58 | M A N U A L D E P R I M A R I O S | E N E R O - M A R Z O

Como lalia sido discuiido con su

padrc David, y dirigido por Dios, Salomon
consiruyc un grandioso icmplo cn cl quc
cl pucllo pucdc adorar a Dios. Dios lc da
a Salomon insiruccioncs cspccilcas dc
consiruccion, y Salomon siguc al pic dc
la lcira csas dircciivas. Milcs dc olrcros
prcparan maicrialcs dc consiruccion y crcan
adornos para cl Tcmplo. Ningun sonido dc
mariillos o cincclcs sc cscucla micniras los
lloqucs son cnsamllados para consiruir cl
gran Tcmplo.
|stc es eac |ett|ea ctettc 6e |c c6etct|ea
Ll consiruir y manicncr una iglcsia cn la
aciualidad cs un acio dc adoracion asi como
lo luc cuando Salomon consiruyo cl Tcmplo.
La lorma cn la quc adoramos cn csa iglcsia,
y las cosas quc laccmos y dccimos alli
consiiiuycn iamlicn un acio dc adoracion,
al mosirar rcvcrcncia a Dios y rcspcio
por la consiruccion cn si misma. Lsio sc
manilcsia cn nucsira conducia asi como cn
la dccoracion y cl manicnimicnio dcl cdilcio
cn si.
|at|qeet|m|eate ctc e| mcestte
Padrcs, cs vucsiro dclcr icncr a vucsiros
lijos cn pcrlccia sujccion, lalicndo
dominado iodas sus pasioncs y mal gcnio.
Y si los ninos son llcvados al culio, dclicra
laccrsclcs salcr y cnicndcr dondc csian:
quc no csian cn casa, sino dondc Dios
sc cncucnira con su pucllo. Y dclicra
manicncrsclos iranquilos y sin jugar, y
Dios volvcra su rosiro lacia vosoiros para
Leccin
kesea6emes c |c |ea6c6 6e 0|es c6etca6e|e. k6etct|ea
Referencias: 1 Rcycs 5, 6, 7:13-51; P:cjctas y :cycs, pp. ++, +5.
VerscuIo para memorizar: Cuan lcrmosas son ius moradas, Scnor Todopodcroso`
(Salmo S+:1, NVI).
Ob|efivos:
Los alumnos:
Sabran quc cl cuidar la casa dc Dios, su iglcsia, lorma paric dc la adoracion a cl.
Se senfiran rcspcio y rcvcrcncia lacia Dios y su casa, la iglcsia.
Responderan al mosirar rcspcio y rcvcrcncia cn la casa dc Dios.
EI mensa|e:
Adoro a Dios cuando muestro respeto y reverencia por su casa, nuestra iglesia.
Uno hermoso coso
poro Dios
kae C
1
et
tt|mestte
|ett|ea
|c |ett|ea |||||tc 6e ea v|stcte
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M A N U A L D E P R I M A R I O S | E N E R O - M A R Z O | 5 9
Dc la licnvcnida a los alumnos cuando
llcgan. Prcgunic como lcs luc duranic la
scmana, por quc cosas csian agradccidos
o prcocupados. Hagalos comcnzar con la
aciividad dc prcparacion dc su clcccion.

cnconiraros y lcndcciros` (Ccnuccicn cl
ninc, p. 515).
0etetct|ea 6e| ce|c
Vcr las sugcrcncias dc la lcccion N 6.

licnvcnida Ln iodo momcnio Saludc a los ninos al llcgar y cs-
cuclc sus inquiciudcs.
Aciividadcs dc prcparacion Hasia 10 minuios A. lloqucs dc consiruccion
l. Movil dc maicrialcs
C. Allanilcs y canicros
Oracion y alalanza Hasia 10 minuios Conlraicrnizacion
Momcnios dc alalanza
Misioncs
Olrcndas
Oracion

Lcccion lillica Hasia 20 minuios Vivcnciando la lisioria
Lsiudio dc la lillia
Vcrsiculo para mcmorizar
Aplicando la lcccion Hasia 15 minuios A. Rcspciar a nucsira iglcsia
l. Rcvcrcncia y rcspcia cl com-
promiso
Compariicndo la lcccion Hasia 15 minuios A. Rcvcrcncia y rcspcio

|stc geaetc| 6e| tegtcmc
5ettin de lu lettin MinuIes ktIividudes
1
2

3
+
' La seccion Oracon y alabana puede ser ufiIizada en cuaIquier momenfo deI programa.
B|eavea|6c
ktt|v|6c6es 6e tectct|ea
1
Sclcccionc la aciividad o aciividadcs quc
scan mas apropiadas.
k. B|eqees 6e teasttett|ea
Proporcionc a los ninos maicrialcs dc
consiruccion y animclos a consiruir una
iglcsia.
kac||s|s
Hoy vamos a aprender acerca deI
TempIo de SaIomon y Ios pIanes especiaIes
diseados por Dios para consfruir una
hermosa casa para eI. Los israeIifas
queran hacer de su igIesia un Iugar
especiaI. Que pueden hacer para ayudar
a hacer que nuesfra igIesia sea hermosa y
Nctet|c|es
- Plcqucs
c plasticc c
c mac:a.
60 | M A N U A L D E P R I M A R I O S | E N E R O - M A R Z O
a manfenerIa: (Rccogcr la lasura, iraiar cl
moliliario con cuidado, ayudar a manicncr
nucsira iglcsia limpia, cic.) Con que cIase
de acfifud deberan asisfir a Ia igIesia:
(Agradccimicnio, rcvcrcncia, lumildad,
amor, cuidado, cic.) Eso me IIeva aI mensa|e
de hoy:
Adoro a Dios cuando demuestro respeto y
reverencia por su casa, nuestra iglesia.
B. Nev|| 6e mctet|c|es
Coloquc los clcmcnios cn una
mcsa. Lnircguc a cada nino una
pcrcla dc alamlrc. Solrc la mcsa,
icnga una lisia dc componcnics quc
coniriluycron al Tcmplo dc Salo-
mon (ialcs como una lgura dc un
arlol para los arlolcs dcl Lilano],
picdras dc colorcs para las picdras
dc canicria], cadcnas dc oro, angc-
lcs, palmcras, columnas dc lroncc,
una corona dc lroncc, un lirio, un
lcon, un ioro, cic.) Pida a los ninos
quc clijan cuairo cuadrados dc papcl
dc color, y los dilujcn y dccorcn
uiilizando idcas dc la lisia. Pucdcn colgar los
cuadrados dc papcl, con lilos dc dilcrcnics
largos, dc una pcrcla para laccr un movil.
kac||s|s
Dc algun iicmpo para quc los ninos
mucsircn sus movilcs. Si cs posillc, cuclguc-
los dcl ciclo raso como dccoracion duranic
las proximas dos scmanas.
La genfe coIaboro con sus me|ores ha-
biIidades y dones a hn de ayudar a cons-
fruir eI TempIo. Usfedes fambien fienen
aIgo especiaI y unico para confribuir con
su igIesia. Pueden pensar que sera eso:
(Halilidad para la musica; saludar a la gcnic
nucva; scr rcvcrcnics; ayudar a quc la iglcsia
csic prolija y ordcnada, cic.) Nuesfra igIesia
puede esfar (o no) ya consfruida, pero po-
demos cuidar de eIIa de Ia me|or forma que
podamos. Como podemos hacerIo: (Scr
cuidadosos con los mucllcs; manicncrla lim-
pia; iracr lorcs o planias para cmlcllcccrla;
rccogcr la lasura, cic.) Eso me IIeva aI men-
sa|e de hoy:
Adoro a Dios cuando muestro respeto y
reverencia por su casa, nuestra iglesia.
C. k||ca||es y tcatetes
Las laldosas sc
pucdcn conscguir cn
un ncgocio dc pasa-
iicmpos. Si no csian
disponillcs, iamlicn
pucdc usar pcdazos
dc picdras dc co-
lorcs, picdras con
cariulina o lormas
dc aluminio. Ayudc
a los ninos a crcar
mosaicos quc sc asc-
mcjcn al iralajo dc
un canicro y dc un
allanil cn la lisioria dc loy. Cuando las pic-
dras csicn cn su lugar, concluya pcgandolas
para complciar cl proyccio. Si no consiguc
cola, uiilicc pcgamcnio. Ascgurcsc dc quc cl
mosaico csic lo sulcicnicmcnic scco como
para quc sc lo llcvcn a sus casas.
kac||s|s
Hoy esfamos aprendiendo acerca de Ia
consfruccion deI TempIo de SaIomon. La
genfe con diferenfes faIenfos confribuyo a
que se reaIice. Sus aporfes fueron acfos de
adoracion. Nosofros podemos cooperar con
nuesfra igIesia aI ser cuidadosos con Ios
muebIes, reverenfes y respefuosos. Como
podemos ser reverenfes en Ia igIesia: (Sin
corrcr, griiar, lallar o rcirsc cn cl saniuario
o duranic los culios dc la iglcsia.) Como
podemos mosfrar respefo por eI edihcio de
Ia igIesia: (Manicncr nucsira iglcsia limpia;
rccogcr la lasura; iraiar los mucllcs con cui-
dado, cic.) Eso nos IIeva aI mensa|e de hoy:
Adoro a Dios cuando muestro respeto y
reverencia por su casa, nuestra iglesia.
Leccin
Nctet|c|es
- Pc:chas c
alamb:c, cuc:a c
hilc, ma:cac:cs,
cua:acs c papcl
c cclc:, bctcncs
y/c lcntcjuclas,
pcgamcntc, tijc:a,
lista c clcmcntcs
cl 1cmplc c
Salcmcn.
Nctet|c|es
- Palcsas c
mcsaicc y jc:mas
c balcsas ,c
pic:as c cclc:cs
ccn ca:tulina
c jc:mas c
aluminic),
pcgamcntc.
M A N U A L D E P R I M A R I O S | E N E R O - M A R Z O | 6 1
Pida a los ninos quc iraicn dc cscuclar
las palalras consiruir` o consiruccion` cn
la lisioria. Cuando cscuclcn csas palalras,
dclcrian ccrrar sus manos y juniarlas,
silcnciosamcnic. Una lcrmosa casa para
Dios.

h|stet|c
EI rey SaIomon mando a IIamar a su se-
crefario. Es hora de que comience a cons-
fruir Ia casa de Dios, anuncio cuando eI
hombre IIego.
-Eres conscienfe de que he pensado mu-
cho en esfe gran proyecfo. Y ahora esfoy
Iisfo para comenzar!
EI corazon deI secrefario Iafa rapida-
menfe con repenfina excifacion. Todos Ios
israeIifas saban de esfe maraviIIoso proyec-
fo. EI rey David, eI padre de SaIomon, haba
querido consfruir una casa especiaI para
Dios; pero Dios Ie haba dicho que ese sera
fraba|o de su hi|o, eI proximo rey. Ahora,
eI rey David haba faIIecido, y SaIomon ya
era rey de IsraeI desde haca cuafro aos.
Y hnaImenfe esfaba Iisfo para comenzar a
consfruir eI TempIo!
EI secrefario se senfo en su escriforio y
fomo su Iapicera. Miro aI Rey con expecfa-
cion, esperando sus insfrucciones.
-Quiero enviar una carfa a Hiram, eI rey
de Tiro -comenfo SaIomon.
Empezo a caminar de un Iado hacia eI
ofro por Ia saIa, mienfras pronunciaba Ias
paIabras que deseaba que su secrefario es-
cribiera a Hiram.
Tu fuisfe un gran amigo de mi padre,
David -comenzo SaIomon-. EI no pudo
consfruir un fempIo en honor aI Seor,
como quera. Pero ahora esfoy decidiendo
hacerIo.
0tct|ea y c|c|catc
CeaItcteta|tct|ea
Comcnic las alcgrias y las irisiczas dc
los ninos scgun lc coniaron cuando usicd
los rccilio, sicmprc y cuando lo considcrc
convcnicnic. Dc iicmpo para compariir
cxpcricncias dcl csiudio dc la lcccion dc la
uliima scmana. Rccucrdc los cumplcanos,
los cvcnios cspccialcs o los logros
alcanzados. Dc una cordial licnvcnida a las
visiias y prcscniclas a la clasc.
Nemeates 6e c|c|catc
Sclcccionc canios apropiados para cl
icma. Pucdc alalar a Dios o uiilizar canios
para cl aprcndizajc cn cualquicr momcnio
dc la clasc.
N|s|eaes
Uiilicc cl inlormc misioncro (Misicn)
para ninos o cualquicr oira lisioria
disponillc.
0Itea6cs
AIrededor de
fodo eI mundo
exisfen grupos de
genfe que se reunen
cada sabado; pero
muchos no se
pueden reunir en Ios
edihcios de sus igIesias. Cuando damos
nuesfras ofrendas, podemos ayudar a
consfruir igIesias para Ios miembros de
fodo eI mundo.
0tct|ea
Como esfamos aprendiendo acerca
de Ia adoracion, vamos a usar nuesfro
momenfo de oracion para adorar y aIabar
a Dios. La oracion es una forma especiaI
de adorar. Cuando habIamos con ]esus,
eso es adoracion. A ]esus Ie encanfa que
Io adoremos aI habIar con eI como con
un amigo. Tienen aIgo especiaI que
quieren conversar con eI hoy: Sugicra un
momcnio dc oracion silcnciosa para quc
los ninos orcn cn voz laja o para si; lucgo,
laga quc un adulio cicrrc cn voz alia.
Nctet|c|es
- Ll :ccipicntc c
cj:cnas quc usc
la scmana antc-
:ic:.
|ett|ea |||||tc: |veat|ca6e |c ||stet|c
2
62 | M A N U A L D E P R I M A R I O S | E N E R O - M A R Z O
Por favor, corfa arboIes de cedro aIfos
de fus monfaas para que yo use. Enviare
hombres para que ayuden a fus siervos con
eI fraba|o, y fe pagare Io que pidas.
EI rey Hiram se puso muy confenfo aI
recibir Ia carfa de SaIomon. Envio a decirIe
que eI proveera, de hecho, maderas para
eI TempIo. Ademas, promefio enviar a Hu-
ram-Abi, un gran arfisfa, para ayudar a Ios
obreros de SaIomon. Huram-Abi saba como
fraba|ar con eI oro, Ia pIafa, eI bronce y Ia
madera. EI saba fodo sobre eI fraba|o con
piedra y acerca de carpinfera, fe|ido y fin-
fura de hermosas feIas.
Se necesifaron miIes de personas para
fraba|ar en eI enorme proyecfo deI TempIo.
EI rey SaIomon envio freinfa miI hombres
aI rey Hiram para ayudarIo a faIar arboIes
y fraerIos a casa. Ofros ochenfa miI hom-
bres fueron a Ias coIinas a corfar piedras.
EIIos exfra|eron Ia hermosa piedra de Ias
Iaderas de Ias monfaas y Ie dieron forma
de bIoques de medidas exacfas para usarIos
para Ia consfruccion. Hicieron bIoques para
a|usfarIos fan perfecfamenfe aI pIano que,
cuando fueron IIevados aI sifio deI TempIo,
fodos enca|aban como piezas de un rompe-
cabezas. No hubo sonidos de marfiIIos, ni
hachas, ni ninguna herramienfa de hierro
en eI Iugar de Ia consfruccion. Esa era una
de Ias formas en Ias que Ios consfrucfores
mosfraban reverencia aI Seor.
Enfonces, eI fraba|o siguio adeIanfe.
EI fempIo de SaIomon fue probabIemenfe
Ia consfruccion mas hermosa que aIguna
vez se haya erigido sobre Ia fierra. En eI
inferior, Ias paredes de piedra esfaban com-
pIefamenfe recubierfas de oro. La madera
esfaba decorada con faIIado de angeIes,
paImeras y ores, y Iuego eran recubierfas
compIefamenfe de oro! IncIuso eI piso y eI
cieIo raso esfaban cubierfos de oro!
Los arfisfas faIIaron dos grandes angeIes
con madera de oIivo; fambien baaron a Ias
hguras de Ios angeIes en oro. Los angeIes
fueron coIocados en eI Lugar Sanfsimo,
donde descansara eI arca de Dios, y sus
adorabIes aIas se exfendan a fraves de foda
Ia saIa.
Todos Ios muebIes deI TempIo esfaban
diseados y fabricados fan hermosa y cui-
dadosamenfe como fue posibIe. EI rey SaIo-
mon y fodos Ios israeIifas queran honrar aI
Seor de Ia me|or manera posibIe.
-Quien puede reaImenfe consfruir para
eI Seor un hogar digno: -pregunfo SaIo-
mon-. Ni siquiera Ios cieIos mas aIfos pue-
den confenerIo!
Esa es Ia misma forma en Ia que nos sen-
fimos hoy cuando consfruimos una nueva
igIesia. Consfruir y cuidar una igIesia son
acfos de adoracion para nosofros as como
Io fueron para SaIomon cuando consfruyo
su hermoso TempIo. Y Ias cosas que deci-
mos y hacemos denfro de nuesfra igIesia
consfifuyen fambien acfos de adoracion;
muesfran nuesfra reverencia y respefo hacia
Dios.
kac||s|s
Creen que eI TempIo de SaIomon
era hermoso: Quien diseo Ios pIanos
para consfruirIo: (Dios.) Por que Ios
consfrucfores no hicieron mucho ruido aI
consfruir eI TempIo: (Lsialan dcmosirando
rcspcio. Los planos dc Dios no ncccsiialan
mariillazos. Todos los maicrialcs lalian sido
prcparados cn oiro lugar.) Como creen
que se sinfio Ia genfe cuando enfro en ese
fempIo: (Ln rcvcrcncia, lcliccs, rcspciuosos,
cic.). Como se sienfen cuando enfran en
Ia igIesia acfuaImenfe: (Dios csia aqui;
lay silcncio; sin ningun scniimicnio cn
cspccial.) Como podemos demosfrar Ia
misma cIase de respefo y reverencia hacia
nuesfra igIesia que mosfraron Ios obreros
por eI fempIo que esfaban consfruyendo:
(Dc lugar a las rcspucsias.) CuaI es Ia
diferencia enfre esfar quiefos y esfar en
reverencia: (Guic la discusion.) Cuando nos
diverfimos en Ia EscueIa Sabafica, esfamos
siendo reverenfes: Por que: Podemos
ser reverenfes aI aprender y pracficar
eI ser amigos de ]esus. La reverencia es
una acfifud: amor por ]esus. Puede ser
diferenfe, dependiendo deI Iugar en eI que
esfemos y de Ia forma en Ia que esfemos
aIabando a Dios. (Lca cn voz alia Halacuc
2:20.) Digan eI mensa|e conmigo:
Adoro a Dios cuando muestro respeto y
reverencia por su casa, nuestra iglesia.
Leccin
M A N U A L D E P R I M A R I O S | E N E R O - M A R Z O | 6 3
ets|te|e ctc memet|tct
Lscrila una palalra dcl vcrsiculo para
mcmorizar cn cada irozo dc papcl por
scparado. Agrcguc cl icxio complcio cn
cl uliimo papcl. (Salmo S+:1.) Mczclc los
papclcs y rcparialos a los ninos. (Si la clasc
cs numcrosa, lormc grupos; si la clasc iicnc
mcnos alumnos quc la caniidad dc palalras,
cnircguc a cada nino mas dc un pcdazo
dc papcl.) Pida a los ninos quc sc lormcn,
sosicnicndo sus papclcs, cn cl ordcn cn cl
quc considcrcn quc iicnc mas scniido cl
icxio. Lucgo, pida a un nino quc scpa lccr
quc lo cncucnirc cn la lillia y vcrilquc si las
palalras csian cn cl ordcn corrccio. Rcpiia cl
proccdimicnio varias vcccs lasia quc iodos
layan aprcndido cl vcrsiculo.
|ste6|e 6e |c B||||c
Por iodo cl aula csconda 21 icsoros`
dilcrcnics dc la naiuralcza: pinas, picdras,
caracolcs dc mar, lorcs, lojas, pasio,
madcra, marmol, pcrlas, loios dc monianas,
arco iris, occanos, pucsias dc sol, nicvc,
lagos, rios, cic. Lnvic a los ninos a luscarlos,
y quc rcgrcscn con ianios icsoros como lcs
sca posillc. Cuando
cada uno rcgrcsc al
circulo, lallc accrca
dc por quc cada
clcmcnio rcunido
cs un icsoro dc la
naiuralcza. Micniras
cada nino lc irac un
icsoro, inicrcamlic cl icsoro por una iira dc
papcl con uno dc los siguicnics vcrsiculos
imprcso cn cl.
1 Rcycs 5:6 1 Rcycs 5:S
1 Rcycs 5:17 1 Rcycs 6:1S
1 Rcycs 6:20 1 Rcycs 6:23
1 Rcycs 6:29 1 Rcycs 7:1S
1 Rcycs 7:22 1 Rcycs 7:23
1 Rcycs 7:25 1 Rcycs 7:29
Al ir lcycndo cada icxio, lallc accrca dc
los dilcrcnics icsoros usados para consiruir
cl Tcmplo.
Como ayudo cada uno a embeIIecerIo y
a hacer deI TempIo un Iugar mas reverenfe
de adoracion: Repifamos nuesfro mensa|e
ofra vez:
Adoro a Dios cuando muestro respeto y
reverencia por su casa, nuestra iglesia.
Nctet|c|es
- Piblias, va:ics
clcmcntcs c la
natu:alc,a, tcxtcs
bbliccs csc:itcs cn
ti:as c papcl.
k||tca6e |c |ett|ea
3
k. kesetct c aeesttc |g|es|c
Lsia lcccion cnscna dos conccpios
imporianics:
1. La casa dc Dios dclc scr licn
cuidada y ian lclla como la congrcgacion
pucda laccrla.
2. La gcnic quc adora cn la casa
dc Dios dclc scr rcspciuosa con sus
mucllcs y rcvcrcnic micniras pcrmanccc alli.
EI hermoso fempIo de SaIomon fue
consfruido de acuerdo con eI pIan de Dios.
Dios quiere que nuesfra igIesia sea hermosa
fambien. AI consfruirIa y manfenerIa
afracfiva, esfamos mosfrando respefo hacia
Dios. Miremos aIrededor de nuesfra saIa,
para ver que podramos hacer para que
sea un poco mas afracfiva. Dganme Io que
piensan, y yo hare una Iisfa y Ia pondre
donde fodos puedan verIa.
Dc algun iicmpo para rcspondcr, laga la
lisia; lucgo, pida a los ninos quc digan quc
podrian rcalizar cllos mismos. (Tracr una
plania, lavar las vcnianas, limpiar cl piso,
iracr cuadros para las parcdcs, iralajar cn
cl jardin, planiar lorcs, cic.) Guardc la lisia
para usarla mas adclanic.
Junios, clalorcn un plan, propongan
oljciivos razonallcs y limiics dc cosios y dc
iicmpo. Lucgo, llcvcnlo a calo duranic las
siguicnics dos scmanas.
kac||s|s
ReaImenfe creen que podemos ayudar
a que nuesfra igIesia se vea mas Iinda: (Si;
no; quiza; con ayuda, cic.). Les agrada
nuesfro pIan: (Ls lucno; podcmos laccrlo;
quicro ayudar; luncionara.) A quien
necesifamos IIamar para que nos ayude:
(Padrcs, diaconos, macsiros, oiros adulios.)
Nctet|c|es
- Papcl c
ia:ic u ct:c
papcl g:anc,
ma:cac:cs.
64 | M A N U A L D E P R I M A R I O S | E N E R O - M A R Z O
Les gusfara cooperar para IIevar adeIanfe
nuesfro pIan: (Quicro laccrlo; no quicro
ayudar; no pucdo ayudar a mcnos quc
alguicn mc guic; cic.)
Adoro a Dios cuando muestro respeto y
reverencia por su casa, nuestra iglesia.
B. keveteat|c y tesetc e| temtem|se
Animc a los ninos a pcnsar accrca dc
dilcrcnics lormas dc scr mas rcvcrcnics y
rcspciuosos cn la iglcsia, anics, duranic y
dcspucs dcl culio. Haga
una lisia dc idcas; lucgo,
pidalcs quc complcicn
la iarjcia dc compromiso
mcncionando una o dos
cosas quc laran cada vcz
quc vayan a la iglcsia.
Ayudc a los ninos a rccordar cl mcnsajc:
Adoro a Dios cuando muestro respeto y
reverencia por su casa, nuestra iglesia.
Leccin
k. keveteat|c y tesete
Animc a los ninos a compariir
sus idcas accrca dc scr rcvcrcnic
y rcspciuoso cn la casa dc Dios.
Pidalcs quc lagan un dilujo o posicr
quc rcprcscnia algo quc laran para
dcmosirar rcspcio y rcvcrcncia.
Algunas sugcrcncias:
Hallar suavcmcnic cn la casa dc
Dios.
Manicncr cl aula limpia.
Rccogcr y sacar la lasura.
Poncr las ioallas dc papcl usadas cn
los rccipicnics dcsiinados para cllo.
Manipular la lillia y los limnarios con
cuidado.
Dc sulcicnic iicmpo para quc icrmincn
dc cscrilir sus mcnsajcs y dccorcn los
posicrs. Coloquc los posicrs cn una cariclcra
o solrc una parcd cn cl pasillo, dondc los
micmlros dc la iglcsia los vcan. Pida quc los
ninos rcpiian cl mcnsajc con usicd:
Adoro a Dios cuando muestro respeto y
reverencia por su casa, nuestra iglesia.
Nctet|c|es
- 1a:jctas c
ccmp:cmisc,
lapiccs c
cclc:cs.
Cemctt|ea6e |c |ett|ea
+
Nctet|c|es
- Llcmcntcs
c plastica,
ca:tulina
c papcl c
ccnst:uccicn.
C|ette
Nofen como Ia genfe acfua aI enfrar en eI fempIo de nuesfra igIesia. Es respefuosa y
reverenfe Ia afmosfera que reina aqu: Cuando se sienfen, piensen que Dios reaImenfe
esfa con nosofros en nuesfra igIesia hoy. Tcrminc alalando a Dios y con una oracion cn
conjunio.
:,a. ,a.. .. ....:. , ...:a. . / .. a.
:.., .:, .a ..- ,a. .. / ./......
zt ct..