, por quienes se dedican a la edicin autogesionada en torno al Barrio Universitario de Concepcin.

autogestionada en torno al barrio universitario de Concepcin.

Hiptesis de Trabajo en torno al Barrio Universitario de la comuna de Concepcin ven su trabajo como un acto de compromiso y/o militancia cultural como resistencia a la lgica de mercado literario oficial. das en torno al Barrio Universitario de la comuna de Concepcin buscan entregar un material accesible econmicamente que permita una mayor libertad en la circulacin del conocimiento

stionadas en torno al barrio universitario de la comuna de Concepcin se plasma una visin del mundo que es recreado en torno al trabajo independiente y cooperativo, y a formas de vida y sociabilidad.

Contextualizacin de las editoriales En una aproximacin histrica, Roger Chartier (2002) sostiene que con la aparicin de la imprenta, en siglo XV en la Europa occidental y su posterior circulacin multiplicada a travs de los siglos XVI-XVIII, tuvo entre sus efectos histricos y culturales ms reconocidos, una inusitada transmisin de ideas y conocimientos que ayudaron a la difusin de profundos cambios culturales. Estos cambios se vieron reflejados en la promocin del movimiento de la reforma religiosa y la propagacin del proceso civilizatorio de la modernidad en general Segn este autor los libros seran el principal soporte de prcticas claves de lectura y alfabetizacin que vehiculizan las reglas y preceptos que surgen en este perodo determinado, actuando como base para la ilustracin de los grupos gobernantes, sean stos los intelectuales (filsofos y telogos) y tcnicos, que con el pasar del tiempo, pasaran a constituir el grupo social clave en la creacin de la burocracias y estados nacionales. A lo largo de los aos, el libro y sus tcnicas de produccin fueron experimentando cambios radicales en el acceso al material, con una capacidad productiva ms amplia y eficiente de los procesos de impresin y empastacin. Las formas de diseo del soporte fsico del texto, as como los canales a travs de los cuales se obtiene el material impreso, permitieron su inclusin a nuevos mbitos de reproduccin literaria, adems de otorgarle variados usos al mismo (Chartier, 2002). Con esto, el proceso de difusin de los libros se fue ampliando progresivamente hasta la llegada de un pblico lector de mayor envergadura y con diferentes intereses, introducindose de esta forma en un mercado cada vez ms competitivo e importante a nivel mundial. Desde luego, resulta imposible no involucrar al libro en la trama del mercado capitalista, ya que ste, se piensa y urde al interior del crculo de la economa (Crcamo-Huechante, 2007:11).

En el ensayo titulado Muchos Libros del mexicano Gabriel Zaid, el autor sostiene que la bibliografa acumulada desde el ao 1550 al ao 2000 es de 52 millones de libros y la tasa de publicacin anual es de 2,8% anual sobre una tasa de 1,8% anual de crecimiento de la poblacin. Asistimos a un crecimiento descontrolado de la produccin y la oferta de libros, lo que ha dado por resultado la segmentacin y la generacin de nichos de mercado por parte de las empresas editoriales que controlan el mercado hispanoamericano. Cabe considera, siguiendo una perspectiva histrica, que los cambios econmicos, sociales y polticos de los ltimos cuarenta aos, fueron generando una nueva realidad cultural dinmica, traspasando fronteras, pero siempre bajo el ritmo dado por la liberalizacin de los mercados; la globalizacin del intercambio de bienes y, con ello la transmisin de pautas culturales. En este contexto, la cultura, elevada al carcter de una industria de envergadura global, se erige como una variedad de ofertas en la produccin y el control de los bienes culturales. Segn Crcamo-Huechante (2007) esta liberalizacin y globalizacin cultural, reubica los circuitos de produccin y consumo de bienes culturales, imponiendo un rediseo del mercado-nacional literario que delimita nichos de produccin y consumo, bajo la direccin de industrias editoriales multinacionales, como Planeta y Alfaguara, en el caso de Hispanoamrica y Chile en particular. Ahora bien, la insercin de la industria editorial de carcter transnacional, fue introducindose paulatinamente a travs de mayores capitales frente a la produccin editorial nacional, asistiendo a una considerable ampliacin de los mercados, as como a su fragmentacin, en lo que Crcamo-Huechante (2007) llama: nichos de mercado. Respecto al caso chileno, se puede observar la expansin de las poderosas editoriales espaolas, que a su vez controlan los mercados nacionales de Hispanoamrica, a tales niveles sugiere Crcamo- Huechante, que los complejos editoriales multinacionales disean y traman de una manera mucho ms hegemnica los mercados nacionales (2007:50). Por lo tanto, es posible encontrar en el pas una gran diversidad de editoriales que manejan principalmente el mercado del libro, predominando frente a otros de carcter nacional con menos recursos. En el contexto de esta realidad, de un mercado librero y una cultura literaria oficial, en trminos de circulacin y reconocimiento legal de las obras distribuidas por el mercado,
7

avistamos el surgimiento de una circulacin local de textos, que en todas sus dimensiones rehye de las formas oficiales de produccin y circulacin de libros, realizndose, ms bien, de un modo marginal y alternativo. Reconocibles en sus contenidos, materiales, diseos, lugares y estrategias de distribucin. Cuyas referencias ms cercanas, hemos encontrado en los estudios de Hernn Vanoli (2009) sobre pequeas editoriales independientes en Argentina. En este caso, de las pequeas editoriales, asistimos a la exposicin de un marco ms cultural que rodea y constituye a lo literario, dando cuenta como la labor de la edicin conecta con la creacin literaria y campos de culturas literarias respondientes de tradiciones locales y nacionales, como formas de reivindicacin y reproduccin de las mismas. Sin embargo, en nuestro caso, asumiendo estas valiosas premisas que circunscriben la edicin, nos proponemos abordar las singularidades propias de unas prcticas emergentes en el espacio local, all donde se generan estas formas de difusin y venta directa, en lugares de trnsito peatonal, cunetas, ferias culturales y tocatas; a partir de los portavoces directos, de unas formas que nos hablan de sus prcticas y valores, inscritos en sus discursos y objetos culturales.

Marco Terico/ Conceptual

La edicin, industria editorial y pequeas editoriales autnomas Abordamos la especificidad de un campo particular de la produccin cultural y literaria, concentrndonos en las editoriales de variados materiales escritos como libros, fanzines y revistas, entre otros. Cuya creacin no viene dada slo por la escritura que ha hecho el autor del texto, sino tambin, nos es dado a travs del fenmeno del libro (u otro formato material de difusin escrita) que constituye el cuerpo aparente de la creacin artstica y su reproduccin cultural, hecho que ha sido posible por la sntesis de la creatividad, la tcnica y el trabajo humano. El que, el libro (entre otros escritos) sea un hecho proveniente de la industria humana, plantea Robert Escarpit (1968), y todo lo que cuesta materialmente producirlo, no es distincin respecto de cualquier otro producto industrial. Su peculiaridad rebasa los usos y tcnicas de su elaboracin material, para significar y mutar en nuevas
8

interpretaciones de acuerdo a su misin variable histricamente, cuyo sentido esencial es la difusin (Escarpit, 1968). En una perspectiva sociolgica, incluimos la fabricacin del libro junto al hecho literario en el que nace, lo que hace posible su refundicin en un nacimiento nuevo, por medio de la difusin y la interpretacin en cada lector, en cada grupo, en cada clase social, en cada cultura literaria, sociedad y poca. El libro de esta manera se inscribe en una dinmica interactiva e histrica, que traspasa lo pblico y lo privado, involucrando las prcticas netamente literarias y tecnolgicas, junto a las prcticas de la lectura, como lo plantea Roger Chartier (2002), en su trabajo histrico sobre la lectura y la edicin. Ms exactamente, la constitucin de este hecho, de mltiples dimensiones integradas, que en Escarpit (1968) sigue anclado en la produccin industrial del libro-objeto, nos parece apropiada la caracterizacin de Hernn Vanoli (2009), por cuanto ampla la mirada en torno a la situacin social, cultural e histrica de los significados derivables del libro: No hay duda de que las prcticas y experiencias vinculadas a lo literario no pueden ser entendidas por fuera del lugar ocupado por la cultura escrita en el diagrama de la imaginacin social. La apropiacin social de los diferentes objetos culturales est enraizada en todo un sistema de relaciones entre los lectores, textos y materiales que inevitablemente sirven como soportes de dichos textos (p.164). Adems, tambin el historiador Roger Chartier (2002), teniendo en cuenta una mayor valoracin de los significados implcitos en materialidad del texto, sostendr: Contra una definicin puramente semntica del texto, hay que sealar que las formas producen sentido y que un texto estable en su escritura est investido de una significacin y un estatuto indito cuando cambian los dispositivos del objeto tipogrfico que propone su lectura (p.51). En este sentido la produccin material que sigue a la obra literaria, consiste tambin en accin creativa y productora de sentidos an en sus materiales y sus tcnicas, en el marco de una imaginacin social y una cultura escrita, en las cuales se inscriben, tanto la obra literaria, como las tcnicas de produccin del libro y las prcticas de los lectores. En este sentido, se asume la edicin (ligada al diseo de la impresin) como actividad cargada y
9

productora de significados sociales, lo que implica una visin inusitada respecto de sta, como fenmeno social y cultural. Para Hernan Vanoli (2009), la edicin sigue siendo una mediasombra de los estudios sociolgicos sobre cultura y literatura, slo visible como una extensin de la creacin literaria pura y reconocible como actividad industrial, comercial o artesanal en algunos casos. En consecuencia, asumir una vindicacin por una mayor visibilidad de las editoriales en la generacin de un hecho literario, social y cultural. Desde este punto de vista, para la edicin, es necesario ponderar un rol recreativo del hecho literario en s, junto al de una actividad interpretativa (creativa a la vez) y productora de sentidos, que sociolgicamente se enrazan a imaginaciones sociales que vehiculizan y re -significan lo estrictamente literario. La labor editorial, propiamente tal, tendr su consistencia compleja, en los mltiples aspectos implicados en la produccin material y formal del libro, como el diseo visual y grfico, junto a la tipografa, el tamao, la encuadernacin y la diagramacin. Y en sus aspectos formales del texto, la inclusin y distribucin de los prlogos, las recomendaciones al lector, comentarios y diversidad de recursos de este tipo. Todos los anteriores elementos, concatenados, confluyen en la conformacin de sentidos portadores de mensajes y representaciones de realidades vigentes o sugerentes de transformaciones. Como ya hemos referido, la edicin e impresin, se han desarrollado junto al devenir cultural, social y econmico de la modernidad, alcanzando la envergadura de una industria que podramos denominar cultural. Las industrias culturales surgen con el desarrollo tecnolgico, por una parte, y el ascenso de pblicos masivos y las necesidad de cubrir mercados mayores, por otra (Escarpit, 1968). Por lo tanto al referirnos a la industria editorial, nos referimos a aspectos de produccin en serie, su explicacin en trminos tecnolgicos, la participacin masiva de trabajadores en el mundo y, en general, su funcionalidad a la lgica del sistema productivo capitalista, tambin como sector cointeresado con otros de la economa (Adorno y Horkheimer, 1988). En los casos de las pequeas imprentas editoriales, podemos distinguir a stas por su volumen de produccin en trminos de tirajes con respecto de empresas editoriales de
10

mayor escala, para cuya delimitacin no nos es posible establecer un corte, ni siquiera comparables a los registros de autoediciones (trabajos editados por su propio autor) que consigna en sus estadsticas la Cmara Chilena del Libro. Sin embargo, el trmino de pequeas alude a aspectos fsicos de menor escala, en comparacin a las industrias editoriales, que por su parte incluyen recursos tcnicos y financieros, cantidad de personal, capacidad de distribucin,... (Manzoni, 2001, p.781). En las pequeas editoriales, estos aspectos dados de forma escasa o deficiente, incidirn proporcionalmente en sus volmenes de produccin. Otro aspecto importante de distinguir, son sus particulares gestiones de financiamiento, en trminos de sustento, mantenimiento del proyecto y las personas que trabajan en l. De antemano destacaremos su carcter de autogestin, evitando aportes externos (monetarios) y elaborando estrategias de optimizacin y superacin de sus eventuales dificultades en forma propia o va solidaridad, redes de apoyo o capital social (Vanoli, 2009). Que para efectos de este estudio definiremos como redes solidarias y/o de apoyo.

Cultura literaria, transformaciones culturales y reacciones de contra-cultura. Luis Tomassini (2010), nos dice que nos dice que la cultura, en general, corresponde a una imagen de una sociedad, socializada entre sus miembros que se plasma o determina en las formas de vida que se dan en ella. Tales formas culturales de vida, sintetizan un conjunto pensamientos, valoraciones, sentimientos y pautas de comportamiento y aquellos objetos en que se han expresado aquellas pautas, como un cuadro, un libro, un poema, una institucin, una forma de vestir o un estilo gastronmico (Tomassini, 2010, p.52). La definicin aportada por Tomassi (2010) definicin, nos parece de valor medular, dado su sentido general, a la vez, que nos permite en pequeos campos de actividad colectiva, formas de vida que se manifiestan de diversos modos, independientes de un modelo

cultural arquetpico de alcance global y validez universal, en un orden regido por las ciencias y la industria, junto al valor histricamente ponderado a la ilustracin y la especialidad (Tomassini, 2010). Por lo que, refirindonos a cultura literaria, desde la perspectiva arquetpica, podemos hacer observancia de lo producido por la industria
11

editorial; de la creacin de los escritores y materia para acadmicos estudiosos de las letras y crticos literarios. Punto de vista que-con cierta simplificacin- conforma una idea de cultura, dirigida por un pensamiento hegemnico, el cual se define como el dominio poltico y cultural que ejercen grupos de la sociedad sobre el resto de ella, la cual se encuentra en los diversos aspectos de la vida, ya sea en la instituciones o en el conjunto de relaciones sociales, que se validan en base a posiciones privilegiadas en el poder (Lagarde, 1997). Atenernos solamente, a una imagen institucional y arquetpica de cultura literaria, nos llevara a asumir una posicin de reduccionismo abusivo y, en cierto modo, dogmtico de lo que, en efecto ha venido siendo la prctica de la literatura y su reproduccin. Asumiendo, por cierto, el carcter oficial y elistita de la cultura literaria, dada su dimensin de campo especializado, a an hasta mercantil (Crcamo-Huchante, 2007). Conviene asumir, una visin de mayor amplitud sociolgica, como es la propuesta por Vanoli (2009): Entendida como un rgimen de sociabilidades, partimos de la idea de que la literatura, ese sistema de cdigos que se actualizan en prcticas y objetos culturales, opera en nuestra contemporaneidad como un dispositivo de fabricacin de realidades-ficciones y, que al mismo tiempo, aparece en lo pblico organizada en articulaciones particulares (p.164). En cuanto a lo que ha experimentado la cultura en su sentido universal y arquetpico, Tomassini (2010) avizora un momento de crisis y ruptura, como se ha venido manifestando de forma de forma reiterada en las ltimas dcadas que, salvo excepciones (eje.: Francis Fukuyama), no se puede hablar de categoras estables ni ordenes inmutables. As, Tomassini, haciendo sntesis de las ideas que desde la segunda mitad del siglo XX se han venido manifestando con fuerza en el pensamiento filosfico y en las ciencias humanas y sociales bajo la rbrica de posmodernidad, refiere un perodo, caracterizado por un creciente rechazo al valor de ideas abstractas, universales e inmutables como paradigma del mundo. Para la posmodernidad las cosas existen en el contexto de su singularidad y fugacidad. Esta perspectiva nos permite explorar, sobre el tipo de formacin cultural de los grupos que reaccionan frente a las categoras y formas del establishment y las industrias que dominan el entretenimiento, el ocio y las producciones de saber:
12

Lo que distingue a la modernidad, inspirada en la ilustracin, de la reaccin contracultural nacida ulteriormente en contra de ella, es que esta ltima es una reaccin mucho ms profunda que las anteriores, en el sentido de que implica una prdida de fe de muchos hombres y mujeres de hoy en que la realidad est dotada de una estructura racional y fija, y en que el conocimiento humano posea la capacidad de conocerla como esencialmente es. (Tomassini, 2010: 292). A este contexto se refiere Vanoli (2009) cuando alude a las transformaciones de la cultura literaria, dada por una nueva realidad de circulacin y apropiacin del libro junto al desarrollo tecnolgico que lleva las posibilidades de impresin, diagramacin y edicin al interior de los hogares, lo que significa al alcance de cada uno. Frente al crecimiento desmedido y la hper segmentacin en nichos del mercado lector, donde las estrategias comerciales son de primordial importancia, surge la posibilidad de intervenir en los intersticios y los mrgenes del mercado atrofiado, presentando alternativamente un campo literario especfico y otras formas de articulacin entre su produccin y el pblico lector. En este sentido de ruptura y transformaciones, Vanoli (2009), sostiene: las editoriales que nos proponemos analizar se encuentran en el interior de esta encrucijada: son, al mismo tiempo, modos de articulacin de lo emergente, en trminos de campo editorial, y modos de emergencia de lo desarticulado en el campo literario (p.164). Podemos ir concibiendo, en el caso de las pequeas imprentas-editoriales

Autogestionadas, como fenmenos de emergencia y reaccin cultural, entendindolas como expresiones de microespacios de intercambio e interaccin social, en funcin de la difusin literaria, en los mrgenes y los intersticios del comercio oficial y libreras establecidas, siendo portavoces directos de unas formas de vida que nos hablan de sus prcticas y sus valores, expresiones nucleares de aquellos mrgenes e intersticios que advienen como sntomas de la desindustrializacin (Vanoli, 2009) de la edicin y la impresin, arrastrando sus efectos sobre el campo de la cultura literaria

13

En estas formas de expresiones culturales (las pequeas editoriales) podemos avizorar manifestaciones de contracultura, dadas la observaciones preliminares sobre los casos y otras realidades equiparables, que en trminos de definicin se consigna como un fenmeno que abarca todo una serie de movimientos y expresiones culturales, usualmente juveniles, colectivos que rebasan, rechazan , se marginan, se enfrentan o trascienden la cultura institucional.(Agustn 1996, citado en Moreno, 2005:52). Esto se relaciona, ntimamente, con el concepto de autonoma que radica en que el sujeto encuentra en s mismo un sentido que no es suyo y que debe transformar, utilizndolo (Castoriadis, 1983, citado en Hudson. 2010:574). En este sentido esto no se encierra en un problema filosfico, conceptual, ni individual; va ms haya, articulndose de manera social y poltica en la forma en que integra al otro y a su entorno que son los que sostienen el imaginario de lo social, o sea de la sociedad (Hudson, 2010). En este sentido, se sostiene que los individuos realizan una actividad que supera la concepcin de un trabajo o negocio. Y ms bien, como lo expresa Jason Epstein: una que no es un negocio convencional; que se acerca ms a una vocacin o a un deporte cuyo objetivo primordial es la actividad en s misma ms que un resultado econmico artesanal, descentralizada, improvisada y personal, que realizan adecuadamente grupos pequeos de gente con ideas afines, consagrada a su arte, celosa de su autonoma (Epstein, 2001, citado en Del Pont y Vilchis 2011:66). Estas formas se expresan y reivindican en su produccin de objetos culturales, en formas de apropiacin de nuevas formas de produccin de lo social, de la tecnologa, de la relacin con lo escrito y la realizacin, en este caso, de un hecho literario y cultural, por medio de su produccin o reproduccin legitima y libre en estrecho vnculo con los lectores, en espacios de convivencia, especialmente organizados para tales efectos de intercambio cultural, como da cuenta de la realidad de las pequeas editoriales Vanoli en Argentina. En este fenmeno en particular, se distancia respecto de las formas culturales burguesas o de clase media urbana que identifica Vanoli, y de su acicate de amor por la literatura, que prima entre las motivaciones de quienes se dedican a la produccin de libros, en esto radica un elemento diferenciador con respecto a las experiencias identificadas por dicho autor. En ello consiste la particularidad de estas editoriales que no se someten a registros oficiales,
14

aunque utilizan las plataformas interactivas de internet para estrechar lazos y ofertar ttulos de sus producciones, caracterstica compartida con las estudiadas por Vanoli, pero que en este caso se atiene mucho ms a formas de vida y prcticas de tipo alternativo, una sintomatologa no anmica, sino de reafirmacin y actividad, al parecer en estrecha sintona con las trasformaciones y cambios de cdigos operados en el mbito cultural. Proceso en el que el desarrollo acelerado y, la difusin de tcnicas de impresin y diseo, a procurado a las incipientes imprentas pequeas apropiarse de ellas y utilizarlas de modo creativo, en funcin de un ethos cultural propio, en cuanto conjuntos de rasgos comunes, comportamientos, prcticas, valores, etc. Esto pone en entredicho la operatividad prescrita para los objetos tecnolgicos de los cuales se sirven, inscribiendo su uso en prcticas contraculturales, reafirmantes de formas alternativas. As, el historiador Roger Chartier (2002) nos permite concluir que a travs de las tcnicas y los dispositivos de produccin de textos que llegan a los lectores, los conocimientos tcnicos con los cuales se valen las pequeas editoriales, constituyen fuente esencial para una historia de las apropiaciones, en este caso, apropiacin de tecnologa y saberes, discursos propios del acervo cultural literario, pero en un uso tctico no contribuyente del edificio cultural oficial o establecido, sino desde espacios particulares de sociabilidad, lo que entraa otras formas de expresin y afirmacin cultural. Los factores del contexto cultural y tecnolgico en el cul surge el fenmeno en estudio, son apropiados y reinscritos en nueva prcticas originales (Vanoli, 2009), participando en la formacin de los elementos culturales propios de estas las pequeas editoriales.

Formas de produccin y circulacin de textos, en las estrategias de las pequeas editoriales Atendiendo los aspectos centrados en el intercambio y la circulacin del material escrito que producen las editoriales que nos conciernen, nos insertamos ms concretamente en otra singularidad del fenmeno en estudio, aspecto ya conceptualizado y desarrollado en la literatura existente sobre la materialidad literaria, representada en produccin de libros y su circulacin.
15

Por una parte el hecho que estas editoriales se articulen en tanto manifestaciones de sociabilidad, permite identificarlas segn Vanoli (2009), como usinas de sociabilidad, cuyas tcticas y estrategias operan en torno a objetivos de generacin de redes y difusin, que resultan ineludibles como oportunidades comerciales y a la vez en momentos fecundos de interaccin social; en instancias de ferias, actos musicales y talleres de difusin tcnica para la elaboracin de libros. Surge de ello el concepto de comunidades de lectores, postulado originalmente por Chartier (2002), en este contexto, en oposicin al de mercado lector, en cuanto la comunidad evidencia relaciones ms all del intercambio y la clientela, pues en este concepto se comprende compartimiento de intereses, pensamientos y afinidades culturales de todo tipo. La generacin de ests prcticas que rebasan la esfera utilitaria de los meros intercambios, tienen su sentido ya dado en su propio objeto material que es el libro -en la tipografa, tamao, encuadernacin y en general recursos visuales-, como mencionara Chartier (2002), dando pie a una de las premisas de la historia del libro y la lectura, que ya desde los recursos formales del objeto material alude a los lectores a los cuales se dirige la edicin. Por lo tanto, resulta de vital importancia, para poder viabilizar el anlisis del trabajo concreto de las editoriales pequeas y autogesionadas, el constatar de qu forma estratgica se orienta el trabajo editorial hacia la generacin o insercin en las comunidades de lectores y, como se relacionan con stos por medio del sentido impreso en el libro. En tal perspectiva nos resultar de til referencia lo plateado por Renn Silva (2008), en su estudio de las Estrategias Editoriales en la edicin del libro popular en Colombia, as en esta investigacin, dando cuenta de la visin de la historia del libro (R. Chartier), nos dice lo siguiente: [...] rompiendo con la idea intencionalista de los anlisis que remitan todo efecto de sentido a los fines perseguido por el autor y por la clase a que representara, realiz estudios muy preciso de la manera como en los textos hacen presencia las estrategias de coaccin al lector, los intentos de cond ucirlo en sta o aquella direccin-los prlogos, las dedicatorias, los subrayados, las recomendaciones de lectura, las divisiones textuales, etc.-, reconociendo siempre y mostrando de qu

16

manera tales coacciones no clausuran las posibilidades interpretativas del lector o las comunidades de lectores. (Silva, R., 2008: 23). De esta forma, se da cuenta del sentido impreso en el objeto, de las apropiaciones culturales y las diversas estrategias que las editoriales pequeas y autogestionadas procuran para insertarse en sus circuitos de venta y sociabilizacin; cmo a travs de los libros median ideas y se intercambian visiones del mundo, a las vez que se da cuenta del propio sentido y de formas de vida, buscando entablar una relacin dialgica con quienes eventualmente leern sus producciones. Con las nociones identificadas en este periplo conceptual, podemos establecer cierta relacin de polaridad que encarnan las pequeas imprentas editoriales, en relacin a la realidad que las circunscribe, yuxtaponiendo los conceptos que representan la realidad de la industria editorial, frente a este fenmeno emergente de desindustrializacin de las manifestaciones culturales que se encontraban bajo el control de la industria, como es el caso de la edicin y la imprenta. De este modo, frente al concepto de industria editorial/la pequea editorial, estrategias de marketing/estrategias de sociabilidad, frente al mercado lector/comunidad de lectores, a la cultura (oficial)/forma de vida y contracultura. Concibiendo as las dimensiones opuestas de ambas realidades, permitiendo desde ya trazar, preliminarmente, un deslinde analtico y comprensivo de la realidad a ser estudiada.

Diseo metodolgico El tipo de estudio aqu propuesto, por su carcter eminentemente exploratorio, dado el escaso conocimiento del tema de estudio, es un diseo combinado de criterios caractersticos distintos de modelos (ideales) cualitativos de investigacin, como con frecuencia se ha dado en las ltimas dcadas de las praxis investigativa (J. Goetz & M. LeCompte, et, al., 1988). En conformidad a los objetivos de la presente investigacin, se han estimado de utilidad para sus propsitos descriptivos e interpretativos, estrategias propias de los estudios etnogrficos, en la descripcin de valores y formas culturales; as la descripcin de patrones de interaccin, convivencia y construccin social de significados, en torno a la actividad editorial y el contexto en el cual se inscriben las prcticas de los
17

sujetos de estudio (Ruiz Olabunaga, 2007). Adems, contextualizando la particularidad del foco de inters de nuestro estudio, sin nimo de abarcar la totalidad de las editoriales pequeas y auto-gestionadas existentes, hemos procurado conocer en profundidad cada caso que nos ha sido posible descubrir, cuando lo han permitido las limitaciones de tiempo, recursos y acceso al campo, cindonos desde esta perspectiva al propsito de identificar actores y escenarios, de unas prcticas en desarrollo cuya extensin y nmero de casos no nos sera posible dimensionar cabalmente. De acuerdo a las estrategias cifradas en este diseo, las tcnicas de recoleccin a las cuales recurrimos, corresponden a la observacin no participante, se llevada a cabo en algunos casos donde fue posible llegar al campo sin previa concertacin de cita para acceder a entrevistas o a la concrecin de stas, por otra parte, acudimos al uso de pautas de entrevistas del tipo semi-estructuradas (individuales y grupales), estimando la pertinencia de stas para captar las palabras y visiones de los entrevistados de un modo flexible y espontneo, que permite una mayor fluidez y riqueza de datos, atenuado la influencia inevitable del investigador y ms an de una entrevista del tipo estructurada (Valles, 1997). Como recursos de las operaciones de recoleccin de datos llevadas a cabo, utilizamos libreta o cuaderno de anotaciones para las observaciones no participadas en los casos en los que fue posible, y grabaciones de audio, en todos los casos de las entrevistas que se registraron. Hemos seguido el anlisis de los datos, teniendo en cuenta el carcter combinado y la flexibilidad que se expresa desde el posicionamiento terico de este estudio, las estrategias que se adoptaron para el ejercicio de anlisis vienen ya orientadas desde el mismo diseo de la pauta de entrevista1, con la inclusin de tpicos y aspectos tericos presupuestados para la realidad a la cual se dirigen, que permitan evidenciar elementos transversales y criterios comunes que estn presentes en los discursos de los entrevistados, allanando as el camino para el establecimiento de temas y conceptos que hagan ms analizables y comprensibles los datos. Esta forma orientada a construir los datos e inevitablemente sesgada nos demand el uso de una estrategia de anlisis que adems nos ayudara a contrarrestar la sobre-determinacin que se planteaba. Por lo tanto, prosiguiendo en la bsqueda de profundidad y explotacin de los datos, recurrimos al microanlisis, llevando
18

a cabo un ejercicio de anlisis e interpretacin preliminar por medio de codificacin abierta, marcadamente inductiva y fiel a los datos, asociando vietas conceptuales a cada unidad de registro (palabra, oracin, prrafo, etc.), en virtud de la carga significativa que nos aporta, con el objeto de dilucidar las dimensiones y propiedades contenidas en los datos para su posterior clasificacin y formulacin terica (Strauss & Corbin, 2002). Llegados a este punto nos vemos desafiados a viabilizar el proceso de anlisis e interpretacin de los datos, recurriendo a una hibridacin de aspectos analticos, estableciendo un momento de convergencia entre las categoras dadas desde el anlisis de los datos, clasificados y organizados segn sus dimensiones y propiedades, y la conceptualizacin planteada desde el marco terico, as yuxtapuestas obtener una interpretacin, propiamente tal, a partir de la cul construir proposiciones terica, surgidas de procedimientos deductivos e inductivos para su consecucin. 1 Incluida en el anexo de recoleccin de datos. Diseo muestral El muestreo que se asume en este investigacin es de tipo intencionado, puesto que no se selecciona a azar, sino busca definir un objeto de estudio de acuerdo, primeramente al concepto orientador de editoriales auto-gestionadas y de acuerdo a este criterio se han seleccionado las muestras, constatando en el proceso de investigacin la estrecha relacin existente entre esta prctica de gestin de recursos y el principio autonoma, sostenidos consecuentemente por quienes participan de dichas editoriales. La muestra, por su parte, es de carcter, terico al constituirse cada caso en fuente de generacin y confirmacin de elementos tericos y conceptuales, dando los criterios para la siguiente recoleccin. Ajustndonos de todos modos, a un uso parcial y no tan cabal ni riguroso de la tcnica, al no implementarla de modo ms sistemtico y conexa con el procedimiento de comparacin constante, como lo aconsejan los procedimientos de la teora fundamentada. La muestra, concretamente se compuso de 7 personas, representantes de 5 editoriales, 2 de ellas mujeres y 5 hombres, los/ las cuales han sido gestores y activos/vas participantes de los proyectos de edicin de los que han sido parte. Sus edades van de los 23 a 26 aos.

19

Limitaciones y dificultades de acceso al campo El carcter anti-sistmico o contra-hegemnico de las editoriales de nuestro inters, se traduce en prcticas de tipo ilegal, como pasar por alto los derechos de autor de las obras, sin supeditarse a los registros oficiales de publicacin, tanto de la cmara chileno del libro como del sistema de numeracin e identificacin de ttulos. La venta de sus productos en lugares no autorizados, pero estratgicamente seleccionados para llegar a los pblicos de su inters, dificult el logro de un buen rapport y la aplicacin de la entrevista (con mucho nfasis en uno de los casos), ya que su trabajo literario, dirigido a ciertos grupos, sufran eventualmente persecuciones. En ocasiones las limitaciones de tiempo no nos permitieron acceder a periodos ms amplios de interaccin y rapport con los entrevistados, llevndose a cabo la recoleccin de datos, a veces con premura. A la vez sufrimos una prdida importante de una entrevista, la cual, por deficiencias tcnicas, no fue grabada. Tuvimos que fijar una nueva fecha con el entrevistado, pues en ella se haban entregado datos valiosos que consideramos de vital importancia incluir en nuestra investigacin; afortunadamente nuestro entrevistado amablemente acept una nueva fecha para la entrevista, sin embargo, del dilogo que alcanzamos a tener en la ocasin anterior, en este nuevo encuentro se perdieron muchos datos, pues el entrevistado logr incorporar las preguntas con antelacin, con lo cual fue directo en responder.

Presentacin de Hallazgos

POSTURA CONTRA HEGEMNICA Dentro del anlisis realizado de manera exhaustiva de los datos, encontramos un elemento reiterativo y que se desplegaba de manera transversal a toda nuestra investigacin. A raz de este elemento comenzamos a entender cmo diferentes elementos convergan en nuestro objeto de estudio. Este aspecto se constituye como una categora central al interior de nuestros hallazgos y, advierte claros rasgos de ser un factor determinante y un eje central en nuestros hallazgos, hablamos de una postura contra hegemnica. Con esta categora
20

central nos estaremos refiriendo a la accin que se configura como contraria a una lgica de dominacin dada por un grupo social, que puede estar direccionada a un mbito poltico o cultural, por sobre otros, justificada por el apoyo que tienen estos debido a su postura privilegiada y su funcin en los modos de produccin, que en este caso ellos atacan mediante el fenmeno del libro (Lagarde, 1997). encuentro que la cultura por la que nosotros apuntamos es una cultura contra hegemnica y que busca destruir el poder, que busca destruir sus instituciones (entrevista 5). La confeccin y circulacin se enmarca como una respuesta a esta hegemona que se presenta sobre todo en el mbito cultural, que mantiene cautivo al conocimiento a travs de barreras, econmicas y culturales. Se institucionaliza la cultura reduciendo su significado a ciertos nichos de carcter elitista, que alejan del comn de la sociedad el inters por el acceso a estos elementos, que incluso es capaz de generar hasta recelo en ciertos sectores de la poblacin que ven al libro con un elemento desconocido y ajeno a sus realidades. es difcil hacer un acercamiento a la gente que no est dentro de un mbito acadmico para que se interese por los libros cuando tu no se lo presentai de una manera no tan como tan intelectualmente o abstractamente hablando de la literatura cachai, porque ya la palabra literatura es una huea as oh conchetumare! como que es una hue que te da miedo po escucharla, (entrevista 2) El inters por hacer circular el libro nace desde esta visin, de la literatura cautiva, que se construye ya sea por el gusto personal o postura crtica sobre la sociedad, que lo posiciona como un medio para la emancipacin. La manufactura y venta de libros es una forma de atacar esta situacin, facilitando las posibilidades de acceso y de entregar herramientas que estn direccionadas al desarrollo de una autonoma de la persona frente a este modelo que te genera dependencia. De ah que los materiales que se editen sean libros, que son de inters recurrente para el publico que se desenvuelve en el barrio universitario y, que en el comercio son muy caros dificultando su obtencin, o sea material que este dirigido a entregar herramientas que generen autonoma y reflexin en quien los leen diversificando la oferta que esta dominada por el sector privado quien ofrece un conocimiento manipulado y
21

regulado hacia sus intereses. La ideas es sacar el velo que aleja a la gente y, se haga consciente de lo que ocurre a su alrededor, que esta oculto mediante la imposicin de este estereotipo que se ha hecho de la cultura como objeto de crculos privilegiados, situacin de la cual ellos se consideran enemigos. Se autoconsideran en contra de la forma que se distribuye el libro, tanto por las dificultades econmicas de acceder a l, como por la visin de valorar el conocimiento como una propiedad privada al cual solo unos pocos tienen derecho, es decir, una elitizacin del conocimiento. Para ellos, el libro es un objeto que es capaz de generar transformaciones, por ello, ha sido recluido por las clases hegemnicas que buscan mantener su dominio y conservacin, dado esto, sienten la responsabilidad de liberar el libro, mediante no solo una crtica, sino que adems, mediante una accin directa de emancipacin. Ellos ven la edicin de libro como una respuesta al control estratgico del conocimiento desde los grupos hegemnicos que buscan mantener un control que mantenga su posicin sin que nazcan cuestionamientos. Esto esta dado por los costos elevados y por el tipo de material que sacan las grandes editoriales, donde los autores crticos ms conocidos que estn en contra de las lgicas de mercado, finalmente son absorbidos como otro smbolo ms del comercio. De ah que ellos pirateen estos ttulos y los comercialicen a precios ms accesible, tomando esta prctica como una forma de ataque directo a la industria editorial del libro y, tambin que se esmeran por dar cabida a material de personas que estn en contra de este sistema o que buscan destruirlo o que directamente no han podido publicar sus escritos por las trabas que encuentran en las editoriales formales. Si bien ellos buscan ir en contra de la postura hegemnica y sacar al libro de esto nichos de cultura a los cuales se ha visto relegado, manteniendo una crtica dura a la situacin actual en la que se ve inmersa la cultura, ellos no han sido capaces de romper con este fenmeno del todo. La distribucin de libros a precios ms accesible slo se queda en el primer paso, pues sus ventas se limitan en gran parte solo en el barrio universitario y aun pblico ms consagrado a la academia, por ello no sern capaces de franquear este desafo como lo expresa en algn momento una de los entrevistados. Si comprendemos finalmente cual son las limitaciones que tiene el acceso a la cultura, este hecho termina siendo de gran importancia, pues termina siendo un instrumento fundamental para obtener enormes
22

ganancias para las editoriales, como a su vez, termina siendo un buen aparato poltico de sumisin ante el poder. Las limitaciones en la difusin del libro, para la comunidad en general, como una herramienta de trasmisin de conocimiento es una de las motivaciones que subyacen en la construccin de imprentas auto gestionadas, que de a poco, y mediante la difusin de materiales alejados de lo acadmico, y mas enfocado a practicas concretas, han comenzado a emerger. A partir de la confeccin del libro ellos ya comienzan posicionndose desde una accin crtica hacia el sistema actual, fundamentndose en los valores de la solidaridad y la comunidad, traspasando con ello conceptos como el de trabajo, entendido actualmente como el arriendo de su tiempo en una actividad en particular y llevndolo a la expresin directa de autoafirmar su postura, convirtindola en la practica material de la contra hegemona que cumple con la doble funcin de ser individual mediante su confeccin, y social mediante su difusin, dando paso de esta forma la posibilidad de transformar su entorno. Esto es de vital importancia si vemos que mediante esta accin ellos afirman su autonoma frente a un sistema que intenta dominarlos, vivenciando el cambio que produce el hecho de hacer productos de manera auto gestionada y con sus propias manos, donde ellos distribuyen sus propios tiempos. Es la conciencia de una reapropiacin de algo perdido, algo alejado, monopolizado por el mercado y la industria que ellos incorporan a su vida, comprendiendo hasta qu punto estos sectores mitifican la elaboracin del libro fijando precios ficticios que no se condicen con lo que es el trabajo real, que refuerza su postura contra hegemnica incentivndolos a seguir.

II. La confeccin del libro como prctica contra-hegemnica Con este concepto hemos llegado a evidenciar y unificar mltiples aspectos de las elaboraciones del libro, compartidas y transversales a todas las experiencias de las cuales damos cuenta en el presente estudio como aspectos representativos de sus dimensiones y de sus distintas propiedades. Por ello podemos describir que lo que constituye, en conclusin, una prctica contra hegemnica arraigada en la elaboracin material de los textos, dando

23

cuenta de cmo un conjunto de valores y prcticas propias que se inscriben en sus interacciones y los objetos materiales y simblicos que emergen de ellas.

a) Condiciones tecnolgicas tras la confeccin del libro. El uso de recursos tecnolgicos (informticos) es una constante asociada a la elaboracin a pequea escala o no industrial de libros, el desarrollo sin precedentes de las tecnologas de la microelectrnica y la informacin, trasladando la capacidad operativa propia de una industria, en este caso de las tecnologas de impresin, diagramacin y edicin, al interior de los hogares, lo ha venido a constituir una condicin intrnseca del contexto histrico, provocando entre sus efectos, calculados o no, la digitalizacin de los textos alterando su materialidad reconocida en los libros, generando nuevas formas de circulacin, lo que se ha traducido en un fenmeno de desindustrializacin de la actividad editorial (Vanoli, 2009). Segn los testimonios recogidos, esta condicin propia de la poca ha constituido un elemento fundamental para la generacin de tales posibilidades, dando cuenta de ello los actores, en sus propias versiones: trabajamos con el open office y es casi igual que un Word en verdad, pero la diferencia es que te da como la opcin de encuadernarlo mejor, como de cambiarle el formato, la letra, el tamao de la pgina, y despus de eso usamos un PDF que te permite editar. (Entrevista 4) En el uso de la tecnologa disponible, propia de la poca, se inscribe en una dimensin singular imprimida por estas prcticas emergentes, porque si bien, la edicin del libro es una convergencia de los aspectos creativos y propiamente literarios, las condiciones tecnolgicas y las prcticas de lectura vigentes (Escarpit, 1968), no se pueden entender como un producto automtico cuando se inscriben en orientaciones tcticas y estrategias (Vanoli, 2009). Las editoriales auto -gestionadas las asu men como objetivos conscientes de sus prcticas culturales emergentes, apropindose para ello de los tiles proporcionados por el esfuerzo social de determinada poca, que ellos asumirn a veces con aparente obviedad:

24

Es lo bsico, bsico, bsico igual lo usamos nosotros, cuando nos metemos a internet pero tampoco en ningn momento hemos dicho que somos anti tecnologa. (Entrevista 2) Sosteniendo por otra parte que: eso no quiere decir que seamos contrarios al uso de plataformas cibernticas o herramientas tecnolgicas, pues de hecho los textos los recopilamos de all, gente que se ha dado la pega de transcribir, de digitalizar, compartir, otras gentes que comparten videos, mini-documentales cortos, textos, artculos que tambin van a lo mismo, de diferentes maneras, yo creo que al final todo se va complementando en un en un proceso de lucha. (Entrevista 5) En definitiva, los recursos tecnolgicos constituyen elementos bsicos, a la vez que condiciones prodigiosas para estas actividades de edicin, las que son aprovechadas ptimamente por las editoriales auto -gestionadas en usos que rebasan las propiedades, capacidades prescritas y programadas para su uso estndar, como es el caso de las impresoras.

Tcnicas, Instrumentos y materiales en la confeccin del libro. En estos aspectos, la edicin y, concretamente, la edicin autogestionada de carcter contra hegemnica, se expresa en acciones creativas y productoras de sentido, en el uso peculiar de sus materiales y tcnicas, re-significndolas en determinadas formas de apropiacin o reinvencin de sus usos, de acuerdo a las nuevas prcticas en las que se inscriben. Sobre lo cual manifiestan los propios entrevistados: las herramientas que utilizamos, como te deca, son herramientas que se pueden conseguir, que en realidad nosotros no hemos tenidos mayores gastos en cuanto a costo en lalevantar las ediciones Vorgines, solamente una guillotina que invertimos, y lo dems son tijeras, papeles, se da un proceso sper rico igual, de aprendizaje, porque no se po, ya no vai a mandar nunca a cargar una tinta sino que aprend como cargarla, y vai buscando los datos en donde estn ms baratos, en donde se puede conseguir y tu aprendis a cargar, y a arreglar ciertas cosas de la impresora cuando fallan... (Entrevista 5)
25

En sus relatos, dan cuenta de las estrategias que han ido implementando para optimizar la escasez de recursos y la precariedad de sus medios, lo que implica necesariamente unas tcnicas adecuadas para el rendimiento ptimo de los materiales, sin escatimar el uso de la inventiva al momento de sortear dificultades. Como nos relat un miembro de estas editoriales cuando nos describa los distintos materiales y herramientas que utilizaban en la confeccin de sus libros: un sistema para poner varios libros a la vez, con tuercas y mariposas s, entonces es un bastidor con varias filas y a la vez tiene un palito con dos tuercas y mariposas y entonces ponemos varios libros apretamos todos a la vez y ah los damos vueltas y ah empastamos. (Entrevista 3) Enfatizando adems su carcter contra-hegemnico y contestatario en prcticas tan bsicas como la adquisicin de los materiales que requieren, asistimos a la verbalizacin sus tcticas en reiterados pasajes de sus relatos como la recuperacin de materiales de los cuales no se dispone y que se encuentran en el mercado, con lo cual se alude una accin de restitucin de algo que se tena y que se haba perdido o ha sido robado (Rae), legitimando en ello el recurso a una particular forma de expropiacin, mediada por un discurso de carcter poltico, en trminos ideales opuesto a toda forma de propiedad privada, con el cual se justifican dichas acciones.

Organizacin de las tareas y el tiempo de confeccin del libro. Las editoriales realizan su trabajo de acuerdo a sus propios ritmos de elaboracin y tiempo, en la mayora de los casos definido como un trabajo de tipo artesanal, con el cual se alude tambin, a una labor independiente, sin regulaciones, ni ningn tipo de ordenanza. Esto se traduce adems, en una labor de tipo homognea, sin distincin de tareas ni especializaciones, donde cada participante puede desarrollar cualquier accin de fabricacin segn sea la necesidad. De lo cual nos han dado cuenta los propios involucrados:

26

Bueno en realidad no hay como una organizacin formal o fija, por as decirlo, porque adems se da que los dos somos compaeros y lo hacemos como cuando queremos, de repente vamos cachando segn las necesidades po, yo creo que de ah surgela cuestin po, segn las necesidades, -oye ya, yo me motivo a arreglar el texto ya ya y yo mientras me pongo a imprimir-, de repente yo tengo ganas de imprimir, de repente ella tiene ganas de hacer las ilustraciones, pero la verdad, es que solo as, en base a afinidad nomas po, y se nos van ocurriendo cosas en el rato y las vamos haciendo y de repente nos quedamos pegaos, y ya ah toda la noche ponindole, hasta que al final podemos tener un material pu. (Entrevista 5) A su vez, en lo referido a los tiempos, los actores involucrados dan cuenta de disponer libremente del tiempo dedicado a la confeccin de los libros, sin una programacin temporal de los procesos de elaboracin material de los textos. Por lo dems, no huelga decir, que segn lo relatado sobre la elaboracin de stos poseen una secuencialidad bsica en el siguiente orden; diagramacin (a veces compaginado) en digital; luego, impresin, encuadernacin y pegado de tapas (empaste). No as un tiempo serial, de acuerdo al cual los obligue la propia naturaleza de la produccin como ocurre en la industria, sino por el contrario, haciendo un uso libre de ste y decidiendo deliberadamente sobre sus tiempos de trabajo: Por ese lado, yo lo veo como algo que genera caleta de cambios en mi vida, porque soy dueo de mi propio tiempo... (Entrevista 2) Reivindicacin de la manufactura en la confeccin del libro. Como un elemento peculiar de estas editoriales, es destacable la valoracin que en la mayora de los casos hacen del trabajo artesanal, el cual se manifiesta de preferencia en los procedimientos de materializacin de unas fuentes de origen digital, en cuya elaboracin preliminar, siguen operando mecanismos virtuales para preparar las fases siguientes de impresin, encuadernacin y empastado, en las cuales aumenta progresivamente la intervencin de carcter manual. Por otra parte, como expresin de una prctica opuesta a la industria editorial y a las formas hegemnicas culturales, su elaboracin manual hoy, frente a la produccin de mayor
27

factura tecnolgica, se reivindica la produccin manual de carcter autntico y humanizado, que incluso en trminos estticos representa ms belleza junto al significado que en l se busca imprimir, al testimoniar del hecho que sea un producto original: [...]porque en realidad nosotros los cosimos y hicimos la produccin. (Entrevista 4), Frente a la percepcin de que todo lo ms elaborado, no ha sido intervenido directamente por manos de personas, reivindicando en sus obras tambin, el carcter creativo que en la produccin industrial se encuentra oscurecido.

III. Apropiacin cultural del libro Literatura y libro son conceptos que no slo se encuentran estrechamente ligados, sino que son constitutivos a la vez de un mismo objeto, fsico y simblico, que es concebido como un producto de la sociedad, al igual que una herramienta portadora de conocimientos y puntos de vista que operan en la realidad del pblico, por lo tanto, expresin de intencionalidades que distan de ser neutrales. la literatura y todo texto no es ingenua, no es inocente, yo creo, que todo texto nos habla de un contexto, de una idea y de una forma de ver la vida segn, segn quien la escribe po. (Entrevista 5)

Literatura como herramienta de lucha u opresin. La literatura adems es concebida como una herramienta sistmica de moldeamiento de la conciencia, disciplinadora y de carcter opresivo, entendida en su aspecto ms general e institucional como la literatura que se difunde en los espacios de la educacin formal, incluida la academia universitaria, por medio de la cual se busca conformar la conducta normal del consumir, trabajar, cumplir horarios sin hacer nada, esto se entiende de forma libre y autnoma.

28

la literatura es una herramienta, pero que generalmente se usa con en contra de nosotros, en contra de liberarnos, y los libros que podai leer despus o los libros que podamos editar ahora son como ms conscientes, son libros totalmente diferentes de los del estado y a lo que se propone la educacin formal. (Entrevista 4) Es una herramienta tambin en el sentido opuesto, que usada de determinado modo, tambin puede constituir una forma de resistencia a las influencia de esa literatura que se expresara como dominacin y control, asumida en tal caso como forma de denuncia y propaganda, para contravenir los mensajes del campo dominado por una literatura, por as decirlo, del orden o el establishment; planteado de este modo, su utilidad en sentidos opuestos.

Libro cautivo y literatura excluida Referido a una literatura de perspectiva social y crtica, por problemas de acceso a los libros por limitaciones econmicas o por que se encuentra exclusivamente circunscrita al campo intelectual y acadmico. Esta situacin es vista como una encrucijada que, a los/las miembros de estas imprentas les aleja de su objetivo de difundir y liberar el conocimiento. de hecho a quienes les vendemos son profes, estudiantes, pero gente que est dentro de este crculo acadmico,(se mueven en un circulo definido) es como lo que te contaba denante, que siempre estamos conversando con los amigos como poder hacer llegar los libros a otro tipo de... pblico, como que es donde me gustara a m hacer la difusin poh y eso es como lo que hay que resolver (Entrevista 2) La literatura es vista como escindida de la realidad social y cotidiana, haciendo de la literatura una actividad de especialidad de crculos intelectuales, tornndose extraa para otro tipo de pblico. El precio de los trabajos al que publican las industrias editoriales, por su parte, excluir a un amplio pblico de su acceso y, adems, en otros casos las propias temticas y discursos crticos harn de las obras objetos excluidos de los espacios oficiales de difusin de los libros y la literatura.
29

El poder del libro Sobre la capacidad del libro para influir en la propia vida y la de los dems, los actores les han reconocido, por una parte, una capacidad testimonial y duradera en su materialidad junto a su capacidad propagandstica como herramienta que sirve para liber ar y ensear un sendero, en circunstancias en que las personas, hoy por hoy, son constantemente acicateadas por la propaganda publicitaria y la constante difusin que hacen los medios de comunicacin de masas de forma nefasta, ellos asumen, en este sentido una pequea misin, en trminos de liberar y socializar el conocimiento. Sobre los efectos que transmiten la literatura y el libro en sus propias vidas, ellos/ellas, consideran su valor estimulante para la reflexin de sus propias vidas, engarzando las literaturas con sus propias prcticas y formas de vida, hasta en un sentido ms ulterior y quiz filosfico como lo planteaba uno de los entrevistados: contradicciones conmigo mismo, reflexionar, creo, que es sper importante tambin, me sirve siempre que estoy leyendo, se me ocurren ideas para crear obras en mi otras disciplinas[...] mientras ms leo ms escribo (Entrevista 3)

Difusin de ideas y prcticas de emancipacin

Difusin de material crtico y tcnico Las pequeas editoriales presentan una lnea bien definida, la de difundir material terico poltico y conocimientos no acadmicos. Los libros de corte poltico son de autores anarquista, lo cual demuestra no solo una postura contra la hegemona imperante, sino adems, un rechazo total a todo tipo de estructuras normativas. Este rechazo al sistema se cristaliza en la accin de difundir material que habla sobre la dominacin que el sistema 30

30

ejerce sobre ellos, es decir, buscan que las personas se vuelvan conscientes de su realidad; esta conciencia se obtiene mediante el desarrollo de un pensamiento crtico, el cual se obtiene mediante la lectura de autores crticos que ellos divulgan. Pese a tener una postura ideolgica bien definida, las editorial no buscan ideologizar a los individuos, slo desean poner a disposicin de las personas la literatura que les permita situarse de forma crtica ante su realidad y, desde ah tomar una postura. Anteriormente se present el material de tipo terico que comercializan las editoriales ahora nos enfocaremos en el material relacionados con el conocimiento tcnico no acadmico. Cuando nos referimos a conocimiento tcnico no acadmico, hablamos del conocimiento rechazado por el conocimiento hegemnico, y tiene una orientacin practica. Estos textos revaloran el conocimiento alternativo y ensean tcnicas que permiten la independencia del sistema, ya que, empodera a los sujetos de habilidades que le permitan subsistir a los mrgenes del sistema.

Socializacin del conocimiento Las personas que conforman este grupo no creen en la apropiacin de la propiedad, ya sea propiedad material o intelectual; por esta razn ellos buscan socializar la literatura por medios fsicos e inmateriales. La socializacin enfocada en la materialidad se realiza por medio del libro, esto tiene como objetivo liberar el conocimiento que se encuentran encerrado para los individuos que no se mueven en el mbito acadmico y/o se encuentra econmicamente limitados para acceder a l. La inmaterialidad se cristaliza de dos formas, la primera es en el traspaso del proceso de fabricacin del libro a todo quien lo desee y, la segunda se manifiesta por medio de la difusin digital de la literatura por medio del internet, ya que, es un medio al que las personas pueden acceder de manera sencilla y es de fcil acceso. Esta enfoque material e inmaterial se encuentran interrelacionados, pues, la enseanza del proceso de fabricacin del libro sumada a la difusin va internet permite que cualquier

31

persona puede materializar la literatura en un libro, esto permite que el conocimiento pueda circular de forma libre.

Lnea editorial La lnea que siguen estas editoriales, como se expuso al principio, est marcada por un enfoque poltico en sus primeros pasos, con el fin de propagar idea en contra de la hegemona. Posteriormente comenzaron una produccin enfocada al conocimiento menos preciado por la academia y formas alternativas de subsistencias, para llegar a un estado ms actual, donde comienzan a sacar literatura. Esto nos dice que las pequeas editoriales dan al libro una funcin transformadora de la realidad al ser un objeto que es capaz de transmitir un conocimiento emancipador. A continuacin, expondremos dos citas que reafirman lo dicho anteriormente: estamos trabajando en publicaciones un poco destinadas a la autonoma y a la autogestin, que seran tales como manuales de serigrafa, apuntes sobre el cuerpo, la masturbacin femenina, medicina natural, cosas un poco ms, ms prcticas para la emancipacin (Entrevista 5). producimos material ms cercano a la literatura, principalmente autores como Manuel Rojas, que es un escritor crata chileno, eeem de una de una vasta actividad en cuanto a agitacin y discusin de la idea anrquica. (Entrevista 5). Como se aprecia en los prrafos anteriores, las editoriales sacan una literatura de tipo anarquista, esto reafirma el hecho que los miembros que componen las editoriales tienen una ideologa anarquista. Al mismo tiempo se aprecia el conocimiento no hegemnico que producen, los cuales rescatan la medicina natural y valoran positivamente el autoconocimiento del cuerpo, los que son categorizados como primitiva y moralmente inapropiados respectivamente por el sistema dominante.

32

Espacios de comercializacin del material Los espacios donde las editoriales comercializan los libros esta caracterizado por la itinerancia, con esto queremos decir que no poseen un punto fijo de venta, sino, que se tienen que estar moviendo de un espacio a otro. Esto se debe a que realizan una venta de tipo ambulante y no cuentan con un espacio fijo para realizar la venta debido a que funcionan al margen de la legalidad. 32

Al carecer de un punto fijo donde vender los textos, deben buscar espacios donde su material tenga una buena aceptacin, por ello, los lugares donde comercializan son las cercanas de las universidades, actividades de carcter poltico, ferias de todo tipo y tocatas; pero se mueven principalmente en el crculo universitario. Al estar limitados al espacio universitario, debido a que en este espacio se mueve la mayora de su clientela, el pblico al que llegan tambin es limitado. Esta limitacin genera una autocrtica por parte de los miembros de las editoriales, pues, no se cumple el objetivo de sacar el conocimiento del entorno acadmico y llevarlo al comn de la gente. Pero, esto no significa que se resignen a ampliar gamas de personas a las que llegan, esto se cristaliza en la siguiente frase Actualmente estamos trabajando en un compilado para nios chicos (entrevista 5) Esto demuestra que no solo desean salir de mbito acadmico sino que en conjunto buscan llegan a distintos grupos etarios.

Autoafirmacin de formas de vida La generacin de imprentas, bajo las lgicas de la autogestin, estn dadas por una bsqueda de empoderamiento que lo aleje de la relacin de dependencia que genera el estado y los grupos dominantes. Mediante las prcticas de autogestin los sujetos materializan este alejamiento e independencia como una forma de autoafirmar de su postura contra hegemnica.
33

ehh intentar arreglrmelas por mi cuenta nomas po, no andarle pidiendo plata al Estado pa hacer algo si no es necesario .(Entrevista 1) Esta situacin se presenta con uno de los hechos que motivan la puesta en marcha de ideas de estas caractersticas, con la cual logran su independencia; bsqueda que es anterior a la realizacin de estos proyectos, donde la confeccin artesanal se instala como el medio para un fin que un principio no esta identificado directamente con la materialidad del libro y su carga simblica 33

Uno la puede hacer por si solo entonces, yo pienso que todo esto hacerse una auto gestionada, ni siquiera han intentado como que buscar fondos, al menos las que yo conozco, porque la autogestin, mantenerse as es la idea desde un principio, hacer los libros por si mismos arreglrsela por auto mantenerse no ms po. (Entrevista 1) Al estar sumergido en discursos hegemnicos que te hacen ver la vida de manera sesgada ,es lo que genera el impacto de esta prcticas de autogestin que levanta el velo para tomar conciencia de las posibilidades que se abren al descolgarse de las formas de vida impuesta, la propia distribucin del tiempo, por un lado, o la toma de conciencia del valor del objeto a travs de la propia experimentacin de manufactura, genera un punto de inflexin en sus vidas, logrando el principio de autonoma mediante la apropiacin de prcticas antes desconocidas. la autonoma que te da el trabajo te permite no depender de nadie, entonces tu mismo te vas haciendo como tu propia organizacin y... como no es la produccin, ah te dai cuenta del palo que te pegan las editoriales culias gigantes poh, porque t te dai cuenta que los mtodos de, la maldita palabra produccin, no son tan difciles conseguir o tan caros como ellos te tratan de hacer cree poh (Entrevista 2) Vivir bajo la principios de autonoma, que nace de las prcticas de autogestin, es el camino que ellos toman para la bsqueda de la realizacin personal que se da con la identificacin de lo que ellos consideran los principios bsicos para la obtencin de estos objetivos donde la prctica no debe ser un carga, sino ms bien, una forma de realizacin.
34

bueno es que es un trabajo no difcil cachai, eeeh, necesitai generar unas moneas, eeh, tampoco es pa hacerse millonario, y como es fcil complementa dos cosas cachai, lo que el ser humano busca en realidad hacer la vida fcil cachai pero, fcil y entretenerse con lo que uno hace po cachai, bsicamente eso.(Entrevista 4) Finalmente, estas actividades y prcticas de autogestin son una herramienta de transformacin individual. Este hallazgo es clave al interior de nuestro anlisis, ya que estas prcticas poseen elementos liberadores de las concepciones hegemnicas que se tienen sobre la vida. Ven el trabajo no como un eje opresor, sino ms bien liberador tanto a nivel material en la confeccin del libro (elemento que se presenta como limitado en su accesibilidad), como 34

a nivel intelectual, en donde son capaces de generar una reflexin en torno a la independencia de todo rgimen estatuido y lucrativo. este trabajo de la editorial, sino que cualquier trabajo que sea autnomo po, porque no no le andai trabajando a un patrn po de partida, t te pon tu horario y ve cuando quier trabajar, cunto rato trabajai, qu quer sacar, esa hue yo la encuentro terrible pulenta, ojal que todos pudiramos asi hacer nuestras propias cosas e intercambiar entre nosotros y que nadie te ande mandoneando. Por ese lado, yo lo veo como algo que genera caleta de cambios en mi vida, porque soy dueo de mi propio tiempo pu (Entrevista 4)

Conclusiones En la presente investigacin logramos acercarnos al mundo de las imprentas autogestionadas para poder responder a nuestra pregunta de investigacin. De ella logramos desprender, que no solo un par de casos aislados editoriales, ni de una organizacin formal y estructura, si no la expresin de un sistema de prcticas y valores, compartidas en base a principios bsicos de cooperacin y solidaridad, que conformar un movimiento cultural y social, basado compartimiento de un ethos cultural como expresin de prcticas y valores constitutivas formas, culturalmente propias, de vida.
35

La postura contra hegemnica es la chispa por la cual los sujetos se acercan a la bsqueda de una forma de expresin que sea capaz de englobar sus motivaciones y crticas que nacen en contra de la situacin actual de una sociedad que genera estereotipos culturales arquetpicos, que se usan como formas de instalar estructuras de dominacin que sean capaces de fijarse como un elementos institucionalizados. Es as, que se genera el alejamiento de cierto sector de la sociedad, en su mayora colectivos juveniles que

rechazan las cargas y supeditaciones impuestas formas de dominacin cultural circunscritas en lgicas mercantiles. En este contexto la cultura literaria asume un es percibida, como un campo de cautiverio para el conocimiento, asumindose la misin de su liberacin y la disposicin de nuevos conocimientos expresados en los libros los cuales corresponde al campo de los conocimientos excluidos, revalidados y difundidos por las pequeas editoriales frente al descredito creciente de los arquetipos de conocimientos y cultura hegemnicas propias de la sociedad capitalista y toda organizacin social jerrquica e ilegtima. La bsqueda de una accin que logre liberar de estas condiciones alienantes, es la causa de que se aventuren en un proceso de aprendizaje en cual adquieran la herramientas necesaria para la emancipacin del sujeto, que en su devenir identifica las prcticas de autogestin como forma de materializar y ese mpetu de libertad creativa. Este proceso no es lineal si no de experimentacin, constante, que logre satisfacer sus espritus libertarios, que en un cruzada en contra de la socializacin, que han decidido realizar este viaje que les de la tan ansiada consecuencia con su pensamiento crtico. En un este periplo que encuentra al libro , como tesoro enclaustrado que necesita ser liberado, que con su cualidades transformadoras, hace que les adhiere como el arma que los lleve hacia la emancipacin de los saberes , para de esta forma hacer partcipes de este fenmenos a los sectores que histricamente han ido quedando relajados. Si bien el libro ha sido encerrado en las altas cumbres de la academia, ellos lo transforman como portador de saberes cotidianos y prcticos, enriquecidos de la potencialidad de empoderamiento que puede llevar al resto a su emancipacin individual; es as que este proceso de confeccin y difusin del libro se configura como una forma de realizacin, tanto individual como social.

36

Como perspectivas futuras de esta lnea de investigacin, convendra ampliar el enfoque en el seguimiento del circuito de distribucin y difusin de libros, abordando en profundidad aquel concepto ofrecido por el marco terico y no realizado en la exploracin emprica del presente trabajo. As tambin, es digno de inters, ms all del uso de las plataformas interactivas y redes sociales que sin lugar a dudas posibilitan los aprendizajes en produccin y distribucin, las interrelaciones locales identificables en formas caractersticas de produccin manual, ms artesanal, como otras formas semi-artesanales tendientes a una mayor tecnificacin de sus procesos, que han influido en el nacimiento de nuevos proyectos de ediciones de este tipo en la ciudad.

ANEXO

Presentacin de Anlisis de Documentos

Mediante la revisin del catlogo que nos hizo llegar Ediciones W encontramos libros como Dios y el Estado de Bakunin, libro clsico de la doctrina de filosofa poltica, que trata esencialmente en el origen de la autoridad. A partir de estas caractersticas comenzamos a indagar en la codificacin del tipo de literatura que se comercializa y cmo se realiza su distribucin.

En sus primeras pginas, particularmente en su parlamento editorial, podemos encontrar un mensaje de sus creadores quienes se posicionan desde la libre reproduccin, edicin y distribucin de su literatura, declaran un discurso en contra el sistema de propiedad privada que limita la libre distribucin del conocimiento, quienes desde su posicin debe ser compartido y sin nimo de lucrar con ello.

37

La confeccin de los libros no est hecho con materiales de alta calidad, por lo cual no buscan entregar un producto que est a la altura de la competencia del mercado editorial, ms bien lo que subyace en la intencin de sus creadores es socializar pensamientos y reflexiones en torno a problemas polticos y filosficos.

Nuevamente se presenta un mensaje que emula el parlamento editorial, pero que se aduea de los espacios formales del libro para consignar mensajes que abogan por una libre distribucin de la literatura. Adems preescribe pautas que fomentan el no aduearse de la propiedad del libro, sino ms bien compartirlo y socializarlo, no tan slo de un modo material sino tambin reflexivo y de discusin. (Resumen de la cubierta posterior del libro)

Catalogo compartido por ediciones W -A partir de ahora el combate sera libre - Rafael Barret - Aforismos visiones y sueos - Franz Kafka - Allende, como la casa blanca provoco su muerte - Patricia Verdugo - Cabezas de tormenta (ensayos sobre lo ingobernable) - Christian Ferrer - Calibn y la bruja, mujeres, cuerpo y acumulacin originaria - Silvia Federici - Camilistas - vigencia de una tradicion revolucionaria de nuestra amrica, entrevista a comandantes del ELN de Colombia, cristianismo, socialismo y poder popular. De Camilo Torres a la actualidad. Resistencia armada y movimientos sociales. - Con y sin nostalgia - Mario Benedetti - Criminalizacion de la pobreza y de la protesta social - Claudia Korol - Bakunin. Critica y accin - Frank Mintz 40

38

- De sueos azules y contrasueos - Elicura Chihualaf - Dios y el estado - Mijail Bakunin - El amor libre - Osvaldo Baigorria - El jardn de las peculiaridades - Jesus Seplveda - El libro de los abrazos - Eduardo Galeano - Espiritualidad nativa de las Americas - Vladimir Antonov - Estatismo y Anarqua - Mijail Bakunin - Historia de un conflicto - Jose Bengoa - Inmediatismo - Hakim Bey - Investigaciones en Antropologa poltica - Pierre Clastres - Kronstadt 1921- Paul Avrich - La conquista del pan - Piotr Kropotkin - La sociedad del espectculo - Guy Debord - La Tregua - Mario Benedetti - La Voluntad del pueblo: democracia y anarqua - Eduardo Colombo - Las venas abiertas de Amrica latina - Eduardo Galeano - El lenguaje libertario - Christian Ferrer - El libro negro de la justicia chilena - Alejandra Matus - Malatesta - Vernon Richards - Marxismo y Anarquismo, en la revolucin Rusa - Arthur Lehning

39

- Mtodo de trabajo y organizacin popular, movimiento de los trabajadores rurales sin tierra (MST) - Brasil sector nacional de formacin. - Operacin Prncipe - Ediciones Rodriguistas FPMR

- Pariremos con placer: apuntes sobre la recuperacin del tero espstico y la energa sexual femenina - Parto orgsmico, testimonio de una mujer y explicacin fisiolgica - Casilda Rodrigaez Bustos - La Patagonia Rebelde - Osvaldo Bayer - Qu es la propiedad? - Pierre Joseph Proudhon - Reiki universal - Johnny De Carli - Surrealismo y Anarquismo - Plinio Augusto Coelho - Vigilar y Castigar Michel Foucault Libros chicos (apuntes, etc.) - El orden del discurso - Michel Foucault - El pensamiento del afuera - Michel Foucault - Ciencia y tcnica como "ideologa" - Jurgen Habermas - El Placer armado - Alfredo Maria Bonanno - Tao te Ching - Lao Tze - Ai Ferri Corti: romper con esta realidad, sus defensores y sus falsos crticos - Annimo - El Futuro primitivo - John Zerzan.

40

Referencias Bibliografa Crcamo, L. (2007). Tramas del mercado: Imaginacin econmica, cultura pblica y literatura en el chile del siglo veinte. Editorial Cuarto propio. Santiago. Chartier, R. (2002). El mundo como representacin. Historia cultural: entre prctica y representacin. Ed. Gedisa. Barcelona. Escarpit, R. (1968) La revolucin del libro. Alianza editorial y UNESCO. Madrid. Horkheimer, M y Adorno, T (1998). La dialctica del iluminismo. Ed. Sudamericana. Buenos Aires. Ruiz-Olabunaga, J. (2007). Metodologa de la investigacin cualitativa. Universidad Deusto. Bilbao. Tomassini, L. (2010) Rompiendo cdigos. El cambio cultural de nuestro tiempo; Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Flacso-Chile: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. Ediciones Cultura. Santiago. Linkografa: Quintana, A. y Montgomery, W. (Eds.) (2006). Psicologa: Tpicos de actualidad .Lima: UNMSM http://es.scribd.com/doc/3634305/Metodologia-de-Investigacion-Cualitativa-A-Quintana Vanoli, H. (2009) Pequeas editoriales y transformaciones en la cultura literaria Argentina. Apuntes de investigacin del CECYP. N 15, pp. 161-185. http://www.apuntescecyp.com.ar/public/journals/1/pageHeaderTitleImage_es_ES.jpg

41

Informe estadstico 2011, agencia chilena ISBN. Disponible en: www.camarachilenadelibro.cl Garca Canclini y cia. (2012). Jvenes, culturas urbanas y redes digitales. Coordinacin editorial de Fundacin Telefnica: Rosa Mara Sinz Pea http://www.articaonline.com/wpcontent/uploads/2011/07/jovenes_culturas_urbanas_completo.pdf 43

Moreno S. (2005). Nueva era y contracultura. Revista casa del tiempo 78-79. Universidad Autnoma Metropolitana. Mxico http://www.difusioncultural.uam.mx/revista/julio_agosto2005/51_62.pdf UNMSM http://es.scribd.com/doc/3634305/Metodologia-de-Investigacion-Cualitativa-A-Quintana

42