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Datos de Identificacin:
Nombre
Edad
Establecimiento
Fecha de evaluacin
Evaluador/a
Curso:
La siguiente pauta informal de lenguaje est destinada a nios preescolares NT2 (Knder) y para
primer y segundo ao bsico con el objetivo para evaluar los componentes del lenguaje a travs de
distintas habilidades metalingsticas a nivel fonolgico, morfosintctico, semntico y pragmtico.
I- Nivel fontico-fonolgico
Conciencia Fonolgica
1- Reconocer fonema inicial
Habilidad: Identificar el primer sonido de la palabra
Yo te voy a decir unas palabras y t me dices el sonido con que empieza cada una de ellas.
Ejemplo: yo te digo Casa y t me tienes que decir que empieza con /c/.
Avin
Iguana
Pap
Oso
Luna
Palo
Mar
Gota
3- Habilidades Metalingsticas
Segmentar en slabas
Habilidad: Separar la palabra en slabas
Separa en slabas las siguientes palabras ( uso de palmas u oral)
MESA_______________________________
MANZANA___________________________
HIPOPTAMO________________________
PLTANO____________________________
LEN________________________________
NARANJA____________________________
Anlisis Silbico
Habilidad: Contar slabas
Pinta los crculos segn la cantidad de silabas que contenga la palabra
4- Rimas
Habilidad: Identificar la semejanza de sonidos finales entre palabras
Une con una lnea los dibujos que terminan con los mismos sonidos.
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Cmo se dice?
EL
LA
UN
UNA
LOS
UNOS
tipo de texto.
Introduccin
NOMBRE CUENTO
CANTIDAD DE EPISODIOS
:1
EL rbol bondadoso
Hace mucho tiempo viva en el bosque un rbol muy bondadoso, que en sus ramas tena
nidos de muchos pajaritos, los que vivan felices. Pero un da el rbol se sinti tan
cansado que sus ramitas se empezaron a quebrar y los nidos se cayeron.
El pobre rbol se siti muy triste, porque lo nico que quera hacer era ayudar a los
pajaritos y ya no podra. Entonces desesperado comenz a gritar pidiendo ayuda a los
animales del bosque, pero ninguno saba cmo curarlo.
Para ayudarlo, los animalitos pidieron ayuda a un hombre que lo reg con vitamina
lquida. Al otro da amaneci con mucha fuerza y se dio cuenta que le haban
comenzado a brotar nuevas ramas en donde los pajaritos volveran a hacer sus nidos.
Recontado:
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Recontado:
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1- Categora Semntica
Habilidad: Identificar categora semntica a la cual pertenecen los elementos
mencionados.
Yo te voy a nombrar elementos y t me debes decir a qu categora corresponde Por
ejemplo yo te digo: lpiz, goma, sacapuntas y cuaderno, t debes responder tiles
escolares.
ELEMENTOS
CATEGORA
Alimentos
Deportes
Familia
ELEMENTOS
3- Absurdos visuales
Habilidad: Identificar y argumentar el absurdo visual.
Observa atentamente las imgenes y me dices si lo que ves est bien o mal y por qu.
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Observaciones:
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Jasmn San Martn Acosta