Investigacin de la clase Sbado 5 de abril de 2014 1. Qu son capacidades?

Son las la aptitudes que todas las personas presentan, para desenvolverse de una manera ms adecuada ante las diferentes situaciones. 2. Cules son las capacidades de un lder? Tiene una visin ilimitada y est comprometido con la excelencia. El trabajo en equipo es la prioridad, consigue seguidores voluntarios. Capacidad para utilizar el poder con efectividad y de manera responsable. Capacidad para inspirar ideas, sentimientos y acciones a otros individuos. Capacidad para actuar, de tal forma que se desarrolle un clima favorable para atender a las motivaciones y fomentarlas. 3. Cules son las capacidades personales? Iniciativa creativa. Toma de decisiones. Comunicacin. Saber escuchar, saber preguntar, saber pedir para poder transmitir ideas con eficacia. Empowerment. El lder debe favorecer que las personas a su alrededor se conviertan en propietarios de su trabajo al repartirles las responsabilidades y con seguimiento y capacitacin. Integralidad. Trabajo en equipo Resiliencia. Ser dctil para hacer frente a la presin o los fracasos permite volverse ms fuerte en el proceso a travs de la experiencia. Gestin de tiempo. Priorizar, programar y llevar a cabo los objetivos y actividades a tiempo, permite al directivo cumplir lo mismo sus objetivos laborales como personales. Gestin de los conflictos. 4. Cules son las capacidades sociales? Liderazgo. Trabajo en equipo. Iniciativa y Proactividad Adecuada capacidad de escuchar.

 Hacer que la gente se sienta cmoda. Recordar los nombres de las personas. Orientacin a Resultados

5. Cules son las capacidades interpersonales? Saber escuchar. Realizar preguntas y respuestas inteligentes. Identificar los estilos de comunicacin. Identificar los distintos estilos de pensamientos y comprenderlos. Encontrar un lenguaje comn. Ser tolerantes ante la posible ambigedad presentada. EJERCICIO 8: Indique ejemplos de lderes que hayan manifestado todas estas cualidades en sus respectivas comunidades.

JESUS DE NAZARETH Predicador judo fundador de la religin cristiana, a quien sus seguidores consideran el hijo de Dios.

SIMON BOLIVAR Bolvar soaba con formar una gran confederacin que uniera a todas las antiguas colonias espaolas de Amrica, inspirada en el modelo de Estados Unidos.

MARTIN LUTHER KING Pastor baptista estadounidense, defensor de los derechos civiles. Desde joven tom conciencia de la situacin de segregacin social y racial que vivan los negros de su pas.

REFLEXIN: 1

1. Un lder o lideresa acta como piensa, obra segn sus ideologas y si en ellas integra la transformacin individual y social, es un lder que busca en su equipo la armona y acciones que promuevan mejorar la calidad de vida.

Que es un lder / lideresa?

Un lder es una persona que gua a otros hacia una meta comn, mostrando el camino por ejemplo, y creando un ambiente en el cual los otros miembros del equipo se sientan activamente involucrados en todo el proceso. Un lder no es el jefe del equipo sino la persona que est comprometida a llevar adelante la misin del Proyecto.

Que es una ideologa?

La ideologa es el conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona, una colectividad o una poca. Tambin se trata de la doctrina filosfica centrada en el estudio del origen de las ideas. La ideologa tiende a conservar o a transformar el sistema social, econmico, poltico o cultural existente.

REFLEXION 2 erazgo es muy importante dentro de tu vida personal y social, implica el reconocimiento de las potencialidades integrales del ser humano fomentando su participacin directa en consecucin de las metas propuestas PREGUNTAS 1.- Cules son las propuestas que debe presentar una persona q posee un liderazgo? deben ser claras y enfocadas con un bienestar comn generando capacidades en sus discpulos as como el desarrollo de metas que fortalezcan la unin y el compaerismo. la equidad, la armona, y el bienestar comn, tomando en cuenta factores como los pro y los contras de la misma, siempre enfocados en el desarrollo de capacidades integradoras y colectivas.

2.- Porque poseer un liderazgo? mutua entre emisores y receptores, El liderazgo tambin lo entendemos comoel conjunto de habilidades gerenciales que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.

El liderazgo no tiene que ver con la posicin jerrquica que se ocupa, una persona puede ser el jefe de un grupo y no ser su lder y, al contrario, puede ser el lder sin ser el jefe.

REFLEXIN

N3.

Conocer el equipo con que vas a trabajar y saber sus proyecciones a futuro, esto te permitir definir sus habilidades como talento humano y generar las modalidades de motivacin necesarios en el proceso de conseguir el objetivo. Qu implica el trabajo en equipo? El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecucin de un proyecto. Qu permite conocer el trabajo en equipo?

El trabajo en equipo se basa en las "5 c": Complementariedad: cada miembro domina una parcela determinada del proyecto. Todos estos conocimientos son necesarios para sacar el trabajo adelante. Coordinacin: el grupo de profesionales, con un lder a la cabeza, debe actuar de forma organizada con vista a sacar el proyecto adelante. Comunicacin: exige una comunicacin abierta entre todos sus miembros, esencial para poder coordinar las distintas actuaciones individuales. Confianza: cada persona confa en el buen hacer del resto de sus compaeros. Esta confianza le lleva a aceptar anteponer el xito del equipo al propio lucimiento personal. Compromiso: cada miembro se compromete a aportar lo mejor de si mismo, a poner todo su empeo en sacar el trabajo adelante

Qu deseamos alcanzar con el trabajo en equipo?

El equipo responde del resultado final y no cada uno de sus miembros de forma independiente.

 Cada miembro est especializado en un rea determinada que afecta al proyecto. Cada miembro del equipo es responsable de un cometido y slo si todos ellos cumplen su funcin ser posible sacar el proyecto adelante.

El equipo funciona como una maquinaria con diversos engranajes; todos deben funcionar a la perfeccin, si uno falla el equipo fracasa.

REFLEXION 4 ( LUZ , NORA Y KARINA ) QUE ES IMPORTANTE IDENTIFICAR EL CLIMA DE TRABAJO DEL EQUIPO, CON RESPECTO A SUS INTERRELACIONES DENTRO DE LA ORGANIZACIN PARA PODER ESTABLECER POSIBLES PROBLEMAS QUE SE PUEDAN PRESENTAR AL MOMENTO DE MANEJAR UN LIDERAZGO COMUNICATIVO. Cmo podemos generar un buen clima de trabajo ? Un buen ambiente laboral es complicado de conseguir porque se juntan muchas personas diferentes en un mismo espacio pero es algo que debes cuidar para tu bienestar personal. Llevarse bien con tus compaeros es un aspecto fundamental para el buen desarrollo de tu trabajo. S amable, saluda y preocpate por el estado de las personas de tu alrededor. Muchas veces nos olvidamos de decir palabras bsicas que nos ensearon desde pequeos como "gracias" o "por favor". Aprende a ser agradable con todo el mundo aunque existan personas que no son de tu agrado, ests trabajando y mezclar lo personal con lo laboral podra traerte problemas. Trtalas como te gustara a ti ser tratado.

Qu entiendo por liderazgo ? Es la capacidad de comunicarse con un grupo de personas, influir en sus emociones para que se dejen dirigir, compartan las ideas del grupo, permanezcan en el mismo, y ejecuten las accciones o actividades necesarias para el cumplimiento de uno o varios objetivos.

REFLEXION #5 Qu es competencias? Son las capacidades de poner en operacin los diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carcter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el mbito personal, social y laboral. Caractersticas personales que han demostrado tener una relacin con el desempeo sobresaliente en un cargo/rol determinado en una organizacin en particular.

Cmo influye la predisposicin en la competencia La predisposicin en un equipo es importante ya que si se genera un buen ambiente de trabajo se puede vencer las dificultades que se presenten.

Qu es un liderazgo?

Es el conjunto de habilidades que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.

Tambin se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.

REFLEXIN 6
QUE LA ACTITUD QUE REFLEJA EL LDER, SER EL ESPEJO POR EL CUAL EL EQUIPO SE MIRE

Refrn Quien con lobo se ajunta aullar aprende Dime con quin andas y te dir quien eres Qu actitudes debe reflejar un lder? Tener una actitud positiva sera el primer paso. La manera de actuar frente a lo que te puede ocurrir cada da, los problemas como los sucesos nos ensean quien eres, que fuerza te lleva da a da. Ser un ganador No mirar la vida en negro, cambia tu actitud y tu vida. Cmo se ve reflejado el trabajo del lder en el equipo? El lder reflejara lo que a trabajado ya sea actitudes buenas o malas, el lder debe tener poder de convencimiento saber llevar al grupo al objetivo propuesto sin importarle lo que suceda a su alrededor Qu es ser un lder? Ser lder es saber anteponer el inters comn al propio, porque un verdadero lder es listo e inteligente, va ms all del egosmo y sabe centrarse en los dems, empatizar y sacrificarse para lograr un bien comn mayor.

REFLEXION 7

El conflicto es un problema que se produce por desacuerdos,

pero es necesario que a travs de un liderazgo eficaz se los solucione a tiempo.

REFLEXIN N 9 Los conflictos en el equipo son inevitables pero solucionables, si mantenemos claro lo que debemos hacer cuando se presenten.

REFLEXION 10 Que la transformacin y el logro de tus objetivos de manera rpida y eficaz depender se la gestin de un liderazgo que desarrolle capacidades tanto personales, interpersonales sociales. 1. Cmo lograr cumplir los objetivos en forma eficaz? Con un buen liderazgo y un trabajo rpido y eficaz de equipo. 2. Qu gestin debe realizar un lder para desarrollar las capacidades de su equipo de trabajo? Motivar al desempeo de su trabajo y brindar un buen ambiente de trabajo. 3. Qu es gestionar? Es todo lo que realiza un lder para cumplir los objetivos.

ATT,, ANA CECILIA SANLUCAS SE DESCONOCE EL NOMBRE DE OTROS INTEGRANTES

Reflexin en Clase Integrantes: Pedro Armas, Carlos Analuiza Fecha: Sbado, 05 de mayo de 2014. 1.- Qu son capacidades? Es la habilidad que utilizamos de manera extraordinaria en nuestro desempeo para cumplir una determinada tarea. Ejemplos:

CAPACIDAD

Capacidad Capacidad floja Capacidad de Capacidad Capacidad el papel

para dar patadas al baln para caminar por una cuerda para competir en Olimpiadas natacin para realizar retratos para tomar apuntes sin mirar

Habilidad Capacidad de una persona para hacer una cosa correctamente y con facilidad. Habilidad para patear un baln Habilidad para caminar en lnea Habilidad para nadar Habilidad para dibujar Habilidad para tomar apuntes

2.- Cules son las capacidades de un lder? Conocimiento y seguridad en l mismo. Integridad personal, leal y sincero. Entusiasmo y empuje. Empata. Dominio de habilidades sociales Trabajar en equipo No le asustan los riesgos Saber cul es su debilidad. Conocer su fortaleza. Saber lo que quiere. Tener pasin por los nuevos retos. 3.- Cules son las capacidades personales? Tener empata: ponerse en el lugar de la otra persona. Comunicar con disciplina: Las cosas realmente importantes hay que decirles en primera persona, saber comunicar tu mensaje. Desarrollar tu creatividad: Sacarle a flote en todos los momentos de tu vida para solucionar un problema. Ser feliz: Nadie es feliz durante toda su vida. La diferencia es que unos actan y otros no. La felicidad no es un estatus quo. Es disfrutar del camino. Tanto el xito como el fracaso son nicamente estaciones temporales. Organizarse bien: lo ms valioso que tenemos en este mundo no es el dinero o los premios que hayamos ganado. Es nuestro tiempo porque es muy limitado. La gran mayora de nosotros no es capaz de organizarse bien y alarga tareas de manera innecesaria. Aprender continuamente: Tenemos que encontrar nuevos caminos y aprender de aquellos de los que nos llevan ventaja en el recorrido. El conocimiento no vale mucho sin la puesta en prctica por lo que llega el momento en el que tarde o temprano hay que dar el salto al vaco y mojarse. Al principio es desagradable pero al final merece la pena. Salir de la zona de confort: no digo que des un salto enorme. Haz pequeos pasos. Salte un momento y luego vuelve. Entrnate. Afrntate a situaciones desagradables. 4.- Cules son las capacidades sociales?

Te detallamos una lista de las capacidades sociales que debemos desarrollar todos los individuos: Ser capaz de tener buenas conversaciones no tanto con las personas que ya conoces, sino tambin con los desconocidos. Ser capaz de usar una diferente manera de hacer y un diferente lenguaje segn las circunstancias, ambiente y tipo de persona con quien tienes que entablar una relacin. Conocer las varias reglas sociales implcitas en cada contexto. Ser capaz de entender qu puede gustarle a una persona o qu puede enfadarla. Ser capaz de construir buenas conexiones con los dems. Usar el sentido del humorismo de manera eficaz. Resultar interesante. Tener una buena comunicacin verbal (lo que dices), paraverbal (cmo lo dices) y no verbal (tu lenguaje corporal). Ser capaz de presentarse bien: tener una imagen conforme al contexto. Ser capaz de sentirte bien en la mayora de las situaciones sociales. 5.- Cules son las capacidades interpersonales? Las habilidades interpersonales son aquellas que te permiten tener una mejor comunicacin con otras personas. La palabra inter puede confundirse con intra que significa dentro de uno mismo pero no, es inter que significa entre e interpersonal significa entre personas (segn el diccionario). Por lo tanto las habilidades interpersonales son todas aquellas habilidades que nos permiten relacionarnos mejor con las personas, estas son: Empata: La empata es una habilidad importantsima en las habilidades interpersonales y es casi la nica habilidad que nos confiere la cualidad humana. Si no conseguimos empatizar con los dems nos volvemos fros y amargos, perdemos toda humanidad y con ello la vida carece de sentido. No tener empata significa no saber identificar las emociones de los dems y perderse con ello gran parte de la vida y su sentido. Emociones: Temor, ira, miedo, felicidad, xtasis son distintas emociones y cada una con una reaccin bien distinta. Las emociones pueden cambiar en segundos una vida para siempre, destruirla o beneficiarla. Aprender a dominar las emociones que sentimos, cmo, cuando las exteriorizamos y sobretodo aprender a provocar las emociones que queremos en otras personas es fundamental para obtener buenas relaciones sociales. Lo que las personas sienten en tu presencia se asocia a ti, si la gente siempre se aburre cuando va contigo eso es lo que sentirn al recordarte. Sociabilidad: La sociabilidad es el punto que se podra considerar como directo en las relaciones interpersonales pero no es la nica parte como hemos visto anteriormente. Vivimos en grandes sociedades porque as vivimos mejor y estamos programados para agruparnos y vivir juntos, a nadie le gusta la soledad permanente. El dinero no da ni el 10% de felicidad que da cultivar unas buenas relaciones sociales pero sin embargo muchas personas se centran en soar despiertos que les toca la lotera para poder ser libres y felices cuando solo cultivar sus habilidades sociales les dar 100 veces ms felicidad y 100 veces ms xito.

EJERCICIO 8: INDIQUE EJEMPLOS DE LIDERES QUE HAYAN MANIFESTADO TODAS ESTAS CUALIDADES EN SUS RESPECTIVAS COMUNIDADES. Madre Teresa de Calcula Juan Pablo II Lenin Moreno (vicepresidente de la Repblica del Ecuador) Jos Mara Velasco Ibarra. Jaime Roldos Aguilera. Eloy Alfaro Delgado.

PREGUNTAS Qu es un conflicto? Un conflicto es una situacin que implica un problema, una dificultad y puede suscitar posteriores enfrentamientos, generalmente, entre dos partes o pueden ser ms tambin, cuyos intereses, valores y pensamientos observan posiciones diferentes y contrapuestas.

Quines intervienen en un conflicto?

Las Personas, son los involucrados y afectados. Hay que reconocer qu papel desempean, cmo se relacionan y qu influencia tienen. Averiguar las verdaderas preocupaciones y las necesidades de fondo de la gente. No hacer del conflicto un problema personal. El Proceso, es la forma en que el conflicto se desarrolla y como las partes intentan resolverlo. El Problema, es el hecho de divergencia entre las partes.

Cmo disminuir los conflictos dentro de un equipo? Para disminuir los conflictos dentro de un equipo de trabajo: Asegrate de que todos realicen un trabajo que les resulte agradable y se ajuste a su formacin.

Da un trato cordial a los empleados y hazles saber que pueden hablar contigo si tienen un problema. Procura que los miembros de tu equipo conozcan el objetivo de su puesto y del conjunto del equipo. Si un miembro del equipo no est a gusto con su trabajo, haz lo posible para ayudarle a acoplarse. Qu debemos hacer cuando se presenta un conflicto en el equipo? Cuando se presentan conflictos es recomendable: Mantener una conversacin distendida e informal sobre el asunto con los empleados implicados; buscar un momento en el que nadie tenga prisa. Defender tu conviccin de que hablando se llegar a un entendimiento. No permitir que la reunin termine sin que lleguen a un acuerdo.