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Resumen de la unidad
Esta Unidad la dise para que los estudiantes participen activamente en la elaboracin escrita de textos en especialmente de cuentos. Elevar al mximo su creatividad artstica. Llevar a cabo el Taller de Creacin de Cuentos de FESTICREC Competencias: 1- Comunicativa 2- Tratamiento de la informacin 3- Competencia digital. 4- Cultural y Artstica 5- Aprender a Aprender Las actividades a desarrollar en el proyecto son: ---Observa las presentaciones en PowerPoint ---Hace las Investigaciones ---Elabora Mapas conceptuales --Comenta los cuentos ledos. --Opina acerca del comportamiento de los personajes de los cuentos ledos. --Escribe un cuento. --- Reconoce los elementos del cuento redactado. ---Participa en la dramatizacin de un cuento seleccionado del grupo. Se despejaran las interrogantes Qu es el cuento? Cules son los elementos de un cuento? Reconoce al narrador, los personajes, el espacio y tiempo en los cuentos dramatizados?
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Conceptuales Textos literarios - El cuento -Concepto -Caractersticas -Estructura -Elementos Procedimentales Reconocimiento de las caractersticas del cuento. Identificacin de la estructura del cuento Identificacin de elementos caractersticos del cuento. Creacin de Cuentos Actitudinales Inters en el tratamiento de los elementos en la interpretacin del mensaje. Apreciacin del cuento como texto literario. Disposicin para disfrutar de la lectura y anlisis de cuentos. Inters por desarrollar su capacidad creativa mediante la escritura de cuentos. Entusiasmo por participar en el trabajo colaborativo. Valoracin de sus aportes en el trabajo, tanto individual como colectivo.
Logros
--Identifica, sin inconvenientes, las caractersticas y estructura del cuento. --Reconoce, sin dificultad, narrador, personajes, espacio y tiempo en cuentos ledos. --Distingue, con claridad, el cuento fantstico de otro tipo de cuentos. --Escribe, con originalidad, un cuento breve ---Dramatiza el cuento seleccionado
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Asociar de forma pertinente, situaciones representadas mediante los cdigos literarios en cuentos. Expresar con coherencia pensamientos y emociones, mediante la produccin de cuentos en situaciones comunicativas de su entorno con dramatizaciones y presentaciones en PowerPoint Reconocer los elementos de un cuento.
Producto
Pregunta esencial
Preguntas de unidad
Qu es el cuento?
Preguntas de contenido
Cules son los elementos de un cuento? Reconoce al narrador, los personajes, el espacio y tiempo en los cuentos dramatizados?
Plan de evaluacin
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 6
Cronograma de evaluaciones NICIO Antes de empezar el trabajo del proyecto DESARROLLO Durante el desarrollo del proyecto CIERRE Una vez completado el proyecto
Investigaciones Lecturas
Lluvia de ideas
Resumen de evaluaciones
-Investiga sobre los elementos del cuento en el cuaderno, anotaciones previas investigadas como (peridicos, revistas, internet) las lee y comenta con su grupo. -Participa en una lectura en el PowerPoint mediante trabajo en equipo de aula. -Comenta con sus pares acerca de los personajes, escenarios e historia del cuento. -Elabora un mapa conceptual sobre los elementos del cuento -Analiza los elementos distintivos del cuento. Responde cul es el proceso de comunicacin escrita y su importancia en la vida diaria Elabora un cuento en borrador Presenta el cuento seleccionado en PowerPoint en grupos de 3 Elabora un informe sobre lo aprendido - Dramatiza el cuento seleccionado
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Pone en funcionamiento la iniciativa la imaginacin y la creatividad para expresarse mediante cdigos artsticos. Expresa las ideas, experiencias o sentimientos mediante el medio artstico como, la literatura que le permiten interaccionar mejor con la sociedad Qu es el cuento? Cules son los elementos del cuento
Elabora un mapa conceptual sobre los elementos del cuento Identifica, sin inconvenientes, las caractersticas, personajes y estructura del cuento. Redacta en el aula cuentos. Participa de la dramatizacin del cuento elegido Escribe, con originalidad, un cuento breve en PowerPoint grupalmente Busca imgenes del cuento seleccionado en
Procedimientos
Observa las imgenes y secuencias de un cuento en PowerPoint. Lee los cuentos con todo el grupo
Investiga los elementos que componen un cuento Reflexionan sobre que es un cuento
1- Se integrar a los grupos. 2- Expresar por medio de dibujos su cuento 3- Explicar verbalmente de que se trata su escrito
Se le ayudar a expresarse Buscara informacin para conceptos
No hispanoparlantes
Estudiante talentoso
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Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impreso Brochure Libro de Espaol de sexto grado
Suministros
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