Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
EN QU CONSISTEN El proyecto ocurre segn el entorno social, propiciando la motivacin del trabajo.
SEMEJANZAS *Todas las situaciones de aprendizaje o modalidades tienen un fin colectivo que es generar nuevos conocimientos.
A.P. B
En el planteamiento de una situacin problemtica donde su con construccin, anlisis y solucin constituyen el foco central de la experiencia.
Es una experiencia pedaggica de tipo prctico organizada para investigar y resolver problemas vinculados al mundo real.
*Todas las aplicaciones y diseos requieren de una organizacin de actividades situadas a la realidad acordes a las necesidades de los alumnos y el contexto. *Todas promueven el aprendizaje situado.
MTODO DE CASOS
Plantear una situacin problema que se expone al alumno para que este
CRITERIOS PARA LA PLANEACIN. *Los proyectos *Datos generales del integran los proyecto. contenidos de los campos formativos. *Pregunta-Respuesta Y los lapsos de tiempo varan segn *Ubicacin del Espacio y la organizacin y las Tiempo. problemticas a las que se ven *Objetivos confrontadas. *Situacin real. *El proyecto aborda un problema o *Organizacin. situacin determinada a *Evaluacin. comparacin de las otras 3 modalidades *Fundamentacin del ya que estas se conocimiento y el Mtodo basan en un cientfico (Conocimientos problema. partiendo de la investigacin que sean verdicos). *El proyecto, A.B.P y el aprendizaje en el servicio involucra *Conocimientos previos. a todo el pblico en general y desarrolla *Previsin de Recursos competencias. Y en Humanos y Materiales. el mtodo de casos no lo maneja. *Planeacin cooperativa y
DIFERENCIAS
desarrolle juicio crtico, la propuestas deliberacin, el conducentes as dialogo, la toma de u anlisis o decisiones y la solucin. solucin de problemas.
perspectiva innovadora e involucran la participacin de los involucrados. *Tienen un enfoque constructivista y experiencial.
negociada. *El objetivo engloba la formacin y desenvolvimiento del alumno. (Desarrollo de competencias y aplicacin de lo aprendido en su vida diaria) *Planeacin de Actividades Significativas. *Actividades realizadas con un sentido claro y especfico. *Origina oportunidades de reflexin y pensamiento crtico. *Respeto a la diversidad y generar alumnos competentes en su formacin.
APRENDIZAJE EN EL SERVICIO
Desarrollar propuestas por medio de la participacin activa en experiencias de servicio organizadas y vinculadas a la comunidad.
Son los programas basados en los principios de la educacin experiencial que tratan de atender las necesidades humanas y de la comunidad mediante oportunidades educativas organizadas e intencionalmente estructuradas que promueven el aprendizaje desarrollo.