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VIDEOJUEGOS
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TABLA DE CONTENIDO
IMPACTO EN LA SOCIEDAD _____________________________________________ 0 CMO AFECTAN LOS VIDEOJUEGOS A LOS NIOS Y ADOLESCENTES ______ 0 BIBLIOGRAFIA _________________________________________________________ 1 ENCUESTA _____________________________________________________________ 2
VIDEOJUEGO
una mquina rcade, una videoconsola, un dispositivo porttil los cuales son conocidos como: plataformas.
Un videojuego o juego de vdeo es un juego electrnico en el que una o ms personas interactan, por medio de un controlador, con un dispositivo dotado de imgenes de vdeo. Este dispositivo electrnico puede ser una computadora,
Al dispositivo de entrada usado para manipular un videojuego se lo conoce como controlador de videojuego, y vara dependiendo de la plataforma. Los primeros juegos informticos solan hacer uso de un teclado para llevar a cabo la interaccin. Muchos juegos de computadora modernos permiten o exigen que el usuario utilice un teclado y un ratn de forma simultnea. Entre los controladores ms tpicos estn los gamepads, joysticks, teclados, ratones y pantallas tctiles.
GENERALIDADES
En muchos casos, los videojuegos recrean entornos y situaciones virtuales en los que el video jugador puede controlar a uno o varios personajes o cualquier otro elemento de dicho entorno, para conseguir uno o varios objetivos por medio de reglas determinadas. Se interacta mediante la visualizacin del videojuego a travs de un dispositivo de salida de video como podra ser un televisor, un monitor o un proyector. El programa va grabado en cartuchos, discos pticos, discos magnticos, tarjetas de memoria especiales para videojuegos, o en lnea. Algunos son de bolsillo. La enorme popularidad alcanzada por estos videojuegos a finales de la dcada de 1970 ha dado origen a una importante industria.
PLATAFORMAS
Los distintos tipos de dispositivo en los que se ejecutan los videojuegos se conocen como plataformas. Los cuatro tipos de plataforma ms populares son el PC, las videoconsolas, los dispositivos porttiles y las mquinas rcades.
Videoconsolas
Diversas empresas disean, desde los aos 70, aparatos electrnicos domsticos destinados exclusivamente a reproducir videojuegos, conocidos como videoconsolas o consolas de videojuegos. Estas han generado un inmenso negocio en la industria del entretenimiento con una gran trascendencia histrica. La videoconsola por antonomasia es un aparato de sobremesa que se conecta a un televisor para la visualizacin de sus imgenes, pero existen tambin modelos de bolsillo con pantalla incluida, conocidos como videoconsolas porttiles.
PC
El PC u ordenador personal es tambin una plataforma de videojuegos, pero como su funcin no es slo ejecutar videojuegos, no se considera como videoconsola. El PC no entra en ninguna generacin, ya que cada pocos meses salen nuevas piezas que modifican sus prestaciones. El PC por regla general puede ser mucho ms potente que cualquier consola del mercado. Los ms potentes soportan modos grficos con resoluciones y efectos de pos procesamiento grfico muy superiores a cualquier consola.
Mquinas rcades
Son mquinas recreativas de videojuegos disponibles en lugares pblicos de diversin, centros comerciales, restaurantes, bares, o salones recreativos especializados. En los aos 80 y 90 del siglo pasado disfrutaron de un alto grado de popularidad al ser entonces el tipo de plataforma ms avanzado tcnicamente. Los progresos tecnolgicos en las plataformas domsticas han supuesto a comienzos del siglo XXI una cierta decadencia en el uso de las mquinas rcade.
DISPOSITIVOS PORTTILES
A esta categora pertenecen las videoconsolas porttiles y otros aparatos de bolsillo con capacidad para reproducir videojuegos. Entre estos ltimos destacan hoy en da los telfonos mviles que, sin ser los videojuegos su funcin primaria, los han ido incorporando a medida que se han ido incrementando sus prestaciones tcnicas. Otro dispositivo porttil de creciente popularidad en los ltimos aos son las tabletas. VIDEO JUGADOR
Es la persona que juega a los videojuegos, completndolos parcial o totalmente. Se pueden distinguir tres tipos de
El jugador de videojuegos casual u ocasional, pertenece al grupo de jugadores no tradicionales, estos se caracterizan por ser usuarios relativamente nuevos, que dedican pocas horas de juego a la semana y que su uso es concebido como una forma de pasar un momento divertido en tiempos de ocio. Sus gustos son preferentemente ligados a los juegos deportivos, rcade y los juegos sociales. Este tipo de usuario, por lo general no suele informarse demasiado de los productos que ofrece el mercado y tan solo se decantan por aquellos que incorporen un factor de novedad y diversin. Gamers:
Estos pertenecen al grupo de experimentados, que se caracterizan por llevar varios aos jugando, invertir bastantes horas de juego y tener una gran diversidad en sus gustos, en cuanto a gneros y tipos de plataformas. Adems es un consumidor asiduo que le gusta estar bien informado en cuanto a los productos que ofrece el mercado, sus caractersticas y nuevas tendencias. A los gamers ms fanticos o ms destacados por sus habilidades se los conoce en ciertos crculos como gosus. Progamer
Es un jugador de videojuegos profesional, que lucra participando en campeonatos oficiales, o trabajando para las compaas desarrolladoras como testeadores de errores en los videojuegos o contribuyendo con retroalimentacin y crticas hacia el equipo desarrollador. PRINCIPALES GNEROS
Los videojuegos se pueden clasificar en gneros atendiendo a factores como el sistema de juego, el tipo de interactividad con el jugador, sus objetivos, etc. La evolucin de los videojuegos desde sus comienzos ha dado lugar a una variedad creciente y cambiante de gneros, muchas veces en relacin con lo que los avances en la tecnologa han ido haciendo posible. Por otro lado, hoy en da son habituales los videojuegos que toman elementos de ms de un gnero, lo que ha dado lugar a gneros mixtos.
Son videojuegos en los que el protagonista debe avanzar en la trama interactuando con diversos personajes y objetos. Tambin suelen ser incluidos en esta seccin los videojuegos conocidos como Hit n' Ron. Si bien es cierto que en Disparos
subgneros y estilos ms amplia an si cabe que la que con el paso del tiempo y hasta la actualidad se ha ido consolidando, en la que se podan incluir juegos de lo ms variados, muchos de los cuales hoy da consideraramos pertenecientes a otros estilos como plataformas, rompecabezas e incluso accin, sirviendo en cierto modo como gnero abanico, para una poca en la que apenas si se haban empezado a desarrollar algunas frmulas, sin que estas estuvieran an lo suficientemente desarrolladas como para reclamar.
En estos videojuegos el protagonista ha de abrirse camino a base de disparos. Segn la temtica y desarrollo pueden clasificarse en diferentes subgneros como disparos en primera persona o, disparos en primera persona multijugador masivo en lnea o MMOFPS, accin tctica, videojuegos de disparos de desplazamiento lateral o videojuegos de pistola
Estrategia
Se caracterizan por la necesidad de manipular a un numeroso grupo de personajes, objetos o datos para lograr los objetivos. Segn su temtica los hay de estrategias econmicas o sociales y blicas.
Lucha
IMPACTO EN LA SOCIEDAD
Personas a favor de los videojuegos piensan que stos ayudan al aprendizaje. Se menciona que la posible causa de las contradicciones se debe al miedo a la tecnologa y a los efectos malignos que sta puede tener sobre la humanidad, que sienten algunas personas. Otro factor clave en la contradiccin y polmica de los videojuegos es que los efectos varan segn el tipo de juego.
El gran problema de los videojuegos -frente a la televisin - es que los videojuegos, como consecuencia de su estructura repetitiva y de recompensa, podran generar una dependencia de los mismos que llevara a los nios a estar constantemente pendientes del videojuego a lo largo del da. Todo esto acarrea una gran prdida de tiempo, dificultades para llevar a cabo adecuadamente los deberes escolares, falta de atencin y concentracin durante las horas de clase y un comportamiento de aislamiento en la propia escuela. La adiccin puede ser de tal intensidad que est presente durante cualquier actividad que lleve a cabo durante el da: bien sean actividades manuales como comer o vestirse, o intelectuales, como los deberes escolares. Todo esto lleva al nio a perder contacto con la realidad social, emocional y familiar.
BIBLIOGRAFIA
ENCUESTA
Nombre Completo yenni paola chacon vega Le gustan los videojuegos? SI NO Accin Lucha Estrategia
Que gneros de video juegos le gusta? Aventura Cuantas horas juega un videojuego? 1 hora